วิกิพีเดียภาษาไทย
กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 17 นาที

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด ( SPE ) หรือที่เรียกอีกอย่างว่าการทดลองเรือนจำซิมบาร์โด ( ZPE ) เป็นการทดลองทางจิตวิทยา ที่เป็นที่ถกเถียงซึ่ง ดำเนินการในเดือนสิงหาคม พ.ศ.

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด

พิกัด : 37°25′43″N 122°10′23″W / 37.4286304°N 122.1729957°W / 37.4286304; -122.1729957

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด
แผ่นป้ายที่มีข้อความว่า: "สถานที่ตั้งของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด ปี 1971 ซึ่งดำเนินการโดย ดร. ฟิลิป จี. ซิมบาร์โด"
ป้ายจารึกณ สถานที่ตั้งของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด
แผนที่
วันที่ 14–21 สิงหาคม 2514  ( 1971-08-14  – 1971-08-21 )
ที่ตั้ง
  • ทางเดินเดี่ยวในชั้นใต้ดินของอาคารจิตวิทยามหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
  • 37°25′43″N 122°10′23″W / 37.4286304°N 122.1729957°W / 37.4286304; -122.1729957
หรือ รู้จัก กันใน  ชื่อการทดลองเรือนจำZimbardo SPE ZPE
พิมพ์การทดลองทางจิตวิทยา

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด ( SPE ) หรือที่เรียกอีกอย่างว่าการทดลองเรือนจำซิมบาร์โด ( ZPE ) เป็นการทดลองทางจิตวิทยา ที่เป็นที่ถกเถียงซึ่ง ดำเนินการในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2514 ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอ ร์ด การทดลอง นี้ออกแบบมาเพื่อจำลอง สภาพแวดล้อม ในเรือนจำเป็น เวลาสองสัปดาห์ เพื่อตรวจสอบผลกระทบของตัวแปรสถานการณ์ต่อปฏิกิริยาและพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ฟิลิป ซิมบาร์โดเป็นผู้จัดการทีมวิจัยที่ดำเนินการศึกษา[ 1 ]ซิมบาร์โดได้ยุติการทดลองก่อนกำหนดหลังจากตระหนักว่าการล่วงละเมิดนักโทษโดยผู้คุมของผู้เข้าร่วมการทดลองนั้นรุนแรงเกินไป

ผู้เข้าร่วมได้รับการคัดเลือกจากชุมชนท้องถิ่นผ่านการโฆษณาในหนังสือพิมพ์ โดยเสนอเงิน 15 ดอลลาร์สหรัฐ(เทียบเท่า 119.25 ดอลลาร์สหรัฐในปี 2025)ต่อวันให้กับนักศึกษาชายที่ตกลงเข้าร่วมใน "การศึกษาทางจิตวิทยาเกี่ยวกับชีวิตในเรือนจำ" ผู้เข้าร่วม 24 คนได้รับการคัดเลือกหลังจากการประเมินความมั่นคงทางจิตใจ จากนั้นจึงสุ่มให้รับบทบาทเป็นนักโทษหรือผู้คุมเรือนจำ[ 2 ]นักวิจารณ์ตั้งคำถามถึงความถูกต้องของวิธีการเหล่านี้[ 3 ] อาสาสมัครที่ได้รับเลือกให้เป็น " ผู้คุม " ได้รับเครื่องแบบที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อลดความเป็นปัจเจกบุคคล และพวกเขาได้รับคำสั่งให้ป้องกันไม่ให้นักโทษหลบหนี การทดลองเริ่มต้นอย่างเป็นทางการเมื่อ " นักโทษ " ถูกจับกุมโดยตำรวจจริงของพาโลอัลโตในช่วงห้าวันถัดมาการทารุณกรรมทางจิตใจของนักโทษโดย "ผู้คุม" ก็ทวีความรุนแรงขึ้นเรื่อยๆ หลังจากที่นักจิตวิทยาคริสตินา มาสลาชเข้าเยี่ยมเพื่อประเมินสภาพการณ์ เธอรู้สึกไม่สบายใจที่เห็นพฤติกรรมและการปฏิบัติต่อผู้เข้าร่วมการศึกษา และได้เผชิญหน้ากับซิมบาร์โด เขาจึงยุติการทดลองในวันที่หก โดยรายงานว่าเขาประหลาดใจที่ได้ซึมซับบทบาทของหัวหน้างานในเรือนจำมากเพียงใด[ 4 ]

การทดลองนี้ถูกนำมาอ้างอิงและวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นตัวอย่างของการทดลองทางจิตวิทยาที่ผิดจริยธรรม และอันตรายที่เกิดขึ้นกับผู้เข้าร่วมในการทดลองนี้และในการทดลองอื่นๆ ในช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่สอง ทำให้มหาวิทยาลัยในอเมริกาต้องปรับปรุงข้อกำหนดด้านจริยธรรมและการตรวจสอบภายในสำหรับผู้เข้าร่วมการทดลอง เพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาได้รับอันตรายในลักษณะเดียวกัน นักวิจัยคนอื่นๆ พบว่าเป็นการยากที่จะทำการศึกษาซ้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้ข้อจำกัดเหล่านั้น

นักวิจารณ์บางคนได้อธิบายการศึกษานี้ว่าไม่เป็นวิทยาศาสตร์และเป็นการหลอกลวง[ 3 ] [ 5 ]โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Thibault Le Texier ได้พิสูจน์แล้วว่ายามถูกขอให้ประพฤติตัวในบางวิธีโดยตรงเพื่อยืนยันข้อสรุปของ Zimbardo ซึ่งส่วนใหญ่เขียนขึ้นก่อนการทดลอง Zimbardo อ้างว่าบทความของ Le Texier ส่วนใหญ่เป็นการโจมตีบุคคลและเพิกเฉยต่อข้อมูลที่มีอยู่ซึ่งขัดแย้งกับข้อโต้แย้งของเขา แต่ผู้เข้าร่วมดั้งเดิมซึ่งให้สัมภาษณ์สำหรับสารคดี National Geographic เรื่องThe Stanford Prison Experiment: Unlocking the Truthได้ยืนยันข้ออ้างของ Le Texier หลายประการ[ 6 ]

แหล่งทุนและวิธีการดำเนินการ

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของฟิลิป ซิมบาร์โด อธิบายเป้าหมายของการทดลองไว้ดังนี้:

เราต้องการดูว่าผลกระทบทางจิตวิทยาของการเป็นนักโทษหรือผู้คุมเรือนจำเป็นอย่างไร เพื่อทำเช่นนี้ เราจึงตัดสินใจจัดตั้งเรือนจำจำลองขึ้นมา จากนั้นจึงจดบันทึกผลกระทบของสถาบันนี้ต่อพฤติกรรมของทุกคนที่อยู่ภายในเรือนจำอย่างละเอียด[ 7 ]

บทความจาก Stanford News Service ปี 1996 อธิบายเป้าหมายของการทดลองในรายละเอียดมากขึ้น:

เหตุผลหลักที่ซิมบาร์โดทำการทดลองคือการมุ่งเน้นไปที่พลังของบทบาท กฎ สัญลักษณ์ อัตลักษณ์กลุ่ม และการตรวจสอบความถูกต้องตามสถานการณ์ของพฤติกรรมที่โดยทั่วไปแล้วจะทำให้บุคคลทั่วไปรู้สึกรังเกียจ “ผมได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการลดความเป็นปัจเจกบุคคล การทำลายทรัพย์สิน และการลดทอนความเป็นมนุษย์มาหลายปีแล้ว ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความง่ายดายที่คนทั่วไปสามารถถูกชักนำให้มีส่วนร่วมในการกระทำที่ต่อต้านสังคมได้ โดยการวางพวกเขาไว้ในสถานการณ์ที่พวกเขารู้สึกว่าไม่มีตัวตน หรือพวกเขาสามารถมองผู้อื่นในแบบที่ทำให้พวกเขาด้อยกว่าความเป็นมนุษย์ เป็นศัตรูหรือวัตถุ” ซิมบาร์โดกล่าวในการประชุมสัมมนาที่โตรอนโตในฤดูร้อนปี 1996 [ 8 ]

การศึกษานี้ได้รับทุนสนับสนุนจากสำนักงานวิจัยกองทัพเรือสหรัฐฯเพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรมต่อต้านสังคม [ 9 ] กองทัพเรือสหรัฐฯและกองทัพนาวิกโยธินสหรัฐฯต้องการตรวจสอบความขัดแย้งระหว่างทหารยามและนักโทษ[ 10 ]

สำนักพิมพ์

ก่อนที่จะตีพิมพ์ในAmerican Psychologistและวารสารวิชาการ อื่น ๆ นักวิจัยได้รายงานผลการค้นพบในNaval Research Reviews [ 11 ] International Journal of Criminology and Penology ( IJCP) [ 12 ]และNew York Times Magazine [ 13 ] David Amodioอาจารย์สอนวิชาจิตวิทยาที่ทั้งมหาวิทยาลัยนิวยอร์กและมหาวิทยาลัยอัมสเตอร์ดัมได้ปฏิเสธงานวิจัยของ Zimbardo โดยระบุว่าการเผยแพร่บทความไปยัง "วารสารที่ไม่เป็นที่รู้จัก" แสดงให้เห็นว่า Zimbardo ไม่สามารถโน้มน้าวใจนักจิตวิทยาคนอื่น ๆ เกี่ยวกับความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของงานวิจัยของเขาได้ การตีพิมพ์ในวารสารอื่นก่อนที่จะตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิทางวิทยาศาสตร์ Zimbardo ได้ละเมิดธรรมเนียมการเผยแพร่ทางวิทยาศาสตร์[ 14 ]

Zimbardo ระบุว่าข้อตกลงการให้ทุนกับสำนักงานวิจัยกองทัพเรือมีข้อกำหนดให้เผยแพร่ข้อมูลในวารสารNaval Research Reviewsเขาระบุว่าวารสาร International Journal of Criminology and Penologyได้เชิญ Zimbardo ให้เขียนเกี่ยวกับงานวิจัยของเขาในวารสารดังกล่าว และต่อมาเขาได้เขียนบทความลงในนิตยสารNew York Times Magazineเพื่อเผยแพร่ผลการวิจัยให้แก่ผู้อ่านในวงกว้าง เขาระบุว่าบทความดังกล่าวยังต้องผ่านเกณฑ์ที่เข้มงวดมากของ American Psychologist ซึ่งเป็นวารสารทางการของAmerican Psychological Associationจึงจะได้รับการตีพิมพ์ หลังจากตีพิมพ์บทความใน American Psychologist แล้ว ผลการวิจัยยังได้รับการรายงานในวารสารและหนังสืออื่นๆ ที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิอีกด้วย[ 15 ]

การตระเตรียม

การสรรหาและการคัดเลือก

ภาพถ่ายจากข่าวตัดแปะ: ต้องการนักศึกษาชายจากวิทยาลัยเข้าร่วมการศึกษาทางจิตวิทยาเกี่ยวกับชีวิตในเรือนจำ ค่าตอบแทน 15 ดอลลาร์ต่อวัน เป็นเวลา 1-2 สัปดาห์ เริ่มตั้งแต่วันที่ 15 สิงหาคม สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมและสมัครได้ที่ห้อง 248 อาคารจอร์แดน มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
ภาพตัดจากหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับโฆษณารับสมัครงาน

หลังจากที่ซิมบาร์โดได้รับอนุมัติจากมหาวิทยาลัยให้ทำการทดลองแล้ว ผู้เข้าร่วมการศึกษาได้รับการคัดเลือกโดยใช้โฆษณาในส่วน "รับสมัครงาน" ของ หนังสือพิมพ์ Palo Alto TimesและThe Stanford Dailyในเดือนสิงหาคม ปี 1971:

รับสมัครนักศึกษาชายเข้าร่วมการศึกษาทางด้านจิตวิทยาเกี่ยวกับชีวิตในเรือนจำ ค่าตอบแทนวันละ 15 ดอลลาร์สหรัฐ เป็นเวลา 1-2 สัปดาห์ เริ่มตั้งแต่วันที่ 14 สิงหาคม สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมและสมัครได้ที่ห้อง 248 อาคารจอร์แดน มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

ภาพถ่ายห้องสัมมนาที่มีโต๊ะขนาดใหญ่ ชายผิวขาวแปดคนนั่งอยู่ที่โต๊ะและกำลังกรอกเอกสารที่วางอยู่บนโต๊ะ ชายผิวขาวอีกคนหนึ่งยืนอยู่ด้านข้างและสังเกตการณ์พวกเขา
การคัดกรองผู้สมัคร

มีผู้ชาย 75 คนสมัคร และหลังจากการประเมินคัดกรองและการสัมภาษณ์แล้ว มี 24 คนที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมการจำลองเรือนจำเป็นเวลาสองสัปดาห์[ 12 ]ผู้สมัครส่วนใหญ่เป็นคนผิวขาว ชนชั้นกลาง และดูเหมือนจะมีสุขภาพจิตที่ดีและมั่นคง[ 12 ]กลุ่มผู้เข้าร่วมได้รับการคัดเลือกโดยเจตนาเพื่อไม่ให้รวมผู้ที่มีประวัติอาชญากรรม ความบกพร่องทางจิต หรือปัญหาสุขภาพ[ 12 ]

โดยการสุ่ม ครึ่งหนึ่งของผู้เข้าร่วมการทดลองได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เป็นยาม (เก้าคนบวกตัวสำรองอีกสามคน) และอีกครึ่งหนึ่งได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เป็นนักโทษ (เก้าคนบวกตัวสำรองอีกสามคน) [ 12 ]พวกเขายินยอมเข้าร่วมการทดลองเป็นเวลา 7 ถึง 14 วัน โดยได้รับค่าตอบแทนวันละ 15 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 119.25 ดอลลาร์ในปี 2025)). [ 12 ]

สภาพแวดล้อมในเรือนจำ

ภาพถ่ายผ่านลูกกรงเหล็ก ด้านหลังลูกกรง มีคนสามคนนอนอยู่บนเตียงเคียงข้างกัน สวมเสื้อคลุมสีขาวเหมือนกันหมด มีหมายเลขอยู่ที่หน้าอก
นักโทษนอนบนเตียงในห้องขัง

วันก่อนเริ่มการทดลอง สำนักงานในภาควิชาจิตวิทยาถูกดัดแปลงเป็นห้องขังจำลองขนาดเล็ก แต่ละห้องจัดเตรียมไว้สำหรับนักโทษสามคน มีทางเดินเล็กๆ สำหรับลานเรือนจำ ตู้เสื้อผ้าสำหรับกักขังเดี่ยว และห้องขนาดใหญ่ตรงข้ามกับห้องนักโทษสำหรับผู้คุมและหัวหน้าเรือนจำ[ 16 ] : 1–2

การทดลองนี้ดำเนินการในส่วนชั้นใต้ดินของอาคารจอร์แดน ฮอลล์ ซึ่งเป็นอาคารจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด มีพื้นที่ 35 ฟุต (11 เมตร) เรือนจำมีกำแพงที่สร้างขึ้นสองชั้น ชั้นหนึ่งอยู่ที่ทางเข้าและอีกชั้นอยู่ที่ผนังห้องขังเพื่อป้องกันการสังเกตการณ์ ห้องขังแต่ละห้อง ( 7 ฟุต× 10 ฟุตหรือ2.1 เมตร × 3.0 เมตร ) ไม่มีแสงสว่าง ออกแบบมาเพื่อรองรับนักโทษ 3 คน และมีเตียงพับ (พร้อมที่นอน ผ้าปูที่นอน และหมอน) สำหรับนักโทษแต่ละคน[ 17 ]นักโทษถูกกักขังและต้องอยู่ในห้องขังและลานตลอดทั้งวันทั้งคืนจนกว่าการศึกษาจะเสร็จสิ้น[ 16 ] : 1–2ในทางตรงกันข้าม ผู้คุมจะต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างออกไป แยกจากนักโทษ ผู้คุมได้รับอนุญาตให้เข้าถึงพื้นที่พิเศษสำหรับการพักผ่อนและผ่อนคลาย ได้รับคำสั่งให้ทำงานเป็นทีมสามคน ผลัดกันทำงานแปดชั่วโมง และไม่จำเป็นต้องอยู่ประจำที่หลังจากเลิกงาน[ 16 ] : 1–2        

บทบาท

Zimbardo เข้ารับตำแหน่งผู้กำกับการ และ David Jaffe ผู้ช่วยวิจัย ระดับปริญญา ตรี เข้ารับตำแหน่งผู้คุม[ 16 ]

บันทึกดิจิทัลที่มีอยู่ในเว็บไซต์ SPE อย่างเป็นทางการได้รับการพูดคุยกันอย่างกว้างขวางในปี 2017 โดยเฉพาะอย่างยิ่งบันทึกที่ผู้คุม David Jaffe พยายามมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของยามคนหนึ่งโดยการสนับสนุนให้เขามีส่วนร่วมมากขึ้นและ "เข้มแข็ง" มากขึ้นเพื่อประโยชน์ของการทดลอง[ 18 ]

ปฐมนิเทศ

นักวิจัยได้จัดการประชุมปฐมนิเทศสำหรับเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในวันก่อนเริ่มการทดลอง โดยในระหว่างการประชุม เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยได้รับคำสั่งไม่ให้ทำร้ายร่างกายผู้ต้องขังหรือกีดกันอาหารหรือเครื่องดื่ม แต่ให้รักษาความสงบเรียบร้อย นักวิจัยได้มอบกระบอง ไม้ให้กับเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย เพื่อแสดงสถานะของพวกเขา สวมเสื้อผ้าที่ไม่ระบุตัวตนคล้ายกับเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยในเรือนจำจริง (เสื้อเชิ้ตและกางเกงสีกากีจากร้านขายอุปกรณ์ทหารมือสอง ในท้องถิ่น ) และแว่นกันแดดแบบมีกระจกสะท้อนแสงเพื่อป้องกันการสบตาและสร้างความไม่เปิดเผยตัวตน[ 16 ] : 1–2

จากการบันทึกการทดลอง นักวิจัยได้สั่งให้ผู้คุมเรียกนักโทษด้วยหมายเลขแทนที่จะเรียกด้วยชื่อ ตามที่ซิมบาร์โดกล่าวไว้ นี่เป็นการกระทำเพื่อลดความเป็นปัจเจกของนักโทษ[ 19 ]เมื่อไม่มีการควบคุม นักโทษจึงเรียนรู้ว่าพวกเขามีอิทธิพลน้อยมากต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา ซึ่งในที่สุดทำให้พวกเขาหยุดตอบสนองและยอมแพ้[ 17 ]

Zimbardo ได้อธิบายว่าการปฐมนิเทศผู้คุมในระบบเรือนจำได้สั่งให้ผู้คุมใช้อำนาจเหนือผู้ต้องขัง นอกจากนี้ Zimbardo ยังยืนยันว่าเพื่อนนักวิจัยของเขาได้สั่งผู้คุมอย่างชัดเจนไม่ให้ทำร้ายร่างกายผู้ต้องขัง แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้ผู้ต้องขังรู้สึกว่าพวกเขาอยู่ในเรือนจำจริง ๆ[ 20 ]

การขอให้บุคคลที่สวมบทบาทเป็นผู้คุมในการจำลองเรือนจำ "เข้มงวด" และ "มีส่วนร่วม" นั้นถือว่าเบาเมื่อเทียบกับแรงกดดันที่ผู้คุมและเจ้าหน้าที่ระดับสูงใช้ในสถานการณ์จริงในเรือนจำและกองทัพ ซึ่งผู้คุมที่ไม่เข้าร่วมอย่างเต็มที่อาจต้องเผชิญกับการพิจารณาทางวินัย การลดตำแหน่ง หรือการไล่ออก[ 15 ]

การวิพากษ์วิจารณ์ความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์

ในปี พ.ศ. 2518 Ali Banuaziziและ Siamak Movahedi ได้โต้แย้งว่าพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมใน SPE เป็นผลมาจากลักษณะความต้องการไม่ใช่สภาพแวดล้อมในเรือนจำ ไม่มีคำจำกัดความเดียวของพฤติกรรมนักโทษ และผู้เข้าร่วมเพียงแค่แสดงบทบาทที่พวกเขาได้รับมอบหมาย[ 21 ]พฤติกรรมของผู้เข้าร่วมอาจได้รับอิทธิพลจากการรู้ว่าพวกเขากำลังถูกจับตามอง ( ผลกระทบฮอว์ธอร์น ) [ 22 ]แทนที่จะถูกยับยั้งด้วยความกลัวผู้สังเกตการณ์ ผู้คุมอาจมีพฤติกรรมก้าวร้าวมากขึ้นเมื่อหัวหน้างานที่สังเกตการณ์พวกเขาไม่ได้ยับยั้งพวกเขา[ 23 ]การศึกษานี้ยังถูกวิพากษ์วิจารณ์ในเรื่องลักษณะความต้องการในปี พ.ศ. 2555 โดยนักจิตวิทยาPeter Grayซึ่งโต้แย้งว่าผู้เข้าร่วมในการทดลองทางจิตวิทยามีแนวโน้มที่จะทำในสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่านักวิจัยต้องการให้พวกเขาทำ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของ SPE "เพื่อแสดงมุมมองแบบเหมารวมของพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่นักโทษและผู้คุมทำ" [ 24 ]

ในปี 2550 Thomas Carnahan และ Sam McFarland ได้โต้แย้งว่าการทดลองนี้ประสบปัญหาจากอคติในการคัดเลือกเนื่องจากโปสเตอร์รับสมัครของ SPE โฆษณาการเข้าร่วมในการศึกษาเกี่ยวกับชีวิตในเรือนจำโดยเฉพาะ Carnahan และ McFarland โต้แย้งว่าผู้ที่สมัครเข้าร่วมกับ SPE จึงมีแนวโน้มที่จะมีลักษณะนิสัยที่เกี่ยวข้องกับการทารุณกรรมความก้าวร้าวลัทธิอำนาจ นิยม ลัทธิ มา เคียเวล ลีการมุ่งเน้นการครอบงำทางสังคมและความหลงตัวเอง นอกจากนี้ ความเห็นอก เห็นใจ และความเสียสละในระดับต่ำยังเป็นตัวบ่งชี้ของผู้ที่อาสาเข้าร่วมอีกด้วย[ 25 ]

ในปี 2018 Thibault Le Texier นักวิจัยชาวฝรั่งเศส ในหนังสือHistoire d'un mensonge ( ประวัติศาสตร์ของคำโกหก ) ได้ตั้งคำถามถึงความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และคุณค่าของ SPE [ 26 ]เขายังได้อภิปรายข้อวิจารณ์ของเขาเพิ่มเติมในบทความที่ตีพิมพ์โดย APA ในปี 2019 Le Texier ยืนยันข้อโต้แย้งของเขาโดยใช้คำให้การของผู้เข้าร่วมที่ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้คุม ในความเห็นของเขา ความโหดร้ายและการยอมจำนนที่แสดงออกมาใน SPE เกิดขึ้นโดยตรงจากคำสั่งของ Zimbardo ต่อผู้คุมและความปรารถนาของผู้คุมที่จะเอาใจนักวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาได้พิสูจน์แล้วว่าผู้คุมถูกขอให้ประพฤติตัวในบางวิธีเพื่อยืนยันข้อสรุปของ Zimbardo ซึ่งส่วนใหญ่เขียนไว้ล่วงหน้าก่อนการทดลอง[ 3 ] [ 26 ] Zimbardo และเพื่อนร่วมงานโต้แย้งว่าคำวิจารณ์ของ Le Texier ส่วนใหญ่เป็นการโจมตีบุคคลและเพิกเฉยต่อข้อมูลที่มีอยู่ซึ่งขัดแย้งกับข้อโต้แย้งของเขา[ 27 ]

ในปี 2020 นักประวัติศาสตร์ชาวดัตช์Rutger Bregmanอ้างว่าการทดลองนั้นน่าสงสัย เขาระบุว่ายามได้รับการกระตุ้นให้กระทำการอย่างก้าวร้าวต่อนักโทษ ในหนังสือHumankind: A Hopeful History ของเขา เขามีความเห็นว่าในการทดลองที่คล้ายกัน นักวิจัยจงใจสร้างความเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มต่างๆ แล้วตีความผลการค้นพบให้เหมาะสมกับความต้องการของพวกเขา[ 28 ]

เดวิด เอเชลแมน ผู้เข้าร่วมโครงการ ยอมรับว่าภูมิหลังด้านการแสดงละครของเขาเหมาะสมกับบทบาทของเขาในฐานะผู้คุม และเขาตั้งใจคิดหาวิธีใหม่ๆ ในการดูหมิ่นนักโทษ – ในกะหนึ่ง เอเชลแมนสั่งให้นักโทษจำลองการร่วมเพศทางทวารหนัก[ 29 ]ซิมบาร์โดตอบโต้ข้อโต้แย้งนี้โดยระบุว่าผู้คุมคนอื่นๆ ก็กระทำการในลักษณะเดียวกันหรือมีส่วนร่วมกับเอเชลแมนในการปฏิบัติต่อนักโทษ แม้ว่าจะเป็นไปได้ที่ผู้คุมคนหนึ่งเลียนแบบพฤติกรรมของเขาจากภาพยนตร์ (เอเชลแมนระบุตัวตนกับผู้คุมในภาพยนตร์เรื่องCool Hand Luke ) แต่คนอื่นๆ ไม่ได้ทำเช่นนั้น นอกจากนี้ ผู้คุมในกะที่แตกต่างจากเอเชลแมนก็กระทำการโหดร้ายทางอารมณ์และจิตใจในลักษณะเดียวกัน ซิมบาร์โดโต้แย้งเพิ่มเติมว่าพฤติกรรมของผู้คุมที่เข้าร่วมโครงการไม่แตกต่างจากความโหดร้ายในเรือนจำในโลกแห่งความเป็นจริงหรือการกระทำของทหารอเมริกันในเรือนจำอาบูเกรบ[ 15 ]ผู้คุมส่วนใหญ่ระบุตั้งแต่โครงการ SPE ว่าพวกเขากระทำการโดยเจตนา[ 22 ]

การศึกษาเรือนจำของ BBCชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการชี้นำในรูปแบบที่ Zimbardo แสดงให้เห็นเมื่อบรรยายสรุปแก่ผู้คุมในการทดลอง Stanford ในการเกิดขึ้นของเผด็จการ[ 30 ] [ 31 ]

คาร์โล เพรสคอตต์ ในฐานะที่ปรึกษาเรือนจำ

ในปี พ.ศ. 2548 คาร์โล เพรสคอตต์ ได้ตีพิมพ์บทความในThe Stanford Dailyโดยอธิบายว่ากลยุทธ์ที่เป็นปรปักษ์ที่ผู้คุมใช้นั้นเป็นสิ่งที่เขาเคยประสบมาในระหว่างที่เขาถูกคุมขังอยู่ที่เรือนจำซานเควนติน เขาได้เล่ารายละเอียดแต่ละอย่างให้ผู้วิจัยฟังก่อนการทดลอง ในความเห็นของเพรสคอตต์ ผู้เข้าร่วมการทดลองซึ่งไม่มีประสบการณ์เป็นผู้คุมเรือนจำ ไม่น่าจะกระทำการในลักษณะเช่นนั้นได้หากไม่ได้รับแจ้งรายละเอียดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการกระทำที่พวกเขากระทำ[ 32 ]

ซิมบาร์โดระบุว่าเขาเชื่อว่าบทความดังกล่าวไม่ได้เขียนโดยเพรสคอตต์ แต่เขียนโดยไมเคิล ลาซารู ผู้เขียนบทและผู้อำนวย การสร้างภาพยนตร์ ซึ่งพยายามขอรับสิทธิ์สร้างภาพยนตร์จากเรื่องราวของ SPE แต่ไม่สำเร็จ ในความเห็นของซิมบาร์โด เพรสคอตต์คงไม่เขียนในลักษณะที่เน้นกฎหมายเช่นนี้ และซิมบาร์โดอ้างว่าจากบันทึกการโทรและอีเมลที่เบรตต์ เอมอรีได้รับมานั้น ผู้อำนวยการสร้างภาพยนตร์ SPE ยืนยันว่าเพรสคอตต์ไม่ใช่ผู้เขียน[ 15 ]

กิจกรรม

วันเสาร์ที่ 14 สิงหาคม: จัดเตรียมสถานที่

ห้องขังจำลองขนาดเล็กถูกจัดตั้งขึ้น และผู้เข้าร่วมที่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เป็นยามได้เข้าร่วมการปฐมนิเทศ โดยพวกเขาจะได้รับฟังคำชี้แจงและได้รับเครื่องแบบ[ 16 ]

วันอาทิตย์ที่ 15 สิงหาคม: วันที่ 1

ภาพถ่ายแสดงบุคคลถูกตำรวจจับกุมบนถนน ตำรวจกำลังจับแขนของบุคคลนั้นไว้ด้านหลังและผลักเขาไปทางรถตำรวจ มีคนหนึ่งคุกเข่าอยู่ข้างรถและกำลังถ่ายรูป เด็กสองคนอยู่ด้านหน้ากำลังดูเหตุการณ์อยู่
การจับกุมนักโทษ

ผู้เข้าร่วมที่ได้รับมอบหมายให้รับบทเป็นนักโทษถูกตำรวจท้องถิ่นพาโลอัลโต จับกุมจำลอง ที่บ้านหรือสถานที่ที่กำหนด[ 16 ] : 2–5ผู้เข้าร่วมไม่ได้รับแจ้งโดยเจตนาว่าจะถูกจับกุม เนื่องจากนักวิจัยต้องการให้เป็นเรื่องเซอร์ไพรส์[ 22 ]นี่เป็นการละเมิดจริยธรรมของสัญญาของซิมบาร์โดเองที่ผู้เข้าร่วมทุกคนได้ลงนาม[ 22 ]การจับกุมเกี่ยวข้องกับการตั้งข้อหาปล้นโดยใช้อาวุธและการบุกรุก ตามประมวลกฎหมายอาญามาตรา 211 และ 459 ตามลำดับ กรมตำรวจพาโลอัลโตให้ความช่วยเหลือทีมของซิมบาร์โดในการจำลองการจับกุมและดำเนินการขั้นตอนการลงทะเบียนนักโทษอย่างเต็มรูปแบบที่สำนักงานใหญ่ตำรวจเมืองพาโลอัลโต ซึ่งรวมถึงการแจ้งสิทธิ์มิแรนดาการพิมพ์ลายนิ้วมือและการถ่ายภาพประวัติอาชญากร การกระทำทั้งหมดนี้ถูกบันทึกวิดีโอโดยนักข่าวสถานีโทรทัศน์ท้องถิ่นในซานฟรานซิสโกโดยใช้รถของซิมบาร์โด ในขณะเดียวกัน เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยสามคนเตรียมพร้อมสำหรับการมาถึงของนักโทษ จากนั้นนักโทษจะถูกขนส่งจากสถานีตำรวจไปยังเรือนจำจำลอง โดยมีเสียงไซเรนดังลั่น ใน "เรือนจำสแตนฟอร์ดเคาน์ตี้" พวกเขาจะถูกตรวจค้นร่างกาย อย่างเป็นระบบ และได้รับเอกลักษณ์ใหม่ (หมายเลขประจำตัวนักโทษ) และเครื่องแบบ[ 16 ] : 2–5

นักโทษสวมเสื้อคลุมที่ไม่สบายตัวและคับแน่นโดยไม่มีชุดชั้นในและหมวกไหมพรม รวมถึงโซ่ที่ข้อเท้าข้างหนึ่ง เจ้าหน้าที่ได้รับคำสั่งให้เรียกนักโทษตามหมายเลขที่เย็บติดไว้บนเครื่องแบบแทนที่จะเรียกตามชื่อ ซึ่งเป็นการลดทอนความเป็นมนุษย์ของนักโทษ จากนั้นผู้คุมจะเข้ามาทักทายนักโทษและแจ้งให้ทราบถึงความร้ายแรงของความผิดและสถานะใหม่ของพวกเขาในฐานะนักโทษ เมื่อได้รับแจ้งกฎของเรือนจำแล้ว นักโทษก็จะกลับไปยังห้องขังของตนเพื่อใช้เวลาที่เหลือของวันแรกของการทดลอง[ 16 ] : 2–5

วันจันทร์ที่ 16 สิงหาคม: วันที่ 2

ชายผิวขาวหลายคนยืนเรียงแถวอยู่ริมกำแพงสีขาว พวกเขาสวมเสื้อคลุมสีขาวเหมือนกันหมด โดยมีป้ายหมายเลขติดอยู่ที่หน้าอก ผมของพวกเขาถูกคลุมด้วยหมวกคลุมผมที่ทำจากไนลอนและผ้าฝ้าย
การจัดแถวผู้ต้องขัง

ผู้คุมเรียกนักโทษด้วยหมายเลขประจำตัวและขังพวกเขาไว้ในห้องขังเล็กๆ เวลา 2:30 น. นักโทษก่อการจลาจลต่อต้านเสียงนกหวีดและเสียงกระบองที่ผู้คุมใช้ปลุก นักโทษปฏิเสธที่จะออกจากห้องขังไปกินอาหารที่ลาน ฉีกป้ายหมายเลขประจำตัวออก ถอดหมวกไหมพรม และด่าทอผู้คุม

ภาพถ่ายขาวดำของคนผิวขาวหลายคนและคนผิวดำหนึ่งคน นั่งอยู่ที่โต๊ะ โดยมีกระดานไวท์บอร์ดอยู่บนผนังด้านหลัง พวกเขาทุกคนมองไปที่ชายผิวขาวคนหนึ่งที่นั่งอยู่ที่โต๊ะ สวมเสื้อยืดสีขาวที่มีหมายเลขอยู่ที่หน้าอก
การจำลอง "การพิจารณาปล่อยตัวก่อนกำหนด" ระหว่างนักโทษและนักวิจัย (โดยมีคาร์โล เพรสคอตต์เป็นที่ปรึกษา) ซึ่งทำหน้าที่เป็นคณะกรรมการพิจารณาปล่อยตัวก่อนกำหนด โดยนักโทษจะนำเสนอเหตุผลเพื่อขอปล่อยตัวก่อนกำหนด

เพื่อตอบโต้ เจ้าหน้าที่จึงฉีดเครื่องดับเพลิงใส่ผู้ต้องขังเพื่อควบคุมสถานการณ์ เจ้าหน้าที่สำรองอีกสามคนถูกเรียกตัวมาเพื่อช่วยควบคุมเรือนจำ เจ้าหน้าที่ถอดเสื้อผ้าของผู้ต้องขังทั้งหมด ย้ายที่นอน และตัดสินลงโทษผู้ก่อเหตุหลักให้ไปอยู่ในหน่วยกักขังพิเศษ พวกเขาพยายามยับยั้งการก่อกบฏเพิ่มเติมโดยใช้สงครามจิตวิทยา เจ้าหน้าที่คนหนึ่งพูดกับอีกคนว่า "ผู้ต้องขังเหล่านี้อันตราย" [ 16 ] : 5–8

วันอังคารที่ 17 สิงหาคม: วันที่ 3

เพื่อเป็นการยับยั้งการก่อกบฏเพิ่มเติม ผู้คุมจึงแยกนักโทษที่มีบทบาทเล็กน้อยในการก่อกบฏออกไป และให้รางวัลแก่พวกเขา นักโทษทั้งสามคนถูกขังอยู่ในห้องขัง "ดี" ซึ่งพวกเขาได้รับเสื้อผ้า เตียง และอาหาร ซึ่งนักโทษคนอื่นๆ ไม่ได้รับ หลังจากนั้นประมาณ 12 ชั่วโมง พวกเขาทั้งสามคนก็กลับไปยังห้องขังเดิมที่ไม่มีเตียง

ผู้คุมได้รับอนุญาตให้ใช้อำนาจในทางที่ผิดเพื่อกดขี่ข่มเหงนักโทษ พวกเขาบังคับให้นักโทษนับเลขและวิดพื้นตามอำเภอใจ จำกัดการเข้าถึงห้องน้ำ และบังคับให้นักโทษขับถ่ายลงในถังในห้องขังของตนเอง

นักโทษหมายเลข 8612

นักโทษคนแรกที่ออกจากการทดลองคือ ดักลาส คอร์ปี นักโทษหมายเลข 8612 หลังจาก 36 ชั่วโมง เขาเกิดอาการทางจิตอย่างเห็นได้ชัด โดยตะโกนว่า "พระเจ้า ฉันกำลังร้อนรุ่มอยู่ข้างใน" และ "ฉันทนอีกคืนไม่ไหวแล้ว! ฉันรับไม่ไหวอีกต่อไปแล้ว!" เมื่อเห็นความทุกข์ทรมานของเขา ผู้ช่วยวิจัย เครก ฮานีย์ จึงปล่อยตัวคอร์ปี[ 16 ] : 8–11

ในปี 1992 ในภาพยนตร์สารคดีเกี่ยวกับการศึกษาเรื่องQuiet Rageคอร์ปีได้ยืนยันว่าการทดลองในเรือนจำส่งผลกระทบต่อเขาอย่างมาก และประสบการณ์ดังกล่าวทำให้เขากลายเป็นนักจิตวิทยาในเรือนจำในเวลาต่อมา[ 15 ]อย่างไรก็ตาม ในการสัมภาษณ์เมื่อปี 2017 คอร์ปีระบุว่าอาการทางจิตของเขาเป็นเรื่องปลอม และเขาทำเช่นนั้นเพียงเพื่อให้เขาสามารถออกจากเรือนจำและกลับไปเรียนเพื่อสอบ Graduate Record Exam (GRE) ต่อไปได้ เดิมทีเขาคิดว่าเขาสามารถเรียนได้ในขณะที่ "ถูกจำคุก" แต่ "เจ้าหน้าที่เรือนจำ" ไม่อนุญาต คอร์ปีแสดงความเสียใจที่เขาไม่ได้ยื่นฟ้องข้อหาจำคุกโดยมิชอบในขณะนั้น

ซิมบาร์โดตอบโต้คำวิจารณ์นี้ในปี 2018 ประการแรก แม้ว่าการทดลองนี้จะถูกวิจารณ์โดยรวมในเรื่องจริยธรรม แต่ซิมบาร์โดระบุว่าเขาจำเป็นต้องถือว่าอาการทรุดโทรมเป็นเรื่องจริงและปล่อยตัวนักโทษ นอกจากนี้ ซิมบาร์โดเชื่อว่าการสัมภาษณ์ของคอร์ปีในปี 2017 เป็นเรื่องโกหก[ 15 ]

ภาพถ่ายชายผิวขาวนั่งอยู่บนเก้าอี้สัมมนา โน้มตัวลงและใช้ข้อศอกปิดบังใบหน้า เขาสวมเสื้อคลุมผ้าฝ้ายสีขาวขายาว แต่ไม่สวมกางเกง
นักโทษเสียใจจนควบคุมตัวเองไม่ได้

วันพุธที่ 18 สิงหาคม: วันที่ 4

เมื่อเห็นว่าผู้คุมแบ่งแยกนักโทษตามพฤติกรรมที่ดีหรือไม่ดี นักโทษจึงเริ่มตีตัวออกห่างจากกัน ผู้ก่อจลาจลเชื่อว่านักโทษคนอื่นเป็นสายลับ และในทางกลับกัน ส่วนนักโทษคนอื่นๆ มองว่าผู้ก่อจลาจลเป็นภัยคุกคามต่อสถานการณ์ เพราะพวกเขาต้องการที่นอนและเสื้อผ้าคืน

นักโทษหมายเลข 819

“นักโทษหมายเลข 819” เริ่มแสดงอาการทุกข์ใจและเริ่มร้องไห้ในห้องขัง บาทหลวงถูกพาเข้ามาพูดคุยกับเขา แต่ชายหนุ่มปฏิเสธที่จะพูดคุยและขอให้พบแพทย์แทน หลังจากได้ยินเสียงร้องไห้ของเขา ซิมบาร์โดจึงยืนยันตัวตนที่แท้จริงของเขาและนำตัวนักโทษออกไป ขณะที่ “นักโทษหมายเลข 819” กำลังพูดคุยกับซิมบาร์โด ยามได้ยุยงนักโทษคนอื่นๆ ให้ตะโกนและประณามซ้ำๆ ว่า “819 ทำเรื่องไม่ดี” “นักโทษหมายเลข 819” เสียใจมากเมื่อได้ยินพวกเขาเรียกเขาว่า “ไม่ดี” ซิมบาร์โดจึงปล่อยตัว 819 และจ่ายเงินเดือนให้เขา[ 16 ] : 11–12

วันพฤหัสบดีที่ 19 สิงหาคม: วันที่ 5

วันดังกล่าวถูกกำหนดให้เป็นวันเยี่ยมเยียนสำหรับเพื่อนและครอบครัวของผู้ต้องขัง เพื่อจำลองประสบการณ์ในเรือนจำ

ภาพถ่ายขาวดำของทางเดินสีขาวที่มีป้ายเขียนว่า "เรือนจำสแตนฟอร์ดเคาน์ตี้" เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยชายผิวขาวสองคนในชุดเครื่องแบบสวมแว่นกันแดดกำลังเดินไปตามทางเดิน เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยชายผิวขาวคนหนึ่งนั่งอยู่บนโต๊ะในมุมหนึ่งของภาพด้านหลัง
เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยเดินอยู่ในลาน SPE

ซิมบาร์โดและผู้คุมทำให้ผู้มาเยี่ยมต้องรอเป็นเวลานานเพื่อจะได้พบกับคนที่พวกเขารัก อนุญาตให้ผู้มาเยี่ยมได้เพียงสองคนต่อผู้ต้องขังหนึ่งคน และเยี่ยมได้เพียงสิบนาทีเท่านั้น โดยมีผู้คุมคอยเฝ้าดูอยู่ พ่อแม่เริ่มกังวลเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของลูกชายและว่าพวกเขาจะมีอาหารเพียงพอหรือไม่ พ่อแม่บางคนวางแผนที่จะติดต่อทนายความเพื่อขอปล่อยตัวลูกของตนก่อนกำหนด

ในวันเดียวกันนั้นกอร์ดอน เอช. โบเวอร์ เพื่อนร่วมงานของซิมบาร์โด เดินทางมาตรวจสอบการทดลองและสอบถามซิมบาร์โดเกี่ยวกับตัวแปรอิสระของการวิจัยคริสตินา มาสลาชก็มาเยี่ยมเรือนจำในคืนนั้นเช่นกัน และรู้สึกไม่สบายใจหลังจากสังเกตเห็นผู้คุมทำร้ายนักโทษ บังคับให้พวกเขาสวมถุงคลุมศีรษะ เธอตั้งคำถามกับซิมบาร์โดเกี่ยวกับการขาดการดูแลเอาใจใส่และความไม่ถูกต้องทางศีลธรรมของการศึกษา ในที่สุด เธอก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าซิมบาร์โดเปลี่ยนไปเพราะบทบาทของเขาในฐานะผู้กำกับเรือนจำ กลายเป็นคนที่เธอจำไม่ได้และไม่ชอบ คำท้าทายโดยตรงของเธอ รวมถึงความคิดเห็นร่วมกันจากคนอื่นๆ เช่น เคอร์ติส แบงค์ส (นักวิจัย) ทำให้ซิมบาร์โดตัดสินใจยุติการทดลอง SPE ในวันถัดไป[ 16 ] : 13–16

วันศุกร์ที่ 20 สิงหาคม: วันที่ 6

ภาพถ่ายชายผิวขาวสามคน สวมเสื้อเชิ้ตและเนคไท กำลังพูดคุยกันอยู่หน้ากำแพงสีขาว พวกเขายืนอยู่ข้างเครื่องบันทึกเสียง
เดวิด จาฟเฟ, เครก ฮานีย์และซิมบาร์โด
ภาพถ่ายขาวดำของกลุ่มชายหลายคน สวมเสื้อเชิ้ตลำลอง นั่งเป็นวงกลมในห้องที่หันหน้าไปในทิศทางเดียวกัน ห้องนั้นมีโต๊ะทำงานและโทรทัศน์
การสรุปผลหลังการบรรยาย

เนื่องจากข้อโต้แย้งของมาสลาค ความกังวลของผู้ปกครอง และความโหดร้ายที่เพิ่มมากขึ้นของเจ้าหน้าที่ในระหว่างการทดลอง ซิมบาร์โดจึงยุติการศึกษาในวันที่ 6 ซิมบาร์โดเรียกผู้เข้าร่วมทั้งหมด (เจ้าหน้าที่ นักโทษ และนักวิจัย) มาแจ้งให้ทราบว่าการทดลองสิ้นสุดลงแล้ว และเขาได้จัดการจ่ายค่าตอบแทนให้พวกเขาสำหรับการทดลองหกวัน จากนั้นซิมบาร์โดได้ประชุมเพื่อสรุปผลการทดลองเป็นเวลาหลายชั่วโมง โดยเริ่มจากนักโทษทั้งหมดก่อน แล้วจึงเป็นเจ้าหน้าที่ และสุดท้ายทุกคนได้มาร่วมกันแบ่งปันประสบการณ์ของตนเอง ต่อมา ผู้เข้าร่วมทุกคนถูกขอให้เขียนบันทึกความทรงจำส่วนตัวเพื่อส่งให้เขาในภายหลัง สุดท้าย ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับเชิญให้กลับมาอีกครั้งในอีกหนึ่งสัปดาห์ต่อมาเพื่อแบ่งปันความคิดเห็นและความรู้สึกของพวกเขา

โจเอล อี. ดิมส์เดล อ้างคำพูดของฟิลิป ซิมบาร์โด ในบทสัมภาษณ์ที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักเมื่อปี 1997 ว่า "มีคนมากกว่า 50 คนสังเกตการณ์การศึกษาที่กำลังดำเนินอยู่ และไม่มีใครคัดค้าน" (จากหนังสือ "Anatomy of Malice: The Enigma of the Nazi War Criminals" บทที่ 12 ความมุ่งร้ายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง: การเผชิญหน้ากับ "คนอื่น")

ต่อมา ส่วนประกอบทางกายภาพของเรือนจำ Stanford County ถูกรื้อถอนออกจากชั้นใต้ดินของ Jordan Hall เนื่องจากห้องขังกลับไปทำหน้าที่เป็นสำนักงานนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาตามปกติ Zimbardo และทีมวิจัยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของเขา Craig Haney และ Curtis Banks เริ่มรวบรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งที่จะเป็นพื้นฐานสำหรับบทความหลายฉบับที่พวกเขาเขียนในเวลาต่อมา ทั้งเกี่ยวกับการทดลองของพวกเขาและสำหรับการทบทวน SPE ที่ขยายและละเอียดขึ้นของ Zimbardo ในThe Lucifer Effect (2007) [ 16 ] : 16–17

การตีความและการทำซ้ำผลลัพธ์

ตามการตีความ SPE ของ Zimbardo พบว่าสถานการณ์จำลองคุกเป็นสาเหตุของพฤติกรรมของผู้เข้าร่วม มากกว่า ลักษณะบุคลิกภาพ ส่วนบุคคล การใช้ เหตุผลเชิงสถานการณ์ นี้ ทำให้ผลลัพธ์สอดคล้องกับการทดลองของ Milgramซึ่งผู้เข้าร่วมปฏิบัติตามคำสั่งให้ช็อตไฟฟ้า ที่ดูเหมือนอันตรายและอาจถึงแก่ชีวิต แก่ผู้ทดลอง[ 23 ] นักวิจัย คนอื่นๆ ตั้งสมมติฐานว่าผู้คุมรับบทบาทที่ก้าวร้าวเนื่องจากการได้รับการสนับสนุนจากนักวิจัยมากกว่าการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์[ 33 ]

ข้อสรุปและการสังเกตที่ได้จากการทดลองนั้นส่วนใหญ่เป็นไปในเชิงอัตวิสัยและเรื่องเล่าและในทางปฏิบัติแล้วนักวิจัยคนอื่น ๆ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำซ้ำการทดลองได้อย่างแม่นยำ ในปี 1973 Erich Frommได้โต้แย้งว่า เนื่องจากมีเพียงหนึ่งในสามของผู้คุมเท่านั้นที่แสดงพฤติกรรมซาดิสม์ ดังนั้น SPE จึงเป็นตัวอย่างที่แม่นยำกว่าของสถานการณ์ที่ไม่สามารถส่งผลต่อพฤติกรรมของบุคคลได้[ 11 ]เขากล่าวว่ามีการสรุปโดยทั่วไปในผลการทดลอง และโต้แย้งว่าบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลส่งผลต่อพฤติกรรมเมื่อถูกจำคุก ซึ่งขัดแย้งกับข้อสรุปของการศึกษาที่ว่าสถานการณ์ในเรือนจำเองเป็นตัวควบคุมพฤติกรรมของแต่ละบุคคล Fromm ยังโต้แย้งอีกว่าวิธีการที่ใช้ในการคัดกรองผู้เข้าร่วมไม่สามารถระบุปริมาณของความซาดิสม์ในตัวผู้ถูกทดลองได้[ 34 ]

การศึกษาเรือนจำของ BBC

นักจิตวิทยาAlex HaslamและSteve Reicherดำเนินการศึกษาเรือนจำ BBC ในปี 2545 เพื่อตรวจสอบแนวคิดเรื่องเผด็จการและการต่อต้านของ Zimbardo และพวกเขาได้เผยแพร่ผลลัพธ์ในปี 2549 [ 35 ]ซึ่งเป็นการจำลอง SPE บางส่วนที่ดำเนินการโดยได้รับความช่วยเหลือจากBBCซึ่งได้ออกอากาศสารคดีชุดเกี่ยวกับ SPE ที่ชื่อว่าThe Experiment

เช่นเดียวกับใน SPE มีคุกชั่วคราว และผู้เข้าร่วมทั้งหมดเป็นผู้ชาย แตกต่างจากคำเชิญให้เข้าร่วมของ SPE แฮสแลมและไรเชอร์โฆษณาการศึกษาของพวกเขาว่าเป็นงานทดลองทางสังคมศาสตร์ที่ได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยที่จะออกอากาศทางโทรทัศน์ ผู้คุมไม่ได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตน เพียงแต่ต้องคิดหาวิธีจัดการคุก[ 15 ]ผู้ที่ได้รับเลือกให้เป็นนักโทษได้รับคำแนะนำให้กรอกแบบสอบถามทุกวัน ทั้งนักโทษและผู้คุมในการศึกษานี้สวมไมโครโฟนไว้ที่เสื้อ และกล้องติดตามการกระทำของผู้เข้าร่วมทั้งหมด[ 15 ]

ผลลัพธ์และข้อสรุปของพวกเขาแตกต่างจากของ Zimbardo และส่งผลให้มีการตีพิมพ์ผลงานจำนวนมากเกี่ยวกับเผด็จการความเครียดและภาวะผู้นำ ผลลัพธ์ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการชั้นนำ เช่นBritish Journal of Social Psychology , Journal of Applied Psychology , Social Psychology QuarterlyและPersonality and Social Psychology Reviewปัจจุบันการศึกษาเรือนจำของ BBC ได้รับการสอนเป็นวิชาหลักใน หลักสูตร จิตวิทยาA-level ของ OCR ในสหราชอาณาจักร [ 36 ]

แม้ว่าขั้นตอนของ Haslam และ Reicher จะไม่ใช่การจำลองโดยตรงของ Zimbardo แต่การศึกษาของพวกเขากลับทำให้เกิดข้อสงสัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อสรุปทั่วไปของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พวกเขาตั้งคำถามถึงแนวคิดที่ว่าผู้คนจะสวมบทบาทโดยไม่รู้ตัว การวิจัยของพวกเขายังชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของภาวะผู้นำในการเกิดขึ้นของเผด็จการ เช่น ภาวะผู้นำแบบที่ Zimbardo แสดงให้เห็นเมื่อบรรยายสรุปให้ยามในการทดลองที่ Stanford [ 30 ] [ 31 ]

ในตอนแรก Zimbardo มองว่าการศึกษาของ Haslam และ Reicher เป็นรายการเรียลลิตี้โชว์ เนื่องจากทั้งนักโทษและผู้คุมต่างรู้ว่าพวกเขากำลังถูกถ่ายทอดทางโทรทัศน์ และอาจแสดงบทบาทเกินจริงเพื่อความบันเทิงแก่ผู้ชมสารคดี เขาคิดว่ามีความคล้ายคลึงกับรายการเรียลลิตี้โชว์อยู่บ้าง เช่น นักโทษมีโอกาสสารภาพความรู้สึก และมีการแข่งขันสำหรับนักโทษ แม้จะมีความแตกต่างกัน แต่ Zimbardo เชื่อว่าผลการศึกษาของ BBC จำลองผลการศึกษาของเขาเองได้ เนื่องจากผู้เข้าร่วมได้รับผลกระทบจากสถานการณ์[ 15 ]ในปี 2018 Zimbardo, Reicher และ Haslam ได้ออกแถลงการณ์ร่วมกัน[ 37 ]โดยยืนยันว่าการทดลองทั้งสองมีความถูกต้อง พวกเขายังเห็นพ้องต้องกันว่าพฤติกรรมที่สังเกตได้ในผู้เข้าร่วมทั้งหมดอาจเกิดจากสาเหตุมากกว่าสถานการณ์ พวกเขากระตุ้นให้ผู้คนทำการวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นพิษต่อไป โดยโต้แย้งว่าการศึกษาของพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและจำเป็นต้องมีการทำซ้ำเพื่อแสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและความสำคัญ

มรดก

ผลดีประการหนึ่งของการศึกษานี้คือได้เปลี่ยนแปลงวิธีการจัดการเรือนจำของสหรัฐฯ ตัวอย่างเช่น เยาวชนที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิดทางอาญาของรัฐบาลกลางจะไม่ถูกคุมขังร่วมกับนักโทษผู้ใหญ่ก่อนการพิจารณาคดีอีกต่อไป เนื่องจากมีความเสี่ยงที่จะเกิดความรุนแรงต่อพวกเขา[ 22 ]

Zimbardo ได้ส่งคำแถลงต่อคณะกรรมการตุลาการของสภาผู้แทนราษฎรสหรัฐฯ ใน ปี 1971 เกี่ยวกับผลการทดลอง[ 38 ]

การเปรียบเทียบกับเหตุการณ์ที่อาบู กรายบ์

เมื่อ มีการเปิดเผย การทรมานและการละเมิดนักโทษในเรือนจำอาบู กรายบ์ในอิรักในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2547 ซิมบาร์โดรู้สึกตกใจกับความคล้ายคลึงกับประสบการณ์ของเขาเอง เขาผิดหวังที่ตัวแทนทางการทหารและรัฐบาลโยนความผิดเรื่องการทรมานและการละเมิดใน เรือนจำทหารอเมริกัน อาบู กรายบ์ ไปให้ " คนเลวไม่กี่ คน " แทนที่จะยอมรับปัญหาเชิงระบบที่อาจเกิดขึ้นในระบบการคุมขังทางทหารที่จัดตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการ[ 39 ]จากนั้นซิมบาร์โดก็กล่าวว่า "ผมโต้แย้งว่าเราทุกคนมีความสามารถที่จะรักและชั่วร้ายได้—ที่จะเป็นแม่เทเรซา ที่จะเป็นฮิตเลอร์หรือซัดดัม ฮุสเซน สถานการณ์ต่างหากที่ทำให้สิ่งนั้นปรากฏออกมา" [ 40 ]

ในที่สุด Zimbardo ก็ได้เข้าไปเกี่ยวข้องกับทีมทนายความฝ่ายจำเลยที่ทำหน้าที่เป็นตัวแทนของเจ้าหน้าที่เรือนจำอาบูเกรบคนหนึ่ง คือ จ่าสิบเอกอีวาน "ชิป" เฟรเดอริค Zimbardo ได้รับอนุญาตให้เข้าถึงรายงานการสอบสวนและประวัติทั้งหมด และเขายังเป็นพยานผู้เชี่ยวชาญ ใน การพิจารณาคดีของเฟรเดอริคด้วย ผลจากการพิจารณาคดีทำให้เฟรเดอริคถูกตัดสินจำคุก 8 ปีในปี 2547 [ 41 ]

ซิมบาร์โดได้นำประสบการณ์จากการมีส่วนร่วมในคดีเฟรเดอริคมาเขียนหนังสือเรื่อง"The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil"ซึ่งกล่าวถึงความคล้ายคลึงกันระหว่างการทดลองในเรือนจำสแตนฟอร์ดของเขาเองกับการละเมิดสิทธิมนุษย์ในเรือนจำอาบูเกรบ

คาร์โล ตูซีผู้สร้างภาพยนตร์ชาวอิตาลีเป็นผู้กำกับคนแรกที่สร้างภาพยนตร์จากเรื่องราวที่อิงจากการทดลองนี้ โดยในปี 1977 เขาได้กำกับภาพยนตร์โทรทัศน์เรื่องLa gabbia ('กรง') สำหรับ ช่อง Rai 1เรื่องราวเดิมของตูซีเล่าถึงกลุ่มคนหนุ่มสาว 20 คนจากภูมิหลังทางสังคมที่แตกต่างกัน ซึ่งถูกแบ่งออกเป็น "ผู้คุม" และ "นักโทษ" อย่างสุ่ม และได้รับคำสั่งให้ใช้เวลาหนึ่งเดือนอยู่คนละฝั่งของประตูสูงใหญ่ที่มีลวดหนามอยู่ด้านบน สร้างขึ้นกลางสวนสาธารณะขนาดใหญ่ อย่างไรก็ตาม ก่อนที่จะเริ่มถ่ายทำหลัก ความกังวลบางประการจาก ผู้บริหาร ของ RAIบังคับให้ตูซีและผู้เขียนบทต้องแก้ไขบทให้เป็นเรื่องราวที่คล้ายคลึงกับการทดลองที่สแตนฟอร์ดจริง ๆ รวมถึงผลลัพธ์ด้วยมิเกล โบเซ่รับบทเป็นนักโทษชื่อคาร์โลวงดนตรีป๊อปแนวโปรเกรสซีฟ Poohเป็นผู้ประพันธ์ดนตรีประกอบภาพยนตร์ และเพลงประกอบก็ได้รับความนิยมในอิตาลีด้วยเวอร์ชันแผ่นเสียง 7 นิ้ว

ภาพยนตร์ภาษาเยอรมันเรื่อง Das Experiment ปี 2001 กำกับโดยOliver HirschbiegelและนำแสดงโดยMoritz Bleibtreuได้รับแรงบันดาลใจจากการทดลองนี้ มีการสร้างใหม่เป็นภาษาอังกฤษในปี 2010 ในชื่อThe Experiment [ 42 ] [ 43 ]กำกับโดยPaul T. ScheuringและนำแสดงโดยAdrien Brody , Forest Whitaker , Cam Gigandet , Clifton Collins Jr.และMaggie Grace

ภาพยนตร์เรื่องThe Stanford Prison Experiment ปี 2015 ก็สร้างจากผลการทดลองเช่นกัน กำกับโดยKyle Patrick AlvarezและนำแสดงโดยBilly Crudup , Michael Angarano , Ezra Miller , Tye Sheridan , Keir Gilchrist , Olivia ThirlbyและNelsan Ellis [ 44 ]

ซีรีส์Mind Fieldทาง YouTubeซึ่งดำเนินรายการโดยMichael Stevensมีตอนหนึ่งที่พูดคุยเกี่ยวกับการทดลอง[ 45 ]

ในซีซั่นที่ 3 ตอนที่ 2 ของซีรีส์โทรทัศน์Veronica Marsชื่อตอน " My Big Fat Greek Rush Week " มีการทดลองที่คล้ายกัน[ 46 ]

ในหนังสือ The OverstoryของRichard Powersตัวละครสมมติ Douglas Pavlicek เป็นนักโทษในการทดลอง ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่ส่งผลต่อการตัดสินใจในภายหลัง[ 47 ]

ในซีซั่นที่ 15 ตอนที่ 10 ของรายการโทรทัศน์American Dadเรื่อง "American Data" โรเจอร์ชักชวนสตีฟ โทชิ สน็อต และแบร์รี่เข้าร่วมการทดลองที่คล้ายกัน[ 48 ]

ในเล่มที่ 10 ตอนที่ 92 ของPrison Schoolเคท ทาเคโนมิยะได้กล่าวถึงและนำแผนการที่คล้ายคลึงกันมาใช้ในคุกของโรงเรียน

ในปี 2024 ดิสนีย์ได้เผยแพร่สารคดีชุดสามตอนของ National Geographic เรื่อง The Stanford Prison Experiment: Unlocking the Truthซึ่งมีเรื่องราวจากประสบการณ์ตรงของผู้เข้าร่วมการศึกษาดั้งเดิม[ 49 ]

ข้อกังวลด้านจริยธรรม

พฤติกรรมบางอย่างของยามถูกกล่าวหาว่าส่งผลให้เกิดสถานการณ์อันตรายและสร้างความเสียหายทางจิตใจ[ 50 ]ข้อกังวลด้านจริยธรรมเกี่ยวกับการทดลองมักถูกนำไปเปรียบเทียบกับการทดลองของมิลแกรมซึ่งดำเนินการเมื่อสิบปีก่อนในปี 1961 ที่มหาวิทยาลัยเยลซึ่งสแตนลีย์ มิลแกรมได้ศึกษาเรื่องการเชื่อฟังอำนาจ[ 23 ]ด้วยการปฏิบัติต่อผู้ต้องขังในลักษณะที่ยามปฏิบัติต่อผู้ต้องขัง ยามเหล่านั้นจะหมกมุ่นอยู่กับบทบาทของยามจนทำให้ผู้ต้องขังต้องอับอายทั้งทางอารมณ์ ร่างกาย และจิตใจ

นักโทษแต่ละคนถูกค้นตัวอย่างเป็นระบบและถูกถอดเสื้อผ้าจนเปลือยเปล่า จากนั้นเขาจะถูกฉีดพ่นยาฆ่าเหา เพื่อสื่อถึงความเชื่อของเราว่าเขาอาจมีเชื้อโรคหรือเหา... นักโทษชายจริงๆ ไม่ได้สวมชุดเดรส แต่นักโทษชายจริงๆ รู้สึกอับอายและรู้สึกว่าถูกลดทอนความเป็นชาย เป้าหมายของเราคือการสร้างผลกระทบที่คล้ายคลึงกันอย่างรวดเร็วโดยการให้ผู้ชายสวมชุดเดรสโดยไม่มีชุดชั้นใน อันที่จริง ทันทีที่นักโทษบางคนของเราสวมชุดเหล่านี้ พวกเขาก็เริ่มเดินและนั่งแตกต่างออกไป และวางตัวแตกต่างออกไป – เหมือนผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย[ 51 ]

การทดลองนี้ถูกมองว่าเกี่ยวข้องกับจริยธรรมที่น่าสงสัยโดยหลายคน โดยข้อกังวลที่ร้ายแรงที่สุดคือการทดลองยังคงดำเนินต่อไปแม้หลังจากที่ผู้เข้าร่วมแสดงความประสงค์ที่จะถอนตัว แม้ว่าผู้เข้าร่วมจะได้รับแจ้งว่าพวกเขามีสิทธิ์ที่จะออกจากการทดลองได้ตลอดเวลา แต่นักวิจัยก็ไม่อนุญาตให้ทำเช่นนั้น[ 22 ]แม้ว่าในขณะนั้นจะมีการกำกับดูแลด้านจริยธรรมอย่างจำกัด แต่บางแง่มุมของการศึกษาขัดแย้งกับสัญญาที่ลงนามกับผู้เข้าร่วม[ 22 ]

นับตั้งแต่สมัย SPE แนวทางจริยธรรมสำหรับการทดลองที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ก็เข้มงวดมากขึ้น[ 52 ] [ 53 ] [ 54 ]การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดส่งผลให้มีการนำกฎมาใช้เพื่อป้องกันการปฏิบัติที่เป็นอันตรายต่อผู้เข้าร่วม ก่อนที่จะนำกฎเหล่านี้มาใช้ การศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์จะต้องได้รับการตรวจสอบโดยคณะกรรมการตรวจสอบสถาบัน (สหรัฐอเมริกา) หรือคณะกรรมการจริยธรรม (สหราชอาณาจักร) และต้องเป็นไปตามแนวทางจริยธรรมที่กำหนดโดยสมาคมจิตวิทยาอเมริกันหรือสมาคมจิตวิทยาอังกฤษ[ 22 ]แนวทางเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการพิจารณาว่าประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นต่อวิทยาศาสตร์มีมากกว่าความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นต่ออันตรายทางร่างกายและจิตใจหรือไม่ นอกเหนือจากขั้นตอนการให้ความยินยอมโดยละเอียด

การสรุปผลหลังการทดลองถือเป็นข้อพิจารณาทางจริยธรรมที่สำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมจะไม่ได้รับอันตรายใด ๆ จากประสบการณ์ในการทดลอง แม้ว่านักวิจัยจะทำการสรุปผล แต่ก็เป็นเวลาหลายปีหลังจาก SPE ในเวลานั้น รายละเอียดมากมายถูกลืมไปแล้ว อย่างไรก็ตาม Zimbardo สรุปจากการวิจัยติดตามผลของเขาว่าผู้เข้าร่วมไม่ได้รับผลกระทบเชิงลบที่ยั่งยืน[ 22 ]สมาคมจิตวิทยาแห่งอเมริกาได้ระบุว่ากระบวนการสรุปผลควรเกิดขึ้นโดยเร็วที่สุดเพื่อประเมินความเสียหายทางจิตใจที่อาจเกิดขึ้นและเพื่อฟื้นฟูผู้เข้าร่วมหากจำเป็น หากมีความล่าช้าที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ในการสรุปผล นักวิจัยมีหน้าที่ต้องใช้มาตรการเพื่อลดอันตรายให้น้อยที่สุด[ 55 ]

การศึกษาที่คล้ายคลึงกัน

ในปี พ.ศ. 2510 การทดลองคลื่นลูกที่สามเกี่ยวข้องกับการใช้พลวัตแบบเผด็จการที่คล้ายกับ วิธีการควบคุมมวลชน ของพรรคนาซีในห้องเรียน โดยครูมัธยมปลายชื่อรอน โจนส์ในเมืองพาโลอัลโต รัฐแคลิฟอร์เนียโดยมีเป้าหมายเพื่อแสดงให้ชั้นเรียนเห็นอย่างชัดเจนว่าประชาชนชาวเยอรมันในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองสามารถกระทำการเช่นนั้นได้ อย่างไร [ 56 ]แม้ว่าความถูกต้องของคำบอกเล่าของโจนส์จะถูกตั้งคำถาม แต่ผู้เข้าร่วมการศึกษาหลายคนได้บันทึกคำยืนยันเหตุการณ์ดังกล่าวไว้[ 57 ]โครงการนี้ได้รับการดัดแปลงเป็นหนังสือภาพยนตร์อเมริกันเรื่องThe Waveในปี พ.ศ. 2524 และภาพยนตร์เยอรมันที่ได้รับการยกย่องอย่างมากเรื่องDie Welleในปี พ.ศ. 2551

ในการทดลองทั้งสองครั้ง ผู้เข้าร่วมพบว่าเป็นการยากที่จะออกจากการศึกษาเนื่องจากบทบาทที่พวกเขาได้รับมอบหมาย การศึกษาทั้งสองครั้งตรวจสอบธรรมชาติของมนุษย์และผลกระทบของอำนาจ บุคลิกภาพของผู้ถูกทดลองถูกมองว่ามีอิทธิพลเพียงเล็กน้อยต่อการทดลองทั้งสองครั้ง แม้ว่าจะมีการทดสอบก่อนการทดลองในเรือนจำก็ตาม[ 58 ]

ทั้งการศึกษาของ Milgram และ Zimbardo สรุปว่าผู้เข้าร่วมปฏิบัติตามแรงกดดันทางสังคมการปฏิบัติตามจะแข็งแกร่งขึ้นเมื่ออนุญาตให้ผู้เข้าร่วมบางคนรู้สึกว่ามีอำนาจมากกว่าหรือน้อยกว่าคนอื่น[ 59 ]ในการทดลองทั้งสอง พฤติกรรมของผู้คนเปลี่ยนแปลงไปเพื่อให้ตรงกับแบบแผนของกลุ่ม แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มที่จะปฏิบัติตามผู้อื่นอย่างเฉื่อยชา แม้ว่าบุคคลใดบุคคลหนึ่งจะมีเจตนาร้ายก็ตาม

การศึกษาในปี 2007 เกี่ยวกับชีวิตในเรือนจำได้ตรวจสอบความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่างการเลือกตนเองของผู้เข้าร่วมและแนวโน้มไปสู่พฤติกรรมก้าวร้าว พวกเขาพบว่าเมื่อตอบสนองต่อโฆษณา ผู้เข้าร่วม "มีระดับความ ก้าวร้าว อำนาจนิยม มาคิอาเวลลีความหลงตัวเองและ การครอบงำทางสังคม  สูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับผู้ที่ตอบสนองต่อโฆษณาคู่ขนานที่ไม่มีคำว่า ' ชีวิตในเรือนจำ' และพวกเขามีแนวโน้มความเห็นอกเห็นใจและความเสียสละต่ำกว่าอย่างมีนัยสำคัญ" [ 60 ]         

ดูเพิ่มเติม

เชิงอรรถ

  1. ↑เบคีมปิส, วิคตอเรีย (4 สิงหาคม 2015). "สิ่งที่ฟิลิป ซิมบาร์โดและการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดบอกเราเกี่ยวกับการใช้อำนาจในทางที่ผิด"นิวส์วีค .
  2. ↑ "2. การจัดตั้ง" . การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด. สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  3. 1 2 3 Le Texier, Thibault (2019). "การหักล้างการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด" . American Psychologist . 74 (7): 823– 839. doi : 10.1037/amp0000401 . ISSN 1935-990X . PMID 31380664 . S2CID 199437070 . PsycNET 2019-45337-001 .   
  4. ↑ "8. บทสรุป" . การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด. สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  5. ↑ Resnick, Brian (13 มิถุนายน 2018). "การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดมีอิทธิพลอย่างมาก เราเพิ่งรู้ว่ามันเป็นการหลอกลวง" . Vox .
  6. ↑ Ouellette, Jennifer (13 พฤศจิกายน 2024). "การทบทวนการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด 50 ปีต่อมา" . Ars Technica . สืบค้นเมื่อ9 มีนาคม 2025 .
  7. ↑ "สไลด์โชว์บนเว็บไซต์ทางการ" . Prisonexp.org . หน้า 4. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2543 
  8. ↑ "การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด: ยังคงทรงพลังหลังจากผ่านไปหลายปี (1/97)" . News.stanford.edu. 12 สิงหาคม 1996. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 18 พฤศจิกายน 2011. สืบค้นเมื่อ12 กรกฎาคม 2018. ในฤดูใบไม้ร่วงปี 1971 ซึ่งเป็น ช่วงเวลาที่ผู้คนตระหนักถึงปัญหาเรือนจำ เมื่อจอร์จ แจ็กสันถูกสังหารที่ซานเควนติน และแอตติกาเกิดการจลาจลและการแก้แค้นที่รุนแรงยิ่งขึ้น การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดได้กลายเป็นข่าวใหญ่ มันได้นำเสนอการสาธิตผ่านวิดีโอให้โลกเห็นว่าคนธรรมดา นักศึกษาวิทยาลัยชนชั้นกลาง และดาราหนังผู้ใหญ่ สามารถทำในสิ่งที่พวกเขาไม่เคยเชื่อว่าตนเองสามารถทำได้ มันดูเหมือนจะบอกว่า ดังที่ฮันนาห์ อเรนด์กล่าวถึงอดอล์ฟ ไอช์มันน์ ว่าคนธรรมดาสามารถกระทำการที่น่าสยดสยองได้
  9. ↑ "ข้อมูลเพิ่มเติม" . การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด. สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  10. ↑ "การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด" Psychology Today สืบค้นเมื่อ 19 สิงหาคม 2021
  11. 1 2 Haney, C.; Banks, C.; Zimbardo, P. (กันยายน 1973). "การศึกษาเกี่ยวกับนักโทษและผู้คุมในเรือนจำจำลอง" . Naval Research Reviews – via HathiTrust.
  12. 1 2 3 4 5 6 Haney , C.; Banks, C.; Zimbardo, P. (1973). "พลวัตระหว่างบุคคลในเรือนจำจำลอง" วารสารนานาชาติว่าด้วยอาชญวิทยาและการลงโทษ1 (1): 69– 77. doi : 10.21236/AD0751041 . S2CID 143041401 . PsycNET 1974-32677-001 NCJ 64810 .  
  13. ↑ Zimbardo, P. (8 เมษายน 1973). "จิตใจคือผู้คุมขังที่น่าเกรงขาม"เดอะนิวยอร์กไทมส์หน้า38. ISSN 0362-4331 . สืบค้นเมื่อ9 พฤศจิกายน 2021 .  
  14. ↑ @david_m_amodio (13 มิถุนายน 2018) "อย่างไรก็ตาม ผลกระทบจากการฉ้อโกง SPE นั้นร้ายแรงกว่าการค้นพบของ Stapel มาก มันทำให้ผู้นำมีข้ออ้างในการกระทำผิด..." ( ทวีต ) –ผ่านทางTwitter
  15. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Zimbardo, P., Hardwick, D. (2021). Zimbardo My Life Revealed. Giunti Psychometrics
  16. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 "การศึกษาจำลองเกี่ยวกับจิตวิทยาของการถูกจำคุก" (PDF)มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 6 กันยายน 2015 เรียกดูเมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2021
  17. 1 2 "ดัชนีของ /downloads" . zimbardo.com . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 20 มกราคม 2015 . เรียกดูเมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2015 .
  18. ↑มาสเตอร์สัน, แอนดรูว์ (9 กรกฎาคม 2018). "หลักฐานใหม่แสดงให้เห็นว่าข้อสรุปของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดนั้น 'ไม่สามารถยอมรับได้'"" . Cosmos . สืบค้นเมื่อ13 กรกฎาคม 2018 . บันทึกจากหอจดหมายเหตุแสดงให้เห็นว่าการทดลองทางจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งของโลกนั้นได้รับการออกแบบอย่างไม่ดี และการนำไปใช้เพื่อเป็นข้ออ้างในการกระทำที่โหดร้ายนั้นไม่มีมูลความจริง"
  19. ↑ซิมบาร์โด (2007), The Lucifer Effect , หน้า 54.
  20. ↑ Zimbardo, PG (1971). "บันทึกเสียง—การปฐมนิเทศเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย, 1971. เอกสารของ Philip G Zimbardo (SC0750) "แผนกเอกสารพิเศษและหอจดหมายเหตุของมหาวิทยาลัย ห้องสมุดมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
  21. ↑ Benuazizi, A.; Movahedi, S. (กุมภาพันธ์ 1975). ""พลวัตระหว่างบุคคลในเรือนจำจำลอง: การวิเคราะห์เชิงวิธีการ"( PDF) . นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 30 (2): 152– 160. doi : 10.1037/h0076835 .
  22. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 "การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดของซิมบาร์โด" www.simplypsychology.org สืบค้นเมื่อ11 พฤศจิกายน 2015 ซิมบาร์โด (1973) สนใจที่จะค้นหาว่าความโหดร้ายที่รายงานในหมู่ผู้คุมในเรือนจำอเมริกัน นั้นเกิดจากบุคลิกภาพที่ชอบทรมานผู้อื่นของผู้คุม (เช่น ลักษณะนิสัย) หรือเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมในเรือนจำมากกว่า (เช่น สถานการณ์)
  23. 1 2 3 Konnikova, Maria (12 มิถุนายน 2015). "บทเรียนที่แท้จริงของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด" . The New Yorker . สืบค้นเมื่อ12 กรกฎาคม 2018 . บางครั้ง ข้อพิพาทระหว่างนักโทษและผู้คุมก็บานปลาย ละเมิดข้อห้ามที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้กำลังทางกายภาพ ซึ่งทั้งนักโทษและผู้คุมได้อ่านก่อนเข้าร่วมการศึกษา เมื่อ "ผู้กำกับ" และ "ผู้คุมเรือนจำ" เพิกเฉยต่อเหตุการณ์เหล่านี้ ข้อความที่ส่งถึงผู้คุมก็ชัดเจน: ทุกอย่างเรียบร้อยดี ทำต่อไปอย่างที่เป็นอยู่ ผู้เข้าร่วมรู้ว่ามีผู้ชมกำลังจับตามอง ดังนั้นการขาดการตอบสนองจึงอาจถูกตีความว่าเป็นการอนุมัติโดยปริยาย และความรู้สึกว่าถูกจับตามองอาจกระตุ้นให้พวกเขาแสดงบทบาทต่อไปด้วย
  24. ↑เกรย์, ปีเตอร์ (2013). "ทำไมการทดลองเรือนจำของซิมบาร์โดจึงไม่อยู่ในตำราเรียนของฉัน"บล็อกFreedom to Learn
  25. ↑ Carnahan, Thomas; McFarland, Sam (17 เมษายน 2550). "การทบทวนการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด: การเลือกด้วยตนเองของผู้เข้าร่วมอาจนำไปสู่ความโหดร้ายได้หรือไม่?" (PDF) . Personality and Social Psychology Bulletin . 33 (5): 603– 14. doi : 10.1177/0146167206292689 . ISSN 0146-1672 . PMID 17440210 . S2CID 15946975 .   
  26. 1 2เลอ เท็กซิเยร์, ธิโบลต์ (2018) Histoire d'un mensonge: enquête sur l'expérience de Stanford [ ประวัติความเป็นมาของการโกหก] (ในภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: โซน. ไอเอสบีเอ็น 978-2-35522-120-0. OCLC 1034777209 . 
  27. ↑ Zimbardo, Philip G.; Haney, Craig (เมษายน 2020). "การยอมรับอย่างต่อเนื่องถึงพลังของสภาพแวดล้อมที่ลดทอนความเป็นมนุษย์: ความคิดเห็นเกี่ยวกับ Haslam et al. (2019) และ Le Texier (2019)" The American Psychologist . 75 (3): 400– 402. doi : 10.1037/amp0000593 . ISSN 1935-990X . PMID 32250143 . S2CID 214811340 .   
  28. ↑ Bregman, Rutger (2020). มนุษยชาติ: ประวัติศาสตร์แห่งความหวัง . ลอนดอน: สำนักพิมพ์ Bloomsbury. ISBN 978-1-4088-9893-2. OCLC 1119596186 . 
  29. ↑ "บทสัมภาษณ์ 'จอห์น เวย์น' (ไม่เปิดเผยชื่อ): 'วิทยาศาสตร์แห่งความชั่วร้าย'"รายการไพรม์ไทม์: สัญชาตญาณพื้นฐาน ช่อง KATU วันที่ 3 มกราคม 2550
  30. 1 2จอห์น ซัทเธอร์แลนด์ (31 ตุลาคม 2548). "บทสัมภาษณ์เกี่ยวกับแนวคิด: อเล็กซ์ ฮาสลัม"เดอะการ์เดียน . ISSN 0261-3077 . สืบค้นเมื่อ16 มีนาคม 2566 . 
  31. 1 2 ไรเชอร์, สตีฟ ; ฮาสลัม, อเล็กซ์ . " เรียนรู้จากการทดลอง " นักจิตวิทยา (บทสัมภาษณ์) . สัมภาษณ์โดย บริกส์, แพม. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2552
  32. ↑ Prescott, C. (2005). "ความเท็จของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด" archives.stanforddaily.com . The Stanford Daily . สืบค้นเมื่อ 9 พฤศจิกายน 2021 .
  33. ↑ Haslam, S. Alexander; Reicher, Stephen D.; Van Bavel, Jay J. (ตุลาคม 2019). "การทบทวนธรรมชาติของความโหดร้าย: บทบาทของความเป็นผู้นำด้านอัตลักษณ์ในการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด" . American Psychologist . 74 (7): 809– 822. doi : 10.1037/amp0000443 . hdl : 10023/18565 . ISSN 1935-990X . PMID 31380665 . S2CID 199436917 .   
  34. ↑ " 1971: ฟิลิป ซิมบาร์โด การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด – ต้นแบบของการทรมานที่เรือนจำอาบู กรายบ์" AHRP 28ธันวาคม 2014 สืบค้นเมื่อ31 มีนาคม 2018
  35. ↑ " ยินดีต้อนรับสู่เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโครงการศึกษาเรือนจำบีบีซี" bbcprisonstudy.org
  36. ↑ Glavin, Chris (13 เมษายน 2019). "งานวิจัยที่คล้ายคลึงกับการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด | K12 Academics" . www.k12academics.com . สืบค้นเมื่อ 16 พฤศจิกายน 2022 .
  37. ↑ Haney, C.; Haslam, A.; Reicher; Zimbardo, P. (2018). "แถลงการณ์ฉันทามติเกี่ยวกับการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดและการศึกษาเรือนจำของบีบีซี" ( PDF) สืบค้นเมื่อ9 พฤศจิกายน 2021
  38. ↑เลขที่ 3 คณะอนุกรรมการตุลาการสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหรัฐอเมริกา (1971) การแก้ไข: การพิจารณาคดีต่อหน้าคณะอนุกรรมการหมายเลข 3 ของคณะกรรมการตุลาการ สภาผู้แทนราษฎร สมัยประชุมที่ 92 สมัยที่ 1 [และ 2 ]ว่าด้วยการแก้ไขสำนักงานพิมพ์ของรัฐบาลสหรัฐอเมริกา{{cite book}}: CS1 maint: numeric names: authors list ( link )
  39. ↑ Dittmann, Melissa (2004). "อะไรทำให้คนดีทำเรื่องไม่ดี?" . apa.org . สืบค้นเมื่อ30 กันยายน 2022 .
  40. ↑ Dittman, Melissa (2004). "อะไรทำให้คนดีทำเรื่องไม่ดี?" . www.apa.org . สืบค้นเมื่อ30 กันยายน 2022 .
  41. ↑ "ทหารอันดับสูงสุดแห่งเรือนจำอาบูเกรบถูกจำคุก 8 ปี" . ลอสแอนเจลิสไทมส์ . 21 ตุลาคม 2547 . สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2564 .
  42. ↑ "การทดลองปี 1971 'เหลือเชื่อ'" . Arkansas Online . 21 สิงหาคม 2015 . สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  43. ↑ The Experiment (2001) – IMDb , 8 มีนาคม 2001 , สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021
  44. ↑ไฮฟิลล์, ซาแมนธา (17 กรกฎาคม 2015). "บิลลี่ ครูดัป เปลี่ยนนักศึกษามหาวิทยาลัยให้เป็นผู้คุมเรือนจำใน 'การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด'"" . EW.com . สืบค้นเมื่อ16 มีนาคม 2023 .
  45. ↑ Milligan, Kaitlin. "MIND FIELD กลับมาพูดถึงการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดอีกครั้งในตอนใหม่" . BroadwayWorld.com . สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  46. ↑โกลด์แมน, เอริค (11 ตุลาคม 2549). "รีวิว Veronica Mars: "My Big Fat Greek Rush Week" . IGN . สืบค้นเมื่อ14 มิถุนายน 2558 .
  47. ↑ริช, นาธาเนียล (11 พฤษภาคม 2018). "นวนิยายที่ตั้งคำถามว่า 'อะไรผิดพลาดไปกับมนุษยชาติ?'" . เดอะแอตแลนติก. สืบค้นเมื่อ 19 สิงหาคม 2021 .
  48. ↑ "American Dad: ซีซั่น 15 ตอนที่ 12 – รับชมได้ทาง Google Play" . play.google.com . สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2021 .
  49. ↑ ""การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด: การเปิดเผยความจริง"" . เนชั่นแนล จีโอกราฟิก . 13 พฤศจิกายน 2024 . สืบค้นเมื่อ22 พฤศจิกายน 2024 .
  50. ↑ "บทสรุป" . การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2551 . เรียกดูเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2551 .
  51. ↑ "3. การมาถึง" . การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด. สืบค้นเมื่อ29 เมษายน 2562 .
  52. ↑ "หัวข้อ 45 ส่วนที่ 46 การคุ้มครองผู้ถูกทดลอง" ประมวลกฎหมายของรัฐบาลกลาง กระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์แห่งสหรัฐอเมริกากระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์แห่งสหรัฐอเมริกา
  53. ↑รายงานเบลมอนต์ สำนักงานเลขาธิการ หลักการและแนวทางจริยธรรมสำหรับการคุ้มครองผู้ถูกทดลองในการวิจัย คณะกรรมการแห่งชาติเพื่อการคุ้มครองผู้ถูกทดลองในการวิจัยทางการแพทย์และพฤติกรรม 18 เมษายน 2522
  54. ↑ ประมวลกฎหมายนูเรมเบิร์กกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์แห่งสหรัฐอเมริกา
  55. ↑ หลักจริยธรรมของนักจิตวิทยาและจรรยาบรรณวิชาชีพสมาคมจิตวิทยาแห่งอเมริกา 1 มกราคม 2559 มาตรา 8.07
  56. ↑โจนส์, รอน (1976). "คลื่นลูกที่สาม" . เดอะเวฟโฮม . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2015 . สืบค้นเมื่อเมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2016 .
  57. ↑ "แผนการสอน: เรื่องราวของคลื่นลูกที่สาม (The Wave, Die Welle)" lessonplanmovie.com
  58. ↑ "การเปรียบเทียบการเชื่อฟังของมิลแกรมและการศึกษาเรือนจำของซิมบาร์โด" . PSY 101 – บทนำสู่จิตวิทยา โดย เจฟฟรีย์ ริคเกอร์, Ph.D . 25 พฤศจิกายน 2011 . สืบค้นเมื่อ12 พฤศจิกายน 2015 .
  59. ↑ Haslam, S. Alexander; Reicher, Stephen. D. (20 พฤศจิกายน 2012). "การโต้แย้ง "ธรรมชาติ" ของการปฏิบัติตาม: สิ่งที่การศึกษาของ Milgram และ Zimbardo แสดงให้เห็นอย่างแท้จริง" PLOS Biology 10 ( 11) e1001426. doi : 10.1371/journal.pbio.1001426 . ISSN 1544-9173 . PMC 3502509 . PMID 23185132 .   
  60. ↑ Carnahan, Thomas; McFarland, Sam (พฤษภาคม 2550). "การทบทวนการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด: การเลือกด้วยตนเองของผู้เข้าร่วมอาจนำไปสู่ความโหดร้ายหรือไม่?" . Personality and Social Psychology Bulletin . 33 (5): 603– 614. doi : 10.1177/0146167206292689 . ISSN 0146-1672 . PMID 17440210 . S2CID 15946975 .   

อ่านเพิ่มเติม

  • เฟอร์นันเดซ, อิสมาเอล; ทริโอลา, วีวี (2021). "การวิเคราะห์ 'การศึกษาเกี่ยวกับนักโทษและผู้คุมในเรือนจำจำลอง'" . ปานกลาง .
  • Haslam, A.; Reicher, S. (2008). "วิทยาศาสตร์และสังคม: ซิมบาร์โดตอบสนองต่องานของเราอย่างไร?" . Bbcprisonstudy.org . โครงการศึกษาเรือนจำของบีบีซี
  • Zimbardo, PG (2004). "ความโกรธอย่างเงียบงัน" . purl.stanford.edu . พาโลอัลโต รัฐแคลิฟอร์เนีย: Stanford Digital Repository.
  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโครงการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด (Stanford Prison Experiment ) ซึ่งมีข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับโครงการและวัสดุที่ใช้ในการศึกษา รวมถึงแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมและลิงก์สื่อต่างๆ
  • เอกสารของฟิลิป จี. ซิมบาร์โด (หอจดหมายเหตุ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด)
  • บทสัมภาษณ์ผู้คุม นักโทษ และนักวิจัย ในนิตยสาร Stanford ฉบับเดือนกรกฎาคม/สิงหาคม 2554
  • Zimbardo, P. (2007). จากสวรรค์สู่นรกสู่วีรบุรุษเก็บถาวรเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2008 ที่Wayback MachineนิตยสารIn- Mind
  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ BBC Prison Study
  • " ความเท็จของการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด " หนังสือพิมพ์สแตนฟอร์ดเดลี (28 เมษายน 2548) หน้า 4  – คำวิจารณ์โดย คาร์โล เพรสคอตต์ อดีตนักโทษและที่ปรึกษา/ผู้ช่วยในการทดลอง
  • บทความข่าวบีบีซี – ครบรอบ 40 ปี พร้อมวิดีโอของฟิลิป ซิมบาร์โด
  • ภาพถ่ายที่ cbsnews.com
  • – บทความจาก Vox ที่อธิบายรายละเอียดว่าการศึกษาดังกล่าวเป็นเรื่องหลอกลวง

อาบู กรายบ์ และการทดลอง :

  • ข่าวบีบีซี: การทารุณกรรมผู้ถูกกักขังเป็นสิ่งที่ทำได้หรือไม่?
  • ข่าวบีบีซี: ทำไมไม่ใช่ทุกคนจะเป็นผู้ทรมาน
  • โรนัลด์ ฮิลตัน: พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของทหารสหรัฐฯ และการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด
  • Slate.com: จริยธรรมแบบสถานการณ์นิยม: การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดไม่ได้อธิบายเหตุการณ์อาบูเกรบโดย วิลเลียม ซาเลตัน
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Stanford_prison_experiment&oldid=1360640075 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ด ( SPE ) หรือที่เรียกอีกอย่างว่าการทดลองเรือนจำซิมบาร์โด ( ZPE ) เป็นการทดลองทางจิตวิทยา ที่เป็นที่ถกเถียงซึ่ง ดำเนินการในเดือนสิงหาคม พ.ศ.

แหล่งทุนและวิธีการดำเนินการ

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของฟิลิป ซิมบาร์โด อธิบายเป้าหมายของการทดลองไว้ดังนี้:

สำนักพิมพ์

ก่อนที่จะตีพิมพ์ใน American Psychologist และ วารสารวิชาการ อื่น ๆ นักวิจัยได้รายงานผลการค้นพบใน Naval Research Reviews [ 11 ] International Journal of Criminology and Penology ( IJCP) [ 12 ] และ New York Times Magazine [ 13 ] David Amodio...

การสรรหาและการคัดเลือก

หลังจากที่ซิมบาร์โดได้รับอนุมัติจากมหาวิทยาลัยให้ทำการทดลองแล้ว ผู้เข้าร่วมการศึกษาได้รับการคัดเลือกโดยใช้โฆษณาในส่วน "รับสมัครงาน" ของ หนังสือพิมพ์ Palo Alto Times และ The Stanford Daily ในเดือนสิงหาคม ปี 1971: