ต้นแบบระบบคือรูปแบบพฤติกรรมของระบบระบบที่แสดงโดยวงกลมของเหตุและผลจึงมีโครงสร้าง ที่คล้ายคลึงกัน การระบุ ต้นแบบระบบและการค้นหาจุดเปลี่ยนช่วยให้สามารถเปลี่ยนแปลงระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต้นแบบระบบพื้นฐานและวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้จะกล่าวถึงในส่วนตัวอย่าง^{[ 1 ]}คุณสมบัติพื้นฐานของธรรมชาติคือไม่มีสาเหตุใดสามารถส่งผลกระทบต่ออดีตได้ ต้นแบบระบบไม่ได้หมายความว่าสาเหตุในปัจจุบันจะส่งผลกระทบต่อผลในอดีต

แนวคิดพื้นฐานของการคิดเชิงระบบคือ ทุกการกระทำจะก่อให้เกิดปฏิกิริยา ในพลวัตของระบบปฏิกิริยานี้เรียกว่าการป้อนกลับมีการป้อนกลับสองประเภท คือการป้อนกลับเสริมแรงและการป้อนกลับปรับสมดุลบางครั้ง การป้อนกลับ (หรือปฏิกิริยา) อาจไม่เกิดขึ้นทันที กระบวนการอาจมีความล่าช้า ระบบใดๆ ก็สามารถวาดเป็นแผนภาพที่ประกอบด้วยวงกลมแห่งเหตุและผลซึ่งรวมถึงการกระทำ การป้อนกลับ และความล่าช้า^{[ 1 ]}

การป้อนกลับเสริมแรง (หรือการป้อนกลับขยาย) จะเร่งแนวโน้มของกระบวนการ หากแนวโน้มกำลังเพิ่มขึ้น การป้อนกลับเสริมแรง (เชิงบวก) จะเร่งการเติบโต หากแนวโน้มกำลังลดลง มันจะเร่งการลดลง การถล่มของหิมะถล่มเป็นตัวอย่างของกระบวนการป้อนกลับเสริมแรง^{[ 1 ]}

การป้อนกลับแบบปรับสมดุล (หรือการป้อนกลับแบบรักษาเสถียรภาพ) จะได้ผลก็ต่อเมื่อ มี สถานะเป้าหมายอยู่ กระบวนการปรับสมดุลมีจุดประสงค์เพื่อลดช่องว่างระหว่างสถานะปัจจุบันกับสถานะที่ต้องการ การป้อนกลับแบบปรับสมดุล (เชิงลบ) จะปรับสถานะปัจจุบันให้เข้ากับเป้าหมายที่ต้องการ ไม่ว่าแนวโน้มจะลดลงหรือเพิ่มขึ้นก็ตาม ตัวอย่างของกระบวนการป้อนกลับแบบปรับสมดุลคือการทรงตัวบนจักรยาน (ขณะขี่) ^{[ 1 ]}

ความล่าช้าในระบบทำให้ผู้คนรับรู้การตอบสนองต่อการกระทำอย่างไม่ถูกต้อง ส่งผลให้มีการประเมินการกระทำที่จำเป็นต่ำหรือสูงเกินไป และส่งผลให้เกิดการแกว่งความไม่เสถียร หรือแม้กระทั่งการพังทลาย^{[ 1 ]}

แบบจำลองระบบต่อไปนี้อธิบายโครงสร้างทั่วไปที่พบได้บ่อยที่สุด ก่อนที่จะจัดการกับสถานการณ์เฉพาะได้อย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องระบุรูปแบบพื้นฐานก่อน แผนภาพการไหลต่อไปนี้จะช่วยในการระบุแบบจำลองเหล่านี้ การเชื่อมโยงระหว่างแบบจำลองต่างๆ เป็นตัวบ่งชี้ถึงการเชื่อมต่อที่พบบ่อยที่สุด โปรดจำไว้ว่าในทุกสถานการณ์ อาจมีวิธีการอื่นๆ ที่เป็นไปได้มากกว่านั้น พิจารณาว่าทุกคนอยู่ในตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งในกระบวนการ และทุกสถานการณ์ที่เป็นไปได้มีข้อดี ข้อเสีย ข้อควรระวัง และทางเลือกของตนเอง อย่างไรก็ตาม การระบุและทำความเข้าใจสถานการณ์ของคุณอย่างถูกต้องเป็นขั้นตอนแรกเสมอในการแก้ปัญหาของคุณอย่างยั่งยืน

แบบจำลองนี้อธิบายถึงระบบที่การตอบสนองต่อการกระทำล่าช้า หากตัวแทนไม่รับรู้ถึงผลตอบรับที่ล่าช้า พวกเขาอาจดำเนินการเกินหรือประเมินต่ำเกินไปในการบรรลุเป้าหมาย ซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงได้โดยการอดทนหรือโดยการเร่งปฏิกิริยาของระบบต่อมาตรการที่เกิดขึ้นจริง

ตัวอย่าง: ห่วงโซ่อุปทาน ( เกมเบียร์ ) ^{[ 1 ]}

การเติบโตอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนเกิดขึ้นจากกระบวนการป้อนกลับที่เสริมแรงกันไปเรื่อยๆ จนกระทั่งระบบถึงจุดสูงสุด การหยุดชะงักของการเติบโตนี้เกิดจากข้อจำกัดภายในหรือภายนอกระบบ อย่างไรก็ตาม หากไม่รู้จักข้อจำกัดเหล่านั้นอย่างถูกต้อง วิธีการเดิมก็จะถูกนำมาใช้เรื่อยๆ แต่รุนแรงขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งส่งผลตรงกันข้ามกับสถานะที่ต้องการ นั่นคือระบบลดลง วิธีแก้ปัญหาอยู่ที่การลดทอนหรือกำจัดสาเหตุของข้อจำกัดนั้น

ตัวอย่าง: การควบคุมอาหารการเรียนภาษาต่างประเทศ^{[ 1 ]}

หลักการดึงดูดใจเป็นต้นแบบที่ได้มาจากข้อจำกัดของการเติบโต ความแตกต่างหลักคือ หลักการดึงดูดใจนั้นตั้งอยู่บนสมมติฐานว่าการเติบโตถูกจำกัดด้วยปัจจัยสองอย่างขึ้นไป

ปัญหาได้รับการแก้ไขด้วยวิธีง่ายๆ ที่ได้ผลทันที จึงเป็นการ "รักษาอาการ" เท่านั้น แต่ต้นตอของปัญหาถูกมองข้ามไป เพราะการแก้ไขนั้นยุ่งยากและไม่มีผลลัพธ์ในทันที ควรระบุและแก้ไขต้นตอของปัญหาในระยะยาว ซึ่งจะช่วยลดการเสพติดวิธีการรักษาแบบบรรเทาอาการลงได้

ตัวอย่าง: การติดยาเสพติด การชำระหนี้ด้วยการกู้ยืม^{[ 1 ]}

กรณีพิเศษของรูปแบบระบบ “การผลักภาระ” ที่เกิดขึ้นเมื่อมีการนำผู้แทรกแซงเข้ามาช่วยแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เมื่อเวลาผ่านไป ผู้แทรกแซงสามารถจัดการปัญหาได้สำเร็จ ในขณะที่คนในระบบเองก็จะมีความสามารถในการแก้ไขปัญหาด้วยตนเองลดลง และพึ่งพาผู้แทรกแซงมากขึ้น ตัวอย่างเช่น การใช้ที่ปรึกษาภายนอกอย่างต่อเนื่อง

กล่าวโดยง่าย นี่คือแบบจำลองที่ระบบค่อยๆ พึ่งพาผู้แทรกแซงจากภายนอกมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อช่วยให้ระบบทำงานได้ ในระยะสั้นอาจได้ผล แต่ในระยะยาว ระบบจะไม่สามารถทำงานได้ด้วยตนเองเนื่องจากการพึ่งพาการแทรกแซง และในที่สุดก็จะล้มเหลวในการทำงาน

แนวโน้มที่จะลดประสิทธิภาพการทำงานลง

ตัวอย่าง: การปรับสมดุลหนี้สาธารณะขีดจำกัดการเลื่อนของมลพิษทางสิ่งแวดล้อม^{[ 1 ]}

รูปแบบการเพิ่มระดับ ความรุนแรง อาจมองได้ว่าเป็นเกมที่ไม่ร่วมมือกันโดยที่ผู้เล่นทั้งสองฝ่ายต่างคิดว่าจะมีเพียงฝ่ายเดียวเท่านั้นที่จะชนะ พวกเขาตอบสนองต่อการกระทำของอีกฝ่ายเพื่อ "ป้องกันตัวเอง" ความก้าวร้าวจะเพิ่มขึ้นและอาจนำไปสู่พฤติกรรมทำลายตนเองวงจรชั่วร้ายนี้สามารถทำลายได้โดยฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งหยุดการตอบสนองเชิงป้องกันและเปลี่ยนเกมให้เป็นเกมร่วมมือกัน หรือโดยการหยุดตอบสนองต่ออีกฝ่าย หรือหยุดเพียงเล็กน้อย

ตัวอย่าง: การแข่งขันด้านอาวุธ^{[ 1 ]}

บุคคลหรือกิจกรรมสองอย่างจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรที่มีจำกัดเหมือนกัน เมื่อฝ่ายหนึ่งประสบความสำเร็จมากขึ้น ก็จะได้รับการจัดสรรทรัพยากรมากขึ้น ในขณะที่ฝ่ายที่สองจะประสบความสำเร็จน้อยลงเรื่อยๆ เนื่องจากขาดแคลนทรัพยากร และนั่นจะ "พิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นการตัดสินใจที่ถูกต้อง" ในการสนับสนุนฝ่ายแรก นี่คือรูปแบบหนึ่งของความผูกพันแบบเลือกปฏิบัติ

ปัญหาจะเกิดขึ้นหากการแข่งขันไม่เป็นธรรมและขัดขวางเป้าหมายของระบบโดยรวม กิจกรรมหรือตัวแทนทั้งสองอาจต้องแยกออกจากกัน หรือควรได้รับการจัดสรรทรัพยากรอย่างสมดุล

ตัวอย่าง: ผลิตภัณฑ์สองอย่างของบริษัทเดียวกัน งานกับครอบครัว^{[ 1 ]}

ตัวแทนแต่ละคนใช้ทรัพยากรส่วนรวมที่มีจำกัดเพื่อแสวงหาผลกำไรส่วนตัว เนื่องจากการใช้ทรัพยากรนั้นไม่ได้รับการควบคุม ตัวแทนจึงต้องการเพิ่มผลประโยชน์ ของตนเองอย่างต่อเนื่อง ส่งผล ให้ทรัพยากรถูกใช้มากขึ้นเรื่อยๆ และรายได้ของตัวแทนก็ลดลง ตัวแทนจึงเพิ่มความเข้มข้นในการแสวงหาประโยชน์จนกว่าทรัพยากรจะหมดไปหรือเสียหายอย่างร้ายแรง นี่คือ โศกนาฏกรรมของ ทรัพยากร ส่วนรวม

เพื่อปกป้องทรัพยากรส่วนรวมจำเป็นต้องมีการออก กฎระเบียบ บางอย่าง

ตัวอย่าง: สต็อกปลา (เกมตกปลา) ^{[ 1 ]}

ในการแก้ไขปัญหาที่ล้มเหลวตามแบบแผนนั้น ปัญหาจะได้รับการแก้ไขด้วยวิธีการแก้ไขบางอย่าง (วิธีแก้ปัญหาเฉพาะ) ซึ่งส่งผลดีในทันที อย่างไรก็ตาม “ ผลข้างเคียง ” ของวิธีแก้ปัญหานี้จะปรากฏขึ้นในอนาคต วิธีแก้ไขที่ดีที่สุดดูเหมือนจะเป็นการใช้วิธีแก้ปัญหาเดิมซ้ำๆ

ตัวอย่าง: ประหยัดค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาจ่ายดอกเบี้ยด้วยเงินกู้ อื่น (พร้อมดอกเบี้ยอื่น) ^{[ 1 ]}

ข้อจำกัดของการเติบโตคือกำลังการผลิต ในปัจจุบัน ข้อจำกัดนี้สามารถแก้ไขได้ด้วยการลงทุน ที่เพียงพอ ในกำลังการผลิตใหม่ หากการลงทุนไม่มากพอ (หรือน้อยเกินไป) กำลังการผลิตจะเกินกำลังคุณภาพการบริการจะลดลง และความต้องการจะลดลง แบบจำลองนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการวางแผนกำลังการผลิต

ตัวอย่าง: บริษัทขนาดเล็กแต่กำลังเติบโต^{[ 1 ]}

• วินัยที่ห้า
• พลวัตของระบบ
• การเรียนรู้ขององค์กร
• ข้อจำกัดของการเติบโต
• ศัตรูโดยบังเอิญ

• การคิดเชิงระบบ
• ต้นแบบระบบและการประยุกต์ใช้ (Jorge Taborga, สิงหาคม 2011)
• ต้นแบบระบบ (วิลเลียม บราวน์, 27 กุมภาพันธ์ 2545) - นี่คือเอกสาร PDF (26 หน้า)
• ภาพรวมของต้นแบบระบบ (แดเนียล เอช. คิม)