กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 20 นาที

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ (9 กรกฎาคม 1911 – 13 เมษายน 2008) [ 1 ] เป็น นักฟิสิกส์ทฤษฎี ชาวอเมริกัน เขามีส่วนสำคัญในการฟื้นฟูความสนใจใน ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ในสหรัฐอเมริกาหลัง...

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์

บทความนี้ดีมาก คลิกที่นี่เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์
วีลเลอร์บรรยายเรื่อง "เหนือจุดจบของเวลา" ที่มหาวิทยาลัยมิสซูรี
เกิด( 9 กรกฎาคม 1911 )9 กรกฎาคม พ.ศ. 2454
เสียชีวิต13 เมษายน 2551 (13 เมษายน 2551)(อายุ 96 ปี)
การศึกษามหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์ ( ปริญญาตรี , ปริญญาโท , ปริญญาเอก )
เป็นที่รู้จักในด้าน
คู่สมรสจาเน็ตต์ เฮกเนอร์
รางวัล
เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์
ฟิลด์ฟิสิกส์
สถาบันต่างๆ
วิทยานิพนธ์ทฤษฎีการกระจายและการดูดกลืนของฮีเลียม  (1933)
คาร์ล เฮิร์ซเฟลด์
นักศึกษาปริญญาเอก

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ (9 กรกฎาคม 1911 – 13 เมษายน 2008) [ 1 ]เป็นนักฟิสิกส์ทฤษฎี ชาวอเมริกัน เขามีส่วนสำคัญในการฟื้นฟูความสนใจในทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปในสหรัฐอเมริกาหลังสงครามโลกครั้งที่สองวีลเลอร์ยังทำงานร่วมกับนีลส์ โบห์รเพื่ออธิบายหลักการพื้นฐานของการแตกตัวของนิวเคลียสร่วมกับเกรกอรี ไบรต์ วีลเลอร์ได้สำรวจการผลิตคู่โพซิตรอน-อิเล็กตรอนจากการชนกันของโฟตอนสองตัว ซึ่งปัจจุบันรู้จักกันในชื่อกระบวนการไบรต์-วีลเลอร์เขาเป็นที่รู้จักจากการทำให้คำว่า " หลุมดำ " [ 2 ] เป็นที่นิยม เพื่ออธิบายวัตถุที่ยุบตัวลงอย่างสมบูรณ์เนื่องจากแรงโน้มถ่วงตามที่ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปทำนายไว้ เขายังบัญญัติคำว่า " โฟมควอนตัม " " ตัวลดความเร็วของนิวตรอน " " รูหนอน " และ "มันจากบิต" [ 3 ]และตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับ " จักรวาลอิเล็กตรอนตัวเดียว " สตีเฟน ฮอว์คิงเรียกวีลเลอร์ว่า "วีรบุรุษแห่งเรื่องราวหลุมดำ" [ 4 ]

เมื่ออายุ 21 ปี วีลเลอร์ได้รับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์ภายใต้การดูแลของคาร์ล เฮอร์ซเฟลด์ เขาศึกษาภายใต้ไบรต์และโบห์รโดยได้ รับทุน วิจัยจากสภาวิจัยแห่งชาติในปี 1939 เขาได้ร่วมงานกับโบห์รในชุดเอกสารที่ใช้แบบจำลองหยดของเหลวเพื่ออธิบายกลไกของการแตกตัว ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง เขาทำงานกับห้องปฏิบัติการโลหะวิทยาของโครงการแมนฮัตตันในชิคาโก ซึ่งเขาช่วยออกแบบเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์จากนั้นที่ไซต์แฮนฟอร์ดในริชแลนด์ รัฐวอชิงตันซึ่งเขาช่วยดูปองท์ สร้าง เครื่องปฏิกรณ์เหล่านั้น เขากลับไปที่พรินซ์ตันหลังสงคราม แต่กลับไปรับราชการเพื่อช่วยออกแบบและสร้าง ระเบิดไฮโดรเจน ในช่วงต้นทศวรรษ 1950 เขาและเอ็ดเวิร์ด เทลเลอร์เป็นผู้สนับสนุนหลักของอาวุธเทอร์โมนิวเคลียร์ในหมู่พลเรือน[ 5 ]

ตลอดช่วงเวลาส่วนใหญ่ในอาชีพการงาน วีลเลอร์ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันซึ่งเขาร่วมงานด้วยตั้งแต่ปี 1938 และทำงานอยู่ที่นั่นจนถึงปี 1976 ที่พรินซ์ตัน เขาดูแลนักศึกษาปริญญาเอกถึง 46 คน ซึ่งมากกว่าศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์คนอื่นๆ

วีลเลอร์ออกจากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันเมื่ออายุ 65 ปี เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการศูนย์ฟิสิกส์เชิงทฤษฎีแห่งมหาวิทยาลัยเท็กซัสที่เมืองออสตินในปี 1976 และดำรงตำแหน่งจนถึงปี 1986 เมื่อเขาเกษียณอายุและได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์กิตติคุณ เขาร่วม กับคิป ธอร์นและชาร์ลส์ มิสเนอร์เขียนตำราเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปเรื่อง Gravitation

ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา

วีลเลอร์เกิดที่แจ็กสันวิลล์ รัฐฟลอริดาเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2454 โดยมีบิดาชื่อโจเซฟ แอล. วีลเลอร์และมารดาชื่อเมเบล อาร์ชิบัลด์ (อาร์ชี) วีลเลอร์ ซึ่งเป็นบรรณารักษ์[ 6 ]เขาเป็นลูกคนโตในบรรดาพี่น้องสี่คน โจเซฟ น้องชายของเขาได้รับปริญญาเอก ด้านบรรณารักษศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยบราวน์และ ปริญญา โท ด้าน บรรณารักษศาสตร์จาก มหาวิทยาลัย โคลัมเบียโรเบิร์ต น้องชายอีกคนของเขาได้ รับปริญญาเอกด้านธรณีวิทยา จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและทำงานเป็นนักธรณีวิทยาให้กับบริษัทน้ำมันและวิทยาลัยหลายแห่ง แมรี น้องสาวของเขาศึกษาด้านบรรณารักษศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเดนเวอร์และได้เป็นบรรณารักษ์[ 7 ]พวกเขาเติบโตในเมืองยังส์ทาวน์ รัฐโอไฮโอแต่ใช้เวลาหนึ่งปีในช่วงปี พ.ศ. 2464 ถึง พ.ศ. 2465 ในฟาร์มแห่งหนึ่งในเมืองเบนสัน รัฐเวอร์มอนต์ซึ่งวีลเลอร์ได้เข้าเรียนในโรงเรียนห้องเดียวเมื่อพวกเขากลับมายังยังส์ทาวน์ เขาได้เข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมเรย์เยน[ 8 ]

หลังจากจบการศึกษาจาก โรงเรียนมัธยม Baltimore City Collegeในปี 1926 [ 9 ] Wheeler ได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย Johns Hopkinsด้วยทุนการศึกษาจากรัฐแมริแลนด์[ 10 ]เขาได้ตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์ฉบับแรกในปี 1930 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานในช่วงฤดูร้อนที่สำนักงานมาตรฐานแห่งชาติ [ 11 ] เขาได้รับปริญญาเอกในปี 1933 งานวิจัยวิทยานิพนธ์ของเขาซึ่งดำเนินการภายใต้การดูแลของKarl Herzfeldเกี่ยวกับ "ทฤษฎีการกระจายและการดูดซับของฮีเลียม" [ 12 ]เขาได้รับ ทุนวิจัยจาก สภาวิจัยแห่งชาติซึ่งเขาใช้ในการศึกษาภายใต้Gregory Breitที่มหาวิทยาลัยนิวยอร์กในปี 1933 และ 1934 [ 13 ]จากนั้นที่โคเปนเฮเกนภายใต้Niels Bohrในปี 1934 และ 1935 [ 14 ]ในบทความปี 1934 Breit และ Wheeler ได้นำเสนอกระบวนการ Breit–Wheelerซึ่งเป็นกลไกที่โฟตอนสามารถเปลี่ยนเป็นสสารในรูปของคู่อิเล็กตรอน - โพซิตรอน ได้ [ 10 ] [ 15 ]

ช่วงเริ่มต้นอาชีพ

มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาที่แชเปลฮิลล์แต่งตั้งวีลเลอร์เป็นรองศาสตราจารย์ในปี 1937 แต่เขาต้องการทำงานใกล้ชิดกับผู้เชี่ยวชาญด้านฟิสิกส์อนุภาคมากขึ้น[ 16 ]เขาปฏิเสธข้อเสนอตำแหน่งรองศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยจอห์นส์ฮอปกินส์ในปี 1938 เพื่อเลือกตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันแม้ว่าจะเป็นตำแหน่งที่ต่ำกว่า แต่เขารู้สึกว่าพรินซ์ตันซึ่งกำลังสร้างภาควิชาฟิสิกส์ขึ้นมานั้นเป็นทางเลือกที่ดีกว่าสำหรับอาชีพการงาน[ 17 ]เขายังคงเป็นสมาชิกของคณะจนถึงปี 1976 [ 18 ]

ในบทความปี 1937 ของเขาเรื่อง "On the Mathematical Description of Light Nuclei by the Method of Resonating Group Structure" วีลเลอร์ได้แนะนำเมทริกซ์ Sซึ่งย่อมาจากเมทริกซ์การกระเจิง "เมทริกซ์เอกภาพของสัมประสิทธิ์ที่เชื่อมโยงพฤติกรรมเชิงอะซิมโทติกของคำตอบเฉพาะใดๆ [ของสมการอินทิกรัล] กับคำตอบของรูปแบบมาตรฐาน" [ 19 ] [ 20 ]วีลเลอร์ไม่ได้พัฒนาแนวคิดนี้ต่อ แต่ในช่วงทศวรรษ 1940 เวอร์เนอร์ ไฮเซนเบิร์กได้พัฒนาแนวคิดของเมทริกซ์ S ให้เป็นเครื่องมือสำคัญในฟิสิกส์อนุภาคพื้นฐาน[ 19 ]

ในปี พ.ศ. 2481 วีลเลอร์ได้ร่วมกับเอ็ดเวิร์ด เทลเลอร์ในการตรวจสอบแบบจำลองหยดของเหลว ของโบร์ เกี่ยวกับนิวเคลียสของอะตอม [ 21 ]พวกเขานำเสนอผลลัพธ์ในการประชุมของสมาคมฟิสิกส์อเมริกันในนิวยอร์กแคทเธอรีน เวย์ นักศึกษาปริญญาโทของวีลเลอร์จากแชเปลฮิลล์ ก็ได้นำเสนอเอกสารเช่นกัน ซึ่งเธอได้ติดตามผลในบทความต่อมา โดยให้รายละเอียดว่าแบบจำลองหยดของเหลวนั้นไม่เสถียรภายใต้เงื่อนไขบางประการ เนื่องจากข้อจำกัดของแบบจำลองหยดของเหลว พวกเขาทั้งหมดจึงพลาดโอกาสในการทำนาย การแตกตัว ของนิวเคลียส[ 22 ] [ 23 ]ในปี พ.ศ. 2482 โบร์ได้นำข่าว การค้นพบการแตกตัวของ ลิเซ ไมต์เนอร์และออตโต ฟริชมาสู่อเมริกา โบร์บอกกับลีออน โรเซนเฟลด์ซึ่งแจ้งให้วีลเลอร์ทราบ[ 17 ]

บอร์และวีลเลอร์เริ่มทำงานโดยใช้แบบจำลองหยดของเหลวเพื่ออธิบายกลไกของการแตกตัวของนิวเคลียส[ 24 ]ขณะที่นักฟิสิกส์เชิงทดลองศึกษาการแตกตัว พวกเขาค้นพบผลลัพธ์ที่น่าสงสัยจอร์จ พลาเซคถามบอร์ว่าทำไมยูเรเนียม จึงดูเหมือนจะแตกตัวด้วย นิวตรอนทั้งที่เร็วมากและช้ามากขณะเดินไปประชุมกับวีลเลอร์ บอร์ก็เกิดความคิดว่าการแตกตัวที่พลังงานต่ำเกิดจากไอโซโทปยูเรเนียม-235 ในขณะที่พลังงานสูงส่วนใหญ่เกิดจากไอโซโทปยูเรเนียม-238 ที่มีอยู่มากมายกว่ามาก [ 25 ]พวกเขาร่วมกันเขียนบทความเกี่ยวกับการแตกตัวอีกสองฉบับ[ 26 ] [ 27 ]บทความฉบับแรกของพวกเขาปรากฏในPhysical Reviewเมื่อวันที่ 1 กันยายน 1939 ซึ่งเป็นวันที่เยอรมนีบุกโปแลนด์และเริ่มต้นสงครามโลกครั้งที่สอง[ 28 ]

เมื่อพิจารณาถึงแนวคิดที่ว่าโพซิตรอนเป็นอิเล็กตรอนที่เดินทางย้อนเวลากลับไป ในปี พ.ศ. 2483 วีลเลอร์ได้คิดค้น สมมติฐาน จักรวาลอิเล็กตรอนเดียว ของเขาขึ้น มา นั่นคือมีอิเล็กตรอนเพียงตัวเดียวที่เคลื่อนที่ไปมาในเวลา นักศึกษาปริญญาโทของเขาริชาร์ด ไฟน์แมนพบว่าเรื่องนี้ยากที่จะเชื่อ แต่ความคิดที่ว่าโพซิตรอนเป็นอิเล็กตรอนที่เดินทางย้อนเวลากลับไปนั้นทำให้เขาสนใจ และไฟน์แมนได้รวมแนวคิดเรื่องความย้อนกลับของเวลาไว้ในแผนภาพไฟน์แมน ของเขา [ 29 ]

อาวุธนิวเคลียร์

โครงการแมนฮัตตัน

ไม่นานหลังจากที่ญี่ปุ่นทิ้งระเบิดเพิร์ลฮาร์เบอร์ทำให้สหรัฐฯ เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สอง วีลเลอร์ตอบรับคำขอจากอาร์เธอร์ คอมป์ตันให้เข้าร่วมห้องปฏิบัติการโลหะวิทยาของโครงการแมนฮัตตันที่มหาวิทยาลัยชิคาโกเขาย้ายไปที่นั่นในเดือนมกราคม พ.ศ. 2485 [ 28 ]เข้าร่วม กลุ่มของ ยูจีน วิกเนอร์ซึ่งกำลังศึกษาการออกแบบเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์[ 30 ]เขาร่วมเขียนบทความกับโรเบิร์ต เอฟ. คริสตี้เกี่ยวกับ "ปฏิกิริยาลูกโซ่ของวัสดุฟิสชันบริสุทธิ์ในสารละลาย" ซึ่งมีความสำคัญในกระบวนการทำให้พลูโทเนียม บริสุทธิ์ [ 31 ]บทความนี้ได้รับการเปิดเผยในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2498 [ 32 ]เขาตั้งชื่อตัวลดความเร็วของนิวตรอน โดยแทนที่ คำว่า "ตัวลดความเร็ว" ของเอนริโก เฟอร์มิ[ 33 ] [ 34 ]

ท่อบรรจุเชื้อเพลิงของเครื่องปฏิกรณ์แฮนฟอร์ด บี

หลังจากที่กองทัพบกสหรัฐฯเข้ามาดูแลโครงการแมนฮัตตัน ก็ได้มอบหมายให้DuPontรับผิดชอบการออกแบบและก่อสร้างเครื่องปฏิกรณ์อย่างละเอียด[ 35 ]วีลเลอร์ได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของทีมออกแบบของ DuPont [ 36 ]เขาทำงานอย่างใกล้ชิดกับวิศวกรของบริษัท โดยเดินทางไปมาระหว่างชิคาโกและวิลมิงตัน รัฐเดลาแวร์ซึ่งเป็นที่ตั้งสำนักงานใหญ่ของ DuPont เขาได้ย้ายครอบครัวไปอยู่ที่วิลมิงตันในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2486 [ 37 ]ภารกิจของ DuPont คือการสร้างไม่เพียงแต่เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรงงานผลิตพลูโตเนียมทั้งหมดที่ไซต์แฮนฟอร์ดในวอชิงตันด้วย[ 38 ]เมื่อการทำงานคืบหน้าไป วีลเลอร์ได้ย้ายครอบครัวอีกครั้งในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2487 ไปยังริชแลนด์ รัฐวอชิงตันซึ่งเขาทำงานในอาคารวิทยาศาสตร์ที่รู้จักกันในชื่อพื้นที่ 300 [ 31 ] [ 37 ]

แม้ก่อนที่ไซต์แฮนฟอร์ดจะเริ่มเดินเครื่องปฏิกรณ์ Bซึ่งเป็นเครื่องปฏิกรณ์เครื่องแรกจากทั้งหมดสามเครื่อง ในวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2487 วีลเลอร์ก็กังวลว่าผลิตภัณฑ์ฟิสชันนิวเคลียร์ บางอย่าง อาจเป็นสารพิษนิวเคลียร์ซึ่งการสะสมของสารพิษเหล่านี้จะขัดขวางปฏิกิริยาลูกโซ่นิวเคลียร์ ที่กำลังดำเนินอยู่ โดยการดูด ซับ นิวตรอนความร้อน จำนวนมาก ที่จำเป็นต่อการดำเนินปฏิกิริยาลูกโซ่ต่อไป[ 39 ]ในรายงานเดือนเมษายน พ.ศ. 2485 เขาคาดการณ์ว่าสิ่งนี้จะลดปฏิกิริยาลงน้อยกว่าหนึ่งเปอร์เซ็นต์ ตราบใดที่ไม่มีผลิตภัณฑ์ฟิสชันใดที่มีภาคตัดขวางการจับนิวตรอน มากกว่า 100,000 บาร์[ 40 ]หลังจากที่เครื่องปฏิกรณ์ปิดตัวลงอย่างไม่คาดคิด และจากนั้นก็เริ่มทำงานใหม่อีกครั้งอย่างไม่คาดคิดประมาณ 15 ชั่วโมงต่อมา เขาสงสัยว่าไอโอดีน-135 ซึ่ง มีครึ่งชีวิต 6.6 ชั่วโมง และผลิตภัณฑ์ลูกสาวของมันคือซีนอน-135ซึ่งมีครึ่งชีวิต 9.2 ชั่วโมง พบว่า Xenon-135 มีค่าภาคตัดขวางการจับนิวตรอนสูงกว่าสองล้านบาร์น ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยการเพิ่มแท่งเชื้อเพลิงเพิ่มเติมเพื่อเผาไหม้สารพิษ[ 41 ]

วีลเลอร์มีเหตุผลส่วนตัวในการทำงานในโครงการแมนฮัตตัน พี่ชายของเขา โจ ซึ่งกำลังต่อสู้ในอิตาลี ได้ส่งโปสการ์ดมาให้เขาพร้อมข้อความสั้นๆ ว่า "รีบหน่อย" [ 42 ]แต่มันก็สายเกินไปแล้ว โจเสียชีวิตในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2487 วีลเลอร์เขียนในภายหลังว่า "เราเกือบจะสร้างอาวุธนิวเคลียร์เพื่อยุติสงครามได้แล้ว ผมหยุดคิดไม่ได้เลยในตอนนั้น และก็ยังคิดอยู่เรื่อยมาว่าสงครามน่าจะจบลงในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2487" [ 41 ]โจทิ้งภรรยาและลูกสาวตัวน้อยไว้ แมรี โจ ซึ่งต่อมาได้แต่งงานกับนักฟิสิกส์เจมส์ ฮาร์ทเล[ 43 ]

ระเบิดไฮโดรเจน

ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2488 วีลเลอร์และครอบครัวได้กลับไปยังพรินซ์ตัน ซึ่งเขาได้กลับมาทำงานด้านวิชาการอีกครั้ง[ 44 ]เขาได้ทำงานร่วมกับเฟย์นแมนเพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของฟิสิกส์ด้วยอนุภาค แต่ไม่ใช่สนาม และได้ทำการศึกษาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับมิวออนร่วมกับเจย์มี ทิออมโน [ 45 ] ซึ่งส่งผลให้เกิดเอกสารหลายฉบับในหัวข้อนี้[ 46 ] [ 47 ]รวมถึงเอกสารในปี พ.ศ. 2492 ซึ่งทิออมโนและวีลเลอร์ได้แนะนำ "สามเหลี่ยมทิออมโน" ซึ่งเชื่อมโยงรูปแบบต่างๆ ของการสลายตัวของกัมมันตรังสี[ 48 ]เขายังเสนอให้ใช้มิวออนเป็นตัวตรวจสอบนิวเคลียร์ เอกสารฉบับนี้เขียนและเผยแพร่เป็นการส่วนตัวในปี พ.ศ. 2492 แต่ไม่ได้ตีพิมพ์จนกระทั่งปี พ.ศ. 2496 [ 49 ]ซึ่งส่งผลให้เกิดการวัดรังสีชางที่ปล่อยออกมาจากมิวออนหลายชุด มิวออนเป็นส่วนประกอบของรังสีคอสมิกและวีลเลอร์ได้ก่อตั้งและเป็นผู้อำนวยการคนแรกของห้องปฏิบัติการรังสีคอสมิกแห่งมหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน ซึ่งได้รับทุนสนับสนุน 375,000 ดอลลาร์สหรัฐจากสำนักงานวิจัยกองทัพเรือในปี พ.ศ. 2491 [ 50 ]วีลเลอร์ได้รับทุนกุกเกนไฮม์ในปี พ.ศ. 2489 [ 51 ]ซึ่งทำให้เขาสามารถใช้เวลาในปีการศึกษา พ.ศ. 2492–2493 ในปารีสได้[ 52 ]

อุปกรณ์ "ไส้กรอก" จาก การทดสอบนิวเคลียร์ ไอวีไมค์ที่อะทอลล์เอเนเวตักไส้กรอกนี้เป็นระเบิดไฮโดรเจน ลูกแรกอย่างแท้จริง ที่เคยถูกทดสอบ

การระเบิดของJoe-1โดยสหภาพโซเวียต ในปี 1949 กระตุ้นให้สหรัฐอเมริกา นำโดยเทลเลอร์ พยายามอย่างเต็มที่ในการพัฒนาระเบิดไฮโดรเจน ที่มีอานุภาพมากกว่า เพื่อตอบโต้ เฮนรี ดี. สมิธหัวหน้าภาควิชาของวีลเลอร์ที่พรินซ์ตัน ขอให้เขาร่วมในความพยายามนี้ นักฟิสิกส์ส่วนใหญ่ เช่นเดียวกับวีลเลอร์ พยายามที่จะฟื้นฟูอาชีพที่ถูกขัดจังหวะโดยสงครามและไม่เต็มใจที่จะเผชิญกับการหยุดชะงักเพิ่มเติม คนอื่นๆ มีข้อคัดค้านทางศีลธรรม[ 53 ]ผู้ที่ตกลงเข้าร่วม ได้แก่เอมิล โคโนปิสกี มาร์แชล โรเซนบ ลู ธ โลธาร์ นอร์ดไฮม์และชาร์ลส์ คริตช์ฟิลด์แต่ยังมีกลุ่มนักฟิสิกส์อาวุธที่มีประสบการณ์อยู่ที่ห้องปฏิบัติการลอสอะลามอสนำโดยนอร์ริส แบรดเบอรี [ 54 ] [ 55 ] วีลเลอร์ตกลงที่จะไปลอสอะลามอสหลังจากการสนทนากับบอร์[ 53 ]นักศึกษาปริญญาโทสองคนของเขาจากพรินซ์ตันเคน ฟอร์ดและจอห์น โทลล์เข้าร่วมกับเขาที่นั่น[ 56 ]

ที่ลอสอะลามอส วีลเลอร์และครอบครัวย้ายเข้าไปอยู่ในบ้านบน " Bathbath Row " ซึ่งโรเบิร์ต ออปเพนไฮเมอร์และครอบครัวเคยอาศัยอยู่ระหว่างสงคราม[ 57 ]ในปี 1950 ยังไม่มีการออกแบบระเบิดไฮโดรเจนที่ใช้งานได้จริง การคำนวณโดยStanisław Ulamและคนอื่นๆ แสดงให้เห็นว่า "Classical Super" ของเทลเลอร์จะไม่สามารถใช้งานได้ เทลเลอร์และวีลเลอร์ได้สร้างการออกแบบใหม่ที่รู้จักกันในชื่อ "Alarm Clock" แต่มันไม่ใช่ระเบิดเทอร์โมนิวเคลียร์ที่แท้จริง จนกระทั่งเดือนมกราคม 1951 Ulam จึงได้คิดค้นการออกแบบที่ใช้งานได้จริง[ 58 ]

ในปี พ.ศ. 2494 วีลเลอร์ได้รับอนุญาตจากแบรดเบอรีให้จัดตั้งสำนักงานสาขาของห้องปฏิบัติการลอสอะลามอสที่พรินซ์ตัน ซึ่งรู้จักกันในชื่อโครงการแมทเทอร์ฮอ ร์น โดยมีสองส่วน แมทเทอร์ฮอร์น เอส ( สำหรับสเตลลาเรเตอร์ ซึ่ง เป็นอีกชื่อหนึ่งที่วีลเลอร์ตั้งขึ้น) ภายใต้การนำของไลแมน สปิตเซอร์ ทำการ วิจัย ฟิวชั่นนิวเคลียร์ในฐานะแหล่งพลังงาน แมทเทอร์ฮอร์น บี (สำหรับระเบิด) ภายใต้การนำของวีลเลอร์ ทำการวิจัยอาวุธนิวเคลียร์ นักวิทยาศาสตร์อาวุโสยังคงไม่สนใจและไม่เกี่ยวข้องกับโครงการ ดังนั้นเขาจึงแต่งตั้งนักศึกษาปริญญาโทและหลังปริญญาเอกรุ่นใหม่เข้ามาทำงาน[ 59 ]ความพยายามของแมทเทอร์ฮอร์น บี ประสบความสำเร็จอย่างงดงามจาก การทดสอบนิวเคลียร์ ไอวีไมค์ที่อะทอลล์เอเนเวตักในมหาสมุทรแปซิฟิก เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2495 [ 60 ] [ 59 ]ซึ่งวีลเลอร์เป็นพยาน ผลผลิตของอุปกรณ์ "ไส้กรอก" ไอวีไมค์ คำนวณได้ที่ 10.4 เมกะตันของทีเอ็นที (44  เพตาจูล ) สูงกว่าที่แมทเทอร์ฮอร์น บี ประเมินไว้ประมาณ 30 เปอร์เซ็นต์[ 61 ]

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2496 วีลเลอร์มีส่วนเกี่ยวข้องกับการละเมิดความปลอดภัยเมื่อเขาทำเอกสารลับสุดยอดเกี่ยวกับลิเธียม-6และการออกแบบระเบิดไฮโดรเจนหายระหว่างการเดินทางโดยรถไฟข้ามคืน[ 62 ] [ 63 ]ส่งผลให้เขาถูกตำหนิอย่างเป็นทางการ[ 64 ]

Matterhorn B ถูกยกเลิก แต่ Matterhorn S ยังคงใช้งานต่อไปในฐานะห้องปฏิบัติการฟิสิกส์พลาสมาแห่งพรินซ์ตัน[ 59 ]

ต่อมาในสายอาชีพทางวิชาการ

หลังจากเสร็จสิ้นงานโครงการ Matterhorn แล้ว Wheeler ก็กลับมาทำงานด้านวิชาการอีกครั้ง ในบทความปี 1955 เขาได้ทำการศึกษาทฤษฎีเกี่ยวกับgeonซึ่งเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าหรือคลื่นความโน้มถ่วงที่รวมตัวกันอยู่ในบริเวณจำกัดด้วยแรงดึงดูดของสนาม ของมันเอง เขาตั้งชื่อ geon โดยย่อมาจาก "gravitational electromagnetic entity" [ 65 ]เขาพบว่า geon ที่เล็กที่สุดมี ลักษณะเป็น วงแหวนขนาดเท่าดวงอาทิตย์ แต่หนักกว่าหลายล้านเท่า ต่อมาเขาได้แสดงให้เห็นว่า geon นั้นไม่เสถียร และจะทำลายตัวเองอย่างรวดเร็วหากมันก่อตัวขึ้น[ 66 ]

พลศาสตร์เรขาคณิต

ในช่วงทศวรรษ 1950 วีลเลอร์ได้กำหนดรูปแบบเรขาคณิตพลศาสตร์ซึ่งเป็นโปรแกรมการลดทอนทางกายภาพและทางภววิทยาของปรากฏการณ์ทางกายภาพทุกอย่าง เช่นแรงโน้มถ่วงและแม่เหล็กไฟฟ้าไปสู่คุณสมบัติทางเรขาคณิตของปริภูมิ-เวลาโค้ง งานวิจัยของเขาในหัวข้อนี้ได้รับการตีพิมพ์ในปี 1957 และ 1961 [ 67 ] [ 68 ]วีลเลอร์จินตนาการถึงโครงสร้างของจักรวาลว่าเป็นอาณาจักรย่อยอะตอมที่วุ่นวายของการผันผวนควอนตัมซึ่งเขาเรียกว่า " โฟมควอนตัม " [ 65 ] [ 69 ]

ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป

ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปถือเป็นสาขาฟิสิกส์ที่ไม่น่าเชื่อถือนัก เนื่องจากแยกตัวออกจากการทดลอง วีลเลอร์เป็นบุคคลสำคัญในการฟื้นฟูสาขานี้ โดยเป็นผู้นำโรงเรียนที่พรินซ์ตัน ขณะที่เดนนิส วิลเลียม สเคียมาและยาคอฟ โบรีโซวิช เซลโดวิชพัฒนาสาขานี้ที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และมหาวิทยาลัยมอสโกตามลำดับ วีลเลอร์และลูกศิษย์ของเขามีส่วนสำคัญอย่างมากต่อสาขานี้ในช่วงยุคทองของทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป[ 70 ]

ขณะทำงานเกี่ยวกับการขยายทางคณิตศาสตร์ของทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของไอน์สไตน์ในปี 1957 วีลเลอร์ได้แนะนำแนวคิดและคำว่ารูหนอนเพื่ออธิบาย "อุโมงค์" สมมุติในกาลอวกาศบอร์ถามว่าอุโมงค์เหล่านี้มีความเสถียรหรือไม่ และการวิจัยเพิ่มเติมโดยวีลเลอร์พบว่าไม่มีความเสถียร[ 71 ] [ 72 ]งานของเขาในทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปรวมถึงทฤษฎีการยุบตัวของแรงโน้มถ่วง เขาใช้คำว่าหลุมดำในปี 1967 ระหว่างการบรรยายที่สถาบัน Goddard Institute of Space Studies (GISS) ของ NASA [ 73 ]แม้ว่าคำนี้จะถูกใช้มาก่อนหน้านี้ในทศวรรษนั้นแล้วก็ตาม[ a ]

เขาใช้คำนี้ในการบรรยายเมื่อปี 1967 ให้กับสมาคมส่งเสริมวิทยาศาสตร์แห่งอเมริกา ในหัวข้อ "จักรวาลของเรา ทั้งที่เรารู้จักและไม่รู้จัก":

[เนื่องจาก] การตกที่เร็วขึ้นเรื่อยๆ [พื้นผิวของดาวที่ยุบตัว] จึงเคลื่อนห่างจากผู้สังเกตการณ์ [ที่อยู่ไกล] เร็วขึ้นเรื่อยๆ แสงเปลี่ยนไปเป็นสีแดง มันหรี่ลงทุกมิลลิวินาที และในเวลาไม่ถึงหนึ่งวินาทีก็มืดเกินกว่าจะมองเห็น... [ดาวดวงนั้น] เหมือนแมวเชสเชอร์จางหายไปจากสายตา ดวงหนึ่งเหลือเพียงรอยยิ้ม อีกดวงหนึ่งเหลือเพียงแรงดึงดูด แรงดึงดูดใช่ แสงไม่ใช่ ... ยิ่งไปกว่านั้น แสงและอนุภาคที่ตกกระทบจากภายนอก [และ] ลงไปในหลุมดำจะเพิ่มมวลและเพิ่มแรงดึงดูดเท่านั้น[ 75 ]

วีลเลอร์กล่าวว่าคำนี้ได้รับการแนะนำให้เขาในระหว่างการบรรยาย เมื่อสมาชิกคนหนึ่งในกลุ่มผู้ฟังรู้สึกเบื่อที่จะได้ยินวีลเลอร์พูดว่า "วัตถุที่ยุบตัวลงอย่างสมบูรณ์เนื่องจากแรงโน้มถ่วง" วีลเลอร์ยังเป็นผู้บุกเบิกในสาขาแรงโน้มถ่วงควอนตัม ด้วย เนื่องจากเขาได้พัฒนาร่วมกับไบรซ์ เดวิตต์สมการวีลเลอร์-เดวิตต์ในปี 1967 [ 76 ]ต่อมาสตีเฟน ฮอว์คิงได้อธิบายงานของวีลเลอร์และเดวิตต์ว่าเป็นสมการที่ควบคุม " ฟังก์ชันคลื่นของจักรวาล" [ 77 ]

ข้อมูลควอนตัม

วีลเลอร์ออกจากพรินซ์ตันในปี 1976 เมื่ออายุ 65 ปี เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการศูนย์ฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสตินในปี 1976 และดำรงตำแหน่งจนถึงปี 1986 เมื่อเขาเกษียณอายุ[ 18 ]และกลายเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณ [ 78 ] มิส เนอร์ ธอร์น และวอยเชค ซูเร็กซึ่งล้วนเป็นอดีตนักศึกษาของวีลเลอร์ เขียนว่า:

เมื่อมองย้อนกลับไปในช่วง 10 ปีที่ Wheeler อยู่ที่เท็กซัส นักวิทยาศาสตร์ข้อมูลควอนตัมหลายคนในปัจจุบันถือว่าเขาร่วมกับRolf Landauer ของ IBM เป็นผู้บุกเบิกในสาขานี้ อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ใช่เพราะ Wheeler ผลิตงานวิจัยสำคัญเกี่ยวกับข้อมูลควอนตัม เขาไม่ได้ทำเช่นนั้น ยกเว้นเพียงการทดลองเลือกแบบล่าช้าที่สำคัญอย่างหนึ่ง บทบาทของเขาคือการสร้างแรงบันดาลใจโดยการตั้งคำถามที่ลึกซึ้งจากมุมมองอนุรักษ์นิยมสุดโต่ง และผ่านคำถามของเขาเพื่อกระตุ้นการวิจัยและการค้นพบของผู้อื่น[ 79 ]

การทดลองแบบเลือกช้าของ Wheelerอธิบายถึงกลุ่มการทดลองทางความคิดในฟิสิกส์ควอนตัมที่เขาเสนอ โดยการทดลองที่โดดเด่นที่สุดปรากฏขึ้นในปี 1978 และ 1984 การทดลองเหล่านี้มุ่งค้นหาว่าแสง "รับรู้" อุปกรณ์ทดลองที่มันเดินทางผ่านในการทดลองช่องคู่หรือไม่ ปรับพฤติกรรมให้เหมาะสมโดยการสมมติสถานะที่กำหนดได้อย่างเหมาะสม หรือว่ามันยังคงอยู่ในสถานะที่ไม่แน่นอน ไม่ใช่ทั้งคลื่นหรืออนุภาค และตอบสนองต่อ "คำถาม" ที่การจัดเตรียมการทดลองถามในลักษณะที่สอดคล้องกับคลื่นหรือสอดคล้องกับอนุภาค[ 80 ]

การสอน

วีลเลอร์, ราบีที่ 2และยูจีน วิกเนอร์

นักศึกษาปริญญาโทของ Wheeler ได้แก่Jacob Bekenstein , Hugh Everett , Peter Putnam, [ 81 ] John R. Klauder , Charles Misner , William Unruh , Robert M. Wald , Katharine Way , Arthur Wightman , [ 12 ] [ 82 ]และผู้ได้รับรางวัลโนเบลRichard FeynmanและKip Thorne [ 83 ] [ 84 ] Wheelerให้ความสำคัญกับการสอนเป็นอย่างมาก และยังคงสอนวิชาฟิสิกส์ให้กับนักศึกษาปี 1 และปี 2 โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการดึงดูดนักศึกษาตั้งแต่ช่วงต้นของการศึกษา นักศึกษาปริญญาตรีหลายคนที่เขาให้คำปรึกษา รวมถึงChristopher Fuchs , [ 85 ] [ 86 ] James Hartle , [ 87 ]และDaniel Holz , [ 88 ]และอีกหลายคน ต่างก็ประสบความสำเร็จในอาชีพนักฟิสิกส์ ที่ Princeton เขาดูแลนักศึกษาปริญญาเอก 46 คน ซึ่งมากกว่าศาสตราจารย์ฟิสิกส์คนอื่นๆ[ 89 ] Wheeler เขียนบทความวิจารณ์สนับสนุนงานของ Hugh Everett เขียนจดหมายและพบกับNiels Bohrในโคเปนเฮเกนเพื่อขอการอนุมัติแนวทางของ Everett และยังคงสนับสนุน Everett ต่อไปแม้หลังจากที่ Bohr ปฏิเสธ[ 90 ] [ 91 ] Wheeler ร่วมกับ Kent Harrison, Kip Thorne และ Masami Wakano เขียน หนังสือ Gravitation Theory and Gravitational Collapse (1965) ซึ่งนำไปสู่ตำราสัมพัทธภาพทั่วไปเล่มหนาGravitation (1973) ที่เขียนร่วมกับ Misner และ Thorne การตีพิมพ์ที่ทันท่วงทีในช่วงยุคทองของสัมพัทธภาพทั่วไปและความครอบคลุมของเนื้อหาทำให้หนังสือเล่มนี้เป็นตำราสัมพัทธภาพที่มีอิทธิพลต่อคนรุ่นหนึ่ง[ 92 ] Wheeler และEdwin F. TaylorเขียนหนังสือSpacetime Physics (1966) และScouting Black Holes (1996)

การอ้างอิงถึง "มวลที่ปราศจากมวล" ของวีลเลอร์ ทำให้หนังสือ รวมบทความเพื่อเป็น เกียรติแก่วันเกิดครบรอบ 60 ปีของเขามีชื่อว่า Magic Without Magic: John Archibald Wheeler: A Collection of Essays in Honor of his Sixtieth Birthday (1972) รูปแบบการเขียนของเขายังดึงดูดการล้อเลียนได้อีกด้วย รวมถึงบทความล้อเลียนโดย "John Archibald Wyler" ซึ่งได้รับการตีพิมพ์อย่างน่ารักในวารสารเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพ[ 93 ] [ 94 ]

หลักการมานุษยวิทยาแบบมีส่วนร่วม

วีลเลอร์ตั้งข้อสันนิษฐานว่าความเป็นจริงถูกสร้างขึ้นโดยผู้สังเกตการณ์ในจักรวาล “สิ่งใดเกิดขึ้นจากความว่างเปล่าได้อย่างไร” เขาถามเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของอวกาศและเวลา[ 95 ] [ 96 ] [ 81 ]เขายังบัญญัติศัพท์ “หลักการมานุษยวิทยาแบบมีส่วนร่วม” (Participatory Anthropic Principle หรือ PAP) ซึ่งเป็นหลักการมานุษยวิทยาแบบ เข้มแข็งอีกรูปแบบหนึ่ง [ 97 ]

ในการพัฒนาหลักการมานุษยวิทยาแบบมีส่วนร่วม ซึ่งเป็นการตีความกลศาสตร์ควอนตัมวีลเลอร์ได้ใช้รูปแบบหนึ่งของคำถามยี่สิบข้อที่เรียกว่า คำถามยี่สิบข้อเชิงลบ เพื่อแสดงให้เห็นว่าคำถามที่เราเลือกถามเกี่ยวกับจักรวาลอาจกำหนดคำตอบที่เราได้รับ ในรูปแบบนี้ ผู้ตอบไม่ได้เลือกหรือตัดสินใจเกี่ยวกับวัตถุใด ๆ ที่เฉพาะเจาะจงหรือแน่นอนล่วงหน้า แต่เลือกตามรูปแบบของคำตอบ "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" เท่านั้น รูปแบบนี้กำหนดให้ผู้ตอบต้องให้ชุดคำตอบที่สอดคล้องกันสำหรับคำถามที่ต่อเนื่องกัน เพื่อให้แต่ละคำตอบสามารถมองได้ว่าเข้ากันได้ทางตรรกะกับคำตอบก่อนหน้าทั้งหมด ด้วยวิธีนี้ คำถามที่ต่อเนื่องกันจะจำกัดตัวเลือกจนกว่าผู้ถามจะเลือกวัตถุที่แน่นอน ทฤษฎีของวีลเลอร์คือ ในทำนองเดียวกัน จิตสำนึกอาจมีบทบาทบางอย่างในการนำจักรวาลมาสู่การดำรงอยู่[ 98 ]

จากบทถอดเสียงการสัมภาษณ์ทางวิทยุในรายการ "จักรวาลเชิงมนุษย์":

วีลเลอร์:เรามีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ไม่เพียงแต่สิ่งใกล้ตัวและที่นี่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งที่ไกลออกไปและในอดีตอันไกลโพ้นด้วย ในแง่นี้ เรามีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์บางสิ่งบางอย่างของจักรวาลในอดีตอันไกลโพ้น และหากเรามีคำอธิบายหนึ่งข้อสำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตอันไกลโพ้นแล้ว ทำไมเราจึงต้องการคำอธิบายเพิ่มเติมอีก? มาร์ติน เรดเฟิร์น:หลายคนไม่เห็นด้วยกับจอห์น วีลเลอร์ แต่ถ้าเขาพูดถูกแล้ว เราและผู้สังเกตการณ์ที่มีสติสัมปชัญญะอื่นๆ ทั่วทั้งจักรวาล ก็คงเป็นผู้สร้าง หรืออย่างน้อยก็เป็นจิตใจที่ทำให้จักรวาลปรากฏออกมา[ 99 ]

มันมาจากบิต

ในปี พ.ศ. 2533 วีลเลอร์เสนอว่าในระดับที่เล็กที่สุด ฟิสิกส์เป็นแบบไบนารี ปริมาณข้อมูลที่จำเป็นในการอธิบายจักรวาลนั้นไม่ใช่จำนวนอนันต์ แต่สุดท้ายแล้วถูกจำกัดด้วยตัวเลือกไบนารี[ 100 ]

ตามแนวคิด "มันมาจากบิต" นี้ สิ่งต่างๆ ทางกายภาพล้วนมีต้นกำเนิดมาจากทฤษฎีสารสนเทศ:

วีลเลอร์: มันมาจากบิตกล่าวอีกนัยหนึ่ง ทุกสิ่งทุกอย่างอนุภาคทุกตัว สนามแรงทุกสนาม แม้กระทั่งกาลอวกาศเอง—ล้วนได้รับหน้าที่ ความหมาย และการดำรงอยู่ของมันทั้งหมด—แม้ว่าในบางบริบทจะเป็นไปโดยอ้อม—จากคำตอบที่ได้จากอุปกรณ์ต่อคำถามใช่หรือไม่ใช่ ตัวเลือกแบบไบนารี บิตมันมาจากบิต เป็นสัญลักษณ์ของแนวคิดที่ว่าทุกสิ่งทุกอย่างในโลกทางกายภาพมีแหล่งที่มาและคำอธิบาย ที่ไม่มีตัวตนอยู่เบื้องลึก—ในกรณีส่วนใหญ่— สิ่งที่เราเรียกว่าความเป็นจริงเกิดขึ้นในการวิเคราะห์ขั้นสุดท้ายจากการตั้งคำถามใช่หรือไม่ใช่และการบันทึกการตอบสนองที่เกิดจากอุปกรณ์ กล่าวโดยสรุปคือ ทุกสิ่งที่เป็นกายภาพ มีต้นกำเนิดมาจากทฤษฎีสารสนเทศ และนี่คือจักรวาลแบบมีส่วนร่วม[ 101 ]

แนวคิดที่ว่าข้อมูลเป็นพื้นฐานมากกว่าสสารที่ถ่ายทอดข้อมูลนั้นค่อยๆ กลายเป็นแนวคิดหลักในวิชาฟิสิกส์[ 102 ]

การต่อต้านศาสตร์เหนือธรรมชาติ

ในปี พ.ศ. 2522 วีลเลอร์ได้กล่าวต่อสมาคมส่งเสริมวิทยาศาสตร์แห่งอเมริกา (AAAS) โดยขอให้ขับไล่ศาสตร์ด้านจิตวิทยาเหนือธรรมชาติซึ่งได้รับการยอมรับเมื่อสิบปีก่อนตามคำขอของมาร์กาเร็ต มีด เขาเรียกมันว่า วิทยาศาสตร์เทียม [ 103 ]โดยกล่าวว่าเขาไม่ได้คัดค้านการวิจัยอย่างจริงจังเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้ แต่คิดว่า "ความชอบธรรม" ของการเป็นสมาชิก AAAS ควรสงวนไว้จนกว่าจะสามารถแสดงการทดสอบที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับผลกระทบทางจิตอย่างน้อยสองสามอย่างได้[ 104 ]ในช่วงถามตอบหลังจากการนำเสนอของเขาเรื่อง "ไม่ใช่จิตสำนึก แต่เป็นการแยกแยะระหว่างผู้ตรวจสอบและสิ่งที่ถูกตรวจสอบ ซึ่งเป็นศูนย์กลางของการกระทำเชิงควอนตัมขั้นพื้นฐานของการสังเกต" วีลเลอร์กล่าวอย่างไม่ถูกต้องว่าเจบี ไรน์ได้กระทำการฉ้อโกงในฐานะนักศึกษา ซึ่งเขาได้ขอโทษในจดหมายฉบับต่อมาถึงวารสารScience [ 105 ]คำขอของเขาถูกปฏิเสธ และสมาคมจิตวิทยาเหนือธรรมชาติยังคงเป็นสมาชิกของ AAAS ต่อไป[ 104 ]

ชีวิตส่วนตัว

วีลเลอร์แต่งงานกับจาเน็ตต์ เฮกเนอร์ ครูและนักสังคมสงเคราะห์ เป็นเวลา 72 ปี พวกเขาหมั้นกันในเดทครั้งที่สาม แต่ตกลงกันว่าจะเลื่อนการแต่งงานออกไปจนกว่าเขาจะกลับจากยุโรป พวกเขาแต่งงานกันในวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2478 ห้าวันหลังจากที่เขากลับมา[ 106 ]การหางานทำเป็นเรื่องยากในช่วง ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ ครั้งใหญ่อาร์เธอร์ รูอาร์กเสนอตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาที่แชเปลฮิลล์ ให้กับวีลเลอร์ โดยมีเงินเดือนประจำปี 2,300 ดอลลาร์ ซึ่งน้อยกว่า 2,400 ดอลลาร์ที่จาเน็ตต์ได้รับเสนอให้สอนที่โรงเรียนไรย์คันทรีเดย์[ 107 ] [ 17 ]พวกเขามีลูกสามคน[ 18 ]

วีลเลอร์และเฮกเนอร์เป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งของ โบสถ์ ยูนิแทเรียนแห่งพรินซ์ตัน และเธอเป็นผู้ริเริ่มกลุ่มเพื่อนของห้องสมุดสาธารณะพรินซ์ตัน [ 108 ] ในช่วงบั้นปลายชีวิต เฮกเนอร์ได้เดินทางไปพักผ่อนกับเขาที่ฝรั่งเศส ลอสอะลามอส นิวเม็กซิโก เนเธอร์แลนด์ และญี่ปุ่น[ 108 ]เฮกเนอร์เสียชีวิตในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2550 เมื่ออายุ 96 ปี[ 109 ] [ 110 ]

ความตายและมรดก

วีลเลอร์ได้รับรางวัลและเกียรติยศมากมาย รวมถึงรางวัล Golden Plate Award จากAmerican Academy of Achievementในปี 1966 [ 111 ]รางวัลEnrico Fermi Awardในปี 1968 เหรียญFranklin Medalในปี 1969 รางวัล Einstein Prizeในปี 1969 เหรียญNational Medal of Scienceในปี 1971 เหรียญทอง Niels Bohr International Gold Medalในปี 1982 เหรียญ Oersted Medalในปี 1983 รางวัล J. Robert Oppenheimer Memorial Prizeในปี 1984 และรางวัล Wolf Foundation Prizeในปี 1997 [ 78 ]เขาเป็นสมาชิกของAmerican Philosophical Society , Royal Academy , Accademia Nazionale dei LinceiและCentury Associationเขาได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากสถาบันต่างๆ ถึง 18 แห่ง ในปี 2001 มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันได้ใช้เงินบริจาค 3 ล้านดอลลาร์เพื่อจัดตั้งตำแหน่งศาสตราจารย์ John Archibald Wheeler/Battelle ในสาขาฟิสิกส์[ 18 ]หลังจากการเสียชีวิตของเขา มหาวิทยาลัยเท็กซัสได้ตั้งชื่อห้องบรรยาย John A. Wheeler เพื่อเป็นเกียรติแก่เขา[ 78 ]

เมื่อวันที่ 13 เมษายน พ.ศ. 2551 วีลเลอร์เสียชีวิตด้วยโรคปอดบวมเมื่ออายุ 96 ปี ที่ไฮท์สทาวน์ รัฐนิวเจอร์ซีย์[ 1 ]

ผลงาน

  • วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1962). จีโอเมตริดาซึม . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์ Academic Press . OCLC  1317194 .
  • Harrison, B. Kent; Kip S. Thorne; Masami Wakano; John Archibald Wheeler (1965). ทฤษฎีแรงโน้มถ่วงและการยุบตัวเนื่องจากแรงโน้มถ่วง . ชิคาโก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก . LCCN  65017293 .
  • มิสเนอร์, ชาร์ลส์ ดับเบิลยู.; คิป เอส. ธอร์น; จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ (กันยายน 1973). แรงโน้มถ่วง . ซานฟรานซิสโก: ดับเบิลยูเอช ฟรีแมน . ISBN 0-7167-0344-0.
  • วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1979). บุคคลและช่วงเวลาสำคัญในประวัติศาสตร์ฟิสิกส์นิวเคลียร์: ปฏิสัมพันธ์ของเพื่อนร่วมงานและแรงจูงใจ . มินนิอาโพลิส: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตา . OCLC  6025422 .
  • วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1990). การเดินทางสู่แรงโน้มถ่วงและกาลอวกาศ . ห้องสมุดวิทยาศาสตร์อเมริกัน. นิวยอร์ก: ดับเบิลยูเอช ฟรีแมน. ISBN 0-7167-6034-7.
  • เทย์เลอร์, เอ็ดวิน เอฟ. ; วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1992). ฟิสิกส์กาลอวกาศ: บทนำสู่ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ . นิวยอร์ก: ดับเบิลยูเอช ฟรีแมน. ISBN 0-7167-2327-1.
  • วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1994). ที่บ้านในจักรวาล . นิวยอร์ก: สถาบันฟิสิกส์อเมริกัน . ISBN 1-56396-500-3.
  • Ciufolini, Ignazio ; Wheeler, John Archibald (1995). แรงโน้มถ่วงและความเฉื่อย . พรินซ์ตัน, นิวเจอร์ซีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน . ISBN 0-691-03323-4.
  • วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (1998). จีออนส์ หลุมดำ และโฟมควอนตัม: ชีวิตในฟิสิกส์ . นิวยอร์ก: WW Norton & Co. ISBN 0-393-04642-7.คำอธิบายและภาพตัวอย่างแบบเลื่อนดูได้ (ลูกศรชี้)
  • เทย์เลอร์, เอ็ดวิน เอฟ. ; วีลเลอร์, จอห์น อาร์ชิบัลด์ (2000). การสำรวจหลุมดำ: บทนำสู่ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป . แอดดิสัน เวสลีย์ . ISBN 0-201-38423-X.

หมายเหตุ

  1. ^นักฟิสิกส์ดาราศาสตร์และผู้จัดพิมพ์ชาวอเมริกัน Hong-Yee Chiuกล่าวว่าเขาจำได้ว่าเคยเข้าร่วมสัมมนาที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันเมื่อประมาณปี 1960 ซึ่งนักฟิสิกส์ Robert H. Dickeได้พูดถึงวัตถุที่ยุบตัวลงเนื่องจากแรงโน้มถ่วงว่า "เหมือนหลุมดำแห่งกัลกัตตา" ตามที่นักเขียนด้านวิทยาศาสตร์ Marcia Bartusiak กล่าวไว้ คำนี้ถูกใช้ในปี 1963 ในการประชุมฟิสิกส์ดาราศาสตร์ที่เมืองดัลลั [ 2 ] [ 74 ]
  • รวมผลงานตีพิมพ์และผลงานที่ยังไม่ตีพิมพ์ของจอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์
  • การทดลองเลือกแบบล่าช้าสุดคลาสสิกของวีลเลอร์
บันทึกชีวประวัติ
  • วีลเลอร์ — เรื่องราวชีวประวัติเก็บถาวรเมื่อวันที่ 17 เมษายน 2562 ที่Wayback Machine
  • จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์: การศึกษาเรื่องการให้คำปรึกษาในฟิสิกส์สมัยใหม่
  • คิป เอส. ธอร์น, "จอห์น เอ. วีลเลอร์", บันทึกชีวประวัติของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (2019)
  • การค้นหาจักรวาล เล่ม 1 ฉบับที่ 4, ฟอรัม: จอห์น เอ. วีลเลอร์
การสัมภาษณ์
  • บทสัมภาษณ์เสียงของจอห์น วีลเลอร์ โดยสเตฟาน กรูเอฟ ในปี 1965จากโครงการแมนฮัตตัน
  • บันทึกการสัมภาษณ์ประวัติศาสตร์ปากเปล่ากับจอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ เมื่อวันที่ 5 เมษายน 1967 ณ สถาบันฟิสิกส์แห่งอเมริกา หอสมุดและหอจดหมายเหตุเนลส์ โบห์รที่Wayback Machine (เก็บถาวรเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2013)
  • บทสัมภาษณ์เสียงของจอห์น วีลเลอร์ โดย เอส.แอล. แซงเกอร์ ในปี 1986จากโครงการแมนฮัตตัน
  • บันทึกการสัมภาษณ์ประวัติศาสตร์ปากเปล่ากับจอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ เมื่อวันที่ 6 ธันวาคม 1993 สถาบันฟิสิกส์แห่งอเมริกา หอสมุดและหอจดหมายเหตุเนลส์ โบห์รที่Wayback Machine (เก็บถาวรเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2014)
  • จอห์น วีลเลอร์เล่าเรื่องราวชีวิตของเขาที่Web of Stories
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Archibald_Wheeler&oldid=1355957441#It_from_bit "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์

จอห์น อาร์ชิบัลด์ วีลเลอร์ (9 กรกฎาคม 1911 – 13 เมษายน 2008) [ 1 ] เป็น นักฟิสิกส์ทฤษฎี ชาวอเมริกัน เขามีส่วนสำคัญในการฟื้นฟูความสนใจใน ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ในสหรัฐอเมริกาหลัง...

ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา

วีลเลอร์เกิดที่ แจ็กสันวิลล์ รัฐฟลอริดา เมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2454 โดยมีบิดาชื่อ โจเซฟ แอล.

ช่วงเริ่มต้นอาชีพ

มหาวิทยาลัย นอร์ทแคโรไลนาที่แชเปลฮิลล์ แต่งตั้งวีลเลอร์เป็นรองศาสตราจารย์ในปี 1937 แต่เขาต้องการทำงานใกล้ชิดกับผู้เชี่ยวชาญด้านฟิสิกส์อนุภาคมากขึ้น [ 16 ] เขาปฏิเสธข้อเสนอตำแหน่งรองศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยจอห์นส์ฮอปกินส์ในปี 1938...

โครงการแมนฮัตตัน

ไม่นานหลังจากที่ญี่ปุ่น ทิ้งระเบิดเพิร์ลฮาร์เบอร์ ทำให้สหรัฐฯ เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สอง วีลเลอร์ตอบรับคำขอจาก อาร์เธอร์ คอมป์ตัน ให้เข้าร่วม ห้องปฏิบัติการโลหะวิทยา ของ โครงการแมนฮัตตัน ที่ มหาวิทยาลัยชิคาโก เขาย้ายไปที่นั่นในเดือนมกราคม พ.ศ.