จากโรงพิมพ์แห่งเดียวในเมืองไมนซ์ประเทศเยอรมนี เมื่อราวปี ค.ศ. 1440 เครื่องพิมพ์แบบตัวอักษรเคลื่อนที่ได้ ได้แพร่กระจายไปยังเมืองต่างๆ ประมาณ 270 เมืองในยุโรปกลาง ยุโรปตะวันตก และยุโรปตะวันออก และได้ผลิตหนังสือไปแล้วมากกว่า 20 ล้านเล่มภายในสิ้นศตวรรษที่ 15 ^{[ 8 ]}การพิมพ์ทำให้หนังสือวิชาการเข้าถึงได้ง่ายขึ้นมาก แต่ความต้องการหนังสือที่พิมพ์ใหม่ส่วนใหญ่ในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการนั้นเป็นผลงานของนักเขียนที่เสียชีวิตไปนานแล้วมากกว่านักวิชาการที่ยังมีชีวิตอยู่^{[ 9 ]}

อย่างไรก็ตาม ในช่วงปลายศตวรรษที่ 16 วัฒนธรรมการเขียนต้นฉบับในยุคกลาง ซึ่ง มี ข้อเท็จจริงน้อยและกระจัดกระจาย ได้เริ่มเปลี่ยนไปสู่วัฒนธรรมการพิมพ์ซึ่งนักวิชาการที่ยังมีชีวิตอยู่สามารถเปรียบเทียบการสังเกตของตนเองกับนักวิชาการคนอื่นๆ (ที่ยังมีชีวิตอยู่) ได้^{[ 10 ]}การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวได้เปลี่ยนปรัชญาธรรมชาติให้กลายเป็นกิจการแบบรวมกลุ่มและสะสม ซึ่งข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้และมีเอกสารประกอบได้แพร่หลายอย่างรวดเร็ว สร้างโครงสร้างทางปัญญาสำหรับการปฏิวัติวิทยาศาสตร์และเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ใหม่^{[ 11 ]}

ในประวัติศาสตร์ของภูมิศาสตร์ตำราคลาสสิกที่สำคัญคือGeographiaของคลอเดียส ปโตเลมี (ศตวรรษที่ 2) ซึ่งได้รับการแปลเป็นภาษาละตินในศตวรรษที่ 15 โดยจาโคโป ดาอันเจโล [ ^{12 ] ตำรา}เล่มนี้ได้รับการอ่านอย่างแพร่หลายในรูปแบบต้นฉบับ และมีการพิมพ์ซ้ำหลายครั้งหลังจากพิมพ์ครั้งแรกในปี 1475 เรจิโอโมทานัสได้เตรียมการพิมพ์ฉบับหนึ่งก่อนเสียชีวิต ต้นฉบับของเขาได้รับการปรึกษาโดยนักคณิตศาสตร์รุ่นหลังในนูเรมเบิร์กGeographiaของปโตเลมีกลายเป็นพื้นฐานสำหรับแผนที่ส่วนใหญ่ที่ทำในยุโรปตลอดศตวรรษที่ 15 ^{[ 12 ]}แม้ว่าความรู้ใหม่จะเริ่มเข้ามาแทนที่เนื้อหาของแผนที่เก่า การค้นพบระบบการทำแผนที่ของปโตเลมีอีกครั้ง รวมถึงการใช้พิกัดและการฉายภาพ ช่วยกำหนดนิยามใหม่ของสาขาการทำแผนที่ โดยรวม ให้เป็นการแสวงหาทางวิทยาศาสตร์มากกว่าทางศิลปะ^{[ 12 ]}

ข้อมูลที่ปโตเลมี รวมถึงพลินีผู้เฒ่าและแหล่งข้อมูลคลาสสิกอื่นๆ ให้มานั้น ในไม่ช้าก็พบว่าขัดแย้งกับดินแดนที่สำรวจในยุคแห่งการค้นพบ [ ^{12 ] การ}ค้นพบใหม่ๆ เผยให้เห็นข้อบกพร่องในความรู้แบบคลาสสิกและเปิดจินตนาการของชาวยุโรปให้เห็นถึงความเป็นไปได้ใหม่ๆ^{[ 13 ] [ 14 ]}โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเดินทางของ คริ สโตเฟอร์ โคลัมบัส ไปยัง โลกใหม่ในปี 1492 ช่วยกำหนดทิศทางสำหรับสิ่งที่จะกลายเป็นคลื่นแห่งการขยายตัวของยุโรปในเวลาต่อมา^{[ 15 ]}ยูโทเปียของโทมัส มอร์ได้รับแรงบันดาลใจส่วนหนึ่งจากการค้นพบโลกใหม่ แผนที่ส่วนใหญ่ที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้ประเมินขอบเขตของดินแดนที่แยกยุโรปออกจากอินเดียตามเส้นทางตะวันตกผ่านโลกใหม่ต่ำกว่าความเป็นจริงอย่างมาก อย่างไรก็ตาม ด้วยการมีส่วนร่วมของนักสำรวจเช่นเฟอร์ดินานด์ แมเจลลันความพยายามจึงเกิดขึ้นในการสร้างแผนที่ที่แม่นยำยิ่งขึ้นในช่วงเวลานี้^{[ 16 ]}

แม้จะแตกต่างกันในบางแง่มุม แต่วิชาเล่นแร่แปรธาตุและวิชาเคมีมักมีเป้าหมายที่คล้ายคลึงกันในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา และบางครั้งก็เรียกรวมกันว่าเคมี^{[ 17 ]}วิชาเล่นแร่แปรธาตุคือการศึกษาการเปลี่ยนแปลงของวัสดุผ่านกระบวนการที่ไม่ชัดเจน แม้ว่ามักจะถูกมองว่าเป็น ความพยายาม ทางวิทยาศาสตร์เทียมแต่ผู้ปฏิบัติหลายคนใช้ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในยุคนั้นเพื่อสร้างสมมติฐานเกี่ยวกับส่วนประกอบของสสารและวิธีที่สสารสามารถเปลี่ยนแปลงได้^{[ 18 ]}หนึ่งในเป้าหมายหลักของนักเล่นแร่แปรธาตุคือการหาวิธีสร้างทองคำและโลหะมีค่าอื่นๆ จากการเปลี่ยนแปลงของวัสดุพื้นฐาน^{[ 18 ]}ความเชื่อทั่วไปของนักเล่นแร่แปรธาตุคือมีสารสำคัญที่เป็นต้นกำเนิดของสารอื่นๆ ทั้งหมด และหากคุณสามารถลดสารให้เหลือเพียงสารดั้งเดิมนี้ได้ คุณก็สามารถสร้างมันขึ้นมาเป็นสารอื่นได้ เช่น ตะกั่วเป็นทองคำ^{[ 17 ]}นักเล่นแร่แปรธาตุในยุคกลางทำงานกับธาตุหรือ "หลักการ" หลักสองอย่างคือกำมะถันและปรอท^{[ 17 ]}

พาราเซลซัสเป็นนักเคมีและแพทย์ในยุคเรเนสซองส์ที่เชื่อว่า นอกเหนือจากกำมะถันและปรอทแล้ว เกลือยังเป็นหนึ่งในหลักการทางเคมีหลักที่ใช้ในการสร้างสิ่งอื่นๆ ทั้งหมด^{[ 19 ]}พาราเซลซัสยังมีบทบาทสำคัญในการช่วยนำหลักปฏิบัติทางเคมีมาใช้ในทางการแพทย์ โดยตระหนักว่าร่างกายทำงานผ่านกระบวนการที่อาจมองได้ว่าเป็นกระบวนการทางเคมี^{[ 19 ]}แนวคิดเหล่านี้ขัดแย้งโดยตรงกับความเชื่อดั้งเดิมที่มีมายาวนานหลายประการ เช่น ความเชื่อที่อริสโตเติล เผยแพร่ อย่างไรก็ตาม พาราเซลซัสยืนยันว่าการตั้งคำถามเกี่ยวกับหลักการของธรรมชาติเป็นสิ่งจำเป็นต่อการเติบโตของความรู้โดยทั่วไป^{[ 19 ]}ฮอลล์อธิบายว่าเขาเป็น "นักพูดพล่ามที่มีภาพ" ซึ่ง "แนวคิดเชิงลึกลับเกี่ยวกับธรรมชาติของเขานั้นแปลกแยกจากวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโดยสิ้นเชิง" ^{[ 20 ]}

แม้ว่าเคมีจะมีพื้นฐานมาจากสิ่งที่อาจถือได้ว่าเป็นแนวปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ตามมาตรฐานสมัยใหม่ แต่ปัจจัยหลายประการทำให้เคมีในฐานะสาขาวิชาหนึ่งยังคงแยกตัวออกจากแวดวงวิชาการทั่วไปจนกระทั่งใกล้สิ้นสุดยุคเรเนสซองส์ เมื่อในที่สุดเคมีก็เริ่มปรากฏเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในมหาวิทยาลัยบางแห่ง^{[ 17 ] [ 21 ] : 104–115}ลักษณะเชิงพาณิชย์ของเคมีในขณะนั้น ประกอบกับการขาดพื้นฐานแบบคลาสสิกสำหรับการปฏิบัติ เป็นปัจจัยบางประการที่นำไปสู่มุมมองทั่วไปของสาขาวิชานี้ว่าเป็นงานฝีมือมากกว่าสาขาวิชาการที่น่านับถือ^{[ 17 ]}

ดาราศาสตร์ในปลายยุคกลางนั้นอิงตามแบบจำลองโลกเป็นศูนย์กลาง ที่ คลอเดียส ปโตเลมีได้อธิบายไว้ในสมัยโบราณ อาจมีนักดาราศาสตร์หรือนักโหราศาสตร์ที่ปฏิบัติงานจริงเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ได้อ่านหนังสือ Almagest ของปโตเลมี ซึ่งได้รับการแปลเป็นภาษาละตินโดยเจอราร์ดแห่งเครโมนาในศตวรรษที่ 12 แทนที่จะอ่านหนังสือเล่มนั้น พวกเขาอาศัยบทนำเกี่ยวกับระบบของปโตเลมีเช่นDe sphaera mundiของโยฮันเนส เดอ ซาโครโบสโกและตำราประเภทTheorica planetarumสำหรับการทำนายการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ พวกเขาหันไปใช้ตารางอัลฟอนซีนซึ่งเป็นชุดตารางทางดาราศาสตร์ที่อิงตาม แบบจำลอง Almagestแต่มีการปรับปรุงแก้ไขในภายหลัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แบบจำลอง ความคลาดเคลื่อน (trepidation model) ที่เชื่อกันว่าเป็นผลงานของธาบิต อิบนุ คูร์รา ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่แพร่หลาย นักดาราศาสตร์ในยุคกลางและยุคเรเนสซองส์ไม่ได้ใช้ "วงโคจรย่อยซ้อนวงโคจรย่อย" เพื่อแก้ไขแบบจำลองของปโตเลมีดั้งเดิม จนกระทั่งมาถึงโคเปอร์นิคัสเอง

ราวปี ค.ศ. 1450 นักคณิตศาสตร์เกออร์ก พูร์บัค (ค.ศ. 1423–1461) เริ่มบรรยายวิชาดาราศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเวียนนาเรจิโอโมทานัส (ค.ศ. 1436–1476) ซึ่งเป็นหนึ่งในลูกศิษย์ของเขา ได้รวบรวมบันทึกการบรรยายและตีพิมพ์เป็นหนังสือชื่อTheoricae novae planetarumในช่วงทศวรรษ ค.ศ. 1470 หนังสือ " Theorica ฉบับใหม่" นี้ได้เข้ามาแทนที่หนังสือ Theorica เล่มเก่าในฐานะตำราดาราศาสตร์ขั้นสูง พูร์บัคยังเริ่มเตรียมสรุปและคำอธิบายเกี่ยวกับAlmagest ด้วย แต่เขาเสียชีวิตหลังจากเขียนเสร็จเพียงหกเล่ม และเรจิโอโมทานัสจึงสานต่องานโดยอ้างอิงจากต้นฉบับภาษากรีกที่ พระคาร์ดินัลเบสซาริออนนำมาจากคอนสแตนติโนเปิลเมื่อตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1496 หนังสือEpitome of the Almagestทำให้ดาราศาสตร์ระดับสูงสุดของสำนักปโตเลมีเข้าถึงได้ง่ายสำหรับนักดาราศาสตร์ชาวยุโรปจำนวนมากเป็นครั้งแรก

เหตุการณ์สำคัญสุดท้ายในดาราศาสตร์ยุคเรเนสซองส์คืองานของนิโคลาอุส โคเปอร์นิคัส (1473–1543) เขาเป็นหนึ่งในนักดาราศาสตร์รุ่นแรกๆ ที่ได้รับการฝึกฝนด้วยTheoricae novaeและEpitomeไม่นานก่อนปี 1514 เขาเริ่มฟื้นฟูแนวคิดของอริสตาร์คัส ที่ว่าโลกโคจรรอบดวงอาทิตย์ เขาใช้ชีวิตที่เหลือพยายามพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์ของ ระบบสุริยะจักรวาลในDe revolutionibus orbium coelestiumซึ่งตีพิมพ์ในปี 1543 โคเปอร์นิคัสพยายามปรับงานของเขาให้สอดคล้องกับประเพณีของปโตเลมีให้มากที่สุด การเปรียบเทียบงานของเขากับAlmagestแสดงให้เห็นว่าเขาปฏิบัติตามวิธีการของปโตเลมี^{[ 22 ]}และแม้กระทั่งลำดับการนำเสนอ^{[ 23 ]}อย่างไรก็ตาม เพื่อที่จะกำจัด แนวคิดเรื่อง จุดศูนย์ถ่วง ออกจากดาราศาสตร์ ซึ่งขัดกับอุดมคติทางเทววิทยาและปรัชญาที่ว่าการเคลื่อนที่ของวัตถุบนท้องฟ้าทั้งหมดจะต้อง "สมบูรณ์แบบ" (เช่น เป็นวงกลม) และสม่ำเสมอ^{[ 24 ]}โคเปอร์นิคัสจึงท้าทายแนวคิดโลกเป็นศูนย์กลางของปโตเลมี ซึ่งเป็นแนวคิดดั้งเดิมที่แพร่หลายมานานกว่าพันปีแบบจำลองสุริยสถิต ของโคเปอร์นิคัส (โดยมีดวงอาทิตย์ที่อยู่กับที่อยู่ใกล้ แต่ไม่ตรงจุดศูนย์กลางทางคณิตศาสตร์ของท้องฟ้าอย่างแม่นยำ^{[ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]} ) ยังคงรักษาข้อสมมติฐานที่ผิดพลาดของปโตเลมีหลายประการ เช่น วงโคจรเป็นวงกลมของดาวเคราะห์วงโคจรย่อยและความเร็วที่สม่ำเสมอ^{[ 28 ]}แต่ยังรวมถึงแนวคิดที่ถูกต้อง เช่น:

• โลกเป็นหนึ่งในดาวเคราะห์หลายดวงที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ตามลำดับที่แน่นอน
• โลกหมุนรอบแกนของตัวเองทุกวันและโคจรรอบดวงอาทิตย์ทุกปี^{[ 29 ]}
• การเคลื่อนที่ย้อนกลับของดาวเคราะห์นั้นอธิบายได้ด้วยการเคลื่อนที่ของโลก
• ระยะทางจากโลกถึงดวงอาทิตย์นั้นน้อยมากเมื่อเทียบกับระยะทางจากดวงอาทิตย์ถึงดวงดาวต่างๆ

ผลงานของนักคณิตศาสตร์ชาวกรีกได้รับการสืบทอดมาตลอดช่วงปลายยุคโบราณและยุคกลางผ่านประวัติศาสตร์อันยาวนานและไม่โดยตรง งานส่วนใหญ่ของยูคลิด อาร์คิมิดีสและอพอลโลนิอุสรวมถึงนักเขียนรุ่นหลังอย่างฮีโรและปัปปัสได้รับการคัดลอกและศึกษาในวัฒนธรรมไบแซนไทน์และศูนย์กลางการเรียนรู้ของอิสลามการแปลงานเหล่านี้เริ่มต้นขึ้นแล้วในศตวรรษที่ 12โดยนักแปลในสเปนและซิซิลีซึ่งส่วนใหญ่แปลจากแหล่งข้อมูลภาษาอาหรับและกรีกเป็นภาษาละติน นักแปลที่มีผลงานมากที่สุดสองคนคือเจอราร์ดแห่งเครโมนาและวิลเลียมแห่งโมเออร์เบเก

อย่างไรก็ตาม ความพยายามในการแปลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นในศตวรรษที่ 15 และ 16 ในอิตาลี ดังที่เห็นได้จากต้นฉบับจำนวนมากที่มาจากช่วงเวลานี้ซึ่งปัจจุบันพบได้ในห้องสมุดของยุโรป นักคณิตศาสตร์ชั้นนำเกือบทั้งหมดในยุคนั้นต่างหมกมุ่นอยู่กับความจำเป็นในการฟื้นฟูงานคณิตศาสตร์ของคนโบราณ ไม่เพียงแต่นักมนุษยศาสตร์จะช่วยเหลือนักคณิตศาสตร์ในการค้นหาต้นฉบับภาษากรีกเท่านั้น แต่พวกเขายังมีบทบาทอย่างแข็งขันในการแปลงานเหล่านี้เป็นภาษาละติน ซึ่งมักได้รับมอบหมายจากผู้นำทางศาสนา เช่นนิโคลัสที่ 5และพระคาร์ดินัลเบสซาริออน^{[ 31 ] [ 32 ]}

บุคคลสำคัญบางส่วนในความพยายามนี้ ได้แก่เรจิโอโมทานัสผู้ซึ่งคัดลอกงานเขียนภาษาละตินของอาร์คิมีดีส และมีโครงการสำหรับการพิมพ์งานคณิตศาสตร์; คอมมานดิโน (1509–1575) ผู้ซึ่งจัดทำฉบับพิมพ์ของอาร์คิมีดีสเช่นกัน รวมถึงฉบับพิมพ์ของงานของยูคลิด ฮีโร และปัปปัส; และเมาโรลิโก (1494–1575) ผู้ซึ่งไม่เพียงแต่แปลงานของนักคณิตศาสตร์โบราณเท่านั้น แต่ยังเพิ่มงานของตนเองเข้าไปอีกมากมาย การแปลของพวกเขาทำให้มั่นใจได้ว่านักคณิตศาสตร์รุ่นต่อไปจะมีเทคนิคที่ล้ำหน้ากว่าสิ่งที่มีโดยทั่วไปในยุคกลาง^{[ 33 ]}

ต้องระลึกไว้เสมอว่าผลงานทางคณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 15 และ 16 ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะผลงานของชาวกรีกโบราณเท่านั้น นักคณิตศาสตร์บางคน เช่นTartagliaและLuca Paccioliได้ต้อนรับและขยายประเพณีในยุคกลางของทั้งนักวิชาการอิสลามและบุคคลอย่างJordanusและFibonacci ^{[ 34 ] [ 35 ]} Giordano Bruno ก็เป็นอีกคนหนึ่งที่วิพากษ์วิจารณ์ผลงานของบุคคล อย่างอริสโตเติล ซึ่งเขาเชื่อว่ามีตรรกะที่บกพร่อง และได้พัฒนาหลักคำสอนทางคณิตศาสตร์สำหรับการคำนวณฟิสิกส์บางส่วน โดย Bruno พยายามที่จะเปลี่ยนแปลงทฤษฎีของธรรมชาติ^{[ 36 ]}

ความก้าวหน้าที่เกิดขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์ได้รับการเสริมด้วยความก้าวหน้าในวิชาฟิสิกส์ โดยผู้คนพยายามเชื่อมช่องว่างระหว่างสองสาขานี้และตั้งคำถามเกี่ยวกับแนวคิดของอริสโตเติล^{[ 37 ]}การวิจัยฟิสิกส์ที่ฟื้นคืนชีพได้เปิดโอกาสมากมายในสาขาย่อยต่างๆ เช่น กลศาสตร์ ทัศนศาสตร์ การนำทาง และการทำแผนที่^{[ 21 ] : 79–89}

ทฤษฎีกลศาสตร์มีต้นกำเนิดมาจากชาวกรีก โดยเฉพาะอริสโตเติลและอาร์คิมิดีส [ ^{21 ] : 79–82กลศาสตร์}และปรัชญาเป็นสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกันในสมัยกรีกโบราณ และในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการเท่านั้นที่ทั้งสองวิชาเริ่มแยกออกจากกัน^{[ 21 ] : 79–82}งานส่วนใหญ่ในการพัฒนาแนวคิดและทฤษฎีกลศาสตร์ใหม่ๆ นั้นดำเนินการโดยชาวอิตาลี เช่นราฟาเอล บอมเบลลีแม้ว่าไซมอนสเตวิน ชาวเฟลมมิง ก็ได้ให้แนวคิดมากมายเช่นกัน^{[ 21 ] : 79–82}

การนำทางเป็นหัวข้อสำคัญในสมัยนั้น และมีการคิดค้นนวัตกรรมมากมาย ซึ่งเมื่อรวมกับการนำเรือที่ดีขึ้นและการประยุกต์ใช้เข็มทิศจะนำไปสู่การค้นพบทางภูมิศาสตร์ในภายหลัง^{[ 21 ] : 89–91}การคำนวณที่เกี่ยวข้องกับการนำทางพิสูจน์แล้วว่ายาก เนื่องจากเทคโนโลยีในสมัยนั้นไม่สามารถพยากรณ์สภาพอากาศหรือกำหนดตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ได้อย่างแม่นยำ การกำหนดลองจิจูดพิสูจน์แล้วว่าท้าทายอย่างยิ่ง เนื่องจากเวลาท้องถิ่นต้องคำนวณจากข้อมูลการสังเกตทางดาราศาสตร์^{[ 21 ] : 89–91}ทฤษฎีหนึ่งที่ได้รับการทดสอบคือการบันทึกเวลาของการเกิดสุริยุปราคาและใช้ปฏิทินดาราศาสตร์ของRegiomontanusเพื่อเปรียบเทียบกับเวลานูเรมเบิร์ก หรือใช้ปฏิทินดาราศาสตร์ถาวรของZacutoเพื่อเปรียบเทียบกับเวลาซาลามันกา แม้ว่าค่าความคลาดเคลื่อนในการคำนวณดังกล่าวจะมากเกินกว่าจะยอมรับได้ (ประมาณ 25.5 องศา) ^{[ 21 ] : 89–91}จนกว่าจะสามารถกำหนดลองจิจูดได้อย่างแม่นยำ นักเดินเรือต้องอาศัยการคำนวณตำแหน่งโดยประมาณซึ่งมีความไม่แน่นอนอยู่มาก^{[ 21 ] : 89–91}

ในยุคเรเนสซองส์มีการเพิ่มขึ้นของการวิจัยเชิงทดลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการผ่าตัดและการตรวจร่างกาย ซึ่งส่งผลให้ความรู้เกี่ยวกับกายวิภาคของมนุษย์ก้าวหน้าขึ้น^{[ 38 ]}การพัฒนาของประสาทวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เริ่มต้นในศตวรรษที่ 16 โดยAndreas Vesaliusผู้ซึ่งอธิบายกายวิภาคของสมองและอวัยวะอื่นๆ เขามีความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับหน้าที่ของสมอง โดยคิดว่าสมองส่วนใหญ่อยู่ในโพรงสมองความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การแพทย์และการวินิจฉัยโรคดีขึ้น แต่มีประโยชน์โดยตรงต่อการดูแลสุขภาพเพียงเล็กน้อย ยาที่มีประสิทธิภาพมีอยู่ไม่มากนัก นอกเหนือจากฝิ่นและควินินWilliam Harveyได้ให้คำอธิบายที่ละเอียดและสมบูรณ์เกี่ยวกับระบบไหลเวียนโลหิตตำราทางการแพทย์ที่มีประโยชน์มากที่สุด ซึ่งใช้โดยทั้งนักศึกษาและแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ คือmateriae medicaeและpharmacopoeiae