ภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส (AP French Language and Culture)
หลักสูตรภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส ขั้นสูง ( AP ) (หรือที่รู้จักกันในชื่อAP French Lang , AP French Language , FLAPหรือAP French ) เป็นหลักสูตรที่College Board เปิดสอน ให้กับ นักเรียน มัธยมปลายในสหรัฐอเมริกา เพื่อเป็นโอกาสในการได้รับหน่วยกิตสำหรับ หลักสูตรภาษา ฝรั่งเศสระดับวิทยาลัยการสอบ AP French Language มักถูกเปรียบเทียบกับการสอบปลายภาคของหลักสูตรภาษาฝรั่งเศส 301 ระดับวิทยาลัย ข้อกำหนดในการลงทะเบียนเรียน AP French Language แตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียน แต่ผู้เรียนที่ต้องการเข้าเรียนควรมีความเชี่ยวชาญด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสเป็นอย่างดี รวมถึงมีประสบการณ์ในการฟัง อ่าน พูด และเขียนภาษาฝรั่งเศสมาก่อน และมีความรู้ทางวัฒนธรรมแบบองค์รวมเกี่ยวกับภูมิภาคที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส การสอบ AP French Language and Culture ได้มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2012 โดยออกแบบมาเพื่อทดสอบทักษะการสื่อสารเชิงตีความ การสื่อสารระหว่างบุคคล และการสื่อสารเชิงนำเสนอได้ดียิ่งขึ้น[ 1 ]
การสอบ
วิชา AP French Language and Culture จะจบลงด้วยการสอบเพื่อทดสอบความสามารถของนักเรียน
การสอบใช้เวลาประมาณ 3 ชั่วโมง โดยแบ่งเป็นส่วนปรนัย 95 นาที และส่วนเขียนตอบ 85 นาที การสอบนี้วัด ความสามารถ ทางภาษาฝรั่งเศส ของนักเรียน ในสองส่วนหลัก ซึ่งแต่ละส่วนคิดเป็นครึ่งหนึ่งของคะแนนสุดท้าย การสื่อสารเชิงตีความจะถูกทดสอบใน ส่วน ปรนัยส่วนการสื่อสารระหว่างบุคคลและการนำเสนอจะถูกทดสอบในส่วนเขียนตอบ[ 2 ]
ส่วนที่ 1: แบบเลือกตอบ
ส่วน ก.
ส่วน A ประกอบด้วยสื่อสิ่งพิมพ์จริงหลากหลายประเภท (เช่น บทความข่าวและวรรณกรรม ประกาศ โฆษณา จดหมาย แผนที่ และตาราง) พร้อมคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ[ 2 ]
ส่วน บี
ส่วน B ประกอบด้วยสื่อเสียงจริงหลากหลายประเภท ได้แก่ การสัมภาษณ์ พอดแคสต์ ประกาศบริการสาธารณะ บทสนทนา และการนำเสนอสั้นๆ ส่วนนี้แบ่งออกเป็นสองส่วนย่อย ส่วนแรกเป็นการนำข้อความเสียงมาจับคู่กับเอกสารสิ่งพิมพ์ ส่วนที่สองประกอบด้วยข้อความเสียงเพียงอย่างเดียว นักเรียนมีเวลาอ่านตัวอย่างและอ่านคำถามคร่าวๆ ก่อนฟังเสียง ข้อความเสียงทั้งหมดจะเล่นสองครั้ง[ 2 ]
ส่วนที่ 2: คำตอบอิสระ
การเขียน
ในส่วนของการเขียน นักเรียนจะแสดงความสามารถในการเขียนในรูปแบบการสื่อสารระหว่างบุคคลโดยการตอบอีเมล และในรูปแบบการนำเสนอโดยการเขียนเรียงความเชิงโน้มน้าวใจโดยอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลสามแหล่งที่นำเสนอมุมมองที่แตกต่างกันในหัวข้อหนึ่ง แหล่งข้อมูลทั้งสามแหล่ง ได้แก่ บทความ ตารางหรือกราฟ และไฟล์เสียงที่เล่นสองครั้ง นักเรียนมีเวลา 40 นาทีในการเขียนเรียงความ ซึ่งในระหว่างนั้นพวกเขาสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่เป็นเอกสารและบันทึกย่อใดๆ ที่พวกเขาจดไว้จากไฟล์เสียงได้[ 2 ]
พูด
ในส่วนของการพูด นักเรียนจะแสดงโหมดการสื่อสารระหว่างบุคคลก่อน ส่วนการพูดจะประเมินการพูดในโหมดการสื่อสารระหว่างบุคคลโดยการตอบคำถามในบทสนทนาจำลอง โดยนักเรียนจะได้เห็นตัวอย่างบทสนทนาก่อน รวมถึงโครงร่างของการแลกเปลี่ยนแต่ละครั้ง ในส่วนที่สองของส่วนนี้ นักเรียนจะแสดงโหมดการนำเสนอโดยการนำเสนอ 2 นาทีเพื่อตอบคำถามเกี่ยวกับหัวข้อทางวัฒนธรรม การนำเสนอเป็นการเปรียบเทียบคุณลักษณะทางวัฒนธรรมของชุมชนของนักเรียนเองกับคุณลักษณะในพื้นที่หนึ่งของโลกที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ยกตัวอย่างจากเอกสารที่พวกเขาได้อ่าน ดู และฟัง รวมถึงจากประสบการณ์และการสังเกตส่วนตัว[ 2 ]
การกระจายเกรด
ผลการแบ่งเกรดจากการสอบที่จัดขึ้นตั้งแต่ปี 2009 เป็นต้นมา มีดังนี้:
| คะแนน | 2009 [ 3 ] | 2010 [ 4 ] | 2011 [ 5 ] | 2012 [ 6 ] | 2013 [ 7 ] | 2014 [ 8 ] | 2015 [ 9 ] | 2016 [ 10 ] | 2017 [ 11 ] | 2018 [ 12 ] | 2019 [ 13 ] | 2020 [ 14 ] | 2021 [ 15 ] | 2022 [ 16 ] | 2023 [ 17 ] | 2024 [ 18 ] | 2025 [ 19 ] | 2026 [ 20 ] |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 11.8% | 11.5% | 13.3% | 18.5% | 19.4% | 18.4% | 16.7% | 17.6% | 17.0% | 16.7% | 16.1% | 23.3% | 12.6% | 13.1% | 13.2% | 14% | 13% | 15% |
| 4 | 15.7% | 15.1% | 16.1% | 26.9% | 26.2% | 26.2% | 25.6% | 26.5% | 24.9% | 25.8% | 25.3% | 31.7% | 23.3% | 23.7% | 25.1% | 24% | 25% | 23% |
| 3 | 28.0% | 28.6% | 29.0% | 32.6% | 32.5% | 33.5% | 33.7% | 32.5% | 33.4% | 34.6% | 35.7% | 28.3% | 35.4% | 34.8% | 36.4% | 33% | 35% | 33% |
| 2 | 21.7% | 21.1% | 20.4% | 17.0% | 17.4% | 17.1% | 18.8% | 18.5% | 19.6% | 18.3% | 18.2% | 12.3% | 22.2% | 22.3% | 19.8% | 23% | 21% | 23% |
| 1 | 22.8% | 23.7% | 21.2% | 5.1% | 4.5% | 4.8% | 5.2% | 4.9% | 5.0% | 4.5% | 4.7% | 4.4% | 6.5% | 6.0% | 5.5% | 6% | 6% | 6% |
| เปอร์เซ็นต์ของคะแนน 3 หรือสูงกว่า | 55.5% | 55.2% | 58.4% | 78.0% | 78.1% | 78.0% | 76.0% | 76.5% | 75.4% | 77.2% | 77.1% | 83.3% | 71.3% | 71.6% | 74.7% | 71% | 73% | 71% |
| หมายถึง | 2.72 | 2.70 | 2.80 | 3.37 | 3.39 | 3.36 | 3.30 | 3.33 | 3.29 | 3.32 | 3.30 | 3.57 | 3.13 | 3.16 | 3.21 | 3.17 | ||
| ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน | 1.30 | 1.30 | 1.31 | 1.12 | 1.11 | 1.11 | 1.11 | 1.11 | 1.11 | 1.09 | 1.09 | 1.11 | 1.10 | 1.10 | 1.08 | 1.11 | ||
| จำนวนนักเรียน | 21,029 | 21,357 | 20,637 | 19,769 | 20,725 | 21,268 | 22,804 | 22,051 | 22,621 | 22,867 | 23,249 | 21,701 | 18,408 | 19,554 | 18,655 | 19,639 | 20,000 | |
ลิงก์ภายนอก
- ตัวอย่างคำถาม เคล็ดลับ และหลักเกณฑ์การให้คะแนนจากCollege Board