การทำให้เป็นอังกฤษหรือการทำให้เป็นอังกฤษเป็นรูปแบบหนึ่งของการกลืนกลายทางวัฒนธรรมโดยที่สิ่งที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษจะถูกกลืนกลายหรือได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมของอังกฤษอาจเป็นการกลืนกลายทางสังคมและวัฒนธรรม ซึ่งสถานที่ที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษรับเอาภาษาหรือวัฒนธรรมอังกฤษมาใช้ หรือเป็นการกลืนกลายทางสถาบัน ซึ่งสถาบันต่างๆ ได้รับอิทธิพลจากสถาบันของอังกฤษหรือสหราชอาณาจักรหรือเป็นการ กลืน กลายทางภาษาซึ่งคำหรือชื่อที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษถูกเปลี่ยนแปลงเนื่องจากอิทธิพลทางวัฒนธรรมของภาษาอังกฤษ^{[ 1 ] [ 2 ]}นอกจากนี้ยังอาจหมายถึงอิทธิพลของอำนาจละมุน ของอังกฤษ ซึ่งรวมถึงสื่อ อาหาร วัฒนธรรมสมัยนิยม เทคโนโลยี แนวปฏิบัติทางธุรกิจ กฎหมาย และระบบการเมือง^{[ 3 ]}

การรับอิทธิพลอังกฤษเกิดขึ้นครั้งแรกในหมู่เกาะบริเตนเมื่อชาวเคลต์ภายใต้การปกครองของกษัตริย์อังกฤษได้ผ่านกระบวนการรับอิทธิพลอังกฤษ^{[ 4 ]} การเสื่อมถอย ของภาษาเคลต์ในอังกฤษส่วนใหญ่สิ้นสุดลงภายในปี ค.ศ. 1000 แต่ยังคงดำเนินต่อไปในคอร์นวอลล์และภูมิภาคอื่นๆ จนถึงศตวรรษที่ 18 ในสกอตแลนด์การเสื่อมถอยของ ภาษา เกลิกสกอตแลนด์เริ่มต้นขึ้นในรัชสมัยของมัลคอล์มที่ 3 แห่งสกอตแลนด์จนกระทั่งถึงกลางศตวรรษที่ 14 ภาษาสกอตกลายเป็นภาษาประจำชาติที่โดดเด่นในหมู่ชาวสกอต [ ^{5 ] [ 6 ] : 139} อย่างไรก็ตามในเวลส์ภาษาเวลส์ยังคงถูกพูดโดยประชากรส่วนใหญ่ของประเทศเนื่องจาก มาตรการ ฟื้นฟูภาษาที่มุ่งต่อต้านมาตรการรับอิทธิพลอังกฤษในอดีต เช่นเวลส์น็อต^{[ 1 ] [ 4 ]}

ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ส่วนใหญ่เนื่องจากการอพยพที่เพิ่มขึ้นจากส่วนอื่นๆ ของหมู่เกาะบริเตน เมืองเซนต์เฮลิเยอร์ในหมู่เกาะแชนเนลจึงกลายเป็นสถานที่ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก แม้ว่าการใช้สองภาษายังคงเป็นเรื่องปกติก็ตาม สิ่งนี้ทำให้เกิดการแบ่งแยกทางภูมิศาสตร์ทางภาษา เนื่องจากผู้คนในชนบทยังคงใช้ภาษาฝรั่งเศสนอร์มันและหลายคนไม่รู้จักภาษาอังกฤษด้วยซ้ำ^{[ 7 ] : 38–9 [ 8 ] : 268} ภาษาอังกฤษถูกมองในหมู่เกาะแชนเนลว่าเป็น "ภาษาแห่งความสำเร็จทางการค้าและความสำเร็จทางศีลธรรมและสติปัญญา" ^{[ 8 ] : 269} การเติบโตของภาษาอังกฤษและการลดลงของภาษาฝรั่งเศสทำให้มีการนำค่านิยมและโครงสร้างทางสังคมจากอังกฤษ ใน ยุควิกตอเรีย มาใช้มากขึ้น ^{[ 8 ]}ในที่สุด สิ่งนี้ก็ทำให้วัฒนธรรมของหมู่เกาะแชนเนลกลายเป็นแบบอังกฤษเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งเข้ามาแทนที่วัฒนธรรมดั้งเดิมที่อิงตามภาษานอร์มันของหมู่เกาะ^{[ 8 ] : 270}

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2455 ระบบการศึกษาของหมู่เกาะแชนเนลได้ดำเนินการสอนเป็นภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว โดยยึดตามบรรทัดฐานของ ระบบการศึกษา ของอังกฤษ^{[ 7 ]}รัฐบาลอังกฤษสนับสนุนการใช้ภาษาอังกฤษและมีการเสนอแนะว่าการใช้ภาษาอังกฤษจะไม่เพียงแต่ส่งเสริมความจงรักภักดีและความเป็นมิตรระหว่างหมู่เกาะแชนเนลและอังกฤษเท่านั้น แต่ยังจะนำมาซึ่งความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและ "ความสุขทั่วไป" ที่ดีขึ้นอีกด้วย ในช่วงศตวรรษที่ 19 มีความกังวลเกี่ยวกับการส่งเยาวชนชาวหมู่เกาะแชนเนลไปศึกษาต่อที่ฝรั่งเศส เนื่องจากพวกเขาอาจนำวัฒนธรรมและมุมมองของฝรั่งเศสกลับมายังหมู่เกาะชนชั้นสูงในหมู่เกาะแชนเนลสนับสนุนการใช้ภาษาอังกฤษในหมู่เกาะ เนื่องจากผลประโยชน์ทางสังคมและเศรษฐกิจที่จะได้รับ ผู้ที่ชื่นชอบอังกฤษเช่น จอห์น เลอ กูเตอร์ พยายามที่จะนำวัฒนธรรมอังกฤษมาสู่เจอร์ซีย์ [ ^{8 ] : 268}

การทำให้เป็นอังกฤษเป็นองค์ประกอบสำคัญในการพัฒนาสังคมอังกฤษและการพัฒนาระบบการเมืองอังกฤษที่เป็นเอกภาพ[ 1 ] ภายในหมู่เกาะอังกฤษ การทำให้เป็นอังกฤษสามารถนิยามได้ว่าเป็นอิทธิพลของวัฒนธรรมอังกฤษในสกอตแลนด์ เวลส์ ไอร์แลนด์^{เกาะแมนและ}หมู่เกาะแชนเนลช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดของการทำให้เป็นอังกฤษในภูมิภาคเหล่านั้นจนถึงศตวรรษที่ 19 คือยุคกลางตอนปลาย ระหว่างปี 1000 ถึง 1300 หมู่เกาะอังกฤษได้รับอิทธิพลจากอังกฤษมากขึ้น เรื่อยๆ ประการแรก ชนชั้นปกครองของอังกฤษซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากชาวนอร์มันหลังจากการพิชิตของชาวนอร์มันในปี 1066 ได้รับอิทธิพลจากอังกฤษ เนื่องจากอัตลักษณ์ของชาวนอร์มันที่แตกต่างจากอัตลักษณ์ของชาวแองโกล-แซกซอน พื้นเมือง ถูกแทนที่ด้วยอัตลักษณ์ชาติอังกฤษเดียว

ประการที่สอง ชุมชนชาวอังกฤษในเวลส์และไอร์แลนด์เน้นย้ำอัตลักษณ์ความเป็นอังกฤษของตน ซึ่งก่อตั้งขึ้นจากการตั้งถิ่นฐานในส่วนต่างๆ ของเวลส์และไอร์แลนด์ระหว่างศตวรรษที่ 11 ถึง 17 ภายใต้การนำของกษัตริย์อังกฤษหลายพระองค์ ในเวลส์ เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเป็นหลักในช่วงการพิชิตเวลส์โดยเอ็ดเวิร์ดที่ 1ซึ่งเกี่ยวข้องกับการที่ชาวอังกฤษและเฟลมิชถูก"ปลูกฝัง"ในถิ่นฐานที่จัดตั้งขึ้นใหม่ต่างๆ ในดินแดนเวลส์ ผู้ตั้งถิ่นฐานชาวอังกฤษในไอร์แลนด์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเดอะเพลซึ่งเป็นพื้นที่เล็กๆ ที่กระจุกตัวอยู่รอบๆดับลินอย่างไรก็ตาม ที่ดินส่วนใหญ่ที่ชาวอังกฤษตั้งถิ่นฐานนั้นไม่ได้ถูกใช้ประโยชน์อย่างเข้มข้นหรือมีประชากรหนาแน่น วัฒนธรรมของประชากรชาวอังกฤษที่ตั้งถิ่นฐานในเวลส์และไอร์แลนด์ยังคงได้รับอิทธิพลอย่างมากจากวัฒนธรรมของอังกฤษ ชุมชนเหล่านี้ยังถูกแบ่งแยกทางสังคมและวัฒนธรรมจากชาวไอริชและชาวเวลส์พื้นเมือง ซึ่งเป็นความแตกต่างที่ได้รับการเสริมแรงด้วยกฎหมายของรัฐบาล เช่นพระราชบัญญัติคิลเคนนี^{[ 4 ]}

ในช่วงยุคกลางเวลส์ถูกอังกฤษยึดครองทีละน้อย การทำให้เวลส์กลายเป็นอังกฤษอย่างเป็นทางการเสร็จสมบูรณ์ด้วยพระราชบัญญัติกฎหมายในเวลส์ ค.ศ. 1535 และ 1542ซึ่งรวมเวลส์เข้าเป็นส่วนหนึ่งของราชอาณาจักรอังกฤษ อย่างสมบูรณ์ การ กระทำนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เวลส์กลายเป็นอังกฤษอย่างเป็นทางการเท่านั้น แต่ยังทำให้วัฒนธรรมและภาษาเวลส์กลายเป็นอังกฤษด้วย แรงจูงใจในการทำให้เวลส์กลายเป็นอังกฤษ ได้แก่ การรักษาความ มั่นคงของอังกฤษ ที่เป็นโปรเตสแตนต์จากการรุกรานของอำนาจคาทอลิกในทวีปยุโรปและการส่งเสริมอำนาจของราชวงศ์ทิวดอร์ แห่งเวลส์ ในส่วนอื่นๆ ของอังกฤษ^{[ 1 ]}

นักวิชาการโต้แย้งว่าการพัฒนาอุตสาหกรรมทำให้เวลส์ไม่ได้รับอิทธิพลจากอังกฤษมากเท่ากับไอร์แลนด์และสกอตแลนด์ เนื่องจากชาวเวลส์ส่วนใหญ่ไม่ได้ย้ายไปต่างประเทศเพื่อหางานทำในช่วงต้นยุคสมัยใหม่ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษ ยิ่งไปกว่านั้น รูปแบบการย้ายถิ่นฐานได้สร้างการแบ่งงานทางวัฒนธรรม โดยผู้อพยพชาวเวลส์มักจะทำงานในเหมืองถ่านหินหรืออาศัยอยู่ในหมู่บ้านชนบท ในขณะที่ผู้อพยพที่ไม่ใช่ชาวเวลส์จะถูกดึงดูดไปยังเมืองชายฝั่งและเมืองใหญ่ สิ่งนี้ช่วยรักษาชุมชนชาวเวลส์ที่มีวัฒนธรรมเดียวไว้ ทำให้มั่นใจได้ว่าภาษาและประเพณีของชาวเวลส์ยังคงมีความสำคัญอย่างต่อเนื่องภายในชุมชนเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม นักวิชาการคนอื่นๆ โต้แย้งว่าการพัฒนาอุตสาหกรรมและการขยายตัวของเมืองนำไปสู่ความตกต่ำทางเศรษฐกิจในชนบทของเวลส์ และเนื่องจากเมืองใหญ่ๆ ของประเทศได้รับอิทธิพลจากอังกฤษ จึงนำไปสู่การได้รับอิทธิพลจากอังกฤษโดยรวมของประเทศ^{[ 1 ]}

พระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค.ศ. 1870และพระราชบัญญัติการศึกษาระดับกลางของเวลส์ ค.ศ. 1889ได้นำการศึกษาภาษาอังกฤษภาคบังคับมาใช้ในระบบการศึกษาของเวลส์ภาษาอังกฤษ "ถูกมองว่าเป็นภาษาแห่งความก้าวหน้า ความเสมอภาค ความเจริญรุ่งเรือง ความบันเทิงมวลชน และความสุข" การปฏิรูปการบริหารนี้และอื่นๆ ส่งผลให้ภาษาอังกฤษครอบงำทางสถาบันและวัฒนธรรม และภาษาเวลส์ถูกลดบทบาทลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตเมืองทางตอนใต้และตะวันออกเฉียงเหนือของเวลส์^{[ 1 ]}ในปี ค.ศ. 2022 คณะกรรมการชุมชนผู้พูดภาษาเวลส์ได้เตือนว่าการอพยพของชาวอังกฤษไปยังหมู่บ้านและเมืองที่พูดภาษาเวลส์กำลังทำให้ภาษาเวลส์ตกอยู่ในความเสี่ยง^{[ 9 ]}ในเดือนพฤษภาคม ค.ศ. 2026 สมาชิกสภา เวลส์ Einir Williams ^{[ 10 ]}วิพากษ์วิจารณ์Ordnance Survey 'ที่ใช้ชื่อที่ "ไม่มีพื้นฐานในประเพณี" ในระบบออนไลน์ ป้าย และสิ่งพิมพ์ต่างๆ' ^{[ 11 ]}

ผู้ลี้ภัยชาวยิวในอังกฤษในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ได้รับการสนับสนุนให้ปรับตัวให้เข้ากับวัฒนธรรมอังกฤษโดยการเล่นกีฬาของอังกฤษ [ ^{13 ] การ}ผสมผสานทางวัฒนธรรมเช่นนี้เป็นสิ่งที่ทั้งผู้อพยพและชนชั้นนำชาวยิวอังกฤษในท้องถิ่นปรารถนา เพราะจะเป็นการป้องกันอคติต่อต้านชาวยิวและอคติเกลียดชังชาวต่างชาติ^{[ 14 ]}

ในเชิงปรัชญา อุดมการณ์ทางการเมืองและความแข็งแกร่งของอังกฤษเป็นแรงบันดาลใจให้กับปรัสเซียในศตวรรษที่ 19 ^{[ 15 ]}ศิลปะของอังกฤษยังมีอิทธิพลอย่างมากต่อเยอรมนีอีกด้วย^{[ 16 ]}

คำว่า Anglicisation เริ่มถูกนำมาใช้ในช่วงเวลาที่คำถามเกี่ยวกับการทำให้ประชากรผิวขาวนอกหมู่เกาะอังกฤษกลายเป็นชาวอังกฤษเริ่มปรากฏขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 เมื่อจักรวรรดิอังกฤษต้องตัดสินใจว่าจะประนีประนอมกับชาวแคนาดาเชื้อสายฝรั่งเศสอย่างไรให้ยอมอยู่ภายใต้การปกครอง^{[ 17 ]}การทำให้เป็นชาวอังกฤษยังเป็นสิ่งที่คาดหวังจากผู้อพยพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่ประเทศมองตัวเองว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนจักรวรรดิอังกฤษระดับโลก จนกระทั่ง แบบ จำลองโมเสกทางวัฒนธรรมหยั่งรากในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ^{[ 18 ]}

สหรัฐอเมริกาเป็นอาณานิคมสำคัญแห่งแรกของอังกฤษที่ได้รับเอกราช ในช่วงต้นของการปฏิวัติอเมริกาชาวอาณานิคมส่วนใหญ่ยังคงรู้สึกจงรักภักดีต่ออังกฤษและเลือกที่จะปรองดองมากกว่าที่จะได้รับเอกราช^{[ 19 ]}ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมที่ใกล้ชิดช่วยให้การฟื้นฟูความสัมพันธ์หลังการปฏิวัติระหว่างสองประเทศเป็นไปได้ง่ายขึ้น และต่อมายังช่วยให้เกิดความร่วมมือกันในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองซึ่งก่อให้เกิดสิ่งที่เรียกว่าความสัมพันธ์พิเศษ^{[ 20 ]} มรดกทางวัฒนธรรมและสถานะระดับโลกที่เพิ่มขึ้นของทั้งสองประเทศทำให้พวก เขามองว่าตนเองเป็นผู้สืบทอดในบางแง่มุมของจักรวรรดิโรมัน [ ^{21 ]}และความเป็นใหญ่ของอเมริกาสามารถสืบทอดอำนาจ จากจักรวรรดิอังกฤษ ^ได้ อย่างสันติ ส่วนหนึ่งเนื่องมาจากมรดกทางวัฒนธรรมที่แบ่งปันกันอย่างกว้างขวาง^{[ 22 ]}

ในช่วงศตวรรษที่ 19 และ 20 สหรัฐอเมริกาได้พยายามอย่างสุดกำลังที่จะทำให้ผู้อพยพทุกคนกลายเป็นชาวอังกฤษโดยใช้วิธีการต่างๆ เช่น (แต่ไม่จำกัดเพียงเท่านี้) การบังคับให้เรียนภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและการให้ผู้อพยพทุกคนเปลี่ยนชื่อและนามสกุลเป็นชื่อที่ฟังดูเป็นภาษาอังกฤษ การเคลื่อนไหวนี้เรียกว่าการทำให้เป็นอเมริกัน (Americanisation)และถือเป็นส่วนหนึ่งของการทำให้เป็นอังกฤษ (Anglicisation) เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในสหรัฐอเมริกา

คนงานเหมืองชาวคอร์นิชได้นำอาหารบางอย่างของพวกเขาเข้ามาในช่วงศตวรรษที่ 19 ความใกล้ชิดของเม็กซิโกกับสหรัฐอเมริกายังส่งผลให้มีการใช้ภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะในพื้นที่ชายแดน^{[ 23 ]}

ในเคนยา มิชชันนารีคริสเตียนมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมวัฒนธรรมอังกฤษ แม้ว่าในตอนแรกระบบการศึกษาในยุคอาณานิคมจะอนุญาตให้มีการสอนที่เน้นท้องถิ่นมากขึ้น แต่ภายหลังการกบฏของเมาเมาหลักสูตรก็ได้รับการแก้ไขเพื่อให้เน้นวัฒนธรรมอังกฤษและการมีส่วนร่วมเชิงบวกในภูมิภาคมากขึ้น^{[ 24 ]}

การทำให้เป็นอังกฤษมีผลมากขึ้นหลังสงครามแองโกล-โบเออร์เมื่ออังกฤษตัดสินใจปลูกฝังภาษาและวัฒนธรรมอังกฤษให้กับเด็กชาวแอฟริกัน โดยต่อต้านอิทธิพลทางสังคมของชาวดัตช์ก่อนหน้านี้^{[ 25 ]}

บริติชเวสต์แอฟริกาก่อตั้งขึ้นตามคำเรียกร้องของFowell Buxton ผู้ต่อต้านการค้าทาสที่มีชื่อเสียง ซึ่งรู้สึกว่าการยุติการค้าทาสข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกจำเป็นต้องมีการควบคุมชายฝั่งของอังกฤษในระดับหนึ่ง^{[ 26 ]}การพัฒนาขึ้นอยู่กับการทำให้ทันสมัย เพียงอย่างเดียว และระบบการศึกษาที่เป็นอิสระเป็นขั้นตอนแรกในการทำให้วัฒนธรรมพื้นเมืองทันสมัย ​​วัฒนธรรมและผลประโยชน์ของชนพื้นเมืองถูกละเลย ระเบียบสังคมใหม่ ตลอดจนอิทธิพลของยุโรปภายในโรงเรียนและห้องสมุด^{[ 27 ]}และประเพณีท้องถิ่น ช่วยหล่อหลอมวัฒนธรรมของบริติชเวสต์แอฟริกา หลักสูตรโรงเรียนอาณานิคมบริติชเวสต์แอฟริกามีส่วนช่วยในเรื่องนี้ ชนชั้นนำท้องถิ่นพัฒนาขึ้นพร้อมกับค่านิยมและปรัชญาใหม่ ๆ ซึ่งเปลี่ยนแปลงการพัฒนาทางวัฒนธรรมโดยรวม^{[ 28 ]}

อิทธิพลของจักรวรรดิอังกฤษตลอดสองศตวรรษทำให้ประเทศอินเดียกลายเป็นหัวข้อของการอภิปรายอย่างเข้มข้นเกี่ยวกับคุณค่าของการทำให้เป็นตะวันตกและการทำให้ทันสมัยต่อวัฒนธรรมโบราณที่ไม่เปลี่ยนแปลง ในช่วงหลายทศวรรษหลังจากการได้รับเอกราช ของอินเดียในปี 1947 การทำให้เป็นอังกฤษกลับปรากฏชัดเจนมากขึ้นในบางแง่มุม เช่น มีผู้คนเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น ซึ่งปัจจุบันมีความสำคัญมากขึ้นในฐานะภาษาสากล และกีฬาคริกเก็ตก็ได้รับความนิยมอย่างมาก นอกจากนี้ยังมีการบรรลุสิทธิออกเสียงเลือกตั้งของผู้ใหญ่ทุกคนและระดับการเข้าเรียนในวิทยาลัยที่สูงขึ้นอีกด้วย^{[ 33 ]}

ภาษามาเลย์เป็นภาษากลางของสิงคโปร์ในช่วงปลายยุคอาณานิคม จนกระทั่งภาษาอังกฤษเริ่มมีบทบาทเด่นขึ้น หลังจากที่สิงคโปร์ได้รับเอกราชจากอังกฤษ สิงคโปร์จึงตัดสินใจใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจให้สูงสุด^{[ 34 ]}นักการเมืองหลายคนที่เกี่ยวข้องกับการก่อตั้งสิงคโปร์ในยุคหลังอาณานิคมได้ยกย่องอิทธิพลของอังกฤษที่พวกเขาอ้างว่าเป็นรากฐานที่ทำให้เมืองนี้ประสบความสำเร็จมากขึ้น^{[ 35 ] [ 36 ]}

ในช่วงปลายยุคอาณานิคม นักวางแผนชาวอังกฤษให้ความสำคัญกับการต่อสู้กับความรู้สึกต่อต้านตะวันตกที่เพิ่มขึ้นในหมู่ชาวอาหรับ การใช้สภาอังกฤษ เป็นเครื่องมือถือ เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น^{[ 37 ]}

ชาวออสเตรเลียมีความสัมพันธ์ที่สำคัญมากกับสหราชอาณาจักรจนถึงกลางศตวรรษที่ 20 โดยอ้างถึงความสัมพันธ์ทางเชื้อชาติและประวัติศาสตร์เป็นเหตุผลในการรักษาความสัมพันธ์ให้แข็งแกร่ง การแตกสลายของจักรวรรดิอังกฤษทำให้ออสเตรเลียหันไปรับอิทธิพลจากอเมริกามากขึ้น^{[ 38 ]}

การทำให้เป็นภาษาอังกฤษทางภาษาศาสตร์คือการปฏิบัติในการปรับเปลี่ยนคำ ชื่อ และวลีต่างประเทศเพื่อให้สะกด ออกเสียง หรือเข้าใจได้ง่ายขึ้นในภาษาอังกฤษ^{[ 1 ] [ 2 ]}โดยทั่วไปคำนี้หมายถึงการสะกดคำต่างประเทศใหม่ ซึ่งมักจะเปลี่ยนแปลงไปมากกว่าที่หมายถึงในกรณีของการถอดเสียงเป็นอักษรโรมัน

คำที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษอาจถูกแปลงเป็นภาษาอังกฤษโดยการเปลี่ยนรูปและ/หรือการออกเสียงให้คุ้นเคยกับผู้พูดภาษาอังกฤษมากขึ้น ชื่อสถานที่ต่างประเทศบางแห่งมักถูกแปลงเป็นภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่นเมืองโคเปนเฮเกน ( København ) ของ เดนมาร์กเมืองมอสโก ( Moskva ) ของ รัสเซียเมืองโกเธน เบิร์ก (Göteborg ) ของ สวีเดนเมืองเดอะเฮก (Den Haag) ของเนเธอร์แลนด์เมืองเซบียา ( Sevilla ) ของ สเปน เมืองไคโร ( Al-Qāhira ) ของ อียิปต์ เมืองบราวน์ชไว ก์ ( Braunschweig ) ของ เยอรมนีและ เมืองฟลอเรนซ์ ( Firenze ) ของอิตาลี เมืองโกลกาตา (Kolkata) ของ อินเดียเคยถูกแปลงเป็นภาษาอังกฤษว่ากัลกัตตา (Calcutta) จนกระทั่งเมืองนี้เลือกที่จะเปลี่ยนชื่ออย่างเป็นทางการกลับมาเป็นโกลกาตาในปี 2001 การแปลงคำและชื่อจากภาษาพื้นเมืองเป็นภาษาอังกฤษเกิดขึ้นทั่วโลกที่ใช้ภาษาอังกฤษในอดีตส่วนหนึ่งของจักรวรรดิอังกฤษ โดย เฉพาะ อย่างยิ่ง ชื่อสถานที่ได้รับผลกระทบจากกระบวนการนี้

ในอดีต ชื่อของบุคคลจากพื้นที่ภาษาอื่นๆ มักถูกเปลี่ยนให้เป็นภาษาอังกฤษมากกว่าในปัจจุบัน นี่เป็นกฎทั่วไปสำหรับชื่อที่มีต้นกำเนิดจากภาษาละตินหรือกรีก (คลาสสิก) ปัจจุบัน รูปแบบชื่อที่เป็นภาษาอังกฤษมักถูกคงไว้สำหรับบุคคลที่มีชื่อเสียงมากกว่า เช่นอริสโตเติล (Aristotle) ​​แทน อริสโตเติลส์ (Aristoteles) และฮาเด รียน ( Hadrian) แทน ฮาเดรี ยนัส (Hadrianus) ในช่วงเวลาที่มีผู้อพยพจำนวนมากจากยุโรปไป ยัง สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรในช่วงศตวรรษที่ 19 และ 20 ชื่อของผู้อพยพจำนวนมากไม่เคยถูกเปลี่ยนโดยเจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง แต่เป็นการเลือกส่วนตัวของพวกเขาเอง

คำศัพท์เฉพาะของอังกฤษ (คำศัพท์เฉพาะของภาษาอังกฤษแบบบริติช) ได้เข้ามาสู่ภาษาอังกฤษแบบอเมริกันตลอดหลายศตวรรษและยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ แม้ว่าภาษาอังกฤษแบบอเมริกันจะแพร่หลายไปทั่วโลกในปัจจุบันก็ตาม^{[ 39 ]}โลกาภิวัตน์และบทบาทที่เพิ่มขึ้นของนักข่าวชาวอังกฤษถูกยกมาเป็นปัจจัยสำหรับเรื่องนี้ในปัจจุบัน^{[ 40 ]}

การทำให้เป็นอังกฤษหมายถึงการนำอิทธิพลของ ภาษา อังกฤษเข้ามาในภาษาอื่นๆ ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาสากลมีผลกระทบอย่างมากต่อภาษาอื่นๆ โดยหลายภาษาได้ยืมคำหรือไวยากรณ์จากภาษาอังกฤษหรือสร้างคำเลียนแบบจากคำภาษาอังกฤษ^{[ 41 ]}การทำให้เป็นอังกฤษมักเกิดขึ้นควบคู่กับการนำวัฒนธรรมตะวันตกเข้ามาในวัฒนธรรมอื่นๆ^{[ 42 ]}และส่งผลให้เกิดการผสมผสานรหัสภาษาอังกฤษกับภาษาอื่นๆ ในระดับที่สำคัญ รวมถึงการปรากฏของภาษาอังกฤษรูปแบบใหม่ๆ[ 43 ^{] [ 44 ]ภาษาอื่น}ๆ ยังได้สังเคราะห์ประเภทวรรณกรรมใหม่ๆ ผ่านการติดต่อกับภาษาอังกฤษ^{[ 45 ]}และรูปแบบต่างๆ ของ "การเล่นภาษา" ได้เกิดขึ้นผ่านปฏิสัมพันธ์นี้^{[ 46 ]}การทำให้เป็นอังกฤษยังเกิดขึ้นในรูปแบบที่ละเอียดอ่อนเนื่องจากเนื้อหาภาษาอังกฤษจำนวนมหาศาลที่ถูกแปลเป็นภาษาอื่นๆ^{[ 47 ]}

การใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักเกิดขึ้นครั้งแรกในระดับโลกเนื่องจากการขยายตัวของจักรวรรดิอังกฤษและอิทธิพลทางวัฒนธรรมของอเมริกาเนื่องจากภาษาอังกฤษมีบทบาทสำคัญในการบริหารอาณานิคมของอังกฤษในอดีต และมีความเกี่ยวข้องอย่างมากกับกระแสโลกาภิวัตน์ ในยุค ปัจจุบัน^{[ 48 ] [ 49 ] [ 50 ]}หนึ่งในเหตุผลของการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักก็คือ ภาษาอื่นๆ บางครั้งขาดคำศัพท์ที่จะใช้พูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่ง เช่น เทคโนโลยีสมัยใหม่หรือแนวคิดทางวิทยาศาสตร์^{[ 51 ]}อีกเหตุผลหนึ่งก็คือ ภาษาอังกฤษมักถูกมองว่าเป็นภาษาที่มีเกียรติซึ่งเป็นสัญลักษณ์หรือช่วยยกระดับการศึกษาหรือสถานะของผู้พูด^{[ 52 ]}

กิจกรรมยามว่างและแนวคิดของอังกฤษมีอิทธิพลอย่างมากต่อแนวทางการกีฬาของอเมริกาในยุคแรก^{[ 60 ]}ตัวอย่างเช่น มาร์ค ไดเรสัน ได้โต้แย้งว่าความพยายามของอเมริกาในการพัฒนาโลกผ่านกีฬาได้รับแรงบันดาลใจจากแบบจำลองจักรวรรดินิยมของอังกฤษ^{[ 61 ]}ปรัชญาMuscular Christianity ที่มีต้นกำเนิดในอังกฤษ ก็มีบทบาทในการกำหนดทัศนคติของชาวอเมริกันที่มีต่อกีฬาและบทบาทระดับโลกของกีฬาในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เช่นกัน^{[ 62 ]}

ค้นหาคำว่า anglicise  หรือanglicizeใน Wiktionary ซึ่งเป็นพจนานุกรมออนไลน์ฟรี

• การรุกรานของอังกฤษ (British Invasion)  – ปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมของสหรัฐอเมริกาในช่วงกลางถึงปลายทศวรรษ 1960
• ชาวอังกฤษพลัดถิ่น
• การศึกษา:
  • การศึกษาที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน
  • แมคคอลีย์นิยม
• ศาสนา:
  • การเผยแพร่ศาสนาคริสต์ § บริติชอเมริกาเหนือ ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ เอเชีย และแอฟริกา