ในทางสัทวิทยาการเปลี่ยนเสียงเป็นเสียงก้อง (หรือการทำให้เป็นเสียงก้อง ) คือ การเปลี่ยนแปลงของเสียง ที่พยัญชนะไร้เสียงกลายเป็นพยัญชนะมีเสียงเนื่องจากอิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสัทวิทยา การเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางตรงกันข้ามเรียกว่า การเปลี่ยน เสียง เป็นไม่มีเสียงหรือ การเปลี่ยนเสียงเป็นเสียง เสียดแทรกโดยทั่วไป การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นผลมาจากการกลืนเสียงกับเสียงข้างเคียงที่มีการเปลี่ยนเสียง ตรงข้าม แต่ก็อาจเกิดขึ้นที่ท้ายคำหรือเมื่อสัมผัสกับสระเฉพาะได้เช่นกัน

ตัวอย่างเช่น คำต่อท้ายภาษาอังกฤษ-sออกเสียงเป็น[s]เมื่อตามหลังหน่วยเสียงที่ไม่มีเสียง ( cats ) และ[z]เมื่อตามหลังหน่วยเสียงที่มีเสียง ( dogs ) ^{[ 1 ]}การกลืนเสียงประเภทนี้เรียกว่า การกลืนเสียง แบบก้าวหน้าซึ่งพยัญชนะตัวที่สองกลืนเสียงกับพยัญชนะตัวแรก การกลืนเสียง แบบถอยหลังจะเกิดขึ้นในทิศทางตรงกันข้าม ดังที่เห็นได้ในhave to [hæftə ]

ภาษาอังกฤษในปัจจุบันไม่มี กระบวนการ สร้างเสียงเสียดแทรกท้ายคำเมื่อสร้างคำนาม-คำกริยาหรือ คำนาม พหูพจน์ แล้ว แต่ก็ยังมีตัวอย่างการสร้างเสียงเสียดแทรกจากยุคแรกๆ ของประวัติศาสตร์ภาษาอังกฤษอยู่:

• ความเชื่อ ( [ f ] ) – เชื่อ ( [ v ] )
• ชั้นวาง ( [ f ] ) – ชั้นวาง ( [ v ] )
• ความโศกเศร้า ( [ f ] ) – โศกเศร้า ( [ v ] )
• ชีวิต ( [ f ] ) – มีชีวิตอยู่ ( [ v ] )
• พิสูจน์ ( [ f ] ) – พิสูจน์ ( [ v ] )
• ความขัดแย้ง ( [ f ] ) – พยายาม ( [ v ] )
• ขโมย ( [ f ] ) – ขโมย ( [ v ] )
• อาบน้ำ ( [ θ ] ) - อาบน้ำ ( [ ð ] )
• หายใจ ( [ θ ] ) - หายใจ ( [ ð ] )
• ปาก ( [ θ ] , n. ) – ปาก ( [ ð ] , vb. )
• ปลอก ( [ θ ] ) - ปลอกหุ้ม ( [ ð ] )
• พวงหรีด ( [ θ ] ) - พวงหรีด ( [ ð ] )
• คำแนะนำ ( [ s ] ) – คำแนะนำ ( [ z ] )
• บ้าน ( [ s ] , n. ) – บ้าน ( [ z ] , vb. )
• ใช้ ( [ s ] , n. ) – ใช้ ( [ z ] , vb. )

ในเชิงซิงโครนัสการกลืนเสียงที่ขอบเขตของหน่วยคำยังคงมีประสิทธิภาพ เช่นใน: ^{[ 2 ]}

• แมว + s → แมวts
• dog + s → dogs ( [ ɡz ] )
• miss + ed → missed ( [ st ] )
• whizz + ed → whizzed ( [ zd ] )

การสลับเสียงที่พบในการสร้างคำพหูพจน์กำลังลดน้อยลงในภาษาปัจจุบัน จากการสลับเสียงที่ระบุไว้ด้านล่าง ผู้พูดหลายคนยังคงใช้ รูปแบบ [fv] เท่านั้น ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากหลักการเขียน การออกเสียง / f /นี้เป็นมรดกตกทอดมาจากภาษาอังกฤษโบราณ ในช่วงเวลาที่พยัญชนะไม่ก้องระหว่างสระก้องถูก "แต่งแต้ม" ด้วยกฎ การออกเสียง แบบอัลโลโฟนิก ( lenition ) /f/ → [v]เมื่อภาษากลายเป็นภาษาเชิงวิเคราะห์มากขึ้นและมีการผันคำน้อยลง สระหรือพยางค์สุดท้ายจึงหยุดออกเสียง ตัวอย่างเช่น คำว่าknives ในปัจจุบัน เป็นคำพยางค์เดียวแทนที่จะเป็นคำสองพยางค์ โดยที่สระeไม่ออกเสียงและไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างคำอีกต่อไป การสลับเสียงระหว่าง[f]และ[v] ในปัจจุบันเกิดขึ้นในรูปแบบของ หน่วยเสียง แยกกัน/f/และ/v / รูปแบบการสลับกันยังคงได้รับการรักษาไว้อย่างดีสำหรับรายการที่ระบุไว้ด้านล่าง แต่การสูญเสียกฎการออกเสียงย่อยที่มีประสิทธิภาพนี้ทำให้สามารถละทิ้งกฎดังกล่าวสำหรับการใช้งานใหม่ๆ แม้แต่คำศัพท์ที่ได้รับการยอมรับอย่างดีแล้วก็ตาม เช่น ในขณะที่lea f ~ lea v esในความหมายว่า 'ส่วนที่งอกออกมาจากลำต้นของพืช' ยังคงใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่ทีมฮอกกี้น้ำแข็งของโตรอนโตกลับมีชื่อว่าMaple Leafs อย่างไม่มี ข้อ โต้แย้ง

• มีด – มีด
• ใบไม้– ใบไม้​​
• ภรรยา– ภรรยา​​
• หมาป่า– หมาป่า​​

การเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้เป็นทางเลือก:

• อาบน้ำ ( [ θ ] ) - อาบน้ำ ( [ ð ] )
• ปาก ( [ θ ] ) - ปาก ( [ ð ] )
• คำสาบาน ( [ θ ] ) - คำสาบาน ( [ ð ] )
• เส้นทาง ( [ θ ] ) - เส้นทาง ( [ ð ] )
• เยาวชน ( [ θ ] ) - เยาวชน ( [ ð ] )
• บ้าน ( [ s ] ) – บ้านหลายหลัง ( [ z ] )

เสียงโซโนแร นต์ ( /l r w j/ ) ที่ตามหลังเสียงระเบิดฟอร์ติสแบบมีลมหายใจ (นั่นคือ/p t k/ในพยางค์เริ่มต้นของพยางค์ที่เน้นเสียง เว้นแต่จะนำหน้าด้วย/s/ ) จะไม่มีเสียง เช่นในplease , crack , twinและpewter ^{[ 3 ]}

ภาษาอังกฤษหลายสำเนียงมีกฎการออกเสียง /t/ ที่มีประสิทธิภาพ โดยที่ /t/ ที่อยู่ระหว่างสระและไม่ตามด้วยสระที่เน้นเสียง จะออกเสียงเป็นเสียงก้องที่บริเวณฟัน [ɾ] เช่นใน คำว่า tutorโดยที่ /t/ ตัวแรกออกเสียงเป็นเสียงไม่ก้องและมีลมแทรก [tʰ] และตัวที่สองออกเสียงเป็นเสียงก้อง [ɾ] นอกจากนี้ เสียง /d/ ที่ก้องก็สามารถออกเสียงเป็น [ɾ] ได้เช่นกัน ดังนั้นtutorและTudorอาจเป็นคำพ้องเสียงกันได้โดยทั้งคู่ออกเสียงเป็น [ɾ] (ลักษณะเสียงไม่ก้องของ /t/ ภายในคำในtutorจะปรากฏให้เห็นในtutorialซึ่งการเปลี่ยนตำแหน่งการเน้นเสียงทำให้ออกเสียงเป็น [tʰ])

ในหลายภาษา รวมถึงภาษาโปแลนด์และภาษารัสเซียมีการกลืนเสียงล่วงหน้าของพยัญชนะ ไร้เสียงที่ อยู่ก่อนหน้าพยัญชนะมีเสียง ตัวอย่างเช่น คำ ว่า про сь ба ในภาษารัสเซีย แปลว่า 'ขอร้อง' ออกเสียงว่า/ˈprozʲbə/ (แทนที่จะเป็น*/ˈprosʲbə/ ) และ คำ ว่า pro ś ba ในภาษาโปแลนด์ แปลว่า 'ขอร้อง' ออกเสียงว่า/ˈprɔʑba/ (แทนที่จะเป็น*/ˈprɔɕba/ ) กระบวนการนี้สามารถข้ามขอบเขตคำได้เช่นกัน เช่น คำ ว่า дочь бы ในภาษารัสเซีย แปลว่า /ˈdod͡ʑ bɨ/แปลว่า 'ลูกสาวจะ' การกลืนเสียงล่วงหน้าแบบตรงกันข้ามเกิดขึ้นกับพยัญชนะมีเสียงที่อยู่ก่อนหน้าพยัญชนะไร้เสียง เช่นо б сыпать แปล ว่า /ɐpˈs̪ɨpətʲ /

ในภาษาอิตาลี เสียง / s/ที่อยู่หน้าพยัญชนะก้องจะออกเสียงเป็น[z]ภายในคำที่มีโครงสร้างทางเสียงเหมือนกัน เช่นsbaglio [ˈzbaʎʎo] 'ความผิดพลาด', slitta [ˈzlitta] 'เลื่อนหิมะ', snello [ˈznɛllo] 'เรียวบาง' กฎนี้ใช้ได้กับขอบเขตของหน่วยคำ ( disdire [dizˈdiːre] 'ยกเลิก') และขอบเขตของคำ ( lapis nero [ˌlaːpizˈneːro] 'ดินสอสีดำ') การออกเสียงแบบนี้มีประโยชน์และใช้ได้กับคำยืมด้วย ไม่ใช่เฉพาะคำศัพท์ดั้งเดิมเท่านั้น เช่นsnob [znɔb ]

การทำให้เสียงสุดท้ายไม่มีเสียง เป็นกระบวนการทางสัทวิทยาอย่างเป็นระบบที่เกิดขึ้นในภาษา ต่างๆเช่นภาษาเยอรมันดัตช์โปแลนด์รัสเซียและคาตาลัน [ ^{4 ] ภาษา}เหล่านี้มีเสียงพยัญชนะค้างที่ มีเสียง ในพยางค์ท้ายคำหรือในตอนท้ายของคำ กลาย เป็นเสียงที่ไม่มีเสียง

การเปลี่ยนเสียงพยัญชนะต้นเป็นเสียงพยัญชนะต้นเป็นเสียงพยัญชนะต้นในภาษาอังกฤษ เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางเสียงในอดีต ตัวอย่างเช่นคำว่า sagen [ˈzaːɡn̩] ในภาษาเยอรมันสมัยใหม่ זאָגן [ˈzɔɡn̩]ในภาษายิดดิชและzeggen [ˈzɛɣə] ในภาษาดัตช์ (ทั้งหมดแปลว่า "พูด") ล้วนขึ้นต้นด้วย[z]ซึ่งมาจาก[s]ในภาษาเยอรมันยุคแรกๆ ดังที่ยังคงพบเห็นได้ในคำว่า say ในภาษาอังกฤษ säga [ˈsɛjːa] ในภาษา สวีเดนและsegja [ˈseiːja] ในภาษาไอซ์แลนด์ บางสำเนียงของภาษาอังกฤษก็ได้รับผลกระทบเช่นกัน แต่พบได้น้อยในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ ตัวอย่างหนึ่งคือfox (ที่มีพยัญชนะต้นเดิม) เมื่อเทียบกับvixen (ที่มีพยัญชนะเสียงพยัญชนะต้น)