กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 7 นาที

แพลงก์ตอนปลา

นิเวศวิทยาทางน้ำ/สมุทรศาสตร์ชีวภาพ/CS1 แหล่งที่มาภาษานอร์เวย์ (ไม่ใช่)/การสืบพันธุ์ของปลา/วิทยา/แพลงก์วิทยา/ใช้ภาษาอังกฤษแบบอังกฤษตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2021/ใช้วันที่ dmy ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2021

อิคธิโอแพลงก์ตอน (จากภาษากรีก: ἰχθύς , ikhthus , "ปลา"; และ πλαγκτός, planktos , "ผู้ลอยไปตามกระแสน้ำ" ) คือไข่และตัวอ่อนของปลา...

แพลงก์ตอนปลา

แผนภาพแสดงส่วนประกอบของไข่ปลา: A. เยื่อหุ้มไข่แดง B. เยื่อหุ้มไข่ชั้นนอก C. ไข่แดง D. หยดน้ำมัน E. ช่องว่างรอบไข่แดง F. ตัวอ่อน

ปลาวางไข่จำนวนมาก โดยทั่วไปมีขนาดประมาณ 1 มิลลิเมตร และมักจะปล่อยไข่ลงสู่ผิวน้ำ

อิคธิโอแพลงก์ตอน (จากภาษากรีก: ἰχθύς , ikhthus , "ปลา"; และ πλαγκτός, planktos , "ผู้ลอยไปตามกระแสน้ำ" [ 1 ] ) คือไข่และตัวอ่อนของปลา พวกมันส่วนใหญ่พบในเขตที่มีแสงแดดส่องถึงของมวลน้ำซึ่งมีความลึกน้อยกว่า 200 เมตร ซึ่งบางครั้งเรียกว่าเขตผิวน้ำหรือเขตโฟ ติก อิคธิโอแพลงก์ตอนเป็นแพลงก์ตอนหมายความว่าพวกมันไม่สามารถว่ายน้ำได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยกำลังของตัวเอง แต่ต้องลอยไปตามกระแสน้ำในมหาสมุทร ไข่ปลาไม่สามารถว่ายน้ำได้เลย และจัดเป็นแพลงก์ตอนอย่างชัดเจน ตัวอ่อนในระยะแรกว่ายน้ำได้ไม่ดี แต่ตัวอ่อนในระยะหลังว่ายน้ำได้ดีขึ้นและเลิกเป็นแพลงก์ตอนเมื่อเติบโตเป็นปลาวัยรุ่นตัวอ่อนของปลาเป็นส่วนหนึ่งของซูแพลงก์ตอนที่กินแพลงก์ตอนขนาดเล็กกว่า ในขณะที่ไข่ปลามีแหล่งอาหารของตัวเอง ทั้งไข่และตัวอ่อนต่างก็ถูกสัตว์ขนาดใหญ่กิน[ 2 ] [ 3 ]

ปลาสามารถวางไข่ได้จำนวนมาก ซึ่งมักจะถูกปล่อยลงสู่ผิวน้ำ ไข่ปลาโดยทั่วไปมีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 1 มิลลิเมตร (0.039 นิ้ว) ลูกปลาที่เพิ่งฟักออกมาจากไข่เรียกว่าตัวอ่อน ตัวอ่อนมักมีรูปร่างไม่สมบูรณ์ มีถุงไข่แดง ขนาดใหญ่ (สำหรับเป็นอาหาร) และมีลักษณะแตกต่างจากปลาวัยรุ่นและปลาโตเต็มวัยมาก ระยะตัวอ่อนของปลาที่วางไข่ค่อนข้างสั้น (โดยปกติเพียงไม่กี่สัปดาห์) และตัวอ่อนจะเจริญเติบโตและเปลี่ยนแปลงรูปร่างและโครงสร้างอย่างรวดเร็ว (กระบวนการนี้เรียกว่า การเปลี่ยนแปลงรูปร่าง ) เพื่อกลาย เป็นปลาวัยรุ่นในช่วงการเปลี่ยนแปลงนี้ ตัวอ่อนต้องเปลี่ยนจากการกินถุงไข่แดงไปเป็นการกิน แพลง ก์ตอนสัตว์ซึ่งกระบวนการนี้ขึ้นอยู่กับความหนาแน่นของแพลงก์ตอนสัตว์ที่ไม่เพียงพอ ทำให้ตัวอ่อนจำนวนมากอดตาย

แพลงก์ตอนปลาสามารถเป็นตัวบ่งชี้ที่มีประโยชน์ของสถานะและสุขภาพของระบบนิเวศทางน้ำได้[ 2 ]ตัวอย่างเช่น ตัวอ่อนระยะสุดท้ายส่วนใหญ่ในแพลงก์ตอนปลามักจะถูกล่าไปแล้ว ดังนั้นแพลงก์ตอนปลาจึงมักประกอบด้วยไข่และตัวอ่อนระยะแรกเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งหมายความว่าเมื่อปลา เช่นปลาแอนโชวี่และปลาซาร์ดีนกำลังวางไข่ตัวอย่างแพลงก์ตอนปลาสามารถสะท้อนผลผลิตจากการวางไข่และให้ดัชนีขนาดประชากรสัมพัทธ์ของปลาได้[ 3 ]การเพิ่มขึ้นหรือลดลงของจำนวนปลาโต เต็มวัย สามารถตรวจจับได้รวดเร็วและไวขึ้นโดยการตรวจสอบแพลงก์ตอนปลาที่เกี่ยวข้องกับพวกมัน เมื่อเทียบกับการตรวจสอบปลาโตเต็มวัยเอง นอกจากนี้ การเก็บตัวอย่างแนวโน้มของประชากรไข่และตัวอ่อนมักจะง่ายกว่าและคุ้มค่ากว่าการเก็บตัวอย่างแนวโน้มของประชากรปลาโตเต็มวัย[ 3 ]

ประวัติศาสตร์

ความสนใจในแพลงก์ตอนมีต้นกำเนิดในสหราชอาณาจักรและเยอรมนีในศตวรรษที่ 19 เมื่อนักวิจัยค้นพบว่ามีจุลินทรีย์ในทะเล และสามารถดักจับจุลินทรีย์เหล่านั้นได้ด้วยตาข่ายละเอียด พวกเขาเริ่มอธิบายจุลินทรีย์เหล่านี้และทดสอบการกำหนดค่าตาข่ายที่แตกต่างกัน[ 3 ]การวิจัยเกี่ยวกับอิคธิโอแพลงก์ตอนเริ่มต้นในปี 1864 เมื่อรัฐบาลนอร์เวย์มอบหมายให้นักชีววิทยาทางทะเลG. O. Sarsสำรวจการประมงรอบชายฝั่งนอร์เวย์ Sars พบไข่ปลา โดยเฉพาะ ไข่ปลา ค็อดลอยอยู่ในน้ำ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าไข่ปลาสามารถลอยอยู่ในน้ำเปิดได้เช่นเดียวกับแพลงก์ตอนชนิดอื่น[ 4 ]ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ความสนใจในการวิจัยเกี่ยวกับอิคธิโอแพลงก์ตอนแพร่หลายมากขึ้นเมื่อพบว่า หากมีการเก็บตัวอย่างอิคธิโอแพลงก์ตอนในเชิงปริมาณตัวอย่างเหล่านั้นสามารถบ่งชี้ขนาดหรือความอุดม สมบูรณ์ ของประชากรปลา ที่วางไข่ ได้[ 3 ]

วิธีการสุ่มตัวอย่าง

เรือวิจัยเก็บรวบรวมปลาแพลงก์ตอนจากมหาสมุทรโดยใช้ตาข่ายละเอียด เรือจะลากตาข่ายผ่านทะเลหรือสูบน้ำทะเลขึ้นเรือแล้วผ่านตาข่าย[ 5 ]

นอกเหนือจากการลากอวนแล้ว ยังมีการเก็บรวบรวมแพลงก์ตอนในขณะที่เรือวิจัยกำลังเคลื่อนที่โดยใช้เครื่องเก็บตัวอย่างไข่ปลาแบบต่อเนื่องขณะเคลื่อนที่ หรือ CUFES โดยสูบน้ำขึ้นเรือจากระดับความลึก 3 เมตรที่อัตรา 640 ลิตร/นาที น้ำจะถูกส่งผ่านเครื่องทำให้เข้มข้นซึ่งจะผ่านอวน และแพลงก์ตอนจะถูกส่งไปยังเครื่องเก็บรวบรวม ในขณะที่ CUFES ทำงาน เครื่องบันทึกข้อมูลจะบันทึกวันที่ เวลา และตำแหน่งของแต่ละตัวอย่าง รวมถึงข้อมูลสิ่งแวดล้อมอื่นๆ จากเซ็นเซอร์ของเรือ (เช่น ความเร็วลม ทิศทางลม อุณหภูมิพื้นผิวทะเล) [ 5 ]
  • มีแพลงก์ตอนหลายประเภท: [ 5 ]
  • การลากอวนแบบ นอยสตันมักทำที่ระดับผิวน้ำหรือต่ำกว่าผิวน้ำเล็กน้อย โดยใช้ตาข่ายไนลอนที่ติดตั้งบนโครงสี่เหลี่ยมผืนผ้า
  • อุปกรณ์ลากอวน PairoVET ซึ่งใช้ในการเก็บไข่ปลา จะปล่อยอวนลงไปในทะเลลึกประมาณ 70 เมตร จากเรือวิจัยที่จอดอยู่กับที่ แล้วลากอวนกลับมายังเรือ
  • การลากอวนแบบวงแหวนใช้ตาข่ายไนลอนที่ติดตั้งบนโครงทรงกลม ปัจจุบันอวนแบบนี้ถูกแทนที่ด้วยอวนบองโกเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งให้ตัวอย่างที่เหมือนกันด้วยการออกแบบตาข่ายสองชั้น
  • การลากอวนแบบบองโกเป็นการลากอวนที่มีรูปร่างคล้ายกลองบองโกจากเรือที่กำลังเคลื่อนที่ โดยปกติจะหย่อนอวนลงไปที่ความลึกประมาณ 200 เมตร แล้วปล่อยให้ลอยขึ้นสู่ผิวน้ำขณะที่ถูกลาก ด้วยวิธีนี้จึงสามารถเก็บตัวอย่างได้ทั่วทั้งเขตที่มี แสงส่องถึง ซึ่งเป็นบริเวณที่พบแพลงก์ตอนปลาส่วนใหญ่
  • เครื่องมือลากอวน MOCNESSและBIONESSรวมถึงอวนลาก Tucker ใช้ตาข่ายหลายชิ้นที่เปิดและปิดด้วยกลไกในระดับความลึกต่างๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการกระจายตัวในแนวดิ่งของแพลงก์ตอน
  • อวนลากแบบแมนตาเป็นการลากอวนจากเรือที่กำลังเคลื่อนที่ไปตามผิวน้ำ เพื่อเก็บรวบรวมตัวอ่อน เช่นปลากะพงขาว ปลา มะฮิมะฮิและปลาบินซึ่งอาศัยอยู่บนผิวน้ำ
หลังจากลากอวนแล้ว แพลงก์ตอนจะถูกฉีดด้วยสายยางไปที่ปลายอวน (ด้านล่าง) เพื่อเก็บตัวอย่าง จากนั้นตัวอย่างจะถูกแช่ในของเหลวรักษาสภาพก่อนที่จะทำการคัดแยกและระบุชนิดในห้องปฏิบัติการ[ 5 ]
  • ปั๊มแพลงก์ตอน: อีกวิธีหนึ่งในการเก็บสะสมปลาแพลงก์ตอนคือการใช้เครื่องเก็บตัวอย่างไข่ปลาแบบต่อเนื่องขณะแล่นเรือ (ดูภาพประกอบ) โดยสูบน้ำจากระดับความลึกประมาณ 3 เมตรขึ้นไปบนเรือและกรองด้วยตาข่าย วิธีนี้สามารถใช้ได้ในขณะที่เรือกำลังแล่นอยู่[ 5 ]

ขั้นตอนการพัฒนา

โดยทั่วไป นักวิจัยเกี่ยวกับแพลงก์ตอนปลาจะใช้คำศัพท์และขั้นตอนการพัฒนาที่ Kendall และคนอื่นๆ นำเสนอในปี 1984 [ 3 ]ซึ่งประกอบด้วยขั้นตอนการพัฒนาหลัก 3 ขั้นตอนและขั้นตอนการเปลี่ยนผ่าน 2 ขั้นตอน[ 6 ]

ไข่ของปลาการ์ตูนจุดสีดำคือดวงตาที่กำลังพัฒนา
ไข่ปลา แซลมอนสามารถมองเห็นตัวอ่อนที่กำลังเจริญเติบโตได้ผ่านเปลือกไข่ที่โปร่งใส
ขั้นตอนการพัฒนาตาม Kendall et al. 1984 [ 6 ]
ไข่ปลาแซลมอนกำลังฟักตัว ตัวอ่อนได้ทะลุเปลือกไข่ออกมาแล้วและกำลังทิ้งเปลือกไข่ ในอีกประมาณ 24 ชั่วโมง มันจะดูดซึมถุงไข่แดงที่เหลืออยู่และกลายเป็นปลาวัยรุ่น
เวทีหลัก ระยะไข่ จากการวางไข่จนถึงการฟักไข่ ขั้นตอนนี้นำมาใช้แทน ขั้นตอน ตัวอ่อนเนื่องจากมีหลายแง่มุม เช่น แง่มุมที่เกี่ยวข้องกับเปลือกไข่ ซึ่งไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของขั้นตอนตัวอ่อนเท่านั้น
ระยะตัวอ่อน ตั้งแต่ฟักไข่จนกระทั่งครีบทุกเส้นงอกครบและเกล็ดปลาเริ่มเจริญเติบโต (การสร้างเกล็ด) เหตุการณ์สำคัญคือเมื่อโนโตคอร์ดที่เกี่ยวข้องกับครีบหางทาง ด้าน ล่างของไขสันหลังเกิดการงอ (มีความยืดหยุ่น) ระยะตัวอ่อนสามารถแบ่งย่อยออกเป็นระยะก่อนงอตัว ระยะงอตัว และระยะหลังงอตัว ในหลายชนิด รูปร่างของลำตัวและครีบ รวมถึงความสามารถในการเคลื่อนไหวและหาอาหาร จะพัฒนาอย่างรวดเร็วที่สุดในช่วงระยะงอตัว
ระยะวัยเยาว์เริ่มจากครีบครบทุกเส้นและเกล็ดเริ่มเจริญเติบโต และเสร็จสมบูรณ์เมื่อลูกปลาโตเต็มวัยหรือเริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับปลาตัวเต็มวัยอื่นๆ
ขั้นตอนการเปลี่ยนผ่าน ระยะตัวอ่อนถุงไข่แดง ตั้งแต่ฟักไข่จนถึงการดูดซึมถุงไข่แดง
ขั้นตอนการเปลี่ยนแปลง จากตัวอ่อนไปเป็นปลาวัยรุ่นการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง นี้ จะเสร็จสมบูรณ์เมื่อตัวอ่อนพัฒนาลักษณะของปลาวัยรุ่นแล้ว

ไอโอโนไซต์ในผิวหนัง

ลูกปลา กะพงขาวอายุ 3 วันย้อมสีน้ำตาลด้วย Na+/K+-ATPase เพื่อระบุเซลล์ไอออนในตัวอ่อน

ไอโอโนไซต์ (เดิมเรียกว่าเซลล์ที่อุดมไปด้วยไมโทคอนเดรียหรือเซลล์คลอไรด์) มีหน้าที่ในการรักษาระดับออสโมติก ไอออนิก และกรด-เบสให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมภายในปลา[ 7 ]โดยทั่วไปแล้ว ไอโอโนไซต์จะพบในเหงือกของปลาโตเต็มวัย อย่างไรก็ตาม ปลาในระยะตัวอ่อนและลูกปลา มักจะไม่มีเหงือกหรือมีเหงือกที่พัฒนาไม่เต็มที่ แทนที่จะเป็นเช่นนั้น ไอโอโนไซต์จะพบตามผิวหนัง ถุงไข่แดง และครีบของลูกปลา[ 8 ]เมื่อการเจริญเติบโตดำเนินไปและเหงือกพัฒนามากขึ้น ไอโอโนไซต์จะพบได้บนส่วนโค้งของเหงือกและเส้นใยเหงือก[ 9 ] [ 10 ]ในปลาระยะตัวอ่อน จำนวน ขนาด และความหนาแน่นของไอโอโนไซต์สามารถวัดได้เป็นพื้นที่ไอโอโนไซต์สัมพัทธ์ ซึ่งได้รับการเสนอให้เป็นตัวแทนของความสามารถด้านออสโมติก ไอออนิก และ/หรือกรด-เบสของสิ่งมีชีวิต[ 9 ] [ 11 ]ไอโอโนไซต์ยังเป็นที่ทราบกันดีว่ามีความยืดหยุ่น ช่องเปิดส่วนปลายของไอโอโนไซต์สามารถขยายกว้างขึ้นได้ในช่วงที่มีกิจกรรมสูง[ 9 ]และไอโอโนไซต์ใหม่สามารถพัฒนาไปตามแผ่นเหงือกในช่วงที่มีความเครียดจากสิ่งแวดล้อม[ 12 ]เนื่องจากมีNa + /K + -ATPase จำนวนมาก ในเยื่อหุ้มเซลล์ด้านฐาน ไอโอโนไซต์จึงมักสามารถระบุตำแหน่งได้โดยใช้อิมมูโนฮิสโตเคมี[ 12 ]

การเอาชีวิตรอด

การเพิ่มจำนวนของปลาถูกควบคุมโดยอัตราการรอดชีวิตของลูกปลา อัตราการรอดชีวิตถูกควบคุมโดยความอุดมสมบูรณ์ของเหยื่อ การล่า และอุทกวิทยาไข่และลูกปลาถูกกินโดยสิ่งมีชีวิตในทะเลหลายชนิด[ 13 ]ตัวอย่างเช่น พวกมันอาจถูกกินโดยสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังในทะเลเช่นโคพีพอดหนอนลูกศรแมงกะพรุน แอมฟิพอดหอยทากทะเลและเคย [ 14 ] [ 15 ] เนื่องจากมีจำนวนมาก สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังในทะเลจึงก่อให้เกิดอัตราการตายโดยรวมสูง[ 16 ]ปลาโตเต็มวัยยังล่าไข่และลูกปลาอีกด้วย ตัวอย่างเช่น มีการสังเกตพบ ว่าปลาแฮดด็อกกิน ไข่ปลา เฮอริ่งจนอิ่มในปี 1922 [ 14 ]การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งพบปลาค็อดในพื้นที่วางไข่ของปลาเฮอริ่งที่มีไข่ปลาเฮอริ่ง 20,000 ฟองในกระเพาะ และสรุปว่าพวกมันสามารถล่าไข่ได้ครึ่งหนึ่งของผลผลิตทั้งหมด[ 17 ]ปลายังกินไข่ของตัวเองอีกด้วย ตัวอย่างเช่น การศึกษาแยกกันพบว่าปลาแอนโชวี่เหนือ ( Engraulis mordax ) เป็นสาเหตุของการตาย 28% ในประชากรไข่ของพวกมันเอง[ 18 ]ในขณะที่ปลาแอนโชวี่เปรูเป็นสาเหตุ 10% [ 18 ]และปลาแอนโชวี่แอฟริกาใต้ ( Engraulis encrasicolus ) เป็นสาเหตุ 70% [ 13 ]

ผู้ล่าที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดมีความยาวประมาณสิบเท่าของตัวอ่อนที่พวกมันล่าเป็นเหยื่อ ไม่ว่าผู้ล่าจะเป็นสัตว์จำพวกกุ้ง ปู แมงกะพรุน หรือปลา ก็ตาม[ 19 ]

การกระจายตัว

ตัวอ่อนของปลาแทงเหลืองสามารถลอยไปได้ไกลกว่า 100 ไมล์และแพร่พันธุ์ในสถานที่ห่างไกล[ 20 ]

ลูกปลาจะพัฒนาความสามารถในการว่ายน้ำขึ้นลงในแนวดิ่งน้ำได้ในระยะทางสั้นๆ ก่อน จากนั้นจึงพัฒนาความสามารถในการว่ายน้ำในแนวนอนได้ในระยะทางที่ไกลกว่ามาก การพัฒนาการว่ายน้ำเหล่านี้ส่งผลต่อการแพร่กระจายของพวกมัน[ 21 ]

ในปี 2010 กลุ่มนักวิทยาศาสตร์รายงานว่าตัวอ่อนปลาสามารถลอยไปตามกระแสน้ำในมหาสมุทรและแพร่พันธุ์ปลาไปยังแหล่งที่อยู่ห่างไกลได้ การค้นพบนี้แสดงให้เห็นเป็นครั้งแรกถึงสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์สงสัยมานานแล้วแต่ไม่เคยพิสูจน์ได้ว่าประชากรปลาสามารถเชื่อมต่อกับประชากรที่อยู่ห่างไกลได้ผ่านกระบวนการลอยตัวของตัวอ่อน[ 20 ]

ปลาที่พวกเขาเลือกศึกษาคือปลาแทงเหลืองเพราะเมื่อตัวอ่อนของปลาชนิดนี้พบแนวปะการังที่เหมาะสม มันจะอาศัยอยู่ในบริเวณนั้นไปตลอดชีวิต ดังนั้น ปลาจึงสามารถอพยพไปได้ไกลจากที่ที่มันเกิดได้ก็ต่อเมื่ออยู่ในรูปของตัวอ่อนที่ลอยไปตามกระแสน้ำเท่านั้น[ 22 ]ปลาแทงเหลืองเขตร้อนเป็นที่ต้องการอย่างมากใน วงการค้า ปลาสวยงามในช่วงปลายทศวรรษ 1990 ประชากรของพวกมันลดลงอย่างมาก ดังนั้นเพื่อพยายามช่วยชีวิตพวกมัน จึงมีการจัดตั้ง พื้นที่คุ้มครองทางทะเล (MPA) จำนวน 9 แห่งนอกชายฝั่งฮาวาย ปัจจุบัน ด้วยกระบวนการลอยตัวของตัวอ่อน ปลาจาก MPA กำลังตั้งรกรากในสถานที่ต่างๆ และการประมงก็กำลังฟื้นตัว[ 22 ] "เราได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนแล้วว่าตัวอ่อนของปลาที่วางไข่ภายในเขตสงวนทางทะเลสามารถลอยไปตามกระแสน้ำและเติมเต็มพื้นที่ที่ถูกจับปลาในระยะทางไกลได้" มาร์ค ฮิกซ์สันนักชีววิทยาทางทะเลหนึ่งในผู้เขียนกล่าว"นี่เป็นการสังเกตโดยตรง ไม่ใช่แค่แบบจำลอง ว่าเขตสงวนทางทะเลที่ประสบความสำเร็จสามารถรักษาการประมงไว้นอกเขตแดนได้" [ 22 ]

ดูเพิ่มเติม

หมายเหตุ

  1. ^ Thurman, HV (1997). สมุทรศาสตร์เบื้องต้น . นิวเจอร์ซีย์ สหรัฐอเมริกา: Prentice Hall College. ISBN 978-0-13-262072-7.
  2. ^ a b "อิคธิโอแพลงก์ตอนคืออะไร?"ศูนย์วิทยาศาสตร์การประมงตะวันตกเฉียงใต้ 3 กันยายน 2550 เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 18 กุมภาพันธ์ 2561 สืบค้นเมื่อ 22 กรกฎาคม 2554
  3. ^ a b c d e f Allen, Dr. Larry G.; Horn, Dr. Michael H. (15 กุมภาพันธ์ 2549). นิเวศวิทยาของปลาทะเล: แคลิฟอร์เนียและน่านน้ำใกล้เคียงสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย หน้า  269–319 . ISBN 978-0-520-93247-0.
  4. เกียร์ เฮสต์มาร์ก. "ไปซาร์ส" . Norsk biografisk leksikon (ในภาษานอร์เวย์) . สืบค้นเมื่อ30 กรกฎาคม 2554 .( แปลโดย Google Translate )
  5. ^ a b c d eวิธีการเก็บตัวอย่างแพลงก์ตอนปลาศูนย์วิทยาศาสตร์การประมงตะวันตกเฉียงใต้NOAAสืบค้นเมื่อ 11 กรกฎาคม 2020
  6. ^ a b Kendall Jr AW, Ahlstrom EH และ Moser HG (1984) "ระยะต่างๆ ของวงจรชีวิตช่วงต้นของปลาและลักษณะเฉพาะของพวกมัน" American Society of Ichthyologists and Herpetologists , สิ่งพิมพ์พิเศษ1 : 11–22
  7. ^ Evans, David H.; Piermarini, Peter M.; Choe, Keith P. (มกราคม 2548). "เหงือกปลาอเนกประสงค์: แหล่งสำคัญของการแลกเปลี่ยนก๊าซ การควบคุมสมดุลออสโมซิส การควบคุมกรด-เบส และการขับถ่ายของเสียไนโตรเจน" Physiological Reviews . 85 (1): 97– 177. doi : 10.1152/physrev.00050.2003 . ISSN 0031-9333 . PMID 15618479 .  
  8. ^ Varsamos, Stamatis; Nebel, Catherine; Charmantier, Guy (สิงหาคม 2548). "พัฒนาการของการควบคุมสมดุลออสโมซิสในปลาหลังระยะตัวอ่อน: บทวิจารณ์". Comparative Biochemistry and Physiology Part A: Molecular & Integrative Physiology . 141 (4): 401– 429. doi : 10.1016/j.cbpb.2005.01.013 . PMID 16140237 . 
  9. ^ a b c Kwan, Garfield T.; Wexler, Jeanne B.; Wegner, Nicholas C.; Tresguerres, Martin (กุมภาพันธ์ 2019). "การเปลี่ยนแปลงทางพัฒนาการของเซลล์ไอโอโนไซต์ในผิวหนังและเหงือก และสัณฐานวิทยาในตัวอ่อนปลาทูน่าครีบเหลือง (Thunnus albacares)"วารสารสรีรวิทยาเปรียบเทียบ B . 189 (1): 81– 95. doi : 10.1007/s00360-018-1187-9 . ISSN 0174-1578 . PMID 30357584 . S2CID 53025702 .   
  10. ^ Varsamos, Stamatis; Diaz, Jean; Charmantier, Guy; Blasco, Claudine; Connes, Robert; Flik, ​​Gert (1 มิถุนายน 2545). "ตำแหน่งและสัณฐานวิทยาของเซลล์คลอไรด์ในระหว่างการพัฒนาหลังตัวอ่อนของปลากะพงยุโรป Dicentrarchus labrax" Anatomy and Embryology . 205 (3): 203– 213. doi : 10.1007/s00429-002-0231-3 . ISSN 0340-2061 . PMID 12107490 . S2CID 22660781 .   
  11. ^ Kwan, Garfield; Finnerty, Shane; Wegner, Nicholas; Tresguerres, Martin (2019). "การหาปริมาณไอโอโนไซต์ในผิวหนังของสิ่งมีชีวิตในน้ำขนาดเล็ก" . Bio-Protocol . 9 (9) e3227. doi : 10.21769/BioProtoc.3227 . ISSN 2331-8325 . PMC 7854070 . PMID 33655013 .   
  12. ^ a b Varsamos, Stamatis; Diaz, Jean Pierre; Charmantier, Guy; Flik, ​​Gert; Blasco, Claudine; Connes, Robert (15 มิถุนายน 2545). "เซลล์คลอไรด์ในเหงือกของปลากะพงขาว (Dicentrarchus labrax) ที่ปรับตัวเข้ากับน้ำจืด น้ำทะเล และน้ำทะเลที่มีความเข้มข้นสองเท่า" วารสารสัตววิทยาเชิงทดลอง 293 ( 1): 12– 26. Bibcode : 2002JEZ...293...12V . doi : 10.1002/jez.10099 . ISSN 0022-104X . PMID 12115915 .  
  13. ^ a b Bax NJ (1998) "ความสำคัญและการทำนายการล่าเหยื่อในการประมงทางทะเล" ICES Journal of Marine Science , 55 : 997–1030.
  14. ^ a b Bailey, KM และ Houde, ED (1989) "การล่าไข่และตัวอ่อนของปลาทะเลและปัญหาการรับสมัคร" Advances in Marine Biology , 25 : 1–83
  15. ^ Cowan Jr JH, Houde ED และ Rose KA (1996)ความเปราะบางที่ขึ้นอยู่กับขนาดของตัวอ่อนปลาทะเลต่อการถูกล่า: การทดลองเชิงตัวเลขแบบรายบุคคล" ICES J. Mar. Sci. , 53 (1): 23–37
  16. ^ Purcell, JE และ Grover, JJ (1990) "การล่าและการจำกัดอาหารเป็นสาเหตุของการตายของลูกปลาเฮริงในแหล่งวางไข่ในบริติชโคลัมเบีย" Marine Ecology Progress Series , 59 : 55–61.
  17. ^ Johannessen, A. (1980) "การล่าไข่และตัวอ่อนของปลาเฮอริ่ง ( Clupea harengus )" ICES CM 1980/H:33
  18. ^ a b Santander, H.; Alheit, J.; MacCall, AD; Alamo, A. (1983) อัตราการตายของไข่ปลาแอนโชวี่เปรู ( Engraulis ringens ) ที่เกิดจากการกินพวกเดียวกันเองและการถูกล่าโดยปลาซาร์ดีน ( Sardinops sagax ) รายงานการประมงของ FAO , 291 (2-3): 443–453. โรม.
  19. ^ Paradis AR, Pepin P และ Brown JA (1996) "ความเปราะบางของไข่ปลาและตัวอ่อนต่อการล่า: การทบทวนอิทธิพลของขนาดสัมพัทธ์ของเหยื่อและผู้ล่า" Canadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences , 53 :(6) 1226–1235
  20. ^ a b Christie MR, Tissot BN, Albins MA, Beets3 JP, Jia Y, Ortiz DL, Thompson SE, Hixon MA (2010) การเชื่อมต่อของตัวอ่อนในเครือข่ายพื้นที่คุ้มครองทางทะเลที่มีประสิทธิภาพPLoS ONE , 5 (12) doi : 10.1371/journal.pone.0015715
  21. ^ Cowen RK, CB Paris และ A Srinivasan (2006) "การปรับขนาดการเชื่อมต่อในประชากรทางทะเล" Science , 311 (5760): 522–527. doi : 10.1126/science.1122039 . PDF
  22. ^ a b cลูกปลาที่ลอยไปตามกระแสน้ำช่วยให้เขตอนุรักษ์ทางทะเลฟื้นฟูการประมงได้ScienceDaily , 26 ธันวาคม 2010
  • การนำเสนอ วิธีการสำรวจแพลงก์ตอนปลาโดย โยชิโนบุ โคนิชิ จากSEAFDEC- MFRDMD
  • วิดีโอYouTube การฟักไข่ปลาแซลมอนที่โรงเพาะฟักเซย์มัวร์
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ichthyoplankton&oldid=1351318109 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ แพลงก์ตอนปลา

อิคธิโอแพลงก์ตอน (จากภาษากรีก: ἰχθύς , ikhthus , "ปลา"; และ πλαγκτός, planktos , "ผู้ลอยไปตามกระแสน้ำ" ) คือไข่และตัวอ่อนของปลา...

ประวัติศาสตร์

ความสนใจในแพลงก์ตอนมีต้นกำเนิดในสหราชอาณาจักรและเยอรมนีในศตวรรษที่ 19 เมื่อนักวิจัยค้นพบว่ามี จุลินทรีย์ ในทะเล และสามารถดักจับจุลินทรีย์เหล่านั้นได้ด้วยตาข่ายละเอียด พวกเขาเริ่มอธิบายจุลินทรีย์เหล่านี้และทดสอบการกำหนดค่าตาข่ายที่แตกต่างกัน [ 3 ]...

วิธีการสุ่มตัวอย่าง

เรือวิจัย เก็บรวบรวมปลาแพลงก์ตอนจากมหาสมุทรโดยใช้ตาข่ายละเอียด เรือจะลากตาข่ายผ่านทะเลหรือสูบน้ำทะเลขึ้นเรือแล้วผ่านตาข่าย [ 5 ]

ขั้นตอนการพัฒนา

โดยทั่วไป นักวิจัยเกี่ยวกับแพลงก์ตอนปลาจะใช้คำศัพท์และขั้นตอนการพัฒนาที่ Kendall และคนอื่นๆ นำเสนอในปี 1984 [ 3 ] ซึ่งประกอบด้วยขั้นตอนการพัฒนาหลัก 3 ขั้นตอนและขั้นตอนการเปลี่ยนผ่าน 2 ขั้นตอน [ 6 ]