IPA : สระ

	ด้านหน้า	กลาง	กลับ
ปิด	ฉัน y	ɨ ʉ	ɯ คุณ
ใกล้ปิด	ɪ ย		ʊ
ระยะใกล้-กลาง	อี ø	ɘ ɵ	ɤ โอ
กลาง	e̞ ø̞	ə	ɤ̞ โอ̞
เปิดกลาง	ɛ œ	ɜ ɞ	ʌ ɔ
ใกล้เปิด	æ	ɐ
เปิด	เอ ɶ	เอ	ɑ ɒ

---

• ความช่วยเหลือ IPA
•  เสียง
• แผนภูมิฉบับเต็ม
• แม่แบบ

คำอธิบายสัญลักษณ์: ไม่กลม  •  กลม

สระคือเสียงพูดที่ออกเสียงโดยไม่มีการจำกัดใดๆ ในช่องเสียง^{[ 1 ]}สระเป็นหนึ่งในสองประเภทหลักของเสียงพูด อีกประเภทหนึ่งคือพยัญชนะสระมีความแตกต่างกันในด้านคุณภาพความดังและความยาวโดยปกติแล้วสระจะมีเสียงและเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ การเปลี่ยนแปลง ทางด้านจังหวะเช่นระดับเสียงการออกเสียงสูงต่ำและการเน้นเสียงแกนกลางหรือ "ศูนย์กลาง" ของพยางค์มักประกอบด้วยเสียงสระ (แม้ว่าจะไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป )

คำว่าvowelมาจากคำภาษาละตินvocalisซึ่งหมายถึง "เสียง" (เช่น เกี่ยวกับเสียง) ^{[ 2 ]} ในภาษาอังกฤษ คำว่าvowelมักใช้เพื่ออ้างถึงทั้งเสียงสระและสัญลักษณ์ที่เขียนแทนเสียงเหล่านั้น ได้แก่⟨a⟩ , ⟨e⟩ , ⟨i⟩ , ⟨o⟩ , ⟨u⟩และบางครั้งก็รวมถึง⟨y⟩และ⟨w⟩ด้วย^{[ 3 ]}

แผนภาพแสดงพื้นที่สระในอุดมคติ โดยอิงจากฟอร์แมนต์ของDaniel JonesและJohn Wellsที่ออกเสียงสระหลักของ IPA มาตราส่วนเป็นแบบลอการิทึม ช่วงสีเทาคือบริเวณที่ F2 จะน้อยกว่า F1 ซึ่งตามนิยามแล้วเป็นไปไม่ได้[a]เป็นสระกลางต่ำมาก ในทางสัทศาสตร์อาจอยู่ด้านหน้าหรือด้านหลัง ขึ้นอยู่กับภาษา สระกลมที่อยู่ด้านหน้าในตำแหน่งลิ้นจะอยู่ตรงกลางด้านหน้าในพื้นที่ฟอร์แมนต์ ในขณะที่สระไม่กลมที่อยู่ด้านหลังในการออกเสียงจะอยู่ตรงกลางด้านหลังในพื้นที่ฟอร์แมนต์ ดังนั้น[y ɯ]อาจมีค่า F1 และ F2 คล้ายกับสระกลางสูง[ɨ ʉ]โดยแตกต่างกันที่การกลม (F3) ในทำนองเดียวกัน[ø ɤ] เทียบกับ [ɘ ɵ]กลางและ[œ ʌ] เทียบกับ [ɜ ɞ ]กลาง

สระมีสองนิยามที่เสริมกัน คือ นิยามทางสัทศาสตร์และนิยามทางสัทวิทยา

• ใน นิยาม ทางสัทศาสตร์สระคือเสียง เช่น เสียง"ah" / ɑː /หรือ "oh" / oʊ /ในภาษาอังกฤษซึ่งเกิดจากการเปิดช่องเสียง สระเป็นเสียงกลาง (อากาศไหลผ่านกลางลิ้น) เป็นเสียงในช่องปาก (อย่างน้อยบางส่วนของกระแสลมต้องไหลผ่านปาก) ไม่มีแรงเสียดทานและ เป็น เสียงต่อเนื่อง^{[ 4 ]}ไม่มีแรงดันอากาศสะสมอย่างมีนัยสำคัญ ณ จุดใด ๆ เหนือกล่องเสียงซึ่งแตกต่างจากพยัญชนะเช่น เสียง "sh" [ʃ] ในภาษาอังกฤษ ซึ่งมีการหดตัวหรือปิดกั้น ณ จุดใดจุดหนึ่งตามช่องเสียง
• ในนิยามทางสัทวิทยา สระถูกนิยามว่าเป็นพยางค์คือเสียงที่ประกอบเป็นจุดสูงสุดของพยางค์^{[ 5 ]}เสียงที่เทียบเท่ากันทางสัทศาสตร์แต่ไม่ใช่พยางค์คือกึ่งสระในภาษาพูด สระทางสัทศาสตร์มักจะประกอบเป็นจุดสูงสุด (แกนกลาง) ของพยางค์จำนวนมากหรือทั้งหมด ในขณะที่พยัญชนะประกอบเป็นส่วนต้นและ (ในภาษาที่มี) ส่วนท้ายบางภาษาอนุญาตให้เสียงอื่นๆ ประกอบเป็นแกนกลางของพยางค์ได้ เช่น เสียงl ที่เป็นพยางค์ (เช่น สระเสียง) ในคำว่า table [ˈtʰeɪ.bl̩]ในภาษาอังกฤษ(เมื่อไม่ถือว่าเป็นเสียงสระอ่อน: [ˈtʰeɪ.bəl] ) หรือเสียง rที่เป็นพยางค์ ในคำว่า vrt [ʋr̩̂t] "สวน" ในภาษาเซอร์โบ-โครเอเชีย

นิยามทางสัทศาสตร์ของ "สระ" (เช่น เสียงที่เกิดจากการไม่มีการบีบรัดในช่องเสียง) ไม่ตรงกับนิยามทางสัทวิทยาเสมอไป (เช่น เสียงที่ก่อตัวเป็นจุดสูงสุดของพยางค์) ^{[ 6 ]}เสียงกึ่งสระ[j]และ[w]แสดงให้เห็นถึงสิ่งนี้: ทั้งสองไม่มีการบีบรัดในช่องเสียงมากนัก (ดังนั้นทางสัทศาสตร์จึงดูเหมือนสระ) แต่เกิดขึ้นที่จุดเริ่มต้นของพยางค์ (เช่น ใน "yet" และ "wet") ซึ่งบ่งชี้ว่าทางสัทวิทยาพวกมันเป็นพยัญชนะ การถกเถียงที่คล้ายกันเกิดขึ้นเกี่ยวกับว่าคำเช่นbirdใน ภาษา ถิ่น rhoticมีสระสี r /ɝ/หรือพยัญชนะพยางค์/ɹ̩/นักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกันKenneth Pike (1943) เสนอคำว่า " vocoid " สำหรับสระทางสัทศาสตร์และ "vowel" สำหรับสระทางสัทวิทยา^{[ 7 ]}ภายใต้คำศัพท์นี้ กึ่งสระ[j]และ[w]ถูกจัดประเภทเป็นวอยด์แต่ไม่ใช่สระ อย่างไรก็ตาม Maddieson และ Emmory (1985) ได้แสดงให้เห็นจากภาษาต่างๆ ว่ากึ่งสระถูกสร้างขึ้นด้วยการหดตัวของช่องเสียงที่แคบกว่าสระ ดังนั้นจึงอาจถือว่าเป็นพยัญชนะบนพื้นฐานนั้น^{[ 8 ]}

มุมมองดั้งเดิมเกี่ยวกับการออกเสียงสระ ซึ่งสะท้อนให้เห็นได้จากคำศัพท์และการนำเสนอของอักษรเสียงสากล (International Phonetic Alphabet หรือ IPA ) นั้น เน้นที่ลักษณะการออกเสียง ที่กำหนด คุณภาพของสระโดยแยกแยะสระนั้นออกจากสระอื่นๆแดเนียล โจนส์ได้พัฒนา ระบบ สระหลัก (cardinal vowel system) เพื่ออธิบายสระในแง่ของลักษณะความสูง ของลิ้น (มิติแนวตั้ง) ความไปด้านหลัง ของลิ้น (มิติแนวนอน) และความกลม (การออกเสียงของริมฝีปาก) พารามิเตอร์ทั้งสามนี้แสดงอยู่ในแผนภาพสระ IPA รูปสี่เหลี่ยม ทางด้านขวา นอกจากนี้ยังมีลักษณะเพิ่มเติมของคุณภาพสระ เช่น ตำแหน่งของ เพดานอ่อน ( ความขึ้นจมูก ) ประเภทของ การสั่น ของเส้นเสียง ( การออกเสียง ) และตำแหน่ง ของโคนลิ้น

แนวคิดเรื่องการออกเสียงสระนี้เป็นที่ทราบกันดีว่าไม่ถูกต้องมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2461 ปีเตอร์ ลาเดโฟเกดกล่าวว่า "นักสัทศาสตร์ยุคแรกๆ...คิดว่าพวกเขากำลังอธิบายจุดสูงสุดของลิ้น แต่พวกเขาไม่ได้ทำเช่นนั้น จริงๆ แล้วพวกเขากำลังอธิบายความถี่ฟอร์แมนต์ต่างหาก" ^{[ 9 ]} (ดู§ อะคูสติกส์ด้านล่าง)

ใน คู่มือ IPA สระ[i u a ɑ]ถือเป็นจุดอ้างอิงการออกเสียงคงที่ โดยมีการวางตำแหน่งลิ้นที่แม่นยำ ในขณะที่สระที่เหลือถูกกำหนด "เพื่อให้ความแตกต่างระหว่างสระแต่ละตัวกับสระถัดไปในชุดนั้นเท่ากันในเชิงการได้ยิน" ^{[ 10 ]}ด้วยเหตุนี้คู่มือจึงยอมรับว่า:

การใช้ระยะห่างทางเสียงในการกำหนดสระเหล่านี้หมายความว่าคำอธิบายสระไม่ได้ขึ้นอยู่กับการออกเสียงเพียงอย่างเดียว และเป็นเหตุผลหนึ่งที่ทำให้รูปสี่เหลี่ยมของสระต้องถือเป็นนามธรรม ไม่ใช่การแมปตำแหน่งลิ้นโดยตรง^{[ 11 ] : 11–12}

ถึงกระนั้น แนวคิดที่ว่าคุณสมบัติของสระถูกกำหนดโดยตำแหน่งของลิ้นและการห่อริมฝีปากเป็นหลัก ยังคงถูกนำมาใช้ในการสอน เนื่องจากเป็นการอธิบายอย่างเข้าใจง่ายว่าสระแต่ละตัวแตกต่างกันอย่างไร

ตามทฤษฎีแล้ว ตามแบบจำลองดั้งเดิมความสูงของสระหมายถึงตำแหน่งแนวตั้งของลิ้นหรือขากรรไกร (ขึ้นอยู่กับแบบจำลอง) เทียบกับเพดานปากหรือช่องเปิดของขากรรไกรมีคำสองคำที่ใช้กันทั่วไปเพื่ออ้างถึงความสูงของสระสองระดับ: ในสระปิดหรือที่เรียกว่าสระสูงเช่น[i]และ[u]ลิ้นจะอยู่ใกล้กับเพดานปาก (กล่าวคือ อยู่สูงในปาก) ในขณะที่ในสระเปิดหรือที่เรียกว่าสระต่ำเช่น[a]ขากรรไกรจะเปิดและลิ้นจะอยู่ต่ำในปาก^{[ a ]}ในการใช้งานของJohn Esling ซึ่ง สระที่อยู่ด้านหน้าจะถูกแยกแยะความสูงโดยตำแหน่งของขากรรไกรมากกว่าลิ้น จะใช้เพียงคำว่า 'เปิด' และ 'ปิด' เท่านั้น เนื่องจาก 'สูง' และ 'ต่ำ' หมายถึงตำแหน่งของลิ้น

อักษรเสียงสากล (IPA) กำหนดตัวอักษรสำหรับระดับเสียงสระ 6 ระดับสำหรับสระเต็ม (รวมถึงสระกลางที่ลดรูป[ə] ) แต่เป็นเรื่องผิดปกติอย่างยิ่งที่ภาษาใดภาษาหนึ่งจะแยกแยะระดับเสียงได้มากขนาดนี้โดยไม่มีคุณลักษณะอื่น ๆ ตัวอักษร IPA แยกแยะระดับเสียง (เรียงตามความสูง โดยตัวบนสุดคือระดับเสียงสูงสุด และตัวล่างสุดคือระดับเสียงต่ำสุด):

• ใกล้ ( หรือสูง): [i y ɨ ʉ ɯ u]
• ใกล้-ปิด ( หรือใกล้-สูง): [ɪ ʏ ʊ]
• เสียงกลางใกล้ ( หรือเสียงกลางสูง): [e ø ɘ ɵ ɤ o]
• กลาง : [ə]
• เปิดกลาง ( akaต่ำ-กลาง): [ɛ OE ɜ ɞ ʌ ɔ]
• ใกล้เปิด ( หรือใกล้ต่ำ): [æ ɐ]
• เปิด ( หรือ เรียกอีกอย่างว่า ต่ำ): [a ɶ ɑ ɒ]

ตัวอักษร ⟨ e, ø, ɘ, ɵ, ɤ, o ⟩ ถูกกำหนดให้เป็นสระกลางใกล้ แต่โดยทั่วไปมักใช้แทนสระกลาง แท้ หากต้องการความแม่นยำมากขึ้น อาจเขียนสระกลางแท้ด้วยเครื่องหมายกำกับเสียงต่ำหรือสูง: ⟨ e̞, ɘ̞, ø̞, ɵ̞, ɤ̞, o̞ ⟩ หรือ ⟨ ɛ̝ œ̝ ɜ̝ ɞ̝ ʌ̝ ɔ̝ ⟩

ภาษาเคนซิวซึ่งพูดกันในมาเลเซียและไทย มีลักษณะพิเศษอย่างยิ่งในการแยกความแตกต่างของสระกลางแท้กับสระกลางปิดและสระกลางเปิด โดยไม่มีพารามิเตอร์เพิ่มเติมใดๆ เช่น ความยาว ความกลม หรือ ATR สระหน้า/i ɪ e e̞ ɛ/พร้อมกับสระเปิด/a/ ทำให้เกิดความแตกต่างของระดับความสูงถึงหกแบบ ซึ่งรวมถึงสระนาสิกด้วย มีรายงานว่า ภาษาเยอรมันบางสำเนียงมีระดับความสูงของสระที่แตกต่างกันห้าแบบ ซึ่งเป็นอิสระจากความยาวหรือพารามิเตอร์อื่นๆ ตัวอย่างเช่น ภาษา ถิ่นบาวาเรียของเมืองอัมสเตทเทนมีสระยาวสิบสามตัว ซึ่งได้รับการวิเคราะห์เป็นระดับเสียงสระสี่ระดับ (ปิด ปิดกลาง กลาง เปิดกลาง) ในแต่ละระดับของสระหน้าไม่กลม สระหน้ากลม และสระหลังกลม พร้อมด้วยสระเปิดสำหรับระดับเสียงที่ห้า ได้แก่/i e ɛ̝ ɛ/, /y ø œ̝ œ/, /u o ɔ̝ ɔ/, /a/นอกจากภาษาเคนซิอู ที่กล่าวถึงข้างต้นแล้ว ยังไม่มีภาษาอื่นใดที่ทราบว่ามีความแตกต่างของระดับเสียงสระมากกว่าสี่ระดับ

พารามิเตอร์ความสูงของสระดูเหมือนจะเป็นคุณลักษณะร่วมที่สำคัญที่สุดของสระในภาษาต่างๆ เนื่องจากภาษาพูด ทั้งหมด ที่ได้รับการวิจัยมาจนถึงปัจจุบันใช้ความสูงเป็นคุณลักษณะที่แตกต่างกัน ไม่มีพารามิเตอร์อื่นใด แม้แต่ความโค้งหรือความกลม (ดูสองส่วนถัดไป) ที่ถูกใช้ในทุกภาษา บางภาษามีระบบสระแนวตั้งซึ่งอย่างน้อยในหน่วยเสียง จะใช้เพียงความสูงในการแยกแยะสระเท่านั้น

ในแบบจำลองดั้งเดิม ตำแหน่งของลิ้นขณะออกเสียง สระหมายถึงตำแหน่งแนวนอนของลิ้นเมื่อเทียบกับด้านหลังของปาก สระหน้า เช่น[i]ตำแหน่งของลิ้นจะอยู่ไปข้างหน้ามากกว่าในปาก ในขณะที่สระหลัง เช่น[u]ตำแหน่งของลิ้นจะอยู่ค่อนไปทางด้านหลังของปาก

สัทอักษรสากลกำหนดระดับความหลังของสระไว้ห้าระดับ (เรียงตามความหลัง โดยระดับบนสุดคือสระที่อยู่ด้านหน้าสุด และระดับล่างสุดคือสระที่อยู่ด้านหลังสุด):

• ด้านหน้า : [i y e ø ɛ OE æ a ɶ ]
• ใกล้ด้านหน้า : [ɪ ʏ]
• กลาง[ɨ ʉ ɘ ɵ ə ɜ ɞ ɐ]
• ด้านหลังใกล้ : [ʊ]
• กลับ : [ɯ u ɤ o ʌ ɔ ɑ ɒ ]

นอกจากนี้ อาจเพิ่มคำว่า หน้ากลาง และ หลังกลาง ซึ่งสอดคล้องกับเส้นแนวตั้งที่แยกช่องว่างสระกลางออกจากช่องว่างสระหน้าและหลังในแผนภาพ IPA หลายแบบ อย่างไรก็ตามหน้ากลางและหลังกลางอาจใช้เป็นคำที่มีความหมายเหมือนกับใกล้หน้าและใกล้หลัง ได้เช่นกัน ไม่มีภาษาใดที่ทราบกันว่ามีความแตกต่างของระดับความหลังมากกว่าสามระดับโดยไม่ขึ้นอยู่กับความสูง และไม่มีภาษาใดที่เปรียบเทียบสระหน้ากับสระใกล้หน้า หรือสระหลังกับสระใกล้หลัง แม้ว่าภาษาอังกฤษบางสำเนียงจะมีสระที่ระดับความหลังห้าระดับ แต่ก็ไม่มีภาษาใดที่ทราบกันว่าสามารถแยกแยะระดับความหลังห้าระดับได้โดยปราศจากความแตกต่างเพิ่มเติมในความสูงหรือการกลมของเสียง

คำว่า "เสียงกลม"มาจากลักษณะการโค้งมนของริมฝีปากในสระบางตัว เนื่องจากลักษณะการโค้งมนของริมฝีปากนั้นมองเห็นได้ง่าย สระบางตัวจึงมักถูกระบุว่าเป็นสระเสียงกลมโดยพิจารณาจากลักษณะการออกเสียงของริมฝีปาก

ในภาษาส่วนใหญ่ การออกเสียงกลมเป็นลักษณะเสริมของสระหลังระดับกลางถึงสูงมากกว่าจะเป็นลักษณะเด่น โดยปกติแล้ว สระหลังยิ่งสูง การออกเสียงกลมก็จะยิ่งเข้มข้นขึ้น อย่างไรก็ตาม ในบางภาษา การออกเสียงกลมนั้นเป็นอิสระจากความเป็นสระหลัง เช่น ภาษาฝรั่งเศสและเยอรมัน (ที่มีสระหน้ากลม) ภาษาในกลุ่มยูราลิก ส่วนใหญ่ ( ภาษา เอสโตเนียมีความแตกต่างของการออกเสียงกลมระหว่าง/o/และสระหน้า) ภาษาในกลุ่มเตอร์กิก (มีความแตกต่างของการออกเสียงกลมระหว่างสระหน้าและ/u/ ) และ ภาษา เวียดนามที่มีสระหลังไม่กลม

ถึงกระนั้น แม้ในภาษาเหล่านั้นก็มักจะมีความสัมพันธ์ทางเสียงระหว่างการกลมและการอยู่ด้านหลังอยู่เสมอ กล่าวคือ สระกลมด้านหน้ามักจะอยู่ตรงกลางด้านหน้ามากกว่าด้านหน้า และสระไม่กลมด้านหลังมักจะอยู่ตรงกลางด้านหลังมากกว่าด้านหลัง ดังนั้น การวางสระไม่กลมไว้ทางซ้ายของสระกลมในแผนภูมิสระ IPA จึงสะท้อนถึงตำแหน่งของสระเหล่านั้นในพื้นที่ฟอร์แมนต์

การออกเสียงริมฝีปากมีหลายแบบในสระหลังกลมเสียงกลางถึงสูง ริมฝีปากมักจะยื่นออกมา (“ห่อ”) ด้านนอก ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่าการกลมริมฝีปากด้านใน (endolabial rounding ) เพราะมองเห็นส่วนด้านในของริมฝีปาก ในขณะที่ในสระหน้ากลมเสียงกลางถึงสูง ริมฝีปากมักจะ “บีบ” โดยขอบริมฝีปากดึงเข้าหากัน ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่า การกลมริมฝีปากด้านนอก (exolabial rounding)อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกภาษาที่จะเป็นไปตามรูปแบบนี้เช่น เสียง/u/ ในภาษาญี่ปุ่น เป็นสระหลังแบบ exolabial (บีบ) และฟังดูแตกต่างจากเสียง /u/ แบบ endolabial ในภาษาอังกฤษ ภาษาสวีเดนและนอร์เวย์เป็นเพียงสองภาษาที่ทราบกันว่ามีลักษณะที่แตกต่างกัน โดยมีทั้งสระหน้าปิดแบบ exo-labial และ endo-labial และสระกลางปิดตามลำดับ ในการวิเคราะห์สัทศาสตร์หลายๆ ครั้ง ทั้งสองแบบถือเป็นประเภทของการกลม แต่ผู้เชี่ยวชาญด้านสัทศาสตร์บางคนไม่เชื่อว่าสิ่งเหล่านี้เป็นส่วนย่อยของปรากฏการณ์เดียว และเสนอว่ามีลักษณะอิสระสามประการแทน ได้แก่การกลม (เอนโดลาเบียล) การบีบอัด (เอ็กโซลาเบียล) และการไม่กลม ตำแหน่งริมฝีปากของสระที่ไม่กลมอาจถูกจัดประเภทแยกต่างหากเป็นแบบกางออกและแบบเป็นกลาง (ไม่กลมและไม่กางออก) ^{[ 13 ]}บางคนแยกความแตกต่างระหว่างสระกลมแบบบีบอัด ซึ่งมุมปากถูกดึงเข้าหากัน กับสระไม่กลมแบบบีบอัด ซึ่งริมฝีปากถูกบีบอัดแต่มุมปากยังคงแยกออกจากกันเหมือนในสระแบบกางออก

แนวคิดที่ว่าลิ้นเคลื่อนที่ได้สองทิศทาง คือ สูง-ต่ำ และ หน้า-หลัง นั้นไม่ได้รับการสนับสนุนจากหลักฐานทางด้านการออกเสียง และไม่ได้อธิบายว่าการออกเสียงส่งผลต่อคุณภาพของสระอย่างไร ในทางกลับกัน สระอาจถูกกำหนดลักษณะโดยทิศทางการเคลื่อนที่สามทิศทางของลิ้นจากตำแหน่งปกติ คือ หน้า (ไปข้างหน้า) ยกขึ้น (ขึ้นและไปข้างหลัง) และหดกลับ (ลงและไปข้างหลัง) สระหน้า ( [i, e, ɛ]และในระดับที่น้อยกว่า[ɨ, ɘ, ɜ, æ]เป็นต้น) สามารถจำแนกเพิ่มเติมได้เป็นสระปิดหรือสระเปิด ตามแนวคิดดั้งเดิม แต่ในที่นี้หมายถึงตำแหน่งของขากรรไกรมากกว่าตำแหน่งของลิ้น นอกจากนี้ แทนที่จะมีสระหลังเพียงประเภทเดียว การจัดกลุ่มใหม่นี้เสนอสระยกซึ่งส่วนกลางของลิ้นเข้าใกล้เพดานอ่อน ( [u, o, ɨ ], เป็นต้น) และสระหดซึ่งโคนลิ้นเข้าใกล้คอหอย ( [ɑ, ɔ] , เป็นต้น)

• ด้านหน้า
• ที่ยกขึ้น
• ถอนคืน

การเป็นสมาชิกในหมวดหมู่เหล่านี้เป็นแบบสเกล โดยสระกลางถือเป็นส่วนชายขอบของหมวดหมู่ใดๆ^{[ 14 ]}

การออกเสียงขึ้นจมูกเกิดขึ้นเมื่ออากาศไหลออกทางจมูก สระมักจะออกเสียงขึ้นจมูกภายใต้อิทธิพลของพยัญชนะนาสิกที่อยู่ใกล้เคียง เช่นในคำว่า hand ใน ภาษาอังกฤษ[hæ̃nd]อย่างไรก็ตามสระที่ออกเสียงขึ้นจมูกไม่ควรสับสนกับสระนาสิกซึ่งอย่างหลังหมายถึงสระที่แตกต่างจากสระที่ออกเสียงปกติ เช่นในภาษาฝรั่งเศส/ɑ/กับ/ɑ̃ / ^{[ 15 ]}

ในสระนาสิกเพดานอ่อนจะลดต่ำลง และอากาศบางส่วนจะผ่านโพรงจมูกรวมถึงปากด้วย ส่วนสระโอรัล คือสระที่อากาศทั้งหมดออกทางปากภาษาโปแลนด์และภาษาโปรตุเกสก็ใช้คำที่เปรียบเทียบสระนาสิกและสระโอรัลเช่นกัน

การออกเสียงหมายถึง การสั่น ของเส้นเสียงขณะออกเสียงสระ ภาษาส่วนใหญ่มีเฉพาะสระที่มีเสียง แต่ภาษาของชนพื้นเมืองอเมริกัน หลายภาษา เช่น ภาษา เชเยนน์และภาษาโทโทแนคมีทั้งสระที่มีเสียงและไม่มีเสียงในสัดส่วนที่เสริมกัน สระจะไม่มีเสียงในการพูดกระซิบ ในภาษาญี่ปุ่นและภาษาฝรั่งเศสควิเบก สระที่อยู่ระหว่างพยัญชนะที่ไม่มีเสียงมักจะไม่มีเสียง ภาษา เคเรสยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ามีสระที่ไม่มีเสียงในระดับหน่วยเสียงหรือไม่ แต่ยังไม่มีภาษาใดได้รับการยืนยันว่ามีสระที่ไม่มีเสียงในระดับหน่วยเสียง

เสียงโมดัลเสียงแหบและเสียงลมหายใจ (สระกระซิบ) เป็น ประเภท ของการออกเสียงที่ใช้เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างในบางภาษา บ่อยครั้งที่เสียงเหล่านี้ปรากฏร่วมกับ ความแตกต่าง ของวรรณยุกต์หรือการเน้นเสียง ในภาษาโมน สระที่ออกเสียงในวรรณยุกต์สูงก็ออกเสียงด้วยเสียงแหบด้วย ในกรณีเช่นนี้ อาจไม่ชัดเจนว่าเป็นการใช้วรรณยุกต์ ประเภทของการออกเสียง หรือการจับคู่ของทั้งสองอย่างเพื่อ เปรียบเทียบความ แตก ต่างทางหน่วยเสียงการรวมกันของสัญญาณทางหน่วยเสียง (การออกเสียง วรรณยุกต์ การเน้นเสียง) เรียกว่าระดับภาษาหรือกลุ่มระดับภาษา

ความตึงเครียดใช้เพื่ออธิบายความแตกต่างระหว่างสระที่ตึงกับสระที่หย่อน ความแตกต่างนี้โดยทั่วไปคิดว่าเป็นผลมาจากความตึงเครียดของกล้ามเนื้อที่มากขึ้น แม้ว่าการทดลองทางสัทศาสตร์จะล้มเหลวซ้ำแล้วซ้ำเล่าในการแสดงให้เห็นเช่นนั้นก็ตาม^{[ 16 ]}

ต่างจากคุณลักษณะอื่น ๆ ของคุณภาพเสียงสระ ความตึงเครียดนั้นใช้ได้เฉพาะกับภาษาเพียงไม่กี่ภาษาที่มีความขัดแย้งนี้ (ส่วนใหญ่เป็นภาษาเยอรมันเช่นภาษาเยอรมัน ) ในขณะที่เสียงสระของภาษาอื่น ๆ (เช่นภาษาสเปน ) ไม่สามารถอธิบายโดยสัมพันธ์กับความตึงเครียดได้อย่างมีนัยสำคัญ^{[ 17 ]}

เราอาจแยกแยะสระตึงและสระหย่อนในภาษาอังกฤษได้คร่าวๆ โดยพิจารณาจากตัวสะกด สระตึงมักปรากฏในคำที่มี⟨e⟩ ตัวสุดท้าย ที่ไม่ออกเสียงเช่นmateสระหย่อนปรากฏในคำที่ไม่มี⟨e⟩ ตัวสุดท้าย เช่นmatในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันสระหย่อน[ɪ, ʊ, ɛ, ʌ, æ]จะไม่ปรากฏในพยางค์เปิดที่เน้นเสียง^{[ 18 ]}

ในไวยากรณ์แบบดั้งเดิมสระเสียงยาวและสระเสียงสั้นมักใช้กันบ่อยกว่า เมื่อเทียบกับคำว่า "ตึง"และ"หย่อน " บางคนใช้คำทั้งสองชุดสลับกันได้ เพราะลักษณะเหล่านี้มักเกิดขึ้นพร้อมกันในภาษาอังกฤษบางสำเนียง ในภาษาเยอรมัน ส่วนใหญ่ สระหย่อนจะปรากฏได้เฉพาะในพยางค์ปิด เท่านั้น ดังนั้นจึงเรียกว่าสระตรวจสอบในขณะที่สระตึงเรียกว่าสระอิสระเนื่องจากสามารถปรากฏในพยางค์ใดก็ได้

รากลิ้นที่ยื่นออกมา (ATR) เป็นลักษณะทั่วไปในแอฟริกา แปซิฟิกตะวันตกเฉียงเหนือและภาษาอื่นๆ ที่กระจัดกระจาย เช่น ภาษามองโกลสมัยใหม่[ 19 ^{]ความแตก}ต่างระหว่างรากลิ้นที่ยื่นออกมาและที่หดกลับคล้ายกับความแตกต่างระหว่างเสียงตึงและเสียงหย่อนในเชิงอะคูสติก แต่มีการออกเสียงที่แตกต่างกัน สระเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับความตึงเครียดที่เห็นได้ชัดในช่องเสียง

สระที่มีการออกเสียงแบบคอหอยพบได้ในบางภาษา เช่น ภาษาเซดังและภาษาตังกูสิกการออกเสียงแบบคอหอยคล้ายกับการออกเสียงแบบดึงโคนลิ้นกลับ แต่มีความแตกต่าง ทางด้านเสียงอย่าง ชัดเจน

ภาษาในกลุ่มคอเคซัสตะวันออกเฉียงเหนือและภาษาโคอิซานมีลักษณะการสร้างเสียงแบบคอหอยที่ชัดเจนกว่าอาจเรียกได้ว่าเป็นภาษา ที่มีการสร้างเสียง แบบลิ้นปิดกล่องเสียงเนื่องจากจุดหดตัวหลักอยู่ที่ปลายลิ้นปิดกล่องเสียง

ระดับการเกิดเสียงในลำคอที่มากที่สุดพบในสระเสียงแหลมของภาษาโคอิซาน ซึ่งกล่องเสียงจะยกสูงขึ้นและลำคอจะหดตัวลง ทำให้ลิ้นปิดกล่องเสียงหรือกระดูกอ่อนแอริเทนอยด์สั่นแทนสายเสียง

บางครั้ง คำว่าpharyngealized , epiglottalized , stridentและsphinctericถูกใช้แทนกันได้

สระโรติกคือ "สระที่มีเสียงตัว R" ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและภาษาอื่นๆ อีกเล็กน้อย

บางภาษา เช่น ภาษาอังกฤษและภาษารัสเซีย มีสิ่งที่เรียกว่าสระ 'ลดรูป' 'อ่อน' หรือ 'คลุมเครือ' ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงบางตำแหน่ง สระเหล่านี้ไม่ตรงกับเสียงสระที่เกิดขึ้นในตำแหน่งที่เน้นเสียง (ที่เรียกว่าสระ 'เต็ม') และมักจะอยู่ตรงกลางมากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกัน รวมถึงมีการกลมหรือการกระจายเสียงที่ลดลง IPA ได้กำหนดตัวอักษรสองตัวสำหรับสระคลุมเครือมานานแล้ว คือ ⟨ə⟩ กลางและ ⟨ɐ⟩ ต่ำซึ่งทั้งสองตัวนี้ไม่ได้กำหนดลักษณะการกลมไว้ สำเนียงภาษาอังกฤษอาจมีสระลดรูปได้มากถึงสี่เสียง ได้แก่/ɐ/ , /ə/และเสียงสูงที่ไม่กลม/ᵻ/และเสียงกลม/ᵿ / ( อาจใช้ตัวอักษรที่ไม่ใช่ IPA เช่น ⟨ ᵻ ⟩ และ ⟨ ᵿ ⟩ สำหรับกรณีหลัง เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนกับค่าที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนของตัวอักษร IPA เช่น ⟨ ɨ ⟩ และ ⟨ ɵ ⟩ ซึ่งก็พบเห็นได้เช่นกัน เนื่องจาก IPA มีเพียงสระลดรูปสองตัวเท่านั้น)

แผนภาพแสดงพื้นที่สระในอุดมคติ โดยอิงจากฟอร์แมนต์ของDaniel JonesและJohn Wellsที่ออกเสียงสระหลักของ IPA มาตราส่วนเป็นแบบลอการิทึม ช่วงสีเทาคือบริเวณที่_F2 จะน้อยกว่าF1ซึ่งตามนิยามแล้วเป็นไปไม่ได้[a] เป็นสระกลางต่ำมาก ในทางสัทศาสตร์อาจอยู่ด้านหน้าหรือ _ด้านหลัง ขึ้นอยู่กับภาษา สระกลมที่อยู่ด้านหน้าในตำแหน่งลิ้นจะอยู่ตรงกลางด้านหน้าในพื้นที่ฟอร์แมนต์ ในขณะที่สระไม่กลมที่อยู่ด้านหลังในการออกเสียงจะอยู่ตรงกลางด้านหลังในพื้นที่ฟอร์แมนต์ ดังนั้น_[ y ɯ] อาจมีค่า F1 และ F2 คล้ายกับสระกลางสูง_[ ɨ ʉ ]โดยแตกต่างกันที่การกลม (F3) ในทำนองเดียวกัน[ø ɤ] เทียบกับ [ɘ ɵ]กลางและ[œ ʌ] เทียบกับ [ɜ ɞ ]กลาง

แผนภูมิเดียวกันนี้ แต่มีสระระดับกลางเพิ่มเข้ามาเล็กน้อย สระหน้าต่ำ[æ]อยู่ระหว่าง[a]และ[ɛ]ในขณะที่[ɒ]อยู่ระหว่าง[ɑ]และ[ɔ]สระหลังมีการเปลี่ยนแปลงความกลมอย่างค่อยเป็นค่อยไป จาก[ɑ] ที่ไม่กลม และ[ɒ] ที่กลมเล็กน้อย ไปจนถึง [u]ที่กลมสนิท ในทำนองเดียวกันจาก[œ] ที่กลมเล็กน้อย ไปจนถึง [y]ที่กลมสนิท เมื่อมองว่า [a]เป็นสระกลางต่ำ (มากเป็นพิเศษ) สระ[æ ɐ ɑ]สามารถนิยามใหม่ได้ว่าเป็นสระหน้า สระกลาง และสระหลังต่ำ (เกือบต่ำ)

หลักการทางเสียงของสระนั้นเป็นที่เข้าใจกันค่อนข้างดี คุณภาพเสียงสระที่แตกต่างกันนั้นสามารถรับรู้ได้จากการวิเคราะห์ทางเสียงของสระ โดยพิจารณาจากค่าสัมพัทธ์ของฟอร์แมนต์ ซึ่งเป็น เสียงสะท้อนของช่องเสียงที่ปรากฏเป็นแถบสีเข้มบนสเปกโทรแกรมช่องเสียงทำหน้าที่เป็นโพรงเสียงสะท้อนและตำแหน่งของขากรรไกร ริมฝีปาก และลิ้นส่งผลต่อพารามิเตอร์ของโพรงเสียงสะท้อน ทำให้ได้ค่าฟอร์แมนต์ที่แตกต่างกัน สามารถมองเห็นหลักการทางเสียงของสระได้โดยใช้สเปกโทรแกรม ซึ่งแสดงพลังงานเสียงที่แต่ละความถี่ และการเปลี่ยนแปลงของพลังงานนี้เมื่อเวลาผ่านไป

ฟอร์แมนต์แรก ซึ่งย่อว่าF1สอดคล้องกับความสูงของสระ สระ_เปิดจะ_{มี ค่าความถี่} F1สูงในขณะที่สระปิด จะมีค่าความถี่ F1ต่ำดังที่เห็นได้จากสเปกโตรแกรมที่แสดงไว้ สระ[i]และ[u]มีค่าฟอร์แมนต์แรกที่ต่ำคล้ายกัน ในขณะที่_[ ɑ]มีค่าฟอร์แมนต์ที่สูงกว่า

ฟอร์แมนต์ที่สองF2สอดคล้องกับความเป็นสระหลัง สระหลัง จะมีค่าความถี่ F2ต่ำในขณะที่สระหน้า_{จะ มีค่าความถี่} F2สูง_{สิ่งนี้}เห็นได้ชัดเจนในสเปกโตรแกรม ซึ่งสระหน้า[i] _มีค่า ความถี่ F2 สูง กว่าสระอีกสองตัวมาก อย่างไรก็ตาม ในสระเปิด ค่า ความถี่ F1 ที่สูง จะทำให้ค่าความถี่ F2 สูงขึ้น_ด้วยดังนั้นมาตรวัดความเป็นสระหน้าอีกแบบหนึ่งคือความแตกต่าง ระหว่างฟอร์ _{แมน ต์แรกและ} ฟอร์แมนต์ที่สอง ด้วยเหตุนี้ บางคนจึงชอบพล็อตเป็นF1เทียบกับF2  –  _{F1 (มิตินี้มักเรียกว่า 'ความเป็นสระหลัง' มากกว่า 'ความเป็นสระหน้า' แต่คำว่า ' ความเป็นสระหลัง' อาจดูขัดแย้งกับสัญชาตญาณเมื่อพูดถึงฟอ ร์ แมน} ต์ )

ในหนังสือเรียนฉบับที่สามของเขาPeter Ladefogedแนะนำให้ใช้แผนภูมิF ₁เทียบกับF ₂  –  F ₁เพื่อแสดงคุณภาพของสระ^{[ 20 ]}อย่างไรก็ตาม ในฉบับที่สี่ เขาเปลี่ยนมาใช้แผนภูมิแบบง่ายของF ₁เทียบกับ^{F 2 [} 21 _]และ^{แผนภูมิแบบ}ง่ายของF ₁เทียบกับF ₂ นี้ ยังคงใช้ในหนังสือฉบับที่ห้า^{[ 12 ]} Katrina Hayward เปรียบเทียบแผนภูมิทั้งสองประเภทและสรุปว่าการพล็อตF ₁เทียบกับF ₂  –  F ₁ "ไม่น่าพอใจมากนักเนื่องจากมีผลต่อการวางตำแหน่งของสระกลาง" ^{[ 22 ]}ดังนั้นเธอจึงแนะนำให้ใช้แผนภูมิแบบง่ายของF ₁เทียบกับF ₂เช่น กัน ในความเป็นจริง นักวิเคราะห์ได้ใช้แผนภูมิF ₁เทียบกับF _{2 ในลักษณะนี้เพื่อแสดงคุณภาพของสระในภาษาต่างๆ มากมาย รวมถึง RP} ^{[ 23 ] [ 24 ]}ภาษาอังกฤษของราชินี^{[ 25 ]}ภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน^{[ 26 ]}ภาษาอังกฤษแบบสิงคโปร์^{[ 27} ] ภาษาอังกฤษแบบบรูไน^{[ 28 ] ภาษา} ฟรี เซียนเหนือ^{[ 29 ]}ภาษาคาบาร์เดียนตุรกี^{[ 30 ]}และภาษาพื้นเมืองต่างๆ ของออสเตรเลีย^{[ 31 ]}

ในทางอะคูสติก สระกลมจะถูกระบุโดยหลักๆ จากการลดลงของ_F2 ซึ่งมีแนวโน้มที่จะเน้นความเป็นสระหลัง อย่างไรก็ตาม_{F1 ก็}ลดลงเล็กน้อยในสระกลมหลัง และF3 (ฟอร์แมนต์ที่สาม) ก็ลดลงเล็กน้อยในสระกลมหน้าผลอย่างหนึ่งของเรื่องนี้คือ สระกลมมักจะปรากฏอยู่ทางด้านขวาของสระไม่กลมในแผนภูมิฟอร์แมนต์ของสระ นั่นคือ มีเหตุผลทางอะคูสติกสำหรับการวางตำแหน่งคู่สระในลักษณะเช่นนั้น

สระที่มีสี R _นั้นมีลักษณะเฉพาะคือ ค่า F3 ที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัด คุณลักษณะนี้ไม่เด่นชัดหรือกำหนดได้ชัดเจนเท่าในสระกลมหน้า

นอกเหนือจากความแปรผันในคุณภาพของสระดังที่อธิบายไว้ข้างต้นแล้ว สระยังแปรผันอันเป็นผลมาจากความแตกต่างใน ด้าน จังหวะการพูดตัวแปรจังหวะการพูดที่สำคัญที่สุดคือระดับเสียง ( ความถี่พื้นฐาน ) ความดัง ( ความเข้ม ) และความยาว ( ระยะเวลา ) อย่างไรก็ตาม คุณลักษณะของจังหวะการพูดมักจะถือว่าไม่ได้ใช้กับสระเอง แต่ใช้กับพยางค์ที่สระนั้นปรากฏอยู่ กล่าวอีกนัยหนึ่งขอบเขตของจังหวะการพูดคือพยางค์ ไม่ใช่หน่วยเสียง (สระหรือพยัญชนะ) ^{[ 32 ]}เราสามารถระบุผลกระทบของจังหวะการพูดต่อส่วนประกอบสระของพยางค์ได้โดยย่อ

• ระดับเสียง: ในกรณีของพยางค์เช่น 'cat' ส่วน ที่มีเสียง เพียงส่วนเดียว ของพยางค์คือสระ ดังนั้นสระจึงเป็นตัวที่ให้ข้อมูลระดับเสียง ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับพยางค์ที่สระนั้นปรากฏอยู่ หรืออาจเกี่ยวข้องกับช่วงเสียงที่กว้างกว่าซึ่งรูปแบบการออกเสียงสูงต่ำนั้นเป็นส่วนหนึ่ง ในคำเช่น 'man' ทุกส่วนในพยางค์เป็นเสียงก้องและทุกส่วนจะมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงระดับเสียงใดๆ
• ความดัง: ตัวแปรนี้มักเกี่ยวข้องกับความเครียด ทางภาษา แม้ว่าโดยปกติแล้วจะมีปัจจัยอื่น ๆ เข้ามาเกี่ยวข้องด้วยก็ตาม เลฮิสต์ (ibid) โต้แย้งว่า ความเครียดหรือความดัง ไม่สามารถเชื่อมโยงกับหน่วยเสียงเดียวในพยางค์โดยแยกจากส่วนที่เหลือของพยางค์ได้ (หน้า 147) ซึ่งหมายความว่า ความดังของสระเป็นผลพวงจากความดังของพยางค์ที่สระนั้นปรากฏอยู่
• ความยาว: สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะความยาวสระออกเป็น สองแง่ มุม หนึ่งคือ ความ แตก ต่าง ทางสัทวิทยา ในความยาว ที่แสดงโดยบางภาษา ภาษาญี่ปุ่นฟินแลนด์ฮังการีอาหรับและละตินมีความแตกต่างทางสัทวิทยาแบบสองทางระหว่างสระสั้นและสระยาวภาษาMixeมีความแตกต่างแบบสามทางระหว่างสระสั้น สระกึ่งยาว และสระยาว^{[ 33 ]}ความแปรผันของความยาวสระอีกประเภทหนึ่งนั้นไม่สามารถแยกแยะได้ และเป็นผลมาจากความแปรผันทางจังหวะในการพูด: สระมักจะยาวขึ้นเมื่ออยู่ในพยางค์ที่เน้นเสียง หรือเมื่ออัตราการออกเสียงช้า

เสียงสระที่มีคุณภาพไม่เปลี่ยนแปลงตลอดทั้งเสียงเรียกว่าโมโนฟทง (monophthong ) บางครั้งโมโนฟทงก็เรียกว่า สระ "บริสุทธิ์" หรือ สระ "คงที่" เสียงสระที่เปลี่ยนคุณภาพจากระดับหนึ่งไปอีกระดับหนึ่งเรียกว่าไดฟทง (diphthong ) และเสียงสระที่เปลี่ยนคุณภาพต่อเนื่องกันสามระดับเรียกว่าไตรฟทง (triphthong )

ทุกภาษามีสระเดี่ยว และหลายภาษามีสระประสม แต่สระสามตัว หรือเสียงสระที่มีคุณสมบัติมากกว่านั้น ค่อนข้างหายากในภาษาต่างๆ ภาษาอังกฤษมีทั้งสามประเภท: เสียงสระในคำว่า hitเป็นสระเดี่ยว/ɪ/เสียงสระในคำว่า boyในสำเนียงส่วนใหญ่เป็นสระประสม/ɔɪ/และเสียงสระในคำว่าflower / aʊər/ประกอบเป็นสระสามตัวหรือสระสองพยางค์ ขึ้นอยู่กับสำเนียง

ในทางสัทวิทยาสระประสมและสระประสมสามตัวจะแตกต่างจากลำดับของสระประสมตัวเดียวโดยพิจารณาว่าเสียงสระนั้นสามารถวิเคราะห์เป็นหน่วยเสียง ที่แตกต่างกันได้ หรือไม่ ตัวอย่างเช่น เสียงสระในการออกเสียงสองพยางค์ของคำว่าflower ( /ˈflaʊər/ ) ในทางสัทศาสตร์จะประกอบเป็นสระประสมสามตัวที่มีสองพยางค์ แต่ในทางสัทวิทยาแล้วเป็นลำดับของสระประสม (แทนด้วยตัวอักษร⟨ow⟩ ) และสระประสมตัวเดียว (แทนด้วยตัวอักษร⟨er⟩ ) นักภาษาศาสตร์บางคนใช้คำว่าสระประสมและสระประสมสามตัวเฉพาะในความหมายเชิงหน่วยเสียงนี้เท่านั้น

คำว่า "สระ" มักใช้เรียกสัญลักษณ์ที่แทนเสียงสระในระบบการเขียน ของภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากภาษานั้นใช้อักษรในระบบการเขียนที่ใช้อักษรละตินตัวอักษร⟨a⟩ , ⟨e⟩ , ⟨i⟩ , ⟨o⟩ , ⟨u⟩ , ⟨y⟩ , ⟨w⟩และบางครั้งตัวอักษรอื่นๆ สามารถใช้แทนสระได้ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกตัวอักษรที่จะใช้แทนสระในทุกภาษาที่ใช้ระบบการเขียนนี้ หรือแม้แต่ในภาษาเดียวกันก็ตาม บางตัว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง⟨w⟩และ⟨y⟩ยังใช้แทนพยัญชนะกึ่งสระอีกด้วย นอกจากนี้ สระอาจถูกแทนด้วยตัวอักษรที่ปกติใช้สำหรับพยัญชนะ หรือการรวมกันของตัวอักษร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ตัวอักษรหนึ่งแทนหลายเสียงพร้อมกัน หรือในทางกลับกัน ตัวอย่างจากภาษาอังกฤษ ได้แก่⟨igh⟩ ในคำ ว่า "thigh" และ⟨x⟩ในคำว่า "x-ray" นอกจากนี้ อักษรละตินที่ต่อยอดออกมายังมีตัวอักษรสระอิสระ เช่น⟨ą⟩ , ⟨ę⟩ , ⟨į⟩ , ⟨ǫ⟩และ⟨ų⟩

ค่าเสียงสระและพยัญชนะแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละภาษา และบางภาษาใช้⟨i⟩และ⟨y⟩แทนพยัญชนะ[j]เช่น⟨i⟩ ต้นคำ ในภาษาอิตาลีหรือโรมาเนียและ⟨y⟩ ต้นคำ ในภาษาอังกฤษ ในอักษรละตินดั้งเดิม ไม่มีการแบ่งแยกเป็นลายลักษณ์อักษรระหว่าง⟨v⟩และ⟨u⟩และตัวอักษรนี้แทนเสียงกึ่งสระ[w]และสระ[u]และ[ʊ]ในภาษาเวลส์สมัยใหม่⟨w⟩แทนเสียงเหล่านี้เช่นกัน ไม่จำเป็นต้องมีการจับคู่แบบหนึ่งต่อหนึ่งโดยตรงระหว่างเสียงสระของภาษาและตัวอักษรสระ ภาษาหลายภาษาที่ใช้รูปแบบหนึ่งของอักษรละตินมีเสียงสระมากกว่าที่สามารถแทนได้ด้วยชุดตัวอักษรสระมาตรฐานห้าตัว ในการสะกดคำภาษาอังกฤษ ตัวอักษร⟨a⟩ ⟨e⟩ ⟨i⟩ ⟨o⟩และ⟨u⟩ ทั้งห้าตัว สามารถแทนเสียงสระได้หลากหลาย ในขณะที่ตัวอักษร⟨y⟩มักใช้แทนสระ (เช่นในคำว่า "gym " , "happy "หรือสระประสมในคำว่า "cry " , " thyme "); ^{[ b ]} ⟨w⟩ใช้ในการแทนสระประสม บางตัว (เช่นในคำว่า "cow " ) และใช้แทนสระเดี่ยวในคำยืม " cwm " และ " crwth " (บางครั้งเขียนว่า cruth )

ภาษาอื่นๆ ก็รับมือกับข้อจำกัดของจำนวนตัวอักษรสระในภาษาละตินด้วยวิธีการที่คล้ายคลึงกัน หลายภาษาใช้การผสมตัวอักษรอย่างกว้างขวางเพื่อแทนเสียงต่างๆ บางภาษาใช้ตัวอักษรสระที่มีการดัดแปลง เช่น⟨ä⟩ในภาษาสวีเดนหรือเพิ่มเครื่องหมายกำกับ เสียง เช่น ogoneksให้กับสระเพื่อแทนเสียงสระที่หลากหลาย บางภาษายังสร้างตัวอักษรสระเพิ่มเติมโดยการดัดแปลงสระละตินมาตรฐานในรูปแบบอื่นๆ เช่น⟨æ⟩หรือ⟨ø⟩ที่พบในภาษาสแกนดิเนเวียบางภาษา อักษร เสียงสากล ( International Phonetic Alphabet)มีสัญลักษณ์ 28 ตัวที่แทนช่วงของคุณภาพสระที่สำคัญ และยังมีเครื่องหมายกำกับเสียงเพิ่มเติมเพื่อแสดงถึงความแตกต่างจากสระพื้นฐาน

ระบบการเขียนที่ใช้สำหรับบางภาษา เช่นอักษรฮีบรูและอักษรอาหรับโดยทั่วไปจะไม่ใส่สระทุกตัว เนื่องจากสระเหล่านั้นมักไม่จำเป็นในการระบุคำ ในทางเทคนิคแล้ว สิ่งเหล่านี้เรียกว่าอับจาด (abjad)มากกว่า อักษร (alphabet) แม้ว่าจะสามารถสร้างประโยคภาษาอังกฤษที่เข้าใจได้โดยไม่ต้องเขียนสระ ( cn y rd ths? ) แต่คำเดี่ยวๆ ในภาษาอังกฤษที่ไม่มีสระเขียนอาจแยกแยะได้ยาก ลองพิจารณาddซึ่งอาจเป็นdad, dada, dado, dead, deed, did, died, diode, dodo, dud, dude, odd, addและaidedก็ได้ (โดยทั่วไปแล้ว อักษร Abjad จะแสดงสระภายในคำบางตัว และสระต้นคำและสระท้ายคำทั้งหมด ซึ่งจะช่วยลดความกำกวมลงได้มาก) พวกมาโซเรตได้คิดค้นระบบการเขียนสระสำหรับคัมภีร์ ฮีบรูของชาวยิว ซึ่งยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายจนถึงปัจจุบัน รวมถึง สัญลักษณ์ tropeที่ใช้ในการอ่านออกเสียงทั้งสองอย่างเป็นส่วนหนึ่งของประเพณีปากเปล่าและยังคงเป็นพื้นฐานสำหรับการแปลคัมภีร์ไบเบิลหลายฉบับ ทั้งของชาวยิวและคริสเตียน

ความแตกต่างในการออกเสียงสระระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาที่เกี่ยวข้องนั้นสามารถอธิบายได้ด้วยปรากฏการณ์ การเปลี่ยนแปลง สระครั้งใหญ่ (Great Vowel Shift ) หลังจากที่อังกฤษนำการพิมพ์มาใช้ และระบบการสะกดคำได้รับการกำหนดมาตรฐานแล้ว ก็ได้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในการออกเสียงสระ และการเปลี่ยนแปลงนี้ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงศตวรรษที่ผ่านมา แต่การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นในระบบการสะกดคำ ส่งผลให้เกิดความไม่สอดคล้องกันมากมายในการสะกดเสียงสระและการออกเสียงตัวอักษรสระในภาษาอังกฤษ (และทำให้ผู้พูดภาษาอังกฤษออกเสียงคำและชื่อต่างประเทศผิดเพี้ยน)

IPA : สระ

	ด้านหน้า	กลาง	กลับ
ปิด	ฉัน ⓘ y ⓘ	ɨ ⓘ ʉ ⓘ	ɯ ⓘ คุณ ⓘ
ใกล้ปิด	ɪ ⓘ ย ⓘ		ʊ ⓘ
ระยะใกล้-กลาง	อี ⓘ ø ⓘ	ɘ ⓘ ɵ ⓘ	ɤ ⓘ โอ ⓘ
กลาง	e̞ ⓘ ø̞ ⓘ	ə ⓘ	ɤ̞ ⓘ โอ̞ ⓘ
เปิดกลาง	ɛ ⓘ œ ⓘ	ɜ ⓘ ɞ ⓘ	ʌ ⓘ ɔ ⓘ
ใกล้เปิด	æ ⓘ	ɐ ⓘ
เปิด	เอ ⓘ ɶ ⓘ	เอ ⓘ	ɑ ⓘ ɒ ⓘ

---

• ความช่วยเหลือ IPA
• ความช่วยเหลือด้านเสียง
• แผนภูมิฉบับเต็ม
• แม่แบบ

คำอธิบายสัญลักษณ์: ไม่กลม  •  กลม

ความสำคัญของสระในการแยกแยะคำหนึ่งจากอีกคำหนึ่งนั้นแตกต่างกันไปในแต่ละภาษา เกือบทุกภาษามีสระอย่างน้อยสามตัว โดยปกติจะเป็น/i/, /a/, /u/เช่นในภาษาอาหรับคลาสสิกภาษามาเลย์บาง ภาษา ในบอร์เนียว (รวมถึงภาษาบันจาเรส ) และ ภาษา อินุกติทุตแม้ว่า ภาษา อะดีเกและภาษาเซปิก หลายภาษา จะมีระบบสระแนวตั้งเป็น/ɨ/, /ə/, /a/ก็ตาม มีเพียงไม่กี่ภาษาที่มีสระน้อยกว่านั้น แม้ว่าบาง ภาษาในกลุ่ม อาร์เรนเตเซอร์ คัสเซียนและเอ็นดูจะมีสระเพียงสองตัวคือ/ə/และ/a/โดยที่[ɨ]เป็นสระแทรก

การจะบอกว่าภาษาใดมีสระมากที่สุดนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะขึ้นอยู่กับวิธีการนับ ตัวอย่างเช่น สระยาว สระนาสิก และการออกเสียง ต่างๆ อาจจะนับแยกกันหรือไม่ก็ได้ ที่จริงแล้ว บางครั้งอาจไม่ชัดเจนว่าการออกเสียงนั้นจัดอยู่ในกลุ่มสระหรือพยัญชนะของภาษา หากไม่คำนึงถึงสิ่งเหล่านี้และพิจารณาเฉพาะสระที่มีสัญลักษณ์ IPA เฉพาะ ('คุณสมบัติของสระ') แล้ว จะมีภาษาเพียงไม่กี่ภาษาที่มีสระมากกว่าสิบตัว กลุ่มภาษาเยอรมันมีจำนวนสระเสียงสั้นมากที่สุดกลุ่มหนึ่งโดยภาษาเดนมาร์กมาตรฐานมีสระเสียงสั้น 11 ถึง 13 ตัว ( /(a), ɑ, (ɐ), e, ə, ɛ, i , o , ɔ, u, ø, œ, y/ ) ในขณะที่ ภาษา ถิ่นอัมสเตทเทนของภาษาบาวาเรียมีรายงานว่ามีสระเสียงยาวถึงสิบสามตัว: /i, y, e, ø, ɛ , œ , æ , ɶ, a, ɒ, ɔ, o, u / สถานการณ์อาจแตกต่างกันอย่างมากแม้ในภาษาตระกูลเดียวกัน: ภาษาสเปนและภาษาฝรั่งเศส เป็น ภาษาโรมานซ์ที่ใกล้เคียงกันแต่ภาษาสเปนมีสระแท้เพียงห้าเสียง คือ/a, e, i, o, u/ในขณะที่ภาษาฝรั่งเศสคลาสสิกมีสิบเอ็ดเสียง คือ/a, ɑ, e, ɛ , i , o , ɔ, u, y, œ, ø/และสระนาสิกอีกสี่เสียงคือ /ɑ̃/, /ɛ̃/, /ɔ̃ / และ/œ̃/ภาษาตระกูลมอญ-เขมรในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ก็มีสระจำนวนมากเช่นกัน เช่น สระสิบเสียงของภาษาเขมรคือ/i, ɨ, e, ɛ, a, ɑ, ɔ, o, u, ə/ภาษา ถิ่น อู๋มีสระภาษาจีนมากที่สุดมีรายงานว่าภาษาถิ่นจินฮุยของอู๋มีสระ 11 ตัว ได้แก่ สระพื้นฐาน 10 ตัว/ i , y, e, ø, ɛ, ɑ, ɔ, o, u, ɯ/ บวกกับ /ɨ/ที่จำกัดซึ่งไม่นับรวมสระนาสิกอีก 7 ตัว^{[ 34 ]}

หนึ่งในสระที่พบบ่อยที่สุดคือ[a̠]เกือบทุกภาษาจะต้องมีสระเปิดอย่างน้อยหนึ่งตัว แม้ว่าสำเนียงส่วนใหญ่ของภาษาอังกฤษจะมี[æ]และ[ɑ] —และมักจะมี[ɒ]ซึ่งล้วนเป็นสระเปิด—แต่ไม่มี[a] ตรงกลาง ผู้พูดภาษา ตากาล็อกและเซบูอาโนบางคนมี[ɐ]แทนที่จะเป็น[a]และภาษา Dhangu Yolnguถูกอธิบายว่ามี/ɪ ɐ ʊ/โดยไม่มีสระรอบข้างใดๆ[i]ก็พบได้บ่อยมากเช่นกัน แม้ว่าภาษา Tehuelcheจะมีเพียงสระ/e a o/โดยไม่มีสระปิด สระตัวที่สามของระบบสระสามตัวแบบอาหรับคือ/u/นั้นพบได้น้อยกว่ามาก ภาษาจำนวนมากในอเมริกาเหนือมีระบบสระสี่ตัวโดยไม่มี/u/คือ/i, e, a, o/ภาษาNahuatlและNavajoเป็นตัวอย่าง

ในภาษาส่วนใหญ่ สระทำหน้าที่หลักในการแยกแยะคำศัพท์ที่แตกต่างกัน มากกว่าที่จะเป็นรูปแบบการผันคำที่แตกต่างกันของคำเดียวกัน เหมือนอย่างที่พบได้ทั่วไปในภาษากลุ่มเซมิติก ตัวอย่างเช่น ในขณะที่คำว่า man ในภาษาอังกฤษ กลายเป็นmenในรูปพหูพจน์ แต่ คำว่า moonเป็นคำที่แตกต่างออกไปอย่างสิ้นเชิง

ในภาษาอังกฤษสำเนียงที่มีเสียง rh สูง เช่นในแคนาดาและสหรัฐอเมริกา มีหลายคำ เช่นbird, learn, girl, church, worst, worm, myrrhที่นักสัทศาสตร์บางคนวิเคราะห์ว่าไม่มีสระ มีเพียงพยัญชนะ/ɹ̩/ เท่านั้น อย่างไรก็ตาม นักสัทศาสตร์คนอื่นๆ วิเคราะห์ว่าคำเหล่านี้มีสระ rh สูง / ɝː/ แทน ความแตกต่างนี้อาจเกิดจากสำเนียงท้องถิ่นบางส่วน

มีคำบางคำที่เป็นพยางค์คู่ เช่นcursor , curtainและturtle : [ˈkɹ̩sɹ̩] , [ˈkɹ̩tn̩]และ[ˈtɹ̩tl̩] (หรือ[ˈkɝːsɚ] , [ˈkɝːtən]และ[ˈtɝːtəl] ) และยังมีคำบางคำที่เป็นพยางค์สาม อย่างน้อยก็ในบางสำเนียง เช่นpurpler [ˈpɹ̩.pl̩.ɹ̩] , hurdler [ˈhɹ̩.dl̩.ɹ̩] , gurgler [ˈɡɹ̩.ɡl̩.ɹ̩]และcertainer [ ˈsɹ̩.tn̩.ɹ̩ ]

คำว่าandมักจะย่อเหลือเพียงเสียงนาสิก'n'เช่นlock 'n key [ˌlɒk ŋ ˈkiː]คำต่างๆ เช่นwill, haveและisมักจะย่อเหลือ'll [l] , 've [v]และ ' s [z]อย่างไรก็ตาม ไม่มีคำใดที่ออกเสียงได้โดยลำพังโดยไม่มีสระ ดังนั้นจึงไม่ใช่คำตามหลักสัทวิทยา คำเลียนเสียง ธรรมชาติที่สามารถออกเสียงได้โดยลำพัง และไม่มีสระหรือเสียงอาร์ ได้แก่hmm, pst!, shh!, tsk !และzzzเช่นเดียวกับในภาษาอื่นๆ คำเลียนเสียงธรรมชาติเหล่านี้อยู่นอกเหนือหลักสัทวิทยาปกติของภาษาอังกฤษ

ยังมีภาษาอื่นๆ ที่สร้างคำศัพท์โดยไม่มีเสียงสระ เช่น ในภาษาเซอร์โบ-โครเอเชียพยัญชนะ[r]และ[rː] (ไม่เขียนความแตกต่าง) สามารถทำหน้าที่เป็นแกนพยางค์และมีโทนเสียง สูงหรือต่ำ ได้ ตัวอย่างเช่น คำที่ออกเสียงยากอย่างna vrh brda vrba mrdaและชื่อทางภูมิศาสตร์ เช่นKrkในภาษาเช็กและสโลวักทั้ง[l]หรือ[r] ​​สามารถใช้แทนสระได้ เช่นvlk [vl̩k] "หมาป่า", krk [kr̩k] "คอ" คำที่ยาวเป็นพิเศษที่ไม่มีสระคือčtvrthrstซึ่งหมายถึง "หนึ่งในสี่กำมือ" มีสองพยางค์ (หนึ่งพยางค์สำหรับแต่ละ R) หรือscvrnklsซึ่งเป็นรูปกริยาที่หมายถึง "คุณพลิก (บางสิ่ง) ลง" (เช่น ลูกแก้ว) สามารถสร้างประโยคทั้งประโยค (โดยปกติจะเป็นคำที่ออกเสียงยาก) จากคำเหล่านี้ได้ เช่นStrč prst skrz krkซึ่งหมายถึง "เอานิ้วจิ้มคอ" ( ออกเสียงว่า[str̩tʃ pr̩st skr̩s kr̩k])^ⓘ ) และ Smrž pln skvrn zvlhl z mlhซึ่งหมายถึง "เห็ดมอเรลที่มีจุดด่างเต็มไปหมด เปียกชื้นจากหมอก" (ในที่นี้ zvlhlมีสองพยางค์ที่ขึ้นต้นด้วย L และคำบุพบท zประกอบด้วยพยัญชนะตัวเดียว ในภาษาเช็กมีเฉพาะคำบุพบทเท่านั้นที่ทำเช่นนี้ และโดยปกติแล้วจะเชื่อมโยงทางเสียงกับคำถัดไป ดังนั้นจึงไม่ได้ทำหน้าที่เหมือนคำที่ไม่มีสระ) ในภาษารัสเซียก็มีคำบุพบทที่ประกอบด้วยพยัญชนะตัวเดียวเช่นกัน เช่นk 'ถึง', v 'ใน'และ s 'กับ'อย่างไรก็ตามรูปแบบเหล่านี้เป็นคำย่อของ ko , voและ so ตามลำดับ และรูปแบบ เหล่าภาษารัสเซียสมัยใหม่ก่อนคำที่มีกลุ่มพยัญชนะบางกลุ่มเพื่อให้ง่ายต่อการออกเสียง

ใน ภาษา คาซัค และ ภาษาเตอร์กิกอื่นๆบางภาษา คำที่ไม่มีเสียงสระอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากการลดเสียงสระอ่อน ตัวอย่างที่พบได้ทั่วไปคือคำว่า "หนึ่ง" ในภาษาคาซัค: birซึ่งออกเสียงว่า[br]อย่างไรก็ตาม ในกลุ่มผู้พูดที่ระมัดระวัง เสียงสระดั้งเดิมอาจยังคงอยู่ และสระจะถูกรักษาไว้เสมอในระบบการเขียน

ในภาษาจีนสำเนียง ใต้ เช่นกวางตุ้งและหมิ่นหนานคำพยางค์เดียวบางคำประกอบด้วยเสียงนาสิก เพียงอย่างเดียว เช่น[m̩˨˩] "ไม่" และ[ŋ̍˩˧] "ห้า" ในภาษาจีนกวางตุ้ง นอกจากนี้ หมิ่นหนานยังมีคำที่ประกอบด้วยพยัญชนะตามด้วยเสียงนาสิก เช่นpn̄g "ข้าวสวย"

จนถึงปัจจุบัน พยัญชนะทั้งหมดเหล่านี้ อย่างน้อยในคำศัพท์ล้วนเป็นพยัญชนะเสียงก้องเช่น[r] , [l] , [m]และ[n]ซึ่งมี คุณภาพ เสียงคล้ายกับสระ (เช่น สามารถเปล่งเสียงวรรณยุกต์ได้) อย่างไรก็ตาม มีภาษาบางภาษาที่มีคำศัพท์ที่ไม่เพียงแต่ไม่มีสระเท่านั้น แต่ยังไม่มีพยัญชนะเสียงก้องเลย เช่น (ไม่ใช่คำศัพท์) shh!ในภาษาอังกฤษ ภาษาเหล่านี้ได้แก่ภาษาเบอร์เบอร์ บางภาษา ภาษาบางภาษาใน แถบแปซิฟิกตะวันตกเฉียงเหนือของอเมริกาเช่นภาษา Nuxalkและภาษาคอเคเซียนตะวันตกเฉียงเหนือ บางภาษา เช่นภาษา Abaza ตัวอย่างจาก Nuxalk คือscs "ไขมันแมวน้ำ" (ออกเสียงว่า[sxs]ตามที่เขียน) และตัวอย่างที่ยาวกว่าคือclhp'xwlhtlhplhhskwts' (ออกเสียงว่า[xɬpʼχʷɬtʰɬpʰɬːskʷʰt͡sʼ] ) "เขามีต้นผลไม้ป่าอยู่ในครอบครอง" (ติดตามลิงก์ Nuxalk สำหรับตัวอย่างอื่นๆ) ตัวอย่างภาษาเบอร์เบอร์ ได้แก่/tkkststt/ "คุณเอาออก" และ/tfktstt/ "คุณให้มัน" บางคำอาจมีพยัญชนะเพียงหนึ่งหรือสองตัวเท่านั้น: /ɡ/ "เป็น", /ks/ "กิน" ^{[ 35 ]}

ภาษาอาบาซา มักจะตัดเสียง /ə/ ที่อยู่ท้ายคำออกเมื่อสร้างคำประสม ทำให้เกิดคำผสมเช่น хъкӏхвбкъвылкӏ /qʰkʼχʷbqʷʼəlkʼ/ ซึ่งหมายถึง "ครีมเปรี้ยวห้าถัง" ดังนั้น แม้ว่าคำในพจนานุกรมอย่าง хъкӏы /qʰkʼə/ "ครีมเปรี้ยว" และ хвпа /χʷpʰa/ "ห้า" จะมีเสียงสระกลาง (schwa)อยู่ที่ท้ายคำ แต่กลุ่มพยัญชนะ /qʰkʼ/ และพยัญชนะเดี่ยว /χʷ/ (-pa เป็นคำต่อท้ายแสดงจำนวน ) ก็สามารถวิเคราะห์ได้ว่าเป็นคำเต็ม โดยที่สระท้ายคำน่าจะเป็นผลมาจากแกนกลาง ที่จำเป็น (เช่นในตัวอย่างแรก ที่คำว่า бкъвыл /bqʷʼəl/ "ถัง" เป็นพยางค์ปิด ป้องกันการลบสระ เว้นแต่จะวิเคราะห์ /l/ เป็นพยัญชนะในพยางค์ซึ่งจะยังคงเป็นแกนกลาง แต่จะทำให้คำนั้นไม่มีสระ)

ในภาษาจีนกลางคำและพยางค์ เช่นsīและzhīบางครั้งถูกอธิบายว่าเป็นเสียงเสียดแทรกและเสียงกึ่งเสียดแทรกในเชิงสัทศาสตร์ คือ/ś/และ/tʂ́/แต่เสียงเหล่านี้มีส่วนที่เป็นเสียงก้องซึ่งทำหน้าที่กำหนดวรรณยุกต์

ในภาษาญี่ปุ่นมิยาโกะมีคำที่ไม่มีเสียงก้อง เช่นss 'ฝุ่น', kss 'เต้านม/น้ำนม', pss 'วัน', ff 'หวี', kff 'ทำ', fks 'สร้าง', ksks 'เดือน', sks 'ตัด', psks 'ดึง'

มีรายงานว่า การวิเคราะห์บางส่วนของWandalaไม่มีสระเสียง^{[ 36 ]}

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่คำไวยากรณ์สั้นๆ จะประกอบด้วยสระเพียงอย่างเดียว เช่นaและiในภาษาอังกฤษ ส่วนคำศัพท์เฉพาะนั้นค่อนข้างหายากในภาษาอังกฤษ และโดยทั่วไปมักจำกัดอยู่ที่พยางค์เดียว เช่นeye, awe, oweและในสำเนียงที่ไม่เน้นเสียง rh เช่น air, ore, errคำที่มีสระเพียงอย่างเดียวและมีมากกว่าหนึ่งพยางค์ มักเป็นคำยืมจากภาษาต่างประเทศ เช่นai (สองพยางค์: / ˈ ɑː i / ) สำหรับสลอธมีแผงคอหรือชื่อเฉพาะ เช่นIowa (ในบางสำเนียง: / ˈ aɪ . oʊ . ə / )

อย่างไรก็ตาม ลำดับสระที่เว้นวรรค นั้น ได้รับอนุญาตอย่างอิสระมากขึ้นในบางภาษา โดยที่รู้จักกันดีที่สุดอาจจะเป็น ภาษา บันตูและ ภาษา โพลินีเซียแต่ก็รวมถึง ภาษา ญี่ปุ่นและภาษาฟินนิค ด้วย ในภาษาเหล่านั้นมักจะมีคำที่มีแต่สระหลากหลายกว่า ในภาษาสวาฮิลี (บันตู) ตัวอย่างเช่น มีaua 'สำรวจ' และeua 'ชำระล้าง' (ทั้งสองคำมีสามพยางค์) ในภาษาญี่ปุ่นมี aoi青い 'สีน้ำเงิน/สีเขียว' และoioi追々 'ค่อยๆ' (สามและสี่โมรา ) และในภาษาฟินแลนด์มี aie 'ความตั้งใจ' และauo 'เปิด!' (ทั้งสองคำมีสองพยางค์) แม้ว่าบางสำเนียงจะออกเสียงเป็นaijeและauvo ก็ตาม ในภาษาอูร์ดูใช้āye/aaie ​​آئیےหรือ āyn آئیں 'มา' ภาษา ฮาวายและภาษาโพลินีเซียโดยทั่วไป มีคำประเภทนี้จำนวนมากผิดปกติ เช่นaeāea (ปลาสีเขียวตัวเล็ก) ซึ่งมีสามพยางค์: ae.āe.aคำยาวส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการซ้ำคำซึ่งพบได้ มาก ในภาษาโพลินีเซีย เช่นioio 'ร่อง', eaea 'ลมหายใจ', uaua 'แข็ง' (ทั้งหมดสี่พยางค์), auēuē 'ร้องไห้' (ห้าพยางค์ จากuē (uwē) 'ร้องไห้'), uoaหรือuouoa 'ปลามูลเล็ตปลอม' (ปลาชนิดหนึ่ง สามหรือห้าพยางค์)

• สัทวิทยาภาษาอังกฤษ
• การเปลี่ยนแปลงสระครั้งใหญ่
• สระโดยกำเนิด
• รายการหัวข้อด้านสัทศาสตร์
• แมทเทอร์ เลคชันนิส
• ระดับของสระ
• ตารางสระ
• การรวมตัวของสระ
• คำที่ไม่มีสระ
• สระศูนย์

• คู่มือสมาคมสัทศาสตร์สากลปี 1999 มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ISBN 978-0-521-63751-0
• จอห์นสัน, คีธ, สัทศาสตร์เชิงเสียงและการได้ยิน , ฉบับพิมพ์ครั้งที่สอง, 2003. แบล็กเวลล์ISBN 978-1-4051-0123-3
• โคโฮเนน, มิกโกะ. Koltansaamen โอภาส , 1973. Castreanum ISBN 978-951-45-0189-0
• ลาเดโฟเกด, ปีเตอร์ , หลักสูตรสัทศาสตร์ , ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 5, 2006. บอสตัน, แมสซาชูเซตส์: ทอมสัน วาดส์เวิร์ธ ISBN 978-1-4130-2079-3
• ลาเดโฟเกด, ปีเตอร์, องค์ประกอบของสัทศาสตร์เชิงเสียง , 1995. มหาวิทยาลัยชิคาโกISBN 978-0-226-46764-1
• Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). เสียงของภาษาต่างๆ ทั่วโลก . อ็อกซ์ฟอร์ด: แบล็กเวลล์. ISBN 0-631-19815-6.
• ลาเดโฟเกด, ปีเตอร์, สระและพยัญชนะ: บทนำเกี่ยวกับเสียงของภาษา , 2000. แบล็กเวลล์ISBN 978-0-631-21412-0.
• ลินเดา, โมนา. (1978). "ลักษณะสระ". ภาษา . 54 (3): 541– 563. doi : 10.2307/412786 . JSTOR  412786 .
• Stevens, Kenneth N. (1998). สัทศาสตร์เชิงเสียง . การศึกษาปัจจุบันทางภาษาศาสตร์ (ฉบับที่ 30). เคมบริดจ์, แมสซาชูเซตส์: MIT. ISBN 978-0-262-19404-4.
• Stevens, Kenneth N. (2000). "สู่แบบจำลองการเข้าถึงคำศัพท์โดยอาศัยจุดสังเกตทางเสียงและคุณลักษณะที่โดดเด่น" (PDF)วารสารของสมาคมเสียงแห่งอเมริกา 111 ( 4): 1872– 1891. Bibcode : 2002ASAJ..111.1872S . doi : 10.1121/1.1458026 . PMID  12002871 . S2CID  1811670 .
• Watt, D. และ Tillotson, J. (2001). " การวิเคราะห์สเปกโทรแกรมของการเปลี่ยนตำแหน่งสระในภาษาอังกฤษแบบแบรดฟอร์ด ". English World-Wide 22:2, 269–302.

ค้นหาคำว่า "สระ"ในวิกิพีเดีย พจนานุกรมฟรี

วิกิมีเดียคอมมอน ส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับสระ

• แผนภูมิ IPAพร้อมไฟล์เสียงMP3
• ตารางแสดงสระตามหลัก IPAพร้อมไฟล์เสียงAIFF
• วัสดุสำหรับวัดและพล็อตค่าฟอร์แมนต์ของสระ
• สระและพยัญชนะเก็บถาวรเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2548 ที่Wayback Machineตัวอย่างออนไลน์จากบทความ สระและพยัญชนะ ของ Ladefoged ที่อ้างอิงไว้ข้างต้น