อ่าน 4 นาที
โรงเรียนประถมศึกษา
โรงเรียนประถมศึกษา (ในไอร์แลนด์ อินเดีย สหราชอาณาจักร[ 1 ]ออสเตรเลีย[ 2 ]นิวซีแลนด์[ 3 ]ตรินิแดดและโตเบโก จาเมกา แอฟริกาใต้ และสิงคโปร์[ 4 ] ) โรงเรียนประถม...
โรงเรียนประถมศึกษา
| การดูแลเด็ก |
|---|
| ที่บ้าน |
| นอกบ้าน |
| สภาพแวดล้อมทางการศึกษา |
| สถาบันและมาตรฐาน |
| ที่เกี่ยวข้อง |
โรงเรียนประถมศึกษา (ในไอร์แลนด์ อินเดีย สหราชอาณาจักร[ 1 ]ออสเตรเลีย[ 2 ]นิวซีแลนด์[ 3 ]ตรินิแดดและโตเบโก จาเมกา แอฟริกาใต้ และสิงคโปร์[ 4 ] ) โรงเรียนประถม (ในอเมริกาเหนือและฟิลิปปินส์) หรือโรงเรียนระดับชั้น (ในอเมริกาเหนือ) คือโรงเรียนสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานของเด็กที่มีอายุโดยทั่วไป 4 ถึง 11 ปี ( ตั้งแต่ ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ) การศึกษาในระดับประถมศึกษาจะต่อจากระดับก่อนวัยเรียนและก่อนการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา
การจำแนกประเภทการศึกษามาตรฐานสากลถือว่าการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นขั้นตอนเดียว โดยทั่วไปโปรแกรมต่างๆ จะได้รับการออกแบบมาเพื่อมอบทักษะพื้นฐานในการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ และเพื่อสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ นี่คือISCED ระดับ 1 : การศึกษาขั้นพื้นฐานหรือขั้นตอนแรกของการศึกษาขั้นพื้นฐาน[ 5 ]
เงื่อนไข
วลี "primary school" เป็นคำที่ลอกเลียนแบบมาจากภาษาฝรั่งเศสécole primaireซึ่งใช้ครั้งแรกในบทความของLondon Timesในเดือนเมษายน พ.ศ. 2345 [ 6 ]
โรงเรียนประถมศึกษา
ในหลายส่วนของโลก การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นขั้นตอนแรกของการศึกษาภาคบังคับและโดยปกติจะไม่มีค่าใช้จ่าย แต่ก็อาจมีให้บริการในโรงเรียนเอกชนที่ เก็บค่าธรรมเนียมได้ เช่นกัน คำว่าgrade schoolบางครั้งใช้ในสหรัฐอเมริกา แม้ว่าทั้งคำนี้และelementary schoolอาจหมายถึงแปดชั้นเรียนแรก กล่าวคือทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอน ต้น [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]
ในสหราชอาณาจักร "การศึกษาขั้นพื้นฐาน" ถูกสอนใน "โรงเรียนประถมศึกษา" จนถึงปี 1944 เมื่อมีการเสนอให้มีการศึกษาขั้นพื้นฐานฟรีสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่า 11 ปี โดยจะมีโรงเรียนประถมศึกษาระดับต้นและโรงเรียนประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษา[ a ]ซึ่งต่อมาเป็นที่รู้จักกันในชื่อโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษา
- โรงเรียนประถมศึกษาเป็นคำที่นิยมใช้ในสหราชอาณาจักร ไอร์แลนด์ และประเทศในเครือจักรภพหลายแห่ง รวมถึงในสิ่งพิมพ์ส่วนใหญ่ขององค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ ( UNESCO ) [ 11 ] [ 12 ]
- โรงเรียนประถมศึกษาเป็นคำพ้องความหมายแต่ส่วนใหญ่ใช้ในสหรัฐอเมริกา[ 13 ]
โรงเรียนประถมศึกษา
แม้ว่าคำว่า "โรงเรียนประถม" มักถูกใช้เป็นคำพ้องความหมาย แต่ก็มีความหมายเฉพาะเจาะจงในแต่ละพื้นที่
- โรงเรียนประถมศึกษาหรือที่รู้จักกันในชื่อโรงเรียนประจำเขตก่อตั้งขึ้นครั้งแรกในอังกฤษและเวลส์โดยพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค.ศ. 1870 ( 33 & 34 Vict. c. 75) [ 14 ]โรงเรียนเหล่านี้ส่วนใหญ่กลายเป็นโรงเรียนประถมศึกษาในช่วงปลายทศวรรษ 1940 สืบเนื่องจากการประนีประนอมครั้งประวัติศาสตร์ในพระราชบัญญัติการศึกษา ค.ศ. 1944
- โรงเรียนประถมศึกษาในสหรัฐอเมริกาได้รับการส่งเสริมครั้งแรกในปี ค.ศ. 1647 ในอาณานิคมแมสซาชูเซตส์เบย์ [ 15 ] ปัจจุบันมีโรงเรียนประถมศึกษาประมาณ 92,858 แห่ง (โรงเรียนรัฐบาล 68,173 แห่ง โรงเรียนเอกชน 24,685 แห่ง) [ 16 ]ในสหรัฐอเมริกา โรงเรียนประถมศึกษามักจะมี 6 ระดับชั้น โดยมีนักเรียนอายุระหว่าง 5 ถึง 11 ปี[ 17 ]พระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา ค.ศ. 1965ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนงบประมาณ สำหรับการ ศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา[ 18 ]นอกจากนี้ยังเน้นย้ำถึงการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน และกำหนดมาตรฐานที่สูงและความรับผิดชอบ[ 19 ]
- โรงเรียนประถมศึกษาแห่งแรกในญี่ปุ่นก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2418 [ 20 ]ในญี่ปุ่น อายุของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาอยู่ระหว่าง 6 ถึง 12 ปี หลังจากนั้นนักเรียนจะเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมต้น
ในภาษาอื่นๆ
ชาวจีน
ในโลกที่ใช้ภาษาจีนจะใช้คำว่าxiǎo xué ( ภาษาจีนตัวย่อ:小学; ภาษาจีนตัวเต็ม:小學) คำ ว่า 國小เป็นคำที่ใช้กันทั่วไปในไต้หวัน[ 21 ]
ในข้อความเก่าๆ อาจหมายถึงภาษาศาสตร์ ซึ่งรวมถึงสัทวิทยาไวยากรณ์และความหมาย[ 22 ]
ภาษาเยอรมัน
Grundschule (ตัวอักษร' ground/basic school ' ) เป็นคำในประเทศเยอรมนีPrimarschuleใช้ในลิกเตนสไตน์และวิตเซอร์แลนด์Volksschuleใช้ในออสเตรียและสวิตเซอร์แลนด์ [ 23 ]
ระดับการศึกษา
| ระดับ | ฉลาก | คำอธิบาย |
|---|---|---|
| 0 | การศึกษาปฐมวัย (01 การพัฒนาการศึกษาปฐมวัย) | การศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนพัฒนาการในช่วงต้น เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการมีส่วนร่วมในโรงเรียนและสังคม โปรแกรมต่างๆ ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี |
| การศึกษาปฐมวัย (02 การศึกษาก่อนประถมศึกษา ) | การศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนพัฒนาการในช่วงต้น เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการมีส่วนร่วมในโรงเรียนและสังคม โปรแกรมต่างๆ ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบ จนถึงเริ่มเข้าเรียนระดับประถมศึกษา | |
| 1 | การศึกษาขั้นพื้นฐาน | ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ |
| 2 | การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น | เป็นขั้นแรกของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีหลักสูตรที่เน้นรายวิชาเป็นหลัก |
| 3 | การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย | เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นหรือการทำงาน โดยปกติจะมีวิชาและสายการเรียนให้เลือกมากขึ้น |
| 4 | การศึกษา หลังมัธยมศึกษา ที่ ไม่ใช่ระดับอุดมศึกษา | หลักสูตรเหล่านี้มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ต่อยอดจากการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่ตลาดแรงงานหรือการศึกษาระดับอุดมศึกษา เนื้อหาจะกว้างกว่าระดับมัธยมศึกษา แต่ไม่ซับซ้อนเท่าระดับอุดมศึกษา |
| 5 | การศึกษาระดับอุดมศึกษาระยะสั้น | หลักสูตรระดับอุดมศึกษาเบื้องต้นระยะสั้นที่เน้นการปฏิบัติจริง เฉพาะทางอาชีพ และเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่ตลาดแรงงาน หลักสูตรเหล่านี้อาจเป็นเส้นทางสู่หลักสูตรระดับอุดมศึกษาอื่นๆ ได้ด้วย |
| 6 | ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า | ให้การศึกษาในระดับปริญญาตรีหรือระดับวิชาชีพ |
| 7 | ปริญญาโทหรือเทียบเท่า | หลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อมอบความรู้ ทักษะ และความสามารถทางวิชาการหรือวิชาชีพขั้นสูง ซึ่งนำไปสู่การได้รับปริญญาระดับอุดมศึกษาใบที่สองหรือคุณวุฒิเทียบเท่า |
| 8 | ปริญญาเอกหรือเทียบเท่า | มุ่งเน้นการวิจัยขั้นสูงที่นำไปสู่ระดับปริญญาเอก |
การเปรียบเทียบกลุ่มตัวอย่าง
ในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ มีระบบที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย 3 ระบบในการระบุอายุของเด็กในกลุ่มประชากร:
- "อายุที่เทียบเท่ากัน"
- ประเทศที่ใช้ "แบบจำลองอังกฤษ" เป็นพื้นฐานระบบการศึกษา จะใช้วิธีใดวิธีหนึ่งจากสองวิธีในการกำหนดกลุ่มชั้นเรียน
- ประเทศที่ใช้ระบบการศึกษาแบบ "อเมริกันK–12 " เป็นพื้นฐาน จะเรียกกลุ่มปีการศึกษาว่า "เกรด"
แคนาดายังปฏิบัติตามแบบอย่างของอเมริกา แม้ว่าชื่อกลุ่มปีการศึกษาจะระบุเป็นตัวเลขต่อท้ายชั้นเรียน เช่น "ชั้นปีที่ 1" ในแคนาดา แทนที่จะเป็น "ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" ในสหรัฐอเมริกา คำศัพท์นี้ยังขยายไปถึงเอกสารวิจัยด้วย[ 24 ]
ในแคนาดา การศึกษาเป็นความรับผิดชอบของรัฐบาลระดับจังหวัด ไม่ใช่รัฐบาลกลาง ตัวอย่างเช่น จังหวัดออนแทรีโอเคยมี " เกรด 13 " ซึ่งออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าสู่ตลาดแรงงานหรือศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา แต่โครงการนี้ถูกยกเลิกไปในปี 2546
| อายุเทียบเท่า | 4–5 | 5–6 | 6–7 | 7–8 | 8–9 | 9–10 | 10–11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| เกรด (สหรัฐอเมริกา) | ก่อนวัยเรียน | เค | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ไอร์แลนด์ | เด็กเล็ก | ทารกชั้นสูง | ชั้นหนึ่ง | ชั้น 2 | ชั้น 3 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
| ประเทศอังกฤษ (รูปแบบต่างๆ) | แผนกต้อนรับ | ทารก | ทารกชั้นนำ | จูเนียร์ 1 | จูเนียร์ 2 | จูเนียร์ 3 | จูเนียร์ 4 |
| ประเทศอังกฤษ (ปี) | อาร์ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| ประเทศอังกฤษ (ระดับชั้น) | EYFS/FS | KS1 | KS1 | KS2 | KS2 | KS2 | KS2 |
| สกอตแลนด์ | พี1 | พี2 | พี3 | พี4 | พี5 | พี6 | พี7 |
| จาเมกา | ก่อนวัยเรียน | เค-1 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
| ระดับ ISCED | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 [ 24 ] |
| อินโดนีเซีย | ทีเค เอ | ทีเค บี | SD ชั้น 1 | SD ชั้น 2 | SD ชั้น 3 | SD ชั้น ป.4 | SD ชั้น ป.5 |
| อายุเทียบเท่า | 11–12 | 12–13 | 13–14 | 14–15 | 15–16 | 16–17 | 17–18 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| เกรด (สหรัฐอเมริกา) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| ไอร์แลนด์ | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | ปีที่ 1 | ปีที่ 2 | ปีที่ 3 | ปีที่ 4/ปีเปลี่ยนผ่าน (TY) | ปีที่ 5 | ปีที่ 6 |
| ประเทศอังกฤษ (รูปแบบต่างๆ) | อันดับแรก | ที่สอง | ที่สาม | ที่สี่ | อันดับที่ห้า | ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น | ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย |
| ประเทศอังกฤษ (ปี) | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| ประเทศอังกฤษ (ระดับชั้น) | KS3 | KS3 | KS3 | KS4 | KS4 | KS5 | KS5 |
| สกอตแลนด์ | ซีซั่น 1 | ซี2 | ซี3 | ซี4 | เอส5 | เอส6 | |
| จาเมกา (รูปแบบ) | อันดับแรก | ที่สอง | ที่สาม | ที่สี่ | อันดับที่ห้า | ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น | ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย |
| จาเมกา (ระดับชั้น) | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| ระดับ ISCED | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 [ 24 ] |
| อินโดนีเซีย | SD ชั้น ป.6 | โรงเรียนมัธยมต้น ชั้น 7 | โรงเรียนมัธยมต้น ชั้น 8 | โรงเรียนมัธยมต้น ชั้น 9 | มัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้น 10 | โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้น 11 | โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้น 12 |
กรอบแนวคิดเชิงทฤษฎีของการออกแบบโรงเรียนประถมศึกษา
การออกแบบอาคารเรียนไม่ได้เกิดขึ้นโดยลำพัง อาคารเรียน (หรือบริเวณโรงเรียน) จำเป็นต้องรองรับสิ่งต่อไปนี้:
- เนื้อหาหลักสูตร
- วิธีการสอน
- ค่าใช้จ่าย
- การศึกษาภายใต้กรอบทางการเมือง
- การใช้ประโยชน์จากอาคารเรียน (รวมถึงในบริบทชุมชน)
- ข้อจำกัดที่กำหนดโดยสถานที่
- ปรัชญาการออกแบบ
แต่ละประเทศจะมีระบบการศึกษาและลำดับความสำคัญที่แตกต่างกัน[ 25 ]โรงเรียนจำเป็นต้องรองรับนักเรียน บุคลากร พื้นที่จัดเก็บ ระบบเครื่องกลและไฟฟ้า เจ้าหน้าที่สนับสนุน เจ้าหน้าที่เสริม และฝ่ายบริหาร จำนวนห้องที่ต้องการสามารถกำหนดได้จากจำนวนนักเรียนที่คาดการณ์ไว้ของโรงเรียนและพื้นที่ที่ต้องการ
ตามมาตรฐานที่ใช้ในสหราชอาณาจักร ห้องเรียนทั่วไปสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลหรือเด็กเล็ก (Key Stage 1) จำนวน 30 คน ต้องมีพื้นที่ 62 ตารางเมตรหรือ 55 ตารางเมตรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น (Key Stage 2) [ 26 ]มีตัวอย่างแสดงให้เห็นว่าสามารถจัดโครงสร้างนี้ได้อย่างไรสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาขนาด 210 ที่นั่งที่มีโรงเรียนอนุบาลขนาด 26 ที่นั่ง[ 27 ]และโรงเรียนประถมศึกษาสองชั้นขนาด 420 ที่นั่ง (สองห้องเรียนต่อชั้น) ที่มีโรงเรียนอนุบาลขนาด 26 ที่นั่ง[ 28 ]
ข้อกำหนดการออกแบบอาคาร
อาคารที่ให้การศึกษาต้องตอบสนองความต้องการของนักเรียน ครู บุคลากรสนับสนุนที่ไม่ใช่ครู ผู้บริหาร และชุมชน ต้องเป็นไปตามแนวทางการก่อสร้างอาคารของรัฐบาลทั่วไป ข้อกำหนดด้านสุขภาพ ข้อกำหนดการใช้งานขั้นต่ำสำหรับห้องเรียน ห้องสุขาและห้องอาบน้ำ ไฟฟ้าและบริการ การเตรียมและการจัดเก็บตำราเรียนและอุปกรณ์การสอนขั้นพื้นฐาน[ 29 ]โรงเรียนที่ดีที่สุดจะต้องเป็นไปตามเงื่อนไขขั้นต่ำและจะมี:
- ห้องเรียนที่มีขนาดเหมาะสม—โดย ขนาด 60 ตารางเมตรถือว่าเหมาะสมที่สุด แต่สำหรับชั้นเรียนเตรียมอนุบาลควรใช้ขนาด 80 ตารางเมตร
- พื้นที่การสอนเฉพาะทาง
- ห้องเตรียมความพร้อมสำหรับเจ้าหน้าที่
- สิ่งอำนวยความสะดวกด้านสวัสดิการพนักงาน
- อาคารบริหาร
- ห้องเรียนอเนกประสงค์
- ห้องน้ำสำหรับนักเรียน
- ห้องโถงโรงเรียนอเนกประสงค์
- อุปกรณ์ที่เพียงพอ
- พื้นที่จัดเก็บ
- ห้องสมุดหรือคลังหนังสือของห้องสมุดที่ได้รับการต่ออายุอย่างสม่ำเสมอ
- ห้องคอมพิวเตอร์หรือศูนย์สื่อ
- ห้องให้คำปรึกษา ห้องตรวจคนป่วยและตรวจร่างกาย[ 29 ]
เมื่อนักบัญชีของรัฐบาลได้อ่านคำแนะนำแล้ว ก็จะเผยแพร่แนวทางขั้นต่ำเกี่ยวกับโรงเรียน ซึ่งช่วยให้สามารถสร้างแบบจำลองด้านสิ่งแวดล้อมและกำหนดต้นทุนการก่อสร้างได้ แผนการออกแบบในอนาคตจะได้รับการตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าได้ปฏิบัติตามมาตรฐานเหล่านี้ แต่ไม่เกินกว่าที่กำหนดไว้ กระทรวงต่างๆ ของรัฐบาลยังคงผลักดันให้ลดมาตรฐานพื้นที่และต้นทุนขั้นต่ำลง
รัฐบาลสหราชอาณาจักรได้เผยแพร่สูตรพื้นที่ที่ปรับลดลงสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาในปี 2557 โดยระบุว่าพื้นที่ใช้สอยควรอยู่ที่ 350 ตารางเมตร+ 4.1 ตารางเมตรต่อที่นั่งนักเรียน วัสดุตกแต่งภายนอกจะต้องลดระดับลงเพื่อให้ตรงกับต้นทุนการก่อสร้างที่ 1,113 ปอนด์ต่อตารางเมตร[ 30 ]
การกำกับดูแลและการจัดหาเงินทุน
มีวิธีการหลักหลายวิธีในการระดมทุนสำหรับโรงเรียน ได้แก่ รัฐบาลจัดหาเงินทุนผ่านภาษีทั่วไป สถาบันทางศาสนา เช่น มัสยิดหรือโบสถ์ องค์กรการกุศล เงินบริจาคจากผู้ปกครอง หรือการผสมผสานของวิธีการเหล่านี้ การกำกับดูแลโรงเรียนในแต่ละวันสามารถทำได้ผ่านคณะกรรมการบริหาร สถาบันที่ให้ทุน หรือเจ้าของโรงเรียน
สหราชอาณาจักรอนุญาตให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนของโบสถ์ในขณะที่ในฝรั่งเศสนั้นผิดกฎหมาย เนื่องจากมีการแยกศาสนาออกจากรัฐ อย่าง เคร่งครัด
ความรับผิดชอบ
สิ่งนี้สามารถทำได้ผ่านการประเมินอย่างไม่เป็นทางการโดยเจ้าหน้าที่และผู้ว่าการ เช่นในฟินแลนด์หรือโดยระบบการทดสอบที่ดำเนินการโดยรัฐ เช่นOfstedในสหราชอาณาจักร[ 31 ]
ดูเพิ่มเติม
หมายเหตุ
- ↑โรงเรียนประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษา : คำที่สภาเทศมณฑลลอนดอน ใช้มา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2464 เพื่ออธิบายโรงเรียนประมาณ 11–14 แห่ง [ 10 ]และคำนี้ยังคงใช้ในฟลอริดา โอไฮโอ และบราซิล
เอกสารอ้างอิง
- ↑ "การศึกษาขั้นพื้นฐาน (อายุ 4 ถึง 11 ปี)" . สภาเทศมณฑลเคมบริดจ์เชอร์. สืบค้นเมื่อ25 สิงหาคม 2024 .
- ↑เทคโนโลยี, Elcom. "ภาพรวมระบบการศึกษา" . www.studyinaustralia.gov.au . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 30 กันยายน 2020 . สืบค้นเมื่อ21 กุมภาพันธ์ 2021 .
- ↑ "การเปลี่ยนแปลงโรงเรียนและเครือข่าย: ทางเลือกในการจัดการการเปลี่ยนแปลงด้านการเติบโต" . www.education.govt.nz . 16 เมษายน 2019 . สืบค้นเมื่อ25 พฤษภาคม 2023 .
- ↑ "สิงคโปร์" . ศูนย์แห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและเศรษฐกิจ . มกราคม 2023 . สืบค้นเมื่อ23 มิถุนายน 2024 .
- ↑ภาคผนวก III ใน ISCED 2011 ฉบับภาษาอังกฤษ.pdf เก็บถาวรเมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2018 ที่Wayback Machineไปยัง การจำแนกประเภทการศึกษามาตรฐานสากล (ISCED)
- ↑ "พจนานุกรมรากศัพท์ออนไลน์" . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม 2017 . เรียกดูเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2007 .
- ↑ "ความหมายของโรงเรียนประถม" . Merriam-Webster . 9 เมษายน 2024.
- ↑ "ความหมายของโรงเรียนประถมศึกษา" . Merriam-Webster . 5 เมษายน 2024.
- ↑ "รายการในพจนานุกรม American Heritage" . Ahdictionary.com . สืบค้นเมื่อ12 กุมภาพันธ์ 2022 .
- ↑ "รายงานฮาโดว์ (1926)" educationengland.org.uk. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2019 สืบค้นเมื่อ 17 เมษายน 2019
- ↑ "Britannica Academic" . academic.eb.com . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 14 มีนาคม 2020 . สืบค้นเมื่อ1 พฤศจิกายน 2019 .
- ↑ "โรงเรียนประถมศึกษา/โรงเรียนระดับต้น "
- ↑ "โรงเรียนประถม" . พจนานุกรมคอลลินส์ .
- ↑ Gerald L. Gutek (14 ธันวาคม 1994). ประวัติศาสตร์ประสบการณ์การศึกษาตะวันตก: ฉบับพิมพ์ครั้งที่สอง . สำนักพิมพ์ Waveland. หน้า203. ISBN 978-1-4786-3010-4เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 2 กันยายน 2019 เรียกดูเมื่อวันที่ 16 เมษายน 2019
- ↑ "ลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ของการศึกษาของรัฐในสหรัฐอเมริกา" . Race Forward . 13 เมษายน 2549. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 3 กรกฎาคม 2561 . สืบค้นเมื่อ8 กุมภาพันธ์ 2561 .
- ↑ "สรุปสถิติการศึกษา ปี 2001" (PDF)ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติเก็บถาวร(PDF)จากต้นฉบับเมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2017 เรียกดูเมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2017
- ↑ Snyder, Thomas D.; Hoffman, Charlene M. (2001). บทสรุปสถิติการศึกษาปี 2001 (PDF) . สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษา วอชิงตัน: ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ หน้า7 รูปที่ 1. เก็บถาวร(PDF)จากต้นฉบับเมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2017. สืบค้นเมื่อ19 สิงหาคม 2017 .
- ↑ Evers, Williamson M. (17 มกราคม 2000). "รัฐมนตรีไรลีย์จุดชนวนสงครามคณิตศาสตร์อีกครั้ง"สถาบันฮูเวอร์เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 29 มีนาคม 2018 สืบค้นเมื่อ28 มีนาคม 2018
- ↑ "พระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา"สำนักงานผู้กำกับดูแลการศึกษาของรัฐจัดเก็บจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 26 มีนาคม 2561 เรียกดูเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2561
- ↑ "การจัดตั้งโรงเรียนประถมศึกษาและการเข้าเรียน"ระบบการศึกษาสมัยใหม่ของญี่ปุ่น กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประเทศญี่ปุ่นเก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2017 สืบค้นเมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2017
- ↑ "國民小學" .
我國實施前六年國民義務教育的學校。
[โรงเรียนสำหรับอดีตหกปีการศึกษาภาคบังคับระดับชาติในประเทศของเรา (ไต้หวัน) ] - ↑ "學" .
- ↑ "กรุนด์ชูเล่, ตายซะ" . DWDS (ภาษาเยอรมัน)
- 1 2 3วอร์ด, เคน. "ระบบการศึกษาของอังกฤษและอเมริกา (ระดับชั้น)" . Trans4mind . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 31 มีนาคม 2017 . สืบค้นเมื่อเมื่อวันที่ 30 มีนาคม 2017 .
- ↑ Liew Kok-Pun, Michael; Kia Seng, Pang; Singh, Harbans (1981). "การออกแบบโรงเรียนมัธยมศึกษา: สิงคโปร์ กรณีศึกษา" (PDF)รายงานอาคารเพื่อการศึกษา 17. ยูเนสโก หน้า37. เก็บถาวร(PDF)จากต้นฉบับเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2560 สืบค้นเมื่อวันที่ 3 เมษายน 2560
- ↑ "โรงเรียนทั่วไป: แนวทางปฏิบัติในแต่ละพื้นที่" . GOV.UK . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019 . เรียกดูเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019 .
- ↑ " แบบแผนพื้นฐาน: โรงเรียนประถมศึกษา 210 ที่นั่ง พร้อมสถานรับเลี้ยงเด็ก 26 ที่นั่ง" GOV.UK เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019 เรียกดูเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019
- ↑ "แบบแผนพื้นฐาน: โรงเรียนประถมศึกษา 420 ที่นั่ง พร้อมสถานรับเลี้ยงเด็ก 26 ที่นั่ง" . GOV.UK . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019 . เรียกดูเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2019 .
- 1 2 "แนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการวางแผนโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนรัฐบาล"กระทรวงศึกษาธิการขั้นพื้นฐาน สาธารณรัฐแอฟริกาใต้ พ.ศ. 2555 เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2558 สืบค้นเมื่อวันที่ 3 เมษายนพ.ศ. 2560
- ↑ "แบบแผนพื้นฐานสำหรับโรงเรียน: คำแนะนำ - GOV.UK" . www.gov.uk . หน่วยงานจัดหาเงินทุนด้านการศึกษา. 11 มีนาคม 2014. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 4 เมษายน 2017. สืบค้นเมื่อ3 เมษายน 2017 .
- ↑ "หน่วยงานมาตรฐานและการทดสอบ" . GOV.UK . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 18 มีนาคม 2020 . เรียกดูเมื่อวันที่ 28 มกราคม 2020 .
ลิงก์ภายนอก
- ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ (NCES) (สหรัฐอเมริกา)
- โรงเรียนประถมศึกษาพร้อมสถิติการศึกษาและสถิติอาชญากรรม (สหรัฐอเมริกา)
- Australian CensusAtSchool (ออสเตรเลีย) เก็บถาวรเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2550 ที่Wayback Machine
- สภาสถิติการศึกษาแห่งแคนาดา (CESC) (สหรัฐอเมริกา)
- สำนักงานสถิติแห่งชาติ (ONS) (สหราชอาณาจักร)
- BB103_Area_Guidelines_for_Mainstream_Schools (2014) สหราชอาณาจักรเก็บถาวรเมื่อ 25 พฤษภาคม 2017 ที่Wayback Machine
- ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ (NCES) (สหรัฐอเมริกา)
- การออกแบบตามมาตรฐานของ OECD (2011)
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ โรงเรียนประถมศึกษา
โรงเรียนประถมศึกษา (ในไอร์แลนด์ อินเดีย สหราชอาณาจักร[ 1 ]ออสเตรเลีย[ 2 ]นิวซีแลนด์[ 3 ]ตรินิแดดและโตเบโก จาเมกา แอฟริกาใต้ และสิงคโปร์[ 4 ] ) โรงเรียนประถม...
เงื่อนไข
วลี "primary school" เป็นคำที่ลอกเลียนแบบมาจากภาษาฝรั่งเศสécole primaireซึ่งใช้ครั้งแรกในบทความของLondon Timesในเดือนเมษายน พ.ศ. 2345 [ 6 ]
โรงเรียนประถมศึกษา
โรงเรียนเซนต์แพทริคที่เมืองมูร์รัมบีนา รัฐวิกตอเรียประเทศออสเตรเลีย: หนึ่งในโรงเรียนประถมศึกษาทางศาสนาหลายแห่งทั่วโลกภาพห้องเรียนสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี ในประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ปี 2015ห้องเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาคาทอลิกเอกชนในNeumarkt in der...
โรงเรียนประถมศึกษา
แม้ว่าคำว่า "โรงเรียนประถม" มักถูกใช้เป็นคำพ้องความหมาย แต่ก็มีความหมายเฉพาะเจาะจงในแต่ละพื้นที่โรงเรียนประถมศึกษาหรือที่รู้จักกันในชื่อโรงเรียนประจำเขตก่อตั้งขึ้นครั้งแรกในอังกฤษและเวลส์โดยพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค.ศ. 1870 ( 33 & 34 Vict. c. 75) [...