ในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษภาษาอังกฤษมาตรฐาน ( SE ) คือภาษาอังกฤษรูปแบบหนึ่งที่ได้รับการกำหนดมาตรฐานจนถึงจุดที่ได้รับการยอมรับทางสังคมว่าเป็น ^ภาษามาตรฐาน [ ^{1 ]}ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างเป็นทางการ การประเมินภาษา และสิ่งพิมพ์ทางการ เช่นประกาศบริการสาธารณะและหนังสือพิมพ์บันทึก^{[ 1 ] : 149–166}

ลักษณะทางภาษาทั้งหมดล้วนอยู่ภายใต้ผลของการกำหนดมาตรฐาน รวมถึงสัณฐานวิทยาสัทวิทยาวากยสัมพันธ์คำศัพท์ระดับภาษา เครื่องหมาย การ สนทนา วัจนปฏิบัติศาสตร์ตลอดจนลักษณะการเขียน เช่นข้อกำหนดการสะกดคำ เครื่องหมายวรรคตอนการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่และการ ใช้คำย่อ ภาษา อังกฤษมาตรฐานไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะที่ใดที่หนึ่ง กล่าวคือ ส่วนประกอบ ทางไวยากรณ์และคำศัพท์ ของมัน ไม่ได้ถูกทำเครื่องหมาย ตามภูมิภาคอีกต่อไป แม้ว่าหลายส่วนจะมีต้นกำเนิดมาจาก ภาษาถิ่นที่แตกต่างกันและไม่ได้อยู่ติดกัน และ ภาษาอังกฤษมาตรฐาน ก็มีความแปรผันน้อยมากเมื่อเทียบกับภาษาอังกฤษที่ใช้พูดหรือเขียนในยุคแรกๆ ตามที่ปีเตอร์ ทรูดกิลล์ กล่าว ภาษาอังกฤษมาตรฐานเป็นภาษาถิ่นทางสังคมที่ใช้ในการเขียนเป็นหลัก ซึ่งสามารถแยกแยะออกจากภาษาอังกฤษถิ่นอื่นๆ ได้ส่วนใหญ่ด้วย "ลักษณะเฉพาะ" ทางไวยากรณ์กลุ่มเล็กๆ เช่นสรรพนามสะท้อน ที่ไม่ปกติ และสัณฐานวิทยาของกริยาปัจจุบันกาลที่ "ผิดปกติ" ^{[ 1 ] : 117–128}

คำว่า "มาตรฐาน" หมายถึงการทำให้ไวยากรณ์ การสะกดคำ การใช้ภาษาเป็นมาตรฐาน ไม่ใช่ความเหมาะสมขั้นต่ำหรือความสามารถในการใช้แทนกันได้ (เช่นมาตรฐานการวัด ) ^{[ 2 ]}ตัวอย่างเช่น มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างภาษาต่างๆ ที่ประเทศในกลุ่มแองโกลสเฟียร์ระบุว่าเป็น "ภาษาอังกฤษมาตรฐาน": ในอังกฤษและเวลส์คำว่าภาษาอังกฤษมาตรฐานหมายถึงภาษาอังกฤษบริติช สำเนียง Received Pronunciationและไวยากรณ์และคำศัพท์ของภาษาอังกฤษมาตรฐานสหราชอาณาจักร (UKSE); ในสกอตแลนด์ภาษาที่ใช้คือภาษาอังกฤษสกอตแลนด์ ; ในสหรัฐอเมริกา ภาษามาตรฐานที่ใช้พูดคือภาษา อังกฤษอเมริกันทั่วไป ; และในออสเตรเลีย ภาษาอังกฤษมาตรฐานคือภาษา อังกฤษ ออสเตรเลียทั่วไป^{[ 3 ]}ด้วยปรากฏการณ์ที่นักสังคมภาษาศาสตร์เรียกว่า "การขยายความของหน้าที่" ^{[ 4 ]}คุณลักษณะทางภาษาเฉพาะที่กำหนดให้กับภาษาถิ่นมาตรฐานจะเชื่อมโยงกับเครื่องหมายทางสังคม ที่ไม่ใช่ภาษา ของศักดิ์ศรี (เช่น ความมั่งคั่งหรือการศึกษา) กล่าวอีกนัยหนึ่ง ภาษาถิ่นมาตรฐานนั้นไม่ได้มีความเหนือกว่าทางภาษาศาสตร์เมื่อเทียบกับภาษาถิ่นอื่นๆ ของภาษาอังกฤษที่ใช้โดยสังคมที่ใช้ภาษาอังกฤษ^{[ 5 ]}

แตกต่างจากภาษามาตรฐาน อื่นๆ บางภาษา ภาษาอังกฤษ มาตรฐานไม่มีสถาบันระดับชาติหรือสถาบันระดับนานาชาติที่มีอำนาจสูงสุดในการกำหนดหลักเกณฑ์มาตรฐาน ดังนั้นการกำหนดหลักเกณฑ์จึงเกิดขึ้นจาก ฉันทามติ ใน วงกว้างเท่านั้น หลักเกณฑ์ดังกล่าวจึงไม่ครอบคลุมหรือเป็นเอกฉันท์ แต่ก็ครอบคลุมและมีเอกสารอ้างอิงอย่างดี

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีศูนย์กลางหลายแห่ง เนื่องจากมีรูปแบบมาตรฐานหลายแบบในประเทศต่างๆ แม้ว่าภาษาอังกฤษมาตรฐานมักจะเกี่ยวข้องกับการสื่อสารและการตั้งค่าอย่างเป็นทางการ แต่ก็มีความหลากหลายในระดับภาษา (ระดับสไตล์) เช่น ระดับภาษาสำหรับการสื่อสารมวลชน (สิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต) และสำหรับการตีพิมพ์ทางวิชาการ (หนังสือ บทความทางวิชาการ อินเทอร์เน็ต) ความหลากหลายในระดับภาษานี้ยังมีอยู่ระหว่างรูปแบบการพูดและการเขียนของภาษาอังกฤษมาตรฐาน ซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยระดับความเป็นทางการ ดังนั้น ภาษาอังกฤษมาตรฐานจึงแตกต่างจากภาษาอังกฤษที่เป็นทางการ เนื่องจากมีรูปแบบสไตล์ที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบไม่เป็นทางการไปจนถึงแบบเป็นทางการ^{[ 6 ]}นอกจากนี้ รหัสการใช้งานของภาษาถิ่นที่ไม่เป็นมาตรฐาน (ภาษาพื้นถิ่น) มีความเสถียรน้อยกว่าการกำหนดรหัสของภาษาอังกฤษมาตรฐาน ดังนั้นจึงยอมรับและบูรณาการคำศัพท์และรูปแบบไวยากรณ์ใหม่ๆ ได้ง่ายกว่า ในเชิงหน้าที่ รูปแบบภาษาอังกฤษมาตรฐานของแต่ละประเทศมีลักษณะเฉพาะด้วยกฎที่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไป ซึ่งมักจะเป็นไวยากรณ์ที่กำหนดโดยข้อกำหนดทางภาษาศาสตร์ในศตวรรษที่ 18 ^{[ 3 ]}

ภาษาอังกฤษมีต้นกำเนิดในประเทศอังกฤษในช่วงยุคแองโกล-แซกซอนและปัจจุบันใช้เป็น ภาษา แรกหรือภาษาที่สองในหลายประเทศทั่วโลก ซึ่งหลายประเทศได้พัฒนา "มาตรฐานระดับชาติ" อย่างน้อยหนึ่งฉบับ (แม้ว่านี่จะไม่ได้หมายถึงเอกสารมาตรฐานที่ตีพิมพ์แต่หมายถึงความถี่ในการใช้งานที่สม่ำเสมอ) ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแรกของประชากรส่วนใหญ่ในหลายประเทศรวมถึงสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกาแคนาดาสาธารณรัฐไอร์แลนด์ออสเตรเลียนิวซีแลนด์จาเมกาตรินิแดดและโตเบโกบาฮามาสและบาร์เบโดสและเป็นภาษาทางการในอีกหลายประเทศรวมถึงอินเดีย ปากีสถาน ฟิลิปปินส์ แอฟริกาใต้ และไนจีเรียแต่ละประเทศมีมาตรฐานภาษาอังกฤษที่มีไวยากรณ์ การสะกดคำ และการออกเสียงเฉพาะตามวัฒนธรรม ท้องถิ่น

เนื่องจากการล่าอาณานิคมและการอพยพทางประวัติศาสตร์ของประชากรที่พูดภาษาอังกฤษ และการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการค้าและการพาณิชย์ระหว่างประเทศ ( ภาษากลาง ) ภาษาอังกฤษจึงกลายเป็นภาษาที่สองที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุด^{[ 7 ]}ประเทศที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาพื้นเมืองหรือไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลายในฐานะภาษาเพิ่มเติม อาจนำเข้าภาษาอังกฤษหลากหลายรูปแบบผ่านสื่อการเรียนการสอน (โดยทั่วไปคือภาษาอังกฤษแบบบริติชหรือภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน ) และถือว่าเป็น "มาตรฐาน" สำหรับการสอนและการประเมินผล^{[ 8 ]}โดยทั่วไป ภาษาอังกฤษแบบบริติชจะถูกสอนเป็นมาตรฐานทั่วทั้งยุโรปแคริบเบียนแอฟริกาใต้ทะเลทรายซาฮาราและเอเชียใต้และภาษาอังกฤษแบบอเมริกันจะถูกสอนเป็นมาตรฐานทั่วทั้งละตินอเมริกาและเอเชียตะวันออกอย่างไรก็ตาม สิ่งนี้แตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาคและครูแต่ละคน ในบางพื้นที่ภาษาพิชินหรือ ภาษาครีโอล จะผสมผสานภาษาอังกฤษกับภาษาพื้นเมืองหนึ่งภาษาหรือมากกว่านั้น

แม้ว่าภาษาอังกฤษมาตรฐานของประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษจะมีความคล้ายคลึงกัน แต่ก็มีความแตกต่างทางไวยากรณ์เล็กน้อยและคำศัพท์ ที่แตกต่าง กันระหว่างภาษาต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและออสเตรเลีย คำว่า "sunk" และ "shrunk" ซึ่งเป็นรูปอดีตกาลของ "sink" และ "shrink" ถือเป็นรูปแบบมาตรฐานที่ยอมรับได้ ในขณะที่ภาษาอังกฤษมาตรฐานของอังกฤษยังคงใช้เฉพาะรูปอดีตกาลของ "sank" และ "shrank" เท่านั้น^{[ 9 ]}ในภาษาอังกฤษแบบแอฟริกันเนอร์ของแอฟริกาใต้ การละส่วนเติมเต็มของกริยากำลังเป็นที่นิยมมากขึ้น ปรากฏการณ์นี้ทำให้กรรมของกริยาที่ต้องการกรรมถูกละเว้น เช่น "Did you get?", "You can put in the box" ^{[ 10 ]}โครงสร้างแบบนี้พบได้ไม่บ่อยในภาษาอังกฤษมาตรฐานอื่นๆ ส่วนใหญ่

ในอดีต นักวิชาการต่าง ๆ มีความหมายที่แตกต่างกันออกไปเมื่อใช้คำว่า 'ภาษาอังกฤษมาตรฐาน' ในการอธิบายการเกิดขึ้นของภาษาอังกฤษในยุคกลางและยุคต้นสมัยใหม่ของอังกฤษ ในศตวรรษที่ 19 คำนี้มักถูกใช้ในความสัมพันธ์กับคลังคำศัพท์ นักวิชาการในศตวรรษที่ 19 อย่าง Earle ^{[ 11 ]}และ Kington-Oliphant ^{[ 12 ]}ได้กำหนดมาตรฐานของภาษาอังกฤษโดยพิจารณาจากอัตราส่วนของคำศัพท์ภาษาโรมานซ์ต่อคำศัพท์ภาษาเยอรมัน Earle อ้างว่าผลงานของกวีGowerและChaucerนั้นเขียนขึ้นด้วยสิ่งที่เขาเรียกว่า 'ภาษามาตรฐาน' เนื่องจากมีคำศัพท์ที่มาจากภาษาฝรั่งเศสจำนวนมาก

ต่อมา ความสนใจได้เปลี่ยนไปที่การกระจายตัวของหน่วยเสียงในระดับภูมิภาค Morsbach ^{[ 13 ]} Heuser ^{[ 14 ]}และ Ekwall ^{[ 15 ]}มองว่าการกำหนดมาตรฐานส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของเสียง โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามที่ระบุโดยการสะกดคำสำหรับสระในพยางค์ที่เน้นเสียง โดยให้ความสำคัญกับสัณฐานวิทยาในระดับที่น้อยกว่า

นักวิชาการในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 อย่าง McIntosh และ Samuels ^{[ 16 ]}ยังคงมุ่งเน้นไปที่การกระจายตัวของการฝึกสะกดคำ แต่ในฐานะสิ่งประดิษฐ์หลัก ซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นหลักฐานของความเป็นจริงในการออกเสียงที่อยู่เบื้องหลัง งานของพวกเขานำไปสู่การตีพิมพ์Linguistic Atlas of Late Mediaeval English ^{[ 17 ]}ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายความแปรผันของภาษาถิ่นในภาษาอังกฤษยุคกลางระหว่างปี 1350 ถึง 1450 วันที่สุดท้ายถูกเลือกเพื่อสะท้อนถึงการกำหนดมาตรฐานของภาษาอังกฤษที่เขียนเพิ่มมากขึ้น แม้ว่าพวกเขาจะตั้งข้อสังเกตว่า "ภาษาถิ่นของภาษาพูดไม่ได้สูญหายไป แต่ภาษาถิ่นของภาษาเขียนได้สูญหายไปแล้ว"

นักวิชาการในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 จำนวนหนึ่งได้ติดตามหน่วยคำขณะที่พวกมันได้รับการกำหนดมาตรฐาน เช่น กริยาช่วยdo [ ^{18 ] กริยา}ปัจจุบันบุรุษที่สาม -s you /thou [ ^{19 ] สรรพนาม} wh- และการปฏิเสธแบบเดี่ยว^{[ 20 ]}การปฏิเสธแบบหลายคำเป็นเรื่องปกติในภาษาอังกฤษโบราณและภาษาอังกฤษยุคกลาง และยังคงเป็นเช่นนั้นในภาษาอังกฤษถิ่นที่ใช้พูดกันในแต่ละภูมิภาค

ในศตวรรษที่ 21 นักวิชาการพิจารณาสิ่งต่างๆ ข้างต้นและอื่นๆ อีกมากมาย รวมถึงอัตราการสร้างมาตรฐานในประเภทข้อความต่างๆ เช่น เอกสารการบริหาร บทบาทของบุคคลในการเผยแพร่มาตรฐาน อิทธิพลของการเขียนหลายภาษาและภาษาผสม อิทธิพลของหนังสือสวดมนต์ทั่วไปการสร้างมาตรฐานของคำศัพท์ วิวัฒนาการของระดับภาษาทางเทคนิค การสร้างมาตรฐานของอักษรและหน่วยคำ และการสร้างมาตรฐานบางส่วนของ ภาษาส กอตโบราณ^{[ 21 ] [ 22 ]}

หลังจากการรวมอาณาจักรแองโกล-แซกซอนโดยอัลเฟรดมหาราชและผู้สืบทอดของพระองค์ภาษาอังกฤษโบราณ แบบเวสต์แซกซอน เริ่มมีอิทธิพลต่อการเขียนในส่วนอื่นๆ ของอังกฤษ ภาษาอังกฤษแบบแรกที่ถูกเรียกว่า "ภาษาวรรณกรรมมาตรฐาน" ^{[ 23 ]}คือภาษาอังกฤษโบราณแบบเวสต์แซกซอน

อย่างไรก็ตาม Lucia Kornexl นิยามการจำแนกประเภทของ Late West Saxon Standard ว่าเป็นชุดของบรรทัดฐานการสะกดคำมากกว่าจะเป็นภาษาถิ่นมาตรฐาน เนื่องจากไม่มีการกำหนดมาตรฐานของภาษาอังกฤษโบราณในความหมายสมัยใหม่ กล่าวคือ ภาษาอังกฤษโบราณไม่ได้กำหนดมาตรฐานในแง่ของการลดความแปรผัน การลดความแปรผันตามภูมิภาค การเลือกคลังคำ การกำหนดมาตรฐานของสัณฐานวิทยาหรือไวยากรณ์ หรือการใช้ภาษาถิ่นเดียวสำหรับวัตถุประสงค์ในการเขียนทั้งหมดทุกที่^{[ 24 ]}

การพิชิตของชาวนอร์มันในปี 1066 ทำให้การใช้ภาษาอังกฤษโบราณลดลง แต่ก็ยังคงใช้ในบางส่วนของประเทศต่อไปอีกอย่างน้อยหนึ่งศตวรรษ^{[ 25 ]}

หลังจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการพิชิตของชาวนอร์มันในปี 1066 อังกฤษกลายเป็นสังคมสามภาษา ผู้มีการศึกษาเขียนด้วยภาษาละตินยุคกลางและภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มันมากกว่าการเขียนด้วยภาษาอังกฤษเพียงภาษาเดียว นอกจากนี้ ระบบที่ใช้กันอย่างแพร่หลายได้พัฒนาขึ้นซึ่งผสมผสานหลายภาษาเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปใช้ภาษาละตินยุคกลางเป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์ เพิ่มคำนาม คำขยายคำนาม คำนามประสม รากคำกริยา และ รูป -ingจากภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มันและภาษาอังกฤษยุคกลาง การผสมผสานทั้งสามภาษาในระบบไวยากรณ์ที่เป็นระเบียบนี้เป็นที่รู้จักในหมู่นักวิชาการสมัยใหม่^{[ 26 ] [ 27 ] [ 22 ] : 317–342} ว่าเป็นภาษาผสมและกลายเป็นบรรทัดฐานในศตวรรษที่สิบสี่และสิบห้าสำหรับบัญชี สินค้าคงคลัง พินัยกรรม และบันทึกส่วนตัว

ระบบภาษาผสมถูกยกเลิกในช่วงศตวรรษที่สิบห้า และในเวลาและสถานที่ต่างๆ กัน ระบบดังกล่าวก็ถูกแทนที่ด้วยภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาในระดับท้องถิ่น แม้ว่าจะไม่ได้เป็นการแลกเปลี่ยนที่ตรงไปตรงมาเสมอไป ตัวอย่างเช่น Alcolado-Carnicero ^{[ 28 ]}ได้สำรวจบัญชีของผู้ดูแลบริษัท Livery Company ของพ่อค้าในลอนดอน และพบว่าพวกเขาเปลี่ยนระบบไปมาเป็นเวลากว่าเจ็ดสิบปีระหว่างปี 1390 ถึง 1464 ก่อนที่จะตัดสินใจใช้ภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาในที่สุด

นักเขียนแต่ละคนใช้เวลาทั้งชีวิตทำงานในยุคที่มีการใช้ภาษาผสม โดยไม่รู้เลยว่าในที่สุดแล้วภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาจะเป็นผลลัพธ์สุดท้าย และแท้จริงแล้วมันเป็นเพียงช่วงเปลี่ยนผ่าน ตลอดช่วงศตวรรษที่สิบสี่และสิบห้า การเขียนด้วยภาษาผสมเป็นบรรทัดฐานทางวิชาชีพในงานเขียนประเภทที่เกี่ยวข้องกับการเงิน ซึ่งเป็นช่องทางสำหรับการยืมคำศัพท์แองโกล-นอร์มันเข้ามาในภาษาอังกฤษ

ตั้งแต่ช่วงปี 1370 เป็นต้นมาภาษาอังกฤษยุคกลาง แบบเอกภาษา ถูกนำมาใช้มากขึ้น โดยส่วนใหญ่ใช้สำหรับการสื่อสารในท้องถิ่น จนกระทั่งถึงช่วงปลายศตวรรษที่ 15 ภาษาอังกฤษยุคกลางมีลักษณะเด่นคือความแตกต่างทางภูมิภาคและการสะกดคำอย่างมาก หลังจากกลางศตวรรษที่ 15 ภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาในระดับเหนือท้องถิ่นเริ่มพัฒนาขึ้นเพื่อทำหน้าที่เชิงปฏิบัติหลายประการ^{[ 29 ]}

การกำหนดขอบเขตทางภูมิศาสตร์ที่สูงกว่าคือการที่ "ลักษณะเฉพาะของภาษาถิ่นที่มีการกระจายทางภูมิศาสตร์จำกัดถูกแทนที่ด้วยลักษณะเฉพาะที่มีการกระจายที่กว้างกว่า" ^{[ 30 ]}

ในช่วงปลายศตวรรษที่สิบห้า บุคคลต่างๆ เริ่มจำกัดอัตราส่วนการสะกดคำของตน โดยเลือกใช้ตัวแปรน้อยลง^{[ 22 ] : 141–164} อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนแต่ละคนทำการเลือกด้วยตนเอง ดังนั้นกลุ่มตัวแปรที่เป็นไปได้ต่อคุณลักษณะจึงยังคงกว้างอยู่เมื่อถึงช่วงเปลี่ยนผ่านของศตวรรษที่สิบหก^{[ 22 ] : 39–86} ดังนั้น ขั้นตอนแรกของการกำหนดมาตรฐานสามารถระบุได้จากการลดลงของตัวแปรทางไวยากรณ์และการสะกดคำ และการสูญเสียตัวแปรที่ระบุตามภูมิศาสตร์ในงานเขียนของแต่ละบุคคล

การเกิดขึ้นของภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาที่เขียนขึ้นนั้นเป็นผลมาจากการละทิ้งภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มันระหว่างปี 1375 ถึง 1425 ซึ่งต่อมาได้มีการนำคำศัพท์และธรรมเนียมการเขียนจำนวนมากของภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มันเข้าสู่ภาษาอังกฤษในระดับท้องถิ่น ธรรมเนียมบางอย่างจะคงอยู่ต่อไป เช่น การสะกดคำที่แตกต่างกันน้อยที่สุด และบางอย่างก็ไม่คงอยู่ เช่น ไดกราฟ⟨lx⟩ และไตรกราฟ⟨aun⟩ ^{[ 22 ] : 515–532}

ภาษาแองโกล-นอร์มันเป็นภาษาฝรั่งเศสรูปแบบหนึ่งที่ชนชั้นการศึกษาในอังกฤษช่วงปลายยุคกลางใช้กันอย่างแพร่หลาย ตัวอย่างเช่น ใช้เป็นภาษาสอนในโรงเรียนไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น พระภิกษุเบเนดิกติน รานูล์ฟ ฮิกเดนผู้เขียนพงศาวดารประวัติศาสตร์Polychronicon ที่มีการคัดลอกกันอย่างแพร่หลาย กล่าวว่า เด็กชาวอังกฤษเรียนไวยากรณ์ภาษาละตินในภาษาฝรั่งเศส ซึ่งขัดกับธรรมเนียมปฏิบัติของชาติอื่นๆ อิงแฮมได้วิเคราะห์ว่าไวยากรณ์และสัณฐานวิทยาของภาษาแองโกล-นอร์มันที่เขียนในบริเตนเริ่มแตกต่างจากไวยากรณ์และสัณฐานวิทยาของภาษาแองโกล-นอร์มันที่เขียนในทวีปยุโรปตั้งแต่ช่วงปี 1370 เป็นต้นไป จนกระทั่งภาษานี้เลิกใช้ในบริเตนในช่วงปี 1430 ^{[ 31 ]}

หลังจากช่วงไตรมาสสุดท้ายของศตวรรษที่สิบสี่ ภาษาแองโกล-นอร์มันที่เขียนในอังกฤษแสดงให้เห็นถึงระดับไวยากรณ์ที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการเรียนรู้ภาษาในวัยผู้ใหญ่ และสรุปได้ว่าการใช้ภาษาแองโกล-นอร์มันในอังกฤษในฐานะสื่อการสอนภาษาพูดในวัยเด็กน่าจะยุติลงประมาณปลายศตวรรษที่สิบสี่ การตรวจสอบ เอกสารการบริหาร (ของบิชอป เทศบาล และเจ้าของที่ดิน) ของแฮมป์เชอร์ จำนวน 7,070 ฉบับที่เขียนขึ้นระหว่างปี 1399–1525 แสดงให้เห็นว่าภาษาแองโกล-นอร์มันเลิกใช้หลังจากปี 1425 ^{[ 21 ]}

หน้าที่เชิงปฏิบัติที่ภาษาแองโกล-นอร์มันเคยใช้—ส่วนใหญ่คือการบริหารจัดการเงิน—ถูกแทนที่ด้วยภาษาอังกฤษหรือภาษาละตินแบบเอกภาษา ภาษาแองโกล-นอร์มันถูกละทิ้งในช่วงปลายศตวรรษที่สิบสี่ แม้ว่าการดูดซับลักษณะการเขียนหลายอย่างของภาษาแองโกล-นอร์มันเข้าไปในภาษาอังกฤษแบบเขียนจะควบคู่ไปกับการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมของชนชั้นที่ยากจนกว่าซึ่งพูดภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาในช่วงศตวรรษนั้น^{[ 22 ] : 515–532}

เมื่อภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาเข้ามาแทนที่ภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มัน ภาษาอังกฤษก็เข้ามารับหน้าที่เชิงปฏิบัติด้วยเช่นกัน การสำรวจคลังเอกสารท้องถิ่นภาษาอังกฤษยุคกลาง ซึ่งประกอบด้วยข้อความ 2,017 ข้อความจาก 766 สถานที่ต่างๆ ทั่วประเทศอังกฤษที่เขียนขึ้นระหว่างปี 1399–1525 พบว่าการเลือกใช้ภาษานั้นขึ้นอยู่กับกลุ่มผู้อ่านหรือผู้ชม: หากข้อความนั้นมุ่งเป้าไปที่ผู้เชี่ยวชาญ ข้อความนั้นจะเขียนเป็นภาษาละติน หากมุ่งเป้าไปที่ผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ ข้อความนั้นจะเขียนเป็นภาษาแองโกล-นอร์มันจนถึงกลางศตวรรษที่ 15 และหลังจากนั้นก็จะเขียนเป็นภาษาละตินหรือภาษาอังกฤษ ข้อความที่มีลักษณะเป็นวาจาและคาดเดาได้ยากกว่านั้นมุ่งเป้าไปที่ผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ เช่น จดหมาย คำสั่ง คำสาบาน เงื่อนไขของพันธะ และสัญญาเช่าและสัญญาซื้อขายเป็นครั้งคราว^{[ 22 ] : 39–86}

ภาษาอังกฤษระดับภูมิภาคที่เข้ามาแทนที่ภาษาแองโกล-นอร์มันในช่วงปลายศตวรรษที่ 15 ยังคงเป็นภาษาอังกฤษระดับภูมิภาคอยู่ แต่ก็มีความคล้ายคลึงน้อยกว่าภาษาอังกฤษยุคกลางในศตวรรษที่ 14 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของหน่วยคำ คำประเภทปิด และลำดับการสะกดคำ ตัวอย่างเช่น: ลักษณะที่บ่งบอกภูมิภาคน้อยกว่า "แพร่กระจายในเมือง" ในข้อความจากเชสเชอร์และสแตฟฟอร์ดเชอร์ ("การแพร่กระจายในเมือง" หมายถึงข้อความที่คัดลอกในเมืองจะมีความเป็นมาตรฐานมากกว่าข้อความที่คัดลอกในเมืองเล็กๆ และหมู่บ้าน ซึ่งมีลักษณะภาษาถิ่นมากกว่า) ^{[ 32 ]}พบการสะกดคำที่บ่งบอกภูมิภาคในพินัยกรรมจากเมืองยอร์ก ในความถี่ที่ต่ำกว่า เมื่อเทียบกับพินัยกรรมจากชนบทสวาเลเดล [ ^{33 ] และ}ข้อความจากเคมบริดจ์มีลักษณะที่บ่งบอกภูมิภาคน้อยกว่าข้อความจากพื้นที่มิดแลนด์และอีสต์แองเกลีย โดยรอบ ^{[ 34 ]}

อย่างไรก็ตาม ภาษาอังกฤษเฉพาะถิ่นในช่วงปลายศตวรรษที่สิบห้าและสิบหกเหล่านี้ยังไม่ได้รับการกำหนดมาตรฐาน ภาษาละตินในยุคกลาง ภาษาแองโกล-นอร์มัน และภาษาผสมได้สร้างแบบอย่างไว้ เนื่องจากภาษาละตินและภาษาฝรั่งเศสได้รับการกำหนดมาตรฐานในการเขียนมานานแล้ว และขอบเขตของการเปลี่ยนแปลงจึงมีจำกัด ภาษาอังกฤษเฉพาะถิ่นจึงรับเอาความสม่ำเสมอนี้มาใช้โดยการลดลักษณะเฉพาะของภูมิภาคลง และอนุญาตให้มีเพียงหนึ่งหรือสองรูปแบบย่อยเท่านั้น

การกระจายอำนาจเหนือท้องถิ่นในช่วงปลายศตวรรษที่ 15 และ 16 ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยเครือข่ายการค้าที่เพิ่มมากขึ้น^{[ 35 ]}

เมื่อผู้คนในเมืองและชุมชนต่างทำธุรกิจร่วมกันมากขึ้น คำศัพท์ หน่วยคำ และลำดับการสะกดคำจึงถูกถ่ายทอดไปทั่วประเทศโดยผ่านการติดต่อระหว่างผู้พูด ผู้เขียน และการพบปะไปมาซ้ำๆ ที่เกิดขึ้นในกิจกรรมการค้า จากสถานที่ที่มีความหนาแน่นสูงไปยังสถานที่ที่มีความหนาแน่นต่ำกว่าชุมชนแห่งการปฏิบัติเช่น นักบัญชีที่ตรวจสอบรายรับและรายจ่าย พ่อค้าที่ติดตามสินค้าและการชำระเงิน และทนายความที่เขียนจดหมายในนามของลูกความ นำไปสู่การพัฒนารูปแบบการเขียนเฉพาะสำหรับขอบเขตกิจกรรมเฉพาะด้าน นักเขียนจดหมายชาวอังกฤษในช่วงปี ค.ศ. 1424–1474 ในชุมชนแห่งการปฏิบัติหนึ่ง (ผู้บริหารทรัพย์สิน) ลดความแปรผันของการสะกดคำในคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษาโรมานซ์ แต่ไม่ลดในคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษาอังกฤษ ซึ่งสะท้อนถึงหลักการปฏิบัติของกฎหมายและการบริหาร ซึ่งก่อนหน้านี้เป็นขอบเขตของภาษาแองโกล-นอร์มันและภาษาผสม^{[ 22 ] : 443–466}

สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าการลดลงของความแปรผันในภาษาอังกฤษระดับเหนือท้องถิ่นนั้นเกิดจากอิทธิพลของภาษาแองโกล-นอร์มันและภาษาผสม: เมื่อภาษาอังกฤษเข้ามารับบทบาทเชิงปฏิบัติของภาษาเหล่านั้น ภาษาอังกฤษก็รับเอาคุณสมบัติของความสม่ำเสมอในการสะกดคำมาด้วย สมาชิกของชนชั้นสูงและผู้ประกอบวิชาชีพ ซึ่งแตกต่างจากขุนนางและสามัญชนชั้นล่าง เป็นผู้ใช้คำต่อท้ายภาษาฝรั่งเศสหลักในการสำรวจคลังข้อมูลจดหมายโต้ตอบภาษาอังกฤษยุคต้นที่วิเคราะห์แล้ว ระหว่างปี ค.ศ. 1410–1681 ^{[ 22 ] : 467–486}

การค้นพบนี้ที่ว่าชนชั้นกลางรับเอาองค์ประกอบภาษาฝรั่งเศสเข้ามาในภาษาอังกฤษก่อนนั้น สอดคล้องกับการลดความแปรผันของการสะกดคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษาฝรั่งเศสของผู้บริหารที่ดิน: ^{[ 22 ] : 443–466} ในทั้งสองกรณี ชนชั้นวิชาชีพที่มีความรู้ทางวรรณกรรมได้นำเอาธรรมเนียมการเขียนแบบแองโกล-นอร์มันมาใช้ในภาษาอังกฤษของพวกเขา

ภาษาอังกฤษมาตรฐานยังไม่ลงตัวในรูปแบบปัจจุบันจนกระทั่งต้นศตวรรษที่สิบเก้า ประกอบด้วยองค์ประกอบจากภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน "การผสมผสานในเมืองที่ดึงเอาภาษาถิ่นที่ไม่ติดกันมาใช้" ^{[ 36 ]}

ตัวอย่างของมอร์ฟีมหลายภูมิภาค ได้แก่ กริยาช่วยdoจากภาษาถิ่นทางตะวันตกเฉียงใต้ และกริยาบุรุษที่สามปัจจุบันกาล-sและพหูพจน์จากภาษาถิ่นทางเหนือ^{[ 29 ]}ตัวอย่างของการสะกดคำหลายภูมิภาค ได้แก่ การสะท้อนของภาษาอังกฤษโบราณ /y(:)/ – ภาษาอังกฤษโบราณ /y(:)/ เขียนเป็น⟨i⟩ในมิดแลนด์ตอนเหนือและตะวันออกเฉียงเหนือ⟨u⟩ในมิดแลนด์ตอนใต้และตะวันตกเฉียงใต้ และ⟨e⟩ในมิดแลนด์ตอนใต้และตะวันออกเฉียงใต้^{[ 37 ]}ภาษาอังกฤษมาตรฐานยังคงรักษาการสะกดคำหลายภูมิภาค⟨i, u, e⟩เช่นcudgel (ภาษาอังกฤษโบราณcycgel ), bridge (ภาษาอังกฤษโบราณbrycg ), merry (ภาษาอังกฤษโบราณmyrig )

แตกต่างจากประวัติศาสตร์การกำหนดมาตรฐานในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ปัจจุบันไม่จำเป็นต้องสันนิษฐานถึงการอพยพของผู้คนโดยไม่มีหลักฐานเพื่ออธิบายการเคลื่อนย้ายของคำ หน่วยคำ และหลักเกณฑ์การสะกดคำจากต่างจังหวัดเข้าสู่ภาษาอังกฤษมาตรฐานอีกต่อไป ความหลากหลายทางภูมิภาคในภาษาอังกฤษมาตรฐานนั้นอธิบายได้ด้วยการขยายตัวของธุรกิจ การค้า และพาณิชย์ทั่วประเทศในศตวรรษที่ 15 โดยองค์ประกอบทางภาษาถูกส่งต่อกันไปตามชุมชนผู้ใช้งานและเครือข่ายการค้าที่ไม่แน่นแฟ้น ทั้งทางวาจาและลายลักษณ์อักษร

แม้ว่าสมมติฐานต่อไปนี้จะถูกแทนที่ไปแล้ว แต่ก็ยังคงแพร่หลายในวรรณกรรมที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียน อย่างไรก็ตาม บัญชีคู่มือล่าสุด เช่น ของ Ursula Schaeffer ^{[ 38 ]}และ Joan C. Beal ^{[ 39 ]}อธิบายว่าไม่เพียงพอ

Bror Eilert Ekwall ตั้งสมมติฐานว่าภาษาอังกฤษมาตรฐานพัฒนามาจากภาษาของพ่อค้าชนชั้นสูงในอีสต์มิดแลนด์ซึ่งมีอิทธิพลต่อผู้พูดในเมืองลอนดอน^{[ 15 ]}โดยทางภาษา Ekwall กำหนดเพียง ตัวอักษร ⟨a⟩และ⟨e⟩ บางตัว ในพยางค์ที่เน้นเสียง คำต่อท้ายพหูพจน์ปัจจุบัน-e(n ) คำต่อท้ายกริยาปัจจุบัน-ingและสรรพนามtheyซึ่งเขาคิดว่าไม่น่าจะเป็นภาษาอีสต์แซกซอน ดังนั้นจึงต้องมาจากดินแดนแองเกลียตะวันออก เขาจึงตรวจสอบนามสกุลที่บ่งบอกสถานที่เพื่อค้นหาว่าผู้คนที่มีนามสกุลที่มาจากถิ่นฐานในอีสต์มิดแลนด์ (ซึ่งเขารวมอีสต์แองเกลียไว้ด้วย) อพยพไปยังลอนดอนระหว่างการพิชิตของนอร์มันในปี 1066 และ 1360 หรือไม่ ด้วยวิธีนี้ เขาพบว่าชาวลอนดอนส่วนใหญ่ที่มีนามสกุลจากที่อื่นบ่งชี้ว่ามีต้นกำเนิดในพื้นที่ห่างไกลของลอนดอน ไม่ใช่จากอีสต์แองเกลียหรืออีสต์มิดแลนด์

อย่างไรก็ตาม เขาตั้งสมมติฐานว่าผู้พูดชนชั้นสูงในอีสต์มิดแลนด์มีอิทธิพลต่อการพูดของชนชั้นสูงในลอนดอน เขาคิดว่าการพูดของชนชั้นสูงน่าจะมีอิทธิพล แม้ว่าเขาจะเสนอแนะถึงอิทธิพลจากแดนลอว์โดยทั่วไปด้วยก็ตาม ดังนั้นชุดข้อมูลของเขาจึงมีข้อจำกัดมาก โดยคำว่า 'มาตรฐาน' ในที่นี้หมายถึงการสะกดคำและหน่วยคำเพียงไม่กี่คำมากกว่าที่จะเป็นภาษาถิ่นโดยแท้จริง ข้อมูลของเขาไม่ได้สนับสนุนการอพยพจากอีสต์มิดแลนด์ และเขายังตั้งสมมติฐานที่ไม่ได้รับการสนับสนุนเกี่ยวกับอิทธิพลของการพูดของชนชั้นสูงอีกด้วย^{[ 22 ] : 17–38}

Michael Louis Samuels วิพากษ์วิจารณ์สมมติฐาน East Midlands ของ Ekwall ^{[ 16 ]}เขาเปลี่ยนสมมติฐานของ Ekwall จาก East Midlands ไปเป็น Central Midlands เขาจัดประเภทลอนดอนในยุคกลางตอนปลายและข้อความอื่นๆ เป็นประเภท I-IV และเขาแนะนำป้ายกำกับ "Chancery Standard" เพื่ออธิบายงานเขียนจากสำนักงาน Chancery ของพระมหากษัตริย์ ซึ่งเขาอ้างว่าเป็นต้นกำเนิดของภาษาอังกฤษมาตรฐาน

แซมมวลส์ไม่ได้ตั้งคำถามถึงสมมติฐานดั้งเดิมของเอ็กวอลล์ที่ว่าต้องมีการอพยพมาจากทางเหนือของลอนดอนเพื่ออธิบายการใช้ ตัวอักษร ⟨a⟩และ⟨e⟩ในพยางค์ที่เน้นเสียง คำลงท้ายพหูพจน์ปัจจุบัน-e(n) คำ ลงท้ายกริยาปัจจุบัน-ingและสรรพนามtheyในข้อความของลอนดอนในศตวรรษที่ 15 แต่ผลงานของเขาสำหรับแผนที่ภาษาศาสตร์ของภาษาอังกฤษยุคกลางตอนปลายไม่ได้สนับสนุนความเป็นไปได้ของการอพยพจากอีสต์แองเกลียหรืออีสต์มิดแลนด์ และเขาได้แทนที่ด้วยสมมติฐานเกี่ยวกับการอพยพของผู้คนจากมิดแลนด์ตอนกลาง แม้ว่าจะไม่มีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ก็ตาม เช่นเดียวกับเอ็กวอลล์ แซมมวลส์ไม่ได้ยึดติดกับความคิดใดความคิดหนึ่งและนำเสนอผลงานของเขาในฐานะงานเบื้องต้น

ซามูเอลส์จำแนกต้นฉบับในศตวรรษที่ 15 ออกเป็น 4 ประเภท^{[ 16 ]}การแบ่งประเภทนี้พิสูจน์แล้วว่ามีปัญหาในภายหลัง ส่วนหนึ่งเป็นเพราะซามูเอลส์ไม่ได้ระบุอย่างแน่ชัดว่าต้นฉบับใดจัดอยู่ในประเภทใด และส่วนหนึ่งเป็นเพราะนักวิชาการคนอื่นๆ ไม่เห็นความสอดคล้องกันโดยเนื้อแท้ภายในแต่ละประเภท มัตติ เพย์โคลา ตรวจสอบอัตราส่วนการสะกดคำประเภทที่ 1 ('มาตรฐานมิดแลนด์กลาง') ในการสะกดคำของต้นฉบับ 68 ฉบับที่เขียนพระคัมภีร์ฉบับหลังของวิคลิฟไฟต์ และสรุปว่า "เป็นการยากที่จะรักษา 'ทฤษฎีรวมที่ยิ่งใหญ่' เกี่ยวกับมาตรฐานมิดแลนด์กลาง" ^{[ 40 ]}

Jacob Thaisen วิเคราะห์การสะกดคำของข้อความที่ประกอบเป็นประเภทที่ 2 พบว่าไม่มีความคล้ายคลึงกันอย่างสม่ำเสมอระหว่างตัวเลือกการสะกดคำของผู้เขียนที่แตกต่างกัน และไม่มีการทับซ้อนที่ชัดเจนของการเลือกที่บ่งชี้ถึงการกำหนดมาตรฐานเบื้องต้น จึงสรุปว่า "ถึงเวลาที่จะยุติการใช้ประเภทเหล่านี้แล้ว" ^{[ 22 ] : 165–90} Simon Horobin ตรวจสอบการสะกดคำในข้อความประเภทที่ 3 รายงานว่า "ความแปรผันดังกล่าวเตือนเราไม่ให้มองภาษาอังกฤษลอนดอนประเภทเหล่านี้ว่าแยกจากกัน... เราต้องมองประเภทของ Samuels ว่าเป็นความต่อเนื่องทางภาษามากกว่าที่จะเป็นชุดของความหลากหลายทางภาษาที่แยกจากกัน" ^{[ 41 ]}

แบบอักษรประเภทที่ 4 ของแซมมวลส์ ซึ่งมีอายุหลังปี 1435 นั้น แซมมวลส์ตั้งชื่อว่า 'มาตรฐานสำนักงานราชสำนัก' เนื่องจากเชื่อกันว่าเป็นสำเนียงที่ใช้เขียนจดหมายจากสำนักงานราชสำนักของพระมหากษัตริย์

จอห์น เอช. ฟิชเชอร์และผู้ร่วมงานของเขา^{[ 42 ] [ 43 ]}ยืนยันว่าการสะกดคำของเอกสารที่เลือกไว้ ซึ่งรวมถึงจดหมายประทับตราของพระเจ้าเฮนรีที่ 5 สำเนาคำร้องที่ส่งไปยังศาลชานเซอรี และสัญญาที่เก็บรักษาไว้ในหอจดหมายเหตุแห่งชาติ ถือเป็นสิ่งที่เขาเรียกว่า "ภาษาอังกฤษชานเซอรี" การปฏิบัติทางอักขรวิธีดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดยรัฐบาลของพระเจ้าเฮนรีที่ 5 และถือเป็นต้นกำเนิดของภาษาอังกฤษมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม การยืนยันนี้ดึงดูดการคัดค้านอย่างรุนแรง เช่น การคัดค้านของนอร์แมน เดวิส^{[ 44 ]}ที. แฮสเก็ตต์^{[ 45 ]}อาร์เจ วัตต์ส^{[ 1 ] : 40–68} และเรโกะ ทาเคดะ^{[ 46 ]}ทาเคดะชี้ให้เห็นว่า "ภาษาของเอกสารแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายมาก และไม่ชัดเจนจากชุดเอกสารว่า 'ภาษาอังกฤษชานเซอรี' คืออะไรกันแน่ในเชิงภาษาศาสตร์" สำหรับการวิจารณ์งานด้านภาษาศาสตร์ของ Fisher โปรดดู Michael Benskin 2004 ^{[ 47 ]}ซึ่งเรียกงานวิจัยของเขาว่า "ขาดข้อมูลไม่เพียงแต่ด้านภาษาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังขาดข้อมูลทางประวัติศาสตร์ด้วย"

Gwilym Dodd ^{[ 48 ] [ 49 ] [ 50 ]}ได้แสดงให้เห็นว่าจดหมายส่วนใหญ่ที่เขียนโดยเสมียนจากสำนักงาน Chancery นั้นเขียนด้วยภาษาละตินยุคกลาง และคำร้องต่อพระมหากษัตริย์ได้เปลี่ยนจากภาษาฝรั่งเศสแองโกล-นอร์มันก่อนประมาณปี ค.ศ. 1425ไปเป็นภาษาอังกฤษแบบเอกภาษาในช่วงกลางศตวรรษ เสมียนที่ทำงานให้กับพระมหากษัตริย์เขียนด้วยภาษาละติน แต่เสมียนที่ทำงานให้กับบุคคลที่ยื่นคำร้องต่อพระมหากษัตริย์ – เป็นไปได้ว่าบุคคลเหล่านั้นว่าจ้างมืออาชีพให้เขียนในนามของตน แต่โดยปกติแล้วไม่ทราบว่าเสมียนเหล่านั้นเป็นใคร – เขียนด้วยภาษาฝรั่งเศสก่อนช่วงต้นศตวรรษที่ 15 และหลังจากนั้นก็เขียนด้วยภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับการเขียนแบบผสมภาษา มีการสลับไปมาหลายทศวรรษก่อนที่พระมหากษัตริย์จะตัดสินใจเขียนด้วยภาษาอังกฤษแบบเอกภาษา ดังนั้นจดหมายของพระมหากษัตริย์ฉบับแรกที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษในปี ค.ศ. 1417 จึงไม่ได้เป็นสัญญาณของการเปลี่ยนผ่านทั้งหมด

ภาษาละตินยังคงเป็นภาษาหลักในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบห้า ดังที่ Merja Stenroos กล่าวไว้ว่า "การเปลี่ยนแปลงหลักคือการลดการใช้ภาษาฝรั่งเศส และการพัฒนาในระยะยาวมุ่งไปสู่การใช้ภาษาละตินมากขึ้น ไม่ใช่ลดลง โดยรวมแล้ว ผลผลิตของเอกสารราชการในภาษาอังกฤษยังคงมีน้อยเมื่อเทียบกับภาษาละติน" ^{[ 22 ] : 39–86}

การเปรียบเทียบคำศัพท์ของภาษาอังกฤษแบบบริติช ภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน และภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลีย แสดงให้เห็นถึงวิธีที่ภาษาอังกฤษมาตรฐานสามารถได้รับอิทธิพลได้

โดยทั่วไปแล้ว ภาษาอังกฤษมาตรฐานจะใช้ระบบการสะกดคำแบบอเมริกันหรือแบบอังกฤษ หรือผสมผสานกันทั้งสองแบบ (เช่นในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียและแบบแคนาดา ) โดยปกติแล้วในประเทศ ในเครือจักรภพ ระบบการสะกดคำแบบอังกฤษมักจะใช้กันอย่างแพร่หลาย

• ภาษามาตรฐาน
• การเปรียบเทียบภาษาอังกฤษแบบอเมริกันและแบบอังกฤษ
• ภาษาอังกฤษนานาชาติ
• ภาษาอังกฤษสมัยใหม่
• ภาษาอังกฤษทั่วโลก

• เบลค, เอ็นเอฟ 1996. "ประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษ" (เบซิงสโตค: พัลเกรฟ)
• คอนโดเรลลี, มาร์โก (2022). การกำหนดมาตรฐานการสะกดคำภาษาอังกฤษ: บทบาทของการพิมพ์ต่อพัฒนาการด้านอักษรศาสตร์ในศตวรรษที่สิบหกและสิบเจ็ดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์doi : 10.1017 /9781009099912 ISBN 978-1-009-09991-2.
• Coulmas, Florian & Richard J. Watts (2006). สังคมภาษาศาสตร์: การศึกษาทางเลือกของผู้พูด . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 0-521-83606-9.
• ครอว์ลีย์, โทนี่ (2003). ภาษาอังกฤษมาตรฐานและการเมืองของภาษา (ฉบับที่ 2). พัลเกรฟ แมคมิลแลน. ISBN 0-333-99035-8.
• คริสตัล, เดวิด (2006). การต่อสู้เพื่อภาษาอังกฤษ: ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา กิน ยิง และจากไปอย่างไร . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. ISBN 0-19-920764-X.
• คริสตัล, เดวิด. 1997. "พจนานุกรมภาษาศาสตร์และสัทศาสตร์" ฉบับที่ 4 (ออกซ์ฟอร์ด: แบล็กเวลล์)
• เดอร์กิน, ฟิลิป. "ภาษาอังกฤษสากล" , พจนานุกรมภาษาอังกฤษออกซ์ฟอร์ด , 2007. เข้าถึงเมื่อ 2007-11-07.
• ฟรีบอร์น, เดนนิส (2006). จากภาษาอังกฤษโบราณสู่ภาษาอังกฤษมาตรฐาน: หนังสือเรียนว่าด้วยความหลากหลายทางภาษาในแต่ละยุคสมัย (ฉบับที่ 3). พัลเกรฟ แมคมิลแลน. ISBN 1-4039-9880-9.
• กอร์ลาช, แมนเฟรด. 1997. "ประวัติศาสตร์ทางภาษาศาสตร์ของภาษาอังกฤษ" (เบซิงสโตก: แม็กมิลแลน)
• แกรมลีย์, สเตฟาน และ เคิร์ต-ไมเคิล แพตโซลด์ (2004). การสำรวจภาษาอังกฤษสมัยใหม่ . ลอนดอน: รูทเลดจ์. ISBN 0-415-04957-1.
• Harder, Jayne C., Thomas Sheridan: บทหนึ่งในมหากาพย์ภาษาอังกฤษมาตรฐาน , American Speech, Vol. 52, No. 1/2 (ฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูร้อน, 1977), หน้า 65–75.
• ฮิกกี้, เรย์มอนด์ (2004). มรดกของอังกฤษในยุคอาณานิคม . มหาวิทยาลัยเอสเซน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 0-521-83020-6.
• ฮิกกี้, เรย์มอนด์, บรรณาธิการ (2012). มาตรฐานภาษาอังกฤษ: รูปแบบภาษาที่จัดระเบียบไว้ทั่วโลก . เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 9780521763899.
• ฮัดสัน, ริชาร์ด เอ. (1996). สังคมภาษาศาสตร์ (ฉบับที่ 2). เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 0-521-56514-6.
• Kortmann, Bernd และ Clive Upton (บรรณาธิการ). 2008. "ความหลากหลายของภาษาอังกฤษ: เล่ม 1, หมู่เกาะอังกฤษ" (เบอร์ลินและนิวยอร์ก: Mouton de Gruyter)
• มักเกิลสโตน, ลินดา (2006). ประวัติศาสตร์ภาษาอังกฤษฉบับออกซ์ ฟอร์ด . ออกซ์ฟอร์ด: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. ISBN 0-19-924931-8.
• Schneider, Edgar W. (บรรณาธิการ). 2008. "ความหลากหลายของภาษาอังกฤษ: เล่ม 2 ทวีปอเมริกาและแคริบเบียน" (เบอร์ลินและนิวยอร์ก: Mouton de Gruyter)
• ธอร์น, ซาราห์. 1997. "การเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นสูง" (เบซิงสโตก: แมคมิลแลน)
• ไรท์, ลอร่า (2000). การพัฒนาภาษาอังกฤษมาตรฐาน ค.ศ. 1300–1800: ทฤษฎี คำอธิบาย และความขัดแย้งสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ISBN 0-521-77114-5.

• การพัฒนาภาษาอังกฤษมาตรฐานสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• ที่มาพหุภาษาของภาษาอังกฤษมาตรฐาน (ตัวอย่าง) Mouton de Gruyter