กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 12 นาที

โพลีริธึม

โพลีริธึม ( / ˈ p ɒ l i r ɪ ð əm / ) คือการใช้จังหวะ สองจังหวะขึ้นไปพร้อมกัน ซึ่งไม่สามารถรับรู้ได้ง่ายๆ ว่ามาจากกันและกัน...

โพลีริธึม

โพลีริธึม: ทริปเล็ตเหนือดูเพล็ตในจังหวะ ทั้งสี่ [ 1 ]
จังหวะโพลีริธึม 2:3 (จังหวะไขว้) เป็นการเด้งภายในวงรี

โพลีริธึม ( / ˈ p ɒ l i r ɪ ð əm / ) คือการใช้จังหวะ สองจังหวะขึ้นไปพร้อมกัน ซึ่งไม่สามารถรับรู้ได้ง่ายๆ ว่ามาจากกันและกัน หรือเป็นการแสดงออกของจังหวะเดียวกัน[ 2 ]ชั้นของจังหวะอาจเป็นพื้นฐานของเพลงทั้งเพลง ( ครอสริธึม ) หรือส่วนใดส่วนหนึ่งในช่วงเวลาสั้นๆ โพลีริธึมสามารถแยกแยะได้จากจังหวะที่ไม่สมเหตุสมผลซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ภายในบริบทของส่วน เดียว โพลีริธึมต้องการจังหวะอย่างน้อยสองจังหวะที่เล่นพร้อมกัน ซึ่งโดยทั่วไปแล้วหนึ่งในนั้นจะเป็นจังหวะที่ไม่สมเหตุสมผล พร้อมกันในบริบทนี้หมายถึงภายในวงจรจังหวะเดียวกัน จังหวะพื้นฐาน ไม่ว่าจะชัดเจนหรือโดยนัย สามารถถือได้ว่าเป็นหนึ่งในจังหวะที่เล่นพร้อมกัน ตัวอย่างเช่นซอน คลาเวเป็นโพลีริธึมเพราะส่วนสามส่วนของมันบ่งบอกถึงจังหวะที่แตกต่างจากจังหวะของรูปแบบทั้งหมด[ 3 ]

ในดนตรีศิลปะตะวันตก

ในดนตรีคลาสสิกของยุโรป บางประเภท จังหวะหลายชั้นจะขัดแย้งกับจังหวะหลักเป็นระยะ ตัวอย่างเช่น ใน โอเปร่าเรื่อง ดอน จิโอวานนีเราจะได้ยินวงออร์เคสตราสองวงเล่นพร้อมกันด้วยจังหวะที่แตกต่างกัน ( 3/4และ2/4 )

โมซาร์ท ดอน โจวันนี 2 เต้นรำด้วยกัน
โมสาร์ท, การเต้นรำจาก ดอน จิโอวานนีฉากที่ 5 องก์ที่ 1

ต่อมามีวงดนตรีวงที่สามเข้าร่วม โดยเล่นใน3/8

จังหวะหลายชั้น (Polyrhythm) สามารถได้ยินได้ในช่วงเริ่มต้นของซิมโฟนีหมายเลข 3ของเบโธเฟน (ดูเพิ่มเติมที่จังหวะซิงโคเพชัน )

โชแปงมักสำรวจความเป็นไปได้ทางจังหวะที่มีอยู่ในความเป็นอิสระของมือทั้งสองข้างของนักเปียโน ตัวอย่างที่น่าทึ่งสามารถพบได้ในÉtude, Op. 10 หมายเลข 10ของ เขา อลัน วอล์คเกอร์แสดงความคิดเห็นว่าในขณะที่ชิ้นงานนี้ตรงไปตรงมาสำหรับผู้ฟัง "อย่างไรก็ตาม จากมุมมองของผู้เล่น ไม่มีอะไรตรงไปตรงมาเลย โชแปงได้วางเขาไว้ภายในรังแตนของจังหวะไขว้และการซิงโคเพชันอย่างแท้จริง ทำนองเพลงปรากฏขึ้นครั้งแรกจากพื้นหลังของทริปเล็ต จากนั้นเป็นดูเพล็ต การเน้นเสียงเปลี่ยนไปโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า ทำให้สมดุลของวลีเปลี่ยนไปด้านข้าง พูดได้ว่า พร้อมกับตำแหน่งของแต่ละโน้ตภายในวลีนั้น" [ 4 ]

โพลีริธึมเป็นลักษณะเด่นที่พบได้บ่อยในดนตรีของบราห์มส์Jan Swafford ( 1997, หน้า 456) เขียนเกี่ยวกับโซนาตาไวโอลินในบันไดเสียง G เมเจอร์ Op. 78ว่า "ในท่วงทำนองแรก บราห์มส์เล่นเกมที่ซับซ้อนกับการแบ่งวรรค โดยสลับจังหวะ6 ไปมาระหว่าง3+3และ2+2+2หรือซ้อนทับกันทั้งในไวโอลินและเปียโน แนวคิดเหล่านี้รวมกันที่จุดสูงสุดในห้องที่ 235 โดยการซ้อนทับของวรรคทำให้เกิดผลที่อาจมีเพียงบราห์มส์เท่านั้นที่สามารถคิดขึ้นได้ในช่วงศตวรรษที่ 19" [ 5 ] 

โซนาตาไวโอลินของบราห์มส์ ในบันไดเสียง G, 1, บรรทัดที่ 235 เป็นต้นไป
โซนาตาไวโอลินของบราห์มส์ ในบันไดเสียง G, 1, บรรทัดที่ 235 เป็นต้นไป

ในเพลง "The Snow Is Dancing" จากชุดChildren's Corner ของเขา เดอบุสซีได้นำเสนอทำนอง "บนโน้ตบีแฟลตที่คงที่และซ้ำกัน ซึ่งสร้างขึ้นในจังหวะไขว้แบบสามพยางค์ที่แยกชั้นนี้ออกจากโน้ตสิบหกที่ประกอบเป็นเส้นเกล็ดหิมะเต้นรำสองเส้นด้านล่าง" [ 6 ] "ในส่วนนี้ จำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างมากกับความแม่นยำของจังหวะเนื่องจากการซ้อนทับของจังหวะหลายชั้นของเพดัลออสติเนโตและทำนอง" [ 7 ]

เดบัสซี, "หิมะกำลังเต้นรำ", ท่อนที่ 34–38
เดบัสซี, "หิมะกำลังเต้นรำ", ท่อนที่ 34–38

เฮมิโอล่า

เกี่ยวกับการใช้ เฮมิโอลาแบบสองต่อสาม (2:3) ในString Quartet หมายเลข 6 ของเบโธเฟ น เออร์เนสต์ วอล์คเกอร์กล่าวว่า " สเคอร์โซ ที่มีประสิทธิภาพอย่างมาก อยู่ในแต่มีจังหวะไขว้ ที่คงอยู่อย่างน่าประหลาดซึ่งพยายามอย่างเต็มที่ที่จะทำให้เราเชื่อว่ามันอยู่ใน จังหวะ6/8จริงๆ" [ ]

เพลง Scherzo ของเบโธเฟน จาก String Quartet, Op. 18, No. 6
บทเพลง Scherzo ของเบโธเฟน จาก Op. 18 หมายเลข 6 บรรเลงโดยไวโอลินและเชลโลเท่านั้น

โพลีริธึม ไม่ใช่โพลีมิเตอร์

ภาพลวงตาของ3 และ6 ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน ชี้ให้เห็นถึงพหุพจน์ : หุพจน์สามจังหวะรวมกับหุพจน์สองจังหวะแบบผสม

 \new PianoStaff << \new DrumStaff << \drummode { \set Staff.timeSignatureFraction = 6/8 \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 120 \repeat volta 2 { tommh4. tommh } } ></a>> \new DrumStaff << \drummode { \set Staff.timeSignatureFraction = 3/4 \repeat volta 2 { tomfh4 tomfh tomfh } } >> >>

อย่างไรก็ตาม รูปแบบจังหวะทั้งสองแบบนี้จะทำงานร่วมกันภายในลำดับชั้นของจังหวะ (จังหวะเดียว) จังหวะสามเป็นจังหวะหลัก และจังหวะสองเป็นจังหวะรอง โดยจังหวะสองนั้นเป็นจังหวะไขว้ภายในรูปแบบจังหวะสาม

 \new DrumStaff << \new voice \drummode { \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 120 \time 3/4 \stemUp \repeat volta 2 { tommh4 r8 tommh r4 } } \new voice \drummode { \stemDown \repeat volta 2 { tomfh4 tomfh tomfh } } ></a>>

รูปแบบ ออสติเนโตสี่โน้ตของเพลง " Carol of the Bells " โดย Mykola Leontovych (ห้องเพลงแรกด้านล่าง) เป็นการรวมกันของ เฮมิโอลาแบบสองต่อสาม(ห้องเพลงที่สอง)

 \new Staff << \mergeDifferentlyHeadedOn \mergeDifferentlyDottedOn \new voice \relative c'' { \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 136 \key g \minor \time 3/4 bes4 a8 bes g4 \bar "||" \stemDown bes4 ag \bar "||" } \new voice \relative c'' { s2. \stemUp bes4. bes } ></a>>

อีกตัวอย่างหนึ่งของโพลีริธึมสามารถพบได้ในห้องที่ 64 และ 65 ของท่วงทำนองแรกในเปียโนโซนาตาหมายเลข 12ของโมสาร์ทชุดจุดเริ่มต้นสามจุดที่เว้นระยะห่างเท่าๆ กันสามชุดครอบคลุมสองห้องเพลง

 { \new PianoStaff << \new Staff << \set Score.currentBarNumber = #62 \bar "" \relative c' { \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 160 \clef treble \key f \major \time 3/4 <d aes'></a>8 <d aes'> r <d aes'> r <d aes'> <d g> <d g> r <d g> r <d g> <c g'> <c g'> r <c g'> <c f>[ <c f>] r <c f> <b f'>[ <b f'>] r <b f'> } >> \new Staff << \relative c, { \clef bass \key f \major \time 3/4 <bes bes'>4 d' f <ees, ees'> g' bes <aes,, aes'> aes'' <d,, d'> d'' <g,,, g'> g'' } >> >> }

จังหวะไขว้หมายถึงโพลีริธึมเชิงระบบ พจนานุกรมดนตรีฉบับย่อของอ็อกซ์ฟอร์ดให้คำจำกัดความว่า “การเลื่อนจังหวะบางจังหวะในรูปแบบเมตริกอย่างสม่ำเสมอไปยังจุดที่อยู่ข้างหน้าหรือข้างหลังตำแหน่งปกติ” [ 9 ]ท่อนจบของซิมโฟนีหมายเลข 2 ของ บราห์มส์ มีท่อนที่ทรงพลังซึ่งเมตริกหลักสี่จังหวะต่อห้องถูกขัดจังหวะ นี่คือท่อนดังกล่าวตามที่บันทึกไว้ในโน้ตดนตรี:

ซิมโฟนีหมายเลข 2 ของบราห์มส์ ท่อนจบ บรรทัดที่ 126-142

นี่คือข้อความเดียวกันที่ถูกแก้ไขใหม่เพื่อให้เข้าใจได้ชัดเจนยิ่งขึ้นว่าหูอาจรับรู้การเปลี่ยนแปลงของจังหวะได้อย่างไร:

ซิมโฟนีหมายเลข 2 ของบราห์มส์ ท่อนจบ บรรทัดที่ 126-142
ซิมโฟนีหมายเลข 2 ของบราห์มส์ ท่อนสุดท้าย ท่อนที่ 126–142 (มีการปรับจังหวะใหม่)

“โพลีริธึมปรากฏอยู่ในดนตรีของบราห์มส์ราวกับเป็นนิสัยย้ำคิดย้ำทำ...สำหรับบราห์มส์ การแบ่งจังหวะเวลาออกเป็นหน่วยย่อยต่างๆ และการซ้อนรูปแบบต่างๆ เข้าด้วยกันดูเหมือนจะเป็นความจำเป็นอย่างยิ่ง — เช่นเดียวกับเป็นกลวิธีในการประพันธ์และเป็นเครื่องมือในการแสดงออก” [ 10 ]

อีกตัวอย่างที่ตรงไปตรงมาของจังหวะไขว้คือ โน้ต 3 ตัวที่เว้นระยะห่างเท่าๆ กัน เทียบกับ 2 ตัว (3:2) หรือที่เรียกว่าเฮมิโอลาสองวิธีที่ง่ายและพบได้ทั่วไปในการแสดงรูปแบบนี้ในโน้ตดนตรีมาตรฐานของตะวันตกคือ โน้ตตัวควอเตอร์ 3 ตัวอยู่เหนือโน้ตตัวควอเตอร์จุด 2 ตัว ภายในหนึ่งห้องเพลงที่มี จังหวะ 6 : หรือ โน้ตตัวควอเตอร์สามตัวอยู่เหนือโน้ตตัวควอเตอร์ 2 ตัว ภายในหนึ่งห้องเพลงที่2 :4 จังหวะไขว้ จังหวะไขว้อื่นๆ ได้แก่ 4:3 (โดยมีโน้ตตัวเอทจุด 4 ตัวอยู่เหนือโน้ตตัวควอเตอร์ 3 ตัว ภายในหนึ่งห้องเพลงที่มีจังหวะ3 : เป็นตัวอย่างในโน้ตดนตรีมาตรฐานของตะวันตก), 5:2, 5:3, 5:4 เป็นต้น

การแสดงจังหวะ 4 จังหวะควบคู่ไปกับจังหวะ 5 จังหวะ

ในการประมวลผลทางการได้ยิน จังหวะจะถูกรับรู้เป็นระดับเสียงเมื่อความเร็วของจังหวะเพิ่มขึ้นมากพอ นอกจากนี้ ช่วงห่างของจังหวะจะถูกรับรู้เป็นช่วงห่างของระดับเสียงเมื่อความเร็วเพิ่มขึ้นมากพอ ดังนั้นจึงมีความคล้ายคลึงกันระหว่างจังหวะไขว้และช่วงห่างทางดนตรี กล่าว คือ ในช่วงความถี่ที่ได้ยิน อัตราส่วน 2:3 จะสร้างช่วงห่างทางดนตรีของคู่ห้าสมบูรณ์อัตราส่วน 3:4 จะสร้างคู่สี่สมบูรณ์และอัตราส่วน 4:5 จะสร้างคู่สามเมเจอร์อัตราส่วนช่วงห่างเหล่านี้ทั้งหมดพบได้ในอนุกรมฮาร์มอนิกซึ่งเรียกว่า โพลีริธึมฮาร์มอนิก

ประเพณีดนตรีของแอฟริกาตอนใต้ทะเลทรายซาฮารา

การเปรียบเทียบมิเตอร์ของยุโรปและแอฟริกาใต้ทะเลทรายซาฮารา

ในจังหวะดนตรีแบบยุโรปดั้งเดิม ("ตะวันตก") ส่วนประกอบพื้นฐานที่สุดมักจะเน้นจังหวะหลัก ในทางตรงกันข้าม ในจังหวะดนตรีที่มีต้นกำเนิดจากแอฟริกาตอนใต้ทะเลทรายซาฮารา ส่วนประกอบพื้นฐานที่สุดมักจะเน้นจังหวะรอง ซึ่งมักทำให้ผู้ที่ไม่คุ้นเคยเข้าใจผิดว่าจังหวะรองเป็นจังหวะหลัก และได้ยินจังหวะหลักที่แท้จริงเป็นจังหวะไขว้ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ "พื้นหลัง" และ "พื้นหน้า" ของดนตรีอาจถูกได้ยินและรู้สึกสลับกันโดยไม่ได้ตั้งใจ—Peñalosa (2009: 21) [ 11 ]

หลักการกำเนิด

ใน ประเพณีดนตรีของแอฟริกาที่ไม่ใช่ทะเลทรายซาฮารา จังหวะไขว้เป็นหลักการสร้างจังหวะ โดยที่จังหวะจะอยู่ในสภาวะขัดแย้งอย่างถาวร จังหวะไขว้ได้รับการอธิบายว่าเป็นพื้นฐานของจังหวะที่ไม่ใช่ทะเลทรายซาฮาราเป็นครั้งแรกในบรรยายของ CK Ladzekpo และงานเขียนของ David Locke

จากมุมมองเชิงปรัชญาของนักดนตรีชาวแอฟริกัน จังหวะไขว้สามารถเป็นสัญลักษณ์ของช่วงเวลาที่ท้าทายหรือความเครียดทางอารมณ์ที่เราทุกคนต้องเผชิญ การเล่นจังหวะไขว้ในขณะที่ยึดมั่นในจังหวะหลักอย่างเต็มที่ จะช่วยเตรียมความพร้อมให้รักษาจุดมุ่งหมายในชีวิตขณะรับมือกับความท้าทายในชีวิต ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาซาฮาราหลายภาษาไม่มีคำว่าจังหวะหรือแม้แต่ดนตรีจากมุมมองของชาวแอฟริกัน จังหวะเป็นตัวแทนของเนื้อแท้ของชีวิต เป็นตัวแทนของผู้คน เป็นสัญลักษณ์ของการพึ่งพาซึ่งกันและกันในความสัมพันธ์ของมนุษย์—Peñalosa (2009: 21) [ 11 ]

ใจกลางของประเพณีจังหวะหลักที่ผู้ประพันธ์ถ่ายทอดความคิดของเขาคือเทคนิคจังหวะไขว้ เทคนิคจังหวะไขว้คือการใช้รูปแบบจังหวะที่ขัดแย้งกันพร้อมกันภายในรูปแบบการเน้นเสียงหรือจังหวะ เดียวกัน ... โดยธรรมชาติของจังหวะที่ต้องการ รูปแบบจังหวะหลักไม่สามารถแยกออกจากรูปแบบจังหวะรองได้ การเล่นกันขององค์ประกอบทั้งสองนี้เองที่ก่อให้เกิดพื้นผิวจังหวะไขว้ —Ladzekpo (1995) [ 12 ]

Eugene Novotney สังเกตว่า: "ความสัมพันธ์ 3:2 (และรูปแบบต่างๆ ของมัน) เป็นรากฐานของเนื้อสัมผัสโพลีริธึมทั่วไปส่วนใหญ่ที่พบในดนตรีแอฟริกาตะวันตก" [ 13 ] 3:2 เป็นรูปแบบการสร้างหรือ ทฤษฎี ของหลักการจังหวะที่ไม่ใช่ซาฮาราVictor Kofi Agawuกล่าวอย่างกระชับว่า "[จังหวะ 3:2 ที่เกิดขึ้นเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจ...ไม่มีความเป็นอิสระในที่นี้ เพราะ 2 และ 3 เป็นส่วนหนึ่งของ Gestalt เดียวกัน" [ 14 ]

 \new DrumStaff << \new voice \drummode { \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 120 \time 6/8 \stemUp \repeat volta 2 { tommh4 tommh tommh } } \new voice \drummode { \stemDown \repeat volta 2 { tomfh4. tomfh } } ></a>>

รูปแบบจังหวะทั้งสองแบบจะทำงานร่วมกันภายในลำดับชั้นของจังหวะเดียว จังหวะคู่เป็นจังหวะหลัก และจังหวะสามเป็นจังหวะรอง ตัวอย่างด้านล่างแสดงให้เห็นจังหวะไขว้แบบแอฟริกัน 3:2 ภายในโครงสร้างจังหวะที่ถูกต้อง

 \new DrumStaff << \new voice \drummode { \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 120 \time 6/8 \stemUp \repeat volta 2 { tommh8[ r tommh] r[ tommh r] } } \new voice \drummode { \stemDown \repeat volta 2 { tomfh4. tomfh } } ></a>>

ดนตรีของระนาดแอ ฟริกัน เช่นบาลาฟอนและกิลมักจะใช้จังหวะไขว้เป็นพื้นฐาน ในตัวอย่างต่อไปนี้ กิลของชาวกานาจะบรรเลง ทำนอง ออสติเนโต แบบ 3:2 มือซ้าย (โน้ตต่ำ) จะเล่นจังหวะหลักสองจังหวะ ในขณะที่มือขวา (โน้ตสูง) จะเล่นจังหวะไขว้สามจังหวะ[ 15 ]จังหวะไขว้จะเขียนเป็นโน้ตตัวควอเตอร์เพื่อเน้นให้เห็นชัดเจน

 \new Staff << \clef treble \time 6/8 \new Voice \relative c' { \stemUp \repeat volta 2 { fis4 fis a } } \new Voice { \stemDown \repeat volta 2 { b4. d' } } ></a>>

ตัวอย่างโน้ตต่อไปนี้มาจาก ส่วน kushauraของ เพลง mbira แบบดั้งเดิม "Nhema Mussasa" mbira เป็นเครื่องดนตรีประเภทแผ่นเสียงมือซ้ายเล่นเบสแบบ ostinato ในขณะที่มือขวาเล่นทำนองหลัก ทำนองผสมเป็นการประดับประดาจังหวะไขว้ 3:2 [ 16 ]

เครื่องมือที่ปรับเปลี่ยนได้

เครื่องดนตรีจากแถบแอฟริกาใต้ทะเลทรายซาฮาราถูกสร้างขึ้นด้วยวิธีการที่หลากหลายเพื่อสร้างทำนองที่มีจังหวะซับซ้อน เครื่องดนตรีบางชนิดจัดเรียงระดับเสียงในรูปแบบสลับกันอย่างเป็นเอกลักษณ์ ไม่ใช่โครงสร้างเชิงเส้นตรงจากเสียงเบสไปเสียงแหลมอย่างที่พบได้ทั่วไปในเครื่องดนตรีตะวันตกหลายชนิด เช่นเปียโนพิณหรือมาริมบา

คาลิมบาสามเสียง ฮิวจ์ เทรซีย์

เครื่องดนตรีประเภท ลาเมลโลโฟนได้แก่mbira , mbila, mbira huru, mbira njari, mbira nyunga, marimba, karimba, kalimba , likembe และ okeme เครื่องดนตรีในตระกูลนี้มีหลายรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของภูมิภาคต่างๆ ในแอฟริกา และส่วนใหญ่จะมีช่วงเสียงที่เท่ากันสำหรับมือขวาและมือซ้ายkalimbaเป็นเครื่องดนตรีที่พัฒนาขึ้นมาในยุคปัจจุบัน โดยนักมานุษยวิทยาดนตรีผู้บุกเบิกอย่างHugh Traceyในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ซึ่งได้รับความนิยมไปทั่วโลกตลอดหลายปีที่ผ่านมา

ซีรีส์ซิกเนเจอร์ของ Gravikord

เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสายเช่นโครา จากแอฟริกาตะวันตก และดุสส์กูนิ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ ตระกูลเครื่องดนตรี พิณ-ลูทก็มีโครงสร้างเสียงคู่แยกแบบแอฟริกันเช่นกัน[ 17 ]เครื่องดนตรีอีกชนิดหนึ่งคือมาโรวานีจากมาดากัสการ์ เป็นซิทาร์แบบกล่องสองด้านซึ่งใช้โครงสร้างเสียงแบบแบ่งส่วนนี้เช่นกันซิทาร์แบบรางยังมีความสามารถในการเล่นโพลีริธึมได้อีกด้วย

Gravikord เป็นเครื่องดนตรีอเมริกันชนิดใหม่ที่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับทั้ง kora และ kalimba ของแอฟริกา ถูกสร้างขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 เพื่อใช้ประโยชน์จากหลักการปรับตัวนี้ในเครื่องดนตรีไฟฟ้าอะคูสติกสมัยใหม่[ 18 ]

ในเครื่องดนตรีเหล่านี้ มือข้างหนึ่งของนักดนตรีไม่ได้เน้นที่เสียงเบสเป็นหลัก และอีกข้างหนึ่งไม่ได้เน้นที่เสียงแหลมเป็นหลัก แต่ทั้งสองมือสามารถเล่นได้อย่างอิสระครอบคลุมช่วงเสียงทั้งหมดของเครื่องดนตรี นอกจากนี้ นิ้วของแต่ละมือยังสามารถเล่นรูปแบบจังหวะที่แยกจากกันได้อย่างอิสระ และรูปแบบเหล่านี้สามารถไขว้กันได้อย่างง่ายดายจากเสียงแหลมไปสู่เสียงเบสและกลับมาอีกครั้ง ไม่ว่าจะราบรื่นหรือมีจังหวะซิงโคเพชัน ในปริมาณที่แตกต่างกัน ทั้งหมดนี้สามารถทำได้ภายในช่วงเสียงที่แคบเดียวกัน โดยที่นิ้วมือซ้ายและขวาไม่เคยสัมผัสกันเลย จังหวะง่ายๆ เหล่านี้จะโต้ตอบกันทางดนตรีเพื่อสร้างจังหวะไขว้ที่ซับซ้อน รวมถึงการเปลี่ยนรูปแบบจังหวะตรง/ จังหวะนอกซ้ำ ๆ ซึ่งยากมากที่จะสร้างได้ด้วยวิธีการอื่นใด โครงสร้างแบบแอฟริกันที่เป็นเอกลักษณ์นี้ช่วยให้เทคนิคการเล่นที่เรียบง่ายสามารถผสมผสานกันเพื่อสร้างดนตรีโพลีริธึมได้

แจ๊ส

จังหวะไขว้ 3:2

โพลีริธึมเป็นองค์ประกอบหลักของแจ๊ส สมัยใหม่ แม้จะไม่พบเห็นบ่อยนัก แต่การใช้จังหวะไขว้ แบบเป็นระบบ ก็พบได้ในแจ๊สเช่นกัน ในปี พ.ศ. 2492 Mongo Santamariaได้บันทึกเพลง " Afro Blue " ซึ่งเป็นเพลงแจ๊สมาตรฐานเพลงแรกที่สร้างขึ้นจากจังหวะไขว้แบบแอฟริกันทั่วไป 6:4 (สองรอบของ 3:2) [ 19 ]เพลงเริ่มต้นด้วยเบสที่เล่นจังหวะไขว้ซ้ำๆ 6 ครั้งต่อแต่ละห้องเพลงขนาด12: (6:4) ตัวอย่างต่อไปนี้แสดง ไลน์เบส แบบออสติเนโต ดั้งเดิม ของเพลง "Afro Blue" หัวโน้ตไขว้แสดงถึงจังหวะหลัก

 \new Staff << \new voice \relative c { \set Staff.midiInstrument = #"acoustic bass" \set Score.tempoHideNote = ##t \tempo 4 = 105 \time 12/8 \clef bass \stemUp \repeat volta 2 { d4 a'8~ a d4 d,4 a'8~ a d4 } } \new voice \relative c { \override NoteHead.style = #'cross \stemDown \repeat volta 2 { g4. ggg } } ></a>>

มือกลองแจ๊สชื่อดังอย่างElvin Jonesใช้แนวทางตรงกันข้าม โดยวางจังหวะไขว้สองจังหวะทับซ้อนในทุกๆ ห้องเพลงของ เพลงวอลซ์แจ๊ 3/4 (2:3) จังหวะสวิง 3/4 นี้อาจเป็นตัวอย่างที่พบได้บ่อยที่สุดของจังหวะไขว้ที่ชัดเจนในเพลงแจ๊ส[ 20 ]ในปี 1963 John Coltrane ได้บันทึกเพลง "Afro Blue" โดย Elvin Jones เป็นมือกลอง[ 21 ] [ 22 ] Coltrane ได้กลับลำดับชั้นของจังหวะในเพลงของ Santamaria โดยเล่นในรูปแบบสวิง 3/4แทน ( :3)

บาบาตุนเด โอลาทุนจิปรมาจารย์ด้านเครื่องดนตรีประเภทตีของไนจีเรียก้าวเข้าสู่แวดวงดนตรีอเมริกันในปี 1959 ด้วยอัลบั้มDrums of Passionซึ่งเป็นการรวบรวมดนตรีพื้นเมืองไนจีเรียสำหรับเครื่องดนตรีประเภทตีและการขับร้อง อัลบั้มนี้ติดอันดับชาร์ตนานถึงสองปีและมีอิทธิพลอย่างมากต่อดนตรีแจ๊สและดนตรีป็อปอเมริกัน โอ ลาทุนจิ ได้รับการฝึกฝนใน สไตล์การตีกลองแบบ ซาคารา ของชาวโย รูบาและมีอิทธิพลอย่างมากต่อดนตรีป็อปตะวันตกเขาได้สอน ร่วมงาน และบันทึกเสียงกับศิลปินแจ๊สและร็อกมากมาย รวมถึงแอร์โต โมเรย์รา คาร์ลอส ซาน ตานาและมิกกี้ ฮาร์ทจากวงGrateful Deadโอลาทุนจิได้รับความนิยมสูงสุดในช่วงที่ขบวนการศิลปะคนผิวดำเฟื่องฟูในทศวรรษ 1960 และ 1970

ดนตรีแอฟโฟร-คิวบาใช้จังหวะหลายชั้นอย่างกว้างขวางรุมบาแบบคิวบาใช้จังหวะแบบ 3 และ 2 พร้อมกัน ตัวอย่างเช่น มือกลองนำ (ที่เล่นควินโต ) อาจเล่นในจังหวะ 6/8ในขณะที่สมาชิกคนอื่นๆ ในวงยังคงเล่น ใน จังหวะโก ซานตามาเรียนัก ตี กลองคองกาชาว แอฟโฟ - คิวบาอีกคนหนึ่ง ที่มีฝีมือด้านจังหวะหลายชั้น ช่วยเปลี่ยนแปลงทั้งดนตรีแจ๊สและดนตรีป็อป ซานตามาเรียผสมผสานจังหวะแอฟโฟร-ลาตินเข้ากับอาร์แอนด์บีและแจ๊สในฐานะหัวหน้าวงในช่วงทศวรรษ 1950 และมีบทบาทในอัลบั้มBuena Vista Social Club ในปี 1994 ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้กับสารคดีชื่อเดียวกันที่ออกฉายในอีกห้าปีต่อมา

ดนตรีโพลีริธึมอีกรูปแบบหนึ่งคือ ดนตรีคลาสสิกคาร์นาติกของอินเดียใต้ มีการใช้ โซลเฟจเชิงจังหวะชนิดหนึ่งที่เรียกว่าโคนนาโคลเป็นเครื่องมือในการสร้างโพลีริธึมที่ซับซ้อนมาก และแบ่งจังหวะแต่ละจังหวะออกเป็นส่วนย่อยต่างๆ โดยจังหวะที่เน้นจะเปลี่ยนไปตามแต่ละรอบจังหวะ

จังหวะโพลีริธึมที่พบได้ทั่วไปในดนตรีแจ๊ส ได้แก่ 3:2 ซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบของโน้ตตัวควอเตอร์สามตัว; 2:3 ซึ่งมักอยู่ในรูปแบบของโน้ตตัวควอเตอร์จุดกับโน้ตตัวควอเตอร์; 4:3 ซึ่งเล่นเป็นโน้ตตัวเอทจุดกับโน้ตตัวควอเตอร์ (จังหวะนี้ต้องการความเชี่ยวชาญทางเทคนิคในระดับหนึ่งเพื่อให้เล่นได้อย่างถูกต้อง และไม่เป็นที่นิยมในดนตรีแจ๊สเลยจนกระทั่งนี่ วิลเลียมส์นำมาใช้เมื่อเล่นกับไมล์ส เดวิส ); และสุดท้าย คือจังหวะ 3/4กับ ซึ่ง เอลวิน โจนส์และแมคคอย ไทเนอร์ใช้ร่วมกับจังหวะ 2:3 อย่างโด่งดังในการเล่นกับจอห์น โคลเทรน

แฟรงค์ ซัปปาโดยเฉพาะในช่วงท้ายของอาชีพการงานของเขา ได้ทดลองใช้จังหวะโพลีริธึมที่ซับซ้อน เช่น 11:17 และแม้กระทั่งโพลีริธึมซ้อนกัน (ดูตัวอย่างได้ใน " The Black Page ") อัลบั้มแนวอวองต์การ์ดที่ผลิตโดยแฟรงค์ ซัปปา อย่าง Trout Mask Replicaของ Captain Beefheart and his Magic Band ก็มีการใช้โพลีริธึมและครอสริธึมอย่างกว้างขวางวงดนตรีเมทัลอย่าง Mudvayne , Nothingface , Threat Signal , Lamb of Godก็ใช้โพลีริธึมในดนตรีของพวกเขาเช่นกัน วง ดนตรีแนวโปรเกรสซีฟเมทัลร่วมสมัยเช่นMeshuggah , Gojira , [ 23 ] Periphery , Textures , TesseracT , Tool , Animals as Leaders , Between the Buried and MeและDream Theaterก็ได้นำโพลีริธึมมาใช้ในดนตรีของพวกเขาเช่นกัน และโพลีริธึมก็ถูกนำมาใช้มากขึ้นในวงดนตรีแนวเทคนิคัลเมทัล เช่นIon Dissonance , The Dillinger Escape Plan , Necrophagist , Candiria , The ContortionistและTextures ดนตรี แนวมินิมัลลิสต์และโททาลิสต์จำนวนมากใช้โพลีริธึมอย่างกว้างขวางHenry CowellและConlon Nancarrow สร้าง ดนตรีที่มีโพลีเทมโปที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นและใช้จำนวนอตรรกยะ เช่นπ : e [ 24 ]

อัลบั้ม PolyrhythmของPeter Magadiniซึ่งมีนักดนตรีอย่างPeter Magadini , George Duke , David Young และDon Menza ร่วม บรรเลงนั้น นำเสนอธีมจังหวะหลายชั้นที่แตกต่างกันในแต่ละเพลงทั้งหกเพลง

  1. Doin' Time and a Half: มีรูปแบบจังหวะหลายชั้นคือ 6 ต่อ 4
  2. ห้าเพื่อบาร์บารา: ส่วนใหญ่อยู่ใน รูป 5/4โดยมีส่วนที่ปรากฏซ้ำในรูปซึ่งมี 5 ทับ 4
  3. ตัวปรับจังหวะ: จังหวะเริ่มต้นจะเร็วขึ้นเป็นสองเท่า แล้วจึงปรับกลับมาช้าลงเป็นสองเท่า
  4. เซเว่นตี้โฟร์ทอเวนิว: ในเพลง 7 ที่มีเครื่องดนตรีต่าง ๆ เล่นโน้ต 4 ทับโน้ต 7 เป็นครั้งคราว
  5. Samba de Rollins: ประกอบด้วยการตีกลองเดี่ยวโดยใช้จังหวะ 3 ต่อ 4
  6. Midnight Bolero: ใน3 มีช่วงแทรกต่อเนื่องของ 2 เหนือ 3 แล้วตามด้วย 4 เหนือ 3

King Crimsonใช้โพลีริธึมอย่างกว้างขวางในอัลบั้มDisciplineปี 1981 [ 25 ]เหนือสิ่งอื่นใดBill Brufordใช้การตีกลองแบบโพลีริธึมตลอดอาชีพการงานของเขา

วงQueenใช้โพลีริธึมในเพลง " The March of the Black Queen " ในปี 1974 โดยใช้จังหวะ8 และ12 [ 26 ]

อัลบั้ม Remain in LightของTalking Headsใช้จังหวะโพลีริธึมที่หนาแน่นตลอดทั้งอัลบั้ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเพลง "The Great Curve" [ 27 ]

Megadethมักใช้จังหวะซ้อนในการตีกลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเพลงอย่าง "Sleepwalker" หรือท่อนจบของ " My Last Words " ซึ่งทั้งสองเพลงนี้เล่นในจังหวะ 2:3

Carbon Based Lifeformsมีเพลงชื่อ " Polyrytmi " ซึ่งเป็นภาษาฟินแลนด์แปลว่า "โพลีริธึม" ในอัลบั้มInterloperเพลงนี้ใช้โพลีริธึมในทำนองเพลงจริง ๆ[ 28 ]

Aphex Twinใช้จังหวะหลายชั้น (polyrhythms) อย่างแพร่หลายในงานประพันธ์เพลงอิเล็กทรอนิกส์ของเขา

วงเกิร์ลกรุ๊ป Perfumeจากญี่ปุ่นได้นำเทคนิคนี้มาใช้ในซิงเกิลของพวกเขา ซึ่งมีชื่อว่า " Polyrhythm " ที่อยู่ในอัลบั้มที่สองของพวกเขาGameท่อนบริดจ์ของเพลงนี้ประกอบด้วยจังหวะ5 , 6 ในส่วนของเสียงร้อง จังหวะทั่วไป ( 4 ) และ3 ในส่วนของกลอง[ 29 ]

เพลง " Till the World Ends " ของ บริทนีย์ สเปียร์ส (วางจำหน่ายในเดือนมีนาคม 2011) ใช้จังหวะไขว้ 4:3 ในท่อนฮุค[ 30 ]

ช่วงท้ายของเพลง " Animals " จากอัลบั้ม 2nd LawของวงMuseใช้ จังหวะ 5/4สำหรับกีตาร์และ4/4 กลอง

เพลง "Quit Hatin" ของAaliyah ใช้จังหวะ 9 ต่อ4 ในท่อนฮุค

วง ไอดอ ลญี่ปุ่น3776ใช้จังหวะซ้อน (polyrhythm) ในเพลงหลายเพลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมินิอัลบั้ม " Love Letter " ปี 2014 ซึ่งประกอบด้วยห้าเพลงที่มีการอ้างอิงถึงตัวเลข 3776 หลายครั้ง ในเพลงลับของอัลบั้มนี้ หัวหน้าวงอย่าง อิเดะ ชิโยโนะ จะอธิบายถึงการใช้จังหวะซ้อนให้ผู้ฟังฟัง

เพลง ชาติ " Fake Empire " ใช้โพลีริธึม 4 ต่อ 3 [ 31 ]

เพลง " Touch and Go " ของ วง The Carsมี จังหวะ 5/4 ใน ของกลองและเบส และ จังหวะ 4/4 ใน ของคีย์บอร์ดและเสียงร้อง

Joanna Newsomนักเล่นพิณและนักดนตรีแนวป๊อปโฟล์กเป็นที่รู้จักจากการใช้โพลีริธึมในอัลบั้ม The Milk - Eyed MenderและYs ของเธอ [ 32 ]

วง King Gizzard & the Lizard Wizard ใช้จังหวะหลายชั้นอย่างกว้างขวางในผล งานเพลงของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอัลบั้มPolygondwanaland

ในเวียดนาม เพลง โบเลโรแต่งโดยจังหวะ3/4ต่อ4/4

เพลง " ...Baby One More Time " ของบริทนีย์ สเปียร์สมีจังหวะโพลีริธึม 16:9 ในช่วงต้นของมิวสิกวิดีโอ (เสียงเคาะรองเท้า 16 ครั้งทุกๆ 9 ครั้งที่นาฬิกาเดิน - สามารถได้ยินครบวงจรได้ตั้งแต่เวลา 0:05 ถึง 0:14)

เพลง "Amaterasu" ของวง Sky Signals สร้างขึ้นโดยใช้จังหวะโพลีริธึม 5:4 เป็นหลัก

ตัวอย่าง

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของจังหวะโพลีริธึม 3 ต่อ 2 ที่แสดงในระบบสัญลักษณ์กล่องหน่วยเวลา (TUBS) โดยแต่ละกล่องแทนหน่วยเวลาคงที่ และเวลาจะดำเนินไปจากด้านซ้ายของแผนภาพไปยังด้านขวา การสอนนักเรียนให้เล่นจังหวะโพลีริธึม 3:2 โดยใช้เพียงโน้ตตัวควอเตอร์ โน้ตตัวเอท โน้ตตัวเอท โน้ตตัวควอเตอร์ เป็นวิธีที่ไม่ถูกต้อง วิธีที่ถูกต้องคือการสร้างฐานเสียงสำหรับทั้งโน้ตตัวควอเตอร์และโน้ตตัวควอเตอร์สามตัว แล้วจึงซ้อนทับกันเพื่อสร้างจังหวะหลายแบบ จังหวะจะแสดงด้วยเครื่องหมาย X ส่วนการหยุดจะแสดงด้วยช่องว่าง

โพลีริธึม 3 ต่อ 2
จังหวะ 3 บีทX X X X X X X X X X X X 
จังหวะ 2 บีทX  X  X  X  X  X  X  X  

เทคนิคช่วยจำทั่วไปสำหรับจังหวะ 3 ต่อ 2 คือ จังหวะจะเหมือนกับวลี "not difficult" โดยจังหวะพร้อมกันจะเกิดขึ้นที่คำว่า "not" จังหวะที่สองและสามของจังหวะสามจะตกอยู่ที่คำว่า "dif" และ "cult" ตามลำดับ ส่วนจังหวะสองจังหวะที่สองจะตกอยู่ที่ตัว "fi" ในคำว่า "difficult" ลองพูด "not difficult" ซ้ำๆ ตามจังหวะของไฟล์เสียงด้านบนดู จะช่วยเน้น "ด้าน 3" ของจังหวะ 3 ต่อ 2 จากนั้นลองพูดวลี "not a problem" โดยเน้นพยางค์ "not" และ "prob-" อีกครั้ง จะช่วยเน้น "ด้าน 2" ของจังหวะ 3 ต่อ 2 วลีอื่นๆ ที่มีจังหวะเดียวกัน ได้แก่ "cold cup of tea", "four funny frogs", "come, if you please" และ " ring, Christmas bells "

วลีที่คล้ายกันสำหรับโพลีริธึม 4 ต่อ 3 ได้แก่ "pass the golden butter" [ 1 ]หรือ "pass the goddamn butter" [ 33 ]และ "what atrocious weather" (หรือ "what a load of rubbish" ในภาษาอังกฤษแบบบริติช) โดยโพลีริธึม 4 ต่อ 3 แสดงไว้ด้านล่าง

โพลีริธึม 4 ต่อ 3
จังหวะ 4 บีทX  X  X  X  X  X  X  X  
จังหวะ 3 บีทX   X   X   X   X   X   
จังหวะหลายชั้น4 พร้อมกับ3 ในเวลาเดียวกัน (จังหวะไขว้) เป็นการกระเด้งภายในวงรี

ดังที่เห็นได้จากข้างต้น การนับจังหวะหลายจังหวะจะกำหนดโดยตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุดดังนั้นหากต้องการนับ 2 ต่อ 3 จะต้องนับทั้งหมด 6 จังหวะ เนื่องจาก lcm(2,3) = 6 (1 2 3 4 5 6และ1 23 4 56อย่างไรก็ตาม วิธีนี้มีประโยชน์เฉพาะกับจังหวะหลายชั้นที่ง่ายมาก หรือใช้เพื่อทำความเข้าใจจังหวะที่ซับซ้อนกว่าเท่านั้น เนื่องจากจำนวนจังหวะทั้งหมดจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่น การนับ 4 ต่อ 5 ต้องใช้จังหวะทั้งหมด 20 จังหวะ และการนับแบบนี้จะทำให้จังหวะช้าลงอย่างมาก อย่างไรก็ตาม นักดนตรีบางคน เช่นนักดนตรีคลาสสิกอินเดียสามารถเล่นจังหวะหลายชั้นสูงๆ เช่น 7 ต่อ 8 ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

จังหวะหลายชั้น (Polyrhythms) พบได้ทั่วไปในดนตรีโรแมนติก ตอนปลาย และดนตรีคลาสสิกในศตวรรษที่ 20งานประพันธ์สำหรับเปียโนมักใช้จังหวะแปลกๆ ที่ขัดแย้งกันในมือที่แยกจากกัน ตัวอย่างที่ดีคือในท่อนโซโล (cadenza) ของนักเปียโนเดี่ยวในคอนแชร์โตในบันไดเสียง เอไมเนอร์ ของกรีกมือซ้ายเล่นอาร์เปจจิโอเจ็ดโน้ตต่อจังหวะ มือขวาเล่นออสติเนโตแปดโน้ตต่อจังหวะพร้อมกับเล่นทำนองในระดับเสียงคู่แปด ซึ่งใช้โน้ตตัวเต็ม โน้ตตัวที่แปดจุด และโน้ตสามตัว ตัวอย่างอื่นๆ มักพบใน เปียโนคอนแชร์โต หมายเลข2 ของราคมันินอฟ อาร์เปจจิโอ ของเปียโนซึ่งเป็นส่วนสำคัญของเนื้อหาเดี่ยวในท่อนแรกมักมีตั้งแต่สี่ถึงสิบเอ็ดโน้ตต่อจังหวะ ในท่อนสุดท้าย ท่อนเปิดของเปียโนที่ระบุว่า 'quasi glissando ' นั้นบรรจุโน้ต 52 ตัวลงในพื้นที่ของห้องเพลง เดียว ทำให้เกิดเอฟเฟกต์คล้ายกลิสซานโดในขณะที่ยังคงรักษาอารมณ์ของดนตรีไว้ ตัวอย่างอื่นๆ ในท่วงทำนองนี้ ได้แก่ สเกลที่วางโน้ตสิบตัวในมือขวาคู่กับโน้ตสี่ตัวในมือซ้าย และหนึ่งในท่วงทำนองหลักในเปียโน ซึ่งนำทำนองโน้ตตัวที่แปดมาวางทับบนฮาร์โมนีแบบสามตัวโน้ต

รายชื่อโพลีริธึมพื้นฐาน

จังหวะแรกจังหวะที่สองตัวคูณร่วมน้อย
236
2510
3412
2714
3515
2918
4520
3721
3824
4612
4728
5630
5735
4936
5840
6742
5945
6824
6918
7856
7963
71177
8972

ดูเพิ่มเติม

อ่านเพิ่มเติม

  • การแบ่งย่อยที่ซ้อนทับกัน (นรกแห่งจังหวะหลายชั้น) – บทความโดย เฮกกี มัลม์เบิร์ก
  • หลักสูตรพื้นฐานการเต้นรำและตีกลองแอฟริกันของ CK Ladzekpo
  • Novotney, Eugene D. (1998) "ความสัมพันธ์แบบสามต่อสองเป็นรากฐานของไทม์ไลน์ในดนตรีแอฟริกาตะวันตก" วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก เออร์บานา รัฐอิลลินอยส์: มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์
  • สารานุกรมดนตรีแอฟริกัน: Babatunde Olatunji
  • "Africano, แม่แห่งจังหวะ"บทความเกี่ยวกับจังหวะซ้อนและประเพณีการตีกลองของแอฟริกา
  • Tempo Mental – บทความโดย Steve Vai เกี่ยวกับจังหวะหลายชั้น
  • ฐานข้อมูลกลอง - จังหวะโพลีริธึมเพิ่มเติม
  • polyPulseเครื่องมือ athenaCL netTool สำหรับสร้างจังหวะโพลีริธึม MIDI ออนไลน์บนเว็บ
  • polygnomeแอปพลิเคชันเมโทรโนมแบบหลายจังหวะสำหรับ Linux
  • การทดลองจังหวะหลายชั้นโดยใช้ Improvisor และ AudioCubes
  • polymathอีกหนึ่งเครื่องมือสร้างจังหวะโพลีริธึม MIDI ออนไลน์บนเว็บที่ใช้การป้อนข้อมูลเชิงสัญลักษณ์
  • บทเรียนเกี่ยวกับโพลีริธึม - ข้อมูลเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้โพลีริธึมบนกีตาร์
  • มีกลุ่มโน้ตกี่กลุ่ม - บทความเกี่ยวกับกลุ่มโน้ตสามตัวและสองตัวในดนตรีแอฟริกาตะวันตก
  • เครื่องจับจังหวะสำหรับจังหวะและโพลีริธึมหลายจังหวะคลิปเสียงของโพลีริธึมมากมาย
  • วิธีการเล่นโพลีริธึม – วิดีโอคลิปวิดีโอแสดงโพลีริธึมหลายแบบ เช่นเดียวกับตัวอย่างที่ใช้ประกอบบทความนี้
  • จังหวะดนตรี 4 แบบที่แตกต่างกัน (โพลีมิเตอร์ ) ตัวอย่างเช่น จังหวะดนตรี 4 ชั้น (2:4, 3:8, 5:16 และ 7:8) ที่ Denny AJD เล่นพร้อมกันบนชุดกลอง
  • โพลีริธึม ...บทนำ โดย ปีเตอร์ มากาดีนีผ่านทาง YouTube
  • การตีกลองเดี่ยวพร้อมการเปลี่ยนจังหวะ – ปีเตอร์ มากาดีนี (2006) จากดีวีดีJazz Drums ของ Hal Leonard
  • หลักการพื้นฐาน 26 ข้อของโพลีริธึมอย่างเป็นทางการ (2012) นิตยสาร Modern Drummer – พีท มากาดีนี

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ โพลีริธึม

โพลีริธึม ( / ˈ p ɒ l i r ɪ ð əm / ) คือการใช้จังหวะ สองจังหวะขึ้นไปพร้อมกัน ซึ่งไม่สามารถรับรู้ได้ง่ายๆ ว่ามาจากกันและกัน...

ในดนตรีศิลปะตะวันตก

ใน ดนตรีคลาสสิกของยุโรป บางประเภท จังหวะหลายชั้นจะขัดแย้งกับจังหวะหลักเป็นระยะ ตัวอย่างเช่น ใน โอเปร่าเรื่อง ดอน จิโอวานนี เรา จะ ได้ยินวงออร์เคสตราสองวงเล่นพร้อมกันด้วยจังหวะที่แตกต่างกัน ( 3/4 และ 2/4 )

เฮมิโอล่า

เกี่ยวกับการใช้ เฮมิโอลา แบบสองต่อสาม (2:3) ใน String Quartet หมายเลข 6 ของเบโธเฟ น เออร์เนสต์ วอล์คเกอร์กล่าวว่า " สเคอร์โซ ที่มีประสิทธิภาพอย่างมาก อยู่ใน แต่ มี จังหวะไขว้ ที่คงอยู่อย่างน่าประหลาดซึ่งพยายามอย่างเต็มที่ที่จะทำให้เราเชื่อว่ามันอยู่ใน จังหวะ...

โพลีริธึม ไม่ใช่โพลีมิเตอร์

ภาพลวงตาของ 3 และ 6 ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน ชี้ให้เห็นถึง พหุพจน์ : หุพจน์สามจังหวะ รวมกับ หุพจน์สองจังหวะแบบ ผสม