การอ่านอิสระเป็นคำที่ใช้ในบริบททางการศึกษา ซึ่งนักเรียนมีส่วนร่วมในการเลือกและอ่านสื่อต่างๆ (หนังสือวรรณกรรม สารคดี นิตยสาร และสื่ออื่นๆ) เพื่อความเพลิดเพลินและความรู้ของตนเอง นักเรียนที่อ่านอิสระจะมีอิสระในการเลือกสิ่งที่ตนเองต้องการอ่านและเรียนรู้ โดยปกติแล้ว การอ่านอิสระจะเกิดขึ้นควบคู่ไปกับหลักสูตรการเรียนการสอนในห้องเรียนหรือที่บ้านการอ่านอิสระอาจเชื่อมโยงกับการประเมินผล หรืออาจเป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งก็ได้

• SSR: การอ่านเงียบอย่างต่อเนื่อง
• ถึง: หยุดทุกอย่างแล้วอ่านหนังสือเล่มนี้
• การอ่านโดยสมัครใจ

^{[ 1 ]}

นักเรียนจะ

• อ่านมากขึ้นด้วยความเต็มใจและบ่อยขึ้น
• เริ่มสนใจในงานเขียนที่พิมพ์ออกมามากขึ้น รวมถึงงานเขียนของตนเองด้วย
• เปิดรับกิจกรรมเสริมทักษะที่เกี่ยวข้องกับการอ่านมากขึ้น
• ค้นพบว่าพวกเขาสามารถคิดและเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านได้อย่างมีความหมาย
• เรียนรู้ว่าวรรณกรรมสามารถทำให้ชีวิตของพวกเขา enriched ขึ้นได้
• ขยายคลังคำศัพท์ของพวกเขา
• ได้รับคะแนนสอบที่สูงขึ้น

^{[ 2 ] [ 3 ]}

ครูสามารถ

• จัดสรรเวลาให้แต่ละคนได้ทำกิจกรรมอิสระ โดยให้นักเรียนเลือกหนังสือหนึ่งเล่มและอ่านตามเวลาที่กำหนดไว้
• กำหนดจำนวนหน้าที่นักเรียนต้องอ่านให้จบภายในระยะเวลาที่กำหนด
• กำหนดให้มีการส่งรายงานหนังสือ โดยให้นักเรียนเลือกและอ่านหนังสือที่ตนเองสนใจ แล้วอธิบายเนื้อหาให้เพื่อนร่วมชั้นฟัง

ผู้ปกครองสามารถ:

• กำหนดเวลาอ่านหนังสือที่แน่นอนให้ลูก
• ให้ลูกๆ อ่านหนังสือที่พวกเขาเลือกให้ฟัง

^{[ 4 ]}

• หนังสืออ่านบังคับ
• กลุ่มวรรณกรรม
• การอ่านร่วมกัน
• การอ่านแบบมีคำแนะนำ