กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 8 นาที

จำนวนพีชคณิต

ในทางคณิตศาสตร์จำนวนพีชคณิตคือ จำนวนที่เป็นราก ของ พหุนามที่ไม่เป็น ศูนย์ ในตัวแปรเดียวที่มี สัมประสิทธิ์ เป็นจำนวนเต็ม (หรือเทียบเท่ากับจำนวนตรรกยะ ) ตัวอย่างเช่นอัตราส่วนทองคำ...

จำนวนพีชคณิต

รากที่สองของ 2 เป็นจำนวนพีชคณิตที่เท่ากับความยาวของด้านตรงข้ามมุมฉากของ สามเหลี่ยมมุมฉาก ที่มีด้านประกอบมุมฉากยาว 1

ในทางคณิตศาสตร์จำนวนพีชคณิตคือ จำนวนที่เป็นราก ของ พหุนามที่ไม่เป็น ศูนย์ ในตัวแปรเดียวที่มี สัมประสิทธิ์ เป็นจำนวนเต็ม (หรือเทียบเท่ากับจำนวนตรรกยะ ) ตัวอย่างเช่นอัตราส่วนทองคำ เป็นจำนวนพีชคณิต เพราะเป็นรากของพหุนามนั่นคือ เป็นคำตอบของสมการและจำนวนเชิงซ้อนก็เป็นจำนวนพีชคณิตเพราะเป็นรากของพหุนามเช่นกัน จำนวนพีชคณิตประกอบด้วยจำนวนเต็มทั้งหมดจำนวนตรรกยะและ รากที่ nของจำนวนเต็ม

จำนวนเชิงซ้อนพีชคณิตมีคุณสมบัติปิดภายใต้การบวก การลบ การคูณ และการหาร ดังนั้นจึงเป็นฟิลด์ซึ่งใช้สัญลักษณ์ แทนด้วยเซตของจำนวนจริง พีชคณิต ก็เป็นฟิลด์เช่นกัน

จำนวนที่ไม่ใช่จำนวนพีชคณิตเรียกว่าจำนวนอดิศัยซึ่งรวมถึงπและeมี จำนวนพีชคณิต ที่นับได้เป็นอนันต์ดังนั้นเกือบทุกจำนวนจริง (หรือจำนวนเชิงซ้อน) (ในความหมายของการวัดแบบเลเบส ) จึงเป็นจำนวนอดิศัย

ตัวอย่าง

  • จำนวนตรรกยะทั้งหมดเป็นจำนวนพีชคณิต จำนวนตรรกยะใดๆ ที่แสดงในรูปผลหารของจำนวนเต็มa กับ จำนวนธรรมชาติb (ที่ไม่ใช่ศูนย์) จะสอดคล้องกับนิยามข้างต้น เพราะx = เอ/เป็นรากของพหุนามที่ไม่เป็นศูนย์ นั่นคือ bxa [ 1 ]
  • จำนวนอตรรกยะกำลังสองคือ คำตอบอตรรกยะของพหุนามกำลังสองax² + bx + c ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มa , bและcซึ่งจัดเป็นจำนวนพีชคณิต ถ้าพหุนามกำลังสองนั้นเป็นพหุนามเอกลักษณ์ ( a = 1 ) รากของพหุนาม นั้น จะถูกจัดเป็นจำนวนเต็มกำลังสอง ด้วย
    • จำนวนเต็มเกาส์เซียน ซึ่ง เป็นจำนวนเชิงซ้อนa + biที่ทั้งaและb เป็นจำนวนเต็ม ก็เป็นจำนวนเต็มกำลังสองด้วยเช่น กันเนื่องจากa + biและabiเป็นรากสองตัวของสมการกำลังสอง2 ax + +
  • จำนวนที่สร้างได้ (Constructible Number) คือจำนวน ที่สร้างขึ้นจากความยาวหน่วยที่กำหนดโดยใช้ไม้บรรทัดและวงเวียน ซึ่งรวมถึงราก อตรรก ยะของสมการกำลังสองทั้งหมด จำนวนตรรกยะทั้งหมด และจำนวนทั้งหมดที่สามารถสร้างขึ้นจากจำนวนเหล่านี้โดยใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์พื้นฐานและการถอดรากที่สอง (โดยการกำหนดทิศทางหลักสำหรับ +1, −1, + iและ−iจำนวนเชิงซ้อน เช่น ก็ถือว่าเป็นจำนวนที่สร้างได้เช่นกัน)
  • นิพจน์ใดๆ ที่สร้างขึ้นจากจำนวนพีชคณิต โดยใช้การรวมกันแบบจำกัดของการดำเนินการทางคณิตศาสตร์พื้นฐานและการถอดราก ที่ nจะได้จำนวนพีชคณิตอีกจำนวนหนึ่ง
  • รากของพหุนามที่ไม่สามารถแสดงได้โดยใช้การคำนวณทางคณิตศาสตร์พื้นฐานและการถอดรากที่n (เช่น รากของx⁵x + 1 ) ซึ่งเกิดขึ้นกับพหุนามหลายตัวแต่ไม่ใช่ทุกตัว ที่มีดีกรี 5 ขึ้นไป
  • ค่าของฟังก์ชันตรีโกณมิติที่เป็นผลคูณเชิงตรรกะของπ (ยกเว้นกรณีที่หาค่าไม่ได้): ตัวอย่างเช่นcos π/7, cos /7และ cos/7สอดคล้องกับ 8 x 3 − 4 x 2 − 4 x + 1 = 0พหุนามนี้ไม่สามารถแยก ตัวประกอบได้ บนจำนวนตรรกยะ ดังนั้นค่าโคไซน์ทั้งสามจึงเป็น จำนวนพีชคณิตสัง ยุค ในทำนองเดียวกัน tan /16,สีแทน/16,สีแทน11 π/16และผิวสีแทน15 π/16สอดคล้องกับพหุนามที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบได้ x 4 − 4 x 3 − 6 x 2 + 4 x + 1 = 0และดังนั้นจึงเป็นจำนวนเต็มพีชคณิตสังยุคซึ่งเทียบเท่ากับมุมซึ่งเมื่อวัดเป็นองศาจะมีค่าเป็นจำนวนตรรกยะ [ 2 ]
  • จำนวนอตรรกยะบางส่วน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด เป็นจำนวนพีชคณิต:
    • ตัวเลขxและ8เป็นจำนวนพีชคณิต เนื่องจากเป็นรากของพหุนาม − 2และ8x³ − 3 ตามลำดับ
    • อัตราส่วนทองคำφเป็นอัตราส่วนเชิงพีชคณิต เนื่องจากเป็นรากของพหุนามx 1
    • ตัวเลขπและeไม่ใช่จำนวนพีชคณิต (ดูทฤษฎีบท Lindemann–Weierstrass ) [ 3 ]

คุณสมบัติ

จำนวนเชิงพีชคณิตบนระนาบเชิงซ้อนที่ระบายสีตามดีกรี (สีส้มสด/แดง = 1, สีเขียว = 2, สีน้ำเงิน = 3, สีเหลือง = 4) จุดที่มีค่ามากกว่ามาจากพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์จำนวนเต็มน้อยกว่า
  • ถ้าคูณพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะด้วยตัวหารร่วมน้อยที่สุดพหุนามที่ได้ซึ่งมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มจะมีรากเดียวกัน นี่แสดงให้เห็นว่าจำนวนพีชคณิตสามารถนิยามได้อย่างเทียบเท่ากับรากของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มหรือจำนวนตรรกยะก็ได้
  • กำหนดให้จำนวนพีชคณิตจำนวนหนึ่ง จะมีพหุนามเอกลักษณ์ที่มีสัมประสิทธิ์เป็น จำนวนตรรกยะและมี ดีกรี น้อยที่สุด เพียงหนึ่งเดียวที่มีจำนวนนั้นเป็นราก พหุนามนี้เรียกว่าพหุนามขั้นต่ำถ้าพหุนามขั้นต่ำมีดีกรีnจำนวนพีชคณิตนั้นจะเรียกว่ามีดีกรีnตัวอย่างเช่นจำนวนตรรกยะ ทั้งหมด มีดีกรี 1 และจำนวนพีชคณิตที่มีดีกรี 2 คือจำนวนอตรรกยะกำลังสอง
  • จำนวนพีชคณิตมีความหนาแน่นในจำนวนจริงซึ่งเป็นผลมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าจำนวนพีชคณิตประกอบด้วยจำนวนตรรกยะ ซึ่งก็มีความหนาแน่นในจำนวนจริงเช่นกัน
  • เซตของจำนวนพีชคณิตสามารถนับได้[ 4 ] [ 5 ]ดังนั้นการวัดเลเบสของเซตย่อยของจำนวนเชิงซ้อนจึงเป็น 0 (โดยพื้นฐานแล้ว จำนวนพีชคณิตไม่ได้ใช้พื้นที่ในจำนวนเชิงซ้อน) กล่าวคือ จำนวนจริงและจำนวนเชิงซ้อน"เกือบทั้งหมด"เป็นจำนวนอดิศัย
  • จำนวนพีชคณิตทั้งหมดสามารถคำนวณได้ดังนั้นจึงสามารถนิยามได้และเป็นจำนวนทางเลขคณิต
  • สำหรับจำนวนจริงaและbจำนวนเชิงซ้อนa + biจะเป็นพีชคณิตก็ต่อเมื่อทั้งaและbเป็นพีชคณิต[ 6 ]

ระดับของการขยายจำนวนตรรกยะอย่างง่ายเป็นเกณฑ์ในการพิจารณาความเป็นพีชคณิต

สำหรับ⁠ ⁠ ใดๆ การ ขยาย จำนวนตรรกยะอย่างง่าย โดย ⁠ ⁠ซึ่งแทนด้วย(ซึ่งองค์ประกอบคือสำหรับฟังก์ชันตรรกยะที่มีสัมประสิทธิ์ตรรกยะซึ่งกำหนดไว้ที่) จะมีดีกรี จำกัด ก็ต่อเมื่อเป็นจำนวนพีชคณิต

เงื่อนไขของดีกรีจำกัดหมายความว่ามีเซตของจำนวนที่มีขนาด จำกัด จำนวน หนึ่ง ซึ่งมีสมาชิกอยู่ในเซตนั้นโดยที่สมาชิกแต่ละตัวในเซตนั้นสามารถเขียนได้ในรูปผลรวมของสัมประสิทธิ์ตรรกยะบางตัว

เนื่องจากตัวมันเองเป็นสมาชิกของดังนั้นแต่ละตัวสามารถแสดงได้ในรูปผลรวมของผลคูณของจำนวนตรรกยะและกำลังของและด้วยเหตุนี้เงื่อนไขนี้จึงเทียบเท่ากับข้อกำหนดที่ว่าสำหรับค่าจำกัดบางค่า

เงื่อนไขหลังนี้เทียบเท่ากับซึ่งเป็นสมาชิกของโดยสามารถแสดงได้เป็นสำหรับจำนวนตรรกยะบางจำนวนดังนั้นหรือเทียบเท่า เป็นรากของนั่นคือจำนวนพีชคณิตที่มีพหุนามขั้นต่ำที่มีดีกรีไม่เกิน

ในทำนองเดียวกัน สามารถพิสูจน์ได้ว่าสำหรับเซตจำกัดใดๆ ของจำนวนพีชคณิต, ... การขยายฟิลด์จะมีดีกรีจำกัด

สนาม

ตัวเลขพีชคณิตถูกระบายสีตามระดับ (สีน้ำเงิน = 4, สีฟ้า = 3, สีแดง = 2, สีเขียว = 1) วงกลมหน่วยเป็นสีดำ

ผลรวม ผลต่าง ผลคูณ และผลหาร (ถ้าตัวส่วนไม่ใช่ศูนย์) ของจำนวนพีชคณิตสองจำนวน ล้วนเป็นจำนวนพีชคณิตเช่นกัน:

สำหรับจำนวนพีชคณิตสองจำนวนใดๆ⁠ ⁠ , ⁠ ⁠ , สิ่งนี้เป็นผลโดยตรงจากข้อเท็จจริงที่ว่าส่วนขยายแบบง่าย , สำหรับที่เป็น, , หรือ (สำหรับ) , เป็นปริภูมิย่อยเชิงเส้นของส่วนขยายฟิลด์ ที่มี ดีกรีจำกัด และด้วยเหตุนี้จึงมีดีกรีจำกัดด้วย ซึ่งจากนั้นจึงสรุปได้ (ดังที่แสดงไว้ข้างต้น ) ว่าเป็นพีชคณิต

อีกวิธีหนึ่งในการแสดงให้เห็นสิ่งนี้คือการแสดงออกเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้ผลลัพธ์ที่ได้

ดังนั้นจำนวนพีชคณิตจึงก่อตัวเป็นฟิลด์[ 7 ] (บางครั้งแสดงด้วยแต่โดยปกติจะหมายถึงวงแหวนอะเดล )

การปิดเชิงพีชคณิต

รากทุกรากของสมการพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนพีชคณิตก็จะเป็นจำนวนพีชคณิตเช่นกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ฟิลด์ของจำนวนพีชคณิตเป็นฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตอันที่จริงแล้ว มันคือฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตที่เล็กที่สุดที่ประกอบด้วยจำนวนตรรกยะ ดังนั้นจึงเรียกว่าการปิดเชิงพีชคณิตของจำนวนตรรกยะ

การที่ฟิลด์ของจำนวนพีชคณิตเป็นฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตสามารถพิสูจน์ได้ดังนี้: ให้⁠ ⁠เป็นรากของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนพีชคณิต, , ... ส่วนขยายของฟิลด์จะมีดีกรีจำกัดเมื่อเทียบกับส่วนขยายเชิงเดี่ยวจะมีดีกรีจำกัดเมื่อเทียบกับ(เนื่องจากกำลังทั้งหมดของสามารถแสดงได้ด้วยกำลังของ จนถึง) ดังนั้นจึงมีดีกรีจำกัดเมื่อเทียบกับเนื่องจากเป็นปริภูมิย่อยเชิงเส้นของจึงต้องมีดีกรีจำกัดเมื่อเทียบกับ ด้วยดังนั้นจึงต้องเป็นจำนวนพีชคณิต

ตัวเลขที่กำหนดโดยรากที่สอง

จำนวนใดๆ ที่ได้มาจากจำนวนเต็มโดยใช้การบวกการลบการคูณการหารและ การถอด รากที่n (ซึ่งอาจเป็นจำนวนเชิงซ้อน) ใน จำนวนจำกัด โดยที่ nเป็นจำนวนเต็มบวก ถือเป็นจำนวนพีชคณิต อย่างไรก็ตาม ข้อความกลับกันนั้นไม่เป็นจริง กล่าวคือ มีจำนวนพีชคณิตบางจำนวนที่ไม่สามารถได้มาด้วยวิธีนี้ จำนวนเหล่านี้คือรากของพหุนามดีกรี 5 หรือสูงกว่า ซึ่งเป็นผลมาจากทฤษฎีของกาลัว (ดูสมการควินติกและทฤษฎีบทอาเบล-รัฟฟินี ) ตัวอย่างเช่น สมการ:

มีรากจริงที่ไม่ซ้ำกันเพียงรากเดียว ≈ 1.1673 ซึ่งไม่สามารถแสดงได้โดยใช้เพียงรากและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์เท่านั้น

หมายเลขแบบปิด

จำนวนพีชคณิต คือจำนวนทั้งหมดที่สามารถนิยามได้อย่างชัดเจนหรือโดยนัยในรูปของพหุนาม โดยเริ่มจากจำนวนตรรกยะ เราอาจขยายแนวคิดนี้ไปสู่ ​​" จำนวนในรูปแบบปิด " ซึ่งสามารถนิยามได้หลายวิธี โดยทั่วไปแล้ว จำนวนทั้งหมดที่สามารถนิยามได้อย่างชัดเจนหรือโดยนัยในรูปของพหุนาม เลขชี้กำลัง และลอการิทึม เรียกว่า " จำนวนพื้นฐาน " ซึ่งรวมถึงจำนวนพีชคณิตและจำนวนอดิศัยบางจำนวน ในเชิงแคบ เราอาจพิจารณาจำนวน ที่นิยาม ได้อย่างชัดเจนในรูปของพหุนาม เลขชี้กำลัง และลอการิทึม – ซึ่งไม่รวมจำนวนพีชคณิตทั้งหมด แต่รวมถึงจำนวนอดิศัยอย่างง่ายบางจำนวน เช่นeหรือln 2

จำนวนเต็มพีชคณิต

ภาพแสดงโครงสร้างของจำนวนพีชคณิต (ที่นับได้) ในระนาบเชิงซ้อน สีต่างๆ แสดงถึงสัมประสิทธิ์จำนวนเต็มนำหน้าของพหุนามที่จำนวนนั้นเป็นราก (สีแดง = 1 คือจำนวนเต็มพีชคณิต สีเขียว = 2 สีน้ำเงิน = 3 สีเหลือง = 4...) จุดจะมีขนาดเล็ลงเมื่อสัมประสิทธิ์อื่นๆ และจำนวนพจน์ในพหุนามมีค่ามากขึ้น ภาพแสดงจำนวนเต็ม 0, 1 และ 2 ที่ด้านล่างขวา และ +i ใกล้ด้านบน

จำนวนเต็มพีชคณิตคือ จำนวนพีชคณิตที่เป็นรากของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม โดยมีสัมประสิทธิ์นำหน้าเป็น 1 ( พหุนามเอกลักษณ์ ) ตัวอย่างของจำนวนเต็มพีชคณิต ได้แก่และดังนั้น จำนวนเต็มพีชคณิตจึงเป็นเซตย่อย ที่แท้จริง ของจำนวนเต็มเนื่องจากจำนวนเต็มเป็นรากของพหุนามเอกลักษณ์xkสำหรับทุกในแง่นี้ จำนวนเต็มพีชคณิตจึงมีความสัมพันธ์กับจำนวนพีชคณิตในลักษณะเดียวกับที่จำนวนเต็ม มีความ สัมพันธ์ กับจำนวนตรรกยะ

ผลรวม ผลต่าง และผลคูณของจำนวนเต็มพีชคณิตก็ยังคงเป็นจำนวนเต็มพีชคณิต ซึ่งหมายความว่าจำนวนเต็มพีชคณิตก่อตัวเป็นวงแหวนชื่อจำนวนเต็มพีชคณิตมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าจำนวนตรรกยะเพียงจำนวนเดียวที่เป็นจำนวนเต็มพีชคณิตคือจำนวนเต็ม และเนื่องจากจำนวนเต็มพีชคณิตในฟิลด์จำนวน ใด ๆ มีความคล้ายคลึงกับจำนวนเต็มในหลาย ๆ ด้าน ถ้าKเป็นฟิลด์จำนวนวงแหวนของจำนวนเต็ม ใน K ก็คือวงแหวนย่อยของจำนวนเต็มพีชคณิตในKและมักจะเขียนแทนด้วยO Kนี่คือตัวอย่างต้นแบบของโดเมนเดเดคินด์

ชั้นเรียนพิเศษ

หมายเหตุ

  1. ^ตัวอย่างบางส่วนต่อไปนี้มาจาก Hardy & Wright (1972 , หน้า 159–160, 178–179)
  2. ^ การิบัล ดี 2008
  3. ^นอกจากนี้ทฤษฎีบทของ Liouvilleยังสามารถใช้เพื่อ "สร้างตัวอย่างของจำนวนอดิศัยได้มากเท่าที่เราต้องการ" ดู Hardy & Wright (1972 , หน้า 161 เป็นต้นไป)
  4. ^ Hardy & Wright 1972 , หน้า 160, 2008:205.
  5. ^ Niven 1956 , ทฤษฎีบท 7.5..
  6. ^ Niven 1956 , บทสรุป 7.3..
  7. ^นิเวน 1956หน้า 92
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Algebraic_number&oldid=1350569643 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ จำนวนพีชคณิต

ในทางคณิตศาสตร์จำนวนพีชคณิตคือ จำนวนที่เป็นราก ของ พหุนามที่ไม่เป็น ศูนย์ ในตัวแปรเดียวที่มี สัมประสิทธิ์ เป็นจำนวนเต็ม (หรือเทียบเท่ากับจำนวนตรรกยะ ) ตัวอย่างเช่นอัตราส่วนทองคำ...

ตัวอย่าง

จำนวนตรรกยะ ทั้งหมดเป็นจำนวนพีชคณิต จำนวนตรรกยะใดๆ ที่แสดงในรูปผลหารของ จำนวนเต็ม a กับ จำนวนธรรมชาติ b (ที่ไม่ใช่ศูนย์) จะสอดคล้องกับนิยามข้างต้น เพราะ x = ⁠ เอ / ข ⁠ เป็นรากของพหุนามที่ไม่เป็นศูนย์ นั่น คือ bx − a [ 1 ] จำนวนอตรรกยะกำลังสอง คือ...

คุณสมบัติ

จำนวนเชิงพีชคณิตบน ระนาบเชิงซ้อนที่ ระบายสีตามดีกรี (สีส้มสด/แดง = 1, สีเขียว = 2, สีน้ำเงิน = 3, สีเหลือง = 4) จุดที่มีค่ามากกว่ามาจากพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์จำนวนเต็มน้อยกว่า ถ้าคูณพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะด้วย ตัวหารร่วมน้อยที่สุด...

ระดับของการขยายจำนวนตรรกยะอย่างง่ายเป็นเกณฑ์ในการพิจารณาความเป็นพีชคณิต

สำหรับ ⁠ ⁠ α {\displaystyle \alpha } ใดๆ การ ขยาย จำนวนตรรกยะ อย่างง่าย โดย ⁠ ⁠ α {\displaystyle \alpha } ซึ่งแทนด้วย(ซึ่งองค์ประกอบคือสำหรับฟังก์ชัน ตรรกยะ ที่มีสัมประสิทธิ์ตรรกยะซึ่งกำหนดไว้ที่) จะมี ดีกรี จำกัด ก็ต่อเมื่อ ⁠ ⁠ เป็นจำนวนพีชคณิต Q ( α )...