การแยกตัวประกอบ

ในทางคณิตศาสตร์การแยกตัวประกอบ (หรือfactorisationดูความแตกต่างของการสะกดในภาษาอังกฤษ ) หรือการแยกตัวประกอบคือการเขียนจำนวนหรือวัตถุทางคณิตศาสตร์ อื่น ๆ ในรูปผลคูณของตัวประกอบ หลายตัว ซึ่งโดยปกติจะเป็นวัตถุที่เล็กกว่าหรือเรียบง่ายกว่าของชนิดเดียวกัน ตัวอย่างเช่น3 × 5คือการแยกตัวประกอบจำนวนเต็มของ15และ( x − 2 ) ( x + 2)คือการแยกตัวประกอบพหุนามของx² − 4
โดยทั่วไปแล้ว การแยกตัวประกอบไม่ถือว่ามีความหมายในระบบจำนวนที่มีการหารเช่น จำนวน จริงหรือจำนวนเชิงซ้อนเนื่องจากจำนวนใดๆ ก็ตามสามารถเขียนอย่างง่ายๆ ได้ดังนี้เมื่อใดก็ตามไม่ใช่ศูนย์ อย่างไรก็ตาม การแยกตัวประกอบที่มีความหมายสำหรับจำนวนตรรกยะหรือฟังก์ชันตรรกยะสามารถทำได้โดยการเขียนให้อยู่ในรูปอย่างง่ายที่สุด และแยกตัวประกอบของตัวเศษและตัวส่วนออกจากกัน
การแยกตัวประกอบได้รับการพิจารณาครั้งแรกโดยนักคณิตศาสตร์ชาวกรีกโบราณในกรณีของจำนวนเต็ม พวกเขาพิสูจน์ทฤษฎีบทพื้นฐานทางเลขคณิตซึ่งกล่าวว่าจำนวนเต็มบวกทุกจำนวนสามารถแยกตัวประกอบได้เป็นผลคูณของจำนวนเฉพาะซึ่งไม่สามารถแยกตัวประกอบต่อไปเป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 1 ได้ ยิ่งไปกว่านั้น การแยกตัวประกอบนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวจนถึงลำดับของตัวประกอบ แม้ว่าการแยกตัวประกอบจำนวนเต็ม จะ เป็นเหมือนการผกผันของการคูณ แต่ก็มีความยากในเชิงอัลกอริทึม มากกว่ามาก ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่ถูกนำมาใช้ประโยชน์ในระบบการเข้ารหัส RSAเพื่อใช้การเข้ารหัสแบบกุญแจสาธารณะ
การแยกตัวประกอบพหุนามได้รับการศึกษามานานหลายศตวรรษแล้ว ในพีชคณิตเบื้องต้นการแยกตัวประกอบพหุนามช่วยลดปัญหาการหาค่ารากของพหุนามลงเหลือเพียงการหาค่ารากของตัวประกอบ พหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มหรือในฟิลด์จะมีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบเฉพาะซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของทฤษฎีบทพื้นฐานของเลขคณิต โดยแทนที่จำนวนเฉพาะด้วยพหุนามที่ไม่สามารถ แยกตัวประกอบได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพหุนามเอกตัวแปรที่มีสัมประสิทธิ์เป็น จำนวนเชิงซ้อนสามารถ แยกตัวประกอบได้เฉพาะ (โดยไม่คำนึงถึงลำดับ) เป็นพหุนามเชิงเส้นซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตในกรณีนี้ การแยกตัวประกอบสามารถทำได้ด้วยอัลกอริทึมการหาค่ารากกรณีของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มเป็นพื้นฐานสำหรับพีชคณิตคอมพิวเตอร์มีอัลกอริทึม คอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพ สำหรับการคำนวณการแยกตัวประกอบ (แบบสมบูรณ์) ภายในวงแหวนของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะ (ดูการแยกตัวประกอบของพหุนาม )
วงแหวนสลับที่ซึ่งมีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบเฉพาะตัวเรียกว่าโดเมนการแยกตัวประกอบเฉพาะตัวมีระบบจำนวนบางระบบเช่นวงแหวนของจำนวนเต็มพีชคณิต บางประเภท ที่ไม่ใช่โดเมนการแยกตัวประกอบเฉพาะตัว อย่างไรก็ตาม วงแหวนของจำนวนเต็มพีชคณิตมีคุณสมบัติที่อ่อนกว่าของโดเมนเดเดคินด์ กล่าว คืออุดมคติ สามารถแยกตัวประกอบได้ เฉพาะเป็นอุดมคติเฉพาะ เท่านั้น
การแยกตัวประกอบอาจหมายถึงการแยกส่วนทั่วไปของวัตถุทางคณิตศาสตร์ออกเป็นผลคูณของวัตถุที่เล็กกว่าหรือเรียบง่ายกว่า ตัวอย่างเช่น ทุกฟังก์ชันสามารถแยกตัวประกอบได้เป็นการประกอบกันของฟังก์ชันทั่วถึงกับฟังก์ชันหนึ่งต่อหนึ่งเมทริกซ์ มี การแยกตัวประกอบเมทริกซ์หลายประเภทตัวอย่างเช่น ทุกเมทริกซ์มีการแยกตัวประกอบ LUP ที่ไม่ซ้ำกัน ซึ่งเป็นผลคูณของ เมท ริกซ์สามเหลี่ยมล่างLที่มีค่าในแนวทแยงมุมทั้งหมดเท่ากับหนึ่งเมทริกซ์สามเหลี่ยมบนUและเมทริกซ์การเรียงสับเปลี่ยนPนี่คือการกำหนดเมทริกซ์ของการกำจัดแบบเกาส์เซียน
จำนวนเต็ม
ตามทฤษฎีบทพื้นฐานทางเลขคณิต จำนวนเต็ม ทุกจำนวนที่มากกว่า 1 จะมีตัวประกอบเฉพาะที่ไม่ซ้ำกัน (โดยไม่คำนึงถึงลำดับของตัวประกอบ) ซึ่งก็คือจำนวนเฉพาะที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบต่อไปเป็นผลคูณของจำนวนเต็มที่มากกว่าหนึ่งได้อีก
ในการคำนวณการแยกตัวประกอบของจำนวนเต็มnจำเป็นต้องมีอัลกอริทึมสำหรับการค้นหาตัวหารqของnหรือการตัดสินว่าnเป็นจำนวนเฉพาะ เมื่อพบตัวหารดังกล่าว การประยุกต์ใช้อัลกอริทึมนี้ซ้ำๆ กับตัวประกอบqและn / qจะให้การแยกตัวประกอบที่สมบูรณ์ของn ใน ที่สุด [ 1 ]
ในการหาตัวหารqของn (ถ้ามี) ก็เพียงพอที่จะทดสอบค่าq ทั้งหมด ที่ทำให้1 < qและq² ≤ n อันที่จริง ถ้าrเป็นตัวหารของnโดยที่r² > nแล้วq = n / rก็จะเป็นตัวหารของn โดยที่q² ≤ n ด้วย
ถ้าเราทดสอบค่าของqตามลำดับจากน้อยไปมาก ตัวหารตัวแรกที่พบจะต้องเป็นจำนวนเฉพาะ และตัวประกอบร่วมr = n / qจะต้องไม่มีตัวหารใดที่เล็กกว่าq ดังนั้น เพื่อให้ ได้การแยกตัวประกอบที่สมบูรณ์ จึงเพียงพอที่จะดำเนินการตามขั้นตอนวิธีต่อไปโดยการค้นหาตัวหารของrที่ไม่น้อยกว่าq และไม่มากกว่า√r
ไม่จำเป็นต้องทดสอบค่าq ทุกค่า เพื่อใช้วิธีการนี้ โดยหลักการแล้ว การทดสอบเฉพาะตัวหารเฉพาะก็เพียงพอแล้ว ซึ่งจำเป็นต้องมีตารางจำนวนเฉพาะที่อาจสร้างขึ้นได้ เช่น โดยใช้ตะแกรงของเอราโตสเธเนสเนื่องจากวิธีการแยกตัวประกอบทำงานโดยพื้นฐานแล้วเหมือนกับตะแกรงของเอราโตสเธเนส การทดสอบตัวหารเฉพาะจำนวนที่ไม่แน่ชัดว่าเป็นจำนวนเฉพาะหรือไม่นั้นจึงมีประสิทธิภาพมากกว่า โดยทั่วไปแล้ว อาจเริ่มจากการทดสอบ 2, 3, 5 และจำนวนที่มากกว่า 5 ซึ่งหลักสุดท้ายเป็น 1, 3, 7, 9 และผลรวมของหลักต่างๆ ไม่ใช่พหุคูณของ 3
วิธีนี้ใช้ได้ผลดีสำหรับการแยกตัวประกอบจำนวนเต็มขนาดเล็ก แต่ไม่มีประสิทธิภาพสำหรับจำนวนเต็มขนาดใหญ่ ตัวอย่างเช่นปิแอร์ เดอ แฟร์มาต์ไม่สามารถค้นพบจำนวนแฟร์มาต์ลำดับ ที่ 6 ได้
ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ อันที่จริง การใช้วิธีข้างต้นจะต้องใช้มากกว่านั้นหาร10,000 ครั้ง สำหรับจำนวนที่มีทศนิยม 10 ตำแหน่ง
มีอัลกอริทึมการแยกตัวประกอบที่มีประสิทธิภาพมากกว่านี้ อย่างไรก็ตาม อัลกอริทึมเหล่านั้นยังคงมีประสิทธิภาพค่อนข้างต่ำ เนื่องจากด้วยเทคโนโลยีในปัจจุบัน แม้แต่คอมพิวเตอร์ที่ทรงพลังที่สุดก็ยังไม่สามารถแยกตัวประกอบจำนวนที่มีทศนิยม 500 หลัก ซึ่งเป็นผลคูณของจำนวนเฉพาะสองจำนวนที่สุ่มเลือกมาได้ นี่จึงเป็นสิ่งที่ทำให้ระบบการเข้ารหัส RSAซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ต ที่ปลอดภัย มีความปลอดภัย
ตัวอย่าง
สำหรับการแยกตัวประกอบn = 1386ออกเป็นจำนวนเฉพาะ:
- เริ่มจากการหารด้วย 2: ตัวเลขเป็นเลขคู่ และn = 2 · 693ใช้ 693 ต่อไป และเลือก 2 เป็นตัวหารตัวแรกที่เป็นไปได้
- 693 เป็นจำนวนคี่ (2 ไม่ใช่ตัวหาร) แต่เป็นพหุคูณของ 3: จะได้693 = 3 · 231และn = 2 · 3 · 231จึงใช้ 231 ต่อไป และเลือก 3 เป็นตัวหารตัวแรกที่เป็นไปได้
- 231 ก็เป็นพหุคูณของ 3 เช่นกัน กล่าวคือ231 = 3 · 77และดังนั้นn = 2 · 3 2 · 77จึงใช้ 77 และ 3 เป็นตัวหารตัวแรกที่เป็นไปได้ต่อไป
- 77 ไม่ใช่พหุคูณของ 3 เนื่องจากผลรวมของตัวเลขในหลักต่างๆ คือ 14 ซึ่งไม่ใช่พหุคูณของ 3 นอกจากนี้ยังไม่ใช่พหุคูณของ 5 เพราะตัวเลขหลักสุดท้ายคือ 7 ตัวหารคี่ตัวต่อไปที่จะทดสอบคือ 7 เราจะได้77 = 7 · 11ดังนั้นn = 2 · 3 2 · 7 · 11ซึ่งแสดงว่า 7 เป็นจำนวนเฉพาะ (ทดสอบได้ง่ายโดยตรง) ดำเนินการต่อด้วย 11 และเลือก 7 เป็นตัวหารตัวเลือกแรก
- เนื่องจาก7² > 11 ดังนั้น จึงเสร็จสิ้นแล้ว ดังนั้น 11 เป็นจำนวนเฉพาะ และการแยกตัวประกอบเฉพาะคือ
- 1386 = 2 · 3 2 · 7 · 11 .
การแสดงออก
การจัดการนิพจน์เป็นพื้นฐานของพีชคณิตการแยกตัวประกอบเป็นหนึ่งในวิธีการจัดการนิพจน์ที่สำคัญที่สุดด้วยเหตุผลหลายประการ หากเราสามารถเขียนสมการให้อยู่ในรูปแยกตัวประกอบได้E ⋅ F = 0ปัญหาในการแก้สมการจะแยกออกเป็นสองปัญหาอิสระ (และโดยทั่วไปง่ายกว่า) คือE = 0และF = 0เมื่อนิพจน์สามารถแยกตัวประกอบได้ ตัวประกอบมักจะง่ายกว่ามาก และอาจให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาได้ ตัวอย่างเช่น
ซึ่งประกอบด้วยการคูณ 16 ครั้ง การลบ 4 ครั้ง และการบวก 3 ครั้ง สามารถแยกตัวประกอบได้เป็นนิพจน์ที่ง่ายกว่ามาก
โดยใช้เพียงการคูณสองครั้งและการลบสามครั้งเท่านั้น ยิ่งไปกว่านั้น รูปแบบที่แยกตัวประกอบแล้วจะให้รากx = a , b , cเป็นรากของพหุนาม ทันที
ในทางกลับกัน การแยกตัวประกอบนั้นไม่สามารถทำได้เสมอไป และถึงแม้จะทำได้ ตัวประกอบก็ไม่ได้ง่ายกว่าเดิมเสมอไป ตัวอย่างเช่นสามารถแยกออกเป็นสองปัจจัยที่ไม่สามารถลดทอนได้และ.
มีการพัฒนาวิธีการต่างๆ มากมายสำหรับการหาตัวประกอบ ซึ่งบางวิธีได้อธิบายไว้ด้านล่างนี้
การแก้สมการพีชคณิตอาจมองได้ว่าเป็นปัญหาของการแยกตัวประกอบพหุนามที่จริงแล้วทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตสามารถกล่าวได้ดังนี้: พหุนาม ทุกตัว ในตัวแปรx ที่มีดีกรี nและสัมประสิทธิ์ เป็น จำนวนเชิงซ้อน สามารถแยกตัวประกอบได้เป็นตัวประกอบเชิงเส้นn ตัวสำหรับi = 1, ..., nโดยที่aคือรากของพหุนาม[ 2 ]แม้ว่าโครงสร้างของการแยกตัวประกอบจะทราบในกรณีเหล่านี้ แต่ aไม่สามารถคำนวณได้ในรูปของราก ( ราก ที่n ) ตามทฤษฎีบท Abel–Ruffiniในกรณีส่วนใหญ่ วิธีที่ดีที่สุดคือการคำนวณค่าโดยประมาณของรากด้วยอัลกอริทึมการค้นหาราก
ประวัติการแยกตัวประกอบของนิพจน์
การใช้การจัดการทางพีชคณิตอย่างเป็นระบบเพื่อลดรูปนิพจน์ (โดยเฉพาะสมการ ) อาจย้อนไปได้ถึงศตวรรษที่ 9 โดยหนังสือของอัล-คาวาริซ มี ชื่อ "หนังสือรวบรวมเกี่ยวกับการคำนวณโดยการเติมเต็มและการปรับสมดุล"ซึ่งตั้งชื่อตามการจัดการสองประเภทดังกล่าว
อย่างไรก็ตาม แม้แต่ในการแก้สมการกำลังสองวิธีการแยกตัวประกอบก็ยังไม่เคยถูกนำมาใช้ก่อนงานของแฮร์ริออต ที่ตีพิมพ์ในปี 1631 สิบปีหลังจากที่เขาเสียชีวิต [ 3 ]ในหนังสือArtis Analyticae Praxis ad Aequationes Algebraicas Resolvendas ของเขา แฮร์ริออตได้วาดตารางสำหรับการบวกการลบการคูณ และการ หารเอก นามทวินามและไตรนามจากนั้น ในส่วนที่สอง เขาได้ตั้งสมการaa − ba + ca = + bc และแสดงให้เห็นว่าสมการนี้ตรงกับรูปแบบการคูณที่เขาเคยให้ไว้ก่อนหน้านี้ ซึ่งให้การ แยกตัวประกอบ ( a − b )( a + c ) [ 4 ]
วิธีการทั่วไป
วิธีการต่อไปนี้ใช้ได้กับนิพจน์ใดๆ ที่เป็นผลรวม หรือที่สามารถแปลงเป็นผลรวมได้ ดังนั้นจึงมักนำไปใช้กับพหุนามเป็น ส่วนใหญ่ แม้ว่าจะสามารถนำไปใช้ได้เมื่อพจน์ของผลรวมไม่ใช่เอกนาม กล่าวคือ พจน์ของผลรวมเป็นผลคูณของตัวแปรและค่าคงที่
ตัวประกอบร่วม
อาจเกิดขึ้นได้ว่าพจน์ทั้งหมดของผลรวมเป็นผลคูณ และมีตัวประกอบร่วมในทุกพจน์ ในกรณีนี้กฎการกระจายช่วยให้สามารถดึงตัวประกอบร่วมออกมาได้ หากมีตัวประกอบร่วมหลายตัว ควรเลือกหารด้วยตัวประกอบร่วมที่มากที่สุด นอกจากนี้ หากสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม ก็สามารถดึงตัวหารร่วมมากที่สุดของสัมประสิทธิ์เหล่านั้น ออกมาได้เช่นกัน
ตัวอย่างเช่น[ 5 ] เนื่องจาก 2 เป็นตัวหารร่วมมากที่สุดของ 6, 8 และ 10 และหารทุกพจน์
การจัดกลุ่ม
การจัดกลุ่มพจน์อาจช่วยให้สามารถใช้วิธีการอื่นในการแยกตัวประกอบได้
ตัวอย่างเช่น การแยกตัวประกอบ อาจกล่าวได้ว่า สองพจน์แรกมีตัวประกอบร่วมคือxและสองพจน์สุดท้ายมีตัวประกอบร่วมคือyดังนั้น จากนั้น การตรวจสอบอย่างง่ายแสดงให้เห็นตัวประกอบร่วมx + 5ซึ่งนำไปสู่การแยกตัวประกอบ
โดยทั่วไป วิธีนี้ใช้ได้ผลกับผลรวมของพหุนาม 4 พจน์ที่ได้จากการคูณพหุนาม สองพจน์ เข้าด้วยกัน แม้จะไม่บ่อยนัก แต่ก็อาจใช้ได้กับตัวอย่างที่ซับซ้อนกว่านี้ด้วย
การบวกและการลบพจน์
บางครั้ง การจัดกลุ่มคำบางกลุ่มเผยให้เห็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่สามารถจดจำได้จากนั้น การเพิ่มและลบคำเพื่อทำให้รูปแบบสมบูรณ์จึงเป็นประโยชน์
ตัวอย่างการ ใช้งานทั่วไปของวิธีนี้คือ วิธี การทำให้เป็นกำลังสองสมบูรณ์เพื่อหาสูตรกำลังสอง
อีกตัวอย่างหนึ่งคือการแยกตัวประกอบของถ้าหากนำรากที่สองที่ไม่ใช่จำนวนจริงของ –1 มา ใช้ ซึ่งโดยทั่วไปจะใช้สัญลักษณ์iแทน จะได้ผลต่างของกำลังสอง อย่างไรก็ตาม อาจต้องการการแยกตัวประกอบที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนจริง ด้วย โดยการบวกและลบและเมื่อนำสามพจน์มารวมกัน เราจะสามารถสังเกตเห็นกำลังสองของพหุนาม ได้ : การลบและการบวกนอกจากนี้ยังให้ผลลัพธ์เป็นการแยกตัวประกอบ: การแยกตัวประกอบเหล่านี้ไม่เพียงใช้ได้กับจำนวนเชิงซ้อนเท่านั้น แต่ยังใช้ได้กับฟิลด์ ใดๆ ก็ตามที่ –1, 2 หรือ –2 เป็นกำลังสอง ในฟิลด์จำกัดผลคูณของจำนวนที่ไม่ใช่กำลังสองสองจำนวนจะเป็นกำลังสอง ซึ่งหมายความว่าพหุนามซึ่งไม่สามารถแยก ตัวประกอบได้ บนจำนวนเต็ม แต่สามารถแยกตัวประกอบได้มอดูลกับ จำนวนเฉพาะ ทุกจำนวนตัวอย่างเช่น เนื่องจากเนื่องจากเนื่องจาก
รูปแบบที่จดจำได้
เอกลักษณ์หลายอย่างแสดงความเท่าเทียมกันระหว่างผลบวกและผลคูณ วิธีการข้างต้นสามารถนำมาใช้เพื่อให้ด้านผลบวกของเอกลักษณ์บางอย่างปรากฏในนิพจน์ ซึ่งสามารถแทนที่ด้วยผลคูณได้
ด้านล่างนี้คือเอกลักษณ์ที่ด้านซ้ายมักใช้เป็นรูปแบบ (ซึ่งหมายความว่าตัวแปรEและFที่ปรากฏในเอกลักษณ์เหล่านี้อาจแทนนิพจน์ย่อยใดๆ ของนิพจน์ที่ต้องแยกตัวประกอบ) [ 6 ]

- ตัวอย่างเช่น,
- ผลรวม/ผลต่างของลูกบาศก์สองลูก
- เอกลักษณ์ของคอชี
- ผลต่างของกำลังสี่สองกำลังสอง
- ผลรวม/ผลต่างของเลขยกกำลังn สองตัว
- ในเอกลักษณ์ต่อไปนี้ ปัจจัยต่างๆ มักจะสามารถแยกย่อยออกเป็นปัจจัยเพิ่มเติมได้อีก:
- ผลต่าง เลขชี้กำลังคู่
- ผลต่าง เลขชี้กำลังคู่หรือคี่
- นี่เป็นตัวอย่างที่แสดงให้เห็นว่าตัวประกอบอาจมีค่ามากกว่าผลรวมที่แยกตัวประกอบออกมามาก
- ผลรวม เลขชี้กำลังคี่
- (ได้มาจากการเปลี่ยนFเป็น–Fในสูตรก่อนหน้า)
- ผลรวม เลขชี้กำลังคู่
- ถ้าเลขชี้กำลังเป็นกำลังของสองโดยทั่วไปแล้วจะไม่สามารถแยกตัวประกอบของนิพจน์นั้นได้โดยไม่ต้องใช้จำนวนเชิงซ้อน (ถ้าEและFมีจำนวนเชิงซ้อน อาจจะไม่เป็นเช่นนั้น) ถ้าnมีตัวหารเป็นเลขคี่ นั่นคือถ้าn = pqโดยที่p เป็น เลขคี่ เราสามารถใช้สูตรก่อนหน้านี้ (ในหัวข้อ "ผลรวม เลขชี้กำลังเป็นเลขคี่") มาประยุกต์ใช้ได้
- พหุนามสามพจน์และสูตรลูกบาศก์
- เอกลักษณ์อาร์แกนด์
- การกระจายทวินาม

- ทฤษฎีบททวินามให้รูปแบบที่สามารถจดจำได้ง่ายจากจำนวนเต็มที่ปรากฏอยู่ในนั้น
- ในระดับต่ำ:
- โดยทั่วไปแล้ว สัมประสิทธิ์ของรูปแบบที่ขยายแล้วของและคือสัมประสิทธิ์ทวินามที่ปรากฏในแถวที่nของสามเหลี่ยมปาสคาล
รากฐานแห่งความเป็นเอกภาพ
รากที่n ของเอกภาพคือจำนวนเชิงซ้อนซึ่งแต่ละตัวเป็นรากของพหุนามดังนั้นตัวเลขเหล่านั้นจึงเป็นตัวเลข สำหรับ
ดังนั้น สำหรับนิพจน์EและF ใดๆ จะได้ว่า:
ถ้าEและFเป็นนิพจน์จริง และต้องการตัวประกอบจริง จะต้องแทนที่ ตัวประกอบคู่สั งยุคเชิงซ้อน ทุกคู่ ด้วยผลคูณของมัน เนื่องจากสังยุคเชิงซ้อนของเป็นและ จะได้การแยกตัวประกอบจริงดังต่อไปนี้ (โดยการเปลี่ยนkเป็นn − kหรือn + 1 − kและใช้สูตรตรีโกณมิติ ตามปกติ )
ค่าโคไซน์ที่ปรากฏในการแยกตัวประกอบเหล่านี้เป็นจำนวนพีชคณิตและสามารถแสดงในรูปของรากได้ (ซึ่งเป็นไปได้เพราะกลุ่มกาโลอิส ของพวกมัน เป็นกลุ่มวัฏจักร) อย่างไรก็ตาม นิพจน์รากเหล่านี้ซับซ้อนเกินกว่าจะนำไปใช้ได้ ยกเว้นสำหรับค่าn ที่ต่ำ ตัวอย่างเช่น
บ่อยครั้งที่เราต้องการการแยกตัวประกอบที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะ การแยกตัวประกอบดังกล่าวเกี่ยวข้องกับพหุนามไซโคลโทมิก ในการแสดงการแยกตัวประกอบจำนวนตรรกยะของผลรวม ผลต่าง หรือกำลัง เราจำเป็นต้องมีสัญลักษณ์สำหรับการทำให้เป็นเอกพันธุ์ของพหุนาม : ถ้าการทำให้เป็นเนื้อเดียวกันของมันคือพหุนามสองตัวแปรจากนั้น คนหนึ่งก็มี โดยที่ผลคูณนั้นได้มาจากตัวหารทั้งหมดของnหรือตัวหารทั้งหมดของ2nที่ไม่หารn ลงตัว และคือพหุนามไซโคลโทมิกตัวที่n
ตัวอย่างเช่น, เนื่องจากตัวหารของ 6 คือ 1, 2, 3, 6 และตัวหารของ 12 ที่ไม่หาร 6 คือ 4 และ 12
พหุนาม
สำหรับพหุนาม การแยกตัวประกอบมีความเกี่ยวข้องอย่างมากกับปัญหาการแก้สมการพีชคณิตสมการพีชคณิตมีรูปแบบดังนี้
โดยที่P ( x )เป็นพหุนามในxที่มี คำตอบของสมการนี้ (หรือเรียกว่ารากของพหุนาม) คือค่าrของxที่ทำให้
ถ้าถ้า P ( x ) = 0เป็นการแยกตัวประกอบของ P(x) = 0 เป็นผลคูณของพหุนามสองตัว รากของP ( x )จะเป็นผลรวมของรากของQ ( x )และรากของR ( x )ดังนั้น การแก้สมการP ( x ) = 0 จึง ลดลงเหลือเพียงปัญหาที่ง่ายกว่าคือการแก้สมการQ ( x ) = 0และR ( x ) = 0
ในทางกลับกันทฤษฎีบทตัวประกอบกล่าวว่า ถ้าrเป็นรากของP ( x ) = 0แล้วP ( x )สามารถแยกตัวประกอบได้ดังนี้
โดยที่Q ( x )คือผลหารของการหารแบบยุคลิดของP ( x ) = 0ด้วยตัวประกอบเชิงเส้น (ดีกรีหนึ่ง) x − r
ถ้าสัมประสิทธิ์ของP ( x )เป็นจำนวนจริงหรือจำนวนเชิงซ้อนทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตกล่าวว่าP ( x )มีรากเป็นจำนวนจริงหรือจำนวนเชิงซ้อน เมื่อใช้ทฤษฎีบทตัวประกอบแบบเวียนซ้ำ จะได้ว่า
ที่ไหนคือรากจริงหรือรากเชิงซ้อนของPโดยอาจมีบางส่วนซ้ำกันได้ การแยกตัวประกอบที่สมบูรณ์นี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวจนถึงลำดับของตัวประกอบ
ถ้าสัมประสิทธิ์ของP ( x )เป็นจำนวนจริง โดยทั่วไปแล้วเราต้องการการแยกตัวประกอบที่ตัวประกอบมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนจริง ในกรณีนี้ การแยกตัวประกอบที่สมบูรณ์อาจมีตัวประกอบกำลังสอง (ดีกรีสอง) บางตัว การแยกตัวประกอบนี้สามารถอนุมานได้ง่ายจากการแยกตัวประกอบที่สมบูรณ์ข้างต้น อันที่จริง ถ้าr = a + ibเป็นรากที่ไม่ใช่จำนวนจริงของP ( x )แล้วs = a − ibซึ่งเป็นจำนวนเชิงซ้อนสังยุค ของมัน ก็เป็นรากของP ( x ) ด้วย ดังนั้น ผลคูณ
เป็นตัวประกอบของP ( x )ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนจริง การทำซ้ำเช่นนี้สำหรับตัวประกอบที่ไม่ใช่จำนวนจริงทั้งหมดจะให้การแยกตัวประกอบที่มีตัวประกอบเชิงเส้นหรือตัวประกอบกำลังสองที่เป็นจำนวนจริง
ในการคำนวณการแยกตัวประกอบจำนวนจริงหรือจำนวนเชิงซ้อนเหล่านี้ จำเป็นต้องใช้รากของพหุนาม ซึ่งอาจคำนวณได้ไม่แม่นยำนัก และอาจได้จากการประมาณค่าโดยใช้อัลกอริธึมการหาราก เท่านั้น
ในทางปฏิบัติ สมการพีชคณิตส่วนใหญ่ที่น่าสนใจมักมี สัมประสิทธิ์ เป็นจำนวนเต็มหรือจำนวนตรรกยะและเราอาจต้องการแยกตัวประกอบที่มีตัวประกอบประเภทเดียวกันทฤษฎีบทพื้นฐานทางเลขคณิตสามารถขยายความไปยังกรณีนี้ได้ โดยระบุว่าพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มหรือจำนวนตรรกยะมีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบเฉพาะตัวกล่าวคือ พหุนามทุกตัวที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะสามารถแยกตัวประกอบเป็นผลคูณได้
โดยที่qเป็นจำนวนตรรกยะ และคือพหุนามที่ไม่คงที่ซึ่งมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบได้และ เป็น พหุนามดั้งเดิมซึ่งหมายความว่าไม่มีพหุนามใดเลยที่เป็นพหุนาม ที่มีค่าคงที่อาจเขียนได้ในรูปผลคูณของพหุนามสองตัว (ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม) ซึ่งไม่ใช่ทั้ง 1 และ −1 (จำนวนเต็มถือเป็นพหุนามดีกรีศูนย์) ยิ่งไปกว่านั้น การแยกตัวประกอบนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวจนถึงลำดับของตัวประกอบและเครื่องหมายของตัวประกอบ
มีอัลกอริธึม ที่มีประสิทธิภาพ สำหรับการคำนวณการแยกตัวประกอบนี้ ซึ่งถูกนำไปใช้ในระบบพีชคณิตคอมพิวเตอร์ ส่วนใหญ่ ดู การแยกตัวประกอบของพหุนามอย่างไรก็ตาม อัลกอริธึมเหล่านี้ซับซ้อนเกินกว่าที่จะใช้สำหรับการคำนวณด้วยกระดาษและดินสอ นอกจากวิธีการเชิงอนุมานข้างต้นแล้ว มีเพียงไม่กี่วิธีเท่านั้นที่เหมาะสมสำหรับการคำนวณด้วยมือ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะใช้ได้เฉพาะกับพหุนามดีกรีต่ำที่มีสัมประสิทธิ์ที่ไม่เป็นศูนย์น้อย วิธีการหลักๆ ดังกล่าวจะอธิบายในหัวข้อถัดไป
การแยกตัวประกอบส่วนประกอบดั้งเดิมและเนื้อหา
พหุนามทุกตัวที่มีสัมประสิทธิ์ เป็น จำนวนตรรกยะ สามารถแยกตัวประกอบได้ในรูปแบบเฉพาะ โดยเป็นผลคูณของจำนวนตรรกยะกับพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม ซึ่งเป็นพหุนามดั้งเดิม (กล่าวคือตัวหารร่วมมากที่สุดของสัมประสิทธิ์คือ 1) และมีสัมประสิทธิ์นำหน้าเป็นบวก (สัมประสิทธิ์ของพจน์ที่มีดีกรีสูงสุด) ตัวอย่างเช่น:
ในการแยกตัวประกอบนี้ จำนวนตรรกยะเรียกว่าเนื้อหาและพหุนามดั้งเดิมเรียกว่าส่วนดั้งเดิมการคำนวณการแยกตัวประกอบนี้สามารถทำได้ดังนี้ ขั้นแรก ลดสัมประสิทธิ์ทั้งหมดให้เหลือตัวส่วนร่วม เพื่อให้ได้ผลหารด้วยจำนวนเต็มq ของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม จากนั้นหาร สัมประสิทธิ์ของพหุนามนี้ด้วยตัวหารร่วมมากp เพื่อให้ได้ส่วนดั้งเดิม โดยเนื้อหาคือสุดท้าย หากจำเป็น ให้เปลี่ยนเครื่องหมายของpและสัมประสิทธิ์ทั้งหมดของส่วนดั้งเดิม
การแยกตัวประกอบนี้อาจให้ผลลัพธ์ที่ใหญ่กว่าพหุนามเดิม (โดยทั่วไปเมื่อมี ตัวส่วนที่เป็นจำนวนเฉพาะ สัมพัทธ์ จำนวนมาก ) แต่ถึงแม้จะเป็นเช่นนั้น ส่วนดั้งเดิมก็มักจะจัดการได้ง่ายกว่าสำหรับการแยกตัวประกอบต่อไป
โดยใช้ทฤษฎีบทตัวประกอบ
ทฤษฎีบทตัวประกอบกล่าวว่า ถ้าrเป็นรากของพหุนาม
หมายความว่าP ( r ) = 0จากนั้นจึงมีการแยกตัวประกอบ
ที่ไหน
กับจากนั้นการหารยาวพหุนามหรือการหารสังเคราะห์จะได้ผลลัพธ์ดังนี้:
วิธีนี้อาจมีประโยชน์เมื่อเรารู้หรือสามารถเดาค่ารากของพหุนามได้
ตัวอย่างเช่น สำหรับจะเห็นได้ง่ายว่าผลรวมของสัมประสิทธิ์คือ 0 ดังนั้นr = 1จึงเป็นราก เนื่องจากr + 0 = 1และหนึ่งมี
รากฐานแห่งเหตุผล
สำหรับพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะ เราสามารถค้นหารากที่เป็นจำนวนตรรกยะได้ การแยกตัวประกอบตามเนื้อหาส่วนดั้งเดิม (ดูด้านบน ) ช่วยลดปัญหาการค้นหารากตรรกยะให้เหลือเพียงกรณีของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มที่ไม่มี ตัวหารร่วมที่ไม่ใช่จำนวนศูนย์
ถ้าเป็นรากตรรกยะของพหุนามดังกล่าว
ทฤษฎีบทตัวประกอบแสดงให้เห็นว่ามีการแยกตัวประกอบ
โดยที่สัมประสิทธิ์ของตัวประกอบทั้งสองเป็นจำนวนเต็ม (ข้อเท็จจริงที่ว่าQมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มเป็นผลมาจากสูตรข้างต้นสำหรับผลหารของP ( x )โดย))
เมื่อเปรียบเทียบสัมประสิทธิ์ของดีกรีnกับสัมประสิทธิ์คงที่ในสมการข้างต้น จะเห็นได้ว่า ถ้าถ้า q เป็นรากตรรกยะในรูป อย่างง่าย แล้วqจะเป็นตัวหารของ qและpเป็นตัวหารของดังนั้น จึงมีจำนวนความเป็นไปได้ที่จำกัดสำหรับpและqซึ่งสามารถตรวจสอบได้อย่างเป็นระบบ[ 7 ]
ตัวอย่างเช่น ถ้าพหุนาม
มีรากที่สมเหตุสมผลถ้าq > 0แล้วpต้องหาร 6 ลงตัว นั่นคือและqต้องหาร 2 ลงตัว นั่นคือนอกจากนี้ ถ้าx < 0พจน์ทั้งหมดของพหุนามจะเป็นลบ ดังนั้นรากจึงไม่สามารถเป็นลบได้ กล่าวคือ จะต้องมี
การคำนวณโดยตรงแสดงให้เห็นว่าเพียงเท่านั้นเป็นราก ดังนั้นจึงไม่มีรากตรรกยะอื่นอีก การใช้ทฤษฎีบทตัวประกอบนำไปสู่การแยกตัวประกอบในที่สุด
วิธี ac กำลังสอง
วิธีการข้างต้นสามารถปรับใช้กับพหุนามกำลังสอง ได้ ซึ่งนำไปสู่วิธี acในการแยกตัวประกอบ[ 8 ]
พิจารณาพหุนามกำลังสอง
โดยมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม ถ้ามีรากเป็นจำนวนตรรกยะ ตัวส่วนต้องหารaลงตัว และอาจเขียนเป็นเศษส่วนที่สามารถลดรูปได้ตามสูตรของเวียตารากอีกรากหนึ่งเป็น
กับ ดังนั้นรากที่สองจึงเป็นจำนวนตรรกยะเช่นกัน และสูตรที่สองของเวียตาให้
นั่นคือ
การตรวจสอบจำนวนเต็มทุกคู่ที่มีผลคูณเท่ากับacจะได้รากตรรกยะ หากมี
โดยสรุปแล้ว ถ้ามีรากตรรกยะ โดยมีจำนวนเต็มrและsเช่นนั้นและ(จำนวนกรณีทดสอบที่จำกัด) และรากคือและกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ มีการแยกตัวประกอบ
ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาพหุนามกำลังสอง
การตรวจสอบตัวประกอบของac = 36นำไปสู่4 + 9 = 13 = bซึ่งให้รากทั้งสอง
และการแยกตัวประกอบ
การใช้สูตรสำหรับรากของพหุนาม
พหุนามกำลังสองตัวแปรเดียวใดๆสามารถแยกตัวประกอบได้โดยใช้สูตรกำลังสอง :
ที่ไหนและเป็น รากทั้งสองของพหุนาม
ถ้าa, b, cเป็นจำนวนจริง ทั้งหมด ตัวประกอบจะเป็นจำนวนจริงก็ต่อเมื่อ ดิ สคริมิแนนต์ เป็นจำนวนจริงต้องเป็นค่าที่ไม่ติดลบ มิฉะนั้น พหุนามกำลังสองจะไม่สามารถแยกตัวประกอบออกเป็นตัวประกอบจริงที่ไม่ใช่ค่าคงที่ได้
สูตรกำลังสองใช้ได้เมื่อสัมประสิทธิ์เป็นของฟิลด์ ใดๆ ที่มีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างจากสอง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสัมประสิทธิ์ในฟิลด์จำกัดที่มีจำนวนองค์ประกอบเป็นเลขคี่[ 9 ]
นอกจากนี้ยังมีสูตรสำหรับรากของ พหุ นามกำลังสามและกำลังสี่ซึ่งโดยทั่วไปแล้วซับซ้อนเกินกว่าจะนำไปใช้ได้จริงทฤษฎีบทอาเบล-รัฟฟินีแสดงให้เห็นว่าไม่มีสูตรรากทั่วไปในรูปของรากสำหรับพหุนามดีกรีห้าขึ้นไป
การใช้ความสัมพันธ์ระหว่างราก
บางครั้งเราอาจทราบความสัมพันธ์บางอย่างระหว่างรากของพหุนามกับสัมประสิทธิ์ การใช้ความรู้นี้อาจช่วยในการแยกตัวประกอบพหุนามและหารากของมันได้ทฤษฎีของกาลัวส์ นั้น ตั้งอยู่บนพื้นฐานการศึกษาอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างรากและสัมประสิทธิ์ ซึ่งรวมถึงสูตรของเวียตาด้วย
ในที่นี้ เราจะพิจารณากรณีที่ง่ายกว่า คือมีรากสองราก และของพหุนามตอบสนองความสัมพันธ์
โดยที่Qเป็นพหุนาม
นี่หมายความว่าเป็นรากศัพท์ร่วมของและดังนั้น มันจึงเป็นรากของตัวหารร่วมมากที่สุดของพหุนามทั้งสองนี้ และเป็นผลให้ตัวหารร่วมมากที่สุดนี้ไม่ใช่ตัวประกอบคงที่ของพหุนามทั้งสองอัลกอริทึมแบบยุคลิดสำหรับพหุนามช่วยให้สามารถคำนวณตัวหารร่วมมากที่สุดนี้ได้
ตัวอย่างเช่น[ 10 ]หากรู้หรือคาดเดาว่า: มีรากสองรากที่รวมกันได้ศูนย์ จึงสามารถใช้อัลกอริทึมแบบยุคลิดได้และขั้นตอนการหารขั้นแรกประกอบด้วยการบวกถึงมอบส่วนที่เหลือของ
จากนั้น แบ่งโดยให้ค่าเศษเหลือใหม่เป็นศูนย์ และ ผลหารเป็น x − 5ซึ่งนำไปสู่การแยกตัวประกอบอย่างสมบูรณ์
โดเมนการแยกตัวประกอบเฉพาะ
จำนวนเต็มและพหุนามบนฟิลด์มีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกัน กล่าวคือ สมาชิกที่ไม่เป็นศูนย์ทุกตัวสามารถแยกตัวประกอบได้เป็นผลคูณของสมาชิกที่ผกผันได้ ( หน่วย ±1 ในกรณีของจำนวนเต็ม) และผลคูณของสมาชิกที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบได้อีก ( จำนวนเฉพาะในกรณีของจำนวนเต็ม) และการแยกตัวประกอบนี้จะไม่ซ้ำกัน ยกเว้นการจัดเรียงตัวประกอบใหม่และการสลับหน่วยระหว่างตัวประกอบ โดเมนจำนวนเต็มที่มีคุณสมบัตินี้เรียกว่าโดเมนการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกัน (UFD)
ตัวหารร่วมมากมีอยู่ใน UFD แต่ไม่ใช่ว่าทุกโดเมนจำนวนเต็มที่มีตัวหารร่วมมาก (เรียกว่าโดเมน GCD ) จะเป็น UFD ทุกโดเมนอุดมคติหลักเป็น UFD
โดเมนแบบยุคลิดคือโดเมนเชิงจำนวนเต็มซึ่งมีการกำหนดการแบ่งแบบยุคลิดคล้ายกับการแบ่งจำนวนเต็ม โดเมนแบบยุคลิดทุกโดเมนเป็นโดเมนอุดมคติหลัก และดังนั้นจึงเป็น UFD (Unified Domain Functional Domain)
ในโดเมนแบบยุคลิด การหารแบบยุคลิดช่วยให้สามารถกำหนดอัลกอริทึมแบบยุคลิดสำหรับการคำนวณตัวหารร่วมมากได้ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าจะมีอัลกอริทึมการแยกตัวประกอบอยู่จริง มีตัวอย่างที่ชัดเจนของฟิลด์Fที่ไม่มีอัลกอริทึมการแยกตัวประกอบใดๆ ในโดเมนแบบยุคลิดF [ x ]ของพหุนามเอกตัวแปรเหนือF
อุดมคติ
ในทฤษฎีจำนวนเชิงพีชคณิตการศึกษาเกี่ยวกับสมการไดโอแฟนไทน์นำไปสู่การที่นักคณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 นำเสนอการขยายความของจำนวนเต็มที่เรียกว่าจำนวนเต็มเชิง พีชคณิต วงแหวน แรกของจำนวนเต็มเชิงพีชคณิตที่ได้รับการพิจารณาคือจำนวนเต็มเกาส์เซียนและจำนวนเต็มไอเซนสไตน์ซึ่งมีคุณสมบัติร่วมกับจำนวนเต็มทั่วไปคือเป็นโดเมนอุดมคติหลักและด้วยเหตุนี้จึงมีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบเฉพาะ
น่าเสียดายที่ในไม่ช้าก็ปรากฏว่าวงแหวนของจำนวนเต็มพีชคณิตส่วนใหญ่ไม่ใช่วงแหวนหลักและไม่มีการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกัน ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือซึ่ง
และปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้ไม่สามารถลดทอนได้
การขาดการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกันนี้เป็นอุปสรรคสำคัญในการแก้สมการไดโอแฟนไทน์ ตัวอย่างเช่น การพิสูจน์ทฤษฎีบทสุดท้ายของแฟร์มาต์ ที่ผิดพลาดหลายครั้ง (ซึ่งอาจรวมถึง "การพิสูจน์ที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริงของ แฟร์มาต์ซึ่งขอบกระดาษแคบเกินกว่าจะบรรจุได้" ) นั้นอาศัยสมมติฐานโดยนัยของการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกัน
ความยากลำบากนี้ได้รับการแก้ไขโดยเดเดคินด์ซึ่งพิสูจน์ว่าวงแหวนของจำนวนเต็มพีชคณิตมีการแยกตัวประกอบของอุดมคติ ที่ไม่ซ้ำกัน กล่าวคือ ในวงแหวนเหล่านี้ อุดมคติทุกตัวเป็นผลคูณของอุดมคติเฉพาะ และการแยกตัวประกอบนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวตามลำดับของตัวประกอบ โดเมนจำนวนเต็มที่มีคุณสมบัติการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกันนี้เรียกว่าโดเมนเดเดคินด์พวกมันมีคุณสมบัติที่ดีหลายประการที่ทำให้พวกมันเป็นพื้นฐานในทฤษฎีจำนวนพีชคณิต
เมทริกซ์
เมทริกซ์ริงเป็นเมทริกซ์ไม่สลับที่และไม่มีการแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกัน: โดยทั่วไปแล้ว มีหลายวิธีในการเขียนเมทริกซ์เป็นผลคูณของเมทริกซ์ ดังนั้น ปัญหาการแยกตัวประกอบจึงประกอบด้วยการหาตัวประกอบที่มีประเภทที่กำหนด ตัวอย่างเช่นการแยกตัวประกอบ LUให้เมทริกซ์เป็นผลคูณของเมทริกซ์สามเหลี่ยมล่างกับเมทริกซ์สามเหลี่ยมบนเนื่องจากสิ่งนี้ไม่สามารถทำได้เสมอไป โดยทั่วไปจึงพิจารณา "การแยกตัวประกอบ LUP" ซึ่งมีเมทริกซ์การเรียงสับเปลี่ยนเป็นตัวประกอบที่สาม
ดูหัวข้อการแยกตัวประกอบเมทริกซ์สำหรับประเภทการแยกตัวประกอบเมทริกซ์ที่พบได้บ่อยที่สุด
เมทริกซ์เชิงตรรกะแสดงถึงความสัมพันธ์แบบไบนารีและการคูณเมทริกซ์สอดคล้องกับการประกอบความสัมพันธ์การแยกความสัมพันธ์ผ่านการแยกตัวประกอบช่วยให้สามารถระบุลักษณะของความสัมพันธ์ได้ เช่นความสัมพันธ์แบบสองฟังก์ชัน
ดูเพิ่มเติม
หมายเหตุ
- ↑ Hardy; Wright (1980), An Introduction to the Theory of Numbers ( ฉบับที่ 5), Oxford Science Publications, ISBN 978-0198531715
- ↑ไคลน์ 1925 , หน้า101–102
- ↑ใน Sanford, Vera (2008) [1930], ประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์ฉบับย่อ , Read Books, ISBN 9781409727101ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตว่า "เมื่อพิจารณาถึงความสำคัญของการแก้สมการกำลังสองโดยวิธีแยกตัวประกอบในปัจจุบันแล้ว เป็นเรื่องน่าสนใจที่ทราบว่าวิธีนี้ไม่ได้ถูกนำมาใช้จนกระทั่งงานของแฮร์ริออตในปี ค.ศ. 1631"
- ↑ Harriot, T. (1631), Artis Analyticae Praxis ad Aequationes Algebraicas Resolvendas (ในภาษาลาติน), Apud Robertum Barker, typographum regium
- ↑ Fite 1921 , หน้า19
- ↑เซลบี 1970 หน้า101
- ↑ดิ๊กสัน 1922 หน้า27
- ↑ Stover, Christopher, "AC Method" , Mathworld , เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2014-11-12
- ↑ในฟิลด์ที่มีลักษณะเฉพาะเท่ากับ 2 จะได้ว่า 2 = 0 และสูตรนี้จะทำให้เกิดการหารด้วยศูนย์
- ↑ Burnside & Panton 1960 , หน้า38
ลิงก์ภายนอก
- Wolfram Alpha ก็สามารถแยกตัวประกอบได้เช่นกัน