กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 12 นาที

ความสามัคคี

ใน ดนตรี ความ กลมกลืน คือแนวคิดของการผสมผสานเสียงต่างๆ เพื่อสร้างแนวคิดทางดนตรีใหม่ที่แตกต่างออกไป [ 1 ] ทฤษฎีความกลมกลืนพยายามที่จะอธิบายหรือชี้แจงผลกระทบที่เกิดจาก ระดับเสียง...

ความสามัคคี

วงดนตรีประสานเสียงชายล้วนเช่น วงดนตรี ของกองทัพเรือสหรัฐฯ วงนี้ จะร้องเพลงที่มีสี่ส่วน ประกอบด้วยทำนองหลัก(โดยปกติจะเป็นเสียงนำ ) และเสียงประสานสามส่วน

ในดนตรีความกลมกลืนคือแนวคิดของการผสมผสานเสียงต่างๆ เพื่อสร้างแนวคิดทางดนตรีใหม่ที่แตกต่างออกไป[ 1 ]ทฤษฎีความกลมกลืนพยายามที่จะอธิบายหรือชี้แจงผลกระทบที่เกิดจากระดับเสียงหรือโทนเสียง ที่แตกต่างกัน ซึ่งสอดคล้องกัน วัตถุทางความกลมกลืน เช่นคอร์ดเนื้อเสียงและโทนเสียง จะถูกระบุ กำหนด และจัดหมวดหมู่ในการพัฒนาทฤษฎีเหล่านี้ ความกลมกลืนโดยทั่วไปเข้าใจกันว่าเกี่ยวข้องกับทั้งมิติ "แนวตั้ง" (ความถี่-พื้นที่) และมิติ "แนวนอน" (เวลา-พื้นที่) และมักจะทับซ้อนกับแนวคิดทางดนตรี ที่เกี่ยวข้อง เช่นทำนองเสียงและรูปแบบ[ 2 ]

การเน้นย้ำเป็นพิเศษในเรื่องความกลมกลืนเป็นหนึ่งในแนวคิดหลักที่อยู่เบื้องหลังทฤษฎีและการปฏิบัติของดนตรีตะวันตก[ 3 ]การศึกษาเรื่องความกลมกลืนเกี่ยวข้องกับการนำระดับเสียงแต่ละระดับมาวางเคียงข้างกันเพื่อสร้างคอร์ด และในทางกลับกัน การนำคอร์ดมาวางเคียงข้างกันเพื่อสร้างลำดับคอร์ด ที่ใหญ่ขึ้น หลักการของการเชื่อมต่อที่ควบคุมโครงสร้างเหล่านี้เป็นหัวข้อของการทำงานเชิงทฤษฎีและการปฏิบัติพื้นบ้านมานานหลายศตวรรษ[ 4 ]

โดยอาศัยทั้งประเพณีทางทฤษฎีดนตรีและสาขาจิตวิทยาเสียง การรับรู้ส่วนใหญ่ประกอบด้วยการรับรู้และการประมวลผลความกลมกลืนซึ่งเป็นแนวคิดที่มีคำจำกัดความที่แน่นอนแตกต่างกันไปตลอดประวัติศาสตร์ แต่โดยทั่วไปมักเกี่ยวข้องกับอัตราส่วนทางคณิตศาสตร์ง่ายๆ ระหว่างความถี่เสียงที่ตรงกัน ในแนวทางทางสรีรวิทยา ความกลมกลืนถูกมองว่าเป็นตัวแปรต่อเนื่องที่วัดความสามารถของสมองมนุษย์ในการ 'ถอดรหัส' ข้อมูลรับรู้ทางเสียง ในเชิงวัฒนธรรม ความสัมพันธ์ของเสียง ที่กลมกลืนมักถูกอธิบายว่าฟังดูน่าฟัง ไพเราะ และสวยงามกว่า ความสัมพันธ์ของเสียง ที่ไม่กลมกลืนซึ่งในทางกลับกันสามารถอธิบายได้ว่าไม่น่าฟัง ไม่ลงรอย หรือหยาบกระด้าง[ 5 ]

ในดนตรีป๊อปและ แจ๊ส คอร์ดจะถูกตั้งชื่อตามราก ของคอร์ด บวกกับคำและอักขระต่างๆ ที่บ่งบอกถึงคุณสมบัติของคอร์ดนั้น ในดนตรีหลายประเภท โดยเฉพาะดนตรีบาโรก โรแมนติก โมเดิร์น และแจ๊ส คอร์ดมักจะถูกเสริมด้วย "ความตึงเครียด" ความตึงเครียดคือสมาชิกคอร์ดเพิ่มเติมที่สร้างช่วงเสียงที่ไม่กลมกลืนเมื่อเทียบกับเสียงเบส แนวคิดของเคาน์เตอร์พอยต์พยายามที่จะเข้าใจและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแนวทำนอง ซึ่งมักอยู่ในบริบทของ เนื้อเสียง โพลีโฟนิกของเสียงหลายเสียงที่เกิดขึ้นพร้อมกันแต่เป็นอิสระต่อกัน ดังนั้นบางครั้งจึงถูกมองว่าเป็นความเข้าใจทางฮาร์โมนิกประเภทหนึ่ง และบางครั้งก็ถูกแยกออกจากฮาร์โมนิก[ 6 ]

โดยทั่วไป ในยุคการปฏิบัติทั่วไป แบบคลาสสิ ก คอร์ดที่ไม่กลมกลืน (คอร์ดที่มีความตึงเครียด) จะ "คลี่คลาย" ไปสู่คอร์ดที่กลมกลืน การประสานเสียงมักจะฟังดูไพเราะเมื่อมีความสมดุลระหว่างความกลมกลืนและความไม่กลมกลืน ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อมีความสมดุลระหว่างช่วงเวลาที่ "ตึงเครียด" และ "ผ่อนคลาย" ความไม่กลมกลืนเป็นส่วนสำคัญของความกลมกลืนเมื่อสามารถคลี่คลายและมีส่วนช่วยในการประพันธ์ดนตรีโดยรวม โน้ตที่เล่นผิดหรือเสียงใดๆ ที่ถูกตัดสินว่าทำให้องค์ประกอบโดยรวมลดลง สามารถอธิบายได้ว่าเป็นเสียงที่ไม่กลมกลืนมากกว่าเสียงที่ไม่กลมกลืน[ 1 ]

ที่มาของคำและความหมาย

คำว่าharmonyมาจากภาษากรีกἁρμονία harmoniaซึ่งหมายถึง "ร่วมกัน, ตกลงกัน, สอดคล้องกัน" [ 7 ] [ 8 ]มาจากคำกริยาἁρμόζω harmozōซึ่งหมายถึง "(Ι) เข้ากันได้, รวมกัน" [ 9 ]อริสโตเซนัสได้เขียนงานชื่อElements of Harmonyซึ่งถือเป็นงานชิ้นแรกในประวัติศาสตร์ยุโรปที่เขียนเกี่ยวกับเรื่อง harmony [ 10 ]ในหนังสือเล่มนี้ อริสโตเซนัสได้อ้างถึงการทดลองก่อนหน้านี้ที่ดำเนินการโดยชาวพีทาโกเรียนเพื่อกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนจำนวนเต็มขนาดเล็กกับโน้ตที่กลมกลืนกัน (เช่น 1:2 อธิบายความสัมพันธ์ของอ็อกเทฟ ซึ่งเป็นการเพิ่มความถี่เป็นสองเท่า) แม้จะระบุว่าตนเองเป็นชาวพีทาโกเรียน อริสโตเซนัสก็อ้างว่าอัตราส่วนตัวเลขไม่ใช่ตัวกำหนดขั้นสูงสุดของ harmony แต่เขาอ้างว่าหูของผู้ฟังเป็นตัวกำหนด harmony [ 11 ]

คำจำกัดความในพจนานุกรมปัจจุบัน แม้จะพยายามให้คำอธิบายที่กระชับ แต่ก็มักจะเน้นย้ำถึงความกำกวมของคำในความหมายที่ใช้ในปัจจุบัน ความกำกวมมักเกิดขึ้นจากการพิจารณาด้านสุนทรียศาสตร์ (เช่น มุมมองที่ว่ามีเพียงเสียงประสานที่น่าฟังเท่านั้นที่อาจกลมกลืน) หรือจากมุมมองของเนื้อสัมผัสทางดนตรี (การแยกแยะระหว่างเสียงประสาน (ระดับเสียงที่ดังพร้อมกัน) และเสียง "คอนทราพอยต์" (เสียงที่ดังต่อเนื่องกัน)) [ 12 ]ตามที่A. Whittall กล่าวไว้ว่า :

แม้ว่าประวัติศาสตร์ทั้งหมดของทฤษฎีดนตรีดูเหมือนจะขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างฮาร์โมนีและเคาน์เตอร์พอยต์ แต่ก็เป็นที่ประจักษ์ชัดว่าการพัฒนาในลักษณะของการประพันธ์ดนตรีตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาได้สันนิษฐานถึงความสัมพันธ์ระหว่างกัน – ซึ่งบางครั้งก็เป็นการบูรณาการ ในบางครั้งก็เป็นแหล่งที่มาของความตึงเครียดอย่างต่อเนื่อง – ระหว่างมิติแนวตั้งและแนวนอนของพื้นที่ดนตรี[ 12 ]

ทฤษฎีดนตรี ส่วนใหญ่ยอมรับว่า การประสานเสียง แบบโทนัล สมัยใหม่ ในดนตรีตะวันตกเริ่มต้นขึ้นราวปี ค.ศ. 1600 ซึ่งมักมีการอธิบายกันโดยทั่วไป โดยปกติแล้วมักอธิบายได้จากการแทนที่การประพันธ์แบบแนวนอน (หรือแบบเคาน์เตอร์พอยต์ ) ซึ่งพบได้ทั่วไปในดนตรีสมัยเรเนสซองส์ ด้วยการเน้นองค์ประกอบแนวตั้งของดนตรีที่ประพันธ์ขึ้น อย่างไรก็ตาม นักทฤษฎีสมัยใหม่มักมองว่านี่เป็นการสรุปที่ไม่น่าพอใจ ตามที่ คาร์ล ดาห์ลเฮาส์กล่าวไว้ว่า:

ไม่ใช่ว่าการประสานเสียงถูกแทนที่ด้วยความกลมกลืน (การประสานเสียงโทนัลของบาคไม่ได้ด้อยไปกว่าการเขียนแบบโมดัลของปาเลสตรินา) แต่รูปแบบเก่าของการประสานเสียงและเทคนิคแนวตั้งถูกแทนที่ด้วยรูปแบบใหม่กว่า และความกลมกลืนประกอบด้วยไม่เพียงแต่โครงสร้าง ("แนวตั้ง") ของคอร์ดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเคลื่อนไหว ("แนวนอน") ของคอร์ดด้วย เช่นเดียวกับดนตรีโดยรวม ความกลมกลืนเป็นกระบวนการ[ 13 ] [ 12 ]

คำอธิบายและคำจำกัดความของความกลมกลืนและการปฏิบัติทางฮาร์โมนิกมักแสดงให้เห็นถึงอคติไปทาง ประเพณีดนตรี ของยุโรป (หรือตะวันตก ) แม้ว่าหลายวัฒนธรรมจะฝึกฝนฮาร์โมนิกแนวตั้งก็ตาม[ 14 ]นอกจากนี้ ดนตรีศิลปะของเอเชียใต้ ( ดนตรีฮินดูสถานีและ คาร์นาติก ) มักถูกอ้างถึงว่าให้ความสำคัญน้อยกับสิ่งที่ถูกมองว่าเป็นฮาร์โมนิกแบบดั้งเดิมในแนวปฏิบัติของตะวันตก รากฐานฮาร์โมนิกพื้นฐานสำหรับดนตรีเอเชียใต้ส่วนใหญ่คือเสียงโดรน ซึ่งเป็น ช่วงห่างคู่ห้า (หรือคู่สี่) ที่เปิดค้างไว้และไม่เปลี่ยนแปลงระดับเสียงตลอดทั้งเพลง[ 15 ]โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความพร้อมกันของระดับเสียงนั้นแทบจะไม่ถือเป็นประเด็นสำคัญ อย่างไรก็ตาม การพิจารณาอื่นๆ เกี่ยวกับระดับเสียงจำนวนมากมีความเกี่ยวข้องกับดนตรี ทฤษฎี และโครงสร้างของดนตรี เช่น ระบบที่ซับซ้อนของรากาซึ่งรวมการพิจารณาและการกำหนดทั้งทำนองและโหมดเข้าไว้ด้วยกัน[ 16 ]

ดังนั้น การผสมผสานระดับเสียงที่ซับซ้อนซึ่งดังพร้อมกันนั้นเกิดขึ้นในดนตรีคลาสสิกของอินเดีย – แต่แทบจะไม่ได้รับการศึกษาในฐานะ ความก้าวหน้า ทางฮาร์โมนิกหรือ คอนทรา พอยต์เชิงเทเลโอโลจี – เช่นเดียวกับดนตรีตะวันตกที่บันทึกไว้ การเน้นที่แตกต่างกันนี้ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของดนตรีอินเดีย) แสดงให้เห็นในวิธีการแสดงที่แตกต่างกันที่นำมาใช้: ในดนตรีอินเดีย การด้นสดมีบทบาทสำคัญในกรอบโครงสร้างของชิ้นงาน[ 17 ]ในขณะที่ในดนตรีตะวันตก การด้นสดไม่เป็นที่นิยมตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 19 [ 18 ]ในกรณีที่เกิดขึ้นในดนตรีตะวันตก (หรือเคยเกิดขึ้นในอดีต) การด้นสดจะตกแต่งดนตรีที่บันทึกไว้ล่วงหน้าหรือดึงมาจากแบบจำลองทางดนตรีที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ในองค์ประกอบที่บันทึกไว้ และด้วยเหตุนี้จึงใช้แผนผังฮาร์โมนิกที่คุ้นเคย[ 19 ]

การเน้นย้ำเรื่องบทเพลงที่แต่งไว้ล่วงหน้าในดนตรีคลาสสิกของยุโรปและทฤษฎีที่เขียนขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนั้น แสดงให้เห็นถึงอคติทางวัฒนธรรมอย่างมากพจนานุกรมดนตรีและนักดนตรีของโกรฟ ( สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด ) ระบุเรื่องนี้ไว้อย่างชัดเจน:

ในวัฒนธรรมตะวันตก ดนตรีที่พึ่งพาการด้นสดมากที่สุด เช่น แจ๊ส ถือว่าด้อยกว่าดนตรีคลาสสิก ซึ่งการประพันธ์ล่วงหน้าถือเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง แนวคิดของดนตรีที่สืบทอดกันมาในรูปแบบการถ่ายทอดด้วยวาจาว่าเป็นสิ่งที่ประพันธ์ขึ้นโดยใช้เทคนิคการด้นสด ทำให้ดนตรีเหล่านั้นแตกต่างจากผลงานที่มีสถานะสูงกว่าซึ่งใช้โน้ตดนตรี[ 20 ]

อย่างไรก็ตาม วิวัฒนาการของการปฏิบัติและภาษาฮาร์โมนิกในดนตรีศิลปะตะวันตกนั้นได้รับการอำนวยความสะดวกโดยกระบวนการประพันธ์ก่อนหน้านี้ ซึ่งอนุญาตให้นักทฤษฎีและนักประพันธ์ศึกษาและวิเคราะห์ผลงานที่สร้างขึ้นล่วงหน้าแต่ละชิ้น ซึ่งระดับเสียง (และจังหวะในระดับหนึ่ง) ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงโดยไม่คำนึงถึงลักษณะของการแสดง[ 12 ]

กฎทางประวัติศาสตร์

ดนตรีทางศาสนาตะวันตกยุคแรกมักใช้ช่วงเสียงคู่ขนานที่สมบูรณ์แบบ ซึ่งช่วงเสียงเหล่านี้จะช่วยรักษาความชัดเจนของเพลงสวด ดั้งเดิม เอาไว้ ผลงานเหล่านี้ถูกสร้างและแสดงในมหาวิหาร และใช้โหมดเสียงสะท้อนของมหาวิหารแต่ละแห่งในการสร้างเสียงประสาน อย่างไรก็ตาม เมื่อดนตรีโพลีโฟนีพัฒนาขึ้น การใช้ช่วงเสียงคู่ขนานก็ค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยรูปแบบการประสานเสียงแบบอังกฤษที่ใช้ช่วงเสียงที่สามและหก รูปแบบการประสานเสียงแบบอังกฤษนั้นถือว่ามีเสียงที่ไพเราะกว่า และเหมาะสมกับดนตรีโพลีโฟนีมากกว่า เนื่องจากมีความยืดหยุ่นเชิงเส้นในการเขียนส่วนต่างๆ มากกว่า

ตัวอย่างของเสียงประสานโดยนัยในCello Suite หมายเลข 1 ใน G, BWV 1007 ของ JS Bach , ห้องเพลงที่ 1–2เล่นหรือเล่นประสานเสียง

ประเภท

ตำแหน่งปิดของไตรแอด C เมเจอร์เล่น
คอร์ด C เมเจอร์แบบเปิดเล่น

คาร์ล ดาห์ลเฮาส์ (1990) แยกแยะความแตกต่างระหว่างฮาร์โมนีแบบประสานและแบบรองฮาร์โมนีแบบรองคือโทนั ลลิตี้ หรือความกลมกลืนทางเสียงแบบลำดับชั้น ที่เรารู้จักกันดีในปัจจุบัน ส่วนฮา ร์โมนีแบบประสาน คือโทนัลลิตี้ แบบโบราณในยุค กลาง และยุคเรเนสซองส์ “คำนี้หมายถึงการที่เสียงต่างๆ เชื่อมโยงกันทีละเสียงโดยไม่ก่อให้เกิดความรู้สึกของการพัฒนาที่มีเป้าหมาย คอร์ดแรกสร้าง 'ลำดับ' กับคอร์ดที่สอง และคอร์ดที่สองกับคอร์ดที่สาม แต่ลำดับคอร์ดแรกเป็นอิสระจากลำดับคอร์ดหลัง และในทางกลับกัน” ฮาร์โมนีแบบประสานจะใช้ความสัมพันธ์โดยตรง (ติดกัน) มากกว่าความสัมพันธ์ทางอ้อมเหมือนในฮาร์โมนีแบบรอง วงจรของช่วงเสียง สร้างความกลมกลืนแบบสมมาตร ซึ่งนักประพันธ์เพลง อย่าง อัลบัน เบิร์ก , จอร์จ เพิร์ล , อาร์โนลด์ เชินเบิร์ก , เบลา บาร์ต็อกและ เอ็ดการ์ด วาเรสได้นำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย ใน Density 21.5

การประสานเสียงแบบปิดและการประสานเสียงแบบเปิดใช้คอร์ดในตำแหน่งปิดและตำแหน่งเปิดตามลำดับ ดูเพิ่มเติมที่: การจัดเรียงเสียง (ดนตรี)และการประสานเสียงแบบปิดและแบบเปิด

ความกลมกลืนทางดนตรีประเภทอื่นๆ นั้นขึ้นอยู่กับช่วงห่างของคอร์ดที่ใช้ในความกลมกลืนนั้น คอร์ดส่วนใหญ่ในดนตรีตะวันตกนั้นอิงตามความกลมกลืนแบบ "เทอร์เชียน" หรือคอร์ดที่สร้างขึ้นด้วยช่วงห่างของโน้ตที่สาม ในคอร์ด C Major7 นั้น C–E คือช่วงห่างเมเจอร์ที่สาม E–G คือช่วงห่างไมเนอร์ที่สาม และ G ถึง B คือช่วงห่างเมเจอร์ที่สาม ความกลมกลืนประเภทอื่นๆ ประกอบด้วยความกลมกลืนแบบควาร์ทัลและควินทั

เสียงประสานถือเป็นช่วงเสียงประสานเช่นเดียวกับคู่ห้าหรือคู่สาม แต่มีความพิเศษตรงที่เป็นโน้ตสองตัวที่เหมือนกันซึ่งเปล่งออกมาพร้อมกัน เสียงประสานเป็นองค์ประกอบสำคัญของความกลมกลืน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียบเรียงดนตรี[ 21 ]ในดนตรีป๊อป การร้องเพลงประสานมักเรียกว่าการซ้ำเสียงซึ่งเป็นเทคนิคที่เดอะบีทเทิลส์ใช้ในการบันทึกเสียงในช่วงแรกๆ ของพวกเขา ในฐานะรูปแบบหนึ่งของความกลมกลืน การร้องเพลงประสานเสียงหรือการเล่นโน้ตเดียวกัน มักใช้เครื่องดนตรีที่แตกต่างกันในเวลาเดียวกัน มักเรียกว่าการประสานเสียงแบบโมโนโฟนิ

ช่วงเวลา

ช่วงเสียง (Interval)คือความสัมพันธ์ระหว่างระดับเสียงดนตรีสองระดับเสียงที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ในทำนองเพลง " Twinkle Twinkle Little Star " ช่วงเสียงระหว่างโน้ตสองตัวแรก ("twinkle" ตัวแรก) กับโน้ตสองตัวหลัง ("twinkle" ตัวที่สอง) คือช่วงเสียงคู่ห้า ซึ่งหมายความว่า ถ้าโน้ตสองตัวแรกเป็นระดับเสียงCโน้ตสองตัวหลังจะเป็นระดับเสียงGซึ่งสูงกว่าโน้ต C อยู่สี่โน้ตในบันไดเสียง หรือเจ็ดโน้ตโครมาติก (คู่ห้าสมบูรณ์)

ช่วงเวลาทั่วไปมีดังต่อไปนี้:

ราก เมเจอร์ที่สามไมเนอร์เทิร์ดอันดับที่ห้า
ซี อี อีจี
ดีเอฟ เอฟเอ
ดี เอฟเอฟ เอ
อีจี จีบี
อี จีจี บี
เอฟ เอ เอซี
เอฟเอเอ ซี
จี บี บีดี
เอซี ซีอี
เอ ซีซี อี
บีดี ดีเอฟ
บี ดีดี เอฟ

เมื่อปรับเสียงโน้ตโดยใช้ระบบเสียงเท่ากัน เช่นระบบเสียงเท่ากัน 12 โทนซึ่งเป็นที่นิยมอย่างแพร่หลายในดนตรีตะวันตก แต่ละช่วงเสียงจะถูกสร้างขึ้นโดยใช้ขั้นบันไดที่มีขนาดเท่ากัน ทำให้เกิดความสัมพันธ์ทางฮาร์โมนิกที่ "เพี้ยน" เล็กน้อยจากอัตราส่วนความถี่บริสุทธิ์ที่ชาวกรีกโบราณได้สำรวจไว้ ระบบเสียงเท่ากัน 12 โทนพัฒนาขึ้นมาจากการประนีประนอมจากระบบก่อนหน้านี้ที่ช่วงเสียงทั้งหมดคำนวณโดยสัมพันธ์กับความถี่รากที่เลือกไว้ เช่น ระบบเสียงแบบจัสต์อินโทเนชั่นและ ระบบเสียงแบบ เวลล์เทมเพราเมนต์ ในระบบเหล่านั้น ช่วงเสียงเมเจอร์เทิร์ดที่สร้างขึ้นจาก C จะไม่ให้ความถี่เดียวกันกับช่วงเสียงไมเนอร์เทิร์ดที่สร้างขึ้นจาก D♭ เครื่องดนตรีประเภทคีย์บอร์ดและเครื่องดนตรีที่มีเฟร็ตหลายชนิดถูกสร้างขึ้นโดยสามารถเล่นได้ทั้ง G♯ และ A♭ โดยไม่ต้องปรับเสียงใหม่ โน้ตของคู่เหล่านี้ (แม้แต่คู่ที่ไม่มีเครื่องหมายกำกับ เช่น E และ F♭) ก็ไม่ใช่โน้ต "เดียวกัน" ในความหมายใดๆ

การใช้บันไดเสียงไดอะโทนิกในการสร้างคีย์เมเจอร์และไมเนอร์ โดยใช้โน้ตทั้ง 12 ตัวเป็นโทนิก สามารถทำได้โดยใช้เพียงแฟลตหรือชาร์ปในการเขียนโน้ตภายในคีย์นั้นๆ ไม่จำเป็นต้องใช้ทั้งสองอย่างพร้อมกัน มักจะนึกภาพว่าเป็นการเดินทางรอบวงกลมแห่งคู่ห้าโดยแต่ละขั้นจะเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเครื่องหมายกำกับเสียงของโน้ตเพียงตัวเดียวเท่านั้น ดังนั้น เครื่องหมายกำกับเสียงเพิ่มเติมจึงสามารถสื่อความหมายที่ละเอียดอ่อนยิ่งขึ้นในบริบทของท่อนเพลงและโน้ตอื่นๆ ที่ประกอบกันขึ้นเป็นท่อนนั้นได้ แม้กระทั่งเมื่อทำงานนอกบริบทของไดอะโทนิก ก็เป็นธรรมเนียมปฏิบัติ หากเป็นไปได้ ที่จะใช้ตัวอักษรแต่ละตัวในอักษรภาษาอังกฤษเพียงครั้งเดียวในการอธิบายบันไดเสียง

โน้ตที่เขียนว่า F♭ ให้ข้อมูลทางฮาร์โมนิกที่แตกต่างจากโน้ตที่เขียนว่า E ในระบบการปรับเสียงที่โน้ตสองตัวที่เขียนต่างกันถูกปรับให้มีความถี่เดียวกัน โน้ตเหล่านั้นเรียกว่าเอนฮาร์โมนิก (enharmonic ) แม้ว่าจะเหมือนกันเมื่อพิจารณาแยกกัน แต่การสะกดที่แตกต่างกันของโน้ตเอนฮาร์โมนิกก็ให้บริบทที่มีความหมายเมื่ออ่านและวิเคราะห์ดนตรี ตัวอย่างเช่น แม้ว่า E และ F♭ จะเป็นเอนฮาร์โมนิก แต่ E ถือว่าเป็นโน้ตเมเจอร์เทิร์ดขึ้นไปจาก C ในขณะที่ F♭ ถือว่าเป็นโน้ตดิมีนิชเฟิร์ฟขึ้นไปจาก C ในบริบทของบันไดเสียง C เมเจอร์ E คือโน้ตตัวที่สามของบันไดเสียง ในขณะที่ F♭ อาจ (หนึ่งในเหตุผลที่เป็นไปได้มากมาย) ทำหน้าที่ทางฮาร์โมนิกของโน้ตตัวที่สามของคอร์ด D♭ ไมเนอร์ ซึ่งเป็นคอร์ดที่ยืมมาภายในบันไดเสียง

ดังนั้น การรวมกันของโน้ตกับช่วงห่างเฉพาะของพวกมัน—คอร์ด—จึงสร้างความกลมกลืน[ 22 ]ตัวอย่างเช่น ในคอร์ด C มีโน้ตสามตัว ได้แก่ C, E และ G โน้ตCเป็นโน้ตหลัก โน้ตEและGสร้างความกลมกลืน และในคอร์ด G7 (G โดมิแนนท์ 7th) โน้ตหลัก G กับโน้ตถัดไปแต่ละตัว (ในกรณีนี้คือ B, D และ F) สร้างความกลมกลืน[ 22 ]

ในบันไดเสียงดนตรี มีระดับเสียงสิบสองระดับ แต่ละระดับเสียงเรียกว่า "ระดับ" ของบันไดเสียง ชื่อ A, B, C, D, E, F และ G นั้นไม่มีความสำคัญ[ 23 ]อย่างไรก็ตาม ช่วงห่างของเสียงนั้นมีความสำคัญ นี่คือตัวอย่าง:

ซี ดี อี เอฟ จี เอ บี ซี
ดี อี เอฟจี เอ บี ซีดี

ดังที่เห็นได้ว่า โน้ตจะไม่เป็นระดับเสียงเดียวกันเสมอไปโทนิกหรือโน้ตระดับแรก สามารถเป็นโน้ตใดก็ได้จาก 12 โน้ต (ระดับเสียง) ของบันไดเสียงโครมาติก โน้ตอื่นๆ ทั้งหมดจะเข้าที่เข้าทาง ตัวอย่างเช่น เมื่อ C เป็นโทนิก ระดับเสียงที่สี่หรือซับโดมิแนนท์คือ F เมื่อ D เป็นโทนิก ระดับเสียงที่สี่คือ G แม้ว่าชื่อโน้ตจะคงที่ แต่ก็อาจหมายถึงระดับเสียงที่แตกต่างกัน ซึ่งหมายถึงช่วงห่างที่แตกต่างกันเมื่อเทียบกับโทนิก พลังอันยิ่งใหญ่ของข้อเท็จจริงนี้คือ งานดนตรีใดๆ ก็สามารถเล่นหรือร้องได้ในคีย์ใดก็ได้ มันเป็นชิ้นงานดนตรีเดียวกัน ตราบใดที่ช่วงห่างเหมือนกัน ดังนั้นจึงเป็นการเปลี่ยนทำนองไปเป็นคีย์ที่สอดคล้องกัน เมื่อช่วงห่างเกินกว่าอ็อกเทฟสมบูรณ์ (12 เซมิโทน) ช่วงห่างเหล่านี้เรียกว่าช่วงห่างแบบผสมซึ่งรวมถึงช่วงห่างที่ 9, 11 และ 13 โดยเฉพาะ ซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในดนตรีแจ๊สและบลูส์[ 24 ]

ช่วงเสียงประกอบเกิดขึ้นและตั้งชื่อดังนี้:

  • 2nd + อ็อกเทฟ = 9th
  • 3rd + อ็อกเทฟ = 10th
  • 4th + อ็อกเทฟ = 11th
  • 5th + อ็อกเทฟ = 12th
  • 6th + อ็อกเทฟ = 13th
  • 7th + อ็อกเทฟ = 14th

ตัวเลขเหล่านี้ไม่ได้ "บวก" เข้าด้วยกัน เพราะช่วงเสียงจะถูกนับรวมโน้ตหลักด้วย (เช่น เสียงสูงขึ้นหนึ่งโทนคือช่วงเสียงที่ 2) ดังนั้นโน้ตหลักจึงถูกนับสองครั้งเมื่อบวกกัน นอกเหนือจากการแบ่งประเภทนี้แล้ว ช่วงเสียงยังสามารถแบ่งออกเป็นช่วงเสียงที่กลมกลืนและช่วงเสียงที่ไม่กลมกลืนได้อีกด้วย ดังที่อธิบายไว้ในย่อหน้าต่อไปนี้ ช่วงเสียงที่กลมกลืนจะให้ความรู้สึกผ่อนคลาย และช่วงเสียงที่ไม่กลมกลืนจะให้ความรู้สึกตึงเครียด ในดนตรีโทนัล คำว่ากลมกลืนยังหมายถึง "นำมาซึ่งการคลี่คลาย" (อย่างน้อยก็ในระดับหนึ่ง ในขณะที่ความไม่กลมกลืน "ต้องการการคลี่คลาย")

ช่วงเสียงประสานถือเป็นเสียงเอกภาพ ที่สมบูรณ์แบบ เสียง คู่แปด เสียงคู่ห้าเสียงคู่สี่และเสียงคู่สามและคู่หกเมเจอร์และไมเนอร์ รวมถึงรูปแบบผสมของเสียงเหล่านี้ ช่วงเสียงจะถูกเรียกว่า "สมบูรณ์แบบ" เมื่อความสัมพันธ์ทางฮาร์โมนิกพบได้ในอนุกรมโอเวอร์โทนธรรมชาติ (กล่าวคือ เสียงเอกภาพ 1:1 เสียงคู่แปด 2:1 เสียงคู่ห้า 3:2 และเสียงคู่สี่ 4:3) ช่วงเสียงพื้นฐานอื่นๆ (เสียงคู่สอง เสียงคู่สาม เสียงคู่หก และเสียงคู่เจ็ด) เรียกว่า "ไม่สมบูรณ์แบบ" เพราะความสัมพันธ์ทางฮาร์โมนิกไม่พบอย่างแม่นยำทางคณิตศาสตร์ในอนุกรมโอเวอร์โทน ในดนตรีคลาสสิก เสียงคู่สี่ที่สมบูรณ์แบบเหนือเสียงเบสอาจถือว่าไม่กลมกลืนเมื่อหน้าที่ของมันคือการประสานเสียงช่วงเสียงอื่นๆ เสียงคู่สองและเสียงคู่เจ็ด (และรูปแบบผสมของเสียงเหล่านี้) ถือว่าไม่กลมกลืนและต้องมีการแก้ไข (ความตึงเครียดที่เกิดขึ้น) และโดยปกติต้องมีการเตรียมการ (ขึ้นอยู่กับรูปแบบดนตรี[ 25 ] )

ผลกระทบของความไม่ลงตัวทางเสียงนั้นถูกรับรู้ในบริบททางดนตรีที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ช่วงเสียงเมเจอร์เซเว่น (เช่น C ถึง B) เพียงอย่างเดียวอาจถูกมองว่าไม่ลงตัว แต่เมื่อเป็นส่วนหนึ่งของคอร์ดเมเจอร์เซเว่น อาจฟังดูลงตัวกว่า ส่วนเสียงไตรโทน (ช่วงเสียงจากขั้นที่สี่ถึงขั้นที่เจ็ดของบันไดเสียงเมเจอร์ เช่น F ถึง B) ฟังดูไม่ลงตัวมากเมื่ออยู่เดี่ยวๆ แต่จะลดความไม่ลงตัวลงเมื่ออยู่ในบริบทของคอร์ดโดมิแนนท์เซเว่น (G7 หรือ D 7 ในตัวอย่างนั้น)

คอร์ดและความตึงเครียด

ในประเพณีดนตรีตะวันตก ในดนตรีหลังศตวรรษที่สิบเจ็ด ความกลมกลืนของเสียงจะถูกควบคุมโดยใช้คอร์ดซึ่งเป็นการรวมกันของระดับเสียงต่างๆใน ความกลมกลืน แบบเทอร์เชียนซึ่งตั้งชื่อตามช่วงห่างของเสียงที่สาม สมาชิกของคอร์ดจะถูกค้นหาและตั้งชื่อโดยการเรียงซ้อนช่วงห่างของเสียงที่สาม โดยเริ่มจาก "โน้ตรูท" จากนั้น "โน้ตที่สาม" เหนือโน้ตรูท และ "โน้ตที่ห้า" เหนือโน้ตรูท (ซึ่งเป็นโน้ตที่สามเหนือโน้ตที่สาม) เป็นต้น (สมาชิกของคอร์ดจะถูกตั้งชื่อตามช่วงห่างของเสียงเหนือโน้ตรูท) ไดแอดซึ่งเป็นคอร์ดที่ง่ายที่สุด ประกอบด้วยสมาชิกเพียงสองตัว (ดูคอร์ดพาวเวอร์ )

คอร์ดที่มีสมาชิกสามตัวเรียกว่าไตรแอด (triad)เพราะมีสมาชิกสามตัว ไม่ใช่เพราะสร้างขึ้นจากช่วงห่างสามขั้นเสมอไป (ดูควอทัล (Quartal) และ ควินทัล (quintal)สำหรับคอร์ดที่สร้างจากช่วงห่างอื่นๆ) คุณภาพของคอร์ดที่เกิดขึ้นจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับขนาดของช่วงห่างที่เรียงซ้อนกัน ในดนตรีป๊อปและแจ๊ส คอร์ดจะถูกตั้งชื่อตามโน้ตรูท (root) บวกกับคำและสัญลักษณ์ต่างๆ ที่บ่งบอกถึงคุณภาพของคอร์ด เพื่อให้การตั้งชื่อง่ายที่สุด จึงมีการยอมรับค่าเริ่มต้นบางอย่าง (ไม่ได้แสดงในตารางนี้) ตัวอย่างเช่น สมาชิกคอร์ด C, E และ G ประกอบกันเป็นไตรแอด C เมเจอร์ ซึ่งโดยทั่วไปเรียกว่าคอร์ด C ในคอร์ด A (ออกเสียงว่า เอแฟลต) สมาชิกคือ A , C และE

ในดนตรีหลายประเภท โดยเฉพาะอย่างยิ่งดนตรีบาโรก โรแมนติก โมเดิร์น และแจ๊ส คอร์ดมักจะถูกเสริมด้วย "เทนชั่น" เทนชั่นคือสมาชิกคอร์ดเพิ่มเติมที่สร้างช่วงเสียงที่ไม่กลมกลืนเมื่อเทียบกับเสียงเบส ตามหลักการสร้างคอร์ดแบบเทอร์เชียน (tertian) โดยการเรียงซ้อนโน้ตที่สาม เทนชั่นแรกที่ง่ายที่สุดจะถูกเพิ่มเข้าไปในไตรแอด (triad) โดยการเรียงซ้อนโน้ตหลัก โน้ตที่สาม และโน้ตที่ห้าที่มีอยู่แล้ว เพิ่มอีกโน้ตที่สามเหนือโน้ตที่ห้า เพิ่มสมาชิกใหม่ที่อาจไม่กลมกลืนกันซึ่งอยู่ห่างจากโน้ตหลักเจ็ดขั้น (เรียกว่า "โน้ตที่เจ็ด" ของคอร์ด) ทำให้เกิดคอร์ดสี่โน้ตที่เรียกว่า " คอร์ดเจ็ด "

ขึ้นอยู่กับความกว้างของโน้ตตัวที่สามแต่ละตัวที่เรียงซ้อนกันเพื่อสร้างคอร์ด ช่วงห่างระหว่างโน้ตรูทและโน้ตตัวที่เจ็ดของคอร์ดอาจเป็นเมเจอร์ ไมเนอร์ หรือดิมีนิช (ช่วงห่างของคอร์ดออกเมนต์เซเว่นจะเหมือนกับโน้ตรูท ดังนั้นจึงไม่รวมอยู่ในระบบการตั้งชื่อคอร์ด) ระบบการตั้งชื่ออนุญาตให้ "C7" โดยค่าเริ่มต้นหมายถึงคอร์ดที่มีโน้ตรูท โน้ตตัวที่สาม โน้ตตัวที่ห้า และโน้ตตัวที่เจ็ด เขียนว่า C, E, G และ B คอร์ดเซเว่นประเภทอื่น ๆ ต้องตั้งชื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น "C Major 7" (เขียนว่า C, E, G, B), "C augmented 7" (ในที่นี้คำว่า augmented ใช้กับโน้ตตัวที่ห้า ไม่ใช่โน้ตตัวที่เจ็ด เขียนว่า C, E, G♯ , B ) เป็นต้น (สำหรับคำอธิบายที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับระบบการตั้งชื่อ โปรดดูที่ คอร์ด (ดนตรี) )

การเรียงโน้ตคู่สามต่อจากคอร์ดคู่เจ็ดจะสร้างส่วนขยาย และนำมาซึ่ง "ความตึงเครียดที่ขยายออกไป" หรือ "ความตึงเครียดด้านบน" (ซึ่งอยู่สูงกว่าโน้ตรูทมากกว่าหนึ่งอ็อกเทฟเมื่อเรียงเป็นคู่สาม) ได้แก่ คู่เก้า คู่สิบเอ็ด และคู่สิบสาม ซึ่งจะสร้างคอร์ดที่ตั้งชื่อตามโน้ตเหล่านั้น (ยกเว้นไดแอดและไตรแอด คอร์ดประเภทเทอร์เชียนจะตั้งชื่อตามช่วงห่างที่มีขนาดและความสำคัญมากที่สุดในชุดโน้ต ไม่ใช่ตามจำนวนสมาชิกของคอร์ด ดังนั้นคอร์ดคู่เก้าจึงมีสมาชิกห้าตัว[โทนิก คู่สาม คู่ห้า คู่เจ็ด คู่เก้า ]ไม่ใช่เก้าตัว) ส่วนขยายที่เกินกว่าคู่สิบสามจะสร้างสมาชิกคอร์ดที่มีอยู่แล้วและ (โดยปกติ) จะไม่ถูกนำมาใส่ในชื่อเรียก ความกลมกลืนที่ซับซ้อนซึ่งสร้างขึ้นจากคอร์ดขยายพบได้มากมายในดนตรีแจ๊ส ดนตรีโรแมนติกตอนปลาย งานดนตรีออร์เคสตราสมัยใหม่ ดนตรีประกอบภาพยนตร์ ฯลฯ

โดยทั่วไป ในยุคการปฏิบัติทั่วไป แบบคลาสสิ ก คอร์ดที่ไม่กลมกลืน (คอร์ดที่มีความตึงเครียด) จะคลี่คลายไปสู่คอร์ดที่กลมกลืนการประสานเสียงมักจะฟังดูไพเราะเมื่อมีความสมดุลระหว่างเสียงที่กลมกลืนและเสียงที่ไม่กลมกลืน กล่าวโดยง่ายคือ เกิดขึ้นเมื่อมีความสมดุลระหว่างช่วงเวลาที่ "ตึงเครียด" และ "ผ่อนคลาย" ด้วยเหตุนี้ โดยปกติแล้วความตึงเครียดจะถูก "เตรียม" แล้วจึง "คลี่คลาย" [ 26 ]โดยการเตรียมความตึงเครียดหมายถึงการวางคอร์ดที่กลมกลืนหลายชุดที่นำไปสู่คอร์ดที่ไม่กลมกลืนอย่างราบรื่น ด้วยวิธีนี้ ผู้ประพันธ์เพลงจึงมั่นใจได้ว่าจะนำเสนอความตึงเครียดอย่างราบรื่นโดยไม่รบกวนผู้ฟัง เมื่อเพลงถึงจุดไคลแม็กซ์ย่อย ผู้ฟังต้องการช่วงเวลาแห่งการผ่อนคลายเพื่อคลายความตึงเครียด ซึ่งได้มาจากการเล่นคอร์ดที่กลมกลืนซึ่งคลี่คลายความตึงเครียดของคอร์ดก่อนหน้า การคลายความตึงเครียดนี้มักจะฟังดูน่าฟังสำหรับผู้ฟัง แม้ว่านี่จะไม่ใช่กรณีเสมอไปในดนตรีช่วงปลายศตวรรษที่สิบเก้า เช่นTristan und Isoldeของ Richard Wagner [ 27 ]

การรับรู้

คอร์ดเมเจอร์ที่กลมกลืนประกอบด้วยเสียงสามเสียง อัตราส่วนความถี่โดยประมาณคือ 6:5:4 อย่างไรก็ตาม ในการแสดงจริง เสียงที่สามมักจะมากกว่า 5:4 อัตราส่วน 5:4 สอดคล้องกับช่วงเสียง 386 เซนต์แต่เสียงที่สามแบบเมเจอร์ที่ปรับให้เท่ากันคือ 400 เซนต์ และเสียงที่สามแบบพีทาโกเรียนที่มีอัตราส่วน 81:64 คือ 408 เซนต์ การวัดความถี่ในการแสดงที่ดีจะยืนยันว่าขนาดของเสียงที่สามแบบเมเจอร์นั้นแตกต่างกันไปในช่วงนี้ และอาจอยู่นอกช่วงนี้ได้โดยไม่ทำให้เสียงเพี้ยน ดังนั้นจึงไม่มีความสัมพันธ์ที่ง่ายระหว่างอัตราส่วนความถี่และหน้าที่ทางฮาร์โมนิก

คุณลักษณะหลายประการมีส่วนช่วยให้เรารับรู้ถึงความกลมกลืนของคอร์ดได้

การผสมผสานโทนเสียง

การหลอมรวมโทนเสียงมีส่วนช่วยให้เกิดการรับรู้ถึงความกลมกลืนของคอร์ด[ 28 ]ซึ่งอธิบายถึงระดับที่ได้ยินระดับเสียงหลายระดับเป็นโทนเสียงเดียว[ 28 ]คอร์ดที่มีส่วนประกอบความถี่ (partial) ที่ตรงกันมากกว่าจะถูกรับรู้ว่ากลมกลืนกว่า เช่นอ็อกเทฟและเพอร์เฟคฟิ ฟ ท์ สเปกตรัมของช่วงเหล่านี้คล้ายกับโทนเสียงที่สม่ำเสมอ ตามคำจำกัดความนี้ ไตรแอดเมเจอร์หลอมรวมได้ดีกว่าไตรแอดไมเนอร์และคอร์ดเมเจอร์-ไมเนอร์เซเว่นหลอมรวมได้ดีกว่าเมเจอร์-เมเจอร์เซเว่นหรือไมเนอร์-ไมเนอร์เซเว่นความแตกต่างเหล่านี้อาจไม่ชัดเจนในบริบทของดนตรีโทนัล แต่สามารถอธิบายได้ว่าทำไมไตรแอดเมเจอร์จึงแพร่หลายมากกว่าไตรแอดไมเนอร์ และเมเจอร์-ไมเนอร์เซเว่นจึงแพร่หลายมากกว่าเซเว่นอื่นๆ (แม้จะมีความไม่กลมกลืนของช่วงไตรโทน) ในดนตรีโทนัลกระแสหลัก

ในรีจิสเตอร์ออร์แกน การรวมกันของช่วงเสียงประสานและคอร์ดบางอย่างจะถูกเปิดใช้งานโดยคีย์เดียว เสียงที่เกิดขึ้นจะหลอมรวมกันเป็นโทนเสียงเดียวที่มีโทนเสียงใหม่ เอฟเฟกต์การหลอมรวมโทนเสียงนี้ยังใช้ในซินเธไซเซอร์และการเรียบเรียงดนตรีออร์เคสตรา ตัวอย่างเช่น ในBolero #5 ของRavel ส่วนคู่ขนานของฟลุต ฮอร์น และเซเลสตา คล้ายกับเสียงของออร์แกนไฟฟ้า [ 29 ] [ 30 ]

ความหยาบ

เมื่อฮาร์โมนิกที่อยู่ติดกันในโทนเสียงที่ซับซ้อนรบกวนซึ่งกันและกัน จะทำให้เกิดการรับรู้ถึงสิ่งที่เรียกว่า "การสั่น" หรือ "ความหยาบ" หลักการเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการรับรู้ถึงความไม่ลงรอยกันของคอร์ด[ 31 ]ในการรบกวนกันนั้น ส่วนประกอบย่อยจะต้องอยู่ภายในแบนด์วิดท์วิกฤต ซึ่งเป็นการวัดความสามารถของหูในการแยกความถี่ที่แตกต่างกัน[ 32 ]แบนด์วิดท์วิกฤตอยู่ระหว่าง 2 ถึง 3 เซมิโทนที่ความถี่สูง และจะกว้างขึ้นที่ความถี่ต่ำ[ 33 ]ช่วงห่างที่หยาบที่สุดในบันไดเสียงโครมาติกคือขั้นที่สองไมเนอร์และการผกผัน ของมัน คือขั้นที่เจ็ดเมเจอร์ สำหรับซองสเปกตรัม ทั่วไป ในช่วงกลาง ช่วงห่างที่หยาบที่สุดอันดับสองคือขั้นที่สองเมเจอร์และขั้นที่เจ็ดไมเนอร์ ตามด้วยไตรโทน ขั้นที่สามไมเนอร์ ( ขั้นที่หกเมเจอร์ ) ขั้นที่สามเมเจอร์ ( ขั้นที่หกไมเนอร์ ) และขั้นที่สี่สมบูรณ์ (ขั้นที่ห้า) [ 34 ]

ความคุ้นเคย

ความคุ้นเคยยังส่งผลต่อการรับรู้ถึงความกลมกลืนของช่วงเสียง คอร์ดที่เคยได้ยินบ่อยในบริบททางดนตรีมักจะฟังดูกลมกลืนมากขึ้น หลักการนี้อธิบายถึงการเพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปของความซับซ้อนทางฮาร์โมนิกในดนตรีตะวันตกตามประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่น คอร์ดเซเว่นที่ไม่ได้รับการเตรียมการในช่วงประมาณปี ค.ศ. 1600 ค่อยๆ กลายเป็นที่คุ้นเคยและจึงค่อยๆ ถูกรับรู้ว่ากลมกลืนมากขึ้น[ 35 ]

ลักษณะเฉพาะบุคคล เช่น อายุและประสบการณ์ทางดนตรี มีผลต่อการรับรู้ความกลมกลืนด้วยเช่นกัน[ 36 ] [ 37 ]

ความสัมพันธ์ทางประสาทของความกลมกลืน

คอลลิคูลัสส่วนล่างเป็นโครงสร้างในสมองส่วนกลางซึ่งเป็นตำแหน่งแรกของการบูรณาการการได้ยินแบบสองหูโดยประมวลผลข้อมูลการได้ยินจากหูซ้ายและขวา[ 38 ]การตอบสนองตามความถี่ (FFRs) ที่บันทึกจากสมองส่วนกลางแสดงจุดสูงสุดของกิจกรรมซึ่งสอดคล้องกับส่วนประกอบความถี่ของสิ่งเร้าที่เป็นโทนเสียง[ 37 ]ขอบเขตที่ FFRs แสดงถึงข้อมูลฮาร์มอนิกของคอร์ดได้อย่างแม่นยำเรียกว่าความโดดเด่นของระบบประสาท และค่านี้มีความสัมพันธ์กับการให้คะแนนพฤติกรรมของความรู้สึกพึงพอใจของคอร์ด[ 37 ]

ในการตอบสนองต่อช่วงฮาร์มอนิก กิจกรรมของคอร์เทกซ์ยังแยกแยะคอร์ดตามความกลมกลืน โดยตอบสนองอย่างแข็งแกร่งมากขึ้นต่อคอร์ดที่มีความกลมกลืนมากกว่า[ 28 ]

ความกลมกลืนและความไม่กลมกลืนในความสมดุล

การสร้างและการทำลายความตึงเครียดทางด้านเสียงประสานและ "สถิติ" นั้นมีความสำคัญต่อการรักษาความดราม่าขององค์ประกอบทางดนตรี สำหรับผมแล้ว องค์ประกอบใดๆ (หรือการด้นสด) ที่คงที่และ "สม่ำเสมอ" ตลอดทั้งเพลงนั้น เทียบเท่ากับการดูหนังที่มีแต่ "คนดี" หรือการกินคอตเทจชีส

แฟรงค์ ซัปปา , หนังสือ The Real Frank Zappa Book , หน้า 181, แฟรงค์ ซัปปา และ ปีเตอร์ อ็อกคิโอโกรสโซ, 1990

ดูเพิ่มเติม

อ่านเพิ่มเติม

  • Prout, Ebenezer , Harmony, its Theory and Practice (1889, ฉบับปรับปรุง 1903)
  • เรขาคณิตของคอร์ด – เครื่องมือวิเคราะห์เชิงกราฟิกของความกลมกลืนทางดนตรี
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Harmony&oldid=1359630665 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ความสามัคคี

ใน ดนตรี ความ กลมกลืน คือแนวคิดของการผสมผสานเสียงต่างๆ เพื่อสร้างแนวคิดทางดนตรีใหม่ที่แตกต่างออกไป [ 1 ] ทฤษฎีความกลมกลืนพยายามที่จะอธิบายหรือชี้แจงผลกระทบที่เกิดจาก ระดับเสียง...

ที่มาของคำและความหมาย

คำว่า harmony มาจากภาษา กรีก ἁρμονία harmonia ซึ่งหมายถึง "ร่วมกัน, ตกลงกัน, สอดคล้องกัน" [ 7 ] [ 8 ] มาจากคำกริยา ἁρμόζω harmozō ซึ่งหมายถึง "(Ι) เข้ากันได้, รวมกัน" [ 9 ] อริสโตเซนัส ได้เขียนงานชื่อ Elements of Harmony...

กฎทางประวัติศาสตร์

ดนตรีทางศาสนาตะวันตกยุคแรกมักใช้ช่วงเสียงคู่ขนานที่สมบูรณ์แบบ ซึ่งช่วงเสียงเหล่านี้จะช่วยรักษาความชัดเจนของเพลง สวด ดั้งเดิม เอาไว้ ผลงานเหล่านี้ถูกสร้างและแสดงในมหาวิหาร และใช้โหมดเสียงสะท้อนของมหาวิหารแต่ละแห่งในการสร้างเสียงประสาน อย่างไรก็ตาม...

ประเภท

คาร์ล ดาห์ลเฮาส์ (1990) แยกแยะความแตกต่างระหว่าง ฮาร์โมนีแบบประสาน และ แบบรอง ฮาร์โมนีแบบรอง คือ โทนั ลลิตี้ หรือความกลมกลืนทางเสียง แบบลำดับชั้น ที่เรารู้จักกันดีในปัจจุบัน ส่วนฮา ร์โมนีแบบประสาน คือโทนัลลิตี้ แบบโบราณ ในยุค กลาง และ ยุคเรเนส ซองส์...