^{โรงเรียนฟิลลิปส์อะ คา}เดมีก่อตั้งโดยซามูเอล ฟิลลิปส์ จูเนียร์ [ ^{4 ]}นักธุรกิจท้องถิ่นที่หวังจะให้การศึกษาแก่นักเรียนนิกายคาลวิน เพื่อเตรียมตัวสำหรับการรับใช้ศาสนา ^{[ 5 ]}

สงครามปฏิวัติอเมริกาได้ก่อให้เกิดความปั่นป่วนอย่างมากต่อการศึกษาในนิวอิงแลนด์ และฟิลลิปส์อะคาเดมีได้เข้ามาเติมเต็มช่องว่างส่วนหนึ่งนั้น (ตัวอย่างเช่นโรงเรียนบอสตันลาตินปิดตัวลงในช่วงสงครามเนื่องจากจอห์น โลเวลล์ ครูใหญ่ซึ่งเป็นผู้ ภักดี ต่ออังกฤษ ได้หนีไปยังแคนาดาของอังกฤษหลังจากบอสตันล่มสลายในปี 1776 ^{[ 6 ]} ) ผู้ก่อตั้งฟิลลิปส์อะคาเดมีมีความเกี่ยวข้องอย่างมากกับ ฝ่าย ผู้รักชาติซามูเอล ฟิลลิปส์และเอลิฟาเล็ต เพียร์สัน (ต่อมาเป็นครูใหญ่คนแรกของโรงเรียนแอนโดเวอร์) ผลิตดินปืนให้กับกองทัพภาคพื้นทวีป^{[ 7 ] [ 8 ]}และผู้ก่อตั้งพยายามจัดหาหนังสือที่ยึดมาจากครอบครัวผู้ภักดีต่ออังกฤษที่หนีออกจากนิวอิงแลนด์มาไว้ในห้องสมุดของแอนโดเวอร์^{[ 9 ]}

บุคคลสำคัญในยุคปฏิวัติหลายคนยังคงรักษาความสัมพันธ์กับสถาบันแห่งนี้ รวมถึงจอร์จ วอชิงตัน (ซึ่งเดินทางมาเยี่ยมชมสถาบันด้วยตนเองขณะดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีในปี 1789 ^{[ 10 ]}หลานชายและหลานเหลนของเขาแปดคนเข้าเรียนที่แอนโดเวอร์^{[ 11 ]} ) จอห์น แฮนค็อก (ผู้ลงนามในข้อกำหนดการจัดตั้งสถาบัน) และพอล รีเวียร์ (ผู้ออกแบบตราสัญลักษณ์ของสถาบัน) การออกแบบตราสัญลักษณ์ของสถาบันโดยรีเวียร์ประกอบด้วยรังผึ้ง พืชผล ดวงอาทิตย์ และคำขวัญสองข้อของสถาบัน ได้แก่Non Sibi ("ไม่ใช่เพื่อตนเอง") และFinis Origine Pendet ("จุดจบขึ้นอยู่กับจุดเริ่มต้น") ^{[ 12 ]}คำขวัญอื่นๆ ได้แก่Youth from Every QuarterและKnowledge and Goodnessซึ่งเป็นการถอดความจากรัฐธรรมนูญของสถาบัน^{[ 13 ]}

ในปี ค.ศ. 1828 โรงเรียนฟิลลิปส์อะคาเดมีสำหรับเด็กชายล้วนได้รวมเข้ากับโรงเรียนพี่น้องคือโรงเรียนแอบบอตอะคาเดมี แอบบอตเป็นหนึ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งแรกสำหรับเด็กหญิงในนิวอิงแลนด์^{[ 14 ]}แม้ว่าโรงเรียนทั้งสองจะมีวิทยาเขตอยู่ติดกันในเมืองแอนโดเวอร์ แต่ฝ่ายบริหารของโรงเรียนก็พยายามจำกัดและควบคุมการติดต่อระหว่างนักเรียน^{[ 15 ]}โรงเรียนทั้งสองได้รวมกันในปี ค.ศ. 1973

ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1808 ถึง 1907 ฟิลลิปส์ อะคาเดมี ใช้พื้นที่ร่วมกับแอนโดเวอร์ เทววิทยา เซมินารีซึ่งก่อตั้งโดยชาวคาลวินิสต์ออ ร์โธดอกซ์ ที่หนีออกจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดหลังจากที่มหาวิทยาลัยแต่งตั้งศาสตราจารย์ด้านเทววิทยาแบบยูนิแทเรียน เสรีนิยม ^{[ 16 ]}ครอบครัวฟิลลิปส์ให้การสนับสนุนทางการเงินแก่เซมินารี และทั้งสองสถาบันมีคณะกรรมการบริหารร่วมกัน^{[ 17 ] [ 18 ]}

การแข่งขันระหว่างแอนโดเวอร์และเอ็กซีเตอร์เกิดขึ้นหลังจากที่จอห์น ฟิลลิปส์ ลุงของซามูเอล ฟิลลิปส์ก่อตั้งสถาบันฟิลลิปส์ เอ็กซีเตอร์ อะคาเดมีในปี 1781 ความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อหลักศาสนศาสตร์ดั้งเดิมช่วยกระตุ้นการแข่งขัน เอ็กซีเตอร์เปิดรับกลุ่มยูนิแทเรียนมากกว่า หรืออย่างน้อยก็เคร่งศาสนาน้อยกว่าแอนโดเวอร์ ดังนั้น เอ็กซีเตอร์จึงมักส่งนักเรียนไปเรียนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยของกลุ่มยูนิแทเรียน ในขณะที่แอนโดเวอร์ส่งนักเรียนไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเยล ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัย ที่เปิดรับกลุ่มคาลวินิสต์มากกว่า^{[ 19 ]}เดิมทีรัฐธรรมนูญของสถาบันฟิลลิปส์กำหนดให้ครูและคณะกรรมการทุกคนต้องเป็นโปรเตสแตนต์ แม้ว่าโรงเรียนจะไม่ได้บังคับใช้ข้อจำกัดนี้มาหลายทศวรรษแล้ว^{[ 20 ]}ปัจจุบันทั้งแอนโดเวอร์และเอ็กซีเตอร์เป็นสถาบันที่ไม่แบ่งแยกนิกาย

ในขณะเดียวกัน ทีมกีฬาของแอนโดเวอร์และเอ็กซีเตอร์ได้แข่งขันกันมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2404 ^{[ 13 ]} และทีมฟุตบอลได้พบกันเกือบทุกปีตั้งแต่ปี พ.ศ. 2421 ทำให้แอนโดเวอร์-เอ็กซีเตอร์เป็นหนึ่งใน คู่ปรับฟุตบอลระดับมัธยมปลายที่เก่าแก่ที่สุดของประเทศ^{[ 21 ]}

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ครอบครัวชาวนิวอิงแลนด์บางครอบครัวถูกดึงดูดด้วยชื่อเสียงของแอนโดเวอร์ในด้านการอนุรักษ์นิยมทางศาสนศาสตร์ ในช่วงทศวรรษที่ 1880 นักเรียนส่วนใหญ่ของแอนโดเวอร์มาจากครอบครัวนิกายคองเกรเกชันนัลลิสต์ (ส่วนใหญ่เป็นนิกายคาลวิน) และเพรสไบทีเรียน และโรงเรียนแห่งนี้แทบจะไม่รับนักเรียนนิกายยูนิแทเรียนหรือเมธอดิสต์เลย^{[ 22 ]}อย่างไรก็ตาม ในช่วงทศวรรษที่ 1900 นิกายคาลวินไม่เป็นที่นิยมในนิวอิงแลนด์อีกต่อไป และวิทยาลัยศาสนศาสตร์แอนโดเวอร์ก็เผชิญกับจำนวนนักเรียนที่ลดลง^{[ 23 ]}ในปี 1907 วิทยาลัยได้คืนดีกับฮาร์วาร์ดและกลับไปที่ เค มบริดจ์^{[ 24 ]}

หลังจากช่วงเวลาที่ตกต่ำCecil Bancroft (ดำรงตำแหน่ง ค.ศ. 1873–1901), Alfred Stearns (ดำรงตำแหน่ง ค.ศ. 1903–33) และClaude Fuess (ดำรงตำแหน่ง ค.ศ. 1933–48) ได้นำ Andover ผ่านช่วงเวลาแห่งการขยายตัวอันยาวนาน ซึ่งเปลี่ยน Andover ให้กลายเป็นหนึ่งในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดและร่ำรวยที่สุดในสหรัฐอเมริกา Bancroft ได้ปรับปรุงชื่อเสียงทางวิชาการของ Andover เขาปฏิรูปหลักสูตรให้ตรงตามความคาดหวังของอธิการบดีมหาวิทยาลัย และไปเยี่ยมชมโรงเรียนรัฐบาล ของอังกฤษ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในยุโรป^{[ 25 ]}ด้วยความช่วยเหลือจากนโยบาย "เอาตัวรอดให้ได้" ในการไล่นักเรียนที่เรียนไม่ดีหรือไม่เป็นระเบียบวินัยออกไป โรงเรียนจึงสามารถส่งนักเรียนส่วนใหญ่ไปเรียนต่อที่ Yale, Harvard หรือ Princeton (64% ในปี ค.ศ. 1931 และ 74% ในปี ค.ศ. 1937) ^{[ 26 ]}จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียน ซึ่งลดลงจาก 396 คนในปี พ.ศ. 2498 เหลือ 177 คนในปี พ.ศ. 2420 กลับมาเพิ่มขึ้นเป็นประมาณ 400 คนในปี พ.ศ. 2444 และเกิน 700 คนในปี พ.ศ. 2480 ^{[ 27 ]}

เพื่อแข่งขันกับโรงเรียนประจำแบบใหม่ที่มีหอพักนักศึกษาอย่างเต็มรูปแบบ ผู้อำนวยการจึงสร้างหอพักนักศึกษาใหม่ในวิทยาเขตและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกทางวิชาการให้ทันสมัย ​​ซึ่งกระบวนการนี้ใช้เวลากว่าหนึ่งชั่วอายุคนจึงจะแล้วเสร็จ ไม่นานหลังจากเข้ารับตำแหน่ง แบนครอฟต์ก็ตระหนักว่าการที่แอนโดเวอร์ต้องพึ่งพาครอบครัวในท้องถิ่นในการจัดหาที่พักสำหรับนักศึกษานั้นส่งผลเสียต่อชื่อเสียงของโรงเรียน^{[ 28 ]}ในปี 1901 แอนโดเวอร์จัดหาที่พักให้กับนักศึกษาประจำประมาณหนึ่งในสาม และในปี 1929 นักศึกษาประจำทุกคนก็สามารถอาศัยอยู่ในวิทยาเขตได้ในที่สุด^{[ 29 ]}การขยายตัวส่วนใหญ่ได้รับทุนจากนายธนาคารโทมัส คอชแรน '90 หุ้นส่วนของเจพี มอร์แกนผู้ซึ่งไม่มีบุตรและต้องการทำให้แอนโดเวอร์เป็น "โรงเรียนที่สวยงามที่สุดในอเมริกา" ^{[ 30 ]}คอชแรนบริจาคเงินให้กับแอนโดเวอร์ประมาณ 10 ล้านดอลลาร์ (ประมาณ 181 ล้านดอลลาร์ในเดือนกุมภาพันธ์ 2024) สำหรับข้อมูลอ้างอิง เมื่อเขาเสียชีวิต ทรัพย์สินของเขาได้รับการจัดการมรดกที่ 3 ล้านดอลลาร์^{[ 31 ]}ในปี พ.ศ. 2461 มีผู้คนมากถึง 15,000 คนมาเยี่ยมชมวิทยาเขตของแอนโดเวอร์เพื่อฟังประธานาธิบดีแคลวิน คูลิดจ์กล่าวสุนทรพจน์หลักในงานฉลองครบรอบ 150 ปีของแอนโดเวอร์ ซึ่งเป็นสุนทรพจน์ที่คอคแรนจัดเตรียมไว้^{[ 32 ]}

ในช่วงเวลานี้ แอนโดเวอร์เป็นสถาบันที่มีนักเรียนส่วนใหญ่เป็นคนผิวขาวและนับถือศาสนาโปรเตสแตนต์ แม้ว่าโครงการทุนการศึกษาที่ขยายตัวและขั้นตอนต่างๆ ที่มุ่งสู่การบูรณาการทางเชื้อชาติจะทำให้โรงเรียนมีความหลากหลายค่อนข้างมากเมื่อเทียบกับมาตรฐานโรงเรียนประจำในนิวอิงแลนด์ สัดส่วนของนักเรียนชายที่ได้รับทุนการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องจาก 10% ในปี 1901 เป็นประมาณ 25% ในปี 1944 ^{[ 33 ]}แอนโดเวอร์เป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำแห่งแรกในนิวอิงแลนด์ที่รับนักเรียนผิวดำ โดยเริ่มตั้งแต่ช่วงปี 1850 ^{[ 34 ]}อย่างไรก็ตาม มีนักเรียนผิวดำเพียง 5 คนเท่านั้นเมื่อแบนครอฟต์เสียชีวิตในปี 1901 ^{[ 34 ]}และจำนวนนักเรียนผิวดำก็ลดลงภายใต้ผู้สืบทอดตำแหน่งของแบนครอฟต์ โดยมีชาวแอฟริกันอเมริกันเพียง 4 คนเท่านั้นที่เข้าเรียนที่แอนโดเวอร์ระหว่างปี 1911 ถึง 1934 ^{[ 35 ]}โรงเรียนรับนักเรียนชาวยิวมากขึ้น แต่จำกัดจำนวนไว้ที่ประมาณ 5% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด^{[ 36 ]}แอนโดเวอร์ยังเป็นหนึ่งในโรงเรียนอเมริกันแห่งแรกที่ให้การศึกษาแก่นักเรียนชาวจีน โดยเข้าร่วมในคณะมิชชันนารีการศึกษาของชาวจีนใน ปี 1872–1881 นักศึกษาคนหนึ่งชื่อเหลียงเฉิงต่อมาได้เป็นเอกอัครราชทูตจีนประจำสหรัฐอเมริกา^{[ 37 ]}

ในช่วงทศวรรษ 1930 แอนโดเวอร์ได้เข้าร่วมในโครงการ International Schoolboy Fellowship ซึ่งเป็นโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างโรงเรียนประจำของสหรัฐฯโรงเรียนรัฐบาล ของอังกฤษ และโรงเรียนประจำของนาซี [ ^{38 ] เมื่อ}ความสัมพันธ์ระหว่างสหรัฐฯ และเยอรมนีเสื่อมลง แอนโดเวอร์จึงยุติข้อตกลงดังกล่าวในปี 1939 ตามคำขอของกระทรวงการต่างประเทศ^{[ 39 ]}หลังจากอเมริกาเข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สอง บัณฑิตจากแอนโดเวอร์กว่า 3,000 คนได้เข้าร่วมในความพยายามทำสงครามในรูปแบบต่างๆ โดยมีผู้เสียชีวิต 142 คน^{[ 39 ]}

จอห์น เคมเปอร์ (ดำรงตำแหน่ง ค.ศ. 1948–71) ได้ปรับปรุงหลักสูตรและปรับปรุงเงินเดือนและสวัสดิการสำหรับคณาจารย์^{[ 40 ]}ภายใต้การนำของเขา แอนโดเวอร์ได้ร่วมเขียนงานวิจัยเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมของนักเรียนมัธยมปลายสำหรับหลักสูตรวิทยาลัย ซึ่งนำไปสู่การสร้างโปรแกรมAdvanced Placement ^{[ 41 ] [ 42 ] [ 43 ]}แม้ว่ามาตรฐานทางวิชาการที่เข้มงวดขึ้นในมหาวิทยาลัยชั้นนำและการแข่งขันที่เพิ่มขึ้นจากโรงเรียนของรัฐจะทำให้สถิติการเข้าเรียนในวิทยาลัยของแอนโดเวอร์ลดลงอย่างมากในช่วงที่เคมเปอร์ดำรงตำแหน่ง โดยสัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาที่เข้าเรียนที่เยล ฮาร์วาร์ด หรือพรินซ์ตันลดลงเหลือ 55% ในปี 1953 และ 33% ในปี 1967 แต่โรงเรียนประจำชั้นนำเกือบทุกแห่งก็ประสบกับการลดลงในลักษณะเดียวกันในช่วงเวลานี้^{[ 44 ]}

เช่นเดียวกับผู้บริหารโรงเรียนประจำอื่นๆ อีกมากมาย เคมเปอร์และผู้สืบทอดตำแหน่งของเขาก็พยายามทำให้วิทยาเขตมีความเป็นประชาธิปไตยมากขึ้นเช่นกัน แอนโดเวอร์เริ่มรับนักเรียนผิวดำมากขึ้นในช่วงทศวรรษ 1950 และ 1960 แต่ความคืบหน้าเป็นไปอย่างช้าๆ โดยในปี 1978 นักเรียนผิวดำหรือเชื้อสายฮิสแปนิกคิดเป็นร้อยละ 6 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด^{[ 45 ] [ 46 ]}แอนโดเวอร์ยกเลิกสมาคมลับในปี 1949 แม้ว่ายังมีสมาคมหนึ่งที่ยังคงอยู่^{[ 47 ] [ 48 ] [ 49 ]}นอกจากนี้ยังยกเลิกการบังคับเข้าร่วมพิธีกรรมทางศาสนาในช่วงต้นทศวรรษ 1970 ^{[ 50 ]}ฟิลลิปส์ อคาเดมีกลายเป็นโรงเรียนสหศึกษาในปี 1973 เมื่อรวมกับโรงเรียนพี่น้องอย่างแอบบอต อคาเดมี^{[ 51 ]}

ในช่วงเวลานี้ แอนโดเวอร์ยังเริ่มประสานงานนโยบายกับโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่และร่ำรวยอื่นๆ ด้วย ในปี พ.ศ. 2495 องค์กรรับสมัครนักเรียน 10 โรงเรียนได้เริ่มประสานงานการเข้าถึงผู้สมัครที่มีศักยภาพและปรับปรุงกระบวนการรับสมัครให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น^{[ 52 ]}หลังจากเคมเปอร์เกษียณอายุ แอนโดเวอร์ได้เป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งของสมาคมโรงเรียน 8 แห่งซึ่งเป็นกลุ่มที่ไม่เป็นทางการของครูใหญ่ของโรงเรียนประจำขนาดใหญ่ที่เริ่มมีการประชุมกันในช่วงทศวรรษ พ.ศ. 2519 และจัดตั้งอย่างเป็นทางการในปี พ.ศ. 2549 ^{[ 53 ] [ 54 ]}

Raynard S. Kingtonดำรงตำแหน่งหัวหน้าโรงเรียนตั้งแต่ปี 2019 ก่อนหน้านี้เขาดำรงตำแหน่งอธิการบดีของGrinnell Collegeในรัฐไอโอวา^{[ 55 ]}หัวหน้าโรงเรียนคนก่อนหน้าคือJohn Palfreyศาสตราจารย์ ด้านกฎหมาย (และผู้สำเร็จการศึกษาจาก Exeter ในปี 1990) ^{[ 56 ]}ซึ่งออกจาก Andover เพื่อไปรับตำแหน่งที่มูลนิธิMacArthur ^{[ 57 ]}สถาบันนี้อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของคณะกรรมการบริหาร ซึ่งทุกคนเป็นศิษย์เก่า ยกเว้นหัวหน้าโรงเรียน^{[ 58 ] [ 59 ] [ 60 ]}ได้รับการรับรองจากสมาคมโรงเรียนและวิทยาลัยแห่งนิวอิงแลนด์^{[ 61 ]}

เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 คณะกรรมการโรงเรียนได้ประกาศว่าศิษย์เก่า Jim Ventre จะเข้ารับตำแหน่งหัวหน้าโรงเรียนในวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 ^{[ 62 ]}

โรงเรียนฟิลลิปส์อะคาเดมีเป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำที่มีการคัดเลือกนักเรียนอย่างเข้มงวดที่สุดในสหรัฐอเมริกา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาจากขนาดของโรงเรียน ในปี 2559 มีโรงเรียนประจำ 4 แห่งที่มีอัตราการรับนักเรียนต่ำกว่า 15% และแอนโดเวอร์มีขนาดใหญ่กว่าอีก 3 แห่งรวมกัน^{[ 63 ]}โดยปกติอัตราการรับนักเรียนจะอยู่ที่ประมาณ 13% ^{[ 64 ] [ 63 ] [ 65 ]}แต่ในช่วงการระบาดของ COVID-19อัตราดังกล่าวลดลงเหลือ 9% ในปี 2565 ^{[ 65 ]}

แอนโดเวอร์ใช้ระบบการรับเข้าเรียนโดยไม่คำนึงถึงความต้องการ ทางการเงิน มาตั้งแต่ปี 2550 ^{[ 66 ]}นอกจากนี้ยังให้ความช่วยเหลือทางการเงินที่ครอบคลุมความต้องการทางการเงินที่แสดงให้เห็นได้ 100% สำหรับนักเรียนทุกคนที่ได้รับการรับเข้าเรียน^{[ 67 ]}เพื่อดึงดูดนักเรียนชาวสหรัฐฯ จากภูมิหลังที่ "ไม่ได้รับการเป็นตัวแทนอย่างเพียงพอในอดีต" แอนโดเวอร์จึงจ่ายค่าใช้จ่ายสำหรับผู้สมัครขอรับความช่วยเหลือทางการเงินบางรายและผู้ปกครองของพวกเขาในการเยี่ยมชมวิทยาเขตในระหว่างกระบวนการรับเข้าเรียน^{[ 68 ]}

นักเรียนแอนโดเวอร์ประมาณหนึ่งในแปดคน (12.9%) มีผู้ปกครองที่เคยเรียนที่แอนโดเวอร์และนักเรียนแอนโดเวอร์อย่างน้อยหนึ่งในห้าคนมีพี่น้องที่เคยเรียนที่แอนโดเวอร์^{[ 69 ]}

แอนโดเวอร์มีนักเรียนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติมากกว่าแมสซาชูเซตส์ แม้ว่าตัวเลขจะแตกต่างกันอย่างมาก ขึ้นอยู่กับว่าผู้ตอบแบบสอบถามได้รับอนุญาตให้ระบุเชื้อชาติสองเชื้อชาติขึ้นไปหรือไม่ สถาบันรายงานว่า 59% ของนักเรียนระบุว่าตนเองเป็นคนผิวสี^{[ 72 ]}

สำหรับปีการศึกษา 2021–2022 แอนโดเวอร์รายงานว่านักเรียน 36.5% เป็นคนผิวขาว 33.0% เป็นคนเอเชีย 10.2% เป็นคนผิวดำ 10.5% เป็นคนเชื้อสายฮิสแปนิก 0.5% เป็นชนพื้นเมืองอเมริกัน/ชนพื้นเมืองอะแลสกา และ 9.3% เป็นนักเรียนหลายเชื้อชาติ แบบสำรวจดังกล่าวไม่อนุญาตให้แอนโดเวอร์ระบุตัวนักเรียนคนใดคนหนึ่งในหลายหมวดหมู่ได้^{[ 70 ]}

ในทางตรงกันข้าม การสำรวจในเดือนมีนาคม 2023 ที่จัดทำโดยหนังสือพิมพ์นักเรียนของแอนโดเวอร์ (ซึ่งมีนักเรียนตอบแบบสอบถาม 81.0%) พบว่า 50.2% ของนักเรียนแอนโดเวอร์ระบุว่าตนเองเป็นคนผิวขาว 42.9% เป็นชาวเอเชีย (รวมถึง 25.8% เป็นชาวอเมริกันเชื้อสายเอเชีย) 13.4% เป็นคนผิวดำ (รวมถึง 8.6% เป็นชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกัน) 10.9% เป็นชาวฮิสแปนิกหรือลาติน 1.4% เป็นชาวอเมริกันพื้นเมือง/ชาวอะแลสกาพื้นเมือง และ 1.3% เป็นชาวฮาวายพื้นเมือง/ชาวหมู่เกาะแปซิฟิก การสำรวจนี้อนุญาตให้นักเรียนระบุตัวตนได้หลายหมวดหมู่^{[ 73 ]}เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนผิวดำแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจากปี 2021 เมื่อ 10.4% ของนักเรียนระบุว่าตนเองเป็นคนผิวดำ และ 6.8% เป็นชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกัน^{[ 69 ]}

แอนโดเวอร์มีนักศึกษาต่างชาติจำนวนมาก คิดเป็นประมาณร้อยละ 15 ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 แอนโดเวอร์มีนักศึกษาต่างชาติ 184 คน โดย 55 คนเป็นพลเมืองสหรัฐฯ ที่อาศัยอยู่ต่างประเทศ^{[ 74 ]}ในทางกลับกัน นักศึกษาหนึ่งในสี่อาศัยอยู่นอกวิทยาเขตในชุมชนใกล้เคียง^{[ 65 ]}

นักเรียนส่วนใหญ่มีฐานะค่อนข้างดีและมีแนวคิดทางการเมืองเสรีนิยม ณ เดือนมีนาคม 2023 นักเรียนแอนโดเวอร์ 95.4% มีพ่อหรือแม่ที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยอย่างน้อยหนึ่งคน และ 46.8% มีรายได้ครัวเรือนมากกว่า 250,000 ดอลลาร์ต่อปี เทียบกับ 11.3% ที่มีรายได้ครัวเรือนต่ำกว่า 100,000 ดอลลาร์ต่อปี (อีก 22.9% ไม่ทราบรายได้ครอบครัว) 38.8% ของนักเรียนระบุว่าตนเองเป็นเสรีนิยม 13.3% เป็นอิสระ 8.6% เป็นอนุรักษ์นิยม และ 8.0% เป็นคอมมิวนิสต์หรือสังคมนิยม (อีก 26.5% ไม่แน่ใจเกี่ยวกับสังกัดทางการเมือง) นักเรียนร้อยละ 21.6 ระบุว่าตนเองเป็นผู้ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า และร้อยละ 21.1 ระบุว่าตนเองเป็นผู้ไม่นับถือศาสนาใดๆ เมื่อเทียบกับร้อยละ 22.5 ที่ระบุว่าตนเองเป็น "คริสเตียน" ร้อยละ 16.9 เป็นคาทอลิก และร้อยละ 5.4 เป็นโปรเตสแตนต์ (นักเรียนสามารถเลือกได้หลายข้อ) นอกจากนี้ นักเรียนร้อยละ 6.4 ระบุว่าตนเองเป็นชาวยิวโดยชาติพันธุ์ และร้อยละ 5.3 ระบุว่าตนเองนับถือศาสนายิว^{[ 73 ]}

โรงเรียน Phillips Academy ใช้ระบบการเรียนการสอนแบบไตรภาคโดยแบ่งปีการศึกษาออกเป็นสามภาคเรียน แต่ละภาคเรียนมีระยะเวลาประมาณสิบสัปดาห์^{[ 75 ]}ด้วยคณาจารย์ผู้สอน 232 คน อัตราส่วนนักเรียนต่ออาจารย์ 7:1 และขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย 13 คน Andover สามารถเปิดสอนหลักสูตรได้ 300 หลักสูตร และมีตัวเลือกการวิจัยอิสระภายใต้การแนะนำของคณาจารย์^{[ 72 ] [ 76 ]}หลักสูตรอาจมีระยะเวลาหนึ่ง สอง หรือสามภาคเรียน^{[ 76 ]}แม้ว่า Andover จะช่วยสร้าง โปรแกรม Advanced Placementแต่ทางโรงเรียนได้ลดความสำคัญของชั้นเรียน AP ในศตวรรษที่ 21 โดยอ้างถึงความต้องการที่จะรักษาความยืดหยุ่นและความเป็นอิสระของหลักสูตร^{[ 77 ]}

โรงเรียนแอนโดเวอร์ไม่จัดอันดับนักเรียน แต่ใช้ระบบคะแนน 6.0 ในการคำนวณเกรดเฉลี่ย โดยที่ 6 ถือว่าดีเยี่ยม 5 เป็นเกรดเกียรตินิยม และ 2 เป็นเกรดผ่าน^{[ 78 ]}จากการสำรวจนักเรียนในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2566 พบว่าเกรดเฉลี่ยอยู่ที่ 5.41 ซึ่งในปี พ.ศ. 2561 อยู่ที่ 5.18 ^{[ 73 ]}

นอกจากนี้ Andover ยังจัดการเรียนการสอนภาคฤดูร้อนเป็นเวลาห้าสัปดาห์สำหรับนักเรียนประมาณ 600 คนที่เข้าเรียนในระดับชั้น 8-12 ^{[ 79 ]}ซึ่งมีมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2485 ^{[ 80 ]}

โรงเรียนแอนโดเวอร์ไม่ได้เปิดเผยคะแนนสอบมาตรฐานของนักเรียนต่อสาธารณะ โดยอธิบายว่าวิทยาลัยหลายแห่งได้นำนโยบายการรับเข้าเรียนแบบไม่บังคับสอบมาใช้ในช่วงการระบาดของ COVID-19 ^{[ 81 ] [ 78 ]} คะแนน SATรวมเฉลี่ยของนักเรียนรุ่นปี 2019 คือ 1460 (การอ่าน 720 คณิตศาสตร์ 740) และ คะแนน ACT รวมเฉลี่ย คือ 31.1 ^{[ 82 ]}

ในปีการศึกษา 2022–23 แอนโดเวอร์มีนักเรียนชั้นปีที่ 1 จำนวน 214 คน (ในศัพท์เฉพาะของสถาบันเรียกว่า "จูเนียร์"), นักเรียนชั้นปีที่ 2 จำนวน 276 คน ("โลเวอร์"), นักเรียนชั้นปีที่ 3 จำนวน 311 คน ("อัพเปอร์") และนักเรียนชั้นปีที่ 4 และบัณฑิตศึกษา จำนวน 348 คน ("ซีเนียร์" และ "PG") รวมทั้งหมด 1,149 คน^{[ 83 ] [ 84 ]}

• อาคาร George Washington Hallเป็นที่ตั้งของสำนักงานบริหารของโรงเรียนและแผนกละครและศิลปะ นอกจากนี้ยังเป็นที่ตั้งของที่ทำการไปรษณีย์ของโรงเรียน ห้องล็อกเกอร์ และห้องรับรองนักเรียนประจำวัน อาคารนี้สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2469 ^{[ 87 ]}
• อาคาร Bulfinch Hallเป็นที่ตั้งของภาควิชาภาษาอังกฤษ สร้างขึ้นในปี ค.ศ. 1819 และได้รับการปรับปรุงใหม่ในปี ค.ศ. 2012 อาคารนี้ตั้งชื่อตามสถาปนิกCharles Bulfinchซึ่งเป็นอาจารย์ของ Asher Benjamin สถาปนิกผู้ออกแบบอาคาร^{[ 92 ]}
• อาคารเพียร์สันเป็นที่ตั้งของภาควิชาคลาสสิก สร้างขึ้นในปี ค.ศ. 1817 ^{[ 93 ]}เดิมทีเป็นโบสถ์ของวิทยาลัยศาสนศาสตร์แอนโดเวอร์^{[ 86 ]}
• อาคาร มอร์สฮอลล์เป็นที่ตั้งของภาควิชาคณิตศาสตร์สถานีวิทยุ ของนักศึกษา สิ่งพิมพ์ของนักศึกษาบางส่วน และภาควิชาการพัฒนาชุมชนและพหุวัฒนธรรม อาคารนี้สร้างขึ้นในช่วงทศวรรษ 1920/1930 และตั้งชื่อตามซามูเอล มอร์ส '05 ผู้คิดค้นโทรเลขและรหัสมอร์ส^{[ 87 ]}
• ศูนย์วิทยาศาสตร์ Gelbเป็นที่ตั้งของภาควิชาวิทยาศาสตร์และหอดูดาว สร้างขึ้นในปี 2547 ^{[ 94 ]}ตั้งชื่อตามผู้บริจาคRichard L. Gelb '41 ทายาทของบริษัทผลิตภัณฑ์ดูแลเส้นผมClairol ^{[ 95 ]}
• ห้องสมุด Oliver Wendell Holmes (OWHL) มีหนังสือมากกว่า 80,000 เล่มและมีพื้นที่สำหรับห้องเรียน^{[ 96 ]}สร้างขึ้นในปี 1929 และได้รับการปรับปรุงใหม่ในปี 1987 และ 2019 ^{[ 97 ]}ตั้งชื่อตามOliver Wendell Holmes Sr. '25 กวีและแพทย์ สร้างขึ้นในสไตล์สถาปัตยกรรม Georgian Revival ^{[ 97 ]}ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยตลอดหลายปีที่ผ่านมา และปัจจุบันมีห้องอ่านหนังสือเงียบๆ และพื้นที่สร้างสรรค์^{[ 98 ] [ 99 ]}

• โบสถ์คอคแรนเป็นสถานที่จัดพิธีกรรมทางศาสนาและเป็นที่ตั้งของภาควิชาปรัชญา ศาสนศึกษา และบริการชุมชน เป็นอาคารเพียงแห่งเดียวในวิทยาเขตที่ตั้งชื่อตามตระกูลคอคแรน ซึ่งเป็นผู้สร้างวิทยาเขตแอนโดเวอร์ในปัจจุบันส่วนใหญ่^{[ 30 ]}
• Paresky Commonsคือโรงอาหาร ออกแบบโดยCharles Plattในสไตล์Colonial Revival ^{[ 100 ]}เปิดให้บริการในปี 1930 และได้รับการปรับปรุงครั้งใหญ่ในปี 2007 หลังจากนั้นจึงเปลี่ยนชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้บริจาคDavid Paresky '56 ^{[ 101 ]} Commons ได้รับ การรับรอง LEED Silver ในปี 2011 ^{[ 102 ]}นับตั้งแต่เปิดให้บริการ ระดับชั้นแต่ละระดับมักจะใช้พื้นที่ส่วนต่างๆ ของโรงอาหาร^{[ 103 ] [ 104 ]}
• เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าคอคแรนมีพื้นที่ 65 เอเคอร์ และมีกระท่อมไม้ซุงซึ่งเป็นสถานที่สำหรับกลุ่มนักเรียนใช้จัดประชุมและพักค้างคืน
• ศูนย์สุขภาพรีเบคก้า เอ็ม. ไซค์สให้บริการด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต
• แอนโดเวอร์มีศูนย์กีฬา 2 แห่ง ได้แก่ ศูนย์สไนเดอร์ขนาด 98,000 ตารางฟุต^{[ 105 ]} และ ศูนย์กีฬาแพนขนาด 70,000 ตารางฟุต^{[ 106 ]}
• ศูนย์ดนตรี Fallsเปิดทำการในปี 2025 เป็นสถานที่จัดแสดงดนตรีขนาด 32,700 ตารางฟุต ซึ่งมีข้อกำหนดด้านเสียงที่เข้มงวด โดยผ่านการกระจายอากาศ HVAC ความเร็วต่ำและการใช้ระบบระบายอากาศแบบแทนที่อย่างมีกลยุทธ์^{[ 107 ]}

หอพักของสถาบันมีขนาดแตกต่างกันไป ตั้งแต่มีนักเรียนเพียง 4 คน ไปจนถึง 40 คน และจัดเป็น 5 "กลุ่ม" โดยแต่ละกลุ่มมีนักเรียนประมาณ 220 คน และอาจารย์ผู้ร่วมงานประมาณ 40 คน กิจกรรมทางสังคมหลายอย่างจัดขึ้นผ่านระบบกลุ่ม รวมถึงการปฐมนิเทศ ช่วงพักการเรียน และอาหารว่าง^{[ 79 ] [ 108 ]}ไม่มีอาคารหอพักดั้งเดิมเหลืออยู่เลย หอพักที่เก่าแก่ที่สุดคือ Blanchard House ซึ่งสร้างขึ้นในปี 1789

ชื่อหอพักสองแห่งยังคงสืบทอดประเพณีของวิทยาลัยศาสนศาสตร์แอนโดเวอร์ ได้แก่ บ้านอเมริกา ซึ่งเป็นที่ที่นักศึกษาศาสนศาสตร์แต่ง เพลง อเมริกา และบ้านสโตว์ ซึ่งเป็นบ้านพักเดิมของนักเขียน แฮเรียต บีเชอร์ สโตว์ [ ^{109 ] สามี}ของสโตว์คือ คาลวินสอนอยู่ที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ตั้งแต่ปี 1852 ถึง 1864 และสโตว์ใช้เช็คค่าลิขสิทธิ์ฉบับแรกจากหนังสือ Uncle Tom's Cabinเพื่อปรับปรุงอาคาร^{[ 110 ]}บ้านหลังนี้ถูกย้ายไปยังที่ตั้งปัจจุบันบนถนนบาร์ตเลตในปี 1929 ^{[ 110 ] [ 111 ]}

นอกจากนี้ สถาบันยังดำเนินการโรงแรมแอนโดเวอร์อินน์ ซึ่งมีห้องพัก 30 ห้องและพื้นที่จัดงานต่างๆ^{[ 112 ]} อาคาร สไตล์จอร์เจียนสามชั้นที่ออกแบบโดยซิดนีย์ แวกเนอร์มองเห็นสระน้ำ^{[ 113 ] [ 114 ]}สร้างขึ้นในปี 1930 และได้รับการปรับปรุงใหม่ครั้งล่าสุดในปี 2023 ^{[ 115 ]}โดยสร้างขึ้นแทนที่โรงแรมอีกแห่งที่ดำเนินการอยู่ในสถานที่เดียวกันมาตั้งแต่ปี 1888 ^{[ 110 ]}

การแข่งขันกีฬาเป็นส่วนหนึ่งของประเพณีของ Phillips Academy มายาวนาน ตั้งแต่ปี 1805 มีการเล่น "ฟุตบอล" ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งในวิทยาเขต ในปีนั้น เฮนรี ลูกชายของ เอลิฟาเล็ต เพียร์สันเขียนว่า "ผมเขียนจดหมายยาวๆ ไม่ได้ เพราะผมเหนื่อยมากหลังจากเล่นฟุตบอลมาทั้งบ่าย" ^{[ 124 ]} (เกมแรกของสิ่งที่ปัจจุบันรู้จักกันในชื่ออเมริกันฟุตบอลเล่นในปี 1869และมีลักษณะคล้ายกับฟุตบอลสมาคมมากกว่าฟุตบอลกริดไอรอน^{[ 125 ]} ) แอนโดเวอร์เข้าร่วมในเกมฟุตบอลระดับมัธยมปลายครั้งแรก โดยเล่นกับAdams Academyในปี 1875 ^{[ 126 ]}โรงเรียนได้จัดตั้งแผนกกีฬาขึ้นในปี 1903 โดยมีวัตถุประสงค์คือ "กีฬาสำหรับทุกคน" ^{[ 127 ]}

ปัจจุบัน แอนโดเวอร์เป็นโรงเรียนเอกชนชั้นนำในนิวอิงแลนด์ นักกีฬาของแอนโดเวอร์ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับนิวอิงแลนด์มากกว่า 110 รายการในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมาบางทีมยังได้เข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติด้วย ตัวอย่างเช่น ทีมเรือพายชายได้เข้าร่วมการแข่งขันHenley Royal Regattaใน ประเทศอังกฤษ ^{[ 128 ]}

แอนโดเวอร์ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการประชุมกีฬาอย่างเป็นทางการใดๆ แต่ด้วยการเป็นสมาชิกของสมาคมโรงเรียนแปดแห่ง (Eight Schools Association) ทำให้แอนโดเวอร์เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาเฉพาะของ ESA บางรายการ^{[ 129 ] [ 130 ]}ในการแข่งขันหลังฤดูกาล ทีมของแอนโดเวอร์จะแข่งขันในรอบเพลย์ออฟที่จัดโดย สภาการ กีฬาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งนิวอิงแลนด์^{[ 131 ]}

แอนโดเวอร์มีโปรแกรมระหว่างโรงเรียน 29 โปรแกรม และโปรแกรมภายในโรงเรียนหรือโปรแกรมการเรียนการสอน 44 โปรแกรม รวมถึง^กีฬาฟันดาบไท่เก๊กสเก็ตลีลาและโยคะ^{[ 132} ]

กิจกรรมกีฬาฤดูใบไม้ร่วง

กิจกรรมกีฬาฤดูหนาว

กิจกรรมกีฬาฤดูใบไม้ผลิ

ณ เดือนกันยายน พ.ศ. 2567 เงินทุน ของ Phillips Academy มีมูลค่า 1.41 พันล้านดอลลาร์^{[ 72 ]}ใน การยื่นแบบแสดง รายการภาษีต่อกรมสรรพากรสำหรับปีการศึกษา พ.ศ. 2564–2565 ทางสถาบันรายงานค่าใช้จ่ายด้านบริการโปรแกรมจำนวน 110.2 ล้านดอลลาร์ และเงินช่วยเหลือจำนวน 22.9 ล้านดอลลาร์ (ส่วนใหญ่เป็นเงินช่วยเหลือทางการเงินแก่นักเรียน ) ^{[ 133 ]}

สถาบันได้ดำเนินการรณรงค์ระดมทุนที่ "ทำลายสถิติ" ตั้งแต่ปี 2017 ถึง 2023 โดยระดมทุนได้ 408.9 ล้านดอลลาร์^{[ 134 ]}การรณรงค์ดังกล่าวเพิ่มเงินกว่า 103 ล้านดอลลาร์ให้กับกองทุนช่วยเหลือทางการเงินของสถาบัน และระดมทุนได้ 121 ล้านดอลลาร์เพื่อปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขภาพ หอพัก ห้องสมุด ดนตรี และกีฬา^{[ 134 ]}

ในปีการศึกษา 2024–25 โรงเรียนฟิลลิปส์ อคาเดมี เรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนประจำ 73,780 ดอลลาร์ และนักเรียนไป-กลับ 57,190 ดอลลาร์ โดยความช่วยเหลือทางการเงินครอบคลุมประมาณ 58,000 ดอลลาร์สำหรับนักเรียนประจำ^{[ 135 ]}โรงเรียนมี นโยบาย รับนักเรียนโดยไม่คำนึงถึงความต้องการทางการเงินและนักเรียน 47% ได้รับความช่วยเหลือทางการเงิน^{[ 135 ]}โรงเรียนยังมุ่งมั่นที่จะให้ความช่วยเหลือทางการเงินเต็มจำนวน 100% ตามความต้องการทางการเงินที่แสดงให้เห็นของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนแต่ละคน ตามที่แผนกความช่วยเหลือทางการเงินของโรงเรียนกำหนด^{[ 135 ]}

ในศตวรรษที่ 21 ค่าเล่าเรียนของโรงเรียนฟิลลิปส์ อคาเดมี เพิ่มสูงขึ้นอย่างมาก ในปีการศึกษา 2018–19 โรงเรียนฟิลลิปส์ อคาเดมี คิดค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนประจำ 55,800 ดอลลาร์สหรัฐ และนักเรียนไป-กลับ 43,300 ดอลลาร์สหรัฐ ทำให้โรงเรียนแห่งนี้ติดอันดับโรงเรียนประจำที่แพงที่สุดในโลก

• ในหนังสือ The Catcher in the RyeของJD Salingerแซลลี่ เฮย์สแนะนำโฮลเดนให้รู้จักกับเด็กชายคนหนึ่งที่เคยเรียนที่แอนโดเวอร์^{[ 147 ]}
• นวนิยายเรื่อง This Side of ParadiseของF. Scott Fitzgeraldมีตัวละครหลายตัวที่เคยเรียนที่ Andover ^{[ 148 ]}
• หนังสือ Mauve Gloves & Madmen, Clutter & VineของTom Wolfe ในปี 1977 ใช้เมือง Andover เป็นสัญลักษณ์แทนลุค "เด็กเรียนดีมีระดับ"
• หนังสือ The Official Preppy HandbookของLisa Birnbachกล่าวถึงเมือง Andover ซ้ำแล้วซ้ำเล่า โดยเรียกเมืองนี้ว่า "โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาที่ไร้อารมณ์ขัน"
• หนังสือ Becoming a Man: Half a Life StoryของPaul Monette ในปี 1992 กล่าวถึงการต่อสู้ดิ้นรนของเขาในฐานะนักเรียนเกย์ที่ Andover ในช่วงทศวรรษ 1960 ^{[ 149 ]}

• บทละครเรื่อง Six Degrees of SeparationของJohn Guareมีตัวละครตัวหนึ่งที่คร่ำครวญว่าพ่อแม่ของเขาไม่มีเงินพอที่จะส่งเขาไปเรียนที่ Andover หรือ Exeter ^{[ 150 ]}
• ในภาพยนตร์เรื่องScent of a Woman ปี 1992 ชาร์ลี ซิมส์ ( คริส โอ'ดอนเนลล์ ) แก้ไขความเข้าใจผิดของพันโท แฟรงค์ สเลด ( อัล ปาชิโน ) ที่ชี้ให้เห็นว่าจอร์จ เอช.ดับเบิลยู. บุชเคยเรียนที่แอนโดเวอร์

• จอร์จ ดับเบิลยู. บุช ร้องเพลงเชียร์ของโรงเรียนฟิลลิปส์ อคาเดมี ในตอนหนึ่งของรายการAmerican Dad!ปี 2007
• ในตอนหนึ่งของซีรีส์ The Simpsonsปี 2011 มีเสื้อยืดที่มีชื่อโรงเรียนว่า "Springfield Andover" และ "Phillips Springfield Academy"

• ในจักรวาลภาพยนตร์มาร์เวล (Marvel Cinematic Universe ) โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการกล่าวถึงว่าเป็นโรงเรียนมัธยมปลายของโทนี่ สตาร์ค ตั้งแต่ปี 1977 ถึง 1984 ก่อนที่เขาจะไปศึกษาต่อที่ MIT