กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 50 นาที

โยคะ

โยคะ ​​(สหราชอาณาจักร: / ˈ j ə ʊ ɡ ə / , US: / ˈ j oʊ ɡ ə / ; สันสกฤต : योग 'yoga' ⓘ ;(ความหมายตรงตัวคือ'แอก' หรือ'การรวมกัน') คือกลุ่มของการฝึกฝนหรือวินัยทางกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ

โยคะ

บทความนี้ดีมาก คลิกที่นี่เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม
หน้าเว็บได้รับการป้องกันบางส่วน

รูปปั้นพระศิวะกำลังทำท่าโยคะบนดอกบัว

โยคะ[ a ] ​​(สหราชอาณาจักร: / ˈ j ə ʊ ɡ ə / , US: / ˈ j ɡ ə / ; [ 1 ]สันสกฤต : योग 'yoga' [joːɡɐ] ;(ความหมายตรงตัวคือ'แอก' หรือ'การรวมกัน') คือกลุ่มของการฝึกฝนหรือวินัยทางกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากปรัชญาของตนเองในอินเดียโบราณโดยมีเป้าหมายเพื่อควบคุมร่างกายและจิตใจให้บรรลุถึงการหลุดพ้น (โมกษะ) [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ b ]ดังที่ปฏิบัติกันในประเพณีฮินดูเชนและพุทธ[ 5 ] [ 6 ] โยคะรูปแบบสมัยใหม่มีการฝึกฝนกันทั่วโลก [ 7 ]โดยส่วนใหญ่มักเป็นการออกกำลังกายควบคู่ไปกับองค์ประกอบอื่นๆ เช่น การผ่อนคลาย [ 8 ] [ 9 ]

โยคะอาจมีต้นกำเนิด ก่อน ยุคพระเวท[ c ]แต่มีการกล่าวถึงครั้งแรกในช่วงต้นสหัสวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราช โยคะพัฒนาขึ้นเป็นประเพณีต่างๆ ในลุ่มแม่น้ำคงคาตะวันออกและดึงมาจากแนวปฏิบัติทั่วไป ซึ่งรวมถึงองค์ประกอบของพระเวท[ 10 ] [ 11 ]การปฏิบัติที่คล้ายโยคะถูกกล่าวถึงในฤคเวท[ 12 ]และอุปนิษัท ในยุคแรกๆ บาง เล่ม[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ d ]แต่แนวคิดโยคะที่เป็นระบบเกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 5 และ 6 ก่อนคริสต์ศักราชใน ขบวนการ นักพรตและศรามณะ ของอินเดียโบราณ ซึ่งรวมถึงศาสนาเชนและพุทธศาสนา[ 16 ]โยคะสูตรของปาทัญจลีซึ่งเป็นตำราคลาสสิกเกี่ยวกับโยคะของศาสนาฮินดู มีพื้นฐานมาจาก สัมขยาแต่ได้รับอิทธิพลจากพุทธศาสนา มีอายุย้อนไปถึงช่วงต้นคริสต์ศักราช[ 17 ] [ 18 ] [ e ] ตำรา หฐโยคะเริ่มปรากฏขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 9 ถึง 11 โดยมีต้นกำเนิดมาจากตันตระ [ f ]

โยคะส่วนใหญ่ในโลกตะวันตกเป็นรูปแบบผสมผสานสมัยใหม่ที่ประกอบด้วยอาสนะ เป็นส่วนใหญ่ ซึ่งได้มาจากหฐโยคะและวัฒนธรรมทางกายภาพ ของตะวันตก [ 9 ] [ 19 ]ซึ่งแตกต่างจากโยคะแบบดั้งเดิมที่เน้นการทำสมาธิ และ การปลดปล่อยจากความยึดติดทางโลก[ 20 ] [ 8 ] [ 21 ] [ a ] ​​โยคะ ได้รับการแนะนำโดยครูจากอินเดียหลังจากความสำเร็จของ การปรับโยคะของ สวามีวิเวกานันทะโดยไม่มีอาสนะในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 [ 22 ]วิเวกานันทะได้แนะนำโยคะสูตรให้กับตะวันตก และโยคะสูตรก็ได้รับความนิยมอย่างมากหลังจากความสำเร็จของหฐโยคะในศตวรรษที่ 20 [ 23 ]ในปี 1925 โยคานันทะได้ก่อตั้ง ศูนย์ กริยาโยคะในลอสแอนเจลิส [ web 1 ] กลายเป็นหนึ่งในครู โยคะคนแรกในสหรัฐอเมริกา[ web 2 ] [ web 3 ]

นิรุกติศาสตร์

รูปปั้นกลางแจ้ง
รูปปั้นของปาทันจา ลี ผู้ประพันธ์คัมภีร์โยคะสูตรกำลังนั่งสมาธิในท่าดอกบัว

คำนามภาษาสันสกฤตयोग yogaมาจากรากศัพท์yuj ( युज् ) ซึ่งหมายถึง "การผูกติด การเชื่อมต่อ การควบคุม การแอก" [ 24 ] [ 25 ]ตามที่ Jones และ Ryan กล่าวไว้ว่า "คำว่าโยคะมาจากรากศัพท์ yuj ซึ่งหมายถึง "การแอก" อาจเป็นเพราะการฝึกฝนในยุคแรกเน้นไปที่การควบคุมหรือ "การแอก" ประสาทสัมผัส ต่อมาชื่อนี้ยังถูกมองว่าเป็นคำอุปมาสำหรับ "การเชื่อมโยง" หรือ "การแอก" กับสิ่งศักดิ์สิทธิ์" [ 25 ]

Buswell และ Lopez แปลคำว่า "โยคะ" ว่า "'พันธะ', 'การควบคุม' และโดยนัยคือ 'วินัยทางจิตวิญญาณ'" [ 26 ] Flood กล่าวถึงการควบคุมจิตใจว่าเป็นการผูกมัดจิตใจ[ 27 ]

โยคะเป็น คำ ที่มีรากศัพท์ เดียวกัน กับคำว่า "yoke" ในภาษาอังกฤษ เนื่องจากทั้งสองคำมาจาก รากศัพท์อินโด-ยุโรป เดียวกัน [ 28 ]ตามที่Mikel Burleyกล่าว การใช้รากศัพท์ของคำว่า "โยคะ" ครั้งแรกอยู่ในบทสวด 5.81.1 ของฤคเวทซึ่งเป็นการอุทิศแด่เทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ที่ขึ้น โดยมีการตีความว่า "yoke" หรือ "control" [ 29 ] [ 30 ] [ g ]

ปาณินี (ศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช) เขียนว่าคำว่าโยคะสามารถมาจากรากศัพท์สองรากคือยุจิรโยคะ (การเชื่อมต่อ) หรือยุจสมาเถะ ("การตั้งสมาธิ") [ 32 ]ในบริบทของโยคะสูตรรากศัพท์ยุจสมาเถะ (การตั้งสมาธิ) ถือเป็นรากศัพท์ที่ถูกต้องโดยนักวิจารณ์ดั้งเดิม[ 33 ]ตามที่ปาณินีกล่าวไว้ วยาสะ (ผู้เขียนคำอธิบายแรกเกี่ยวกับโยคะสูตร ) ​​[ 34 ]กล่าวว่าโยคะหมายถึงสมาธิ (การตั้งสมาธิ) [ 35 ]ลาร์สันตั้งข้อสังเกตว่าในวยาสะภาสยะ คำว่า "สมาธิ" หมายถึง "ทุกระดับของชีวิตทางจิต" (สารวภุมะ) นั่นคือ "ทุกสภาวะของการรับรู้ ที่เป็นไปได้ ไม่ว่าจะเป็นแบบธรรมดาหรือแบบพิเศษ" [ 36 ]

บุคคลที่ฝึกโยคะ หรือปฏิบัติตามปรัชญาโยคะด้วยความมุ่งมั่นระดับสูง เรียกว่าโยคีส่วนโยคีหญิงอาจเรียกว่าโยคินี [ web 4 ]

คำนิยาม

ในตำราคลาสสิก

คำว่า " โยคะ " ได้รับการนิยามในหลากหลายวิธีในปรัชญาและศาสนาของอินเดีย

ข้อความต้นฉบับ วันที่โดยประมาณ นิยามของโยคะ[ 37 ]
ไมตรายานิยะอุปนิษัทประมาณศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสตกาล “เพราะด้วยวิธีนี้เขาจึงรวมปราณะ (ลมหายใจ) โอมและจักรวาลในรูปแบบต่างๆ มากมายเข้าด้วยกัน หรือเพราะสิ่งเหล่านี้รวมเข้าด้วยกัน (กับเขา) ดังนั้น (กระบวนการทำสมาธิ) นี้จึงเรียกว่าโยคะ (การรวมเข้าด้วยกัน) ความเป็นหนึ่งเดียวของลมหายใจ จิตใจ และประสาทสัมผัส และการสละความคิดทั้งหมด เรียกว่าโยคะ” [ 38 ]
ไวเสสิกาสูตรประมาณศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสตกาล “ความสุขและความทุกข์เกิดขึ้นจากการรวมกันของอวัยวะรับสัมผัส จิตใจ และวัตถุ เมื่อสิ่งนั้นไม่เกิดขึ้นเพราะจิตใจอยู่ในตัวตน ก็ไม่มีความสุขหรือความทุกข์สำหรับผู้ที่มีร่างกาย นั่นคือโยคะ” (5.2.15–16) [ 39 ]
กถาอุปนิษัทศตวรรษสุดท้ายก่อนคริสตกาล “เมื่อประสาทสัมผัสทั้งห้าพร้อมกับจิตใจสงบนิ่งและสติปัญญาไม่ทำงาน นั่นคือสภาวะสูงสุด พวกเขาถือว่าโยคะคือการระงับประสาทสัมผัสอย่างมั่นคง เมื่อนั้นบุคคลจะไม่วอกแวก เพราะโยคะคือการเกิดขึ้นและการดับไป” (6.10–11) [ 40 ]
ภควัดคีตาประมาณศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสตกาล “จงมีใจที่เสมอภาคทั้งในความสำเร็จและความล้มเหลว ความสงบเช่นนี้เรียกว่าโยคะ” (2.48)

“โยคะคือทักษะในการกระทำ” (2.50) “จงรู้ว่าสิ่งที่เรียกว่าโยคะคือการแยกตัวออกจากการสัมผัสกับความทุกข์” (6.23) [ 41 ]

โยคะสูตรของปาทันจาลีค.ศ. ศตวรรษแรก[ 17 ] [ 42 ] [ e ]1.2. โยคะ จิตตะ วฤตติ นิโรธะ – “โยคะคือการทำให้ความผันผวนของจิตใจสงบลง” 1.3. จากนั้นผู้หยั่งรู้ก็จะตั้งมั่นอยู่ในธรรมชาติที่สำคัญและพื้นฐานของตนเอง1.4. ในสภาวะอื่นๆ จะมีการหลอมรวม (ของผู้หยั่งรู้) กับการเปลี่ยนแปลง (ของจิตใจ) [ 43 ]
โยคะภาสยะเช่นเดียวกับโยคะสูตรโยคะ samadhih - "สมาธิคือโยคะ" [ 44 ]หมายถึงเอกัครตความมีจุดเดียว และนิรุดธะนั่นคือสมาธิ ที่ไม่พึงพอใจ ( อสัมปราชญตา-สมาธิ ) [ 36 ]
โยกาจารภูมิ-สตราสตรา (ศราวคะภูมิ)งาน โยคาจาร ของ พุทธศาสนานิกายมหายานศตวรรษที่ 4 คริสต์ศักราช "โยคะมีสี่ประการ ได้แก่ ศรัทธา ความปรารถนา ความเพียรพยายาม และวิธีการ" (2.152) [ 45 ]
Pancarthabhasyaของ Kaundinya บนPashupata-sutraศตวรรษที่ 4 คริสต์ศักราช "ในระบบนี้ โยคะคือการรวมกันระหว่างตนเองกับพระเจ้า" (II43)
YogašatakaงานเชนโดยHaribhadra Suriศตวรรษที่ 6 คริสต์ศักราช “ด้วยความเชื่อมั่น เหล่าอาจารย์แห่งโยคีได้นิยามโยคะไว้ในหลักคำสอนของเราว่าคือการบรรจบกัน ( สัมพันธะ ) ของสามประการ [ความรู้ที่ถูกต้อง ( สัจจ ญา นะ ) หลักธรรมที่ถูกต้อง ( สัททรรศนะ ) และการประพฤติที่ถูกต้อง ( สัจจริทระ )] โดยเริ่มต้นจากความรู้ที่ถูกต้อง เพราะ [ด้วยเหตุนี้จึงเกิด] การบรรจบกันกับการหลุดพ้น ....ในการใช้ทั่วไป คำว่าโยคะนี้ยัง [หมายถึง] การติดต่อของอัตตากับสาเหตุของ [สามประการนี้] เนื่องจากการใช้กันทั่วไปของสาเหตุเพื่อผล” (2, 4) [ 46 ] [ 47 ]
ลิงกาปุราณะคริสต์ศตวรรษที่ 7-10“คำว่า 'โยคะ' หมายถึงนิพพานสภาวะของพระศิวะ ” (I.8.5a) [ 48 ]
พระพรหมสูตร -ภสยะของอาดี สังการะประมาณศตวรรษที่ 8 คริสต์ศักราช "มีการกล่าวไว้ในตำราโยคะว่า 'โยคะเป็นหนทางแห่งการรับรู้ความจริง' ( atha tattvadarsanabhyupāyo yogah )" (2.1.3) [ 49 ]
มลินีวิชัยโยตตระตันตระหนึ่งในตำราหลักของลัทธิไศวะแห่งแคชเมียร์ ที่ไม่ยึดติดกับทวิภาวะคริสต์ศตวรรษที่ 6-10 “โยคะกล่าวกันว่าเป็นการรวมเป็นหนึ่งเดียวของสิ่งหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง” (4.4–8) [ 50 ] [ 51 ]
นายเกนดราตันตวรตติของ นักปราชญ์ ไชวะ สิทธันตะ พระนารายณ์คันธา คริสต์ศตวรรษที่ 6-10 “การมีความสามารถในการควบคุมตนเองคือการเป็นโยคี คำว่าโยคีหมายถึง “ผู้ที่จำเป็นต้อง “เชื่อมโยงกับ” การสำแดงของธรรมชาติของตน...สถานะศิวะ ( sivatvam )” (yp 2a) [ 52 ] [ 51 ]
Śaradatilakaแห่ง Lakshmanadesikendra ซึ่งเป็นผลงานของ Shakta Tantraศตวรรษที่ 11 คริสต์ศักราช “ผู้เชี่ยวชาญด้านโยคะกล่าวว่าโยคะคือความเป็นหนึ่งเดียวของอัตตา (ชีวะ) ของแต่ละบุคคลกับอัตมันบางคนเข้าใจว่ามันคือการยืนยันถึงพระศิวะและอัตตาว่าเป็นสิ่งที่ไม่แตกต่างกัน นักวิชาการของอากามะกล่าวว่ามันคือความรู้ที่มีลักษณะเป็นพลังของพระศิวะ นักวิชาการคนอื่นๆ กล่าวว่ามันคือความรู้ของอัตตาดั้งเดิม” (25.1–3b) [ 53 ] [ 54 ]
โยกาบิชางานสอน ฮาฐะโยคะศตวรรษที่ 14 คริสต์ศักราช “การรวมกันของอัปปะ และปราณะ ราชา และน้ำอสุจิ ของตนเองดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ อัตตาส่วนบุคคลและอัตตาสูงสุด และในทำนองเดียวกัน การรวมกันของทวิภาวะทั้งหมด เรียกว่า โยคะ” (89) [ 55 ]

วิชาการ

เนื่องจากการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ที่ซับซ้อน และคำจำกัดความและการใช้งานที่หลากหลายในศาสนาอินเดีย นักวิชาการจึงเตือนว่าโยคะนั้นยากที่จะกำหนดได้อย่างแม่นยำ หากไม่ใช่เป็นไปไม่ได้[ 56 ]เดวิด กอร์ดอน ไวท์กล่าวว่า "'โยคะ' มีความหมายที่หลากหลายกว่าคำอื่นๆ เกือบทุกคำในพจนานุกรมภาษาสันสกฤตทั้งหมด" [ 56 ]

ในความหมายกว้างที่สุด โยคะเป็นคำทั่วไปที่ใช้เรียกเทคนิคต่างๆ ที่มุ่งควบคุมร่างกายและจิตใจ และบรรลุ เป้าหมาย แห่งการหลุดพ้นตามที่กำหนดไว้ในแต่ละประเพณี:

  • ริชาร์ด คิง (1999): "โยคะในความหมายดั้งเดิมของคำนี้ได้รับการฝึกฝนทั่วเอเชียใต้และที่อื่นๆ และเกี่ยวข้องกับเทคนิคมากมายที่นำไปสู่การชำระล้างทางจิตวิญญาณและจริยธรรม ทั้งประเพณีฮินดูและพุทธต่างให้ความสำคัญอย่างมากกับการฝึกโยคะในฐานะวิธีการบรรลุการหลุดพ้นจากโลกแห่งการเกิดใหม่ และการฝึกโยคะได้รับการเชื่อมโยงกับทฤษฎีปรัชญาและตำแหน่งทางอภิปรัชญาต่างๆ" [ 20 ]
  • จอห์น โบว์เกอร์ (2000): "วิธีการหรือเทคนิคในการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกและบรรลุการหลุดพ้น (โมกษะ) จากกรรมและการเกิดใหม่ (สังสาระ) ในศาสนาอินเดีย" [ 2 ]
  • Damien Keown (2004): "รูปแบบใด ๆ ของวินัยทางจิตวิญญาณที่มุ่งเป้าไปที่การควบคุมจิตใจโดยมีเป้าหมายสูงสุดคือการบรรลุถึงการหลุดพ้นจากการเกิดใหม่" [ 3 ]
  • WJ Johnson (2009): "คำศัพท์ทั่วไปสำหรับแนวปฏิบัติทางศาสนาที่หลากหลาย [...] อย่างไรก็ตาม ในความหมายที่กว้างที่สุด 'โยคะ' หมายถึงวิธีการหรือวินัยเฉพาะสำหรับการเปลี่ยนแปลงตัวบุคคล [...] การตีความที่แคบลงทำให้การปฏิบัติขึ้นอยู่กับ หรือได้มาจาก การควบคุมร่างกายและประสาทสัมผัส เช่นในหฐโยคะ หรือการควบคุมลมหายใจ (ปราณายามะ) และผ่านทางลมหายใจนั้นไปสู่จิตใจ เช่นในราชโยคะของปาตัญจลี ในความหมายที่เป็นกลางที่สุด โยคะจึงเป็นเพียงเทคนิค หรือชุดของเทคนิค รวมถึงสิ่งที่มักเรียกว่า 'การทำสมาธิ' เพื่อบรรลุการเปลี่ยนแปลงทางสัตยธรรมหรือสัตยธรรมควบคู่กับสรีรวิทยาตามที่ประเพณีเฉพาะกำหนดไว้" [ 4 ]

Knut A. Jacobsenเขียนว่าโยคะมีห้าความหมายหลัก: [ 57 ]

  1. วิธีการที่เป็นระบบระเบียบเพื่อบรรลุเป้าหมาย
  2. เทคนิคการควบคุมร่างกายและจิตใจ
  3. ชื่อของสำนักหรือระบบปรัชญา ( darśana )
  4. โดยมีคำนำหน้า เช่นhatha- , mantra- และlaya-บ่งบอกถึงประเพณีที่เชี่ยวชาญในเทคนิคโยคะเฉพาะด้าน
  5. เป้าหมายของการฝึกโยคะ[ 58 ]

ไวท์เขียนว่าหลักการพื้นฐานของโยคะมีอยู่แล้วไม่มากก็น้อยในศตวรรษที่ 5 และหลักการต่างๆ ก็พัฒนาไปตามกาลเวลา: [ 59 ]

  1. วิธีการทำสมาธิเพื่อค้นพบการรับรู้และความคิดที่ผิดปกติ รวมถึงการเอาชนะมันเพื่อปลดปล่อยความทุกข์ ค้นพบความสงบภายใน และความรอด ตัวอย่างของหลักการนี้พบได้ในคัมภีร์ฮินดู เช่นภควัตคีตาและโยคาสูตรในงานพุทธศาสนามหายาน หลายเล่ม รวมถึงคัมภีร์เชน[ 60 ]
  2. การยกระดับและขยายขอบเขตของจิตสำนึกจากตนเองไปสู่การครอบคลุมทุกคนและทุกสิ่ง สิ่งเหล่านี้ได้รับการกล่าวถึงในแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น วรรณกรรมเวทของศาสนาฮินดูและมหากาพย์มหาภารตะคัมภีร์ Praśamaratiprakarana ของศาสนาเชน และคัมภีร์นิกายของพุทธศาสนา[ 61 ]
  3. เส้นทางสู่ความรู้แจ้งและจิตสำนึกที่รู้แจ้ง ช่วยให้เข้าใจความจริงที่ไม่เที่ยงแท้ (มายา, หลอกลวง) และความจริงที่เที่ยงแท้ (จริง, เหนือธรรมชาติ) ตัวอย่างของสิ่งนี้พบได้ใน ตำราของสำนัก NyayaและVaisesika ในศาสนาฮินดู รวมถึงตำรา Mādhyamaka ในพุทธศาสนา แต่ในรูปแบบที่แตกต่างกัน[ 62 ]
  4. เทคนิคสำหรับการเข้าสู่ร่างกายอื่น การสร้างร่างกายหลายร่าง และการบรรลุความสำเร็จเหนือธรรมชาติอื่นๆ ไวท์กล่าวว่าสิ่งเหล่านี้ได้รับการอธิบายไว้ใน วรรณกรรม ตันตระของศาสนาฮินดูและพุทธศาสนา รวมถึงพระสูตรสามัญญผลสูตรของพุทธศาสนาด้วย[ 63 ]

ตามที่ไวท์กล่าว หลักการสุดท้ายเกี่ยวข้องกับเป้าหมายในตำนานของการฝึกโยคะ ซึ่งแตกต่างจากเป้าหมายเชิงปฏิบัติของโยคะในความคิดและการปฏิบัติของชาวเอเชียใต้ตั้งแต่ต้นคริสต์ศักราชในสำนักปรัชญาฮินดู พุทธ และเชน[ 64 ]เจมส์ มัลลินสันไม่เห็นด้วยกับการรวมความสำเร็จเหนือธรรมชาติ และแนะนำว่าการปฏิบัตินอกกระแสดังกล่าวอยู่ห่างไกลจากเป้าหมายหลักของโยคะในฐานะวิธีการปลดปล่อยที่ขับเคลื่อนด้วยการทำสมาธิในศาสนาอินเดีย[ 65 ]

คำจำกัดความคลาสสิกของโยคะในโยคะสูตร ของปาทัญจลี 1.2 และ 1.3 [ 20 ] [ 28 ] [ 66 ] [ 67 ]นิยามโยคะว่า "การสงบการเคลื่อนไหวของจิตใจ" และยอมรับว่าปุรุษะ จิตสำนึกที่เป็นผู้เฝ้าดู แตกต่างจากประกฤติ จิตและสสาร[ 28 ] [ 66 ] [ 67 ] [ h ]ตามที่ลาร์สันกล่าว ในบริบทของโยคะสูตร โยคะมีความหมายสองประการ ความหมายแรกคือโยคะ "ในฐานะคำทั่วไปที่แปลว่า "การทำสมาธิอย่างมีระเบียบวินัย" ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ระดับต่างๆ ของการรับรู้ทั่วไป" [ 68 ]ในความหมายที่สอง โยคะคือ "ระบบความคิดเฉพาะ (สาสตรา) ที่มุ่งเน้นการวิเคราะห์ ความเข้าใจ และการบ่มเพาะสภาวะการรับรู้ที่เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งนำไปสู่ประสบการณ์แห่งการปลดปล่อยทางจิตวิญญาณ" [ 68 ]

ความเข้าใจแบบคลาสสิกอีกประการหนึ่ง[ 20 ] [ 28 ] [ 66 ] [ 67 ]มองว่าโยคะคือการรวมเป็นหนึ่งเดียวหรือการเชื่อมต่อกับอัตตาสูงสุด ( ปรมาตมัน ) พราหมณ์[ 66 ]หรือพระเจ้า เป็น "การรวมเป็นหนึ่งเดียว การเชื่อมโยงของแต่ละบุคคลเข้ากับความเป็นเทพ" [ 67 ]คำจำกัดความนี้อิงตามความศรัทธา ( ภักติ ) ของภควัตคีตาและญาณโยคะของเวทันตะ[ 67 ] [ 66 ] [ i ] [ j ]

แม้ว่าโยคะมักจะถูกเข้าใจผิดว่าเป็น "โยคะแบบดั้งเดิม" ของโยคะสูตร ของปาทัญจลี แต่คาเรน โอไบรอัน-คอป ตั้งข้อสังเกตว่า "โยคะแบบดั้งเดิม" ได้รับอิทธิพลมาจากและรวมถึงโยคะของพุทธศาสนาด้วย[ 72 ]เกี่ยวกับโยคะของพุทธศาสนา เจมส์ บัสเวลล์ ในสารานุกรมพุทธศาสนา ของเขา ได้กล่าวถึงโยคะในหัวข้อการทำสมาธิ โดยระบุว่าจุดมุ่งหมายของการทำสมาธิคือการบรรลุสมาธิ ซึ่งเป็นรากฐานของวิปัสสนา "การแยกแยะความจริงจากความไม่จริง" ซึ่งเป็นการหยั่งรู้ถึงความจริงแท้[ 73 ]บัสเวลล์และโลเปซระบุว่า "ในพุทธศาสนา [โยคะ] เป็นคำทั่วไปสำหรับการฝึกฝนเพื่อการหลุดพ้นหรือการปฏิบัติทางจิตวิญญาณ รวมถึงการปฏิบัติแบบตันตระ" [ 26 ]

O'Brien-Kop ยังตั้งข้อสังเกตเพิ่มเติมว่า "โยคะแบบคลาสสิก" ไม่ใช่หมวดหมู่ที่เป็นอิสระ แต่ "ได้รับอิทธิพลจากโครงการล่าอาณานิคมของยุโรป" [ 72 ]

ประวัติศาสตร์

ไม่มีข้อสรุปที่แน่ชัดเกี่ยวกับลำดับเวลาหรือต้นกำเนิดของโยคะ นอกเหนือจากการพัฒนาในอินเดียโบราณ มีทฤษฎีกว้างๆ สองทฤษฎีที่อธิบายถึงต้นกำเนิดของโยคะ แบบจำลองเชิงเส้นถือว่าโยคะมีต้นกำเนิดมาจากพระเวท (ดังที่ปรากฏในตำราพระเวท) และได้รับอิทธิพลจากพุทธศาสนา[ 74 ]แบบจำลองนี้ได้รับการสนับสนุนโดยนักวิชาการฮินดูเป็นหลัก[ 74 ]ตามแบบจำลองการสังเคราะห์ โยคะเป็นการสังเคราะห์ระหว่างการปฏิบัติพื้นเมืองที่ไม่ใช่พระเวทกับองค์ประกอบของพระเวท แบบจำลองนี้เป็นที่นิยมในแวดวงวิชาการตะวันตก[ 75 ]

การฝึกโยคะที่เก่าแก่ที่สุดอาจปรากฏในประเพณีเชนราว 900 ปีก่อนคริสตกาล[ 25 ]การคาดการณ์เกี่ยวกับโยคะได้รับการบันทึกไว้ในอุปนิษัทยุคแรกในช่วงครึ่งแรกของสหัสวรรษแรกก่อนคริสตกาล โดยมีการอธิบายเพิ่มเติมปรากฏในตำราเชนและพุทธศาสนาราว 500  – 200 ปี ก่อนคริสตกาล ระหว่าง 200 ปีก่อนคริสตกาลถึง 500 ปีคริสตกาล ประเพณีปรัชญาฮินดู พุทธ และเชนกำลังก่อตัวขึ้น คำสอนถูกรวบรวมเป็นสูตรและระบบปรัชญาของปตัญจลีโยคะศาสตร์ก็เริ่มปรากฏขึ้น[ 76 ]ยุคกลางได้เห็นการพัฒนาของประเพณีโยคะย่อยจำนวนมาก โยคะและแง่มุมอื่นๆ ของปรัชญาอินเดียได้รับความสนใจจากสาธารณชนชาวตะวันตกที่มีการศึกษาในช่วงกลางศตวรรษที่ 19

ต้นกำเนิด

แบบจำลองการสังเคราะห์

ไฮน์ริช ซิมเมอร์เป็นผู้สนับสนุนแบบจำลองการสังเคราะห์[ 77 ] โดยโต้แย้งถึง รัฐทางตะวันออกของอินเดียที่ไม่ใช่เวท[ 78 ]ตามที่ซิมเมอร์กล่าว โยคะเป็นส่วนหนึ่งของระบบที่ไม่ใช่เวท ซึ่งรวมถึง สำนักปรัชญาสั มขยาของศาสนาฮินดูศาสนาเชนและพุทธศาสนา : [ 78 ] "[ศาสนาเชน] ไม่ได้มาจากแหล่งพราหมณ์-อารยัน แต่สะท้อนถึงจักรวาลวิทยาและมานุษยวิทยาของชนชั้นสูงก่อนยุคอารยันที่เก่าแก่กว่ามากในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของอินเดีย [รัฐพิหาร] – โดยมีรากฐานมาจากพื้นฐานเดียวกันของการคาดเดาเชิงอภิปรัชญาโบราณเช่นเดียวกับโยคะสัมขยาและพุทธศาสนา ซึ่งเป็นระบบอินเดียที่ไม่ใช่เวทอื่นๆ" [ 79 ] [ k ]เมื่อไม่นานมานี้Richard Gombrich [ 82 ]และGeoffrey Samuel [ 83 ]ยังได้โต้แย้งว่า ขบวนการ ศรามณะมีต้นกำเนิดในลุ่มแม่น้ำคงคาตะวันออกที่ไม่ใช่ยุคพระเวท[ 83 ]โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหามคธ[ 82 ]

Thomas McEvilleyสนับสนุนแบบจำลองแบบผสมผสานซึ่งมีต้นแบบโยคะก่อนยุคอารยันอยู่ในช่วงก่อนยุคพระเวทและได้รับการปรับปรุงในช่วงยุคพระเวท[ 84 ]ตามที่Gavin Flood กล่าว อุปนิษัทมีความแตกต่างพื้นฐานจากประเพณีพิธีกรรมของพระเวทและบ่งชี้ถึงอิทธิพลที่ไม่ใช่พระเวท[ 85 ]อย่างไรก็ตาม ประเพณีเหล่านี้อาจเชื่อมโยงกันได้:

การแบ่งแยกแบบนี้เรียบง่ายเกินไป เพราะไม่ต้องสงสัยเลยว่าสามารถพบความต่อเนื่องระหว่างการสละและพราหมณ์เวทได้ ในขณะที่องค์ประกอบจากประเพณีศรามณะที่ไม่ใช่พราหมณ์ก็มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของอุดมคติของผู้สละเช่นกัน[ 86 ] [ l ]

เชื่อกันว่าประเพณีการบำเพ็ญตบะของที่ราบแม่น้ำคงคาตะวันออกนั้นได้รับอิทธิพลมาจากแนวปฏิบัติและปรัชญาพื้นฐานเดียวกัน[ 88 ] [ 83 ] [ 89 ]โดยมีแนวคิดแบบ proto-samkhya ของpurushaและprakritiเป็นตัวร่วม[ 90 ] [ 89 ]

แบบจำลองเชิงเส้น

ตามที่เอ็ดเวิร์ด ฟิตซ์แพทริก แครนเกิลกล่าว นักวิจัยชาวฮินดูนิยมทฤษฎีเชิงเส้นซึ่งพยายาม "ตีความต้นกำเนิดและการพัฒนาในช่วงแรกของการปฏิบัติทางจิตวิญญาณของอินเดียว่าเป็นการเติบโตตามลำดับจากกำเนิดของชาวอารยัน" [ 91 ] [ m ]ศาสนาฮินดูแบบดั้งเดิมถือว่าพระเวทเป็นแหล่งที่มาของความรู้ทางจิตวิญญาณทั้งหมด[ 77 ]เอ็ดวิน ไบรอันท์เขียนว่าผู้เขียนที่สนับสนุนลัทธิอารยันพื้นเมืองมักจะสนับสนุนแบบจำลองเชิงเส้นด้วย[ 93 ]

อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ

ตราประทับปศุปติจากอารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ (3300 ปีก่อนคริสตกาล) แสดงภาพบุคคลนั่งล้อมรอบด้วยสัตว์ต่างๆ ในท่าทางที่นักวิชาการในศตวรรษที่ 20 คิดว่าเป็นมุลาบันธาสนะแต่นักวิชาการรุ่นใหม่กว่าปฏิเสธข้อนี้[ 94 ]

นักวิชาการในศตวรรษที่ 20 อย่างKarel Werner , Thomas McEvilleyและMircea Eliadeเชื่อว่ารูปบุคคลสำคัญบนตราประทับ Pashupatiนั่งอยู่ในรูปแบบMulabandhasana [ 95 ]และรากฐานของโยคะอยู่ในอารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ [ 94 ] แต่นักวิชาการรุ่นใหม่ปฏิเสธข้อนี้ ตัวอย่างเช่นGeoffrey Samuel , Andrea R. JainและWendy Donigerอธิบายว่าการระบุตัวตนนี้เป็นเพียงการคาดเดา ความหมายของรูปบุคคลนี้จะยังคงไม่เป็นที่รู้จักจนกว่า จะมีการถอดรหัส อักษรฮารัปปันและรากฐานของโยคะไม่สามารถเชื่อมโยงกับอารยธรรมลุ่มแม่น้ำ สินธุได้ [ 94 ] [ 96 ] [ n ]

หลักฐานอ้างอิงที่เก่าแก่ที่สุด (1000–500 ปีก่อนคริสตกาล)

พระเวทซึ่งเป็นตำราเพียงเล่มเดียวที่หลงเหลือมาจากยุคพระเวทตอนต้นและถูกรวบรวมเป็นรหัสระหว่างประมาณ 1200 ถึง 900 ปีก่อนคริสตกาล มีการอ้างอิงถึงการฝึกโยคะที่เกี่ยวข้องกับนักพรตที่อยู่นอกหรืออยู่ในขอบเขตของศาสนาพราหมณ์เป็น หลัก [ 99 ] [ 12 ]การฝึกโยคะที่เก่าแก่ที่สุดอาจมาจากประเพณีเชนเมื่อประมาณ 900 ปีก่อนคริสตกาล[ 25 ]

นาสาทิยะสุกตะใน ฤคเวทชี้ให้เห็นถึงประเพณีการทำสมาธิของพราหมณ์ในยุคแรก[ o ]เทคนิคการควบคุมลมหายใจและพลังชีวิตถูกกล่าวถึงในอถรรพเวทและในพราหมณะ (ชั้นที่สองของพระเวท ซึ่งแต่งขึ้นประมาณ 1000–800 ปีก่อนคริสตกาล) [ 99 ] [ 102 ] [ 103 ]

ตามที่ Flood กล่าวไว้ว่า " Samhitas [มนตราของพระเวท] มีการอ้างอิงถึงนักพรตบางส่วน ได้แก่MunisหรือKeśinsและ Vratyas" [ 104 ] Werner เขียนไว้ในปี 1977 ว่าRigvedaไม่ได้อธิบายถึงโยคะ และมีหลักฐานการปฏิบัติเพียงเล็กน้อย[ 12 ]คำอธิบายที่เก่าแก่ที่สุดของ "คนนอกที่ไม่สังกัดสถาบันพราหมณ์" พบได้ใน บทสวด Keśin 10.136 ซึ่ง เป็นหนังสือที่อายุน้อยที่สุด ของRigvedaซึ่งได้รับการรวบรวมเป็นรหัสราว 1000 ปีก่อนคริสตกาล[ 12 ] Werner เขียนว่ามี

... บุคคลที่ดำเนินกิจกรรมอยู่นอกเหนือกระแสความคิดสร้างสรรค์ในตำนานเวทและหลักคำสอนทางศาสนาพราหมณ์ ดังนั้นจึงมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับการดำรงอยู่ การปฏิบัติ และความสำเร็จของพวกเขาหลงเหลืออยู่ และหลักฐานที่มีอยู่ในพระเวทเองก็มีน้อยและเป็นหลักฐานทางอ้อม อย่างไรก็ตาม หลักฐานทางอ้อมนั้นแข็งแกร่งพอที่จะไม่ทำให้เกิดข้อสงสัยใดๆ เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของผู้เดินทางที่มีความก้าวหน้าทางจิตวิญญาณสูง[ 12 ]

ตามที่ Whicher (1998) กล่าวไว้ งานวิจัยทางวิชาการมักไม่เห็นความเชื่อมโยงระหว่างการปฏิบัติสมาธิของฤๅษีกับการฝึกโยคะในยุคหลัง: "โยคะเบื้องต้นของฤๅษี เวท เป็นรูปแบบแรกของลัทธิบูชายัญและมีองค์ประกอบหลายอย่างที่เป็นลักษณะเฉพาะของโยคะในยุคหลัง ซึ่งรวมถึง: สมาธิ การสังเกตแบบทำสมาธิ รูปแบบการปฏิบัติแบบบำเพ็ญตบะ ( ตัปปัส ) การควบคุมลมหายใจที่ฝึกฝนควบคู่ไปกับการท่องบทสวดศักดิ์สิทธิ์ในระหว่างพิธีกรรม แนวคิดเรื่องการเสียสละตนเอง การท่องคำศักดิ์สิทธิ์อย่างแม่นยำไร้ที่ติ (ซึ่งเป็นต้นแบบของมนตราโยคะ ) ประสบการณ์ลึกลับ และการมีส่วนร่วมกับความเป็นจริงที่ยิ่งใหญ่กว่าอัตลักษณ์ทางจิตวิทยาหรืออัตตาของเรา" [ 105 ] Jacobsen เขียนไว้ในปี 2018 ว่า "ท่าทางของร่างกายมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเพณีตัปปัส การปฏิบัติแบบบำเพ็ญตบะในประเพณีเวท" การปฏิบัติแบบบำเพ็ญตบะที่นักบวชเวทใช้ "ในการเตรียมการสำหรับการประกอบพิธีกรรมบูชายัญ"อาจเป็นต้นแบบของโยคะ[ 99 ] "การปฏิบัติอันเปี่ยมด้วยความปีติยินดีของมุนีผม ยาวลึกลับ ในฤคเวท 10.136 และการปฏิบัติวรัตยะ อย่างเคร่งครัด ในอถรรพเวทที่อยู่นอกเหนือหรืออยู่บนขอบของระเบียบพิธีกรรมของพราหมณ์ น่าจะมีส่วนสนับสนุนการปฏิบัติโยคะอย่างเคร่งครัดมากกว่า" [ 99 ]

ตามที่ไบรอันท์กล่าว การปฏิบัติที่สามารถระบุได้ว่าเป็นโยคะแบบคลาสสิกปรากฏขึ้นครั้งแรกในอุปนิษัท (ซึ่งแต่งขึ้นในช่วงปลายยุคเวท ) [ 88 ]อเล็กซานเดอร์ วินน์เห็นด้วยว่าการทำสมาธิแบบไร้รูปแบบและธาตุอาจมีต้นกำเนิดมาจากประเพณีอุปนิษัท[ 106 ]การอ้างอิงถึงการทำสมาธิในยุคแรกๆ ปรากฏในBrihadaranyaka Upanishad (ประมาณ 900 ปีก่อนคริสตกาล) ซึ่งเป็นหนึ่งในอุปนิษัทหลัก[ 104 ] Chandogya Upanishad (ประมาณ 800–700 ปีก่อนคริสตกาล) อธิบายถึงพลังงานชีวิตทั้งห้า ( ปราณะ ) และแนวคิดของประเพณีโยคะในยุคต่อมา (เช่นหลอดเลือดและเสียงภายใน) ก็ได้รับการอธิบายไว้ในอุปนิษัทนี้เช่นกัน[ 107 ]การฝึกปราณายามะ (การจดจ่ออยู่กับลมหายใจ) ถูกกล่าวถึงในบทสวด 1.5.23 ของ Brihadaranyaka Upanishad [ 108 ]และปรัตยาหาระ (การถอนประสาทสัมผัส) ถูกกล่าวถึงในบทสวด 8.15 ของ Chandogya Upanishad [ 108 ] [ p ] Jaiminiya Upanishad Brahmana (น่าจะก่อนศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช) สอนการควบคุมลมหายใจและการท่องมนต์ ซ้ำ ๆ[ 110 ] Taittiriya Upanishadในศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราชนิยามโยคะว่าเป็นการควบคุมร่างกายและประสาทสัมผัส[ 111 ]ตามที่ Flood กล่าวไว้ว่า “[คำว่าโยคะ] ปรากฏครั้งแรกในKatha Upanishad [ 27 ]ซึ่งมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 5 [ 112 ] ถึงศตวรรษ ที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช[ 113 ]

การขยายตัวของเมืองครั้งที่สอง (500–200 ปีก่อนคริสตกาล)

แนวคิดโยคะที่เป็นระบบเริ่มปรากฏในตำราที่เขียนขึ้นในช่วงประมาณ 500–200 ปีก่อนคริสตกาล เช่นตำราพุทธศาสนายุคแรกอุปนิษัทตอนกลาง และภควัตคีตาและศานติปารวะในมหาภารตะ[ 114 ] [ q ]

พุทธศาสนาและขบวนการศรามณะ

รูปแกะสลักหินโบราณของพระพุทธเจ้าพร้อมด้วยข้ารับใช้และม้า
ภาพนูนต่ำในโบโรบูดูร์ depicting พระพุทธเจ้าทรงแปรสภาพเป็นฤๅษีแทนที่จะเป็นนักรบ

ตามที่Geoffrey Samuel กล่าวไว้ "หลักฐานที่ดีที่สุดจนถึงปัจจุบัน" ชี้ให้เห็นว่าการปฏิบัติโยคะ "พัฒนาขึ้นในแวดวงนักพรตเดียวกันกับ ขบวนการ ศรามณะ ยุคแรก ( พุทธศาสนาเชนและอชีวิกะ ) น่าจะในช่วงศตวรรษที่ 6 และ 5 ก่อนคริสต์ศักราช" เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในช่วงยุคการพัฒนาเมืองครั้งที่สอง ของอินเดีย [ 16 ]ตามที่ Mallinson และ Singleton กล่าวไว้ ประเพณีเหล่านี้เป็นประเพณีแรกที่ใช้เทคนิคจิตและกาย (ที่รู้จักกันในชื่อDhyānaและtapas ) แต่ต่อมาถูกอธิบายว่าเป็นโยคะ เพื่อมุ่งสู่การหลุดพ้นจากวัฏสงสาร[ 117 ]

เวอร์เนอร์เขียนว่า “พระพุทธเจ้าทรงเป็นผู้ก่อตั้งระบบ [โยคะ] ของพระองค์ แม้ว่าพระองค์จะทรงนำประสบการณ์บางส่วนที่พระองค์เคยได้รับจากครูโยคะต่างๆ ในสมัยของพระองค์มาใช้ก็ตาม” [ 118 ]เขากล่าวเพิ่มเติมว่า: [ 119 ]

แต่เราสามารถพูดถึงโรงเรียนปฏิบัติโยคะที่เป็นระบบและครอบคลุมหรือแม้กระทั่งครบถ้วนได้ก็ต่อเมื่อพิจารณาจากพระพุทธศาสนาที่อธิบายไว้ใน พระไตรปิฎกภาษาบาลีเท่านั้นซึ่งถือเป็นโรงเรียนแรกและเก่าแก่ที่สุดที่ได้รับการรักษาไว้ให้เราได้อย่างสมบูรณ์[ 119 ]

คัมภีร์พุทธศาสนายุคแรกอธิบายถึงการฝึกโยคะและการทำสมาธิ ซึ่งบางส่วนพระพุทธเจ้าทรงยืมมาจากประเพณีศรามณะ[ 120 ] [ 121 ]พระไตรปิฎกภาษาบาลีมีข้อความสามตอนที่พระพุทธเจ้าทรงอธิบายถึงการกดลิ้นกับเพดานปากเพื่อควบคุมความหิวหรือจิตใจ ขึ้นอยู่กับข้อความนั้น ๆ[ 122 ]ไม่มีการกล่าวถึงการสอดลิ้นเข้าไปในโพรงจมูกเหมือนในท่าเขจรีมุทราพระพุทธเจ้าทรงใช้ท่าทางที่กดส้นเท้าลงบนฝีเย็บคล้ายกับท่าทางสมัยใหม่ที่ใช้ในการเรียกพลังกุณฑลินี[ 123 ]พระสูตรที่กล่าวถึงการฝึกโยคะ ได้แก่สติปัฏฐานสูตร ( พระสูตร สี่ประการแห่งสติ ) และอนาปณสติสูตร ( พระสูตรสติแห่งลมหายใจ )

ลำดับเวลาของข้อความพุทธศาสนายุคแรกที่เกี่ยวข้องกับโยคะเหล่านี้ เช่นเดียวกับข้อความฮินดูโบราณนั้นไม่ชัดเจน[ 124 ] [ 125 ]แหล่งข้อมูลพุทธศาสนายุคแรก เช่นมัชฌิมนิกายกล่าวถึงการทำ สมาธิ อังคุตตรนิกาย อธิบายถึงฌายิน (ผู้ทำสมาธิ) ซึ่งคล้ายกับคำอธิบายของฮินดูยุคแรกเกี่ยวกับมุนีเกสิน และฤๅษีผู้ทำสมาธิ[ 126 ]แต่การปฏิบัติสมาธิเหล่านี้ไม่ได้เรียกว่า "โยคะ" ในข้อความเหล่านี้[ 127 ]การอภิปราย เกี่ยวกับโยคะที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่ทราบในวรรณกรรมพุทธศาสนา ตามที่เข้าใจในบริบทสมัยใหม่ มาจาก สำนักโยคาจา ระ และเถรวาดของพุทธศาสนาในยุคหลัง[ 127 ]

การทำสมาธิแบบเชนเป็นระบบโยคะที่มีมาก่อนสำนักพุทธศาสนา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากแหล่งข้อมูลของเชนมีมาทีหลังแหล่งข้อมูลของพุทธศาสนา จึงเป็นการยากที่จะแยกแยะระหว่างสำนักเชนยุคแรกกับองค์ประกอบที่ได้มาจากสำนักอื่นๆ[ 128 ]ระบบโยคะร่วมสมัยอื่นๆ ส่วนใหญ่ที่กล่าวถึงในอุปนิษัทและตำราพุทธศาสนาบางเล่มได้สูญหายไปแล้ว[ 129 ] [ 130 ] [ r ]

อุปนิษัท

อุปนิษัท ซึ่งแต่งขึ้นในช่วงปลายยุคเวทมีการอ้างอิงถึงการปฏิบัติที่สามารถระบุได้ว่าเป็นโยคะแบบคลาสสิกเป็นครั้งแรก[ 88 ]การปรากฏครั้งแรกของคำว่า "โยคะ" ในความหมายสมัยใหม่ที่รู้จักกันนั้นอยู่ในกถาอุปนิษัท[ 95 ] [ 27 ] (น่าจะแต่งขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 5 ถึง 3 ก่อนคริสต์ศักราช) [ 132 ] [ 133 ]ซึ่งนิยามว่าเป็นการควบคุมประสาทสัมผัสอย่างมั่นคง ซึ่งเมื่อหยุดกิจกรรมทางจิตแล้ว จะนำไปสู่สภาวะสูงสุด[ 104 ] [ s ]กถาอุปนิษัทได้บูรณาการเอกนิยมของอุปนิษัทในยุคแรกเข้ากับแนวคิดของสัมขยาและโยคะ โดยนิยามระดับของการดำรงอยู่โดยพิจารณาจากความใกล้ชิดกับตัวตนภายในสุดโยคะถูกมองว่าเป็นกระบวนการของการเข้าถึงภายใน หรือการยกระดับจิตสำนึก[ 134 ] [ 135 ]อุปนิษัทเป็นงานวรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดที่เน้นพื้นฐานของโยคะ ตามที่ไวท์กล่าวไว้

บัญชีโยคะที่เป็นระบบที่เก่าแก่ที่สุดที่ยังหลงเหลืออยู่และเป็นสะพานเชื่อมจากการใช้คำนี้ในพระเวทในยุคก่อนหน้านั้น พบได้ในคัมภีร์ฮินดู Katha Upanisad (Ku) ซึ่งเป็นคัมภีร์ที่เขียนขึ้นเมื่อประมาณศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช ... [I]t อธิบายลำดับชั้นขององค์ประกอบจิตและกาย—ประสาทสัมผัส จิตใจ สติปัญญา ฯลฯ—ซึ่งประกอบเป็นหมวดหมู่พื้นฐานของปรัชญาสัมขยา ซึ่งระบบอภิปรัชญานี้เป็นพื้นฐานของโยคะในโยคาสูตร ภควัตคีตา และตำราและสำนักอื่นๆ (Ku3.10–11; 6.7–8) [ 136 ]

บทสวดในหนังสือเล่มที่สองของShvetashvatara Upanishad (ซึ่งเป็นตำราในช่วงปลายสหัสวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราชอีกเล่มหนึ่ง) อธิบายถึงขั้นตอนที่ร่างกายอยู่ในท่าตรง ลมหายใจถูกควบคุม และจิตใจจดจ่ออยู่กับการทำสมาธิ โดยควรทำในถ้ำหรือสถานที่ที่เรียบง่ายและเงียบสงบ[ web 6 ] [ 137 ] [ 135 ]

อุปนิษัทไมตรายานิยะซึ่งน่าจะแต่งขึ้นภายหลังอุปนิษัทกถาและอุปนิษัทศเวตศวตระ แต่ก่อนโยคะสูตรของปาทัญจลีกล่าวถึงวิธีการโยคะหกประการ ได้แก่ การควบคุมลมหายใจ การถอนประสาทสัมผัสเพื่อพิจารณาตนเอง การทำสมาธิ ( ธยานะ ) สมาธิ การใช้ ตรรกะ และเหตุผลและ การรวมเป็นหนึ่ง เดียวทางจิตวิญญาณ[ 95 ] [ 135 ] [ 138 ]นอกจากการอภิปรายในอุปนิษัทหลักแล้วอุปนิษัทโยคะ ทั้งยี่สิบเล่ม และตำราที่เกี่ยวข้อง (เช่น โยคะวาสิษฐะซึ่งแต่งขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 6 ถึง 14) ยังกล่าวถึงวิธีการโยคะอีกด้วย[ 14 ] [ 15 ]

ข้อความภาษามาซิโดเนีย

อเล็กซานเดอร์มหาราชเดินทางมาถึงอินเดียในศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช นอกจากกองทัพแล้ว เขายังนำนักวิชาการชาวกรีกมาด้วย ซึ่งได้เขียนบันทึกเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ผู้คน และขนบธรรมเนียมประเพณี หนึ่งในสหายของอเล็กซานเดอร์คือโอนีซิคริตัส (อ้างอิงในหนังสือเล่มที่ 15 ส่วนที่ 63–65 โดยสตรโบในหนังสือภูมิศาสตร์ ของเขา ) ซึ่งบรรยายถึงโยคี[ 139 ]โอนีซิคริตัสกล่าวว่าโยคีเหล่านั้นปลีกตัวออกไปและใช้ “ท่าทางต่างๆ – ยืน นั่ง หรือนอนเปลือยกาย – และนิ่งเฉย” [ web 7 ]

โอนิซิคริตัสยังกล่าวถึงความพยายามของ คาลานัสเพื่อนร่วมงานของเขาที่จะเข้าพบพวกเขา ในตอนแรกเขาถูกปฏิเสธไม่ให้เข้าพบ แต่ต่อมาเขาได้รับเชิญเพราะถูกส่งมาโดย "กษัตริย์ผู้สนใจในปัญญาและปรัชญา" [เว็บ 7 ]โอนิซิคริตัสและคาลานัสได้เรียนรู้ว่าโยคีถือว่าหลักธรรมที่ดีที่สุดของชีวิตคือ "การขจัดจิตวิญญาณจากความเจ็บปวดและความสุข" ว่า "มนุษย์ฝึกฝนร่างกายเพื่อการทำงานหนักเพื่อให้ความคิดเห็นของเขาแข็งแกร่งขึ้น" ว่า "ไม่มีอะไรน่าละอายในชีวิตแม้จะกินอย่างประหยัด" และว่า "สถานที่ที่ดีที่สุดในการอยู่อาศัยคือสถานที่ที่มีอุปกรณ์หรือเครื่องแต่งกายน้อยที่สุด" [ 139 ] [เว็บ 7 ]ตามที่ชาร์ลส์ แลนแมนกล่าว หลักการเหล่านี้มีความสำคัญในประวัติศาสตร์ด้านจิตวิญญาณของโยคะ และอาจสะท้อนถึงรากฐานของ "ความสงบที่ไม่ถูกรบกวน" และ "สติผ่านความสมดุล" ในงานเขียนในภายหลังของปาทันจาลีและพุทธโฆสะ[ 139 ]

มหาภารตะและภควัตคีตา

นิโรธโยคะ (โยคะแห่งการดับสิ้น) ซึ่งเป็นโยคะรูปแบบแรกเริ่ม ได้รับการอธิบายไว้ในส่วนโมกษธรรมของบทที่ 12 ( ศานติปารวะ ) ของ มหาภารตะในศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช[ 140 ]นิโรธโยคะเน้นการถอนตัวออกจากจิตสำนึกเชิงประสบการณ์อย่างต่อเนื่อง รวมถึงความคิดและความรู้สึก จนกระทั่ง บรรลุ ปุรุษะ (ตนเอง) คำศัพท์เช่นวิชาระ (การไตร่ตรองอย่างละเอียดอ่อน) และวิเวกะ (การแยกแยะ) ที่คล้ายกับศัพท์ของปาตัญจลีถูกนำมาใช้ แต่ไม่ได้อธิบายรายละเอียด[ 141 ]แม้ว่ามหาภารตะจะไม่มีเป้าหมายโยคะที่เป็นเอกภาพ แต่การแยกตนเองออกจากสสารและการรับรู้พรหมันในทุกหนทุกแห่งได้รับการอธิบายว่าเป็นเป้าหมายของโยคะสัมขยาและโยคะถูกรวมเข้าด้วยกันและบางบทอธิบายว่าทั้งสองอย่างเหมือนกัน[ 142 ]โมกษธรรมยังอธิบายถึงการปฏิบัติการทำสมาธิธาตุในยุคแรกเริ่มด้วย[ 143 ]มหาภารตะได้นิยามจุดประสงค์ของโยคะว่าเป็นการรวมอัตมัน ของแต่ละบุคคล เข้ากับพรหมันสากลที่แผ่ซ่านไปทั่วสรรพสิ่ง[ 142 ]

ภาพตกแต่งบ้าน depicting พระกฤษณะกำลังสนทนากับอรชุน
พระกฤษณะทรงเล่าคัมภีร์ภควัตคีตาให้แก่อรชุนฟัง

ภควัตคีตา ( บทเพลงแห่งพระเจ้า ) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาภารตะมีคำสอนมากมายเกี่ยวกับโยคะ ตามที่ Mallinson และ Singleton กล่าวไว้คีตา “พยายามที่จะนำโยคะมาจากสภาพแวดล้อมของผู้ละทิ้งทางโลกซึ่งเป็นต้นกำเนิด โดยสอนว่าโยคะนั้นเข้ากันได้กับกิจกรรมทางโลกที่ดำเนินการตามวรรณะและช่วงชีวิตของตน มีเพียงผลของการกระทำของตนเท่านั้นที่จะต้องละทิ้ง” [ 140 ]นอกจากบทหนึ่ง (บทที่หก) ที่อุทิศให้กับการฝึกโยคะแบบดั้งเดิม (รวมถึงการทำสมาธิ) [ 144 ]แล้ว ยังแนะนำโยคะประเภทสำคัญสามประเภทอีกด้วย: [ 145 ]

คัมภีร์ภควัตคีตาประกอบด้วย 18 บทและ 700 โศลก (บทกวี) แต่ละบทตั้งชื่อตามโยคะรูปแบบต่างๆ[ 150 ] [ 151 ] [ 152 ]นักวิชาการบางท่านแบ่งคัมภีร์ภควัตคีตาออกเป็นสามส่วน บทแรกหกบท (280 โศลก ) กล่าวถึงกรรมโยคะ บทกลางหกบท (209 โศลก ) กล่าวถึงภักติโยคะ และบทสุดท้ายหกบท (211 โศลก ) กล่าวถึงญาณโยคะ อย่างไรก็ตาม องค์ประกอบของทั้งสามประเภทนี้พบได้ตลอดทั้งคัมภีร์[ 150 ]

พระสูตรทางปรัชญา

โยคะได้รับการกล่าวถึงในสูตร พื้นฐาน ของปรัชญาฮินดู ไว เศสิกะสูตรของ สำนัก ไวเศสิกะแห่งศาสนาฮินดู ซึ่งแต่งขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 6 ถึง 2 ก่อนคริสต์ศักราช ได้กล่าวถึงโยคะ[ t ]ตามที่โยฮันเนส บรอนคอร์สต์กล่าวไวเศสิกะสูตรอธิบายโยคะว่าเป็น "สภาวะที่จิตสถิตอยู่แต่ในตนเองเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่ได้อยู่ในประสาทสัมผัส" [ 153 ]ซึ่งเทียบเท่ากับปรัตยาหาระ (การถอนประสาทสัมผัส) สูตรนี้ยืนยันว่าโยคะนำไปสู่การปราศจากสุขะ (ความสุข) และทุกข์ะ (ความทุกข์) โดยอธิบายขั้นตอนการทำสมาธิในการเดินทางสู่การหลุดพ้นทางจิตวิญญาณ[ 153 ]

พรหมสูตรซึ่งเป็นตำราพื้นฐานของ สำนัก เวทันตะแห่งศาสนาฮินดู ก็ได้กล่าวถึงโยคะเช่นกัน[ 154 ] คาดว่าเขียนเสร็จสมบูรณ์ในรูปแบบที่หลงเหลืออยู่ระหว่าง 450 ปีก่อนคริสตกาลถึง 200 ปีหลังคริสตกาล[ u ] [ 156 ]สูตรต่างๆ ของพรหมสูตรนี้ยืนยันว่าโยคะเป็นหนทางสู่การบรรลุ "ความละเอียดอ่อนของร่างกาย" [ 154 ]ยาสูตรซึ่งเป็นตำราพื้นฐานของ สำนักน ยายะคาดว่าเขียนขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสตกาลถึงศตวรรษที่ 2 หลังคริสตกาล[ 157 ] [ 158 ]กล่าวถึงโยคะในสูตร 4.2.38–50 ซึ่งรวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับจริยธรรมโยคะธยานะ (การทำสมาธิ) และสมาธิโดยระบุว่าการโต้วาทีและปรัชญาก็เป็นรูปแบบหนึ่งของโยคะเช่นกัน[ 159 ] [ 160 ] [ 161 ]

ยุคคลาสสิก (200 ปีก่อนคริสตกาล – 500 ปีคริสตกาล)

ประเพณีอินเดียของศาสนาฮินดู พุทธศาสนา และศาสนาเชนกำลังก่อตัวขึ้นในช่วงระหว่าง ยุค ราชวงศ์เมารยะและราชวงศ์คุปตะ (ประมาณ 200 ปีก่อนคริสต์ศักราช – 500 ปีหลังคริสต์ศักราช) และระบบโยคะก็เริ่มปรากฏขึ้น[ 76 ]มีตำราจำนวนหนึ่งจากประเพณีเหล่านี้ที่กล่าวถึงและรวบรวมวิธีการและแนวปฏิบัติโยคะ ผลงานสำคัญในยุคนั้นได้แก่โยคะสูตรของปาตัญจลี โยคะยาจญวัลยะ โย คาจารภูมิศาสตราและ วิ สุทธิมรรค

โยคะสูตรของปาทันจาลี

รูปปั้นของปาทันจาลีครึ่งคนครึ่งงู
ภาพวาดตามแบบฮินดูดั้งเดิมแสดงถึงปาทันจาลีในฐานะอวตารของงูศักดิ์สิทธิ์เชชา

หนึ่งในการแสดงออกในยุคแรกที่รู้จักกันดีที่สุดของ ความคิดโยคะ แบบพราหมณ์คือโยคะสูตรของปาทัญจลี (ศตวรรษต้นๆ CE [ 17 ] [ 42 ] [ e ]ซึ่งชื่อเดิมอาจจะเป็นPātañjalayogaśāstra-sāṃkhya-pravacana (ประมาณ ค.ศ. 325–425) นักวิชาการบางคนเชื่อว่ารวมถึงสูตรและคำอธิบายของปาทัญจลีเอง[ 162 ]ดังที่ชื่อบ่งบอก พื้นฐานทางอภิปรัชญาของข้อความคือสัมขยาสำนักนี้ถูกกล่าวถึงในอรรถศาสตร์ ของเกาฏิลยะ ว่าเป็นหนึ่งในสามประเภทของอณิกษิกิ (ปรัชญา) ร่วมกับโยคะและจารวากะ [ v ] [ 163 ] โยคะ และสัมขยามีความแตกต่างกันบ้าง โยคะยอมรับแนวคิดของพระเจ้าส่วนบุคคล และสั ขยาเป็นระบบปรัชญาฮินดูที่มีเหตุผลและไม่นับถือพระเจ้า164 ] [ 165 ] [ 166 ]ระบบของปาทันจาลีบางครั้งเรียกว่า "เสศวรสัมขยา" เพื่อแยกความแตกต่างจากนิริวรสัมขยาของกปิละ[ 167 ]ความคล้ายคลึงกันระหว่างโยคะและสัมขยานั้นใกล้เคียงกันมากจนแม็กซ์ มุลเลอร์กล่าวว่า "ปรัชญาทั้งสองนี้ในภาษาพูดทั่วไปถูกแยกความแตกต่างกันเป็นสัมขยาที่มีพระเจ้าและสัมขยาที่ไม่มีพระเจ้า" [ 168 ]คาเรล เวอร์เนอร์เขียนว่า การจัดระบบโยคะซึ่งเริ่มต้นในโยคะอุปนิษัทช่วงกลางและต้น ได้สิ้นสุดลงในโยคะสูตรของปาทันจาลี[ w ]

โยคะสูตรของปตัญชลี[ 170 ]
ปาดา (บท)ความหมายภาษาอังกฤษพระสูตร
สมาธิปาดาเมื่อถูกดูดกลืนเข้าไปในจิตวิญญาณ51
สาธนะปาดาเมื่อได้ดื่มด่ำกับจิตวิญญาณ55
วิภูติ ปาดาเกี่ยวกับความสามารถและพรสวรรค์เหนือธรรมชาติ56
ไกวัลยะ ปาดาในเรื่องเสรีภาพอย่างแท้จริง34

โยคะสูตรยังได้รับอิทธิพลจากประเพณีศรามณะของพุทธศาสนาและศาสนาเชน และอาจเป็นความพยายามของพราหมณ์ในการนำโยคะจากประเพณีเหล่านั้นมาใช้[ 162 ]ลาร์สันตั้งข้อสังเกตถึงความคล้ายคลึงกันหลายประการในสัมขยาโบราณ โยคะ และ พุทธศาสนา อภิธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราชถึงศตวรรษที่ 1 หลังคริสต์ศักราช[ 171 ]โยคะสูตรของปาทัญจลีเป็นการสังเคราะห์ประเพณีทั้งสาม จากสัมขยา พวกเขาได้นำเอา "การพิจารณาไตร่ตรอง" ( adhyavasaya ) ของปรกฤติและปุรุษะ (ทวิภาวะ) เหตุผลนิยมเชิงอภิปรัชญา และ วิธี การทางญาณวิทยา 3 วิธีในการได้รับความรู้มาใช้[ 171 ]ลาร์สันกล่าวว่าโยคะสูตรแสวงหาสภาวะการรับรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปจากนิโรธ สมาธิของพุทธศาสนาอภิธรรม อย่างไรก็ตาม ซึ่งแตกต่างจาก "ไม่มีตัวตนหรือวิญญาณ" ของพุทธศาสนา โยคะ (เช่นเดียวกับสัมขยา) เชื่อว่าแต่ละบุคคลมีตัวตน[ 171 ]แนวคิดที่สามที่โยคะสูตรสังเคราะห์คือ ประเพณีการบำเพ็ญ ตบะของการทำสมาธิและการพิจารณาตนเอง[ 171 ]

โยคะสูตรของปาทันจาลีถือเป็นการรวบรวมปรัชญาโยคะครั้งแรก[ x ]บทกวีในโยคะสูตรนั้นกระชับ นักวิชาการชาวอินเดียรุ่นหลังหลายคนได้ศึกษาและตีพิมพ์คำอธิบาย เช่น วยาสะภาศยะ (ประมาณ ค.ศ. 350–450) [ 172 ]ปาทันจาลีได้นิยามคำว่า "โยคะ" ในสูตรที่สองของเขา และคำนิยามที่กระชับของเขานั้นขึ้นอยู่กับความหมายของคำภาษาสันสกฤตสามคำไอเค ไทมนีแปลว่า "โยคะคือการยับยั้ง ( นิโรธะ ) การเปลี่ยนแปลง ( วฤตติ ) ของจิต ( จิตตะ )" [ 173 ]สวามีวิเวกานันทะแปลสูตรนี้ว่า "โยคะคือการยับยั้งจิต ( จิตตะ ) ไม่ให้เปลี่ยนแปลงไปในรูปแบบต่างๆ ( วฤตติ )" [ 174 ]เอ็ดวิน ไบรอันท์เขียนว่าสำหรับปาทันจาลี “โยคะโดยพื้นฐานแล้วประกอบด้วยการฝึกฝนการทำสมาธิซึ่งนำไปสู่การบรรลุสภาวะจิตสำนึกที่ปราศจากโหมดความคิดเชิงรุกหรือเชิงวิเคราะห์ และในที่สุดก็บรรลุสภาวะที่จิตสำนึกไม่รับรู้ถึงวัตถุภายนอกใด ๆ กล่าวคือ รับรู้เพียงธรรมชาติของตนเองในฐานะจิตสำนึกที่ไม่ปะปนกับวัตถุอื่นใด” [ 175 ] [ 176 ] [ 177 ]

บาบา ฮารี ดาสเขียนว่า หากโยคะเข้าใจได้ว่าเป็นนิโรธะ (การควบคุมจิตใจ) เป้าหมายของโยคะก็คือ "สภาวะนิรุทธะ ที่ไร้เงื่อนไข (ความสมบูรณ์แบบของกระบวนการนั้น)" [ 178 ] "โยคะ (การรวมกัน) หมายถึงความเป็นคู่ (เช่น การรวมกันของสองสิ่งหรือสองหลักการ) ผลลัพธ์ของโยคะคือสภาวะที่ไม่เป็นคู่ ... เช่น การรวมกันของตัวตนที่ต่ำกว่าและตัวตนที่สูงกว่า สภาวะที่ไม่เป็นคู่มีลักษณะเฉพาะคือการไม่มีความเป็นปัจเจกบุคคล สามารถอธิบายได้ว่าเป็นสันติสุขนิรันดร์ ความรักที่บริสุทธิ์ การตระหนักรู้ในตนเอง หรือการหลุดพ้น" [ 178 ]

ปาทันจาลีได้นิยามโยคะแปดประการ ( aṣṭāṅgayoga ) ไว้ ในโยคะสูตร 2.29:

  1. ยามะ (การละเว้นห้าประการ): อหิงสา (การไม่ใช้ความรุนแรง การไม่ทำร้ายสิ่งมีชีวิตอื่น) [ 179 ]สัตยะ (ความจริง การไม่โกหก) [ 180 ]อัษฐยะ (การไม่ลักขโมย) พรหมจรรย์ (การถือพรหมจรรย์ ความซื่อสัตย์ต่อคู่ครอง) [ 181 ]และอัปปริคราหะ (การไม่โลภ การไม่ยึดติด) [ 180 ]
  2. นียามะ (หลักปฏิบัติทั้งห้า): เศาจ (ความบริสุทธิ์ ความกระจ่างแจ้งของจิตใจ วาจา และกาย) [ 182 ]สันโตษะ (ความพึงพอใจ การยอมรับผู้อื่นและสถานการณ์ของตนเอง) [ 183 ]ตัปปัส (การทำสมาธิอย่างต่อเนื่อง ความเพียร ความเคร่งครัด) [ 184 ]สวาธยายะ (การศึกษาตนเอง การใคร่ครวญตนเอง การศึกษาพระเวท) [ 185 ]และอิชวาระ-ปรานิดฮานะ (การพิจารณาถึงพระเจ้า/พระผู้เป็นเจ้าสูงสุด/ตัวตนที่แท้จริง) [ 183 ]
  3. อาสนะ : แปลตรงตัวว่า "ที่นั่ง" หมายถึงท่าใดๆ ก็ตามที่ใช้ในการทำสมาธิ
  4. ปราณายามะ ("การฝึกหายใจ"): ปราณะ หมายถึงลมหายใจ, อายามะ หมายถึง "ยืด, ขยาย, ยับยั้ง, หยุด"
  5. ปรัตยาหาระ ("การแยกตัว"): การถอนอวัยวะรับสัมผัสออกจากวัตถุภายนอก
  6. ธารณะ ("สมาธิ"): การจดจ่อความสนใจไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งเพียงอย่างเดียว
  7. ธยานะ ("การทำสมาธิ"): การพิจารณาอย่างลึกซึ้งถึงธรรมชาติของสิ่งที่เป็นเป้าหมายของการทำสมาธิ
  8. สมาธิ ("การหลุดพ้น"): การหลอมรวมจิตสำนึกเข้ากับสิ่งที่เป็นเป้าหมายของการทำสมาธิ

ในปรัชญาฮินดูตั้งแต่ศตวรรษที่ 12 โยคะเป็นหนึ่งในหก สำนักปรัชญา ดั้งเดิม (ดาร์ศนะ) ซึ่งเป็นประเพณีที่ยอมรับพระเวท[ y ] [ z ] [ 186 ]

โยคะและเวทันตะ

โยคะและเวทันตะเป็นสองสำนักปฏิบัติธรรมฮินดูที่ใหญ่ที่สุดที่ยังคงหลงเหลืออยู่ แม้ว่าจะมีหลักการ แนวคิด และความเชื่อในตนเองร่วมกันอยู่หลายประการ แต่ก็มีความแตกต่างกันในระดับ รูปแบบ และวิธีการ โยคะยอมรับวิธีการสามประการในการแสวงหาความรู้ และอัธไวตะเวทันตะก็ยอมรับเช่นกัน[ 187 ] โยคะโต้แย้ง ลัทธิเอกนิยมของอัธไวตะเวทันตะ โยคะเชื่อว่าในสภาวะโมกษะแต่ละบุคคลจะค้นพบความรู้สึกอันเป็นสุขและเป็นอิสระของตนเองในฐานะอัตลักษณ์ที่เป็นอิสระ ในขณะที่อัธไวตะเวทันตะสอนว่าในสภาวะโมกษะแต่ละบุคคลจะค้นพบความรู้สึกอันเป็นสุขและเป็นอิสระของตนเองในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นหนึ่งเดียวกับทุกสิ่ง ทุกคน และเอกภาพสากล ทั้งสองสำนักถือว่ามโนธรรมที่เป็นอิสระนั้นอยู่เหนือธรรมชาติ เป็นอิสระ และตระหนักรู้ในตนเอง อัธไวตะเวทันตะยังสนับสนุนให้ใช้การฝึกโยคะของปาทัญจลีและอุปนิษัทสำหรับผู้ที่แสวงหาความดีสูงสุดและอิสรภาพ ขั้น สูงสุด[ 188 ]

โยคะ ยัชนวาลกยะ

संयोगो योग इत्युक्तो जीवात्मपरमात्मनोः॥ สันโยโก โยคะ อิยุกโต ชีวาตมะ-ปรมาตมะโนฮ॥ โยคะคือการประสานระหว่างตัวตนของแต่ละบุคคล ( ชีวาตมะ ) กับตัวตนสูงสุด ( ปรมัตมะ )

โยคะยัชนวาลกยะเป็นตำราคลาสสิกเกี่ยวกับโยคะ ซึ่งเชื่อกันว่าเป็นผลงานของฤๅษีเวทนามว่ายัชนวาล กยะ ในรูปแบบบทสนทนาระหว่างยัชนวาลกยะกับนักปรัชญาผู้มีชื่อเสียง นามว่า การ์กี วาจักนาวี [ 190 ] ที่มาของตำรา 12 บทนี้สืบย้อนไปได้ถึงศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราชและศตวรรษที่ 4 หลังคริสต์ศักราช[ 191 ]ตำราโยคะต่างๆ เช่นหฐโยคะประทีปิกา โยคะกุณฑลินีและโยคะตัตวะอุปนิษัทได้หยิบยืม (หรืออ้างอิงถึง) โยคะยัชนวาลกยะบ่อย ครั้ง [ 192 ]ตำรานี้กล่าวถึงอาสนะ โยคะ 8 ท่า (สวัสติกะ โกมุขะ ปัทมา วีระ สิงหะ ภัทระ มุกตะ และมยุระ) [ 193 ]แบบฝึกหัดการหายใจจำนวนหนึ่งเพื่อชำระล้างร่างกาย[ 194 ]และการทำสมาธิ[ 195 ]

อภิธรรมและโยคาจาระ

ประติมากรรมโบราณของนักปราชญ์อาซังกา
อาสังคะนักวิชาการในศตวรรษที่สี่และผู้ร่วมก่อตั้งสำนักโยคาจาระ ("การฝึกโยคะ") ของพุทธศาสนามหายาน[ 196 ]

ประเพณีทางพุทธศาสนาของอภิธรรมได้ก่อให้เกิดตำราที่ขยายคำสอนเกี่ยวกับทฤษฎีพุทธศาสนาและเทคนิคโยคะซึ่งมีอิทธิพลต่อพุทธ ศาสนามหายาน และเถรวาดในช่วงรุ่งเรืองของยุคราชวงศ์คุปตะ (คริสต์ศตวรรษที่ 4 ถึง 5) ขบวนการมหายานทางเหนือที่รู้จักกันในชื่อโยคาจาระเริ่มได้รับการจัดระบบด้วยงานเขียนของนักวิชาการพุทธศาสนาอย่างอสังคะและวสุบันธุพุทธศาสนาโยคาจาระได้วางกรอบที่เป็นระบบสำหรับการปฏิบัติซึ่งนำพระโพธิสัตว์ไปสู่การตื่นรู้และพุทธภาวะที่ สมบูรณ์ [ 197 ]คำสอนของพุทธศาสนานี้พบได้ในสารานุกรมโยคาจารภูมิ-ศาสตร์ ( ตำราสำหรับผู้ปฏิบัติโยคะ ) ซึ่งได้รับการแปลเป็นภาษาทิเบตและภาษาจีน และมีอิทธิพลต่อประเพณี พุทธศาสนา ในเอเชียตะวันออกและทิเบต[ 198 ] Mallinson และ Singleton เขียนว่าการศึกษาพุทธศาสนาโยคาจาระเป็นสิ่งจำเป็นในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ยุคแรกของโยคะ และคำสอนของพุทธศาสนาโยคาจาระมีอิทธิพลต่อปาตัญจลโยคะศาสตร์[ 199 ] สำนัก เถรวาดในอินเดียใต้และศรีลังกายังได้พัฒนาคู่มือสำหรับการฝึกโยคะและการทำสมาธิ โดยหลักๆ คือวิมุตติมรรคและวิสุทธิมรรค

เชน

ตาม คัมภีร์ ตัตตวรฐสูตรซึ่งเป็นคัมภีร์ศาสนาเชนในช่วงศตวรรษที่ 2 ถึง 5 โยคะคือผลรวมของกิจกรรมทั้งหมดของจิตใจ คำพูด และร่างกาย[ aa ]อุมัสวตีเรียกโยคะว่าเป็นผู้สร้างกรรมและเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเส้นทางสู่การหลุดพ้น[ 200 ]ในนียามะสาระของ เขา กุ ณทกุณฑะอธิบายโยคะภักติ —ความศรัทธาต่อเส้นทางสู่การหลุดพ้น—ว่าเป็นรูปแบบสูงสุดของความศรัทธา[ 201 ]หริภัทระและเหมจันทระกล่าวถึงคำปฏิญาณหลัก 5 ประการของฤๅษีและคำปฏิญาณรอง 12 ประการของฆราวาสในโยคะ ตามที่โรเบิร์ต เจ. ไซเดนบอส กล่าว ศาสนาเชนเป็นระบบความคิดแบบโยคะที่กลายเป็นศาสนา[ 202 ]ยามะ (ข้อจำกัด) 5 ประการของโยคะสูตรของปาทัญจลีคล้ายคลึงกับคำปฏิญาณหลัก 5 ประการ ของศาสนาเชน ซึ่งบ่งชี้ถึงการผสมผสานระหว่างประเพณีเหล่านี้[ 202 ] [ ab ]อิทธิพลของศาสนาฮินดูที่มีต่อโยคะของศาสนาเชนอาจเห็นได้จากYogadṛṣṭisamuccaya ของ Haribhadra ซึ่งได้อธิบายโยคะแปดประการที่ได้รับอิทธิพลมาจากโยคะแปดประการของ Patanjali [ 204 ]

ยุคกลาง (ค.ศ. 500–1500)

โยคีชาย
โยคินีหญิงสองคน
โยคีชายและหญิงในอินเดียช่วงศตวรรษที่ 17 และ 18

ยุคกลางได้เห็นการพัฒนาของ ประเพณีโยคะดาวเทียมและการเกิดขึ้นของหฐโยคะ[ 205 ]

ขบวนการภักติ

ในศาสนาฮินดูยุคกลางขบวนการภักติสนับสนุนแนวคิดเรื่องพระเจ้าส่วนบุคคลหรือบุคคลสูงสุดขบวนการนี้เริ่มต้นโดยชาวอัลวาร์แห่งอินเดียใต้ในช่วงศตวรรษที่ 6 ถึง 9 และมีอิทธิพลไปทั่วอินเดียในช่วงศตวรรษที่ 12 ถึง 15 [ 206 ] ประเพณี ภักติของไศวะและไวษณวะได้ บูร ณาการแง่มุมต่างๆ ของโยคะสูตร (เช่น การฝึกสมาธิ) เข้ากับการอุทิศตน[ 207 ]ควตปุราณะอธิบายโยคะรูปแบบหนึ่งที่เรียกว่าวิระหะ (การแยกจาก) ภักติซึ่งเน้นการมีสมาธิกับพระกฤษณะ[ 208 ]

ตันตระ

ตันตระเป็นกลุ่มของประเพณีลึกลับที่เริ่มเกิดขึ้นในอินเดียในช่วงศตวรรษที่ 5 [ 209 ] [ ac ]การใช้คำนี้บ่งชี้ว่าคำว่าตันตระในฤคเวทหมายถึง "เทคนิค" จอร์จ ซามูเอล เขียนว่าตันตระเป็นคำที่มีการถกเถียงกัน แต่ถือได้ว่าเป็นสำนักที่มีการปฏิบัติปรากฏในรูปแบบที่เกือบสมบูรณ์ในตำราพุทธและฮินดูในช่วงประมาณศตวรรษที่ 10 [ 210 ]โยคะตันตระพัฒนาการมองเห็นที่ซับซ้อน ซึ่งรวมถึงการทำสมาธิบนร่างกายในฐานะจุลจักรวาลของจักรวาล ประกอบด้วยมนต์ การควบคุมลมหายใจ และการจัดการร่างกาย (รวมถึงนาดีและจักระ) คำสอนเกี่ยวกับจักระและกุณฑาลินีกลายเป็นศูนย์กลางของโยคะอินเดียรูปแบบต่อมา [ 211 ]

แนวคิดตันตระมีอิทธิพลต่อประเพณีฮินดูบอนพุทธ และเชน องค์ประกอบของพิธีกรรมตันตระได้รับการนำไปใช้และมีอิทธิพลต่อหน้าที่ของรัฐในอาณาจักรพุทธและฮินดูในยุคกลางในเอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ [ 212 ] เมื่อถึงช่วงเปลี่ยนศตวรรษแรกหฐโยคะได้ถือกำเนิดขึ้นจากตันตระ [ 213 ] [ f ]

พุทธศาสนาวัชรยานและพุทธศาสนาทิเบต

วัชรยานยังเป็นที่รู้จักในชื่อพุทธศาสนาตันตระและตันตรยานตำราของวัชรยานเริ่มมีการรวบรวมในช่วงศตวรรษที่ 7 และ การแปลเป็นภาษา ทิเบตเสร็จสมบูรณ์ในศตวรรษถัดมา ตำรา ตันตระ เหล่านี้ เป็นแหล่งความรู้ทางพุทธศาสนาหลักที่นำเข้าสู่ทิเบต[ 214 ]และต่อมาได้รับการแปลเป็นภาษาจีนและภาษาเอเชียอื่นๆ ตำราพุทธศาสนาHevajra Tantraและcaryāgitiได้นำเสนอระบบลำดับชั้นของจักระ[ 215 ]โยคะเป็นการปฏิบัติที่สำคัญในพุทธศาสนาตันตระ[ 216 ] [ 217 ]

การฝึกโยคะตันตระประกอบด้วยท่าทางและการฝึกหายใจ สำนัก นิงมาฝึกยันตระโยคะซึ่งเป็นศาสตร์ที่รวมถึงการฝึกหายใจ การทำสมาธิ และการออกกำลังกายอื่นๆ[ 218 ]การทำสมาธิของนิงมาแบ่งออกเป็นหลายขั้นตอน[ 217 ]เช่นกริยาโยคะอุปะโยคะ โยคะยานะมหาโยคะอนุโยคะและอติโยคะ [ 219 ] ประเพณีสารมา ก็รวมถึงกริยา อุปะ (เรียกว่า "จารยะ " ) และโยคะ โดยอนุตตรโยคะเข้ามาแทนที่มหาโยคะและอติโยคะ[ 220 ]

พุทธศาสนาเซน

เซนซึ่งชื่อมาจากภาษาสันสกฤตdhyānaผ่าน ทางภาษา จีนch'an [ ad ]เป็นรูปแบบหนึ่งของพุทธศาสนามหายานซึ่งโยคะเป็นส่วนสำคัญ[ ae ]

ฮาฐะโยคะในยุคกลาง

ประติมากรรมรูปโยคีหนุ่มนั่งในท่าดอกบัว
รูปปั้นของ โก รักษณะ โยคีในศตวรรษที่ 11 แห่ง ประเพณี นาถและผู้สนับสนุนหฐโยคะ[ 222 ]

การอ้างอิงถึงหฐโยคะครั้งแรกปรากฏในงานพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 8 [ af ]หฐโยคะผสมผสานองค์ประกอบของโยคะสูตร ของปาทัญจลี เข้ากับท่าทางและการฝึกหายใจ[ 224 ]ถือเป็นการพัฒนาของอาสนะไปสู่ท่าทางร่างกายเต็มรูปแบบที่นิยมใช้กันในปัจจุบัน[ 213 ]และด้วยรูปแบบที่ทันสมัย ​​จึงเป็นรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับคำว่า "โยคะ" ในปัจจุบัน[ 225 ]

ศาสนาซิกข์

กลุ่มโยคะมีบทบาทสำคัญในปัญจาบในช่วงศตวรรษที่ 15 และ 16 ซึ่งเป็นช่วงที่ศาสนาซิกข์เริ่มแพร่หลาย บทประพันธ์ของคุรุนานัก (ผู้ก่อตั้งศาสนาซิกข์) บรรยายถึงบทสนทนาที่ท่านมีกับโยคีซึ่งเป็นชุมชนชาวฮินดูที่ฝึกโยคะ คุรุนานักปฏิเสธการบำเพ็ญตบะ พิธีกรรม และประเพณีที่เกี่ยวข้องกับหฐโยคะ โดยสนับสนุนสาหะจาโยคะหรือนามะโยคะแทน[ 226 ]ตามคัมภีร์คุรุแกรนท์ซาฮิ

โอโยคี นานักพูดแต่ความจริงเท่านั้น ท่านต้องฝึกฝนจิตใจของท่าน ผู้ศรัทธาต้องทำสมาธิกับพระวจนะอันศักดิ์สิทธิ์ พระคุณของพระองค์นำมาซึ่งการรวมเป็นหนึ่ง พระองค์ทรงเข้าใจ พระองค์ทรงเห็น การกระทำดีช่วยให้รวมเป็นหนึ่งเดียวกับการหยั่งรู้[ 227 ]

โยคะสมัยใหม่

ประเภท

Elizabeth de Michelis ได้จำแนก โยคะสมัยใหม่ออกเป็น 4 ประเภทได้แก่ "โยคะจิตกายสมัยใหม่" เช่น โยคะของYogendra , KuvalayanandaและSivanandaซึ่งเน้นประสบการณ์เชิงปฏิบัติ; "โยคะนิกายสมัยใหม่" เช่น โยคะของBrahma Kumaris , Sahaja YogaและISKCONซึ่งเน้นคำสอนของแต่ละสำนัก; " โยคะท่าทางสมัยใหม่ " (โยคะในฐานะการออกกำลังกาย) ซึ่งเน้นการฝึกอาสนะ ; และ "โยคะการทำสมาธิสมัยใหม่" ซึ่งเน้นเทคนิคทางจิตในการฝึกสมาธิเช่น การทำสมาธิแบบ Transcendental Meditation ในยุคแรก ๆและSri Chinmoy [ 228 ] Mark Singletonไม่เห็นด้วยกับกรอบความคิดของ De Michelis แต่ถือว่า "โยคะสมัยใหม่" เป็นเพียงชื่อเรียก "โยคะในยุคสมัยใหม่" [ 229 ]

บทนำในโลกตะวันตก

ภาพถ่ายอย่างเป็นทางการของสวามี วิเวกานันทะ ขณะก้มหน้าลง
สวามี วิเวกานันทะในลอนดอน ปี ค.ศ. 1896

โยคะและแง่มุมอื่นๆ ของปรัชญาอินเดียได้รับความสนใจจากสาธารณชนชาวตะวันตกที่มีการศึกษาในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 และNC Paul ได้ตีพิมพ์ ตำราปรัชญาโยคะของเขาในปี 1851 [ 230 ]สวามี วิเวกานันทะครูชาวฮินดูคนแรกที่สนับสนุนและเผยแพร่องค์ประกอบของโยคะให้กับผู้ชมชาวตะวันตก ได้เดินทางไปทัวร์ยุโรปและสหรัฐอเมริกาในช่วงทศวรรษ 1890 [ web 8 ]การตอบรับของเขาสร้างขึ้นจากความสนใจของปัญญาชนซึ่งรวมถึงกลุ่มTranscendentalists แห่งนิวอิงแลนด์ในบรรดาบุคคลเหล่านั้น ได้แก่ราล์ฟ วอลโด เอเมอร์สัน (1803–1882) ผู้ซึ่งได้รับอิทธิพลจากลัทธิโรแมนติกของเยอรมันและนักปรัชญาและนักวิชาการ เช่นเกออร์ก วิลเฮล์ม ฟรีดริช เฮเกล (1770–1831) พี่น้องออกัสต์ วิลเฮล์ม ชเลเกล (1767–1845) และฟรีดริช ชเลเกล (1772–1829) แม็กซ์ มุลเลอร์ (1823–1900) และอาร์เธอร์ โชเพนฮาวเออร์ (1788–1860) [ 231 ] [ 232 ]

นักเทววิทยารวมถึงเฮเลนา บลาวัตสกีก็มีอิทธิพลต่อมุมมองของสาธารณชนชาวตะวันตกที่มีต่อโยคะเช่นกัน[เว็บ 9 ]มุมมองลึกลับในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ส่งเสริมการยอมรับเวทันตะและโยคะ โดยมีความสอดคล้องกันระหว่างจิตวิญญาณและร่างกาย[ 233 ]การยอมรับโยคะและเวทันตะเกี่ยวพันกับกระแสการปฏิรูปและการเปลี่ยนแปลง ทางศาสนาและปรัชญา (โดยเฉพาะอย่างยิ่งลัทธินี โอเพลโตนิค ) ในช่วงศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 มีร์เซีย เอเลียเดนำองค์ประกอบใหม่มาสู่โยคะ โดยเน้นโยคะตันตระในหนังสือ Yoga: Immortality and Freedomของ เขา [ 234 ]ด้วยการนำประเพณีและปรัชญาตันตระเข้ามา แนวคิดเรื่อง "ความเหนือธรรมชาติ" ที่บรรลุได้ด้วยการฝึกโยคะจึงเปลี่ยนจากจิตใจไปสู่ร่างกาย[ 235 ]

ในปี ค.ศ. 1925 ปารามหันสาโยคานันทะเดินทางจากอินเดียมายังสหรัฐอเมริกาและก่อตั้งโรงเรียนกริยาโยคะในลอสแอนเจลิส [ เว็บ 1 ]กลายเป็นหนึ่งในครูสอนโยคะชาวอินเดียคนแรกๆ ที่มาตั้งรกรากในอเมริกา[เว็บ 2 ] [เว็บ 3 ]

โยคะเป็นการออกกำลังกาย

คลาส โยคะสาธารณะขนาดใหญ่ในสวนสาธารณะแห่งหนึ่งในนครนิวยอร์ก

โยคะในฐานะการออกกำลังกาย โยคะท่าทางของโลกตะวันตก เป็นกิจกรรมทางกายภาพที่ประกอบด้วยอาสนะซึ่งมักเชื่อมต่อกันด้วยการเปลี่ยนผ่านที่ราบรื่นบางครั้งอาจมีการฝึกหายใจประกอบ และมักจะจบลงด้วยช่วงเวลาของการผ่อนคลายหรือการทำสมาธิ มักเรียกกันง่ายๆ ว่า "โยคะ" [ 9 ]แม้ว่าในประเพณีเก่าแก่ อาสนะจะมีบทบาทน้อยหรือไม่มีบทบาทเลยก็ตาม อาสนะไม่ได้เป็นศูนย์กลางของประเพณีใดๆ[ 236 ]

โยคะในฐานะการออกกำลังกายเป็นการผสมผสานระหว่าง วัฒนธรรมทางกายภาพ ของตะวันตกและ ยิมนาสติกประสานของสตรีกับหฐโยคะในศตวรรษที่ 20 ซึ่งริเริ่มโดย ศรีโยเกนทราและสวามีกุวาลายานันทะ[ 237 ]ก่อนปี 1900 หฐโยคะมีท่ายืนเพียงไม่กี่ท่าท่าไหว้พระอาทิตย์ (สุริยนมัสการ)ได้รับการริเริ่มโดยภวันราว ศรีนิวาสราว ปันต์ ปราตินิธี ราชาแห่งออนด์ ในช่วงทศวรรษ 1920 [ web 10 ]ท่ายืนหลายท่าที่ใช้ในยิมนาสติกถูกนำมาใช้ในโยคะโดยกฤษณมาจารยะในไมซอร์ระหว่างทศวรรษ 1930 ถึง 1950 [ 238 ]ลูกศิษย์ของเขาหลายคนก่อตั้งโรงเรียนโยคะปัตตาบี โจอิสสร้าง อัษฏา งคะวินยาสะโยคะ[ 239 ]ซึ่งนำไปสู่พาวเวอร์โยคะ[เว็บ 11 ] BKS Iyengarสร้างIyengar YogaและจัดระบบอาสนะในหนังสือLight on Yoga ปี 1966 ของเขา [ 240 ] Indra Devi สอนโยคะให้กับนัก แสดง ฮอลลีวูด และTKV Desikachar บุตรชายของ Krishnamacharya ได้ก่อตั้ง Krishnamacharya Yoga Mandalam ในเมืองเจนไน [ เว็บ 12 ] [ 241 ] [ 242 ]โรงเรียนอื่นๆ ที่ก่อตั้งขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20 ได้แก่Bikram YogaของBikram ChoudhuryและSivananda YogaของSwami Sivanandaแห่งRishikesh โยคะ ในฐานะการออกกำลังกายได้แพร่กระจายไปทั่วโลก[เว็บ 13 ] [เว็บ 14 ]

อาจารย์ท่านหนึ่งนำกลุ่มคนจำนวนมากทำสมาธิกลางแจ้ง
วันโยกาสากลณ กรุงนิวเดลี ปี 2016

จำนวนอาสนะที่ใช้ในโยคะเพิ่มขึ้นจาก 84 [ ag ]ในปี 1830 (ดังที่แสดงในJoga Pradipika ) เป็นประมาณ 200 ในLight on Yoga และมากกว่า 900 ที่ Dharma Mittraแสดงในปี 1984 เป้าหมายทางจิตวิญญาณของหฐโยคะส่วนใหญ่ถูกแทนที่ด้วยเป้าหมายของการออกกำลังกายและการผ่อนคลาย และองค์ประกอบที่ลึกลับกว่าหลายอย่างก็ลดลงหรือถูกลบออกไป[ 244 ]ในการใช้งานสมัยใหม่ คำว่า "หฐโยคะ" หมายถึงการออกกำลังกายเบาๆ ซึ่งมักใช้กับผู้หญิง[ 245 ]

โยคะในฐานะการออกกำลังกายได้พัฒนาไปสู่ธุรกิจระดับโลกมูลค่าหลายพันล้านดอลลาร์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับชั้นเรียนการรับรองครูผู้สอนเสื้อผ้า เช่นกางเกงโยคะอุปกรณ์ต่างๆ รวมถึงเสื่อโยคะหนังสือ วิดีโอ และวันหยุด [ เว็บ 15 ]ท่าดอกบัวขัดสมาธิโบราณและสิทธาสนะเป็นสัญลักษณ์ของโยคะที่เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย[ 246 ]สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้กำหนดให้วันที่ 21 มิถุนายนเป็นวันโยคะสากล [ เว็บ 16 ] [เว็บ 17 ] [เว็บ 18 ]และมีการเฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปีทั่วโลกตั้งแต่ปี 2015 [เว็บ 19 ] [เว็บ 20 ] เมื่อวันที่ 1ธันวาคม 2016 โยคะได้รับการขึ้นทะเบียนโดยUNESCOให้เป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้[เว็บ 21 ]

ผลของโยคะในฐานะการออกกำลังกายต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตเป็นหัวข้อของการศึกษา โดยมีหลักฐานว่าการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเป็นประโยชน์ต่ออาการปวดหลังส่วนล่างและความเครียด[ 247 ] [ 248 ]โยคะในฐานะการออกกำลังกาย (เมื่อเทียบกับการไม่ออกกำลังกาย) สามารถปรับปรุงการทำงานและอาการปวดในผู้ที่มีอาการปวดหลังส่วนล่างเรื้อรังได้หลังจากสามเดือน ไม่มีหลักฐานว่าโยคะดีกว่าหรือแย่กว่าการออกกำลังกายเพื่อบรรเทาอาการปวดหลังแบบอื่น[ 249 ]การทบทวนอย่างเป็นระบบในปี 2015 ระบุว่าโยคะอาจมีประสิทธิภาพในการบรรเทาอาการของ ภาวะซึม เศร้าก่อนคลอด[ 250 ]

ประเพณี

ศาสนาอินเดียทุกศาสนาต่างฝึกฝนโยคะด้วยวิธีการที่หลากหลายในศาสนาฮินดู การฝึกฝนประกอบด้วยชญานโยคะภักติโยคะกรรมโยคะกุณฑลินีโยคะและหฐโยคะ

โยคะเชน

โยคะเป็นแนวปฏิบัติที่สำคัญในศาสนาเชนจิตวิญญาณของศาสนาเชนตั้งอยู่บนหลักเกณฑ์ที่เข้มงวดของการไม่ใช้ความรุนแรง หรืออหิงสา (ซึ่งรวมถึงการกินมังสวิรัติ ) การให้ทาน ( ดานะ ) ศรัทธาในรัตนตรัยการบำเพ็ญตบะเช่นการอดอาหารและโยคะ[ 251 ] [ 252 ]โยคะของศาสนาเชนมุ่งเป้าไปที่การปลดปล่อยและการชำระล้างตนเองจากพลังแห่งกรรมซึ่งผูกมัดตนเองไว้กับวัฏจักรแห่งการเกิดใหม่เช่นเดียวกับโยคะและสังขยา ศาสนาเชนเชื่อในตัวตนของแต่ละบุคคลที่ถูกผูกมัดด้วยกรรมของตนเอง[ 253 ]มีเพียงการลดอิทธิพลของกรรมและการหมดสิ้นกรรมที่สะสมไว้เท่านั้นที่จะทำให้บุคคลได้รับการชำระล้างและปลดปล่อย[ 254 ]โยคะแบบเชนในยุคแรกดูเหมือนจะแบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ การทำสมาธิ การละทิ้งกาย ( kāyotsarga ) การพิจารณาไตร่ตรองและการใคร่ครวญ (bhāvanā) [ 255 ]

โยคะแบบพุทธ

รูปปั้นพระพุทธเจ้ากำลังนั่งสมาธิ
พระพุทธเจ้าโคตมะประทับนั่งสมาธิ ณ กัล วิหารประเทศศรีลังกา

โยคะในพุทธศาสนาครอบคลุมวิธีการหลากหลายที่มุ่งพัฒนาคุณธรรม 37 ประการเพื่อการบรรลุธรรมเป้าหมายสูงสุดคือโพธิ (การบรรลุธรรม) หรือนิพพาน (การดับทุกข์) ซึ่งตามประเพณีแล้วถือเป็นการสิ้นสุดความทุกข์ ( ทุกข์ ) และการเกิดใหม่โดยถาวร[ ah ]ตำราพุทธศาสนาใช้คำศัพท์หลายคำสำหรับการปฏิบัติ ทางจิตวิญญาณ นอกเหนือจากโยคะ เช่นภาวะ ("การพัฒนา") [ ai ]และฌาน/ธยานะ[ aj ]

ในพุทธศาสนายุคแรกการฝึกโยคะประกอบด้วย:

การทำสมาธิเหล่านี้ถือว่าได้รับการสนับสนุนจากองค์ประกอบอื่นๆ ของอริยมรรคแปดประการเช่นจริยธรรมสัมมาวายามะสัมมาสังกัปปะและสัมมาทิฐิ[ 256 ] กล่าวกันว่าคุณสมบัติทางจิตสองประการที่ขาดไม่ได้สำหรับการฝึกโยคะในพุทธศาสนาคือสมถะ (ความสงบ ความมั่นคง) และวิปัสสนา (ปัญญา การมองเห็นอย่างชัดเจน) [ 257 ]สมถะคือจิตที่มั่นคงและผ่อนคลาย เกี่ยวข้องกับสมาธิ (การรวมจิต สมาธิ) และฌาน (สภาวะของการทำสมาธิ) วิปัสสนาคือปัญญาหรือความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในธรรมชาติที่แท้จริงของปรากฏการณ์ หรือนิยามว่า "การมองเห็นสิ่งต่างๆ ตามความเป็นจริง" ( yathābhūtaṃ darśanam ) คุณลักษณะเฉพาะของพุทธศาสนาแบบดั้งเดิมคือความเข้าใจในปรากฏการณ์ทั้งหมด ( ธรรมะ ) ว่าปราศจากตัวตน[ 258 ] [ 259 ]

พัฒนาการในภายหลังของประเพณีพุทธศาสนานำไปสู่นวัตกรรมในการฝึกโยคะ สำนัก เถรวาดแบบอนุรักษ์ นิยม ได้พัฒนาแนวคิดใหม่เกี่ยวกับการทำสมาธิและโยคะในงานเขียนในภายหลัง ซึ่งที่มีอิทธิพลมากที่สุดคือวิสุทธิมรรคคำสอนการทำสมาธิของมหายานสามารถพบได้ในโยคาจารภูมิศาสตร์ซึ่งรวบรวมขึ้นประมาณศตวรรษที่ 4 มหายานยังได้พัฒนาและนำวิธีการโยคะมาใช้ เช่น การใช้มนต์และธารณีการปฏิบัติในแดนบริสุทธิ์เพื่อมุ่งสู่การเกิดใหม่ในแดนบริสุทธิ์หรือพุทธภูมิและการจินตนาการ พุทธศาสนาจีนได้พัฒนาการปฏิบัติฉาน ของการพิจารณา ภายในโคอันและหัวโถวพุทธศาสนาตันตระได้พัฒนาและนำวิธีการตันตระมาใช้ ซึ่งเป็นพื้นฐานของระบบโยคะของพุทธศาสนาทิเบต รวมถึงโยคะเทพเจ้าโยคะครู โยคะ หกประการของนโรปกาลจักรมหามุทระและโซกเชน[ 260 ]

โยคะแบบดั้งเดิม

โยคะแบบคลาสสิกอัษฏางคะโยคะหรือราชโยคะคือโยคะที่อธิบายไว้ในโยคะสูตรแบบทวิภาวะของปาทัญจลีเป็น หลัก [ 261 ]ต้นกำเนิดของโยคะแบบคลาสสิกนั้นไม่ชัดเจน แม้ว่าการอภิปรายเกี่ยวกับคำนี้ในยุคแรกๆ จะปรากฏในอุปนิษัท[ 171 ]ราชโยคะ (โยคะของกษัตริย์) เดิมทีหมายถึงเป้าหมายสูงสุดของโยคะ คือสมาธิ[ 262 ] แต่ได้รับความนิยมจากวิเวกานันทะในฐานะชื่อสามัญของอัษฏางคะโยคะ[ ak ]ซึ่งแปดแขนงบรรลุสมาธิตามที่อธิบายไว้ในโยคะสูตร[ 263 ] [ 261 ]ปรัชญาโยคะกลายเป็นที่รู้จักในฐานะสำนัก ( ดาร์ศนะ ) ดั้งเดิมที่แตกต่างของศาสนาฮินดูในช่วงครึ่งหลังของสหัสวรรษแรกของคริสต์ศักราช[ 264 ] [ web 22 ]

โยคะแบบคลาสสิกประกอบด้วยญาณวิทยา อภิปรัชญา การปฏิบัติทางจริยธรรม การออกกำลังกายอย่างเป็นระบบ และการพัฒนาตนเองสำหรับร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ[ 175 ]ญาณวิทยา ( pramana ) และอภิปรัชญาของโยคะแบบคลาสสิก นั้นคล้ายคลึงกับ สำนัก สังขยาอภิปรัชญาของโยคะแบบคลาสสิก เช่นเดียวกับของสังขยา เน้นที่ความเป็นจริงที่แตกต่างกันสองประการ ได้แก่ปรากฤติ (ธรรมชาติ แหล่งกำเนิดจิตใต้สำนึกที่นิรันดร์และกระตือรือร้นของโลกวัตถุซึ่งประกอบด้วยคุณธรรมสามประการ ) และปุรุษะ (จิตสำนึก) ซึ่งเป็นจิตสำนึกหลายระดับที่เป็นหลักการอันชาญฉลาดของโลก โมกษะ (การหลุดพ้น) เกิดจากการแยกตัว ( kaivalya )ของปุรุษะ ออก จากปรากฤติและบรรลุได้ด้วยการทำสมาธิ การทำให้คลื่นความคิดสงบลง ( citta vritti ) และการพักผ่อนอยู่ในความตระหนักรู้ที่บริสุทธิ์ของปุรุษะ[เว็บ 23 ]ต่างจากสังขยาซึ่งใช้แนวทางที่ไม่นับถือพระเจ้า[ 164 ] [ 265 ]สำนักโยคะของศาสนาฮินดูยอมรับ "เทพเจ้าส่วนบุคคล แต่โดยพื้นฐานแล้วไม่กระทำการใดๆ" หรือ "พระเจ้าส่วนบุคคล" ( อิชวาระ ) [ 266 ] [ 267 ]

ในปรัชญาอัธไวตะเวทันตะ

ภาพวาดอาจารย์กับลูกศิษย์สี่คนริมสระน้ำ
ภาพวาด " อธิศังกรากับลูกศิษย์" โดย ราชา ราวี วาร์มา (ปี 1904)

เวทันตะเป็นประเพณีที่หลากหลาย มีสำนักย่อยและมุมมองทางปรัชญามากมาย โดยมุ่งเน้นที่การศึกษาอุปนิษัทและพรหมสูตร (หนึ่งในตำรายุคแรก) เกี่ยวกับการได้รับความรู้ทางจิตวิญญาณของพรหมัน : ความจริงสัมบูรณ์ที่ไม่เปลี่ยนแปลง[ 268 ]

หนึ่งในประเพณีย่อยที่เก่าแก่และมีอิทธิพลมากที่สุดของเวทันตะคืออัธไวตะเวทันตะซึ่งตั้งสมมติฐานเรื่องเอกนิยมที่ไม่เป็นทวิภาวะ โดยเน้นที่ญาณโยคะ (โยคะแห่งความรู้) ซึ่งมุ่งหมายให้ตระหนักถึงความเป็นหนึ่งเดียวของอัตมัน (จิตสำนึกส่วนบุคคล) กับพรหมัน (จิตสำนึกสัมบูรณ์) [ 269 ] [ 270 ]นักคิดที่มีอิทธิพลมากที่สุดในสำนักนี้คืออดิ ศังการะ (ศตวรรษที่ 8) ผู้เขียนคำอธิบายและงานอื่นๆ เกี่ยวกับญาณโยคะ ในอัธไวตะเวทันตะ ญาณจะได้รับจากคัมภีร์ครูและผ่านกระบวนการฟัง (และทำสมาธิ) คำสอน[ 271 ]คุณสมบัติเช่น การแยกแยะ การสละ ความสงบ ความพอประมาณ ความไม่ยึดติด ความอดทน ศรัทธา ความเอาใจใส่ และความปรารถนาในความรู้และอิสรภาพก็เป็นสิ่งที่พึงปรารถนาเช่นกัน[ 272 ]โยคะในอัธไวตะคือ "การฝึกสมาธิเพื่อถอนตัวจากสิ่งเฉพาะเจาะจงและระบุตัวตนกับสิ่งสากล นำไปสู่การพิจารณาตนเองในฐานะสิ่งที่สากลที่สุด นั่นคือ จิตสำนึก" [ 273 ]

โยคะวาสิษฐะเป็นตำราอัธไวตะที่มีอิทธิพล [ 274 ]ซึ่งใช้เรื่องสั้นและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเพื่ออธิบายแนวคิด สอนขั้นตอนการฝึกโยคะเจ็ดขั้นตอน เป็นแหล่งอ้างอิงหลักสำหรับนักวิชาการโยคะอัธไวตะเวทันตะในยุคกลาง และเป็นหนึ่งในตำราโยคะฮินดูที่ได้รับความนิยมมากที่สุดก่อนศตวรรษที่ 12 [ 275 ]ตำราอีกเล่มหนึ่งที่สอนโยคะจากมุมมองของอัธไวตะคือโยคะยัชนวาลกยะ[ 276 ]

โยคะตันตระ

ตามที่ซามูเอลกล่าว ตันตระเป็นแนวคิดที่มีการโต้แย้ง[ 210 ]โยคะตันตระอาจอธิบายได้ว่าเป็นแนวปฏิบัติในตำราพุทธและฮินดู (ไศวะ ศักติ) ในศตวรรษที่ 9 ถึง 10 ซึ่งรวมถึงการฝึกโยคะด้วยการสร้างภาพเทพเจ้าอย่างประณีตโดยใช้รูปทรงเรขาคณิตและภาพวาด ( มัณฑละ ) เทพเจ้าเพศชายและ (โดยเฉพาะอย่างยิ่ง) เพศหญิง พิธีกรรมที่เกี่ยวข้องกับช่วงชีวิต การใช้จักระและมนต์และเทคนิคทางเพศที่มุ่งเป้าไปที่การช่วยเหลือสุขภาพ อายุยืน และการหลุดพ้น[ 210 ] [ 277 ]

ฮาฐะโยคะ

ภาพวาดชายคนหนึ่งกำลังยืนด้วยไหล่
Viparītakaraṇīท่าที่ใช้เป็นอาสนะและมุทรา[ 278 ]

ฮาฐะโยคะเน้นการออกกำลังกายและท่าทางที่สร้างความแข็งแกร่งทั้งทางร่างกายและจิตใจ ซึ่งอธิบายไว้ในตำราฮินดูสามเล่มเป็นหลัก: [ 279 ] [ 280 ] [ 281 ]

  1. หฐโยคะ ประทีปิกาโดย สวาตมารามะ (ศตวรรษที่ 15)
  2. ศิวะสัมหิตาผู้เขียนไม่ทราบชื่อ (ค.ศ. 1500 [ 282 ]หรือปลายศตวรรษที่ 17)
  3. คัมภีร์เกรันดาสัมหิตาโดยเกรันดา (ปลายศตวรรษที่ 17)

นักวิชาการบางท่านรวมGoraksha SamhitaของGorakshanath ในศตวรรษที่ 11 ไว้ ในรายการด้วย[ 279 ] พุทธ ศาสนาวัชรยานซึ่งก่อตั้งโดยมหาสิทธา ชาวอินเดีย [ 283 ]มีชุดอาสนะและปราณายามะ (เช่นตุมโม ) [ 216 ]ซึ่งคล้ายกับหฐโยคะ

โยคะลายะและกุนดาลินี

โยคะลายะและ กุณฑลินี ซึ่งมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับหฐโยคะ มักถูกนำเสนอเป็นแนวทางที่แยกจากกัน[ 284 ]ตามที่Georg Feuerstein กล่าวไว้ โยคะลายะ (โยคะแห่งการสลายหรือการหลอมรวม) "ทำให้การทำสมาธิ ( ลายะ ) เป็นจุดสนใจ ผู้ฝึกโยคะลายะพยายามที่จะก้าวข้ามร่องรอยความทรงจำและประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสทั้งหมดโดยการสลายจุลจักรวาล จิตใจ ในจิตสำนึกเหนือธรรมชาติ" [ 285 ]โยคะลายะมีเทคนิคหลายอย่าง ซึ่งรวมถึงการฟัง "เสียงภายใน" ( นาฏะ ) มุทรา เช่นเขชารีและชัมภาวีมุทรา และการปลุกกุณฑลินี (พลังงานในร่างกาย) [ 286 ]

โยคะกุนดาลินีมีเป้าหมายเพื่อปลุกพลังงานในร่างกายและจักรวาลด้วยเทคนิคการหายใจและร่างกาย โดยรวมเข้ากับจิตสำนึกสากล[ 287 ]วิธีการสอนทั่วไปจะปลุกกุนดาลินีในจักระ ต่ำสุด และนำทางผ่านช่องทางกลางเพื่อรวมเข้ากับจิตสำนึกสัมบูรณ์ในจักระสูงสุดที่ส่วนบนสุดของศีรษะ[ 288 ]

การยอมรับจากศาสนาอื่นๆ

ศาสนาคริสต์

คริสเตียนบางกลุ่มผสมผสานแง่มุมทางกายภาพของโยคะ ซึ่งแยกออกจากรากฐานทางจิตวิญญาณของศาสนาฮินดูและแง่มุมอื่นๆ ของจิตวิญญาณตะวันออกเข้ากับการสวดมนต์การทำสมาธิและการยืนยันที่เน้นพระเยซูเป็นศูนย์กลาง[เว็บ 24 ] [เว็บ 25 ]การปฏิบัติยังรวมถึงการเปลี่ยนชื่อท่าเป็นภาษาอังกฤษ (แทนที่จะใช้ คำศัพท์ ภาษาสันสกฤต ดั้งเดิม ) และละทิ้งมนต์ฮินดูที่ซับซ้อนตลอดจนปรัชญาของโยคะโยคะถูกนำมาเชื่อมโยงและตีความใหม่ในศาสนาคริสต์ [ เว็บ 25 ]สิ่งนี้ทำให้เกิดข้อกล่าวหาเรื่องการลอกเลียนวัฒนธรรมจากกลุ่มฮินดูต่างๆ[เว็บ 25 ] [เว็บ 26 ]นักวิชาการยังคงสงสัย[ 289 ]ก่อนหน้านี้คริสตจักรโรมันคาทอลิก และองค์กรคริสเตียนอื่นๆ บางแห่ง ได้แสดงความกังวลและไม่เห็นด้วยกับการปฏิบัติแบบตะวันออกและยุคใหม่ บางอย่าง ที่รวมถึงโยคะและการทำสมาธิ[เว็บ 27 ] [เว็บ 28 ] [ 290 ]

ในปี พ.ศ. 2532 และ พ.ศ. 2546 วาติกันได้ออกเอกสารสองฉบับ ได้แก่ " แง่มุมของการทำสมาธิแบบคริสเตียน " และ " การไตร่ตรองแบบคริสเตียนเกี่ยวกับยุคใหม่ " ซึ่งส่วนใหญ่เป็นการวิพากษ์วิจารณ์การปฏิบัติแบบตะวันออกและยุคใหม่เอกสารฉบับปี พ.ศ. 2546 ได้รับการตีพิมพ์เป็นคู่มือ 90 หน้าซึ่งให้รายละเอียดเกี่ยวกับจุดยืนของวาติกัน[ 291 ]วาติกันเตือนว่าการมุ่งเน้นไปที่แง่มุมทางกายภาพของการทำสมาธิ "อาจเสื่อมถอยลงเป็นการบูชาร่างกาย" และการเทียบเคียงสภาวะทางร่างกายกับความลึกลับ "อาจนำไปสู่ความผิดปกติทางจิต และในบางครั้งอาจนำไปสู่การเบี่ยงเบนทางศีลธรรม" เรื่องนี้ถูกเปรียบเทียบกับช่วงแรกๆ ของศาสนาคริสต์ เมื่อคริสตจักรต่อต้าน ความเชื่อของ พวกกโนสติกที่ว่าความรอดไม่ได้มาจากการศรัทธา แต่มาจากการรู้แจ้งภายในที่ลึกลับ[เว็บ 24 ]จดหมายยังกล่าวอีกว่า "เราสามารถพิจารณาได้ว่า [การอธิษฐาน] อาจได้รับการเสริมคุณค่าด้วยวิธีการทำสมาธิที่พัฒนาขึ้นในศาสนาและวัฒนธรรมอื่นๆ ได้อย่างไร" [เว็บ 29 ]แต่ยังคงยึดถือแนวคิดที่ว่า "ต้องมีความสอดคล้องกันระหว่างธรรมชาติของ [แนวทางอื่นๆ ในการ] อธิษฐานและความเชื่อของคริสเตียนเกี่ยวกับความจริงสูงสุด" [เว็บ 24 ] องค์กรคริสเตียน นิกายฟันดาเมนทัลลิสต์บางครั้งมองว่าโยคะไม่เข้ากันกับพื้นฐานทางศาสนาของพวกเขา โดยถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของขบวนการยุคใหม่ที่ไม่สอดคล้องกับศาสนาคริสต์[ 292 ]

อิสลาม

อัล-บิรูนีนักวิชาการชาวเปอร์เซียในช่วงต้นศตวรรษที่ 11 ได้เดินทางไปอินเดีย อาศัยอยู่กับชาวฮินดูเป็นเวลา 16 ปี และ (ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา) ได้แปลงานเขียนภาษาสันสกฤตหลายชิ้นเป็นภาษาอาหรับและเปอร์เซีย หนึ่งในนั้นคือโยคะสูตร ของปาตันจา ลี[ 293 ] [ 294 ]แม้ว่าการแปลของอัล-บิรูนีจะรักษาแก่นแท้ของปรัชญาโยคะของปาตันจาลีไว้ได้ แต่สูตรและคำอธิบายบางส่วนก็ถูกเรียบเรียงใหม่เพื่อให้สอดคล้องกับเทววิทยาอิสลามแบบเอกเทวนิยม[ 293 ] [ 295 ]โยคะสูตรฉบับของอัล-บิรูนีได้แพร่ไปถึงเปอร์เซียและคาบสมุทรอาหรับราวปี 1050 ในช่วงศตวรรษที่ 16 ตำราหฐโยคะ อัมริตา กุณฑะได้รับการแปลเป็นภาษาอาหรับและเปอร์เซีย[ 296 ]อย่างไรก็ตาม โยคะไม่ได้รับการยอมรับจากศาสนา อิสลามนิกาย ซุนนีและชีอะห์ กระแสหลัก นิกาย อิสลามกลุ่มน้อยเช่น ขบวนการ ซูฟี ลึกลับ โดยเฉพาะในเอเชียใต้ ได้นำท่าโยคะและการควบคุมลมหายใจของอินเดียมาใช้[ 297 ] [ web 30 ]มูฮัมหมัด กอว์ธ ซูฟีชัตตารีในศตวรรษที่ 16 และผู้แปลตำราโยคะ ถูกวิพากษ์วิจารณ์เนื่องจากความสนใจในโยคะของเขา และถูกข่มเหงเพราะความเชื่อซูฟีของเขา[ web 31 ]

องค์กรศาสนาอิสลามสูงสุดของมาเลเซีย ได้ออก ฟัตวา ที่มีผลบังคับใช้ทางกฎหมายในปี 2008 ห้ามชาวมุสลิมฝึกโยคะ โดยกล่าวว่าโยคะมีองค์ประกอบของศาสนาฮินดูและการฝึกโยคะถือ เป็น ฮาราม (สิ่งต้องห้าม ) เป็นการดูหมิ่นศาสนา[เว็บ 32 ] [เว็บ33 ]ชาวมุสลิมมาเลเซียที่ฝึกโยคะมาหลายปีเรียกการตัดสินใจนี้ว่า "เป็นการดูหมิ่น" [ เว็บ 34 ] กลุ่มสิทธิสตรีมาเลเซียSisters in Islam แสดงความผิดหวังและกล่าวว่าโยคะเป็นรูปแบบหนึ่งของการออกกำลังกาย [เว็บ 35 ]นายกรัฐมนตรีของมาเลเซียชี้แจงว่าโยคะในฐานะการออกกำลังกายนั้นอนุญาตได้ แต่การสวดมนต์ทางศาสนานั้นไม่ได้รับอนุญาต[เว็บ 36 ]

สภาอุละมาอ์อินโดนีเซีย (MUI) ออกฟัตวาในปี 2009 ห้ามการฝึกโยคะบางประเภท เช่น การสวดมนต์หรือการท่องมนต์ เนื่องจากมีองค์ประกอบของศาสนาฮินดู การฝึกโยคะเพื่อออกกำลังกายอย่างเดียวได้รับอนุญาต[ web 37 ]ฟัตวาเหล่านี้ถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยDarul Uloom Deobandซึ่งเป็น โรงเรียนสอนศาสนาอิสลาม นิกายเดโอบันดีในอินเดีย[ web 38 ]ฟัตวาที่คล้ายกันซึ่งห้ามโยคะเนื่องจากมีความเชื่อมโยงกับศาสนาฮินดู ออกโดยแกรนด์มุฟตี อาลี โกมาในอียิปต์ในปี 2004 และโดยนักบวชอิสลามในสิงคโปร์ก่อนหน้านั้น[ 298 ] [ web 39 ] ตามข้อมูลของสมาคมโยคะของอิหร่าน ประเทศนี้มีศูนย์โยคะประมาณ 200 แห่งในเดือนพฤษภาคม 2014 หนึ่งในสี่อยู่ในเมืองหลวงเตหะรานซึ่งสามารถพบเห็นกลุ่มคนฝึกโยคะในสวนสาธารณะได้ กลุ่มอนุรักษ์นิยมคัดค้าน[เว็บ 40 ]ในเดือนพฤษภาคม 2552 อาลี บาร์ดาโกกลูหัวหน้าสำนักงานกิจการศาสนาของ ตุรกี ได้ปฏิเสธเทคนิคการพัฒนาตนเอง เช่นเรอิกิและโยคะ โดยมองว่าเป็นธุรกิจเชิงพาณิชย์ที่อาจนำไปสู่ความสุดโต่ง ตามความเห็นของบาร์ดาโกกลู เรอิกิและโยคะอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการเผยแพร่ศาสนาโดยแลกกับการทำลายศาสนาอิสลาม[เว็บ 41 ]นูฟ มาร์วาอีนำโยคะมาสู่ซาอุดีอาระเบียในปี 2560 ซึ่งมีส่วนช่วยทำให้โยคะถูกกฎหมายและได้รับการยอมรับ แม้ว่าจะถูกกล่าวหาว่าถูกคุกคามจากชุมชนของเธอซึ่งอ้างว่าโยคะนั้น "ไม่เป็นไปตามหลักศาสนาอิสลาม" [เว็บ 42 ]

ดูเพิ่มเติม

หมายเหตุ

  1. ^ a b King (1999 , หน้า 67): "ชาวตะวันตกจำนวนมากมองโยคะว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของความใส่ใจในสุขภาพและความแข็งแรงในยุคปัจจุบัน และเป็นวิธีการเอาชนะความเครียดและความกดดันของการใช้ชีวิตในยุคปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ถูกเรียกว่าโยคะในบริบทนี้ส่วนใหญ่แทบไม่มีความเกี่ยวข้องกับแนวปฏิบัติแบบดั้งเดิม ซึ่งถูกจัดตั้งขึ้นภายในประเพณีหรือสายสัมพันธ์ ( สัมปรทยะ ) ที่กำหนดไว้ของครู ( คุรุ ) และศิษย์ ( ศิษยะ ) ซึ่งมีโครงสร้างตามลำดับขั้นและขั้นตอนการเริ่มต้นของการพัฒนา และผูกพันกับวิถีชีวิตแบบสมถะและโลกทัศน์ที่แตกต่างอย่างมากจากความกังวลของชาวเมืองตะวันตกสมัยใหม่"
  2. ^นิยามแบบดั้งเดิมมาจากโยคะสูตรของปาทัน จาลี ( Feuerstein 1998 , หน้า 4–5, White 2011 , หน้า 3, Olsson 2023 , หน้า 2) ซึ่งนิยามโยคะว่ามีเป้าหมายเพื่อควบคุม (แอก) และทำให้จิตใจสงบ (สมาธิ ) โดยการรับรู้ (ญาณ ) หรือแยก (ไกวัลยะ )ปุรุษะ ซึ่งเป็น จิตสำนึกผู้เฝ้าดูดั้งเดิมออกจากประกฤติสสาร และจิตใจ ( Feuerstein 1998 , หน้า 4–5, Olsson 2023 , หน้า 2) นิยามคลาสสิกอีกประการหนึ่ง ( Feuerstein 1998 , หน้า 4–5, White 2011 , หน้า 3, Olsson 2023 , หน้า 2) ซึ่งได้รับอิทธิพลจากภควัตคีตา ( Olsson 2023 , หน้า 2) และเวทันตะ ( Feuerstein 1998 , หน้า 4–5) อธิบายถึงจุดประสงค์ของโยคะว่าเป็นการรวมกันของอัตตาของแต่ละบุคคล (ชีวาตมัน ) กับอัตตาที่สูงกว่า (ปรมาตมัน )พรหมันหรือพระเจ้า (ศิวะ)
  3. นักวิชาการฮินดู บางคนโต้แย้งว่าโยคะมี ต้นกำเนิดมาจากพระเวทของ ชาวอินโด-อารยันและมีอิทธิพลต่อศาสนาเชนและพุทธศาสนา
  4. ^การปรากฏครั้งแรกของคำว่า "โยคะ" ที่มีความหมายเหมือนกับคำในปัจจุบันนั้น ปรากฏอยู่ในคัมภีร์กะถาอุปนิษัท ( Singleton 2010 , หน้า 25–34, Flood 1996 , หน้า 95) ซึ่งน่าจะแต่งขึ้นระหว่างศตวรรษที่ 5 ถึง 3 ก่อนคริสตกาล ( Phillips 2009 , หน้า 28–30, Olivelle 1998 , หน้า 12–13)
  5. ^ a b c Bryant (2009 , หน้า xxxiv): "นักวิชาการส่วนใหญ่กำหนดช่วงเวลาของข้อความนี้หลังจากช่วงเปลี่ยนศตวรรษของคริสต์ศักราช (ประมาณศตวรรษที่ 1 ถึง 2)"
  6. ^ a bการกำหนดอายุของหฐโยคะ: Mallinson (2012 , หน้า 20): "เทคนิคของหฐโยคะไม่ได้ถูกสอนในตำราภาษาสันสกฤตจนกระทั่งศตวรรษที่ 11 หรือราวๆ นั้น" Burley (2000 , หน้า 15) "ในขณะที่นักวิชาการหลายคนนิยมกำหนดช่วงเวลาการก่อร่างสร้างตัวของหฐโยคะไว้ระหว่างศตวรรษที่ 9 ถึง 10 ซึ่งตรงกับช่วงเวลาที่คาดการณ์ว่ามหาฤๅษีมัตสเยนทราและโกรักษาเจริญรุ่งเรือง นักวิจัยและผู้ปฏิบัติโยคะคนอื่นๆ กลับมองย้อนกลับไปไกลกว่านั้น"
  7. สันสกฤต: युञ्जते मन उत युञ्जते धियो विप्रा विप्रस्य बृहतो विपश्चितः। वि होत्रा ​​दधे वयुनाविदेक इन्मही देवस्य सवितुः परिष्टुतिः॥१॥ [ 31 ]คำแปลที่ 1 : ผู้หยั่งรู้ผู้รู้แจ้งอันกว้างใหญ่ไพศาลควบคุมจิตใจและสติปัญญาของตนด้วยโยคะ [युञ्जते, yunjante] ... (…) [ 29 ]คำแปลที่ 2 : ผู้รู้แจ้งผูกมัดจิตใจและความคิดของตนไว้กับเทพเจ้าผู้ส่องสว่าง กับความกว้างใหญ่ไพศาล กับความสว่างไสวในจิตสำนึกผู้รู้แจ้งเพียงผู้เดียวในการแสดงออกแห่งความรู้ทั้งปวง พระองค์เท่านั้นที่ทรงสั่งการสิ่งต่างๆ ของการบูชา การสรรเสริญพระนางสวิตรี เทพเจ้าผู้สร้างนั้นยิ่งใหญ่ [ 30 ]
  8. ^วิเวกานันทะ"
  9. ^ดูตัวอย่างเช่น Grimes (1996 , หน้า 359) ซึ่งกล่าวว่าโยคะเป็นกระบวนการ (หรือวินัย) ที่นำไปสู่ความเป็นหนึ่งเดียว ( Aikyam ) กับพระเจ้า ( Brahman ) หรือกับตนเอง ( Ātman )
  10. ^ความเข้าใจเกี่ยวกับโยคะในฐานะการรวมเป็นหนึ่งเดียวกับพระเจ้ายังได้รับอิทธิพลจากการสังเคราะห์ Advaita Vedanta และโยคะในยุคกลาง โดยประเพณี Advaita Vedanta ได้รวมเอาองค์ประกอบจากประเพณีโยคะและตำราต่างๆ เช่น Yoga Vasisthaและ Bhagavata Purana ไว้อย่างชัดเจน [ 69 ] ซึ่ง culminate ในการที่ Swami Vivekanandaยอมรับและเผยแพร่ Yogic samadhi อย่างเต็มที่ในฐานะวิธีการ Advaita ในการรู้ถึงเอกลักษณ์ของตนเอง ( jivataman ) และตนเองสูงสุด ( Brahman ) ซึ่งนำไปสู่การหลุดพ้น [ 70 ] [ 71 ]
  11. ^มุมมองของ Zimmer ได้รับการสนับสนุนจากนักวิชาการคนอื่นๆ เช่น Niniam Smart ใน Doctrine and argument in Indian Philosophy , 1964, หน้า 27–32, 76 [ 80 ]และ SK Belvakar และ Inchegeri Sampradayaใน History of Indian philosophy , 1974 (1927), หน้า 81, 303–409 [ 81 ]
  12. ^กาวิน ฟลัด: "ประเพณีการสละทางโลกเหล่านี้ได้นำเสนอวิสัยทัศน์ใหม่เกี่ยวกับสภาพของมนุษย์ ซึ่งได้ถูกผนวกเข้ากับโลกทัศน์ของคฤหบดีพราหมณ์ในระดับหนึ่ง อุดมการณ์ของการบำเพ็ญตบะและการสละทางโลกดูเหมือนจะไม่ต่อเนื่องกับอุดมการณ์ของพราหมณ์ในเรื่องการยืนยันภาระผูกพันทางสังคมและการประกอบพิธีกรรมสาธารณะและในครัวเรือน อันที่จริง มีการถกเถียงกันว่าการบำเพ็ญตบะและแนวคิดเรื่องการกระทำเพื่อชดใช้ การกลับชาติมาเกิด และการปลดปล่อยทางจิตวิญญาณ อาจมีต้นกำเนิดมาจากนอกขอบเขตของเวทดั้งเดิม หรือแม้กระทั่งนอกวัฒนธรรมอารยัน: ต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกันอาจอธิบายความขัดแย้งที่เห็นได้ชัดภายใน 'ศาสนาฮินดู' ระหว่างการยืนยันโลกของคฤหบดีและการปฏิเสธโลกของผู้สละทางโลก อย่างไรก็ตาม การแบ่งแยกแบบนี้ง่ายเกินไป เพราะความต่อเนื่องสามารถพบได้ระหว่างการสละทางโลกและพราหมณ์เวท ในขณะที่องค์ประกอบจาก ประเพณีศรามณะที่ไม่ใช่พราหมณ์ก็มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของอุดมคติแห่งการสละทางโลกเช่นกัน อันที่จริงแล้วมีความต่อเนื่องระหว่างพราหมณ์เวทและพุทธศาสนา และมีการโต้แย้งว่าพระพุทธเจ้าทรงพยายามกลับไปสู่อุดมคติของสังคมเวทซึ่งพระองค์ทรงเห็นว่าเสื่อมถอยลงในสมัยของพระองค์เอง” [ 87 ]
  13. ^ดูเพิ่มเติมที่ Gavin Flood (1996), Hinduism , หน้า 87–90 เกี่ยวกับ "ทฤษฎีออร์โธเจเนติก" และ "ต้นกำเนิดการสละที่ไม่ใช่เวท" [ 92 ]
  14. ^นักวิชาการบางคนกำลังพิจารณาว่าภาพนี้เป็นตัวอย่างของเทพแห่งสัตว์ร้ายที่พบในเทพปกรณัมยุคหินใหม่ของยูเรเซีย หรือเป็นลวดลายที่แพร่หลายของเทพแห่งสัตว์ที่พบในศิลปะโบราณของตะวันออกใกล้และเมดิเตอร์เรเนียน [ 97 ] [ 98 ]
  15. ^ * วินน์กล่าวว่า "นาสาทิยาสุกตะ ซึ่งเป็นหนึ่งในตำรากำเนิดจักรวาลที่เก่าแก่และสำคัญที่สุดในวรรณกรรมพราหมณ์ยุคแรก มีหลักฐานที่บ่งชี้ว่ามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเพณีการใคร่ครวญของพราหมณ์ยุคแรก การอ่านข้อความนี้อย่างละเอียดแสดงให้เห็นว่ามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเพณีการใคร่ครวญของพราหมณ์ยุคแรก บทกวีนี้อาจถูกแต่งโดยผู้ที่ใคร่ครวญ แต่ถึงแม้จะไม่ใช่ ก็สามารถโต้แย้งได้ว่ามันเป็นจุดเริ่มต้นของแนวโน้มการใคร่ครวญ/การทำสมาธิในความคิดของอินเดีย" [ 100 ]
    • มิลเลอร์เสนอว่าการประพันธ์ Nasadiya Sukta และPurusha Suktaเกิดขึ้นจาก "ขั้นการทำสมาธิที่ละเอียดอ่อนที่สุด เรียกว่า การซึมซับในจิตใจและหัวใจ" ซึ่ง "เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ที่สูงขึ้น" ซึ่งผู้หยั่งรู้ "สำรวจพลังจิตและจักรวาลอันลึกลับ..." [ 101 ]
    • จาคอบเซนเขียนว่า dhyana (การทำสมาธิ) มาจากคำในภาษาเวทว่า dhih ซึ่งหมายถึง "วิสัยทัศน์เชิงลึก" หรือ "วิสัยทัศน์ที่กระตุ้นความคิด" [ 101 ]
  16. ภาษาสันสกฤต: स्वाध्यायमधीयानो धर्मिकान्विदध दात्मनि सर्वैन्द्रियाणि संप्रतिष्ठा प्याहिँसन्सर्व भूतान्यन्यत्र तीर्थेभ्यः सखल्वेवं वर्तयन्यावदायुषं बरह्मलोकमभिसंपद्यते न च पुनरावर्तते नच पुनरावर्तते॥ १॥ – Chandogya Upanishad , VIII.15 [ 109 ] แปลโดย Max Muller , The Upanishads, The Sacred Books of the East – Part 1, Oxford University Press: (ผู้ที่) ศึกษาตนเอง จดจ่อประสาทสัมผัสทั้งหมดไปที่ตนเอง ไม่ทำให้สิ่งมีชีวิตใดเจ็บปวด ยกเว้นที่สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ผู้ที่ประพฤติเช่นนี้ตลอดชีวิต ย่อมเข้าถึงโลกแห่งพรหมและจะไม่กลับมาอีกเลย ใช่แล้ว เขาจะไม่กลับมาอีก คำแปลที่ 2 โดย GN Jha:จันโทคยาอุปนิษัท VIII.15 หน้า 488: (ผู้ใดศึกษาตนเอง)—และได้ถอนอวัยวะรับสัมผัสทั้งหมดเข้าสู่ตนเอง—โดยไม่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดแก่สิ่งมีชีวิตใดๆ เว้นแต่ในสถานที่ที่กำหนดไว้เป็นพิเศษ—ผู้ใดประพฤติเช่นนี้ตลอดชีวิตย่อมบรรลุถึงแดนพรหมและจะไม่กลับมา—ใช่แล้ว จะไม่กลับมาอีกเลย—
  17. ^วรรณกรรมอินเดียโบราณได้รับการถ่ายทอดและรักษาไว้ผ่านประเพณีปากเปล่า[ 115 ] ตัวอย่างเช่น ข้อความพระไตรปิฎกภาษาบาลีที่เขียนขึ้นครั้งแรกมีอายุย้อนไปถึงช่วงปลายศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช ซึ่งเป็น เวลานานหลายศตวรรษหลังจากที่พระพุทธเจ้าปรินิพพาน [ 116 ]
  18. ^เกี่ยวกับช่วงเวลาของพระไตรปิฎกภาษาบาลี เกรกอรี โชเพน เขียนว่า “เรารู้ และรู้มาสักระยะหนึ่งแล้วว่า พระไตรปิฎกภาษาบาลีที่เรามีอยู่ — และโดยทั่วไปก็ยอมรับว่าเป็นแหล่งข้อมูลที่เก่าแก่ที่สุดของเรา — ไม่สามารถย้อนกลับไปได้ไกลกว่าไตรมาสสุดท้ายของศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช ซึ่งเป็นช่วงเวลาของการเรียบเรียงที่อาลูวิหาร ซึ่งเป็นการเรียบเรียงที่เก่าแก่ที่สุดที่เราพอจะรู้ได้ และ — สำหรับประวัติศาสตร์เชิงวิพากษ์ — มันสามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับพุทธศาสนาในยุคนี้ได้อย่างมากที่สุดเท่านั้น แต่เราก็รู้ด้วยว่าแม้แต่สิ่งนี้ก็ยังมีปัญหา ... อันที่จริง จนกระทั่งถึงสมัยของอรรถกถาของพุทธโฆสะ ธัมมปาละ และคนอื่นๆ — กล่าวคือ ศตวรรษที่ 5 ถึง 6 หลังคริสต์ศักราช — เราจึงจะสามารถรู้ได้อย่างแน่ชัดเกี่ยวกับเนื้อหาที่แท้จริงของพระไตรปิฎก [ภาษาบาลี]” [ 131 ]
  19. สำหรับวันอุปนิษัทนี้ โปรดดูที่ เฮลมุท ฟอน กลาเซนัปป์ จากรายงานการประชุม "Akademie der Wissenschaften und Literatur" เมื่อ ค.ศ. 1950 [เว็บ 5 ]
  20. ^ ต้นฉบับพระสูตร ไวเศสิกะ ฉบับ ปัจจุบันน่าจะเสร็จสมบูรณ์ในช่วงระหว่างศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราชจนถึงต้นคริสต์ศักราช เวซเลอร์เสนอว่าข้อความที่เกี่ยวข้องกับโยคะอาจถูกแทรกเข้าไปในพระสูตรนี้ในภายหลัง รวมถึงเรื่องอื่นๆ ด้วย อย่างไรก็ตาม บรอนคอร์สต์พบว่ามีหลายอย่างที่ไม่เห็นด้วยกับเวซเลอร์ [ 153 ]
  21. ^ "จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ พระพรหมสูตรนั้นเข้าใจได้ดีที่สุดว่าเป็นกลุ่มของสูตรที่แต่งขึ้นโดยผู้แต่งหลายคนตลอดระยะเวลาหลายร้อยปี โดยน่าจะแต่งขึ้นในรูปแบบปัจจุบันระหว่างปี 400 ถึง 450 ก่อนคริสต์ศักราช" [ 155 ]
  22. สันสกฤต: साङ्ख्यं योगो लोकायतं च इत्यान्वीक्षिकी
  23. ^เวอร์เนอร์เขียนว่า "คำว่าโยคะปรากฏที่นี่เป็นครั้งแรกในความหมายทางเทคนิคอย่างสมบูรณ์ กล่าวคือเป็นการฝึกฝนอย่างเป็นระบบ และได้รับสูตรที่ค่อนข้างชัดเจนในอุปนิษัทกลางอื่นๆ...กระบวนการจัดระบบโยคะให้เป็นเส้นทางสู่เป้าหมายลึกลับขั้นสูงสุดนั้นเห็นได้ชัดในโยคะอุปนิษัทที่ตามมา และจุดสูงสุดของความพยายามนี้แสดงให้เห็นโดยการจัดระเบียบเส้นทางนี้ของปาทันจาลีให้เป็นระบบโยคะแปดประการ" [ 169 ]
  24. ^สำหรับ ข้อมูลเกี่ยวกับ ปาทันจาลีในฐานะผู้ก่อตั้งระบบปรัชญาที่เรียกว่าโยคะ โปรดดูที่: Chatterjee & Datta 1984 , หน้า 42
  25. ^สำหรับภาพรวมของสำนักคิดดั้งเดิมทั้งหกสำนัก พร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับการจัดกลุ่มสำนักคิด โปรดดูที่: Radhakrishnan & Moore 1967 , "สารบัญ" และหน้า 453–487
  26. ^สำหรับภาพรวมโดยย่อของปรัชญาสำนักโยคะ โปรดดูที่: Chatterjee & Datta 1984 , หน้า 43
  27. Tattvartha Sutra [6.1], ดู Manu Doshi (2007) Translation of Tattvarthasutra, Ahmedabad: Shrut Ratnakar p. 102.
  28. ^ Worthington เขียนว่า "โยคะยอมรับอย่างเต็มที่ว่าได้รับอิทธิพลมาจากศาสนาเชน และศาสนาเชนก็ตอบแทนด้วยการทำให้การฝึกโยคะเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต" [ 203 ]
  29. ^ "ตันตระ" มีบันทึกไว้ในฤคเวท (X.71.9)
  30. ^ "สำนักปฏิบัติธรรมที่เรียกว่า 'ฉาน' ในภาษาจีน มาจากคำว่า 'ธยานะ' ในภาษาสันสกฤต เป็นที่รู้จักกันดีในโลกตะวันตกด้วยการออกเสียงแบบญี่ปุ่นว่า 'เซน ' " [ 221 ]
  31. ^ Dumoulin, Heisig & Knitter 2005 , หน้า 13: "ปรากฏการณ์นี้สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เนื่องจากรากฐานของโยคะนั้นพบได้ในสำนักปฏิบัติธรรมเซนของพุทธศาสนา"
  32. ^ Mallinson 2012 , หน้า 2: "การอ้างอิงถึงหฐโยคะที่เก่าแก่ที่สุดคือการกล่าวถึงกระจัดกระจายในงานเขียนทางพุทธศาสนาและคำอธิบายที่เขียนขึ้นตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 เป็นต้นมา ซึ่งระบุว่าเป็นวิธีการสุดท้ายในการบรรลุธรรม" คำจำกัดความที่เก่าแก่ที่สุดของหฐโยคะอยู่ในคัมภีร์พุทธศาสนาชื่อวิมาลาประภะ ซึ่งเขียน ขึ้นในศตวรรษที่ 11 [ 223 ] : "ในคำจำกัดความแรกสุด ในคำอธิบาย Vimalaprabhā ของ Pundarīka ในศตวรรษที่ 11 เกี่ยวกับ Kālacakratantra กล่าวว่า หฐโยคะทำให้เกิด "ช่วงเวลาที่ไม่เปลี่ยนแปลง" (aksaraksana) "โดยการฝึกนาฏะโดยการบังคับลมหายใจเข้าสู่ช่องทางกลางและโดยการยับยั้งบินดูของโพธิจิตในวัชระของดอกบัวแห่งปัญญา" แม้ว่าวิธีการที่ใช้จะไม่ระบุ แต่จุดมุ่งหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยับยั้งบินดู น้ำอสุจิ และการทำให้ลมหายใจเข้าสู่ช่องทางกลางนั้น คล้ายคลึงกับที่กล่าวถึงในคำอธิบายแรกสุดของการฝึกหฐโยคะ ซึ่งข้าพเจ้าจะกล่าวถึงต่อไปนี้"
  33. สัญลักษณ์ของ ^ 84 อาจมาจากคุณสมบัติทางโหราศาสตร์และตัวเลขศาสตร์: มันเป็นผลคูณของ 7 ซึ่งเป็นจำนวนดาวเคราะห์ในโหราศาสตร์และ 12 ซึ่งเป็นจำนวนราศีในขณะที่ในตัวเลขศาสตร์ 7 คือผลรวมของ 3 และ 4 และ 12 คือผลคูณ กล่าวคือ 84 คือ (3+4)×(3×4) [ 243 ]
  34. ^ตัวอย่างเช่น Kamalashila (2003), หน้า 4 ระบุว่า การทำสมาธิแบบพุทธศาสนา "รวมถึงวิธีการทำสมาธิใดๆ ก็ตามที่มี เป้าหมาย สูงสุดคือการตรัสรู้ " ในทำนองเดียวกัน Bodhi (1999) เขียนว่า "เพื่อให้บรรลุถึงการตระหนักรู้ในสัจธรรมโดยประสบการณ์ จำเป็นต้องฝึกฝนการทำสมาธิ... ณ จุดสูงสุดของการพิจารณาเช่นนั้น ดวงตาจิต... จะเปลี่ยนจุดสนใจไปยังสภาวะที่ปราศจากเงื่อนไข คือนิพพาน  ..." คำจำกัดความที่คล้ายกันแต่กว้างกว่าเล็กน้อยนั้นได้มาจาก Fischer-Schreiber et al. (1991), หน้า 4 142: "การทำสมาธิ – เป็นคำทั่วไปที่ใช้เรียกการปฏิบัติทางศาสนาหลายอย่าง ซึ่งมักมีวิธีการที่แตกต่างกัน แต่ทั้งหมดมีเป้าหมายเดียวกัน คือ การนำจิตสำนึกของผู้ปฏิบัติไปสู่สภาวะที่เขาสามารถเข้าถึงประสบการณ์ 'การตื่นรู้' 'การหลุดพ้น' 'การตรัสรู้'" กมลศิลา (2003) ยังกล่าวเพิ่มเติมว่า การทำสมาธิแบบพุทธบางอย่าง "มีลักษณะเป็นการเตรียมความพร้อมมากกว่า" (หน้า 4)
  35. ^คำว่า bhāvanā ในภาษาบาลีและสันสกฤตมีความหมายตรงตัวว่า "การพัฒนา" เช่น "การพัฒนาทางจิต" สำหรับความเกี่ยวข้องของคำนี้กับ "การทำสมาธิ" โปรดดู Epstein (1995), หน้า 105; และ Fischer-Schreiber et al. (1991), หน้า 20 ตัวอย่างเช่น จากพระ สูตรบาลีที่มีชื่อเสียงใน "พระสูตรมหาราหุโลวทสูตร , MN 62 " พระสารีบุตรกล่าวกับพระราหุล (ในภาษาบาลี อ้างอิงจาก VRI, nd)ว่า: ānāpānassatiṃ, rāhula, bhāvanaṃ bhāvehi. Thanissaro (2006)แปลว่า: "ราหุล จงพัฒนาการทำสมาธิ [ bhāvana ] แห่งการเจริญสติในการหายใจเข้าและออก " (คำภาษาบาลีที่อยู่ในวงเล็บเหลี่ยมนี้ อ้างอิงจาก Thanissaro, 2006, หมายเหตุท้ายบท)
  36. ดู ตัวอย่าง, Rhys Davids & Stede (1921–25), รายการสำหรับ "jhāna 1 " ;ธนิสาโร (1997) ; เช่นเดียวกับ Kapleau (1989), p. 385 มาจากคำว่า "เซน" จากภาษาสันสกฤต "ธยานะ" ดร.รูเพิร์ต เกธิน เลขาธิการ PTSบรรยายถึงกิจกรรมของนักพรตพเนจรซึ่งอยู่คู่กับพระพุทธเจ้าว่า:
    "...มีการฝึกฝนเทคนิคการทำสมาธิและการพิจารณาไตร่ตรอง โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างสิ่งที่อาจเรียกได้ว่า 'สภาวะจิตสำนึกที่เปลี่ยนแปลงไป' เนื่องจากไม่มีคำศัพท์ทางเทคนิคที่เหมาะสมในภาษาอังกฤษ ในคำศัพท์ทางเทคนิคของตำราทางศาสนาของอินเดีย สภาวะดังกล่าวเรียกว่า 'การทำสมาธิ' ([สันสกฤต:] dhyāna / [บาลี:] jhāna ) หรือ 'สมาธิ' ( samādhi ) การบรรลุสภาวะจิตสำนึกดังกล่าวโดยทั่วไปถือว่าเป็นการนำผู้ปฏิบัติไปสู่ความรู้และประสบการณ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติของโลก" (Gethin, 1998, หน้า 10)
  37. ^อย่าสับสนกับอัชตังคะวินยาสะโยคะ ซึ่ง เป็นโยคะสมัยใหม่รูปแบบหนึ่งที่ใช้การเปลี่ยนท่าอย่างต่อเนื่อง (วินยาสะ ) ระหว่างอาสนะต่างๆ

แหล่งที่มา

แหล่งข้อมูลสิ่งพิมพ์

  • อนาลโย (2017). การศึกษาการทำสมาธิในพุทธศาสนายุคแรก . ศูนย์การศึกษาพุทธศาสนาบาร์เร. หน้า  69–70 , 80.
  • แอนเคอร์เบิร์ก, จอห์น; เวลดอน, จอห์น (1996). "โยคะ". สารานุกรมความเชื่อยุคใหม่ . ฮาร์เวสต์เฮาส์ .
  • อรัญญา, สวามี หริหรานันทะ (2543) ปรัชญาโยคะของปตัญชลีกับภสวตี กัลกัตตา, อินเดีย: มหาวิทยาลัยกัลกัตตา . ไอเอสบีเอ็น 81-87594-00-4.
  • ออโรบินโด (1995) [1916]. "บทเพลงสรรเสริญสวิตรี V.81". ความลับแห่งพระเวทหน้า 529. ISBN 978-0-914955-19-1.
  • อัยยังการ, ทีอาร์เอส (1938). โยคะอุปนิษัท . มัทราส: ห้องสมุดอดิยาร์.
  • คาร์โมดี, เดนิส ลาร์ดเนอร์; คาร์โมดี, จอห์น (1996). ความเมตตาอันสงบ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด .
  • จันทรา, สาทิช (2007). ประวัติศาสตร์นิพนธ์ ศาสนา และรัฐในอินเดียสมัยกลางหน้า  135–136 . ISBN 978-8124100356.
  • Chatterjee, Satischandra; Datta, Dhirendramohan (1984). บทนำสู่ปรัชญาอินเดีย . กัลกัตตา: มหาวิทยาลัยกัลกัตตา.
  • Comans, Michael (1993). "คำถามเกี่ยวกับความสำคัญของสมาธิใน Advaita Vedānta สมัยใหม่และแบบคลาสสิก" ปรัชญาตะวันออกและตะวันตก 43 ( 1): 19– 38
  • โคมานส์, ไมเคิล (2000) วิธีปฏิบัติแอดไวตะเวททันตะยุคแรก: ศึกษากัวดะปาดะ ชังการะ สุเรศวร และปัทมะปาดะ เดลี: โมติลาล บานาซิดาส.
  • Daniélou, Alain (1991). โยคะ: การเรียนรู้ความลับของสสารและจักรวาล . ประเพณีภายใน – Bear & Company . ISBN 978-0892813018. OCLC  831272340 .
  • Dasgupta, สุเรนทรานาถ (1975) ประวัติศาสตร์ปรัชญาอินเดีย . ฉบับที่ 1. เดลี , อินเดีย: Motilal Banarsidass . ไอเอสบีเอ็น 81-208-0412-0.
  • ดาสส์, บาบา ฮารี (1999) The Yoga Sutras of Patanjali: A Study Guide for Book I: Samadhi Pada . ซานตาครูซ แคลิฟอร์เนีย: สำนักพิมพ์ศรีรามา. ไอเอสบีเอ็น 0-918100-20-8.
  • ดาต้า, อามาเรช (1988) สารานุกรมวรรณคดีอินเดีย: devraj to jyoti . สหิตยา อคาเดมี . ไอเอสบีเอ็น 978-81-260-1194-0.
  • เดวิดสัน, โรนัลด์ (2002). พุทธศาสนาลัทธิเร้นลับของอินเดีย . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย .
  • เดอ บารี, วิลเลียม ธีโอดอร์ (1969). ประเพณีพุทธศาสนาในอินเดีย จีน และญี่ปุ่น . สำนักพิมพ์วินเทจบุ๊คส์ . ISBN 0-394-71696-5.
  • เดอบรอย, บิเบค (2005) ภควัทคีตา . หนังสือเพนกวิน. ไอเอสบีเอ็น 978-0-14-400068-5.
  • เดอ มิเชลิส, เอลิซาเบธ (2004). ประวัติศาสตร์ของโยคะสมัยใหม่ . ลอนดอน: คอนทินิวอัม. ISBN 978-0-8264-8772-8.
  • De Michelis, Elizabeth (2007). "การสำรวจเบื้องต้นของการศึกษาโยคะสมัยใหม่" (PDF) . การแพทย์เอเชีย ประเพณีและความทันสมัย ​​. 3 (1): 1– 19. doi : 10.1163/157342107X207182 .
  • เดสิกาชาร์, ทีเควี (2005). สุขภาพ การรักษา และเหนือกว่านั้น: โยคะและประเพณีที่สืบทอดกันมาของกฤษณมาจารยะ . สำนักพิมพ์ Aperture. ISBN 978-0-89381-731-2.
  • เดสมาเรส์, มิเชล (2008). การเปลี่ยนความคิด: จิตใจ สติ และอัตลักษณ์ในโยคะสูตรของปาทันจาลี . โมติลัล บานาร์สิดาส . ISBN 978-8-1208-3336-4.
  • เดอสเซน, พอล (1997). อุปนิษัททั้งหกสิบเล่มของพระเวท เล่ม 1.สำนักพิมพ์โมติลัล บานาร์สิดาส . ISBN 978-8-1208-1467-7.
  • ดอยช์, เอเลียต (1980). อัธไวตะเวทันตะ: การสร้างใหม่ทางปรัชญา . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาวาย . ISBN 978-0824802714.
  • ดันด์, อาร์ตี (2002) "ธรรมแห่งจริยธรรม จริยธรรมแห่งธรรม: ทดสอบอุดมคติของศาสนาฮินดู" วารสารจริยธรรมทางศาสนา . 30 (3): 347– 372.
  • ดิลลอน, ฮาริช (2010). คุรุนานัก . สำนักพิมพ์อินดัสซอร์สบุ๊คส์. ISBN 978-81-88569-02-1.
  • ดิวานจิ, พราห์ลาด, เอ็ด. (1954) Yoga Yajnavalkya: บทความเกี่ยวกับโยคะที่สอนโดย Yogi Yajnavalkya เอกสารของ BBRA Society ฉบับที่ 3. บอมเบย์, อินเดีย: สาขาบอมเบย์ของ Royal Asiatic Society .
  • Doniger, Wendy (2011). "พระกายของพระเจ้า หรือ ลิงกัมที่จุติเป็นเนื้อหนัง: ความขัดแย้งเกี่ยวกับการแสดงภาพร่างกายทางเพศของพระศิวะ เทพเจ้าฮินดู"การวิจัยทางสังคม 78 (2): 485– 508. doi : 10.1353/sor.2011.0067 . JSTOR  23347187 .
  • Douglass, Laura (28 ธันวาคม 2010). "การคิดผ่านร่างกาย: แนวคิดของโยคะในฐานะการบำบัดสำหรับผู้ที่มีความผิดปกติทางการกิน"ความ ผิดปกติ ทางการกิน19 (1): 83– 96. doi : 10.1080/10640266.2011.533607 . PMID  21181581 .
  • ดูมูแลง, ไฮน์ริช; ไฮซิก, เจมส์ ดับเบิลยู; นิตเตอร์, พอล เอฟ (2005). พุทธศาสนาเซน: ประวัติศาสตร์: อินเดียและจีน . ภูมิปัญญาโลก. ISBN 978-0-941532-89-1.
  • โกลด์เบิร์ก, ฟิลิป (2010). เวทอเมริกัน จากเอเมอร์สันและเดอะบีทเทิลส์ สู่โยคะและการทำสมาธิ จิตวิญญาณของอินเดียเปลี่ยนแปลงโลกตะวันตกอย่างไรนิวยอร์ก: ฮาร์โมนีบุ๊คส์ISBN 978-0-385-52134-5.
  • กอมบริช, ริชาร์ด (2007). ประสบการณ์ทางศาสนาในพุทธศาสนายุคแรก . ห้องสมุด OCHS. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2016. สืบค้นเมื่อ14 ธันวาคม 2023 .
  • กอมบริช, ริชาร์ด (1988). พุทธศาสนาเถรวาด: ประวัติศาสตร์สังคมจากเบนาเรสโบราณถึงโคลัมโบสมัยใหม่ . สำนักพิมพ์ Routledgeและ Kegan Paul.
  • กง, ฮ.; หนี่, ซี.; เชิน, เอ็กซ์.; อู๋, ที.; เจียง, ซี. (กุมภาพันธ์ 2015). "โยคะสำหรับภาวะซึมเศร้าในระหว่างตั้งครรภ์: การทบทวนอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์เชิงเมตา" . BMC Psychiatry . 15 14. doi : 10.1186/s12888-015-0393-1 . PMC  4323231 . PMID  25652267 .
  • ไกรมส์, จอห์น เอ. (1996). พจนานุกรมปรัชญาอินเดียฉบับย่อ: คำศัพท์ภาษาสันสกฤตพร้อมคำจำกัดความในภาษาอังกฤษ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์ก. ISBN 978-0-7914-3067-5.
  • Gulati, MN (2008). ศาสนาและปรัชญาเปรียบเทียบ: มานุษยวิทยาและเทวนิยม . ISBN 978-8126909025.
  • ฮารี ดาสส์, บาบา (1978) ไพรเมอร์อัษฎางคโยคะ ซานตาครูซ: สำนักพิมพ์ศรีราม. พี.บี.เค. ปิดบัง. ไอเอสบีเอ็น 978-0-918100-04-7.
  • Hayes, M.; Chase, S. (มีนาคม 2010). "การสั่งจ่ายโยคะ". การดูแลเบื้องต้น37 (1): 31– 47. doi : 10.1016/j.pop.2009.09.009 . PMID  20188996 .
  • ฮอว์ลีย์, แจ็ค (2011). ภควัตคีตา . ISBN 978-1-60868-014-6.
  • Kaelber, WO (1976). " Tapas , การเกิด และการเกิดใหม่ทางจิตวิญญาณในพระเวท" ประวัติศาสตร์ศาสนา 15 ( 4): 343– 386. doi : 10.1086/462750 .
  • Kenoyer, Jonathan Mark (2010). "ปรมาจารย์แห่งสัตว์และปรมาจารย์แห่งสัตว์ในศิลปะภาพเขียนของอารยธรรมอินดัส" ใน Counts, Derek B.; Arnold, Bettina (บรรณาธิการ). ปรมาจารย์แห่งสัตว์ในศิลปะภาพเขียนโลกโบราณ Archaeolingua Alapítvány.
  • คีโอวน์, เดเมียน (2004). พจนานุกรมพุทธศาสนา . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด .
  • คิง, ริชาร์ด (1999). ปรัชญาอินเดีย: บทนำสู่ความคิดฮินดูและพุทธศาสนา . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์.
  • คิง, ริชาร์ด (1995). อัธไวตะเวทันตะยุคต้นและพุทธศาสนา: บริบทมหายานของเกาฑปาทียะการิกา . สำนักพิมพ์ซันนีย์ . ISBN 978-0-7914-2513-8.
  • Kragh, Ulrich Timme (2013). รากฐานสำหรับผู้ปฏิบัติโยคะ: คัมภีร์โยคาจารภูมิของพุทธศาสนาและการปรับใช้ในอินเดีย เอเชียตะวันออก และทิเบตเล่ม 1 มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดภาควิชาเอเชียใต้ศึกษา
  • กุณฑกุณฑะ. นียามสาระ .
  • คอลเลอร์, จอห์น เอ็ม. (2002). ปรัชญาเอเชีย . เพรนติส ฮอลล์ . ISBN 978-0-13-092385-1.
  • ลามะเยเช (1998). ความสุขแห่งไฟภายใน . สำนักพิมพ์วิสดอม.
  • แลมบ์, รามดาส (2011). "พลังโยคะและสำนักรามานันทะ". ใน จาคอบเซน, คนุต เอ. (บรรณาธิการ). พลังโยคะ . ไลเดน: บริลล์. ISBN 978-9004212145.
  • Lanman, Charles R. (ตุลาคม 1918). "ระบบโยคะของศาสนาฮินดู" . Harvard Theological Review . 11 : 355– 359.
  • ลาร์สัน, เจอรัลด์ เจมส์ (2008). สารานุกรมปรัชญาอินเดีย: โยคะ: ปรัชญาการทำสมาธิของอินเดีย . โมติลัล บานาร์สิดาส . ISBN 978-81-208-3349-4.
  • ลาร์สัน, เจอรัลด์ เจมส์ (2014). สารานุกรมปรัชญาอินเดีย เล่ม 4: สัมขยา ประเพณีทวิภาวะในปรัชญาอินเดียสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน
  • Lochtefeld, James (2002). "Yama (2)". สารานุกรมภาพประกอบศาสนาฮินดูเล่ม 2: N–Z. สำนักพิมพ์ Rosen . ISBN 978-0-8239-3179-8.
  • โลเปซ, โดนัลด์ (2004). พระคัมภีร์พุทธศาสนา . สำนักพิมพ์เพนกวิน . หน้า  xi– xv. ISBN 978-0-14-190937-0.
  • ลัสต์เฮาส์, แดน (2002). ปรากฏการณ์วิทยาทางพุทธศาสนา: การสืบสวนเชิงปรัชญาของพุทธศาสนาโยคาจาระและเฉิงเว่ยซือหลุน . สำนักพิมพ์ Routledge . ISBN 0-7007-1186-4.
  • นิโคลสัน, แอนดรูว์ เจ. (2013). การรวมเป็นหนึ่งเดียวของศาสนาฮินดู: ปรัชญาและอัตลักษณ์ในประวัติศาสตร์ทางปัญญาของอินเดียสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบียISBN 978-0-231-14987-7.
  • Norbu, Chogyal Namkhai (2008). Yantra Yoga: โยคะแห่งการเคลื่อนไหวของทิเบต . Snow Lion. ISBN 1-55939-308-4.
  • Pflueger, Lloyd (2005). Knut Jacobsen (บรรณาธิการ). ความบริสุทธิ์และพลังอำนาจของบุคคลในโยคะสูตร ใน ทฤษฎีและการปฏิบัติโยคะ Motilal Banarsidass. ISBN 978-8120832329.
  • ฟิลลิปส์, สตีเฟน (2009). โยคะ กรรม และการเกิดใหม่: ประวัติและปรัชญาโดยสังเขป . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย . ISBN 978-0-231-14485-8.
  • ฟิลลิปส์, สตีเฟน เอช. (1995). อภิปรัชญาอินเดียคลาสสิก: การหักล้างสัจนิยมและการกำเนิดของ "ตรรกศาสตร์ใหม่"สำนักพิมพ์โอเพ่นคอร์ISBN 978-0812692983.
  • Pines, S.; Gelblum, T. (1966). "ฉบับภาษาอาหรับของ Al-Bīrūnī สำหรับ Yogasūtra ของ Patañjali: การแปลบทแรกของเขาและการเปรียบเทียบกับข้อความภาษาสันสกฤตที่เกี่ยวข้อง"วารสารของโรงเรียนศึกษาตะวันออกและแอฟริกา 29 ( 2 ): 302– 325. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2017
  • พอตเตอร์, คาร์ล (2004). สารานุกรมปรัชญาอินเดีย: อภิปรัชญาและญาณวิทยาของอินเดียเล่ม 2. โมติลัล บานาร์สิดาส . ISBN 978-8120803091.
  • พาวเวอร์ส, จอห์น (2004). เดเมียน คีโอว์น (บรรณาธิการ). สารานุกรมพุทธศาสนา . รูทเลดจ์ . ISBN 978-0-415-31414-5.
  • Pragya, Samani Pratibha (2017). การทำสมาธิแบบเปรกษา: ประวัติและวิธีการ (วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก)มหาวิทยาลัยSOASลอนดอน
  • ราธากฤษณัน, เอส. (1971). ปรัชญาอินเดียเล่ม 2. ลอนดอน: จอร์จ อัลเลน แอนด์ อันวิน.
  • ราธากฤษณัน, เอส. ; มัวร์, ซีเอ (1967). แหล่งข้อมูลในปรัชญาอินเดีย . พรินซ์ตัน. ISBN 978-0-691-01958-1.
  • รามบาชัน, อนาตานันท์ (1994). ขอบเขตของพระคัมภีร์: การตีความพระเวทใหม่ของวิเวกานันท์ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาวาย.
  • เรย์, เรจินัลด์ เอ. (2002). ความลับแห่งโลกวัชระ: พุทธศาสนาตันตระแห่งทิเบต . ชัมบาลา . ISBN 1-57062-917-X.
  • โรเซน, ริชาร์ด (มีนาคม 2549). "การทำสมาธิแบบมีผู้แนะนำ" . วารสารโยคะ . หน้า 121.
  • โรเซน, ริชาร์ด (2017). คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับโยคะ: เกือบทุกสิ่งที่คุณควรรู้เกี่ยวกับโยคะ ตั้งแต่ท่าอาสนะไปจนถึงยามะชัมบาลา. ISBN 978-0-8348-4057-7.
  • โรเซน, ริชาร์ด (มีนาคม–เมษายน 2544). "การแปลภาษาอังกฤษของ TKV Desikachar จากตำราอายุ 700 ปี แนะนำชาวตะวันตกให้รู้จักกับคู่มือหฐโยคะเล่มแรกๆ เล่มหนึ่ง (บทวิจารณ์ Yogayajnavalkya Samhita โดย TKV Desikachar)" . วารสารโยคะ . หน้า  147–149 – ผ่านGoogle Books .
  • Ross, Alyson; Thomas, Sue (2010). "ประโยชน์ต่อสุขภาพของโยคะและการออกกำลังกาย: การทบทวนการศึกษาเปรียบเทียบ" วารสารการแพทย์ทางเลือกและเสริม 16 ( 1): 3– 12. doi : 10.1089/acm.2009.0044 . PMID  20105062 . S2CID  14130906 .
  • Ruff, Jeffrey Clark (2011). "โยคะใน 'โยคะอุปนิษัท': วินัยแห่งเสียง 'โอม' อันลึกลับ"ใน White, David Gordon (บรรณาธิการ). โยคะในทางปฏิบัติ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน . หน้า  97–116 . ISBN 978-0691140865.
  • Taimni, IK (1999) [1961]. วิทยาศาสตร์แห่งโยคะ . Adyar, อินเดีย: สำนักพิมพ์ Theosophical. ISBN 81-7059-212-7.
  • ทีสเดล, เวย์น (2004). คาทอลิกในบทสนทนา: การสนทนาข้ามประเพณี . โรว์แมน แอนด์ ลิตเติลฟิลด์ . หน้า 74. ISBN 0-7425-3178-3.
  • ธีโบต์, จอร์จ (1890) "อุปนิษัทสูตร ตอนที่ 1" ใน แม็กซ์ มึลเลอร์ (บรรณาธิการ) หนังสือศักดิ์สิทธิ์แห่งตะวันออก ฉบับที่ 34. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด . หน้า  lxxii– lxxiii
  • ทรุงปา, โชกยัม (2001). เสียงคำรามของสิงห์: บทนำสู่ตันตระ . ชัมบาลา . ISBN 1-57062-895-5.
  • ทุลซี, อาจารย์ (2547). สัมโพธิ . อาดาร์ช สหิตยา สังห์. โอซีแอลซี 39811791 . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2016
  • ทัมเมอร์ส, นาเน็ตต์ (2009). การสอนโยคะเพื่อชีวิต . ฮิวแมน คิเนติกส์. ISBN 978-0-7360-7016-4.
  • วาสุเทวะ โสมเทวะ. โยคะแห่งมลินีวิชัยโยตตระตันตระ ฉบับวิจารณ์ แปล และหมายเหตุ
  • วิทยภูษณา เซาท์แคโรไลนา (2456) Nyâya Sutras: หนังสือศักดิ์สิทธิ์ของชาวฮินดู ฉบับที่ 8. สำนักพิมพ์ภูวเนศวาร์อัสราม
  • พระวิษณุเทวานันทะ, สวามี (1999) การทำสมาธิและมนต์โมติลาล บานาซิดาส . ไอเอสบีเอ็น 978-0143422235.
  • สวามีวิเวกานันทะสวามีวิเวกานันทะ ณ รัฐสภาแห่งศาสนาสำนักพิมพ์อินเดียISBN 978-1-301-19120-8.
  • วอน กลาเซนัปป์, เฮลมุธ (1974) ตาย ฟิโลโซฟี เดอร์ อินเดอร์ สตุ๊ตการ์ท : เอ. โครเนอร์ แวร์แล็ก.

แหล่งข้อมูลบนเว็บ

  1. ^ a b Meares, Hadley (9 สิงหาคม 2013). "จากฮิปโฮเทลสู่บ้านอันศักดิ์สิทธิ์: สมาคมเพื่อการตระหนักรู้ในตนเองบนภูเขาวอชิงตัน" . KCET . สืบค้นเมื่อ8 ตุลาคม 2019 .
  2. ^ a b Chidan, Rajghatta (19 มิถุนายน 2019). "ในอเมริกาและทั่วโลก อินเดียกำลังทวงคืนมรดกโยคะของตน" . เดอะไทมส์ออฟอินเดีย . สืบค้นเมื่อ8 ตุลาคม 2019 .
  3. ^ a b Goldberg, Philip (7 มีนาคม 2012). "โยคีแห่งอัตชีวประวัติ: บทสดุดีแด่โยคานันดา" . HuffPost . สืบค้นเมื่อ8 ตุลาคม 2019 .
  4. ^พจนานุกรม American Heritage : "โยคี, ผู้ที่ฝึกโยคะ" พจนานุกรม Webster: "โยคี, ผู้ที่นับถือปรัชญาโยคะ; ผู้บำเพ็ญตบะ"
  5. ^ "เวทันตะและพุทธศาสนา: การศึกษาเปรียบเทียบ" . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2013 . สืบค้นเมื่อ29 สิงหาคม 2012 .
  6. ^ดู: ต้นฉบับภาษาสันสกฤต: Shvetashvatara Upanishad เก็บถาวรเมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2011 ที่ Wayback Machineเล่ม 2 บทที่ 8–14;คำแปลภาษาอังกฤษ: Paul Deussen (ภาษาเยอรมัน: 1897; แปลเป็นภาษาอังกฤษโดย Bedekar & Palsule, พิมพ์ซ้ำ: 2010), Sixty Upanishads of the Veda, เล่ม 1, Motilal Banarsidass, ISBN 978-8120814677หน้า 309–310
  7. ^ a b c Strabo, Geography เก็บถาวรเมื่อ 1 พฤศจิกายน 2022 ที่Wayback Machineเล่มที่ 15 บทที่ 1 ดูส่วนที่ 63–65 ฉบับ Loeb Classical Library สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ผู้แปล: HL Jones
  8. ^ชอว์, เอริค. "35 ช่วงเวลา",โยคะเจอร์นัล , 2010.
  9. ^ "ความกลัวโยคะ" . Utne.com . สืบค้นเมื่อ28 สิงหาคม 2013 .
  10. คุณหมอ วิคราม (15 มิถุนายน 2561). “ภวันเรา ศรีนิวาสเรา ปาน ประตินิธิ: ชายผู้ส่งเสริมสุริยะ นมาสการ์เดอะ อีโคโนมิก ไทมส์ (อินเดีย )
  11. ^ Kest, Bryan (4 กันยายน 2017). "ประวัติของพาวเวอร์โยคะ" . พาวเวอร์โยคะ. สืบค้นเมื่อ1 มกราคม 2019 .
  12. ^คัชแมน, แอนน์ (มกราคม-กุมภาพันธ์ 2543). "โยคะรูปแบบใหม่" . โยคะ เจอร์ นัล . หน้า 68 . สืบค้นเมื่อ5 กุมภาพันธ์ 2554 .
  13. ^ "สไตล์ของคุณเป็นแบบไหน? มาสำรวจประเภทต่างๆ ของโยคะกัน" . วารสารโยคะ . 13 พฤศจิกายน 2012.
  14. ^ Beirne, Geraldine (10 มกราคม 2014). "โยคะ: คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้นเกี่ยวกับรูปแบบต่างๆ" . The Guardian . สืบค้นเมื่อ1 กุมภาพันธ์ 2019 .
  15. ^เดลานีย์, บริจิด (17 กันยายน 2017). "อุตสาหกรรมโยคะกำลังเฟื่องฟู – แต่มันทำให้คุณเป็นคนที่ดีขึ้นหรือไม่?" . เดอะการ์เดียน .
  16. ^ "ศูนย์ข้อมูลสหประชาชาติสำหรับอินเดียและภูฏาน" www.unic.org.in เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2559
  17. ^ Rajghatta, Chidanand (28 กันยายน 2014). "นเรนทรา โมดี เรียกร้องให้มีวันโยคะสากล" . เดอะไทมส์ออฟอินเดีย .
  18. ^ "สหประชาชาติประกาศให้วันที่ 21 มิถุนายน เป็น 'วันโยคะสากล' | ข่าวอินเดีย – ไทมส์ออฟอินเดีย"ไทมส์ออฟอินเดีย 11 ธันวาคม 2014
  19. ^ "มีผู้เข้าร่วมจำนวนมากในวันโยกาสากลในอินเดีย" . Newsroom24x7. 21 มิถุนายน 2015. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน 2015.
  20. ^ "นายกรัฐมนตรีโมดีนำการฝึกโยคะ อินเดียสร้างสถิติโลกกินเนสส์: 10 ความก้าวหน้า" NDTV สืบค้นเมื่อ 21 มิถุนายน 2015
  21. ^ "โยคะได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นมรดกโลกของยูเนสโก" เดอะการ์เดีย1 ธันวาคม 2016
  22. ^เอ็ดวิน ไบรอันท์ (2011, มหาวิทยาลัยรัตเกอร์ส),โยคะสูตรของปาทัญจลีเก็บถาวรเมื่อ 18 พฤษภาคม 2019 ที่ Wayback Machine IEP
  23. รุซซา, เฟเรนซ์. “สังขยา” . สารานุกรมปรัชญาอินเทอร์เน็ต .
  24. ^ a b c Steinfels, Peter (7 มกราคม 1990). "ความพยายามที่จะประสานวิถีทางของวาติกันและตะวันออก" . เดอะนิวยอร์กไทมส์ . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 8 สิงหาคม 2009.
  25. ^ a b cโซโลมอน, เซเรนา (5 กันยายน 2017). "ภายในโลกแห่งโยคะคริสเตียนที่กำลังเติบโต" . Vice . สืบค้นเมื่อ3 กันยายน 2021 .
  26. ^คาร์ลตัน, เจมส์ (2020). "สุขภาพจิตและจิตวิญญาณในระหว่างการกักตัว" . ABC . สืบค้นเมื่อ3 กันยายน 2021 .
  27. ^ซิมป์สัน, วิคเตอร์ แอล. (1989). "วาติกันเตือนไม่ให้ฝึกสมาธิแบบตะวันออก"เดอะวอชิงตัน โพสต์
  28. ^ "วาติกันส่งสัญญาณเตือนภัยลัทธิยุคใหม่"บีบีซี 4 กุมภาพันธ์ 2546 สืบค้นเมื่อ 27 สิงหาคม 2556
  29. ^ "จดหมายจากวาติกันถึงบรรดาบิชอปเกี่ยวกับบางแง่มุมของการทำสมาธิแบบคริสเตียน ปี 1989" . Ewtn.com. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม 2010 . สืบค้นเมื่อ28 พฤศจิกายน 2012 .
  30. ^ "การวางตำแหน่งซูฟิซึมและโยคะ" (PDF) . สืบค้นเมื่อ5 กันยายน 2010 .
  31. ^ Carl W. Ernst,การถูกกดขี่ข่มเหงและความรอบคอบในลัทธิซูฟีชัตตารีเก็บถาวรเมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2014 ที่ Wayback Machineใน Islamic Mysticism Contested: Thirteen Centuries of Debate and Conflict (บรรณาธิการ: Fred De Jong และ Berndt Radtke), Brill, 1999
  32. ^ "Sidang Media – Fatwa Yoga" . Islam.gov.my. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 6 มกราคม 2552 . สืบค้นเมื่อ 5 กันยายน 2553 .
  33. ^ Paul Babie และ Neville Rochow (2012),เสรีภาพในการนับถือศาสนาภายใต้กฎหมายสิทธิมนุษยชน เก็บถาวรเมื่อวันที่ 22 ธันวาคม 2015 ที่ Wayback Machineสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแอดิเลด ISBN 978-0-9871718-0-1หน้า 98
  34. ^ "องค์กรศาสนาอิสลามชั้นนำ: โยคะไม่เหมาะสำหรับชาวมุสลิม " NBC News
  35. ^ "ปฏิกิริยาที่หลากหลายต่อการห้ามโยคะ" . Thestar.com.my. 23 พฤศจิกายน 2008. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 22 มิถุนายน 2011. สืบค้นเมื่อ5 กันยายน 2010 .
  36. ^ "บาดาวี: โยคะสำหรับชาวมุสลิมทำได้โดยไม่ต้องสวดมนต์" . Saudi Gazette . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม 2013
  37. ^ "นักบวชชาวอินโดนีเซียออกคำสั่งห้ามโยคะ"บีบีซี นิวส์ 25 มกราคม 2552 สืบค้นเมื่อ 6 เมษายน 2553
  38. ^ "เหตุใดจึงต้องให้โยคะมีความหมายเชิงศาสนา: เดโอแบนด์" . Rediff News . 29 มกราคม 2009 . สืบค้นเมื่อ5 กันยายน 2010 .
  39. ^ "จาคิมเรียกร้องให้หาทางเลือกอื่นนอกเหนือจากโยคะ" (PDF) . นิวสเตรทส์ไทมส์ . มาเลเซีย. เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2015
  40. " อันตรายของโยคะ: นักบวชหัวอนุรักษ์นิยมระแวงกิจกรรมยอดนิยม" . The Economist . 17 พฤษภาคม 2014.
  41. ^ "การยืดเส้นยืดสายไม่เป็นไรหรอก แค่อย่าไปเชื่อมากเกินไปก็พอ" . Hürriyet . 21 พฤษภาคม 2009 . สืบค้นเมื่อ5 กันยายน 2010 .
  42. ^ PTI ​​(15 พฤศจิกายน 2017). "พบกับนูฟ มาร์วาอี หญิงผู้อยู่เบื้องหลังการทำให้โยคะกลายเป็น 'พฤติกรรมที่ไม่ผิดปกติอีกต่อไป' ในซาอุดีอาระเบีย" . The Economic Times .
  • คำคมที่เกี่ยวข้องกับโยคะใน Wikiquote
  • โลโก้ Wikimedia Commonsสื่อที่เกี่ยวข้องกับโยคะในวิกิมีเดียคอมมอนส์
  • โลโก้ Wikibooksโยคะที่วิกิบุ๊คส์
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Yoga&oldid=1359700148 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ โยคะ

โยคะ ​​(สหราชอาณาจักร: / ˈ j ə ʊ ɡ ə / , US: / ˈ j oʊ ɡ ə / ; สันสกฤต : योग 'yoga' ⓘ ;(ความหมายตรงตัวคือ'แอก' หรือ'การรวมกัน') คือกลุ่มของการฝึกฝนหรือวินัยทางกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ

นิรุกติศาสตร์

คำนามภาษา สันสกฤต योग yoga มาจากรากศัพท์ yuj ( युज् ) ซึ่งหมายถึง "การผูกติด การเชื่อมต่อ การควบคุม การแอก" [ 24 ] [ 25 ] ตามที่ Jones และ Ryan กล่าวไว้ว่า "คำว่าโยคะมาจากรากศัพท์ yuj ซึ่งหมายถึง "การแอก" อาจเป็นเพราะการฝึกฝนในยุคแรกเน้นไปที่การควบคุมหรือ...

ในตำราคลาสสิก

คำว่า " โยคะ " ได้รับการนิยามในหลากหลายวิธีในปรัชญาและศาสนาของอินเดีย

วิชาการ

เนื่องจากการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ที่ซับซ้อน และคำจำกัดความและการใช้งานที่หลากหลายในศาสนาอินเดีย นักวิชาการจึงเตือนว่าโยคะนั้นยากที่จะกำหนดได้อย่างแม่นยำ หากไม่ใช่เป็นไปไม่ได้ [ 56 ] เดวิด กอร์ดอน ไวท์ กล่าวว่า "'โยคะ' มีความหมายที่หลากหลายกว่าคำอื่นๆ...