อ่าน 15 นาที
เกาดาปาดา
Gauḍapāda ( สันสกฤต : गौडपाद; ชั้นc. ศตวรรษที่ 6 CE ) หรือเรียกอีกอย่างว่าGauḍapādācārya ( สันสกฤต : गौडपादाचार्य; "Gauḍapāda the Teacher") เป็น นักปรัชญา...
เกาดาปาดา
เกาฑปาทะ | |
|---|---|
อดิคุรุ ศรีเกาดาปาดาชารยา | |
| ชีวิตทางศาสนา | |
| ศาสนา | ศาสนาฮินดู |
| ผู้ก่อตั้ง | ศรีเกาฑปาทจารยะมัธ |
| ปรัชญา | อัธไวตะเวทันตะ |
| ส่วนหนึ่งของชุดบทความเกี่ยวกับ |
| อัธไวตะ |
|---|
| ส่วนหนึ่งของชุดบทความเกี่ยวกับ |
| ปรัชญาฮินดู |
|---|
Gauḍapāda ( สันสกฤต : गौडपाद; ชั้นc. ศตวรรษที่ 6 CE ) [ 1 ]หรือเรียกอีกอย่างว่าGauḍapādācārya ( สันสกฤต : गौडपादाचार्य; "Gauḍapāda the Teacher") [ 2 ]เป็น นักปรัชญา ฮินดูและนักวิชาการของAdvaita ในยุคกลางตอนต้น โรงเรียนอุปนิษัทปรัชญาฮินดู[ 3 ] [ 4 ]ในขณะที่รายละเอียดของชีวประวัติของเขาไม่แน่นอน ความคิดของเขาเป็นแรงบันดาลใจให้คนอื่น ๆ เช่นAdi Shankaraที่เรียกเขาว่าParamaguru (ครูสูงสุด) [ 2 ] [ 5 ]
เกาฑปาทะเป็นผู้ประพันธ์หรือรวบรวมมณฑุกยะการิกาหรือที่รู้จักกันในชื่อเกาฑปาทะการิกา [ 6 ] ตำรานี้ประกอบด้วยสี่บท (เรียกอีกอย่างว่าสี่เล่ม[ 7 ] ) ซึ่งบทที่สี่[ 8 ]ใช้ ศัพท์ ทางพุทธศาสนาแสดงให้เห็นว่าได้รับอิทธิพลจากพุทธศาสนา [ 9 ] อย่างไรก็ตาม ใน ทางหลักคำสอน งานของเกาฑปาทะเป็นเวทันตะ ไม่ใช่พุทธศาสนา[ 3 ] [ 10 ] [ 11 ]สามบทแรกของตำราของเกาฑปาทะมีอิทธิพลต่อ ประเพณี อัธไวตะเวทันตะส่วนหนึ่งของบทแรกที่รวมถึงมณฑุกยะอุปนิษัทได้รับการพิจารณาว่าเป็นแหล่งคัมภีร์ที่ถูกต้องโดย สำนัก ทไวตะและวิศิษฐอัธไวตะของเวทันตะ[ 8 ] [ 12 ]
วันที่
ศตวรรษที่เกาฑาปาทะมีชีวิตอยู่และรายละเอียดชีวิตของเขายังไม่แน่นอน[ 12 ]การประมาณการแตกต่างกันไปตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 6 [ 13 ] [ 1 ]ถึงศตวรรษที่ 7 [ 14 ]โดยทั่วไปแล้ว การกำหนดอายุของเขาจะขึ้นอยู่กับการประมาณการสำหรับอธิศังกราซึ่งครูของเขา คือ โกวินทะภควตปาทะนั้นสันนิษฐานว่าเป็นศิษย์โดยตรงของเกาฑาปาทะ ศังกราในบางตำรากล่าวถึงเกาฑาปาทะว่าเป็น "ครูของครู" ผู้ซึ่งรู้จักประเพณีของเวทันตะ (สัมปรทยะ-วิต) เมื่อพิจารณาจากระยะเวลาการมีชีวิตอยู่และช่วงเวลาที่แต่ละคนมีชีวิตอยู่ คาดว่าเกาฑาปาทะมีชีวิตอยู่ในช่วงศตวรรษที่ 7 [ 2 ]หรืออีกทางหนึ่ง พอตเตอร์กล่าวว่าวลี "ครูของครู" ไม่ควรตีความตามตัวอักษร แต่ควรตีความในความหมายของวลีอื่นที่เขาใช้สำหรับเกาฑาปาทะ นั่นคือปรมาคุรุ (ครูผู้สูงสุด) [ 2 ]ตามที่ไมเคิล โคแมนส์กล่าว เกาดาปาดาอาจเป็นครูของอาจารย์ของศานการะ แต่น่าจะเป็นครูที่อยู่ห่างไกลออกไป (หรือที่รู้จักกันในชื่อ วาสุเดวาจารยะ ) [ 15 ]
การประมาณการอีกครั้งหนึ่งระบุว่าเขามีชีวิตอยู่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 6 [ 12 ] [ 5 ]การประมาณการนี้อิงตามวรรณกรรมพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลงานของนักวิชาการBhavaviveka , SantaraksitaและKamalasilaซึ่งอ้างถึงGauḍapada kārikās [ 12 ] [ 16 ] Karl Potter กล่าวว่า Bhavaviveka เป็นบุคคลร่วมสมัยกับDharmapalaในขณะที่ตำราจีนและบันทึกการเดินทางระบุว่า Dharmapala มีชีวิตอยู่ในช่วงกลางศตวรรษที่ 6 [ 12 ]หากสมมติว่าบันทึกของพุทธศาสนาและจีนมีความน่าเชื่อถือ และ Bhavaviveka ได้อ้างถึงGauḍapada kārikāsแล้ว Gaudapada จะต้องมีชีวิตอยู่ราวปี 500 CE หรือช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 6 CE แต่แน่นอนว่าเกาฑปาทะมีชีวิตอยู่หลังศตวรรษที่ 4 เพราะเขาอ้างถึงทัศนะทางพุทธศาสนาบางประการของนาคารชุนและอสังคะซึ่งบันทึกต่างๆ ระบุว่าอสังคะมีชีวิตอยู่ในศตวรรษที่ 4 [ 12 ]
มันดุกยา การิกา

ผู้เขียน
เกาฑปาทะเขียนหรือรวบรวม[ 6 ]มัณฑุกยะการิกาหรือที่รู้จักกันในชื่อเกาฑปาทะการิกาหรืออาคมะศาสตรา[หมายเหตุ 1 ]คาร์ล พอตเตอร์ตั้งข้อสังเกตว่านักวิชาการบางคนสงสัยว่าเกาฑปาทะการิกาเขียนโดยผู้เขียนคนเดียวหรือไม่ แต่คนอื่นๆ ตั้งข้อสังเกตว่าคำอธิบายของศานการะเกี่ยวกับจันโดคยะอุปนิษัทแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเขียนโดยผู้เขียนคนเดียว[ 2 ]
มัณฑุกยะการิกาคือคำอธิบายที่กระชับในรูปแบบบทกวี[หมายเหตุ 2 ]ของมัณฑุกยะอุปนิษัท ซึ่งเป็นหนึ่งใน อุปนิษัทที่สั้นที่สุดแต่ลึกซึ้งประกอบด้วยเพียง 12 ประโยค[ 18 ]แม้กระทั่งก่อนสมัยของอธิศังกรา มัณฑุกยะอุปนิษัทก็ถือว่าเป็นศรุติแต่ไม่ใช่ศรุติที่สำคัญเป็นพิเศษในยุคของท่าน[ 19 ]ในยุคต่อมา อุปนิษัทนี้ได้รับความสำคัญในฐานะที่เป็นสิ่งที่แสดงถึงแก่นแท้ของอุปนิษัท[ 19 ]โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การิกา นำเสนอข้อโต้แย้งเชิงเหตุผลจากสภาวะแห่งความฝัน อนันต์และความจำกัด อวกาศและเวลา เหตุและผล การแตกสลาย และการกำเนิด เพื่อสนับสนุนหลักคำสอนอัธไวตะ[ 20 ]
ตามที่ Sarma กล่าวไว้Māṇḍukya Kārikāเป็นตำราที่เป็นระบบที่เก่าแก่ที่สุดที่ยังหลงเหลืออยู่เกี่ยวกับAdvaita Vedānta [ 21 ]แม้ว่าจะไม่ใช่ผลงานที่เก่าแก่ที่สุดที่นำเสนอทัศนะ Advaita [ 22 ]หรือไม่ใช่ผลงานก่อนสมัย Sankara เพียงชิ้นเดียวที่มีคำสอนประเภทเดียวกัน[ 22 ]ตามที่ Hajime Nakamura กล่าวไว้Gaudapada Karika ไม่เพียงแต่ ได้รับการยกย่องในประเพณี Advaita เท่านั้น แต่ยังได้รับการเคารพนับถืออย่างสูงใน สำนัก VishistadvaitaและDvaita Vedanta ของศาสนาฮินดูอีกด้วย[ 19 ] Nakamura กล่าวเสริมว่า ข้อความของ Gaudapada ได้รับการยกย่อง แต่ไม่ถือว่าเป็น Sruti โดยนักวิชาการ Advaita ในขณะที่RamanujaและMadhvacharyaจากสำนักที่ไม่ใช่ Advaita ถือว่าบทแรกของมันเป็น Sruti [ 19 ]
สารบัญ
Gaudapadiya Karika มีบทกวี 215 บท ซึ่งแบ่งออกเป็นสี่บท: [ 12 ]
- บทที่หนึ่ง (29 โองการ) - Agama หรือ Agama Prakarana (หลักคำสอนดั้งเดิมรวม 12 โองการของ Mandukya Upanishad) [ 23 ] [ 18 ]
- บทที่สอง (38 โองการ) — ไวตัตยาปราการณา (ความไม่จริง) [ 24 ]
- บทที่สาม (48 โองการ) — Advaita Prakarana (Nonduality) [ 25 ]
- บทที่สี่ (100 โองการ) - Alatasanti Prakarana (ความสงบแห่ง Firebrand) [ 26 ]
ตามที่Hajime Nakamura กล่าวไว้ ตามลำดับเวลา ข้อความทางพุทธศาสนาที่อ้างอิงจากGaudapada Karikaบ่งชี้ว่าแนวคิดเวทันตะในสามบทแรกนั้นมีอายุเก่าแก่กว่า Nakamura ระบุว่าบทที่สามส่วนใหญ่ของGaudapada Karikaเสร็จสมบูรณ์ในช่วงปี ค.ศ. 400–500 [ 27 ]เขาประมาณการว่าบทที่หนึ่งส่วนใหญ่เสร็จสมบูรณ์ในช่วงปี ค.ศ. 300–400 ในขณะที่บทที่สองซึ่งสันนิษฐานว่าบทที่หนึ่งนั้นสามารถกำหนดวันที่ได้หลังจากบทที่หนึ่งแต่ก่อนบทที่สาม[ 28 ]บทที่สี่ส่วนใหญ่เขียนขึ้นในช่วงระหว่างปี ค.ศ. 400 ถึง 600 [ 27 ]
บทที่หนึ่ง: หลักคำสอนดั้งเดิม (อากามา)
โอม คือความสุข
ตามคำแปลของพอตเตอร์ ตัวตนสถิตอยู่ในร่างกายของแต่ละคนในสามรูปแบบ ได้แก่ สภาวะตื่น สภาวะฝันขณะหลับ และสภาวะหลับสนิท ในสภาวะตื่น ตัวตนจะสัมผัสกับวิษณุ– วัตถุภายนอกและสิ่งที่มองเห็นได้ ในสภาวะฝัน ตัวตนจะสัมผัสกับไทชาสะ – วัตถุภายในจิตใจและปรากฏการณ์ในความฝัน และในสภาวะหลับสนิท ตัวตนจะสัมผัสกับปราชญ์ – สิ่งที่ไม่แบ่งขั้ว ผลของหัวใจและความสุข[ 23 ] [ 30 ]อาร์วินด์ ชาร์มา ตั้งข้อสังเกตว่าคำอธิบายของสภาวะเหล่านี้ของตัวตนคล้ายคลึงกับที่พบในบริหทารันยกะอุปนิษัทและตำราฮินดูโบราณอื่นๆ[ 31 ]
ใน Karikas 1.6-1.9 Gaudapada นำเสนอทฤษฎีดั้งเดิมที่แข่งขันกันเกี่ยวกับชีวิตที่เป็นที่นิยมทั้งก่อนและในสมัยของเขา บางคนอ้างว่าการสร้างเป็นผลมาจากการขยายตัวของตนเอง บางคนอ้างว่าเป็นเพียงการแสดงมายากล บางคนอ้างว่าการสร้างมาจากความปรารถนาของพระเจ้า บางคนอ้างว่ากาล (เวลา) สร้างสรรพสิ่ง[ 23 ]ใน Karika 1.10 ข้อความระบุว่ามีสถานะที่สี่ของตนเอง เรียกว่าตุริยาซึ่งเป็นอัธไวตะ (ไม่เป็นสอง) ครอบคลุมทุกสิ่ง ไม่เปลี่ยนแปลง และปราศจากทุกข์ (ความเศร้า) [ 23 ] [ 30 ]สถานะที่สี่ของตนเองในGaudapada Karika นี้ พบได้ในบทที่ 8.7 ถึง 8.12 ของChandogya Upanishadซึ่งกล่าวถึง "สี่สถานะของจิตสำนึก" ได้แก่ การตื่น การหลับที่เต็มไปด้วยความฝัน การหลับสนิท และการหลับลึก[ 32 ] [ 33 ]
ตามที่ Gaudapada กล่าวไว้ สภาวะวิษณุและไทชาสะแห่งตนสามารถเป็นแหล่งที่มาของเหตุและผลได้ สภาวะ ปรัชญาเป็นเพียงเหตุ ในขณะที่ สภาวะ ตุริยะไม่ใช่ทั้งเหตุและผล ใน สภาวะ ปรัชญาจิตสำนึกจะหลับใหลอยู่เหมือนเมล็ดพืช ในขณะที่ในสภาวะตุริยะ จิตสำนึกจะตื่นตัวอย่างเต็มที่และมองเห็นอยู่เสมอ[ 23 ]สภาวะตื่นและสภาวะฝันนำไปสู่การรับรู้ ความผิดพลาด และการไม่รู้ ความเป็นทวิภาวะที่รับรู้ได้ของโลกคือมายาในขณะที่ความเป็นจริงมีเพียงความเป็นอทวิภาวะ[ 23 ] Karikas 1.19-1.29 ระบุว่าวิษณุไทชาสะและปรัชญาคือพยางค์ A, U และ M ของโอมในขณะที่ตุริยะ เหนือกว่าการวัดใดๆ ก้าวข้ามทุกสภาวะ บทที่หนึ่งจบลงด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับพยางค์โอมและสัญลักษณ์ของมันสำหรับพรหมันและสำหรับอาตมันภายในหัวใจของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด[ 34 ] [ 35 ] [ 36 ]
บทที่สอง: ความไม่เป็นจริง (ไวทาธยา)
เกาฑปาทะกล่าวว่า วัตถุแห่งความฝันในระหว่างการนอนหลับนั้นไม่เป็นจริง เพราะผู้ที่ฝันนั้นไม่เคยไปถึงสถานที่ที่เขาฝันถึงจริงๆ และเพราะสถานการณ์ใดๆ ที่เขาฝันถึงนั้นเป็นสิ่งที่เขาละทิ้งไปเมื่อตื่นขึ้น นี่คือสิ่งที่อยู่ในคัมภีร์ Brihadaranyaka Upanishad [ 24 ]
ในทำนองเดียวกัน Karikas 4-15 ในบทที่สองระบุว่าความจริงแท้ถูกปกปิดไว้สำหรับมนุษย์แม้ในขณะที่ตื่นอยู่ เพราะ Potter แปลว่า "วัตถุใดๆ ที่ไม่มีอยู่ตั้งแต่ต้นจนจบก็ไม่มีอยู่ตรงกลางเช่นกัน" [ 24 ] [ 37 ]เช่นเดียวกับที่วัตถุในความฝันพบว่าไม่จริงเมื่อตื่นขึ้น ในทำนองเดียวกันในขณะที่ตื่นอยู่ สิ่งใดก็ตามที่เราเข้าใจว่าเป็นจริงหรือไม่จริงก็ไม่จริง[ 24 ] [ 37 ]แต่การยืนยันนี้ทำให้เกิดคำถามที่ชัดเจน Gaudapada กล่าวว่า ถ้าทั้งภายในและภายนอกไม่ใช่ความจริงแท้ ใครกันที่จินตนาการ ใครกันที่เข้าใจ และใครกันที่รับรู้? [ 38 ] Gaudapada เสนอคำตอบของเขาว่าเป็นอัตมัน (ตัวตน จิตวิญญาณ) [ 24 ] [ 38 ] [ 39 ]
Gaudapada Karikaกล่าวว่า ในขณะที่เราเข้าใจวัตถุ เรารับรู้ เราคิด แต่สิ่งนี้ไม่ได้บ่งบอกถึงธรรมชาติของความจริงและความไม่จริง เช่นเดียวกับความกลัวของเราที่มีต่อ "เชือกสำหรับงูในความมืด" [ 24 ] [ 40 ] Gaudapadaกล่าวว่า เราสร้างความจริงขึ้นมา และจินตนาการว่าJivatmanเป็นสิ่งต่างๆ เช่นปราณะ (ลมหายใจ) โลกะ (โลก) เทวะ (เทพเจ้า) โภคตระ (ผู้เสวยสุข ) โภช ยะ ( สิ่งที่น่าเพลิดเพลิน) สุขษมา (ละเอียด) สถุละ (หยาบ) มูรตะ (วัตถุ) อมูรตะ (อวัตถุ) และอื่นๆ[ 25 ] [ 41 ] [ 42 ]
เราจินตนาการถึงสิ่งต่างๆ ในใจ เราสร้างสิ่งต่างๆ ในใจ เราทำลายสิ่งต่างๆ ในใจ ดังที่เกาดาปาดากล่าวไว้ แต่สิ่งเหล่านี้ทั้งหมดก็ไม่ต่างจากสิ่งนั้น คืออัตมัน (ไม่ระบุเพศ) [ 25 ] [ 41 ]การสร้างสรรค์เช่นนี้ล้วนสร้างทวิภาวะในจินตนาการของเรา เป็นมายาความจริงแท้ ดังที่การิกา 33–36 กล่าวไว้ คือ อทวิภาวะ และนั่นคืออัตมัน [ 43 ] [ 25 ] ผู้ที่เชี่ยวชาญและเติบโตพ้นจากความผูกพัน ความกลัว และความโกรธ พวกเขาย่อมพ้นจากทวิภาวะ รู้จักตนเอง และบรรลุถึงอทวิภาวะภายใน ตามที่การิกา 36–38 กล่าวไว้ บุคคลผู้มีปัญญาเช่นนี้ ไม่สนใจคำสรรเสริญจากใคร อยู่เหนือพิธีกรรม เป็นผู้พเนจรไร้บ้าน เพราะพวกเขารู้แจ้งความจริงทั้งภายในและภายนอก พวกเขา ตามที่พอตเตอร์แปลไว้ คือ "ยังคงซื่อสัตย์ต่อธรรมชาติอย่างแน่วแน่" [ 25 ] [ 43 ]
บทที่สาม: อทวิภาวะ (อัธไวตะ)
หน้าที่ในการบูชา
หน้าที่แห่งการบูชาเกิดขึ้นเฉพาะกับผู้ ที่คิดว่าบางสิ่งบางอย่างเกิดมา และเป็นผู้ซึ่งเป็นทุกข์ ดังนั้นข้าพเจ้าจะกล่าวถึง สภาวะที่ไม่เป็นทุกข์ซึ่ง (...)
เกาดาปาดาเริ่มต้นบทนี้ด้วยการวิพากษ์วิจารณ์อุปาสนะ (การบูชา) ซึ่งถือว่าพรหมันอาตมันนั้นไม่ได้เกิดตั้งแต่แรกเริ่มจนถึงที่สุด แต่ได้เกิดในปัจจุบัน (ในฐานะชีวะ) [ 25 ] [ 45 ]เขาโต้แย้งว่าพรหมันอาตมัน (ตนเอง) ที่เป็นหนึ่งเดียวสามารถก่อให้เกิดความเป็นสองที่ปรากฏ ( ชีวะวิญญาณแต่ละดวง) ในขณะที่ยังคงไม่ได้รับผลกระทบ เหมือนกับพื้นที่ภายในไห[ 46 ]ตนเองเปรียบเสมือนพื้นที่ และชีวะเปรียบเสมือนพื้นที่ในไห เช่นเดียวกับที่พื้นที่ถูกปิดล้อมอยู่ในไห ตนเองก็ปรากฏออกมาในรูปของชีวะ เมื่อไหถูกทำลาย พื้นที่ในไหก็จะรวมเข้ากับพื้นที่ ในทำนองเดียวกัน ชีวะก็จะรวมเป็นหนึ่งเดียวกับตนเอง[ 46 ] [ 45 ]
เกาดาปาดากล่าวว่าอุปนิษัท เช่นบริหทารันยากะอุปนิษัทสอนว่าอัตมัน (ตัวตน) ของแต่ละคนนั้นเหมือนกับอัตมันในสรรพสิ่ง และอัตมันทั้งหมดก็เหมือนกับพรหมัน[ 47 ]เกาดาปาดายอมรับว่าอุปนิษัทบางเล่มบ่งบอกถึงความแตกต่างระหว่างจิตวิญญาณของแต่ละบุคคลกับพรหมัน แต่ข้อความเหล่านั้นกำลังพูดถึงความแตกต่างที่ปรากฏ (ทวิภาวะ) เมื่อเชื่อในการสร้างที่ปรากฏ ในความเป็นจริง เกาดาปาดากล่าวว่าไม่มีการสร้างจิตวิญญาณจากพรหมัน เพราะพวกมันเหมือนกัน[ 47 ] [ 48 ]เราต้องไม่สับสนข้อความที่มุ่งเน้นการสอนทางจิตวิญญาณ ตามที่การิกา 3.17-18 เกาดาปาดายอมรับว่าพวกทวิภาวะไม่เห็นด้วยกับมุมมองนี้ แต่ข้อความโบราณยอมรับทวิภาวะในบริบทของปรากฏการณ์ ในขณะที่ "อทวิภาวะเป็นความจริงสูงสุด" ตามที่คาร์มาร์การ์แปลไว้[ 47 ] [ 49 ]
ตามคำแปลของ Karl Potter ใน Karikas 3.33-36 ความตระหนักรู้ที่ปราศจากการสร้างแนวคิดนั้นไม่ได้เกิดขึ้น เป็นจริง และเหมือนกับพรหมันความตระหนักรู้นี้อยู่เหนือคำพูดและความคิด ส่องประกายออกมาโดยปราศจากความกลัว สงบและแน่วแน่ เยือกเย็น และเต็มไปด้วยแสงสว่าง[ 26 ] [ 50 ]มันมาจากการไตร่ตรองตนเอง ความเข้าใจ การละวางจากทุกข์ (ความผิดหวัง) และสุข (ความสุข) ซึ่งจิตใจสงบนิ่งอย่างหาคำอธิบายไม่ได้ภายใน[ 26 ] [ 51 ] [หมายเหตุ 3 ]
Karikas 3.39-46 อธิบายถึงAsparsa Yogaซึ่งเป็นหนทางสู่ความสงบ[ 52 ]ในการฝึกฝน 'การไม่สัมผัส' ( a- sparsa ) นี้ จิตจะถูกควบคุมและสงบลง และไม่สร้าง "สิ่งต่างๆ" ( ปรากฏการณ์ ) ขึ้นมาเพื่อยึดติด มันจะกลายเป็นสิ่งที่ไม่เป็นสอง เป็นอิสระจากทวิภาวะของประธานและกรรมที่ยึด ติด [ 53 ] [ 54 ]เมื่อรู้ว่ามีเพียงAtman-Brahman เท่านั้น ที่เป็นจริง การสร้างสรรค์ของจิตจึงถูกมองว่าเป็นภาพลวงตาและถูกปฏิเสธ (MK 3.31-33) เมื่อจิตสงบลง มันก็จะกลายเป็นหรือเป็นBrahman (MK 3.46) [ 52 ]ตามที่ Gaudapada กล่าวไว้ Asparsa Yoga นั้นยากสำหรับคนส่วนใหญ่ รวมถึงโยคี ทั้งหลาย ด้วย ที่มองเห็นความกลัว กล่าวคือ การสูญเสีย Atman ในสิ่งที่เปี่ยมสุขโดยปราศจากความกลัว[ 26 ] [ 55 ] [หมายเหตุ 4 ]
บทที่สี่: สันติภาพของนักปฏิวัติไฟ (อะลาตาซานติ)
บทสุดท้ายของGaudapada Karikaมีรูปแบบที่แตกต่างจากสามบทแรก และเริ่มต้นด้วยการยกย่อง “บุรุษผู้ยิ่งใหญ่ที่สุด” ผู้ซึ่งเปรียบเสมือนห้วงอวกาศอันกว้างใหญ่ไพศาล ด้วยความตระหนักรู้ถึงความเป็นหนึ่งเดียว ปราศจากความขัดแย้งในตนเองและความสับสน และเข้าใจธรรมะ[ 26 ] Karikas 4.3–10 กล่าวถึงเนื้อหาบางส่วนจากบทก่อนหน้าซ้ำอีกครั้ง แต่มีการแทนที่คำบางคำ[ 57 ] [ 58 ] Karikas 4.11–13 อ้างถึงหลักการสำคัญของ ปรัชญาสำนักสั มขยาในศาสนาฮินดู ตรวจสอบหลักการนั้น แล้วถามว่าเหตุใดเหตุและผลจึงเป็นนิรันดร์ ข้อความระบุว่าหลักการของสัมขยาที่ว่า “เหตุและผลเกิดขึ้นเป็นเหตุ” นำไปสู่การถดถอยอย่างไม่มีที่สิ้นสุด ซึ่งไม่น่าเชื่อถือ[ 57 ]
จากนั้น Gaudapada Karikaก็ยอมรับ ทฤษฎี Ajativada (ไม่มีต้นกำเนิด) ของพุทธศาสนา[ 57 ]เช่นเดียวกับข้อสมมติของ Samkhya ข้อความนี้ยกย่องและตรวจสอบข้อสมมติดังกล่าวในสามวิธี ประการแรก ข้อสมมติเรื่องไม่มีต้นกำเนิดจะสมเหตุสมผลเมื่อไม่ทราบทั้งจุดเริ่มต้นและจุดจบของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง แต่เรารู้จุดเริ่มต้นของตัวอย่างใดๆ ของสิ่งที่ถูกสร้างขึ้น ดังนั้น ข้อสมมติ Ajativada จึง ไม่เป็นไปตามนั้น ประการที่สอง ข้อสมมติ Ajativadaก่อให้เกิด ความผิดพลาดในการให้เหตุผลแบบ Sadhyasamaโดยการยกตัวอย่างสิ่งที่ยังไม่ได้รับการพิสูจน์[ 57 ]ประการที่สาม ตามที่ Karikas 4.29–41 กล่าวไว้ ทั้งสังสารวัฏและมุกติ ไม่มี จุดเริ่มต้นหรือจุดจบ เพราะถ้าสิ่งใดเกิดมาก็ต้องมีจุดจบ และสิ่งใดที่ยังไม่เกิดก็ไม่มีจุดจบ[ 59 ] [ 60 ]
Karikas 4.45–52 ระบุว่ามีเพียงจิตสำนึก ( วิญญาณ ) เท่านั้นที่เป็นจริง โดยอธิบายด้วยตัวอย่างของแท่งไฟก่อนและระหว่างที่มันกำลังไหม้ และเสริมว่าเราสร้างและทำลายสภาวะการรับรู้ของเรา[ 59 ] [ 61 ] Karikas 4.53–56 ยืนยันว่าไม่มีเหตุและผล และย้ำว่าจิตสำนึกเป็นสิ่งเดียวที่เป็นจริง[ 62 ]ทุกสิ่งล้วน ไม่ เที่ยงไม่เป็นนิรันดร์ และปราศจากกำเนิดโดยธรรมชาติ Karikas 4.57–60 กล่าว[ 63 ] [ 64 ]
Karikas 4.61–81 ย้ำข้อความเกี่ยวกับสี่สถานะจากบทก่อนหน้าเพื่อเน้นย้ำข้อสมมติฐานเกี่ยวกับความไม่เที่ยงและความไม่มีกำเนิด[ 63 ] [ 65 ]การยึดติดกับความไม่จริงก่อให้เกิดความปรารถนา ความเศร้า ( ทุกข์ ) และความกลัว ในขณะที่การปล่อยวางนำไปสู่การหลุดพ้นจากสถานะดังกล่าวและสู่สมาธิ[ 63 ] Karikas 4.87–89 อธิบายถึงสามระดับของความเข้าใจ ได้แก่Laukika (ธรรมดา ซึ่งรับรู้วัตถุและตัวตนว่าเป็นจริง) Shuddha laukika (ธรรมดาที่บริสุทธิ์ ซึ่งการรับรู้ถือว่าเป็นจริง แต่ไม่ใช่วัตถุ) และLokottara (เหนือโลก ซึ่งทั้งวัตถุและการรับรู้ไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นของจริง) [ 63 ] [ 66 ]
Karikas 4.90–100 นำเสนอAgrayana (ยานสู่ความรู้) ข้อความระบุว่า "ธรรมะทั้งหลายไม่มีจุดเริ่มต้น ไม่มีความหลากหลาย และเป็นเพียงจิตสำนึกเท่านั้น" [ 63 ]ความเป็นทวิภาวะเหมาะสำหรับผู้ที่ไม่ฉลาด อทวิภาวะและความจริงที่ไม่แบ่งแยกเหมาะสำหรับผู้ฉลาด และยากที่จะเข้าใจKarikas สุดท้าย ในบทที่สี่กล่าวเสริมตามที่ Karl Potter แปลไว้ว่า " พระพุทธเจ้าทรงเข้าใจสิ่งนี้ พระพุทธเจ้าทรงสอนเราว่าจิตสำนึกไม่สามารถเข้าถึงธรรมะได้ แต่พระพุทธเจ้าไม่ได้ตรัสอะไรเกี่ยวกับจิตสำนึกหรือธรรมะเลย!" [ 67 ] [ 68 ]
หลักธรรมคำสอนเรื่องความรอดของเกาฑปาทะ
ตามที่ Gaudapada กล่าวไว้ การหลุดพ้นคือการตระหนักรู้ว่าตนเองนั้นไม่ได้เกิดและไม่เคยตกอยู่ภายใต้พันธนาการอย่างแท้จริง เขาอธิบายตนเองที่หลุดพ้นแล้วว่าเป็น "ไม่ได้เกิด" และ "สงบ" และความตระหนักรู้ในสภาวะนี้คือ "เป็นอิสระ สงบ" และ "เป็นสุข ไม่ได้เกิด รู้แจ้งทุกสิ่ง" [ 69 ]ในหลักคำสอนของAjativadaเขาอธิบายว่าสิ่งที่ไม่มีอยู่ตั้งแต่ต้นจนจบย่อมไม่สามารถเป็นจริงในปัจจุบันได้ และการเกิดขึ้นนั้นเป็นไปไม่ได้จากความเป็นอยู่ ความไม่มีอยู่ ทั้งสองอย่าง หรือไม่เป็นทั้งสองอย่าง เขายังกล่าวอีกว่าพันธนาการและการหลุดพ้นเป็นเพียงสภาวะที่จินตนาการขึ้น และพันธนาการเกิดขึ้นจากการฉายภาพทางจิต ( vikalpa ) การหลุดพ้นจะเกิดขึ้นเมื่อทั้งความไม่รู้ (การนอนหลับ) และความผิดพลาด (ความฝัน/การตื่น) ถูกก้าวข้ามไป และสภาวะ "ที่สี่" ( turiya ) ได้รับการตระหนักรู้ Gaudapada แยกการหลุดพ้นออกจากการตื่น การฝัน และการไม่รู้ตัวของการหลับลึก Shankara ตีความสถานะเหล่านี้ว่าเป็นประสบการณ์และเป็นขั้นตอนที่ความรู้ตนเองบรรลุถึงและอิสรภาพเกิดขึ้นได้ด้วยการขจัดความไม่รู้ด้วยความรู้[ 69 ] [ 70 ]
ความสัมพันธ์กับพุทธศาสนา
อิทธิพลของหลักคำสอนทางพุทธศาสนาที่มีต่อเกาฑปาทะเป็นคำถามที่ถกเถียงกัน[ 3 ] [ 71 ]แม้ว่า "นักเขียนรุ่นใหม่ส่วนใหญ่ดูเหมือนจะยอมรับอิทธิพลของพุทธศาสนา" [ 3 ]แต่ก็ยังตั้งข้อสังเกตว่าเกาฑปาทะเป็นเวทันตะ ไม่ใช่พุทธศาสนิกชน[ 3 ]
เกาดาปาทะรับเอาคำสอนโยคาจาระเรื่องวิชญัปติมาตรา "การเป็นตัวแทนเท่านั้น" ซึ่งระบุว่าความเป็นจริงเชิงประจักษ์ที่เราประสบนั้นเป็นสิ่งที่จิตใจสร้างขึ้น ประสบโดยจิตสำนึกเอง[ 1 ] [หมายเหตุ 5 ]และการปฏิเสธสี่มุม ซึ่งปฏิเสธคุณสมบัติเชิงบวกใดๆ ของ 'สัมบูรณ์' [ 1 ] [ 74 ] [หมายเหตุ 6 ]เกาดาปาทะ "ได้ถักทอ [หลักคำสอนทั้งสอง] เข้ากับปรัชญาของมัณฑุกายอุปนิษัทซึ่งได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมโดยศังการะ" [ 76 ] [หมายเหตุ 7 ]ในมุมมองนี้
ความจริงเชิงภววิทยาขั้นสูงสุดคือจิตสำนึกบริสุทธิ์ ซึ่งปราศจากคุณลักษณะและความตั้งใจ โลกแห่งทวิภาวะเป็นเพียงการสั่นสะเทือนของจิต (มโนทฤษยะหรือมนัสปัณฑิตะ) โลกแห่งพหุภาวะถูกจินตนาการขึ้นโดยจิต (สัมกัลปะ) และการฉายภาพที่ผิดพลาดนี้ได้รับการสนับสนุนจากปัจจัยแห่งภาพลวงตาที่เรียกว่ามายา[ 12 ]
ตามที่ Bhattacharya กล่าวไว้Asparsayogaก็มีต้นกำเนิดมาจากพุทธศาสนาเช่นกัน[ 3 ] ในบทที่สี่ ตามที่ Bhattacharya กล่าวไว้ Karika สองตัวหมายถึงพระพุทธเจ้า[ 3 ]ตามที่ Murti กล่าวไว้ว่า "ข้อสรุปที่ไม่อาจปฏิเสธได้ก็คือ Gaudapada นักปรัชญาเวทันตะ กำลังพยายามตีความเวทันตะแบบอัธไวตะในแง่ของหลักธรรม Madhyamika และ Yogcara เขายังอ้างอิงและกล่าวถึงหลักธรรมเหล่านั้นอย่างอิสระอีกด้วย" [ 8 ]
อย่างไรก็ตาม มูรติกล่าวเสริมว่า หลักคำสอนนั้นแตกต่างจากพุทธศาสนา บทที่หนึ่ง สอง และสาม เป็นเวทันตะโดยสมบูรณ์และตั้งอยู่บนอุปนิษัท โดยมีกลิ่นอายของพุทธศาสนาน้อยมาก[ 8 ]ในขณะที่สามบทแรกกล่าวถึงพรหมันและอาตมัน (จิตวิญญาณ ตัวตน) แต่บทที่สี่ไม่ได้กล่าวถึง ตามที่มูรติกล่าว[ 8 ] นี่ อาจเป็นเพราะบทนี้เขียนโดยบุคคลอื่น ไม่ใช่เกาฑปาทะ ซึ่งเป็นจุดยืนที่ริชาร์ด คิงเห็นด้วย[ 12 ]นอกจากนี้ ทั้งมูรติและคิงยังกล่าวอีกว่า ไม่มีนักวิชาการเวทันตะคนใดที่ปฏิบัติตามเกาฑปาทะเคยอ้างอิงจากบทที่สี่ พวกเขาอ้างอิงเฉพาะจากสามบทแรกเท่านั้น[ 8 ] [ 12 ]ตามที่สารมากล่าว บทที่สี่อาจเขียนโดยเกาฑปาทะก็ได้ หากสมมติว่าเขาคุ้นเคยกับคำสอนของสำนักมหายานอย่างเต็มที่ แต่ "การเข้าใจผิดว่าเขาเป็นพุทธศาสนิกชนที่ซ่อนเร้นหรือเปิดเผยนั้นเป็นเรื่องไร้สาระ" [ 78 ]หลักคำสอนของเกาฑปาทะและพุทธศาสนานั้นตรงกันข้ามโดยสิ้นเชิง ดังที่มูรติกล่าวไว้: [ 8 ]
เราได้พูดถึงการยืม อิทธิพล และความสัมพันธ์ในแง่ทั่วไปมาแล้ว จำเป็นต้องกำหนดลักษณะที่เป็นไปได้ของการยืม โดยสมมติว่ามันเกิดขึ้นจริง (...) นักปรัชญาเวทันตะยึดมั่นในอัตมัน (พรหมัน) เป็นหลัก และยอมรับอำนาจของอุปนิษัท เราได้ชี้ให้เห็นอย่างละเอียดถึง จุดยืนของพุทธศาสนาแบบ ไนราตมยะและการต่อต้านอัตมัน (จิตวิญญาณ สาระสำคัญ ความคงอยู่และสากล) ในทุกรูปแบบ
— TRV Murti, ปรัชญาหลักของพุทธศาสนา[ 10 ]
Sengaku Mayedaกล่าวว่า "อาจเป็น Gaudapada ผู้แต่ง Mandukyakarika หรือบรรพบุรุษของเขา และไม่ใช่ Shankara ที่สามารถเรียกได้ว่าเป็น 'พุทธศาสนิกชนปลอมตัว'" และยกย่อง Shankara ว่า "ได้นำจิตวิญญาณของอุปนิษัทกลับเข้าไปใน Mandukyakarika ที่เป็นพุทธศาสนิกชนอย่างมากของปรมาจารย์ของเขา ราวกับเทชีวิตใหม่ลงไปในนั้น ให้การตีความที่สอดคล้องกับแนวทางของสำนักเวทันตะ และบรรลุถึงการฟื้นฟูเวทันตะของประเพณีเวทันตะที่เป็นพุทธศาสนิกชน" [ 79 ]
สวามี นิคิลานันทะปฏิเสธอิทธิพลของพุทธศาสนา โดยอ้างว่าเกาฑปาทะใช้ศัพท์ทางพุทธศาสนาเพราะพุทธศาสนาแพร่หลายในเวลานั้น แต่ในที่สุดเขาก็เป็นอัธไวตะเวทันตะ และเขาไม่เห็นด้วยกับพระพุทธเจ้าโคตมะในบทสุดท้ายก่อนบทสุดท้ายของอลาตสันติประการณะในคาริกา[ 80 ]ดาสคุปตะกล่าวอย่างชัดเจนว่านิคิลานันทะไม่ถูกต้องในการปฏิเสธอิทธิพลของพุทธศาสนา โดยกล่าวตามคำพูดของสังฆรักษิตะว่า "ไม่อาจปฏิเสธอิทธิพลของพุทธศาสนาที่มีต่อความคิดของเขาได้" [ 81 ]
ผลงานอื่นๆ ของท่านเกาฑาปทจารยะ
ผลงานเพิ่มเติมจำนวนหนึ่งถูกระบุว่าเป็นของ Gaudapada แต่ความถูกต้องของผลงานเหล่านั้นยังไม่แน่นอน[ 82 ]ผลงานที่ถูกระบุว่าเป็นของ Gaudapada ได้แก่: [ 82 ] [ 11 ]
- ภสยะในอุปนิษัทบริหะทันรยากะ
- ภสยะในนริสิมหะ ตะปานิยะ อุปนิษัท
- คำอธิบายเกี่ยวกับอนุคิตา
- ทุรคา สัปตษตี ติกา — ภสยะบนเทวีมหาตมยา
- ศรีวิทยารัตนะสูตรภาสยะ
- สุภาโกทยะแด่ศรีวิทยะ
- อุตตระคีตาภาศยะ
นอกจากนี้ Gaudapada ยังได้รับการยกย่องว่าเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับSamkhyakarikas ด้วย ตามที่ Potter กล่าว ลักษณะที่เรียบง่ายของคำอธิบายนี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับความลึกซึ้งของการไตร่ตรองในGaudapada Karikasและไม่น่าเป็นไปได้ที่คำอธิบายเกี่ยวกับSamkhyakarikasจะเขียนโดย Gaudapada [ 82 ]
Advaita guru-paramparā
เกาดาปาดาเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญในอัธไวตะเวทันตะ[ 71 ]ตามธรรมเนียมกล่าวกันว่าท่านมีอิทธิพลอย่างมากต่ออธิศังกรา [ 2 ] ซึ่งเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญที่สุดในปรัชญาเวท
ศรีเกาฑปาทจารยะมัธ
คณิตศาสตร์ศรีเกาดาปาดาจารย์[หมายเหตุ 8 ]หรือที่รู้จักในชื่อคาวาḷē maṭha कवळे मठเป็นคณิตศาสตร์ ที่เก่าแก่ที่สุด ของเกาด์ สรัสวตพราหมณ์[ 83 ] [ 84 ]
เปตะธิปาตี “พระภิกษุ” คือ ชรี เกาฑาปทาจารยะราชปูร์สรัสวตพราหมณ์และสัญจรกู๊ด สรัสวัณพราหมณ์เป็นลูกศิษย์หลัก[ 85 ]
ดูเพิ่มเติม
รายชื่อวิชาคณิตศาสตร์
หมายเหตุ
- ^นากามูระตั้งข้อสังเกตว่ามีความขัดแย้งในหลักคำสอนระหว่างบททั้งสี่ [ 6 ]
- ^ Karika ได้รับการนิยามโดย Monier-Williams ว่าเป็น "คำกล่าวที่กระชับในรูปแบบบทกวีของหลักคำสอน (โดยเฉพาะปรัชญาและไวยากรณ์)" ในประเพณีอินเดีย [ 17 ]
- ↑ दुःखं सर्वमनुस्मृत्य कामभोगान्निवर्तयेत् । अजं सर्वमनुस्मृत्य जातं नैव तु पश्यति ॥ ४३ ॥(...)नाऽऽस्वादयेत्सुखं तत्र निःसङ्गः प्रज्ञया भवेत् । निश्चलं निश्चरच्चित्तमेकीकुर्यात्प्रयत्नतः ॥ ४५ ॥(...)स्वस्थं शान्तं सनिर्वाणमकथ्यं सुखमुत्तम् । अजमजेन ज्ञेयेन सर्वज्ञं परिचक्षते ॥ ४७ ॥ [ 51 ]
- ^อดิ ชันการะ ตีความคาริกะนี้แตกต่างออกไปเล็กน้อย ตามที่โคมานส์กล่าว [ 56 ]
- ^มักใช้สลับกันกับคำว่า citta-mātraแต่มีความหมายต่างกัน การแปลมาตรฐานของทั้งสองคำคือ "จิตสำนึกเท่านั้น" หรือ "จิตเท่านั้น" นักวิจัยสมัยใหม่หลายคนคัดค้านการแปลนี้ และป้ายกำกับที่มาพร้อมกันคือ "อุดมคติสัมบูรณ์" หรือ "เอกนิยมเชิงอุดมคติ" [ 72 ]การแปลที่ดีกว่าสำหรับ vijñapti-mātraคือเป็นตัวแทนเท่านั้น[ 73 ]
- ^ 1. บางสิ่งเป็น 2. มันไม่ใช่ 3. มันเป็นทั้งเป็นและไม่ใช่ 4. มันไม่ใช่และไม่ใช่ [ 75 ] 'การปฏิเสธแบบสี่มุม' เป็นคำอธิบายภาษาอังกฤษของภาษาสันสกฤต Chatushkoti
- ^อิทธิพลของพุทธศาสนามหายานที่มีต่อศาสนาและปรัชญาอื่นๆ ไม่ได้จำกัดอยู่แค่เวทันตะเท่านั้น กาลูพาหานะตั้งข้อสังเกตว่าวิสุทธิมรรคซึ่งเป็นประเพณีพุทธศาสนาเถรวาด มี "การคาดการณ์เชิงอภิปรัชญาบางอย่าง เช่น ของสารวัสติวาทิน เสาตรันติกะ และแม้แต่โยคาจาริน " [ 77 ]
- ↑สันสกฤต : श्री संस्थान गौडपदाचार्य मठ , Śrī Sansthāna Gauḍapadācārya Maṭha
แหล่งที่มา
- Michael Comans (2000). วิธีการของปรัชญาอัธไวตะเวทันตะยุคต้น: การศึกษาเกี่ยวกับ Gauḍapāda, Śaṅkara, Sureśvara และ Padmapāda . Motilal Banarsidass. ISBN 978-81-208-1722-7.
- การ์ฟิลด์, เจย์ แอล.; พรีสต์, เกรแฮม (2003), นากาจุน่าและขีดจำกัดของความคิด, ปรัชญาตะวันออกและตะวันตก เล่มที่ 53, ฉบับที่ 1 มกราคม 2003 1–21 (PDF)
- Isaeva, Natalia V. (1995) จากอุปนิษัทต้นถึงแคชเมียร์ Shaivism: Gaudapada, Bhartharari และ Abhinavagupta สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์กไอเอสบีเอ็น 978-0-7914-2449-0.
- Kalupahana, David J. (1994), ประวัติศาสตร์ปรัชญาพุทธศาสนา , เดลี: Motilal Banarsidass Publishers Private Limited
- คาร์มาร์การ์, รากูนาถ ดาโมดาร์ (1953) เกาดาปาทะ-การิกา [สันสกฤต-อังกฤษ] . สถาบันวิจัยตะวันออกบันดาร์การ์ พูนา
- โคชุมุตตอม, โทมัส เอ. (1999), หลักธรรมทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับประสบการณ์ การแปลและการตีความใหม่ของผลงานของวสุบันธุ โยคาจาริน , เดลี: โมติลัล บานาร์สิดาส
- นากามูระ, ฮาจิเมะ (2004), ประวัติศาสตร์ปรัชญาเวทันตะยุคต้น ภาคสอง , เดลี: สำนักพิมพ์โมติลัล บานาร์สิดาส จำกัด
- พอตเตอร์, คาร์ล เอช. (1981),เกาฑปาทะ, สารานุกรมปรัชญาอินเดีย: อัธไวตะเวทันตะ จนถึงศัมการะและศิษย์ของเขา เล่ม 3,หน้า 103-114, เดลี: โมติลาล บานาซิดาส, ISBN 81-208-0310-8
- Raju, PT (1971), ประเพณีทางปรัชญาของอินเดีย , เดลี: Motilal Banarsidass (พิมพ์ซ้ำ 1992)
- Reddy Juturi, Ravi Kumar (2021), "Gaudapadacharya "asparsa yoga" เพื่อการบรรลุ "จิตไร้สำนึก": วิธีการทางประวัติศาสตร์ของอัธไวตะเวทันตะสำหรับการสอน "การปลดปล่อยมนุษย์" อย่างลึกซึ้ง", International Journal of Yoga: Philosophy, Psychology and Parapsychology , 9 (2): 67– 72, doi : 10.4103/2347-5633.329692 , S2CID 240322563
- สารมา, จันดราธาร์ (1997). ปรัชญาอินเดีย: การสำรวจเชิงวิพากษ์ .
- Sarma, Chandradhar (2007), ประเพณี Advaita ในปรัชญาอินเดีย , Motilal Banarsidass, ISBN 978-8120813120
- ชาร์มา, อาร์วินด์ (2012). การนอนหลับในฐานะสภาวะแห่งจิตสำนึกในปรัชญาอัธไวตะเวทันตะ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์ก. ISBN 978-0-7914-8430-2.
อ่านเพิ่มเติม
- ภัตตะ รัตนกร (2013) Shree Shankarayana (พฤษภาคม 2013), หน้า 190–380
- ดวิเวดี, มะนิลาล เอ็น. (2003). Mandukyopanishad: ด้วย Karikas ของ Gaudapada และ Bhasya of Sankara บริษัท สำนักพิมพ์เชน
- ฟ็อกซ์, ดักลาส (1993). ขจัดภาพลวงตา . อัลบานี: สำนักพิมพ์ SUNY.
- เกาดาปาทะ อาจารยา; ชัชการาจารยา; นิคิลานันทะ, สวามี; วี สุบราห์มานยา ไอเยอร์ (1990) มาṇḍūkyopaniṣad: พร้อมคำบรรยายของ Gauḍapada's Kārikā และ Sṅkara . กัลกัตตา: Advaita Ashrama ไอเอสบีเอ็น 81-7505-022-5.
- โจนส์, ริชาร์ด เอช. (2014). เกาฑปาทะ: นักปรัชญาคนแรกของอัธไวตะเวทันตะ . นิวยอร์ก: แจ็กสัน สแควร์ บุ๊คส์.
- คิง, ริชาร์ด (1995). อัธไวตะเวทันตะยุคต้นและพุทธศาสนา: บริบทมหายานของเกาฑปทิยะการิกะ . สำนักพิมพ์ซันนีย์.
ลิงก์ภายนอก
- ผลงานของหรือเกี่ยวกับเกาดาปาดาในInternet Archive
- Mandukya Upanishad/Karika อรรถกถาของ Shankara และ Tika ของ Anandagiriแปลโดย Swami Nikhilananda ebook ออนไลน์
- advaita-vedanta.org, เกาดาปาดา
- มณฑุกยะ อุปนิษัท ร่วมกับการิกาของเกาดาปะทะ
- PJ Mazumdar, Gaudapada's Karika on the Mandukya Upanishadเก็บถาวรเมื่อวันที่ 16 มีนาคม 2022 ที่Wayback Machine
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ เกาดาปาดา
Gauḍapāda ( สันสกฤต : गौडपाद; ชั้นc. ศตวรรษที่ 6 CE ) หรือเรียกอีกอย่างว่าGauḍapādācārya ( สันสกฤต : गौडपादाचार्य; "Gauḍapāda the Teacher") เป็น นักปรัชญา...
วันที่
ศตวรรษที่เกาฑาปาทะมีชีวิตอยู่และรายละเอียดชีวิตของเขายังไม่แน่นอน [ 12 ] การประมาณการแตกต่างกันไปตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 6 [ 13 ] [ 1 ] ถึงศตวรรษที่ 7 [ 14 ] โดยทั่วไปแล้ว การกำหนดอายุของเขาจะขึ้นอยู่กับการประมาณการสำหรับ อธิศังกรา ซึ่งครูของเขา คือ...
มันดุกยา การิกา
มันดุกยะการิกะเป็นตำราเวทันตะที่มีอิทธิพลมาก ภาพด้านบน: หน้าต้นฉบับ (ภาษาสันสกฤต อักษรเทวนาครี)
ผู้เขียน
เกาฑปาทะเขียนหรือรวบรวม [ 6 ] มัณฑุกยะ การิกา หรือที่รู้จักกันในชื่อ เกาฑปาทะการิกา หรือ อาคมะศาสตรา [ หมายเหตุ 1 ] คาร์ล พอตเตอร์ตั้งข้อสังเกตว่านักวิชาการบางคนสงสัยว่า เกาฑปาทะการิกา เขียนโดยผู้เขียนคนเดียวหรือไม่ แต่คนอื่นๆ...