ตุรกี
Türkçe (คำนาม, คำวิเศษณ์) Türk dili (คำนาม)
การออกเสียง	Türkçe [ˈtyɾctʃɛ] Türk ดิลี[ˈtyɾc dili]
ชาวพื้นเมือง	ตุรกี (ทางการ) ไซปรัสเหนือ (ทางการ) ไซปรัส (ทางการ) อิรัก ซีเรีย เลบานอน กรีซ บัลแกเรีย โรมาเนีย โคโซโว มาซิโดเนียเหนือ บอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา
ภูมิภาค	อนาโตเลีย บอลข่าน ไซปรัส เมโสโปเตเมีย เลแวนต์ ทรานส์คอเคซัส
เชื้อชาติ	ชาวตุรกี
ลำโพง	L1 : 85 ล้าน (2006–2021) [ 1 ] L2 : 6.1 ล้าน (2019) [ 1 ] รวม: 91 ล้าน (2006–2021) [ 1 ]
ตระกูลภาษา	ชาวเติร์ก ชาวเติร์กทั่วไป โอฆุซ ทางทิศตะวันตก ตุรกี
รูปแบบแรกเริ่ม	ภาษาตุรกีอนาโตเลียโบราณ ออตโตมันตุรกี
แบบฟอร์มมาตรฐาน	อิสตันบูล ตุรกี
ภาษาถิ่น	ชาวไซปรัสเชื้อสายตุรกี ชาวเติร์กเมนอิรัก † คารามานลี ตุรกี ภาษาตุรกีเมสเคเทียน[ 2 ] ชาวตุรกีรูเมเลียน ซีเรียตุรกี[ 3 ] และภาษาถิ่นอนาโตเลีย อื่นๆ
ระบบการเขียน	อักษรละติน ( อักษรตุรกี ) อักษรเบรลล์ตุรกี
สถานะอย่างเป็นทางการ
ภาษาทางการใน	ไซปรัสไซปรัสเหนือตุรกี
ภาษา ชนกลุ่มน้อยที่ได้รับการยอมรับใน	บอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา[ 4 ]โครเอเชีย[ 5 ] [ 6 ]กรีซ[ 7 ]อิรัก[ a ] ​​[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]โคโซโว[ b ] [ 9 ]มาซิโดเนียเหนือ[ c ] [ 9 ]โรมาเนีย[ 9 ] [ 14 ]
ควบคุมโดย	สมาคมภาษาตุรกี
รหัสภาษา
ไอโซ 639-1	tr
ISO 639-2	tur
ISO 639-3	tur
กลอตโตล็อก	nucl1301
ลิงกัวสเฟียร์	ส่วนหนึ่งของ44-AAB-a
ประเทศที่ใช้ภาษาตุรกีเป็นภาษาทางการ   ประเทศที่ภาษาตุรกีได้รับการยอมรับว่าเป็นภาษาชนกลุ่มน้อย   ประเทศที่ภาษาตุรกีได้รับการยอมรับว่าเป็นภาษาชนกลุ่มน้อยและเป็นภาษาราชการร่วมในอย่างน้อยหนึ่งเทศบาล

ภาษาตุรกี ( Türkçe [ˈtyɾctʃɛ] , Türk diliหรือที่รู้จักกันในชื่อTürkiye Türkçesi 'ภาษาตุรกีของตุรกี' ^{[ 15 ]} ) เป็นภาษาที่มีผู้พูดมากที่สุดในกลุ่มภาษาเตอร์กิกโดยมีผู้พูดประมาณ 90 ล้านคน เป็นภาษาประจำชาติของตุรกีและเป็นหนึ่งในสองภาษาทางการของไซปรัสนอกจากนี้ยังมีกลุ่มผู้พูดภาษาตุรกีกลุ่มเล็กๆ ที่สำคัญใน^{เยอรมนี ออสเตรีย บัลแกเรีย มาซิโดเนียเหนือ [ 16 ] กรีซ [} 17 ] ส่วนอื่นๆของ^{ยุโรปคอ} เคซัส^{ใต้และ}บางส่วนของเอเชียกลาง อิรัก และซีเรียภาษาตุรกีเป็นภาษาที่มีผู้^พูดมากเป็นอันดับที่ 18ของโลก

ทางทิศตะวันตก อิทธิพลของ ภาษา ตุรกีออตโตมันซึ่งเป็นภาษาตุรกีรูปแบบหนึ่งที่ใช้เป็นภาษาทางการบริหารและวรรณกรรมของจักรวรรดิออตโตมันแพร่กระจายไปพร้อมกับการขยายตัวของจักรวรรดิออตโตมัน ในปี ค.ศ. 1928 ในฐานะหนึ่งในการปฏิรูปของอะตาเติร์กในช่วงต้นของสาธารณรัฐตุรกีอักษรตุรกีออตโตมันที่ใช้ ตัว อักษรเปอร์เซีย- อาหรับ ถูกแทนที่ด้วยอักษรตุรกีที่ ใช้ตัวอักษรละติน

ไวยากรณ์ภาษาตุรกีมีลักษณะเด่นคือการรวมคำอย่างกว้างขวางและโดยทั่วไปมีความเป็นระเบียบมาก ลำดับคำ พื้นฐาน คือประธาน-กรรม-กริยาภาษาตุรกีไม่มีชั้นของคำนามหรือเพศทางไวยากรณ์คุณลักษณะทางไวยากรณ์ที่น่าสนใจอื่นๆ ได้แก่การแสดงหลักฐานกริยาช่วย และ กาล ลักษณะ และอารมณ์ที่ หลากหลาย

ระบบเสียงของภาษาตุรกีโดดเด่นด้วยการประสานเสียงสระ คำศัพท์ดั้งเดิมมักประกอบด้วย สระ หน้า ( ⟨e, i, ö, ü⟩ ) หรือ สระ หลัง ( ⟨a, ı, o, u⟩ ) เท่านั้น ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่าการประสานเสียงเพดานแข็งนอกจากนี้ คำต่อท้ายบางคำยังแสดงให้เห็นถึงการประสานเสียงสี่แบบ ซึ่งรวมถึงการประสานเสียงกลมในหมู่สระสูงด้วย แม้ว่าคำต่อท้ายส่วนใหญ่จะสอดคล้องกับการประสานเสียงสระ แต่ก็มีข้อยกเว้นอยู่บ้าง คำยืมไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎนี้

ภาษาตุรกีมีระบบการเน้นเสียงคำที่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นระบบที่เน้นความหนักเบาของเสียงหรือ เน้นระดับ เสียงคำพื้นเมืองส่วนใหญ่จะเน้นเสียงที่พยางค์สุดท้าย แม้ว่าอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับคำต่อท้าย ในขณะที่คำยืมจะมีความแตกต่างกันอย่างมากในเรื่องนี้

กว่า 80% ของคำศัพท์ภาษาตุรกีมาจากภาษาเตอร์กิกดั้งเดิม โดยมีคำยืมจาก ภาษา อาหรับฝรั่งเศสและเปอร์เซียในยุคจักรวรรดิออตโต มันเข้ามามีส่วนสำคัญ รวมถึงคำยืมจากภาษาอิตาลีกรีกและอังกฤษ ในส่วนน้อย คำยืม หลายคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำยืมจากภาษาอาหรับ ถูกแทนที่ด้วยคำศัพท์ภาษาตุรกีในระหว่างการปฏิรูปภาษาตุรกีเนื่องจากแนวคิดเรื่องความบริสุทธิ์ทางภาษา ที่แพร่หลายในขณะ นั้น

ภาษานี้มีการใช้คำยกย่องและมีการแบ่งแยก T–V อย่างชัดเจน ซึ่งบ่งบอกถึงระดับความสุภาพระยะห่างทางสังคมอายุ ความมีมารยาท หรือความคุ้นเคยที่มีต่อผู้ฟัง สามารถใช้สรรพนามบุรุษที่สองและกริยาในรูปพหูพจน์เพื่ออ้างถึงบุคคลคนเดียวด้วยความเคารพได้

ภาษาตุรกีเป็นสมาชิกของ กลุ่ม ภาษาโอฆุซใน ตระกูล ภาษาเตอร์กิกสมาชิกอื่นๆ ได้แก่ภาษาอาเซอร์ไบจานซึ่งพูดกันในอาเซอร์ไบจาน และ อิหร่านตะวันตกเฉียงเหนือ ภาษากา เกาซ์ของกาเกาเซียภาษาคัชไกของอิหร่านตอนใต้ และภาษาเติร์กเมนของเติร์กเมนิสถาน^{[ 18 ]}

ในอดีต ตระกูลภาษา เตอร์กิกถือเป็นส่วนหนึ่งของตระกูลภาษาอัลไตที่ใหญ่กว่า ร่วมกับตระกูล ภาษา ญี่ปุ่นเกาหลีมองโกลและตังกูสิกนักภาษาศาสตร์บางคนยังเสนอให้รวมตระกูลภาษาอื่นๆ เข้าไปด้วย^{[ 19 ]}

ทฤษฎีอัลไตไม่เป็นที่นิยมอีกต่อไปตั้งแต่ทศวรรษ 1960 และนักภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่ในปัจจุบันถือว่าภาษาเตอร์กิกไม่มีความเกี่ยวข้องกับตระกูลภาษาอื่นใด แม้ว่าสมมติฐานอัลไตยังคงได้รับการสนับสนุนเล็กน้อยจากนักภาษาศาสตร์บางคน^{[ 20 ]} ทฤษฎี อูราล-อัลไตในศตวรรษที่ 19 ซึ่งจัดกลุ่มภาษาตุรกีกับ ภาษา ฟินแลนด์ฮังการีและอัลไตถือว่ามีความน่าเชื่อถือน้อยลงไปอีกเมื่อพิจารณาจากการปฏิเสธทฤษฎีอัลไต[ ^{21 ] ทฤษฎี}นี้ส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าภาษาเหล่านี้มีคุณลักษณะร่วมกัน 3 ประการ ได้แก่การรวมคำ การประสานเสียงสระและการไม่มีเพศทางไวยากรณ์^{[ 21 ]}

จารึกภาษาเตอร์กิกโบราณที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่รู้จักคือจารึกอนุสรณ์สถานออ ร์คอน 3 แห่ง ที่พบในมองโกเลีย ในปัจจุบัน สร้างขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่เจ้าชายคุล ทิกินและพระอนุชาของพระองค์ จักรพรรดิบิลเก คากัน จารึก เหล่านี้มีอายุย้อนไปถึงสมัยอาณาจักรเตอร์กิกที่สอง (ค.ศ. 682–744) ^{[ 22 ]}หลังจากการค้นพบและการขุดค้นอนุสรณ์สถานเหล่านี้และแผ่นหินที่เกี่ยวข้องโดยนักโบราณคดีชาวรัสเซียในพื้นที่กว้างรอบหุบเขาออร์คอนระหว่างปี ค.ศ. 1889 ถึง 1893 ได้มีการยืนยันว่าภาษาบนจารึกคือภาษาเตอร์กิกโบราณที่เขียนโดยใช้อักษรเตอร์กิกโบราณซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "อักษรรูนเตอร์กิก" หรือ "อักษรรูนฟอร์ม" เนื่องจากมีความคล้ายคลึงกับอักษรรูนของชาวเยอรมัน^{[ 23 ]}

ด้วยการขยายตัวของชาวเติร์กในช่วงต้นยุคกลาง ( ประมาณ ศตวรรษ ที่ 6-11 ) ผู้คนที่พูดภาษาเติร์กได้แพร่กระจายไปทั่วเอเชียกลางครอบคลุมพื้นที่ทางภูมิศาสตร์อันกว้างใหญ่ที่ทอดยาวจากไซบีเรียไปจนถึงยุโรปและทะเลเมดิเตอร์เรเนียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชาวเซลจุกแห่งเติร์กโอฆุซได้นำภาษาโอฆุซซึ่งเป็นบรรพบุรุษโดยตรงของภาษาตุรกีในปัจจุบัน เข้ามาในอนาโตเลียในช่วงศตวรรษที่ 11 ^{[ 24 ]}ในช่วงศตวรรษที่ 11 เช่นกัน นักภาษาศาสตร์ยุคแรกของภาษาเติร์ก มะห์มุด อัล-คัชการีจากอาณาจักรคารา-ข่านได้ตีพิมพ์พจนานุกรมภาษาเติร์กฉบับแรกที่ครอบคลุมและแผนที่แสดงการกระจายทางภูมิศาสตร์ของผู้พูดภาษาเติร์กในDīwān Lughāt al-Turk ( ديوان لغات الترك ) ^{[ 25 ]}

หลังจากการรับนับถือศาสนาอิสลามราวปี ค.ศ. 950 โดยอาณาจักรคารา-ข่านและชาวเติร์กเซลจุกซึ่งทั้งสองอาณาจักรถือเป็นบรรพบุรุษทางชาติพันธุ์และวัฒนธรรมของชาวออตโตมันภาษาทางการของรัฐเหล่านี้จึงได้รับคำยืมจำนวนมากจากภาษาอาหรับและเปอร์เซีย วรรณกรรม ตุรกีในสมัยออตโตมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทกวีดีวานได้รับอิทธิพลอย่างมากจากภาษาเปอร์เซีย รวมถึงการนำรูปแบบฉันทลักษณ์ของเปอร์เซียมาใช้ และการนำคำศัพท์ภาษาเปอร์เซียเข้ามาเป็นจำนวนมาก ภาษาทางวรรณกรรมและภาษาราชการในสมัยจักรวรรดิออตโตมัน ( ประมาณ ค.ศ. 1299–1922 ) เรียกว่าภาษาตุรกีออตโตมันซึ่งยืมคำจากภาษาเปอร์เซียและภาษาอาหรับเป็นจำนวนมาก ซึ่งแตกต่างจากภาษาตุรกีสมัยใหม่ในปัจจุบันอย่างมาก และคนส่วนใหญ่ในยุคนั้นที่ใช้ภาษาตุรกีในชีวิตประจำวันไม่สามารถเข้าใจได้ ภาษา ตุรกีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งรู้จักกันในชื่อkaba Türkçeหรือ 'ภาษาตุรกีสามัญ' ซึ่งพูดโดยผู้ที่มีการศึกษาน้อย ชนชั้นล่าง และชาวชนบทในสังคมออตโตมัน มีคำศัพท์พื้นเมืองในสัดส่วนที่สูงกว่า และทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับภาษาตุรกีสมัยใหม่^{[ 26 ]}

ขณะเดินทางไปเยือนภูมิภาคระหว่าง เมือง อาดียามานและอาดานาเอฟลิยา เชเลบีได้บันทึก "ภาษาเติร์กมัน" และเปรียบเทียบกับภาษาตุรกีของตนเอง:

หลังจากการก่อตั้งรัฐตุรกี สมัยใหม่ และการปฏิรูปอักษรสมาคมภาษาตุรกี (TDK) ได้ก่อตั้งขึ้นในปี 1932 ภายใต้การอุปถัมภ์ของมุสตาฟา เคมาล อตาเติร์กโดยมีเป้าหมายเพื่อทำการวิจัยเกี่ยวกับภาษาตุรกี หนึ่งในภารกิจของสมาคมที่จัดตั้งขึ้นใหม่นี้คือการริเริ่มการปฏิรูปภาษาเพื่อแทนที่คำยืมที่มีต้นกำเนิดจากภาษาอาหรับและเปอร์เซียด้วยคำที่เทียบเท่าในภาษาตุรกี^{[ d ]}โดยการห้ามใช้คำที่นำเข้าจากต่างประเทศในสื่อสิ่งพิมพ์ สมาคมประสบความสำเร็จในการกำจัดคำต่างประเทศหลายร้อยคำออกจากภาษา ในขณะที่คำส่วนใหญ่ที่ TDK นำมาใช้ในภาษานั้นมาจากรากศัพท์ภาษาเตอร์กิกใหม่ สมาคมยังเลือกที่จะฟื้นฟูคำภาษาตุรกีโบราณที่ไม่ได้ใช้มานานหลายศตวรรษ^{[ 29 ]}ในปี 1935 TDK ได้ตีพิมพ์พจนานุกรมสอง ภาษา ออตโตมัน-ตุรกี /ตุรกีบริสุทธิ์ ซึ่งบันทึกผลลัพธ์ของการปฏิรูปภาษา^{[ 30 ]}

เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางภาษาอย่างฉับพลันนี้ ทำให้คนรุ่นเก่าและคนรุ่นใหม่ในตุรกีเริ่มมีความแตกต่างกันในด้านคำศัพท์ ในขณะที่คนรุ่นที่เกิดก่อนปี 1940 มักใช้คำศัพท์เก่าที่มีต้นกำเนิดจากภาษาอาหรับและเปอร์เซีย คนรุ่นใหม่กลับนิยมใช้คำศัพท์ใหม่ๆ ถือเป็นเรื่องที่น่าขันอย่างยิ่งที่แม้แต่อะตาเติร์กเอง ในสุนทรพจน์อันยาวนานของเขา ต่อ รัฐสภาใหม่ในปี 1927 ก็ยังใช้รูปแบบภาษาตุรกีออตโตมันที่เป็นทางการ ซึ่งเคยเป็นที่นิยมในหมู่นักการเมืองและชนชั้นปัญญาชนในสังคมในขณะนั้น ในการกล่าวสุนทรพจน์และเอกสารที่เป็นทางการ หลังจากมีการปฏิรูปภาษา ระบบการศึกษาของตุรกีได้ยกเลิกการสอนภาษาตุรกีออตโตมันเชิงวรรณกรรม และเมื่อเวลาผ่านไป ความสามารถในการพูดและการเขียนของสังคมก็เสื่อมถอยลงจนถึงจุดที่คนรุ่นหลังที่พูดภาษาตุรกีจะรู้สึกว่าภาษานั้นฟังดูแปลกแยกจนต้องมีการ "แปล" ถึงสามครั้งเป็นภาษาตุรกีสมัยใหม่ ครั้งแรกในปี 1963 ครั้งที่สองในปี 1986 และครั้งล่าสุดในปี 1995 ^{[ e ]}

ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา TDK ได้ทำงานอย่างต่อเนื่องในการสร้างคำศัพท์ภาษาตุรกีใหม่เพื่อแสดงแนวคิดและเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่เข้ามาในภาษา โดยส่วนใหญ่มาจากภาษาอังกฤษ คำศัพท์ใหม่เหล่านี้จำนวนมาก โดยเฉพาะคำศัพท์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม TDK ก็ถูกวิพากษ์วิจารณ์เป็นครั้งคราวว่าสร้างคำศัพท์ที่ฟังดูประดิษฐ์และไม่เป็นธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงก่อนหน้านี้บางอย่าง เช่น การใช้คำว่า bölem ในภาษาตุรกีมาแทนที่คำว่า fırkaที่มาจากภาษาอาหรับ("พรรคการเมือง") ก็ไม่ได้รับการยอมรับจากประชาชน (คำยืมจากภาษาอาหรับfırkaถูกแทนที่ด้วยคำยืมจากภาษาฝรั่งเศสparti ) ^{[ 32 ]}

ตัวอย่างคำศัพท์ภาษาตุรกีสมัยใหม่และคำยืมเก่า ได้แก่:

ภาษา ตุรกีเป็นภาษาแม่ของชาวตุรกีในประเทศตุรกีและชาวตุรกีพลัดถิ่นในอีกประมาณ 30 ประเทศ ภาษาตุรกีสามารถเข้าใจกันได้กับภาษาอาเซอร์ไบจาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีชนกลุ่มน้อยที่พูดภาษาตุรกีอยู่ในประเทศที่เคยเป็นส่วนหนึ่งของ จักรวรรดิออตโตมัน (ทั้งหมดหรือบางส่วน) เช่น อิรัก^{[ 35 ]}บัลแกเรียไซปรัสกรีซ (ส่วนใหญ่อยู่ในเธรซตะวันตก ) สาธารณรัฐมาซิโดเนียเหนือโรมาเนีย และเซอร์เบีย มีผู้พูดภาษาตุรกีมากกว่าสองล้านคนอาศัยอยู่ในเยอรมนี และมีชุมชนผู้พูดภาษาตุรกีจำนวนมากในสหรัฐอเมริกา ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ ออสเตรีย เบลเยียม สวิตเซอร์แลนด์ และสหราชอาณาจักร^{[ 36 ]}เนื่องจากการกลืนกลายทางวัฒนธรรมของผู้อพยพชาวตุรกีในประเทศเจ้าบ้าน สมาชิกชาติพันธุ์ของชาวตุรกีพลัดถิ่นไม่ได้พูดภาษาได้อย่างคล่องแคล่วเหมือนเจ้าของภาษา^{[ f ]}

ในปี พ.ศ. 2548 ประชากรของตุรกีร้อยละ 93 พูดภาษาตุรกีเป็นภาษาแม่^{[ 38 ]}ประมาณ 67 ล้านคนในขณะนั้น โดยภาษาเคิร์ดคิดเป็นส่วนใหญ่ของประชากรที่เหลือ^{[ 36 ]}

ภาษา อาเซอร์ไบจานเป็นภาษาทางการของประเทศอาเซอร์ไบจานและสามารถเข้าใจกันได้กับภาษาตุรกี ผู้พูดทั้งสองภาษามักจะเข้าใจกันได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ตุรกีและอาเซอร์ไบจานมีความสัมพันธ์ที่ดีมาก และบริษัทและหน่วยงานรัฐบาลตุรกีหลายแห่งลงทุนในอาเซอร์ไบจาน ด้วยเหตุนี้ ตุรกีจึงมีอิทธิพลอย่างมากต่ออาเซอร์ไบจาน อย่างไรก็ตาม การที่ภาษาตุรกีมีบทบาทมากขึ้นในอาเซอร์ไบจาน ประกอบกับแนวโน้มที่เด็กหลายคนจะใช้คำภาษาตุรกีแทนคำภาษาอาเซอร์ไบจานเนื่องจากโทรทัศน์ดาวเทียม ทำให้เกิดความกังวลว่าลักษณะเฉพาะของภาษาอาเซอร์ไบจานอาจจะถูกกัดเซาะ ร้านหนังสือหลายแห่งขายหนังสือภาษาตุรกีควบคู่ไปกับหนังสือภาษาอาเซอร์ไบจาน อากาลาร์ มาห์มาดอฟ นักคิดชั้นนำ ได้แสดงความกังวลว่าภาษาตุรกี "เริ่มเข้ามาแทนที่ภาษาถิ่นและภาษาธรรมชาติของอาเซอร์ไบจานแล้ว" อย่างไรก็ตาม ภาษาตุรกีไม่ได้แพร่หลายเท่าภาษารัสเซียในฐานะภาษาต่างประเทศ^{[ 39 ]}

ซ้าย: ป้ายสองภาษา ภาษาตุรกี (ด้านบน) และภาษาอาหรับ (ด้านล่าง) ในหมู่บ้านชาวเติร์กเมนใน จังหวัด เคอร์คุกประเทศอิรักขวา: ป้ายบอกทางในเมืองพริซเรนประเทศโคโซโวภาษาทางการ ได้แก่ภาษาแอลเบเนีย (ด้านบน) ภาษาเซอร์เบีย (ตรงกลาง) และภาษาตุรกี (ด้านล่าง)

ภาษาตุรกีเป็นภาษาทางการของตุรกีและเป็นหนึ่งในภาษาทางการของไซปรัส ภาษา ตุรกีมีสถานะเป็นภาษาทางการใน 38 เทศบาลในโคโซโวรวมถึงมามูชา^{[ 40 ] [ 41 ]}สองแห่งในสาธารณรัฐมาซิโดเนียเหนือและสองแห่งในอิรัก^{[ 42 ] [ 8 ]}ไซปรัสได้ขอให้สหภาพยุโรปเพิ่มภาษาตุรกีเป็นภาษาทางการ เนื่องจากเป็นหนึ่งในสองภาษาทางการของประเทศ^{[ 43 ]}

ในประเทศตุรกี หน่วยงานกำกับดูแลภาษาตุรกีคือสมาคมภาษาตุรกี ( Türk Dil Kurumuหรือ TDK) ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1932 ภายใต้ชื่อTürk Dili Tetkik Cemiyeti ("สมาคมเพื่อการวิจัยภาษาตุรกี") สมาคมภาษาตุรกีได้รับอิทธิพลจากอุดมการณ์ของความบริสุทธิ์ทางภาษาอันที่จริงภารกิจหลักประการหนึ่งของสมาคมคือการแทนที่คำยืมและโครงสร้างทางไวยากรณ์จากต่างประเทศด้วยคำที่เทียบเท่าซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากภาษาตุรกี^{[ g ]}การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ ร่วมกับการนำอักษรตุรกี ใหม่มาใช้ ในปี 1928 ได้กำหนดรูปแบบภาษาตุรกีสมัยใหม่ที่พูดกันในปัจจุบัน TDK กลายเป็นองค์กรอิสระในปี 1951 โดยยกเลิกข้อกำหนดที่ว่าต้องมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธาน สถานะนี้ยังคงอยู่จนถึงเดือนสิงหาคม 1983 เมื่อถูกเปลี่ยนสถานะเป็นหน่วยงานของรัฐอีกครั้งในรัฐธรรมนูญปี 1982ภายหลังการรัฐประหารในปี 1980 ^{[ 29 ]}

ภาษาตุรกีมาตรฐานมีพื้นฐานมาจากภาษาถิ่นของอิสตันบูล [ ^{44 ] ภาษา}ตุรกีอิสตันบูล ( İstanbul Türkçesi ) นี้ถือเป็นแบบอย่างของภาษาตุรกีทั้งแบบเขียนและแบบพูด ตามที่Ziya Gökalp , Ömer Seyfettinและคนอื่นๆ แนะนำ ^{[ 45 ]}

ความแปรผันทางภาษาถิ่นยังคงมีอยู่ แม้จะมีอิทธิพลของมาตรฐานที่ใช้ในสื่อมวลชนและในระบบการศึกษาของตุรกีตั้งแต่ทศวรรษ 1930 ก็ตาม^{[ 46 ]}นักวิจัยทางวิชาการจากตุรกีมักอ้างถึงภาษาถิ่นตุรกีว่าağızหรือşiveซึ่งนำไปสู่ความกำกวมกับแนวคิดทางภาษาศาสตร์ของสำเนียงซึ่งครอบคลุมอยู่ในคำเหล่านี้ด้วย มหาวิทยาลัยหลายแห่ง รวมถึงกลุ่มทำงานเฉพาะของสมาคมภาษาตุรกี ดำเนินโครงการวิจัยเกี่ยวกับภาษาถิ่นตุรกี ณ ปี 2002 งานวิจัยยังคงดำเนินต่อไปในการรวบรวมและเผยแพร่ผลงานวิจัยในรูปแบบแอตลาส ภาษาถิ่นที่ครอบคลุม ของภาษาตุรกี^{[ 47 ] [ 48 ]}แม้ว่าอักษรออตโตมันซึ่งมีความกำกวมทางเสียงมากกว่าอักษรละตินจะเข้ารหัสความแปรผันทางภาษาถิ่นระหว่างภาษาถิ่นตุรกีได้หลายอย่าง แต่อักษรละตินสมัยใหม่กลับไม่สามารถทำเช่นนั้นได้ ตัวอย่างเช่น เสียงนาสิกเพดานอ่อน [ŋ] ในภาษาตุรกีบางสำเนียงทางตะวันออก ซึ่งในอักษรออตโตมันใช้ตัวอักษร⟨ڭ⟩แต่ในอักษรละตินได้รวมเข้ากับ⟨n⟩นอกจากนี้ยังมีตัวอักษรเช่น⟨خ ,ق ,غ⟩ซึ่งออกเสียงเป็น [ɣ], [q] และ [x] ตามลำดับในภาษาตุรกีบางสำเนียงทางตะวันออก แต่ในสำเนียงทางตะวันตกได้รวมเข้ากับ [g], [k] และ [h] ดังนั้นจึงแสดงอย่างไม่สมบูรณ์ในอักษรละตินสำหรับผู้พูดภาษาตุรกีสำเนียงตะวันออก

ผู้อพยพบางส่วนจากรูเมเลีย ไปยังตุรกี พูดภาษาตุรกีรูเมเลียซึ่งรวมถึงสำเนียงที่แตกต่างกันของลูโดโกรีดินเลอร์ และอาดาคาเลซึ่งแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของกลุ่มภาษาบอลข่าน ตามทฤษฎี ภาษา ตุรกี คีบริส (Kıbrıs Türkçesi)เป็นชื่อเรียกภาษาตุรกีไซปรัสและเป็นภาษาที่ชาวตุรกีไซปรัสพูด ภาษาเอ ดีร์เน ( Edirne ) เป็นสำเนียงของเมืองเอดีร์เน ภาษา เอเก ( Ege) ใช้พูดกันในภูมิภาค ทะเลอีเจียนโดยมีการใช้งานขยายไปถึงอันตัลยา ชาวโยรุกเร่ร่อนในภูมิภาคเมดิเตอร์เรเนียนของตุรกีก็มีสำเนียงภาษาตุรกีของตนเองเช่นกัน^{[ 49 ]}กลุ่มนี้ไม่ควรสับสนกับชาวโยรุกเร่ร่อนในมาซิโดเนีย กรีซ และตุรกีในยุโรป ซึ่งพูดภาษาตุรกีบอลข่านกาเกาซ์ (Balkan Gagauz Turkish )

ชาว เติร์กเมสเคเทียนที่อาศัยอยู่ในคาซัคสถาน อาเซอร์ไบจาน และรัสเซีย รวมถึงในประเทศเอเชียกลางหลายประเทศ ยังพูดภาษาตุรกีสำเนียงอนาโตเลียตะวันออก ซึ่งมีต้นกำเนิดในพื้นที่คาร์สอาร์ดา ฮา น อาร์ท วินดิยาบาคีร์และเออร์ซูรุมและมีความคล้ายคลึงกับ ภาษา อาเซอร์ไบจาน ซึ่งเป็นภาษาของประเทศอาเซอร์ไบจาน^{[ 50 ]}

ภูมิภาคอนาโตเลียตอนกลางพูดภาษาออร์ตาอนาโดลู ภาษาคาราเดนิซซึ่งพูดกันในภูมิภาคทะเลดำ ตะวันออก และส่วนใหญ่แสดงโดย สำเนียง แทรบซอนแสดงให้เห็นถึง อิทธิพล พื้นฐานจาก ภาษา กรีกในด้าน สั ทวิทยาและไวยากรณ์^{[ 51 ]}นอกจากนี้ยังเป็นที่รู้จักในชื่อสำเนียงลาซ (ไม่ควรสับสนกับภาษาลาซ ) ภาษา คาสตาโมโนพูดกันในคาสตาโมโนและพื้นที่โดยรอบ ภาษาคารามานลีตุรกี ( ภาษากรีก : Kαραμανλήδικα ) เป็นสำเนียงที่สูญพันธุ์ไปแล้วซึ่งเคยพูดกันในพื้นที่ที่ปัจจุบันคือ คารามา นมันเป็นมาตรฐานทางวรรณกรรมสำหรับชาว คารามา นลิด^{[ 52 ]}

หน่วยเสียงที่มักเรียกว่าyumuşak g ("g อ่อน") เขียนด้วย⟨ğ⟩ในการเขียนภาษา ตุรกี แสดงถึงลำดับสระหรือเสียงกึ่งสระริมฝีปากที่ค่อนข้างอ่อนระหว่างสระกลม เสียงกึ่งสระเพดานปากที่อ่อนระหว่างสระหน้าไม่กลม และลำดับสระอื่นๆ มันจะไม่ปรากฏที่ต้นคำหรือพยางค์ แต่จะอยู่หลังสระเสมอ เมื่ออยู่ท้ายคำหรืออยู่หน้าพยัญชนะอื่น มันจะทำให้สระที่อยู่ข้างหน้ายาวขึ้น^{[ 53 ]}

ในคำศัพท์ภาษาเตอร์กิกดั้งเดิม เสียง[c] , [ɟ]และ[l]ส่วนใหญ่จะกระจายตัวแบบเสริมกับ[k] , [ɡ]และ[ɫ]โดยชุดแรกจะปรากฏอยู่ติดกับสระหน้า และชุดหลังจะปรากฏอยู่ติดกับสระหลัง อย่างไรก็ตาม การกระจายตัวของหน่วยเสียง เหล่านี้ มักคาดเดาไม่ได้ในคำยืมจากภาษาต่างประเทศและชื่อเฉพาะ ในคำดังกล่าว[c] , [ɟ]และ[l]มักปรากฏร่วมกับสระหลัง: ^{[ 54 ] : 93–4, 6} ตัวอย่างบาง ส่วน แสดงไว้ด้านล่าง อย่างไรก็ตาม มีคู่คำที่มีความแตกต่างน้อยที่สุดที่แยกความแตกต่างระหว่างเสียงเหล่านี้ เช่นkar /kaɾ/ "หิมะ" กับkâr /caɾ/ "กำไร"

การสะกดคำภาษาตุรกีสะท้อนถึงการเปลี่ยนเสียงพยัญชนะท้ายคำเป็นเสียงไม่ก้อง ซึ่ง เป็นรูปแบบหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงเสียงพยัญชนะโดยที่พยัญชนะก้อง/b d d͡ʒ ɡ/จะเปลี่ยนเสียงเป็น/p t t͡ʃ k/เมื่ออยู่ท้ายคำ^{[ 55 ] [ 56 ]} อย่างน้อยหนึ่งแหล่งข้อมูลอ้างว่าพยัญชนะภาษาตุรกีมีการกำหนด ลักษณะเสียงแบบสามทาง(เสียงลม/เสียงกลาง/เสียงก้อง) ตามกล่องเสียง เช่นเดียวกับภาษาอาร์เมเนีย แม้ว่าพยัญชนะเหล่านี้จะปรากฏในลักษณะนี้เฉพาะเมื่ออยู่ท้ายพยางค์หรือเมื่อเริ่มต้นคำต่อท้ายบางคำ ซึ่งสามารถโต้ตอบกับหน่วยคำอื่นได้ บางคำลงท้ายด้วยพยัญชนะก้องที่ยังคงก้องอยู่เมื่ออยู่ท้ายคำ ในทำนองเดียวกัน คำต่อท้ายที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะก้องจะกลายเป็นเสียงไม่ก้องก็ต่อเมื่ออยู่หลังคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ "ลม" เท่านั้น คำอื่นๆ เช่นkanat ("ปีก") ลงท้ายด้วยพยัญชนะ "กลาง" ที่เป็นพื้นฐานซึ่งจะกลายเป็นเสียงไม่มีเสียงเฉพาะตอนท้ายคำเท่านั้น คำและคำต่อท้ายบางคำ เช่นsanat ("ศิลปะ") และคำต่อท้ายที่เกี่ยวข้อง-kiมีพยัญชนะหยุด "มีลม" ที่เป็นพื้นฐานซึ่งไม่มีเสียงระหว่างสระ^{[ 57 ] [ h ]}

คำนามพื้นเมืองที่มีสองพยางค์ขึ้นไปที่ลงท้ายด้วย /k/ ในรูปแบบพจนานุกรมเกือบทั้งหมดจะเป็น /g/ ในรูปแบบพื้นฐาน อย่างไรก็ตาม คำกริยาและคำนามพยางค์เดียวส่วนใหญ่มีเสียงพื้นฐานเป็น /k/ ^{[ 54 ] : 10}

สระของภาษาตุรกีเรียงตามลำดับตัวอักษรได้แก่⟨a⟩ , ⟨e⟩ , ⟨ı⟩ , ⟨i⟩ , ⟨o⟩ , ⟨ö⟩ , ⟨u⟩ , ⟨ü⟩ ^{[ i ]}ระบบสระของภาษาตุรกีสามารถพิจารณาได้ว่าเป็นระบบสามมิติ โดยสระจะมีลักษณะเฉพาะตามวิธีและตำแหน่งที่ออกเสียง โดยเน้นที่ลักษณะสำคัญสามประการ ได้แก่^{ด้านหน้า}และด้านหลัง กลม และไม่กลมและความสูงของสระ^[ 58 ^]สระถูกจัดประเภทเป็น [±ด้านหลัง], [±กลม] และ [±สูง] ^{[ 59 ]}

สระเดียวที่ขาดหายไปในภาษานี้พบได้ในคำยืม^{[ j ]}และอาจจัดอยู่ในประเภทสระควบที่ตกต่ำซึ่งมักวิเคราะห์เป็นลำดับของ /j/ และสระ^{[ 53 ]}

หลักการความกลมกลืนของสระ ซึ่งแทรกซึมอยู่ในการสร้างคำและการเติมคำต่อท้ายในภาษาตุรกี เกิดจากแนวโน้มตามธรรมชาติของมนุษย์ในการประหยัดแรงกล้ามเนื้อ^{[ 60 ]}หลักการนี้แสดงออกในภาษาตุรกีผ่านกฎสามข้อ:

1. ถ้าสระตัวแรกของคำเป็นสระหลัง สระตัวถัดไปก็จะเป็นสระหลังเช่นกัน ถ้าสระตัวแรกเป็นสระหน้า สระตัวถัดไปก็จะเป็นสระหน้าเช่นกัน^{[ 60 ]}
2. ถ้าสระตัวแรกไม่กลม สระตัวถัดไปก็จะไม่กลมเช่นกัน^{[ 60 ]}
3. ถ้าสระตัวแรกเป็นสระกลม สระตัวถัดไปจะเป็นสระกลมและปิด หรือไม่กลมและเปิด^{[ 61 ]}

กฎข้อที่สองและสามช่วยลดความพยายามของกล้ามเนื้อในระหว่างการพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กฎเหล่านี้เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์การกลืนเสียงของริมฝีปาก: ^{[ 62 ]}หากริมฝีปากกลม (ซึ่งเป็นกระบวนการที่ต้องใช้ความพยายามของกล้ามเนื้อ) สำหรับสระตัวแรก ริมฝีปากอาจยังคงกลมอยู่สำหรับสระตัวถัดไป^{[ 61 ]}หากริมฝีปากไม่กลมสำหรับสระตัวแรก ผู้พูดจะไม่ต้องใช้ความพยายามของกล้ามเนื้อเพิ่มเติมเพื่อทำให้ริมฝีปากกลมในภายหลัง^{[ 60 ]}

คำต่อท้ายทางไวยากรณ์มี "คุณสมบัติคล้ายกิ้งก่า" ^{[ 63 ] : 21} และปฏิบัติตามรูปแบบความกลมกลืนของสระอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

• สองเท่า ( -e/-a ) : ^{[ k ]}ในงานเขียนล่าสุดของเขา ลูอิสเลือกที่จะละเว้นตัวยก โดยให้เหตุผลว่า "ไม่จำเป็นต้องใช้สิ่งนี้เมื่อเข้าใจหลักการแล้ว" (ลูอิส [2001]) ^{[ 54 ] : 18} ตัวอย่างเช่น คำต่อท้ายแสดงตำแหน่ง คือ -deหลังสระหน้า และ-daหลังสระหลัง สัญลักษณ์-de ² เป็นตัวย่อที่สะดวกสำหรับรูปแบบนี้
• สี่เท่า ( -i/-ı/-ü/-u ) : ตัวอย่างเช่น คำต่อท้ายแสดงกรรมวาจก คือ -inหรือ-ınหลังสระที่ไม่กลม (สระหน้าหรือสระหลังตามลำดับ) และ-ünหรือ-un หลังสระกลมที่สอดคล้องกัน ในกรณีนี้ จะใช้สัญลักษณ์ย่อว่า-in ⁴

ในทางปฏิบัติ รูปแบบสองส่วน (เรียกอีกอย่างว่าความกลมกลืนของสระแบบ e) หมายความว่าในสภาพแวดล้อมที่สระในรากคำถูกสร้างขึ้นที่ด้านหน้าของปาก คำต่อท้ายจะใช้รูปแบบ e ในขณะที่หากถูกสร้างขึ้นที่ด้านหลังจะใช้รูปแบบ a รูปแบบสี่ส่วน (เรียกอีกอย่างว่าแบบ i) คำนึงถึงการกลมรวมถึงด้านหน้า/ด้านหลังด้วย^{[ 64 ]}ตัวอย่างต่อไปนี้ซึ่งอิงตามคำเชื่อม-dir ⁴ (“it] is”) แสดงให้เห็นหลักการของความกลมกลืนของสระแบบ i ในทางปฏิบัติ: Türkiye' dir ("it is Turkey"), ^{[ l ]} kapı dır ("it is a door"), but gün dür ("it is day"), palto dur ("it is a coat"). ^{[ 65 ]}

นี่คือคำสี่ประเภทที่เป็นข้อยกเว้นจากกฎการประสานเสียงสระ:

1. คำพื้นเมืองที่ไม่ประสมเช่นdahi ("also"), ela ("สีน้ำตาลอ่อน"), elma ("apple") hangi ("ซึ่ง"), hani ("where"), inanmak ("to believe"), kardeş ("sibling"), şişman ("อ้วน"), anne ("แม่")
2. คำประสมพื้นเมืองเช่นbugün ("วันนี้"), dedikodu ("gossip"), haydi ("มาเลย")
3. คำภาษาต่างประเทศเช่นferman (< ฟาร์ซีفرماندهی ("คำสั่ง")), mikrop (< จุลินทรีย์ ฝรั่งเศส ("จุลินทรีย์")), piscopos (< กรีกεπίσκοπος ("บิชอป"))
4. คำต่อท้ายที่ไม่เปลี่ยนแปลง : –yor (คำต่อท้ายกาลปัจจุบัน), –ane (เปลี่ยนคำคุณศัพท์หรือคำนามให้เป็นคำวิเศษณ์), –ken ("ในขณะที่"), –imtırak (ทำให้คำคุณศัพท์เกี่ยวกับสีหรือรสชาติอ่อนลงในลักษณะที่คล้ายกับคำต่อท้าย–ish ในภาษาอังกฤษ เช่นblueish ), –ki (เปลี่ยนคำวิเศษณ์หรือคำนามให้เป็นคำสรรพนามหรือคำคุณศัพท์), –gil ("บ้านหรือครอบครัวของ"), –gen (คำต่อท้ายรูปหลายเหลี่ยม-gon ) ^{[ m ] [ 54 ] : 15–16}

ป้ายจราจรในภาพถ่ายด้านบนแสดงให้เห็นคุณลักษณะหลายประการเหล่านี้:

• คำประสมพื้นเมืองที่ไม่เป็นไปตามหลักความกลมกลืนของสระ: Ortaköy < ( Orta + köy ) ("หมู่บ้านกลาง"—ชื่อสถานที่)
• คำยืมที่ละเมิดความกลมกลืนของสระเช่นกัน: viyadük (ภาษาฝรั่งเศสviaduc ("สะพานลอย"))
• คำต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของ-i ⁴ที่สอดคล้องกับสระตัวสุดท้าย (และทำให้เสียง/k/ อ่อนลง ด้วยการสลับ พยัญชนะ ): viyadüğü

กฎของความกลมกลืนของสระอาจแตกต่างกันไปตามสำเนียงท้องถิ่น ภาษาตุรกีอนาโตเลียโบราณมีลักษณะนี้ในรูปแบบที่ลดลงและขาดความกลมกลืนของเสียง กลม สำเนียง Trabzonในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของตุรกียังคงแสดงลักษณะนี้อยู่จนถึงปัจจุบัน นอกจากนี้ สำเนียงนี้ยังขาดสระ/y/ ( ⟨ü⟩ ) และ/ɯ/ ( ⟨ı⟩ ) ดังนั้นจึงไม่มีความกลมกลืนของเสียงหน้า-หลัง ในภาษาตุรกีอนาโตเลียโบราณ คำต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของบุรุษที่สองเอกพจน์จะกลมกลืนกับสระที่อยู่ข้างหน้า โดยปรากฏเป็น-ünหรือ-unตัวอย่างเช่นelünหมายถึง "มือของคุณ" และkitabunหมายถึง "หนังสือของคุณ" อย่างไรก็ตาม การไม่มี สระ ⟨ü⟩ในสำเนียง Trabzon หมายความว่า รูปแบบ unถูกใช้ในทั้งสองกรณี^คือ elunและkitabun ^{[ 16} ]

ยกเว้นคำที่ระบุไว้ด้านล่าง คำภาษาตุรกีส่วนใหญ่จะออกเสียงเน้นที่พยางค์สุดท้าย (oxytone)

1. ชื่อสถานที่ไม่ได้ออกเสียงแบบ oxytone: ^{[ 60 ]} Anádolu (Anatolia), İstánbulชื่อสถานที่ส่วนใหญ่จะออกเสียงเน้นที่พยางค์แรก เช่นPárisข้อเท็จจริงนี้ยังคงใช้ได้แม้ว่าชื่อสถานที่จะสะกดเหมือนกับคำนามทั่วไปซึ่งออกเสียงแบบ oxytone: mısír (ข้าวโพด), Mísır (อียิปต์), sirkecı̇́ (คนขายน้ำส้มสายชู), Sı̇́rkeci (เขตในอิสตันบูล), bebék (ตุ๊กตา, ทารก), Bébek (เขตในอิสตันบูล), ordú (กองทัพ), Órdu (เมืองตุรกีริมทะเลดำ)
2. คำนามภาษาต่างประเทศมักจะคงการเน้นเสียงดั้งเดิมเอาไว้^{[ 60 ]}เช่นlokánta (< ภาษาอิตาลีlocanda "ร้านอาหาร"), gazéte (< ภาษาอิตาลีgazzetta "หนังสือพิมพ์")
3. คำบางคำเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว^{[ 61 ]}และสิ่งมีชีวิต^{[ 61 ]}มีการเน้นเสียงที่ไม่ปกติ: ánne (แม่), görúmce (น้องสาวของสามี), çekı̇́rge (ตั๊กแตน), karínca (มด), kokárca (สกั๊งค์)
4. คำวิเศษณ์^{[ 61 ]}มักจะเน้นเสียงที่พยางค์แรก เช่นşı̇́mdi (ตอนนี้), sónra (หลังจาก), ánsızın (ทันที), gérçekten (จริงๆ), (แต่gerçektén (จากความเป็นจริง)), kíşın (ในช่วงฤดูหนาว)
5. คำประสม^{[ 62 ]}จะมีการเน้นเสียงที่ส่วนท้ายขององค์ประกอบแรก เช่นçırílçıplak (เปลือยกาย), bakán (รัฐมนตรี), báşbakan (นายกรัฐมนตรี)
6. คำที่แสดงความเล็กโดยการเติมคำต่อท้าย –cik จะเน้นเสียงที่พยางค์แรก เช่นúfacık (เล็กมาก)
7. คำที่มีคำต่อท้ายแบบ encliticได้แก่–le (หมายถึง "ด้วย"), –ken (หมายถึง "ในขณะที่"), –ce (สร้างคำวิเศษณ์), –leyin (หมายถึง "ใน" หรือ "ระหว่าง"), –me (ปฏิเสธรากคำกริยา), –yor (แสดงกาลปัจจุบัน)

• คำที่เติมคำต่อท้าย (enclitic words ) ซึ่งเปลี่ยนการเน้นเสียงไปที่พยางค์ก่อนหน้า เช่นol- (หมายถึง เป็น), mi (แสดงคำถาม), gibi (หมายถึง คล้ายกับ), için (สำหรับ), ki (ที่), de (ด้วย)

ภาษาตุรกีมีประโยคสองกลุ่ม ได้แก่ประโยคกริยาและประโยคนามในกรณีของประโยคกริยา ภาคแสดงจะเป็นกริยาแท้ ในขณะที่ภาคแสดงในประโยคนามจะไม่มีกริยาปรากฏ หรือมีกริยาในรูปกริยาเชื่อมolหรือy (รูปแบบต่างๆ ของ "เป็น") ตัวอย่างของทั้งสองประเภทมีดังต่อไปนี้: ^{[ 66 ]}

ประโยคทั้งสองกลุ่มมีวิธีการสร้างการปฏิเสธที่แตกต่างกัน ประโยคนามสามารถปฏิเสธได้โดยการเพิ่มคำว่าdeğilตัวอย่างเช่น ประโยคข้างต้นจะกลายเป็นNecla öğretmen değil ('Necla ไม่ใช่ครู') อย่างไรก็ตาม ประโยคกริยาต้องเพิ่มคำต่อท้ายปฏิเสธ-meต่อท้ายกริยา (คำต่อท้ายจะอยู่หลังรากศัพท์แต่ก่อนกาล): Necla okula gitmedi ('Necla ไม่ได้ไปโรงเรียน') ^{[ 67 ]}

ในกรณีของประโยคกริยา คำสรรพนามคำถามmiจะถูกเพิ่มหลังกริยาและอยู่โดดๆ เช่นNecla okula gitti mi? ('เนคลาไปโรงเรียนหรือเปล่า?') ในกรณีของประโยคนามmiจะอยู่หลังภาคแสดงแต่ก่อนคำลงท้ายแสดงบุคคล เช่นNecla, siz öğretmen misiniz ? ('เนคลา คุณเป็นครูหรือเปล่า?') ^{[ 67 ]}

ลำดับคำในประโยคภาษาตุรกีง่ายๆ โดยทั่วไปจะเป็นประธาน-กรรม-กริยาเช่นเดียวกับในภาษาเกาหลีและละตินแต่ต่างจากภาษาอังกฤษตรงที่ใช้กับประโยคกริยาและประธาน-ภาคแสดงสำหรับประโยคนาม อย่างไรก็ตาม เนื่องจากภาษาตุรกีมีระบบการทำเครื่องหมายกรณี และความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ส่วนใหญ่แสดงโดยใช้เครื่องหมายทางสัณฐานวิทยา โครงสร้าง SOV จึงมักมีความสำคัญลดลงและอาจแตกต่างกัน โครงสร้าง SOV จึงอาจถือได้ว่าเป็น "ลำดับคำเชิงปฏิบัติ" ของภาษา ซึ่งไม่ได้อาศัยลำดับคำเพื่อวัตถุประสงค์ทางไวยากรณ์^{[ 68 ]}

พิจารณาประโยคง่ายๆ ต่อไปนี้ซึ่งแสดงให้เห็นว่าจุดเน้นในภาษาตุรกีอยู่ที่องค์ประกอบที่อยู่หน้าคำกริยาทันที: ^{[ 69 ]}

ตำแหน่งหลังภาคแสดงบ่งบอกถึงสิ่งที่เรียกว่าข้อมูลพื้นฐานในภาษาตุรกี ซึ่งเป็นข้อมูลที่สันนิษฐานว่าทั้งผู้พูดและผู้ฟังทราบอยู่แล้ว หรือเป็นข้อมูลที่รวมอยู่ในบริบท พิจารณาตัวอย่างต่อไปนี้: ^{[ 66 ]}

มีการถกเถียงกันในหมู่นักภาษาศาสตร์ว่าภาษาตุรกีเป็นภาษาที่เน้นประธาน (เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ) หรือเน้นหัวข้อ (เช่นเดียวกับภาษาญี่ปุ่นและเกาหลี) โดยงานวิจัยล่าสุดชี้ให้เห็นว่าแท้จริงแล้วเป็นภาษาที่เน้นทั้งประธานและหัวข้อ^{[ 70 ]}สิ่งนี้มีผลโดยตรงต่อลำดับคำ เนื่องจากเป็นไปได้ที่ประธานจะรวมอยู่ในวลีกริยาในภาษาตุรกี อาจมีการสลับตำแหน่งประธาน/กรรมในประโยคที่หัวข้อมีความสำคัญมากกว่าประธาน

ภาษาตุรกีเป็นภาษาแบบรวมคำและมักใช้คำเติมโดยเฉพาะคำต่อท้าย หรือคำลงท้าย^{[ n ]}คำหนึ่งคำสามารถมีคำเติมได้หลายคำ และคำเติมเหล่านี้ยังสามารถใช้สร้างคำใหม่ได้ เช่น การสร้างคำกริยาจากคำนาม หรือคำนามจากรากคำกริยา (ดูส่วนเกี่ยวกับการสร้างคำ ) คำเติมส่วนใหญ่บ่งบอกถึงหน้าที่ทางไวยากรณ์ของคำ^{[ 54 ] : บทที่ XIV} คำนำหน้าดั้งเดิมเพียงอย่างเดียวคือ พยางค์ที่เน้น เสียงพยัญชนะซ้ำที่ใช้กับคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ เช่นsım sıcak ("ร้อนจัด" < sıcak ) และmas mavi ("สีฟ้าสดใส" < mavi ) ^{[ o ]}

การใช้คำเติมหน้าคำนามอย่างกว้างขวางอาจทำให้เกิดคำยาวๆ เช่นÇekoslovakyalılaştıramadıklarımızdanmışsınızcasınaซึ่งหมายความว่า "ในลักษณะที่คุณเป็นหนึ่งในผู้ที่เราไม่สามารถเปลี่ยนมาเป็นภาษาเช็กโกสโลวักได้" แม้ว่ากรณีนี้จะเป็นตัวอย่างที่สร้างขึ้น แต่คำยาวๆ มักพบได้บ่อยในภาษาตุรกีทั่วไป ดังเช่นในหัวข้อข่าวการเสียชีวิตในหนังสือพิมพ์ฉบับนี้: Bayramlaşamadıklarımız (Bayram [เทศกาล]-Recipr-Impot-Partic-Plur-PossPl1; "ผู้ที่อยู่ในหมู่พวกเราซึ่งเราไม่สามารถแลกเปลี่ยนคำอวยพรในเทศกาลได้") ^{[ p ]}ตัวอย่างอื่นสามารถเห็นได้ในคำสุดท้ายของหัวข้อนี้ในคู่มือการสะกดคำภาษาตุรกีออนไลน์ ( İmlâ Kılavuzu ): Dilde birlik, ulusal birliğin vazgeçilemezlerindendir ("ความเป็นเอกภาพทางภาษาเป็นหนึ่งในสิ่งที่ขาดไม่ได้ [dispense-Pass-Impot-Plur-PossS3-Abl-Copula] ของความเป็นเอกภาพของชาติ ~ ความเป็นเอกภาพทางภาษาเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งของความเป็นเอกภาพของชาติ") ^{[ 71 ]}

ภาษาตุรกีไม่มีเพศทางไวยากรณ์ และเพศของบุคคลไม่มีผลต่อรูปคำ สรรพนามบุรุษที่สามoอาจหมายถึง "เขา" "เธอ" หรือ "มัน" แม้จะไม่มีเพศทางไวยากรณ์ แต่ภาษาตุรกีก็ยังมีวิธีระบุเพศในคำนามอยู่:

1. สัตว์เลี้ยงส่วนใหญ่มีรูปแบบตัวผู้และตัวเมีย เช่นaygır ("ม้าตัวผู้"), kısrak ("mare"), boğa ("วัว"), inek ("วัว")
2. สำหรับสัตว์ชนิดอื่นๆ สามารถระบุเพศได้โดยการเพิ่มคำว่าerkek ("ตัวผู้") หรือdişi ("ตัวเมีย") ไว้หน้าคำนามที่เกี่ยวข้อง เช่นdişi kedi ("แมวตัวเมีย")
3. สำหรับบุคคล เพศหญิงอาจระบุได้โดยการเพิ่มคำว่าkız ("เด็กผู้หญิง") หรือkadın ("ผู้หญิง") เช่นkadın kahraman ("วีรสตรี") แทนkahraman ("วีรบุรุษ")
4. คำต่างประเทศบางคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษาฝรั่งเศสหรือภาษาอาหรับมีรูปคำสำหรับผู้หญิงแยกต่างหากอยู่แล้ว เช่นaktris ("นักแสดงหญิง"), kâtibe ("เสมียนหญิง")
5. คำต่อท้ายเพศหญิงของเซอร์โบ-โครเอเชีย–icaถูกนำมาใช้ในการยืมคำสามคำ ได้แก่kraliçe (ราชินี), imparatoriçe ("จักรพรรดินี") และçariçe ("พระราชินี") คำต่อท้ายนี้ยังถูกนำมาใช้ในคำศัพท์ใหม่tanrıça ("เทพี") (< tanrı ("เทพเจ้า")) ^{[ 54 ] : 23}

ในภาษาตุรกี ไม่มีคำนำหน้าคำนามที่เจาะจงแต่ความเจาะจงของกรรมจะถูกบ่งบอกโดยนัยเมื่อใช้คำลงท้ายกรรม (ดูด้านล่าง) คำนามในภาษาตุรกีผันตามการลงท้ายคำนาม มีคำนามหกกรณีในภาษาตุรกี โดยคำลงท้ายทั้งหมดเป็นไปตามหลักความกลมกลืนของสระ (แสดงในตารางโดยใช้สัญลักษณ์ตัวยก แบบย่อ ) เนื่องจากคำบุพบทileมักจะถูกเติมต่อท้ายคำนาม บางคนจึงวิเคราะห์ว่าเป็นกรณีเครื่องมือแม้ว่าในการพูดอย่างเป็นทางการจะใช้กับกรรมวาจกกับสรรพนามส่วนบุคคล คำชี้เฉพาะเอกพจน์ และคำถามkim ก็ตาม เครื่องหมายพหูพจน์-ler² จะตามหลังคำนามทันทีก่อนที่ จะมีการลงท้ายคำนามหรือคำต่อท้ายอื่นๆ (เช่นköylerin "ของหมู่บ้าน")

เครื่องหมายแสดงกรรมใช้สำหรับกรรมที่เจาะจงเท่านั้น เปรียบเทียบ(bir) ağaç gördük "เราเห็นต้นไม้ " กับağacı gördük "เราเห็นต้นไม้ " ^{[ q ]} โดยทั่วไปแล้ว เครื่องหมายแสดงพหูพจน์-ler ² จะไม่ใช้เมื่อหมายถึงกลุ่มหรือประเภท: ağaç gördükสามารถหมายถึง "เราเห็นต้นไม้ [ขณะที่เราเดินผ่านป่า]" ได้เช่นกัน ซึ่งตรงข้ามกับağaçları gördük "เราเห็นต้นไม้ [ที่กล่าวถึง]"

การผันคำağaç แสดงให้เห็นถึงลักษณะสำคัญสองประการของสัทวิทยาภาษาตุรกี ได้แก่ การกลืนเสียงพยัญชนะในคำต่อท้าย ( ağaç tan , ağaç ta )และการออกเสียงพยัญชนะท้ายคำก่อนสระ ( ağa c ın, ağa c a, ağa c ı )

นอกจากนี้ คำนามยังสามารถเติมคำต่อท้ายเพื่อระบุบุคคลได้ เช่น-imiz ⁴ซึ่งหมายถึง "ของเรา" เมื่อเติมคำกริยาช่วย (เช่น-im ⁴ซึ่งหมายถึง "ฉันเป็น") ก็สามารถสร้างประโยคที่สมบูรณ์ได้อนุภาคคำถามmi ⁴จะตามหลังคำที่ถูกถามทันที และยังสอดคล้องกับสระด้วย เช่นköye mi? "[กำลัง] ไปหมู่บ้าน?", ağaç mı? "[มันเป็น] ต้นไม้หรือเปล่า?"

สรรพนามบุรุษ ในภาษา ตุรกีในรูปประธาน ได้แก่ben (เอกพจน์), sen (เอกพจน์), o (เอกพจน์), biz (พหูพจน์เอกพจน์), siz (พหูพจน์เอกพจน์ หรือ 2h) และonlar (พหูพจน์สามพจน์) การผันสรรพนามเป็นไปตามกฎทั่วไป ยกเว้นบางกรณี เช่นbenim (เอกพจน์ กรรมวาจก); bizim (พหูพจน์เอกพจน์ กรรมวาจก); bana (เอกพจน์ กรรมรอง); sana (เอกพจน์ กรรมรอง); และรูปกรรมของoใช้รากศัพท์onดังที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ สรรพนามบุรุษเอกพจน์และสรรพนามบุรุษทั้งหมดจะใช้รูปกรรมวาจกเมื่อเติมile ต่อท้าย เช่น benimle (เอกพจน์ เอกพจน์), bizimle (พหูพจน์ เอกพจน์ เอกพจน์); แต่on la (เอกพจน์ เอกพจน์), onlarla (พหูพจน์ เอกพจน์ เอกพจน์) ส่วนสรรพนามอื่นๆ (เช่น สรรพนามสะท้อนkendi เป็นต้น ) จะผันตามกฎทั่วไป

คำนามสองคำ หรือกลุ่มคำนาม สามารถเชื่อมต่อกันได้สองวิธี:

• คำประสมแสดงความเป็นเจ้าของ ( belirtili tamlama ) เช่นTürkiye'nin sesi "เสียงของตุรกี (สถานีวิทยุ)": เสียงที่เป็นของตุรกี ในที่นี้ ความสัมพันธ์แสดงโดยคำลงท้ายแสดงความเป็นเจ้าของ-in 4 ^ที่เพิ่มเข้าไปในคำนามแรก ส่วนคำนามที่สองมีคำลงท้ายแสดงความเป็นเจ้าของบุรุษที่สาม-(s)i ⁴
• คำประสมที่ไม่เจาะจง (ระบุคุณสมบัติ) ( belirtisiz tamlama ) เช่นTürkiye Cumhuriyeti "สาธารณรัฐตุรกี^{[ r ]} = สาธารณรัฐตุรกี": ไม่ใช่สาธารณรัฐที่เป็นของตุรกี แต่เป็นสาธารณรัฐที่เป็นตุรกี ในที่นี้ คำนามแรกไม่มีคำลงท้าย แต่คำนามที่สองมีคำลงท้าย(s)i ⁴ —เหมือนกับในคำประสมที่เจาะจง

ตารางต่อไปนี้แสดงหลักการเหล่านี้^{[ 54 ] : 41–47} ในบางกรณี ส่วนประกอบของคำประสมเองก็เป็นคำประสมเช่นกัน เพื่อความชัดเจน คำประสมย่อยเหล่านี้จะถูกทำเครื่องหมายด้วย [วงเล็บเหลี่ยม] คำต่อท้ายที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงจะถูกขีดเส้นใต้ หากกลุ่มคำนามที่สองมีคำต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของอยู่แล้ว (เนื่องจากเป็นคำประสมในตัวเอง) จะไม่มีการเพิ่มคำต่อท้ายเพิ่มเติม

ดังที่ตัวอย่างสุดท้ายแสดงให้เห็น นิพจน์ที่ใช้ขยายความอาจเป็นประโยคที่แสดงคำนามมากกว่าจะเป็นคำนามหรือกลุ่มคำนาม^{[ v ]}

มีวิธีที่สามในการเชื่อมโยงคำนามโดยที่คำนามทั้งสองไม่มีคำต่อท้าย ( takısız tamlama ) อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ คำนามแรกทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์^{[ 72 ]}เช่นDemir kapı (ประตูเหล็ก), elma yanak ("แก้มแอปเปิ้ล" หรือแก้มแดง), kömür göz ("ตาถ่าน" หรือตาดำ) :

คำคุณศัพท์นั้นยากที่จะแยกแยะออกจากคำนาม เนื่องจากคำคุณศัพท์ส่วนใหญ่สามารถใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์แบบเดียวกับคำนามได้ ตัวอย่างเช่นbüyük ("ใหญ่, เก่า") สามารถกลายเป็นbüyüklerim ("ผู้อาวุโสของฉัน") ได้ ข้อยกเว้นที่สำคัญมีเพียงไม่กี่อย่าง ได้แก่ คำที่เติมคำต่อท้าย-si , -(i)msi , -(i)mtrak , คำต่อท้าย-î ที่มาจากภาษาอาหรับ , คำต่อท้าย -aneและ-varîที่มาจากภาษาเปอร์เซียและคำยืมในยุคหลังๆ เช่นdemokratik ("ประชาธิปไตย") และkültürel ("วัฒนธรรม")

คำคุณศัพท์จะอยู่หน้าคำนามเสมอ ยกเว้นสองกรณี:

• คำว่าkare ("สี่เหลี่ยม") และküp ("ลูกบาศก์") ตามชื่อหน่วย เช่น ในbir เมตร küpหรือbir metreküp ("หนึ่งลูกบาศก์เมตร")
• merhum ("ผู้ล่วงลับ") อาจใช้ต่อท้ายชื่อของผู้เสียชีวิต ซึ่งเป็นการเลียนแบบการใช้คำในภาษาอาหรับ

การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ทำได้โดยการใส่คำนามที่ถูกเปรียบเทียบใน กรณี ระเหย : ağır ("หนัก"), kurşun dan ağır ("หนักกว่าตะกั่ว") น้อยกว่า …แปลโดยการใส่ az ("น้อย") ระหว่างคำนามและคำคุณศัพท์: kurşundan az ağır daha ("เพิ่มเติม") อาจแทรกเพื่อเน้นย้ำ: kurşundan daha ağır , kurşundan daha az ağır . อย่างไรก็ตามdahaเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อไม่มีคำนามใดเทียบได้: bu çekiç daha ucuz, öteki daha sağlam ("ค้อนนี้ถูกกว่า อันนั้นแข็งแกร่งกว่า")

คำ คุณศัพท์ ขั้นสูงสุดแสดงด้วยคำวิเศษณ์en ("มากที่สุด"): en az verimli toprak ("ดินที่อุดมสมบูรณ์น้อยที่สุด")

คำคุณศัพท์บางคำสามารถสร้าง รูปเน้นความหมาย ซ้ำได้โดยนำพยางค์แรกมาเติมไว้ข้างหน้าคำ และใช้ตัวอักษร⟨m, p, n, s⟩แทนพยางค์ท้ายหากมีอยู่ คำนำหน้าดังกล่าวจะรับเอาการเน้นเสียงของคำนั้นมาด้วย

• açık ("เปิด") → apaçık ("ชัดเจน ชัดเจน ชัดเจนอย่างยิ่ง")
• başka ("แตกต่าง") → bambaşka ("แตกต่างอย่างสิ้นเชิง")
• คารา ("ดำ") →คัปคารา ("ดำสนิท") ^{[ 54 ] : 50–53}

การมีอยู่และการไม่มีอยู่แสดงออกผ่านคำคุณศัพท์var ("มีอยู่") และyok ("ไม่มีอยู่") ซึ่งเทียบเท่ากับthere is/areและthere is/are notใน ภาษาอังกฤษ

• โคเชเด เบียร์ คาห์เว วาร์. ("มีร้านกาแฟอยู่ตรงหัวมุม")
• คุณคิดอย่างไรกับโพสต์นี้? ("หมู่บ้านนี้มีที่ทำการไปรษณีย์หรือไม่?")

คำถาม ประเภทข้างต้นจะตอบง่ายๆ ว่าvarหรือyok

การแสดงความเป็นเจ้าของยังแสดงออกผ่านคำเหล่านี้ด้วย โดยที่ประธานของคำในภาษาอังกฤษคือ haveอยู่ในรูปกรรมวาจก :

• เมห์เมตอินพาราซี var. ("เมห์เม็ตมีเงิน") ^{[ w ] [ 54 ] : 144–145}

กริยาช่วย* imek [ ^{x ]}ซึ่งเทียบเท่ากับto be ในภาษาอังกฤษ มักจะ ถูกละเว้นใน ^การพูดแบบไม่เป็นทางการในประโยคที่มีรูปแบบ "A = B" (โดยที่ A เป็นบุคคลที่สาม) แม้ว่าจะใช้เพื่อจุดประสงค์นี้ในการพูดหรือการเขียนแบบเป็นทางการก็ตาม ในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการ กริยาช่วยนี้จะใช้เพื่อบ่งบอกถึงการคาดเดา การเน้นย้ำ ความมั่นใจ หรือความเชื่อมั่น

การผันคำกริยา

ตัวเลข	บุคคล	ตอนจบ
เอกพจน์	อันดับ 1	-ฉัน
	อันดับที่ 2	-บาป
	อันดับ 3	(-dir/tir)
พหูพจน์	อันดับ 1	-iz
	อันดับที่ 2	-ซินิซ
	อันดับ 3	(-dir/tir)ler

คำกริยาช่วยในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการ

ตุรกี	ภาษาอังกฤษ
Belge kasada.	เอกสารอยู่ในตู้เซฟแล้ว
Belge kasada dır .	เอกสารนั้นอยู่ในตู้นิรภัยแน่นอน ต้องอยู่ในตู้นิรภัย( ใช้ไม่บ่อยนัก ต้องใช้ความมั่นใจ ) เอกสารนั้นอยู่ในตู้นิรภัย

การใช้กริยาช่วยในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการอื่นๆ ได้แก่ เมื่อ

• ภาคแสดงเป็นอนุประโยคสัมพัทธ์
• ประธานคือสรรพนามที่เข้าใจได้จากบริบท
• ประธานเป็นคำนามที่อยู่หลังภาคแสดง
• ประธานเป็นวลีที่มีคำบุพบท และภาคแสดงขึ้นต้นด้วยki ("ที่")

Bundan dolayı dır ki gitmedim. ( "It is because of this that I did not go.")

เฉพาะในสถานการณ์สุดท้ายนี้เท่านั้นที่คำกริยาเชื่อมจำเป็นอย่างเคร่งครัด^{[ 54 ] : 93–94}

กริยาช่วยถูกปฏิเสธโดยการเติมต่อท้ายคำวิเศษณ์değil ("ไม่") ^{[ 54 ] : 100}

กริยาภาษาตุรกีบ่งบอกถึงบุคคล สามารถทำให้เป็นปฏิเสธ แสดงความเป็นไปได้ ("สามารถ") หรือไม่สามารถแสดงความเป็นไปได้ ("ไม่สามารถ") ได้ นอกจากนี้ กริยาภาษาตุรกียังแสดงกาล(ปัจจุบันอดีตอนาคตและอดีตกาล)อารมณ์(เงื่อนไขคำสั่งการอนุมานความจำเป็นและความปรารถนา ) และลักษณะกริยา คำต่อท้ายการอนุมาน-miş ⁴ยังถูกตีความว่าเป็นหลักฐานโดยตรง^{[ 74 ]}หรือเป็นการ แสดง ความเห็น^{[ 75 ]}การปฏิเสธแสดงโดยคำต่อท้าย-me²-ตามหลังรากคำทันที

(เพื่อความง่าย คำว่า "กาล" จะถูกใช้ในที่นี้ตลอด แม้ว่าสำหรับบางรูปแบบ "ลักษณะ" หรือ "อารมณ์" อาจจะเหมาะสมกว่า) ในภาษาตุรกีมีกาลแบบง่าย 9 กาล และกาลแบบผสม 20 กาล กาลแบบง่ายทั้ง 9 กาล ได้แก่ อดีตกาลแบบง่าย ( di'li geçmiş ), อดีตกาลแบบอนุมาน ( miş'li geçmiş ), ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง, ปัจจุบันกาลแบบง่าย ( aorist ), อนาคตกาล, กาลปรารถนา, กาลสมมติ , กาลจำเป็น ("ต้อง") และกาลคำสั่ง^{[ 76 ]}มีรูปแบบผสม 3 กลุ่ม "เรื่องเล่า" ( hikaye ) คืออดีตกาลที่มีพยานของรูปแบบข้างต้น (ยกเว้นคำสั่ง), การอ้างอิง ( rivayet ) คืออดีตกาลที่ไม่มีพยานของรูปแบบข้างต้น (ยกเว้นอดีตกาลแบบง่ายและคำสั่ง), เงื่อนไข ( koşul ) คือรูปแบบเงื่อนไขของกาลพื้นฐาน 5 กาลแรก^{[ 77 ]}ในตัวอย่างด้านล่าง คำกริยาgitmek ("ไป") ในรูปเอกพจน์บุรุษที่สอง รากศัพท์gid-/git-จะแสดงอยู่

นอกจากนี้ยังมีกริยาผสมที่เรียกว่า ซึ่งสร้างขึ้นโดยการเติมคำต่อท้ายกริยาบางคำ (เช่นbilหรือver ) เข้ากับรากคำกริยาเดิมBilเป็นคำต่อท้ายสำหรับกริยาแสดงภาวะเพียงพอ เทียบเท่ากับกริยาช่วยในภาษาอังกฤษ "able to", "can" หรือ "may" Verเป็นคำต่อท้ายสำหรับกริยาแสดงภาวะรวดเร็วkalสำหรับกริยาแสดงภาวะต่อเนื่อง และyazสำหรับกริยาแสดงภาวะใกล้ ("เกือบ") ^{[ 78 ]}ดังนั้น ในขณะที่gittinหมายถึง "คุณไป" gidebildinหมายถึง "คุณสามารถไปได้" และgidiverdinหมายถึง "คุณไปอย่างรวดเร็ว" กาลของกริยาผสมจะถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับกริยาธรรมดา

กริยาภาษาตุรกีมีรูปแบบคุณลักษณะได้แก่ ปัจจุบัน^{[ y ]}ซึ่งคล้ายกับคำกริยาปัจจุบัน ในภาษาอังกฤษ (ลงท้ายด้วย-en ² ); อนาคต ( -ecek ² ); อดีตแบบอ้อม/อนุมาน ( -miş ⁴ ); และอดีตกาลสมบูรณ์ ( -er ²หรือ-ir ⁴ )

หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของกริยาขยายความบางคำเหล่านี้คือการสร้างวลีขยายความที่เทียบเท่ากับอนุประโยคสัมพันธสรรพนามที่พบในภาษาต่างๆ ในยุโรปส่วนใหญ่ ประธานของกริยาใน รูป -en ² (อาจโดยนัย) อยู่ในบุรุษที่สาม (เขา/เธอ/มัน/พวกเขา) รูปแบบนี้เมื่อใช้ในวลีขยายความจะไม่เปลี่ยนแปลงตามจำนวน รูปแบบขยายความอื่นๆ ที่ใช้ในโครงสร้างเหล่านี้คืออนาคต ( -ecek ² ) และรูปแบบเก่า ( -dik ⁴ ) ซึ่งครอบคลุมทั้งความหมายปัจจุบันและอดีต^{[ z ]}รูปแบบทั้งสองนี้ใช้ "คำลงท้ายแสดงบุคคล" ซึ่งมีรูปแบบเดียวกับคำต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของแต่ระบุบุคคลและอาจรวมถึงจำนวนของประธานของกริยาขยายความ ตัวอย่างเช่นyediğ imหมายถึง "สิ่งที่ฉันกิน" yediğ inหมายถึง "สิ่งที่คุณกิน" เป็นต้น การใช้ "คำกริยาวิเศษณ์ส่วนบุคคลหรือคำกริยาวิเศษณ์สัมพันธ์" เหล่านี้แสดงให้เห็นในตารางต่อไปนี้ โดยตัวอย่างจะถูกนำเสนอตามกรณีทางไวยากรณ์ที่จะพบได้ในอนุประโยคสัมพันธ์ภาษาอังกฤษที่เทียบเท่ากัน^{[ aa ]}

พจนานุกรมภาษาตุรกีฉบับปัจจุบัน ( Güncel Türkçe Sözlük ) ฉบับล่าสุดปี 2011 ซึ่งเป็นพจนานุกรมทางการของภาษาตุรกีที่จัดพิมพ์โดยสมาคมภาษาตุรกีมีคำศัพท์ 117,000 คำ จัดเรียงเป็น 93,000 รายการ^{[ 79 ] [ 80 ]}

ประมาณ 86% ของคำศัพท์ภาษาตุรกีมีต้นกำเนิดมาจากภาษาเตอร์กิกคำศัพท์หลักส่วนใหญ่และคำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาตุรกี รวมถึงคำที่เด็กๆ เรียนรู้เป็นครั้งแรกเมื่อเริ่มพูด ล้วนมาจากภาษาเตอร์กิก อย่างไรก็ตาม คำศัพท์ภาษาตุรกีมีคำยืมจากภาษาอื่นๆ จำนวนมาก โดยประมาณ 14% ของคำศัพท์ภาษาตุรกีมีต้นกำเนิดจากภาษาต่างประเทศ ตามข้อมูลของสมาคมภาษาตุรกี คำต่างประเทศเหล่านี้ 6,463 คำมาจากภาษาอาหรับ 4,974 คำ จากภาษา ฝรั่งเศส 1,374 คำจาก ภาษาเปอร์เซีย 632 คำจากภาษาอิตาลี 538 คำจากภาษาอังกฤษ 399 คำจากภาษากรีกและ 147 คำจากภาษาละติน^{[ 82 ]}

ในภาษาตุรกี มีคำพ้องความหมาย หลายคู่ ที่คำหนึ่งมีต้นกำเนิดจากต่างประเทศและอีกคำหนึ่งมีต้นกำเนิดจากภาษาตุรกี คำพ้องความหมายเหล่านี้เป็นผลมาจากการเพิ่มพูนคำศัพท์ภาษาตุรกีด้วยคำยืมจากภาษาอาหรับ เปอร์เซีย และฝรั่งเศส และจากการปฏิรูปภาษาตุรกีที่ริเริ่มขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อฟื้นฟูคำที่มีต้นกำเนิดจากต่างประเทศด้วยคำที่เทียบเท่าในภาษาตุรกี^{[ 28 ]}

ภาษาตุรกีใช้การรวมคำ อย่างกว้างขวาง เพื่อสร้างคำใหม่จากคำนามและรากคำกริยา คำส่วนใหญ่ในภาษาตุรกีมีที่มาจากการใช้คำต่อท้ายอนุพันธ์กับชุดคำศัพท์หลักที่มีขนาดค่อนข้างเล็ก^{[ 83 ]}

ภาษาตุรกีปฏิบัติตามหลักการบางประการเกี่ยวกับการเติมคำต่อท้าย คำต่อท้ายส่วนใหญ่ในภาษาตุรกีจะมีมากกว่าหนึ่งรูปแบบ ขึ้นอยู่กับสระและพยัญชนะในรากศัพท์ โดยจะใช้กฎความกลมกลืนของสระ คำต่อท้ายที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะจะยึดตามลักษณะเสียงก้อง/ไม่ก้องของพยัญชนะในหน่วยสุดท้ายของรากศัพท์ และในกรณีของคำต่อท้ายที่ขึ้นต้นด้วยสระ อาจมีการแทรกพยัญชนะเพิ่มเติมหากรากศัพท์ลงท้ายด้วยสระ หรือคำต่อท้ายอาจสูญเสียสระตัวแรกไป นอกจากนี้ยังมีลำดับการเติมคำต่อท้ายที่กำหนดไว้ โดยทั่วไปแล้ว คำต่อท้ายที่มาจากรากศัพท์หลักจะอยู่ก่อนคำต่อท้ายที่แสดงการผันคำ ซึ่งตามด้วยคำเสริม ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างคำที่มาจากรากศัพท์หลักด้านล่าง:

อีกตัวอย่างหนึ่ง ซึ่งเริ่มต้นจากรากศัพท์กริยา:

คำใหม่ๆ มักเกิดขึ้นจากการนำคำที่มีอยู่สองคำมารวมกันเป็นคำใหม่ เช่นในภาษาเยอรมัน คำประสมสามารถแบ่งออกได้เป็นสองประเภท คือ คำประสมแบบไม่มีคำต่อท้าย และคำประสมแบบมีคำต่อท้าย คำประสมแบบไม่มีคำต่อท้าย ทั้งคำนามและคำคุณศัพท์ คือคำสองคำที่นำมาวางต่อกันโดยไม่เติมคำต่อท้าย เช่น คำว่าแฟนสาวkızarkadaş ( kız + arkadaş ) หรือพริกไทยดำkarabiber ( kara + biber ) ตัวอย่างคำประสมบางส่วนมีดังต่อไปนี้:

อย่างไรก็ตาม คำประสมส่วนใหญ่ในภาษาตุรกีเป็น คำประสมแบบ (s)Iซึ่งหมายความว่าคำที่สองจะถูกกำกับด้วยคำต่อท้ายแสดงความเป็นเจ้าของบุรุษที่ 3 ตัวอย่างบางส่วนแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง (โปรดสังเกตความสอดคล้องของสระ ):

ภาษาตุรกีมีสำนวนมากมายที่มาจากส่วนต่างๆ ของร่างกาย ต่างจากคำอุปมาอุปไมยแบบตะวันตกที่เชื่อมโยงหัวใจกับความรัก ผู้พูดภาษาตุรกีมักจะมองว่าหัวใจ ( yürek (ซึ่งเป็นคำที่ใช้กันทั่วไปในสำนวน) หรือkalp ) เป็นภาชนะ ที่เก็บ หรือรับประสบการณ์ของอารมณ์ด้านลบ เช่น ความเศร้า ความสงสาร ความทุกข์ หรือความกลัว^{[ 84 ]}ดวงตาก็ถูกนำมาใช้ในสำนวนจำนวนมากเช่นกัน คำอุปมาอุปไมยที่ใช้กันทั่วไปสำหรับดวงตา ได้แก่ การใช้ดวงตาเพื่อแสดงถึงช่องหรือส่วนแบ่งของวัตถุทางกายภาพ รูหรือช่องว่าง วัตถุแห่งความรัก บุคคลหรือผู้ประสบ การรับรู้ ความหิว หรือสภาวะทางจิต^{[ 85 ]}

ภาษาตุรกีเขียนโดยใช้อักษรละตินเวอร์ชันหนึ่งที่อตาเติร์กนำมาใช้ในปี 1928 เพื่อแทนที่อักษรตุรกีออตโตมัน ซึ่งเป็นอักษรเปอร์เซีย-อาหรับเวอร์ชันหนึ่งอักษรออตโตมันมีสระที่แตกต่างกันเพียงสามตัว ได้แก่ สระยาวā, ūและīและรวมถึงพยัญชนะที่ซ้ำซ้อนหลายตัว เช่น รูปแบบต่างๆ ของz (ซึ่งมีความแตกต่างในภาษาอาหรับแต่ไม่มีในภาษาตุรกี) การละเว้นสระสั้นในอักษรอาหรับถูกอ้างว่าทำให้ไม่เหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับภาษาตุรกี ซึ่งมีสระแปดตัว^{[ 53 ]}

การปฏิรูปอักษรถือเป็นขั้นตอนสำคัญในการปฏิรูปวัฒนธรรมในยุคนั้น ภารกิจในการเตรียมอักษรใหม่และการคัดเลือกการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นสำหรับเสียงเฉพาะของภาษาตุรกีได้รับมอบหมายให้แก่คณะกรรมการภาษาซึ่งประกอบด้วยนักภาษาศาสตร์ นักวิชาการ และนักเขียนที่มีชื่อเสียง การนำอักษรตุรกีใหม่มาใช้ได้รับการสนับสนุนจากศูนย์การศึกษาของรัฐที่เปิดขึ้นทั่วประเทศ ความร่วมมือกับบริษัทสำนักพิมพ์ และการสนับสนุนจากอตาเติร์กเอง ซึ่งเดินทางไปทั่วประเทศเพื่อสอนตัวอักษรใหม่แก่สาธารณชน^{[ 86 ]}ผลที่ตามมาคือ อัตราการรู้หนังสือเพิ่มขึ้นอย่างมากจากระดับเดิมก่อนยุคสมัยใหม่^{[ 87 ]}

อักษรละตินถูกนำมาใช้กับภาษาตุรกีเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษามาตั้งแต่ก่อนการปฏิรูปในศตวรรษที่ 20 ตัวอย่างเช่น พจนานุกรมละติน-แอลเบเนียปี 1635 โดยฟรัง บาร์ดีซึ่งได้รวมสุภาษิตหลายบทในภาษาตุรกีไว้ในภาคผนวกของงานของเขาด้วย (เช่นalma agatsdan irak duschamas ^{[ ad ]} —"แอปเปิ้ลไม่ตกไกลจากต้น")

ปัจจุบันภาษาตุรกีมีอักษรที่เหมาะสมกับเสียงของภาษา: การสะกดส่วนใหญ่เป็นแบบสัทศาสตร์โดยแต่ละตัวอักษรจะสอดคล้องกับหน่วยเสียง^{[ 88 ]}ตัวอักษรส่วนใหญ่ใช้ในลักษณะเดียวกับภาษาอังกฤษ ข้อยกเว้นหลักคือ⟨c⟩ซึ่งแทน[dʒ] ( ⟨j⟩ใช้สำหรับ[ʒ]ที่พบในภาษาเปอร์เซียและภาษายืมจากยุโรป) และ⟨ı⟩ ที่ไม่มีจุด ซึ่งแทน[ɯ]เช่นเดียวกับในภาษาเยอรมัน⟨ö⟩และ⟨ü⟩แทน[ø]และ[y]ตัวอักษร⟨ğ⟩โดยหลักการแล้วแทน[ɣ]แต่มีคุณสมบัติในการยืดเสียงสระที่อยู่ข้างหน้าและกลืนเสียงสระที่ตามมา ตัวอักษร⟨ş⟩และ⟨ç⟩แทน[ʃ]และ[tʃ]ตามลำดับ เครื่องหมายcircumflexจะเขียนทับสระหลังที่ตามหลัง⟨k⟩และ⟨g⟩เมื่อพยัญชนะเหล่านี้แทน[c]และ[ɟ] —เกือบเฉพาะในคำยืมจาก ภาษาอาหรับและ เปอร์เซีย เท่านั้น ^{[ ae ] [ 54 ] : 3–7}

อักษรตุรกีประกอบด้วย 29 ตัว (ไม่รวม q, w, x และเพิ่ม ç, ş, ğ, ı, ö, ü) รายชื่ออักษรทั้งหมดมีดังนี้:

a, b, c, ç, d, e, f, g, ğ, h, ı, i, j, k, l, m, n, o, ö, p, r, s, ş, t, u, ü, v, yและz (ตัวพิมพ์ใหญ่ของiคือİและตัวพิมพ์เล็กคือı )

ตัวอักษรและการสะกดคำแบบตุรกีโดยเฉพาะที่อธิบายไว้ข้างต้นนั้น แสดงอยู่ในตารางนี้:

Dostlar Beni Hatırlasınเป็นบทกวีพื้นบ้านของตุรกีโดยกวีชื่อดังระดับโลกและashik Âşık Veysel Šatıroğlu (1894–1973)

มาตรา 1 ของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนฉบับภาษาตุรกี:

Bütün insanlar hür, haysiyet ve haklar bakımından eşit doğarlar. Akıl ve vicdana sahiptirler ve birbirlerine karşı kardeşlik zihniyeti ile hareket etmelidirler.

มาตรา 1 ของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน (ฉบับภาษาอังกฤษ):

มนุษย์ทุกคนเกิดมาอย่างอิสระและเสมอภาคกันในศักดิ์ศรีและสิทธิ พวกเขามีเหตุผลและมโนธรรม และควรปฏิบัติต่อกันด้วยจิตวิญญาณแห่งความเป็นพี่น้อง

การถอดเสียง ตามอักษรเสียงสากล :

[byˈt̪ʰyn̪ in̪s̪än̪ˈɫ̪äɾ̞̊ hyɾ̞̊ häjs̪iˈje̞t̪ ve̞ häk̠ˈɫ̪äɾ‿bäk̠ʰɯmɯn̪ˈd̪än̪ e̞ˈʃit̪ d̪o̞.äˈɫ̪äɾ̞̊ ‖ äˈk̠ʰɯɫ̪ ve̞ vid͡ʒd̪äˈn̪ä sä(h)ipt̪ʰiɾˈl̠ɛɾ̞̊ ve̞ biɾbiɾl̠e̞ɾiˈn̪e̞ k̠ʰäɾˈʃɯ k̠ʰäɾd̪e̞ʃˈl̠ik̟ z̪ihn̪ije̞ˈt̪ʰi‿iˈl̠e̞ häɾe̞ˈk̟ʰe̞t̪ e̞t̪me̞l̠id̪iɾˈl̠ɛɾ̞̊ ‖]

ภาษาตุรกีใช้รูปแบบแป้นพิมพ์ มาตรฐานสองแบบ คือ แบบตุรกี Q (QWERTY) และแบบตุรกี F โดยแบบตุรกี Q เป็นแบบที่ใช้กันทั่วไปมากกว่า^{[ 89 ]}

• ทฤษฎีภาษาดวงอาทิตย์
• ชื่อภาษาตุรกี
• ภาษามือตุรกี
• รายชื่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีต้นกำเนิดจากภาษาเตอร์กิก
• ภาษาที่ใช้ในอินเทอร์เน็ต
• ภาษานกตุรกี
• Öztürkçe

• Eyüboğlu, İsmet Zeki (1991). Türk Dilinin Etimoloji Sözlüğü [Etymological Dictionary of the Turkish Language] (in Turkish). Sosyal Yayınları, İstanbul. ISBN 978975-7384-72-4.
• Özel, Sevgi; Haldun Özen; Ali Püsküllüoğlu, eds. (1986). Atatürk'ün Türk Dil Kurumu ve Sonrası [Atatürk's Turkish Language Association and its Legacy] (in Turkish). Bilgi Yayınevi, Ankara. OCLC 18836678.
• Püsküllüoğlu, Ali (2004). Arkadaş Türkçe Sözlük [Arkadaş Turkish Dictionary] (in Turkish). Arkadaş Yayınevi, Ankara. ISBN 975-509-053-3.
• Rezvani, B. "Türkçe Mi: Türkçe’deki İrani (Farsca, Dimilce, Kurmançca) Orijinli kelimeler Sözlüğü.[Turkish title (roughly translated): Is this Turkish? An etymological dictionary of originally Iranic (Persian, Zazaki, and Kurmanji Kurdish) words]." (2006).

• Swadesh list of Turkish basic vocabulary words (from Wiktionary's Swadesh-list appendix)
• Turkish Language: Resources – University of Michigan
• Lewis, Geoffrey: The Turkish Language Reform: A Catastrophic Success. 1999, Oxford University Press