สามเท่าของพีทาโกเรียน

ชุดตัวเลขพีทาโกเรียนประกอบด้วยจำนวนเต็มบวก สามจำนวน คือ a , bและcโดยที่a² + b² = c²โดยทั่วไปจะเขียนชุดตัวเลขนี้ว่า( a , b , c )ตัวอย่างที่รู้จักกันดีคือ(3, 4, 5)ถ้า( a , b , c )เป็นชุดตัวเลขพีทาโกเรียนแล้ว( ka , kb , kc ) ก็เป็นชุดตัวเลข พี ทาโก เรียนเช่นกัน สำหรับจำนวนเต็มบวกk ใดๆ รูปสามเหลี่ยมที่มีความยาวด้านเป็นชุดตัวเลขพีทาโกเรียนเรียกว่า รูป สามเหลี่ยมมุมฉาก
สามจำนวน พีทาโกเรียนดั้งเดิมคือสามจำนวนที่a , bและcเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ (นั่นคือ ไม่มีตัวหารร่วมที่มากกว่า 1) [ 1 ]ตัวอย่างเช่น(3, 4, 5)เป็นสามจำนวนพีทาโกเรียนดั้งเดิม ในขณะที่(6, 8, 10)ไม่ใช่ สามจำนวนพีทาโกเรียนทุกชุดสามารถปรับขนาดให้เป็นสามจำนวนพีทาโกเรียนดั้งเดิมที่ไม่ซ้ำกันได้โดยการหาร( a , b , c )ด้วยตัวหารร่วมมากที่สุดในทางกลับกัน สามจำนวนพีทาโกเรียนทุกชุดสามารถได้มาจากการคูณองค์ประกอบของสามจำนวนพีทาโกเรียนดั้งเดิมด้วยจำนวนเต็มบวก (เหมือนกันสำหรับองค์ประกอบทั้งสาม)
ชื่อนี้มีที่มาจากทฤษฎีบทพีทาโกรัสซึ่งกล่าวว่าสามเหลี่ยมมุมฉากทุกรูปจะมีด้านยาวที่สอดคล้องกับสูตร (√πψφτ ...ดังนั้น ชุดตัวเลขพีทาโกเรียนจึงอธิบายถึงความยาวด้านที่เป็นจำนวนเต็มทั้งสามของสามเหลี่ยมมุมฉาก อย่างไรก็ตาม สามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านที่ไม่ใช่จำนวนเต็มจะไม่ก่อให้เกิดชุดตัวเลขพีทาโกเรียน ตัวอย่างเช่นสามเหลี่ยมที่มีด้านยาว 3 ด้านและเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก แต่ไม่ใช่สามเหลี่ยมพีทาโกเรียน เพราะรากที่สองของ 2ไม่ใช่จำนวนเต็ม ยิ่งไปกว่านั้นและไม่มีตัวคูณร่วมที่เป็นจำนวนเต็มเนื่องจากเป็น สิ่ง ที่ไร้เหตุผล
สามเท่าของพีทาโกเรียนเป็นที่รู้จักมาตั้งแต่สมัยโบราณ บันทึกที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักมาจากPlimpton 322ซึ่งเป็นแผ่นดินเหนียวของชาวบาบิโลนจากราว 1800 ปีก่อนคริสตกาล เขียนด้วยระบบเลขฐานหกสิบ[ 2 ]
เมื่อค้นหาคำตอบที่เป็นจำนวนเต็มสมการa² + b² = c²คือสมการไดโอแฟนไทน์ดังนั้นชุดตัวเลขพีทาโกเรียนจึงเป็นหนึ่งในคำตอบที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักกันของสมการไดโอแฟนไทน์แบบไม่เชิงเส้น
ตัวอย่าง

มีชุดตัวเลขพีทาโกเรียนดั้งเดิม 16 ชุด ที่มีจำนวนตั้งแต่ 1 ถึง 100:
| (3, 4, 5) | (5, 12, 13) | (8, 15, 17) | (7, 24, 25) |
| (20, 21, 29) | (12, 35, 37) | (9, 40, 41) | (28, 45, 53) |
| (11, 60, 61) | (16, 63, 65) | (33, 56, 65) | (48, 55, 73) |
| (13, 84, 85) | (36, 77, 85) | (39, 80, 89) | (65, 72, 97) |
สามตัวเลขพีทาโกเรียนขนาดเล็กอื่นๆ เช่น (6, 8, 10) ไม่ได้ถูกระบุไว้ เนื่องจากไม่ใช่จำนวนดั้งเดิม ตัวอย่างเช่น (6, 8, 10) เป็นพหุคูณของ (3, 4, 5)
จุดแต่ละจุดเหล่านี้ (รวมถึงจุดทวีคูณของมัน) จะก่อให้เกิดเส้นแผ่รัศมีในแผนภาพกระจายทางด้านขวา
ต่อไปนี้คือชุดตัวเลขพีทาโกเรียนดั้งเดิมที่เหลืออยู่ ซึ่งมีค่าไม่เกิน 300:
| (20, 99, 101) | (60, 91, 109) | (15, 112, 113) | (44, 117, 125) |
| (88, 105, 137) | (17, 144, 145) | (24, 143, 145) | (51, 140, 149) |
| (85, 132, 157) | (119, 120, 169) | (52, 165, 173) | (19, 180, 181) |
| (57, 176, 185) | (104, 153, 185) | (95, 168, 193) | (28, 195, 197) |
| (84, 187, 205) | (133, 156, 205) | (21, 220, 221) | (140, 171, 221) |
| (60, 221, 229) | (105, 208, 233) | (120, 209, 241) | (32, 255, 257) |
| (23, 264, 265) | (96, 247, 265) | (69, 260, 269) | (115, 252, 277) |
| (160, 231, 281) | (161, 240, 289) | (68, 285, 293) |
การสร้างทริปเปิล
| ม = | 2 |
| n = | 1 : |
| a = | 3 |
| บ = | 4 |
| c = | 5 |


สูตรของยูคลิด[ 3 ]เป็นสูตรพื้นฐานสำหรับการสร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนโดยกำหนดคู่จำนวนเต็มmและn ใด ๆ โดยที่m > n > 0สูตรนี้ระบุว่าจำนวนเต็ม
สร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ตัวอย่างเช่น จำนวนเต็ม
สร้างทริปเปิลดั้งเดิม (3, 4, 5):
สามจำนวนที่สร้างขึ้นโดยสูตรของยูคลิด จะเป็นสามจำนวนดั้งเดิมก็ต่อเมื่อ mและnเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์และมีเพียงหนึ่งในสามจำนวนนั้นที่เป็นจำนวนคู่ เมื่อทั้งmและnเป็นจำนวนคี่a , bและcจะเป็นจำนวนคู่ และสามจำนวนนั้นจะไม่ใช่สามจำนวนดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม การหารa , bและcด้วย 2 จะให้สามจำนวนดั้งเดิมเมื่อmและnเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์[ 4 ]
สามจำนวนดั้งเดิมทุกชุดเกิดขึ้น (หลังจากการสลับaและbถ้าaเป็นจำนวนคู่) จากคู่จำนวนเฉพาะสัมพัทธ์mและnที่ไม่ซ้ำกัน โดยที่จำนวนหนึ่งเป็นจำนวนคู่ ดังนั้นจึงมีสามจำนวนดั้งเดิมแบบพีทาโกเรียนอยู่เป็นอนันต์ ความสัมพันธ์ของa , bและcกับmและnจากสูตรของยูคลิดนี้จะถูกอ้างอิงตลอดบทความนี้
แม้ว่าสูตรของยูคลิดจะสร้างสามตัวเลขพื้นฐานทั้งหมดได้ แต่ก็ไม่ได้สร้างสามตัวเลขทั้งหมด ตัวอย่างเช่น (9, 12, 15) ไม่สามารถสร้างได้โดยใช้จำนวนเต็มmและnปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดยการเพิ่มพารามิเตอร์kเข้าไปในสูตร: สามตัวเลขพีทาโกเรียนทุกตัวถูกสร้างขึ้นอย่างไม่ซ้ำกันโดย k
โดยที่m , nและkเป็นจำนวนเต็มบวก โดยที่m > nและmกับnเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์และไม่ใช่จำนวนคี่ทั้งคู่
สามารถตรวจสอบได้ว่าสูตรเหล่านี้สร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนโดยการกระจายa² + b²โดยใช้พีชคณิตเบื้องต้นและตรวจสอบว่าผลลัพธ์เท่ากับc²เนื่องจากสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทุกชุดสามารถหารด้วยจำนวนเต็มk บางจำนวนเพื่อให้ได้สามเหลี่ยมดั้งเดิม ดังนั้นสามเหลี่ยมทุกชุด จึงสามารถสร้างขึ้นได้อย่างไม่ซ้ำกันโดยใช้สูตรที่มีmและnเพื่อสร้างสามเหลี่ยมดั้งเดิมที่เทียบเท่ากัน จากนั้นคูณด้วยkดังสมการสุดท้าย
การเลือกmและnจากลำดับจำนวนเต็มบางลำดับจะให้ผลลัพธ์ที่น่าสนใจ ตัวอย่างเช่น หากmและnเป็นจำนวนเพลล์ ที่ต่อเนื่องกัน aและbจะแตกต่างกัน 1 [ 5 ]
มีการพัฒนาสูตรมากมายสำหรับการสร้างสามสิ่งที่มีคุณสมบัติเฉพาะเจาะจงนับตั้งแต่สมัยของยูคลิด
การพิสูจน์สูตรของยูคลิด
การที่ค่า a, b, cตรงตามสูตรของยูคลิดนั้นเพียงพอที่จะทำให้สามเหลี่ยมนั้นเป็นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนได้นั้น เห็นได้ชัดจากข้อเท็จจริงที่ว่า สำหรับจำนวนเต็มบวกmและnโดย ที่ m > nค่าa , bและcที่ได้จากสูตรล้วนเป็นจำนวนเต็มบวก และจากข้อเท็จจริงที่ว่า
การพิสูจน์ความจำเป็นที่a, b, cจะต้องแสดงด้วยสูตรของยูคลิดสำหรับสามจำนวนพีทาโกเรียนดั้งเดิมใดๆ มีดังนี้[ 6 ]สามจำนวนดั้งเดิมทั้งหมดสามารถเขียนได้เป็น( a , b , c )โดยที่a 2 + b 2 = c 2และa , b , cเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ดังนั้นa , b , cเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กันเป็นคู่ๆ (ถ้าจำนวนเฉพาะหารสองตัวในนั้นลงตัว ก็จะต้องหารตัวที่สามลงตัวด้วย) เนื่องจากaและbเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กัน อย่างน้อยหนึ่งตัวจะเป็นจำนวนคี่ ถ้าเราสมมติว่าaเป็นจำนวนคี่ ดังนั้นbจะเป็นจำนวนคู่และcจะเป็นจำนวนคี่ (ถ้าทั้งaและbเป็นจำนวน คี่ c จะ เป็นจำนวนคู่ และc 2จะเป็นพหุคูณของ 4 ในขณะที่a 2 + b 2จะสมมูลกับ 2 มอดูล 4เนื่องจากกำลังสองคี่สมมูลกับ 1 มอดูล 4)
จากสมมติว่าaเป็นจำนวนคี่ เราจะได้และด้วยเหตุนี้แล้วเนื่องจากเนื่องจากเป็นจำนวนตรรกยะ เราจึงกำหนดให้เท่ากับในแง่ที่ต่ำที่สุด ดังนั้นเป็นส่วนกลับของ จากนั้นจึงแก้ปัญหา
สำหรับและให้
เช่นลดรูปสมบูรณ์แล้วmและnเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ และทั้งสองจำนวนนี้ไม่สามารถเป็นจำนวนคู่ได้ ถ้าทั้งสองจำนวนเป็นจำนวนคี่ ตัวเศษของจะเป็นพหุคูณของ 4 (เพราะกำลังสองคี่จะสมมูลกับ 1 มอดูล 4) และตัวส่วน 2mn จะไม่ใช่พหุคูณของ 4 เนื่องจาก 4 จะเป็นตัวประกอบคู่ที่น้อยที่สุดที่เป็นไปได้ในตัวเศษ และ 2 จะเป็นตัวประกอบคู่ที่มากที่สุดที่เป็นไปได้ในตัวส่วน ดังนั้นจึงหมายความว่าaเป็นจำนวนคู่ถึงแม้จะกำหนดให้เป็นจำนวนคี่ก็ตาม ดังนั้นmและn ตัวใดตัวหนึ่ง เป็นจำนวนคี่และอีกตัวหนึ่งเป็นจำนวนคู่ และตัวเศษของเศษส่วนสองจำนวนที่มีตัวส่วน 2mn เป็นจำนวนคี่ ดังนั้นเศษส่วนเหล่านี้จึงลดรูปได้อย่างสมบูรณ์ (จำนวนเฉพาะคี่ที่หารตัวส่วนนี้จะหารmและn ตัวใดตัวหนึ่งได้ แต่ไม่หารอีกตัวหนึ่ง ดังนั้นจึงหารm² ± n² ไม่ได้ ) ดังนั้นจึงสามารถเทียบตัวเศษกับตัวเศษและตัวส่วนกับตัวส่วนได้ ทำให้ได้สูตรของยูคลิด โดยที่mและnเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์และมีพาริตีตรงข้ามกัน
บทพิสูจน์ที่ยาวกว่าแต่พบได้ทั่วไปมีอยู่ใน Maor (2007) [ 7 ]และ Sierpiński (2003) [ 8 ]บทพิสูจน์อีกบทหนึ่งมีอยู่ในสมการไดโอแฟนไทน์ § ตัวอย่างของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนเป็นตัวอย่างของวิธีการทั่วไปที่ใช้กับสมการไดโอแฟนไทน์เอก พันธุ์ทุก สมการ ที่มีดีกรีสอง
การตีความพารามิเตอร์ในสูตรของยูคลิด
สมมติว่าด้านของสามเหลี่ยมพีทาโกรัสมีความยาวm² − n² , 2mn และ m² + n² ตามลำดับและสมมติว่ามุมระหว่างด้านประกอบมุมฉากที่มีความยาวm² − n²กับด้านตรงข้ามมุมฉากที่มีความยาวm² + n² แทนด้วยβ แล้วและค่าตรีโกณมิติของมุมเต็มคือ,และ[ 9 ]
ตัวแปร
สูตรของยูคลิดในรูปแบบต่อไปนี้บางครั้งสะดวกกว่า เนื่องจากมีความสมมาตรมากกว่าในmและn (เงื่อนไขความเท่าเทียมกันของmและn เหมือนกัน )
ถ้าmและnเป็นจำนวนเต็มคี่สองจำนวน โดยที่m > nแล้ว aและb คือจำนวนเต็มสามจำนวนที่ประกอบกันเป็นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ซึ่งเรียกว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมได้ก็ต่อเมื่อm และ n เป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ ในทางกลับกัน สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมทุกชุดเกิดขึ้น (หลังจากการสลับ a และbถ้าaเป็นจำนวนคู่) จากคู่จำนวนคี่เฉพาะm > n > 0ที่ไม่ซ้ำกัน
ไม่แลกเปลี่ยนaและb
ในการนำเสนอข้างต้น กล่าวว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทั้งหมดได้มาอย่างไม่ซ้ำกันจากสูตรของยูคลิด "หลังจากการสลับaและbถ้าaเป็นจำนวนคู่" สูตรของยูคลิดและรูปแบบข้างต้นสามารถรวมเข้าด้วยกันได้ดังต่อไปนี้เพื่อหลีกเลี่ยงการสลับนี้ ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ดังต่อไปนี้
สามพิกัดพีทาโกเรียนดั้งเดิมทุกชุดสามารถเขียนได้ด้วยวิธีที่ไม่ซ้ำกัน โดยที่mและnเป็นจำนวนเต็มบวกที่ไม่มีตัวหารร่วมกัน และถ้าmและnเป็นจำนวนคี่ทั้งคู่ และมิฉะนั้น ในทำนองเดียวกันถ้าaเป็นจำนวนคี่ และถ้าaเป็นเลขคู่
คุณสมบัติพื้นฐานของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม
คุณสมบัติทั่วไป
คุณสมบัติของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม( a , b , c )โดยที่a < b < c (โดยไม่ระบุว่าaหรือb ตัวใด เป็นเลขคู่และตัวใดเป็นเลขคี่) ได้แก่:
- เป็นกำลังสองสมบูรณ์เสมอ[ 10 ]ในความเป็นจริงมันเท่ากับกำลังสองของรัศมีวงในของสามเหลี่ยมมุมฉากที่เกี่ยวข้อง
- อย่างมากที่สุดหนึ่งอย่างในa , b , cจะเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส[ 11 ]
- พื้นที่ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนไม่สามารถเป็นกำลังสอง[ 12 ] :หน้า 17หรือสองเท่าของกำลังสอง[ 12 ] :หน้า 21ของจำนวนเต็มได้
- aหรือbจะต้องหารด้วย 2 ลงตัว (เป็นจำนวนคู่ ) และด้านตรงข้ามมุมฉากc จะต้องเป็นจำนวนคี่เสมอ[ 13 ]
- มีเพียง aหรือbหนึ่งตัวเท่านั้นที่หารด้วย 3 ลงตัว แต่c ไม่เคย หาร ลงตัวเลย [ 14 ] [ 8 ] : 23–25
- มีเพียง aหรือbหนึ่งตัวเท่านั้นที่หารด้วย 4 ลงตัว[ 8 ]แต่ไม่มีทางที่c จะหารด้วย 4 ลงตัว (เพราะcไม่เคยเป็นจำนวนคู่)
- มีเพียงหนึ่งในa , b , c เท่านั้น ที่หารด้วย 5 ลงตัว[ 8 ]
- จำนวนที่มากที่สุดที่หารabc ลงตัวเสมอ คือ 60 [ 15 ]
- จำนวนคี่ใดๆ ที่อยู่ในรูป2 m +1โดยที่mเป็นจำนวนเต็มและm >1สามารถเป็นขาคี่ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมได้ ดู ส่วน สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแบบเกือบหน้าจั่วด้านล่าง อย่างไรก็ตาม เฉพาะจำนวนคู่ที่หารด้วย 4 ลงตัวเท่านั้นที่สามารถเป็นขาคู่ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมได้ เนื่องจากสูตรของยูคลิดสำหรับขาคู่ที่ให้ไว้ข้างต้นคือ2 mnและmหรือn ตัวใดตัวหนึ่ง ต้องเป็นจำนวนคู่
- ด้านตรงข้ามมุมฉากc (ซึ่งเป็นจำนวนคี่เสมอ) คือผลรวมของกำลังสองสองจำนวน ซึ่งต้องใช้ตัวประกอบเฉพาะทั้งหมดเป็นจำนวนเฉพาะในรูปแบบ4n + 1 [ 16 ] ดังนั้น c จึงอยู่ในรูปแบบ4n + 1ลำดับของจำนวนด้านตรงข้ามมุมฉากที่เป็นไปได้สำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมสามารถพบได้ที่( ลำดับA008846ในOEIS )
- พื้นที่( K = ab /2)เป็นจำนวนที่สอดคล้องกัน[ 17 ]ซึ่งหารด้วย 6 ลงตัว
- ในสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทุกรูป รัศมีของวงกลมแนบในและรัศมีของวงกลมแนบนอก ทั้งสามวง จะเป็นจำนวนเต็มบวก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับสามเหลี่ยมดั้งเดิม รัศมีของวงกลมแนบในคือr = n ( m − n )และรัศมีของวงกลมแนบนอกที่อยู่ตรงข้ามด้านm 2 − n 2 , 2mnและด้านตรงข้ามมุมฉากm 2 + n 2คือm ( m − n ) , n ( m + n )และm ( m + n )ตาม ลำดับ [ 18 ]
- สำหรับรูปสามเหลี่ยมมุมฉากใดๆ ทฤษฎีบทของทาเลสในส่วนกลับกล่าวว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมล้อมรอบ เท่ากับ ด้าน ตรง ข้ามมุมฉาก ดังนั้นสำหรับสามเหลี่ยมดั้งเดิม เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมล้อมรอบคือm² + n²และรัศมีของวงกลมล้อมรอบคือครึ่งหนึ่งของค่านี้ ดังนั้นจึงเป็นจำนวนตรรกยะแต่ไม่ใช่จำนวนเต็ม (เนื่องจากmและnมีคู่หรือคี่ที่ตรงข้ามกัน)
- เมื่อพื้นที่ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนถูกคูณด้วยความโค้งของวงกลมแนบในและวงกลมแนบนอก 3 วง ผลลัพธ์ที่ได้คือจำนวนเต็มบวก 4 จำนวน คือw > x > y > zตามลำดับ จำนวนเต็ม− w , x , y , zสอดคล้องกับสมการวงกลมของเดส์การ์ต [ 19 ] หรือกล่าวอีกนัยหนึ่ง รัศมีของวงกลมซอดดีด้านนอกของสามเหลี่ยมมุมฉากใดๆ จะเท่ากับครึ่งเส้นรอบรูปของสามเหลี่ยมนั้น จุดศูนย์กลางของวงกลมซอดดีด้านนอกอยู่ที่Dโดยที่ACBDเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าACBเป็นสามเหลี่ยมมุมฉาก และABเป็นด้านตรงข้ามมุมฉาก[ 19 ] :หน้า 6
- มีเพียงสองด้านของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมเท่านั้นที่สามารถเป็นจำนวนเฉพาะได้พร้อมกัน เนื่องจากตามสูตรของยูคลิดสำหรับการสร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม ด้านใดด้านหนึ่งจะต้องเป็นจำนวนประกอบและเป็นจำนวนคู่[ 20 ]อย่างไรก็ตาม มีเพียงด้านเดียวเท่านั้นที่สามารถเป็นจำนวนเต็มของกำลังสมบูรณ์ได้เพราะถ้าทั้งสองข้างเป็นจำนวนเต็มของกำลังสมบูรณ์ที่มีเลขชี้กำลังเท่ากันนั่นจะขัดแย้งกับข้อเท็จจริงที่ว่าไม่มีคำตอบจำนวนเต็มสำหรับสมการไดโอแฟนไทน์, กับ,และเป็นจำนวนเฉพาะคู่[ 21 ]
- ไม่มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนใดที่ด้านตรงข้ามมุมฉากและด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งเป็นด้านประกอบมุมฉากของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนอีกรูปหนึ่ง นี่เป็นรูปแบบหนึ่งที่เทียบเท่ากับทฤษฎีบทสามเหลี่ยมมุมฉากของแฟร์มาต์[ 12 ] :หน้า 14
- สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแต่ละรูปจะมีอัตราส่วนของพื้นที่Kต่อ กำลังสองของ ครึ่งเส้นรอบรูปsที่ไม่ซ้ำกันและกำหนดโดย[ 22 ]
- ไม่มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมใดที่มีความสูงเป็นจำนวนเต็มจากด้านตรงข้ามมุมฉาก กล่าวคือ สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมทุกรูปไม่สามารถแยกย่อยได้[ 23 ]
- เซตของสามตัวเลขพีทาโกเรียนดั้งเดิมทั้งหมดก่อให้เกิดต้นไม้สามฐาน แบบมีราก อย่างเป็นธรรมชาติ ดูต้นไม้ของสามตัวเลขพีทาโกเรียนดั้งเดิม
- มุมแหลมทั้งสองของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนไม่สามารถเป็นจำนวนตรรกยะที่มีองศาได้[ 24 ] (สิ่งนี้เป็นผลมาจากทฤษฎีบทของนิเวน )
กรณีพิเศษ
นอกจากนี้ ยังสามารถรับประกันได้ว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนพิเศษที่มีคุณสมบัติเพิ่มเติมบางประการมีอยู่จริง:
- จำนวนเต็มทุกจำนวนที่มากกว่า 2 ซึ่งไม่สอดคล้องกับ 2 mod 4 (กล่าวคือ จำนวนเต็มทุกจำนวนที่มากกว่า 2 ซึ่งไม่ อยู่ ในรูป4k + 2 ) เป็นส่วนหนึ่งของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม (ถ้าจำนวนเต็มอยู่ในรูป4kเราสามารถใช้n = 1และm = 2kในสูตรของยุคลิดได้ ถ้าจำนวนเต็มอยู่ในรูป2k + 1เราสามารถใช้n = kและ m = k + 1 ได้ )
- จำนวนเต็มทุกจำนวนที่มากกว่า 2 เป็นส่วนหนึ่งของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนแบบดั้งเดิมหรือแบบไม่ดั้งเดิม ตัวอย่างเช่น จำนวนเต็ม 6, 10, 14 และ 18 ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของสามเหลี่ยมแบบดั้งเดิม แต่เป็นส่วนหนึ่งของสามเหลี่ยมแบบไม่ดั้งเดิม ได้แก่(6, 8, 10) , (14, 48, 50)และ(18, 80, 82 )
- มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนอยู่มากมายนับไม่ถ้วน ซึ่งด้านตรงข้ามมุมฉากและด้านประกอบมุมฉากที่ยาวที่สุดต่างกันเพียงหนึ่งพอดี สามเหลี่ยมดังกล่าวจำเป็นต้องเป็นสามเหลี่ยมดั้งเดิมและมีรูปแบบ( 2n + 1, 2n² + 2n , 2n² + 2n + 1 )ซึ่งเป็นผลมาจากสูตรของยูคลิด โดยสังเกตว่าเงื่อนไขดังกล่าวบ่งชี้ว่าสามเหลี่ยมนั้นเป็นสามเหลี่ยมดั้งเดิมและต้องเป็นไปตาม( m² + n² ) - 2mn = 1ซึ่งหมายความว่า( m – n ) ² = 1และดังนั้นm = n + 1รูปแบบข้างต้นของสามเหลี่ยมจึงได้มาจากการแทนค่าmด้วยn + 1 ใน สูตรของยูคลิด
- มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมจำนวนอนันต์ซึ่งด้านตรงข้ามมุมฉากและด้านประกอบมุมฉากที่ยาวที่สุดต่างกันเพียงสอง สามเหลี่ยมเหล่านี้ล้วนเป็นสามเหลี่ยมดั้งเดิม และได้มาจากการแทนค่าn = 1ในสูตรของยูคลิด โดยทั่วไปแล้ว สำหรับจำนวนเต็มk > 0 ทุกตัว จะมีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมจำนวนอนันต์ซึ่งด้านตรงข้ามมุมฉากและด้าน ประกอบมุมฉากที่เป็นจำนวนคี่ต่างกัน2k² สามเหลี่ยมเหล่านี้ได้มาจากการแทนค่าn = kในสูตรของยูคลิด
- มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนอยู่มากมายนับไม่ถ้วน ซึ่งด้านทั้งสองของสามเหลี่ยมนั้นต่างกันเพียงหนึ่งพอดี ตัวอย่างเช่น 20² + 21² = 29² ซึ่งสร้างขึ้นจากสูตรของยูคลิดเมื่อ...เป็นการบรรจบกันของ
- สำหรับจำนวนเต็มบวกk แต่ละจำนวน จะมี สามเหลี่ยมพีทาโกรัส k รูปที่มีด้านตรงข้ามมุมฉากต่างกัน แต่มีพื้นที่เท่ากัน
- สำหรับจำนวนเต็มบวกk แต่ละตัว จะมีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมที่แตกต่างกันอย่างน้อยkแบบที่มีด้านเดียวกันคือaโดยที่aเป็นจำนวนเต็มบวกบางจำนวน (ความยาวของด้านคู่คือ 2mn และเพียงพอที่จะเลือกaที่มีการแยกตัวประกอบได้หลายแบบ เช่นa = 4b โดยที่bเป็นผลคูณของ จำนวนเฉพาะคี่ที่แตกต่างกัน kตัว ซึ่งจะสร้างสามเหลี่ยมดั้งเดิมที่แตกต่างกันอย่างน้อย2k แบบ ) [ 8 ] : 30
- สำหรับจำนวนเต็มบวกk แต่ละจำนวน จะมีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนอย่างน้อยkแบบที่แตกต่างกันซึ่งมีด้านตรงข้ามมุมฉากเดียวกัน[ 8 ] : 31
- ถ้าc = p eเป็นกำลังของจำนวนเฉพาะจะมีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมa 2 + b 2 = c 2ก็ต่อเมื่อ จำนวนเฉพาะpมีรูปแบบ4 n + 1 เท่านั้น สามเหลี่ยมนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวยกเว้นการสลับตำแหน่งของaและb
- โดยทั่วไปแล้ว จำนวนเต็มบวกcจะเป็นด้านตรงข้ามมุมฉากของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมก็ต่อเมื่อตัวประกอบเฉพาะ แต่ละ ตัวของcสอดคล้องกับ1มอดูล4กล่าวคือ ตัวประกอบเฉพาะแต่ละตัวมีรูปแบบ4 n + 1ในกรณีนี้ จำนวนสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม( a , b , c )ที่a < bคือ2 k −1โดยที่kคือจำนวนตัวประกอบเฉพาะที่แตกต่างกันของ c [ 25 ]
- มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนจำนวนอนันต์ที่มีจำนวนกำลังสองสำหรับทั้งด้านตรงข้ามมุมฉากcและผลรวมของด้าน ประกอบมุมฉาก a + bตามที่แฟร์มาต์กล่าว สามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ที่เล็กที่สุดดังกล่าว[ 26 ]มีด้านa = 4,565,486,027,761 ; b = 1,061,652,293,520 ; และc = 4,687,298,610,289โดยที่a + b = 2,372,159 2และc = 2,165,017 2ซึ่งสร้างขึ้นโดยสูตรของยูคลิดด้วยค่าพารามิเตอร์m = 2,150,905และn = 246,792
- มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนที่ไม่ใช่รูปดั้งเดิม ที่มีความสูงเป็นจำนวนเต็มจากด้านตรง ข้ามมุมฉาก[ 27 ] [ 28 ]สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดังกล่าวเรียกว่าสามารถแยกส่วนได้เนื่องจากสามารถแบ่งตามความสูงนี้ออกเป็นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนสองรูปที่แยกจากกันและมีขนาดเล็กกว่า[ 23 ]
เรขาคณิตของสูตรของยูคลิด
จุดตรรกยะบนวงกลมหน่วย


สูตรของยูคลิดสำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
สามารถเข้าใจได้ในแง่ของเรขาคณิตของจุดตรรกยะบนวงกลมหน่วย( Trautman 1998 )
ในความเป็นจริง จุดในระนาบพิกัดคาร์ทีเซียนที่มีพิกัด( x , y )จะอยู่บนวงกลมหน่วยก็ต่อเมื่อx² + y² = 1 จุดนั้นเป็นจุดตรรกยะก็ต่อเมื่อxและyเป็นจำนวนตรรกยะนั่นคือ ถ้ามี จำนวนเต็ม a , b , c ที่เป็น จำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กัน ซึ่งทำให้ x และ y เป็น จำนวนตรรกยะ
โดยการคูณสมาชิกทั้งสองด้วยc² จะเห็น ได้ว่าจุดตรรกยะบนวงกลมมีความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งกับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม
วงกลมหน่วยอาจถูกกำหนดโดยสมการพาราเมตริก ได้เช่นกัน สูตรของยูคลิดสำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกรัสและความสัมพันธ์ผกผันt = y / (1 + x )หมายความว่า ยกเว้น(−1, 0)จุด( x , y )บนวงกลมจะเป็นจำนวนตรรกยะก็ต่อเมื่อค่าt ที่สอดคล้องกัน เป็นจำนวนตรรกยะเท่านั้น โปรดสังเกตว่าt = y / (1 + x ) = b / ( c + a ) = n / mยังเป็นค่าแทนเจนต์ของครึ่งหนึ่งของมุมที่อยู่ตรงข้ามด้านของสามเหลี่ยมที่มีความยาวbด้วย
วิธีการสเตอริโอกราฟิก

มีความสัมพันธ์ระหว่างจุดบนวงกลมหน่วยที่มีพิกัดเชิงตรรกะและสามเหลี่ยมพีทาโกรัสแบบดั้งเดิม ณ จุดนี้ สูตรของยูคลิดสามารถหาได้โดยใช้วิธีตรีโกณมิติหรือเทียบเท่าโดยใช้การฉายภาพแบบสเตอริโอกราฟิก
สำหรับวิธีการแบบสเตอริโอกราฟิก สมมติว่าP ′ เป็นจุดบน แกน xที่มีพิกัดเป็นจำนวนตรรกยะ
จากนั้น สามารถใช้พีชคณิตพื้นฐานแสดงได้ว่าจุดPมีพิกัดดังนี้
สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าจุดตรรกยะ ทุกจุด บน แกน xจะเชื่อมโยงไปยังจุดตรรกยะบนวงกลมหน่วย ส่วนข้อความกลับที่ว่า จุดตรรกยะทุกจุดบนวงกลมหน่วยจะมาจากจุดดังกล่าวบน แกน xนั้น สามารถพิสูจน์ได้โดยการใช้การฉายภาพสเตอริโอกราฟิกแบบผกผัน สมมติว่าP ( x , y )เป็นจุดบนวงกลมหน่วยที่มีxและyเป็นจำนวนตรรกยะ แล้วจุดP ′ ที่ได้จากการฉายภาพสเตอริโอกราฟิกบน แกน xจะมีพิกัดดังนี้
ซึ่งเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล
ในแง่ของเรขาคณิตเชิงพีชคณิตความหลากหลายเชิงพีชคณิตของจุดตรรกยะบนวงกลมหน่วยเป็นไบราชันนัลกับเส้นตรงเชิงเส้นเหนือจำนวนตรรกยะ ดังนั้นวงกลมหน่วยจึงเรียกว่าเส้นโค้งตรรกยะและข้อเท็จจริงนี้เองที่ทำให้สามารถกำหนดพารามิเตอร์ของจุด (จำนวนตรรกยะ) บนวงกลมหน่วยได้อย่างชัดเจนโดยใช้ฟังก์ชันตรรกยะ
รูปสามเหลี่ยมพีทาโกรัสในโครงตาข่าย 2 มิติ
แลตทิซ 2 มิติคืออาร์เรย์ปกติของจุดแยกอิสระ โดยถ้าเลือกจุดใดจุดหนึ่งเป็นจุดกำเนิดคาร์ทีเซียน (0, 0) จุดอื่นๆ ทั้งหมดจะอยู่ที่( x , y )โดยที่xและyมีค่าเป็นจำนวนเต็มบวกและลบทั้งหมด สามเหลี่ยมพีทาโกรัสใดๆ ที่มีสามพิกัด( a , b , c )สามารถวาดได้ภายในแลตทิซ 2 มิติที่มีจุดยอดอยู่ที่พิกัด(0, 0) , ( a , 0)และ(0, b )จำนวนจุดบนแลตทิซที่อยู่ภายในขอบเขตของสามเหลี่ยมนั้นกำหนดโดย [ 29 ]สำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม จำนวนแลตทิซภายในนี้คือ พื้นที่ (ตามทฤษฎีของ Pickเท่ากับหนึ่งลบด้วยจำนวนจุดภายในบวกครึ่งหนึ่งของจำนวนจุดขอบ) เท่ากับ .
การปรากฏครั้งแรกของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมสองชุดที่มีพื้นที่ร่วมกันเกิดขึ้นกับสามเหลี่ยมที่มีด้าน(20, 21, 29), (12, 35, 37)และพื้นที่ร่วมกัน 210 (ลำดับA093536ในOEIS )การปรากฏครั้งแรกของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมสองชุดที่มีจำนวนช่องภายในร่วมกันเกิดขึ้นกับ(18108, 252685, 253333), (28077, 162964, 165365)และจำนวนช่องภายใน 2287674594 ( ลำดับA225760ในOEIS )มีการค้นพบสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมสามชุดที่มีพื้นที่เท่ากัน ได้แก่(4485, 5852, 7373) , (3059, 8580, 9109) , (1380, 19019, 19069)โดยมีพื้นที่ 13123110 อย่างไรก็ตาม ยังไม่พบสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมชุดใดที่มีจำนวนสมาชิกภายในเท่ากัน
การแจงนับของสามพิกัดพีทาโกเรียนดั้งเดิม
ตามสูตรของยูคลิด ชุดสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมทั้งหมดสามารถสร้างขึ้นจากจำนวนเต็มได้และกับ,แปลกและดังนั้นจึงมีการจับคู่แบบหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างจำนวนตรรกยะ (ในรูปอย่างง่ายที่สุด) กับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม โดยที่อยู่ในช่วงเวลาและแปลก.
การแมปย้อนกลับจากทริปเปิลดั้งเดิมที่ไหนไปสู่เหตุผลบรรลุผลได้โดยการศึกษาผลรวมทั้งสองและหนึ่งในผลรวมเหล่านี้จะเป็นผลรวมกำลังสองที่สามารถเทียบเท่ากับและอีกอันจะเป็นสองเท่าของกำลังสอง ซึ่งสามารถเทียบเท่ากับจากนั้นจึงสามารถกำหนดเหตุผลได้
เพื่อให้สามารถแจงนับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมได้นั้น จำนวนตรรกยะสามารถแสดงได้ในรูปคู่ลำดับและแปลงเป็นจำนวนเต็มโดยใช้ฟังก์ชันการจับคู่ เช่นฟังก์ชันการจับคู่ของแคนเตอร์ตัวอย่างสามารถดูได้ที่(ลำดับA277557ในOEIS )โดยเริ่มต้นที่
- และให้เหตุผล
- สิ่งเหล่านี้จะสร้างทริปเปิลพื้นฐานขึ้นมา
สปินเนอร์และกลุ่มโมดูลาร์
ชุดตัวเลขพีทาโกเรียนสามารถเข้ารหัสลงในเมทริกซ์จัตุรัสในรูปแบบ ได้เช่นกัน เมทริกซ์ในรูปแบบนี้เป็น เมทริก ซ์สมมาตรยิ่งไปกว่านั้นดีเทอร์มิแนนต์ของXคือ ซึ่งจะเป็นศูนย์ก็ต่อเมื่อ( a , b , c )เป็นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ถ้าXสอดคล้องกับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนแล้ว เมทริกซ์ X จะต้องมีอันดับ 1
เนื่องจากXเป็นเมทริกซ์สมมาตร จึงเป็นไปตามผลลัพธ์ในพีชคณิตเชิงเส้นว่ามีเวกเตอร์คอลัมน์ξ = [ m n ] T ที่ทำให้ ผลคูณภายนอกเป็นไปตามเงื่อนไขดังกล่าว
| 1 |
ถือไว้ โดยที่Tหมายถึงการสลับตำแหน่งของเมทริกซ์เนื่องจาก ξ และ -ξ สร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนเดียวกัน เวกเตอร์ ξ จึงสามารถถือได้ว่าเป็นสปินเนอร์ (สำหรับกลุ่มลอเรนซ์ SO(1, 2)) ในเชิงนามธรรม สูตรของยุคลิดหมายความว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแต่ละอันสามารถเขียนได้เป็นผลคูณภายนอกกับตัวเองของสปินเนอร์ที่มีรายการเป็นจำนวนเต็ม ดังใน ( 1 )
กลุ่มมอดูลาร์ Γ คือเซตของเมทริกซ์ 2×2 ที่มีสมาชิกเป็นจำนวนเต็ม
โดยมีดีเทอร์มิแนนต์เท่ากับหนึ่ง: αδ − βγ = 1เซตนี้ก่อตัวเป็นกลุ่มเนื่องจากเมทริกซ์ผกผันใน Γ ก็อยู่ใน Γ เช่นเดียวกับผลคูณของเมทริกซ์สองตัวใน Γ กลุ่มมอดูลาร์กระทำต่อกลุ่มของสปินเนอร์จำนวนเต็มทั้งหมด ยิ่งไปกว่านั้น กลุ่มนี้ยังถ่ายทอดได้บนกลุ่มของสปินเนอร์จำนวนเต็มที่มีสมาชิกเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กัน เพราะถ้า[ m n ] Tมีสมาชิกเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กันแล้ว
โดยที่uและvถูกเลือก (โดยใช้อัลกอริทึมแบบยุคลิด ) เพื่อให้mu + nv = 1
โดยการกระทำต่อสปินเนอร์ ξ ใน ( 1 ) การกระทำของ Γ จะเปลี่ยนไปสู่การกระทำบนสามเท่าพีทาโกเรียน โดยมีเงื่อนไขว่าอนุญาตให้มีสามเท่าที่มีส่วนประกอบที่เป็นลบได้ ดังนั้น ถ้าAเป็นเมทริกซ์ในΓแล้ว
| 2 |
ก่อให้เกิดการกระทำบนเมทริกซ์Xใน ( 1 ) ซึ่งไม่ได้ให้การกระทำที่ชัดเจนบนทริปเปิลแบบดั้งเดิม เนื่องจากอาจเปลี่ยนทริปเปิลแบบดั้งเดิมเป็นทริปเปิลที่ไม่ดั้งเดิมได้ ณ จุดนี้ (ตามTrautman 1998 ) ถือว่าสะดวกที่จะเรียกทริปเปิล( a , b , c ) ว่ามาตรฐานถ้าc > 0และ( a , b , c )เป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ หรือ( a /2, b /2, c /2)เป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์โดยที่a /2เป็นจำนวนคี่ ถ้าสปินเนอร์[ mn ] T มีสมาชิกที่เป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ ทริปเปิล( a , b , c ) ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งกำหนดโดย ( 1 ) จะเป็นทริปเปิลมาตรฐาน ดังนั้น การกระทำของกลุ่มมอดูลาร์จึงเป็นแบบทรานซิทีฟบนเซตของทริปเปิลมาตรฐาน
หรืออีกทางหนึ่ง ให้จำกัดความสนใจเฉพาะค่าของmและnที่mเป็นเลขคี่และnเป็นเลขคู่ ให้กลุ่มย่อย Γ(2) ของ Γ เป็นเคอร์เนลของโฮโมมอร์ฟิซึมของกลุ่ม
โดยที่SL(2, Z )คือกลุ่มเชิงเส้นพิเศษเหนือฟิลด์จำกัดZ ของจำนวนเต็มมอดูล 2แล้ว Γ(2) คือกลุ่มของการแปลงแบบยูนิมอดูลาร์ซึ่งรักษาความเป็นคู่หรือคี่ของแต่ละรายการ ดังนั้นถ้ารายการแรกของ ξ เป็นเลขคี่และรายการที่สองเป็นเลขคู่ ก็จะเป็นจริงเช่นเดียวกันสำหรับA ξสำหรับทุกA ∈ Γ(2)อันที่จริง ภายใต้การกระทำ ( 2 ) กลุ่ม Γ(2) จะกระทำแบบทรานซิทีฟบนคอลเลกชันของสามเท่าพีทาโกเรียนดั้งเดิม( Alperin 2005 )
กลุ่ม Γ(2) คือกลุ่มอิสระที่มีตัวสร้างเป็นเมทริกซ์ ด้วยเหตุนี้ ชุดสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมทุก ชุด จึงสามารถได้มาด้วยวิธีที่ไม่ซ้ำกัน โดยเป็นผลคูณของสำเนาของเมทริกซ์UและL
ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก
จากผลการศึกษาของBerggren (1934)สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมทั้งหมดสามารถสร้างขึ้นจากสามเหลี่ยม (3, 4, 5) โดยใช้การแปลงเชิงเส้น สามแบบ T , T , T ด้านล่าง โดยที่a , b , cเป็นด้านของสามเหลี่ยม:
| ด้านใหม่ | ด้านใหม่บี | ด้านใหม่c | |
| ที : | a − 2 b + 2 c | 2a − b + 2c | 2a − 2b + 3c |
| ที : | a + 2 b + 2 c | 2a + b + 2c | 2a + 2b + 3c |
| ที : | − a + 2 b + 2 c | −2 a + b + 2 c | −2 a + 2 b + 3 c |
กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ทริปเปิลดั้งเดิมทุกชุดจะเป็น "แม่" ของทริปเปิลดั้งเดิมอีกสามชุด โดยเริ่มจากโหนดเริ่มต้นที่มี= 3 , b = 4และc = 5การดำเนินการT1จะสร้างทริปเปิลใหม่ขึ้นมา
- (3 − (2×4) + (2×5), (2×3) − 4 + (2×5), (2×3) − (2×4) + (3×5)) = (5, 12, 13)
และในทำนองเดียวกันT และT จะสร้างสามตัวเลข (21, 20, 29) และ (15, 8, 17)
การแปลงเชิงเส้น T , T และ T มีการตีความทางเรขาคณิตในภาษาของรูปแบบกำลังสองพวกมันมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับ (แต่ไม่เท่ากัน) การสะท้อนที่สร้างกลุ่มออร์โธโกนอลของx 2 + y 2 − z 2เหนือจำนวนเต็ม[ 30 ]
ความสัมพันธ์กับจำนวนเต็มเกาส์เซียน
อีกทางเลือกหนึ่ง สูตรของยูคลิดสามารถวิเคราะห์และพิสูจน์ได้โดยใช้จำนวนเต็มเกาส์เซียน [ 31 ] จำนวนเต็มเกาส์เซียนเป็นจำนวนเชิงซ้อนในรูปแบบα = u + viโดยที่uและv เป็น จำนวนเต็มธรรมดาและiคือรากที่สองของลบหนึ่งหน่วยของจำนวนเต็มเกาส์เซียนคือ ±1 และ ±i จำนวนเต็มธรรมดาเรียกว่าจำนวนเต็มตรรกยะและใช้สัญลักษณ์ ' Z ' จำนวนเต็มเกาส์เซียนใช้สัญลักษณ์Z [ i ]ด้านขวามือของทฤษฎีบทพีทาโกรัสสามารถแยกตัวประกอบเป็นจำนวนเต็มเกาส์เซียนได้:
สามจำนวนพีทาโกเรียนดั้งเดิม คือ สามจำนวนที่aและbเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ กล่าวคือ ไม่มีตัวประกอบเฉพาะร่วมกันในจำนวนเต็ม สำหรับสามจำนวนดังกล่าวaหรือbจะต้องเป็นจำนวนคู่ และอีกจำนวนหนึ่งจะต้องเป็นจำนวนคี่ จากนั้นจึงสรุปได้ว่าcก็ต้องเป็นจำนวนคี่ด้วย
ปัจจัยสองตัวz := a + biและz* := a − biของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแต่ละตัวเท่ากับกำลังสองของจำนวนเต็มเกาส์เซียน สามารถพิสูจน์ได้โดยใช้คุณสมบัติที่ว่าจำนวนเต็มเกาส์เซียนทุกตัวสามารถแยกตัวประกอบได้อย่างไม่ซ้ำกันเป็นจำนวนเฉพาะเกาส์เซียนจนถึงหน่วย[ 32 ] (การแยกตัวประกอบที่ไม่ซ้ำกันนี้เป็นผลมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า โดยคร่าวๆ แล้ว สามารถกำหนดเวอร์ชันของอัลกอริทึมยุคลิดบนจำนวนเฉพาะเหล่านี้ได้) การพิสูจน์มีสามขั้นตอน ขั้นแรก ถ้าaและbไม่มีตัวประกอบเฉพาะร่วมกันในจำนวนเต็ม พวกมันก็ไม่มีตัวประกอบเฉพาะร่วมกันในจำนวนเต็มเกาส์เซียนเช่นกัน (สมมติว่าa = guและb = gv โดยที่ g , uและvเป็นจำนวนเต็มเกาส์เซียนและgไม่ใช่หน่วย ดังนั้นuและvจะอยู่บนเส้นตรงเดียวกันที่ผ่านจุดกำเนิด จำนวนเต็มเกาส์เซียนทั้งหมดบนเส้นตรงนั้นเป็นผลคูณจำนวนเต็มของจำนวนเต็มเกาส์เซียนh บางตัว แต่จำนวนเต็มgh ≠ ±1 จะหารทั้งaและb ลงตัว ) ประการที่สอง เป็นผลสืบเนื่องมาจากzและz*ก็ไม่มีตัวประกอบเฉพาะร่วมกันในจำนวนเต็มเกาส์เซียนเช่นกัน เพราะถ้ามี ตัวหารร่วมδ ของพวกมัน ก็จะหารz + z* = 2a และ z − z * = 2ib ลงตัวด้วย เนื่องจากaและbเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์ นั่นหมายความว่าδหาร2 = (1 + i)(1 − i) = i(1 − i) 2ลงตัว จากสูตรc² = zz*นั่นหมายความว่าcเป็นจำนวนคู่ ซึ่งขัดแย้งกับสมมติฐานของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม ประการที่สาม เนื่องจากc² เป็น กำลังสอง จำนวนเฉพาะเกาส์เซียนทุกตัวใน การแยกตัวประกอบของมันจึงเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า กล่าวคือ ปรากฏเป็นจำนวนคู่ เนื่องจากzและz*ไม่มีตัวประกอบเฉพาะร่วมกัน การเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่านี้จึงเป็นจริงสำหรับพวกมันด้วย ดังนั้นzและz*จึงเป็นกำลังสอง
ดังนั้น ปัจจัยแรกสามารถเขียนได้ดังนี้
ส่วนจริงและส่วนจินตนาการของสมการนี้จะให้สูตรสองสูตรดังนี้:
สำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมใดๆ จะต้องมีจำนวนเต็มmและnที่สอดคล้องกับสมการทั้งสองนี้ ดังนั้น สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทุกชุดจึงสามารถสร้างขึ้นได้จากการเลือกจำนวนเต็มเหล่านี้
เนื่องจากเป็นจำนวนเต็มเกาส์เซียนกำลังสองสมบูรณ์
ถ้าเราพิจารณาค่ากำลังสองของจำนวนเต็มเกาส์เซียน เราจะได้การตีความโดยตรงของสูตรของยูคลิดดังนี้ ซึ่งแสดงถึงค่ากำลังสองสมบูรณ์ของจำนวนเต็มเกาส์เซียน
โดยใช้ข้อเท็จจริงที่ว่าจำนวนเต็มเกาส์เซียนเป็นโดเมนยุคลิดและสำหรับจำนวนเต็มเกาส์เซียน pเป็นกำลังสองเสมอ และสามารถแสดงได้ว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนสอดคล้องกับกำลังสองของจำนวนเต็มเกาส์เซียนเฉพาะ ถ้าด้านตรงข้ามมุมฉากเป็นจำนวนเฉพาะ
ถ้าจำนวนเต็มเกาส์เซียนไม่ใช่จำนวนเฉพาะ มันจะเป็นผลคูณของจำนวนเต็มเกาส์เซียนสองจำนวน p และ q กับและจำนวนเต็ม เนื่องจากขนาดคูณกันในจำนวนเต็มแบบเกาส์เซียน ผลคูณจึงต้องเป็นซึ่งเมื่อยกกำลังสองเพื่อหาจำนวนพีทาโกเรียนสามตัวจะต้องเป็นจำนวนประกอบข้อความแย้งทำให้การพิสูจน์เสร็จสมบูรณ์
การแจกแจงของสาม

มีผลลัพธ์หลายประการเกี่ยวกับการกระจายตัวของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ในแผนภาพกระจายจุดนั้น มีรูปแบบที่ชัดเจนหลายอย่างปรากฏให้เห็นแล้ว เมื่อใดก็ตามที่ด้าน( a , b )ของสามเหลี่ยมดั้งเดิมปรากฏในแผนภาพ จำนวนเต็มทวีคูณทั้งหมดของ( a , b )ก็ต้องปรากฏในแผนภาพด้วยเช่นกัน และคุณสมบัตินี้ทำให้เกิดเส้นที่แผ่กระจายออกจากจุดกำเนิดในแผนภาพ
ภายในบริเวณที่กระจายตัวนั้น มีชุดรูป แบบ พาราโบลาที่มีความหนาแน่นของจุดสูง โดยมีจุดโฟกัสทั้งหมดอยู่ที่จุดกำเนิด และแผ่ขยายออกไปในทั้งสี่ทิศทาง พาราโบลาหลายเส้นตัดกันที่แกนและดูเหมือนจะสะท้อนออกจากแกนด้วยมุมตกกระทบ 45 องศา โดยมีพาราโบลาเส้นที่สามเข้ามาในแนวตั้งฉาก ภายในควอดแรนต์นี้ ส่วนโค้งแต่ละส่วนที่อยู่ตรงกลางจุดกำเนิดแสดงถึงส่วนของพาราโบลาที่อยู่ระหว่างจุดยอดและจุดตัดกับเส้นกึ่งกลางลาตัสเรกตัม
รูปแบบเหล่านี้สามารถอธิบายได้ดังนี้ ถ้าถ้าเป็นจำนวนเต็มแล้ว ( a ,,) คือสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน (อันที่จริง สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทุกชุด( a , b , c )สามารถเขียนได้ในรูปแบบนี้ด้วยจำนวนเต็มnโดยอาจต้องสลับaและb ก่อน ก็ได้ เนื่องจากและaกับbไม่สามารถเป็นจำนวนคี่พร้อมกันได้) ดังนั้นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนจึงอยู่บนเส้นโค้งที่กำหนดโดยนั่นคือ พาราโบลาที่สะท้อนที่ แกน aและเส้นโค้งที่สอดคล้องกันโดย สลับค่า aและbหากค่า aเปลี่ยนแปลงไปสำหรับn ที่กำหนด (เช่น บนพาราโบลาที่กำหนด) ค่าจำนวนเต็มของbจะเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อยหากnเป็นกำลังสองหรือพหุคูณเล็ก ๆ ของกำลังสอง หากค่าดังกล่าวหลายค่าอยู่ใกล้กัน พาราโบลาที่สอดคล้องกันจะทับซ้อนกันโดยประมาณ และกลุ่มสามค่าจะรวมกันเป็นแถบพาราโบลาแคบ ๆ ตัวอย่างเช่น38² = 1444 , 2 × 27² = 1458 , 3 × 22² = 1452 , 5 × 17² = 1445และ10 × 12² = 1440แถบพาราโบลาที่สอดคล้องกันรอบ ๆn ≈ 1450สามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจนในแผนภาพกระจาย
คุณสมบัติเชิงมุมที่อธิบายไว้ข้างต้นเป็นผลโดยตรงจากรูปแบบฟังก์ชันของพาราโบลา พาราโบลาจะสะท้อนที่ แกน aที่a = 2n และอนุพันธ์ของbเทียบกับaที่จุดนี้คือ –1 ดังนั้นมุมตกกระทบคือ 45° เนื่องจากคลัสเตอร์ เช่นเดียวกับสามตัวอื่นๆ จะซ้ำกันที่จำนวนเต็มทวีคูณ ค่า2nจึงสอดคล้องกับคลัสเตอร์ด้วย พาราโบลาที่สอดคล้องกันจะตัด แกน bเป็นมุมฉากที่b = 2n ดังนั้นการสะท้อนเมื่อสลับaและ b จะตัด แกน a เป็น มุมฉากที่a = 2n ตรงกับจุด ที่พาราโบลาสำหรับnสะท้อนที่ แกน aพอดี (แน่นอนว่าเช่นเดียวกันนี้ก็เป็นจริงสำหรับ การสลับ aและb ด้วย )
Albert Fässler และคนอื่นๆ ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความสำคัญของพาราโบลาเหล่านี้ในบริบทของการแมปคอนฟอร์มอล[ 33 ] [ 34 ]
กรณีพิเศษและสมการที่เกี่ยวข้อง
ลำดับเพลโต
กรณีn = 1ของการสร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนแบบทั่วไปนั้นเป็นที่รู้จักกันมานานแล้วโพรคลัสในคำอธิบายของเขาเกี่ยวกับทฤษฎีบทที่ 47ของหนังสือเล่มแรกของElementsของยูคลิดได้อธิบายไว้ดังนี้:
มีวิธีการค้นหาสามเหลี่ยมประเภทนี้หลายวิธีที่สืบทอดกันมา วิธีหนึ่งอ้างอิงถึงเพลโต และอีกวิธีหนึ่งอ้างอิงถึงพีทาโกรัส (วิธีหลัง) เริ่มจากจำนวนคี่ โดยกำหนดให้จำนวนคี่เป็นด้านที่เล็กกว่าของด้านที่ทำมุมฉาก จากนั้นนำกำลังสองของจำนวนคี่นั้น ลบด้วยหนึ่ง แล้วนำครึ่งหนึ่งของผลต่างนั้นไปเป็นด้านที่ใหญ่กว่าของด้านที่ทำมุมฉาก สุดท้ายบวกหนึ่งเข้าไปเพื่อสร้างด้านที่เหลือ คือด้านตรงข้ามมุมฉาก ...ส่วนวิธีของเพลโตเริ่มจากจำนวนคู่ โดยกำหนดให้จำนวนคู่นั้นเป็นด้านหนึ่งของด้านที่ทำมุมฉาก จากนั้นแบ่งครึ่งจำนวนนั้น แล้วยกกำลังสองครึ่งหนึ่งนั้น บวกหนึ่งเข้ากับกำลังสองเพื่อสร้างด้านตรงข้ามมุมฉาก และลบหนึ่งออกจากกำลังสองเพื่อสร้างด้านอีกด้านที่ทำมุมฉาก ...ด้วยวิธีนี้จึงได้สามเหลี่ยมแบบเดียวกันกับที่ได้จากวิธีอื่น
เมื่อเขียนในรูปสมการ จะได้ดังนี้:
aเป็นจำนวนคี่ (พีทาโก拉斯, ประมาณ 540 ปีก่อนคริสตกาล):
aเป็นจำนวนคู่ (เพลโต, ประมาณ 380 ปีก่อนคริสตกาล):
สามารถแสดงได้ว่าสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนทั้งหมดสามารถได้มาจากการปรับขนาดที่เหมาะสมจากลำดับเพลโตพื้นฐาน ( a , ( a² − 1 )/2และ( a² + 1)/2 ) โดยอนุญาต ให้ aมีค่าเป็นจำนวนตรรกยะที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม หาก แทนที่ aด้วยเศษส่วนm / nในลำดับ ผลลัพธ์จะเท่ากับตัวสร้างสามเหลี่ยม 'มาตรฐาน' (2mn , m² − n² , m² + n² )หลังจากปรับขนาดแล้ว ดังนั้น สามเหลี่ยมทุกชุดจะมีค่า a ที่เป็นจำนวนตรรกยะที่สอดคล้องกันซึ่งสามารถใช้สร้างสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน (สามเหลี่ยมที่มีมุมทั้งสามมุมเหมือนกันและ มีด้านที่มีสัดส่วนเดียวกันกับสามเหลี่ยมเดิม) ตัวอย่างเช่น ค่าเทียบเท่าแบบเพลโตของ(56, 33, 65)ถูกสร้างขึ้นโดยa = m / n = 7/4เป็น( a , ( a 2 –1)/2, ( a 2 +1)/2) = (56/32, 33/32, 65/32)ลำดับแบบเพลโตนั้นสามารถหาได้โดยการทำตามขั้นตอนสำหรับการ 'แบ่งสี่เหลี่ยม' ที่อธิบายไว้ในDiophantus II.VIII
ลำดับเลขคณิตของกำลังสองสาม
กำหนดให้จำนวนเต็มบวกสามจำนวนกำลัง สองของพวกมันจะเป็นลำดับเลขคณิตถ้า หรือเทียบเท่าหาก
ลำดับเลขคณิตของกำลังสองสามจำนวนมีความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งกับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
อันที่จริง ถ้าหากเป็นสามสิ่งเชิงพีทาโกเรียนที่มีคุณสมบัติว่าจากนั้น เป็นกำลังสองสามตัวในลำดับเลขคณิต เนื่องจาก .
ในทางกลับกัน ถ้าเป็นกำลัง สองสามตัวในลำดับเลขคณิต โดยที่จากนั้น เป็นสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน เนื่องจากการแปลงเหล่านี้ผกผันซึ่งกันและกัน จึงกำหนดความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งที่ประกาศไว้
ความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งนี้บ่งชี้ว่า คุณสมบัติเกือบทั้งหมดของลำดับเลขคณิตกำลังสองสามารถอนุมานได้ง่ายจากคุณสมบัติที่สอดคล้องกันของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สูตรของยูคลิดบ่งชี้ว่าลำดับเลขคณิตกำลังสองสามตัวทั้งหมดสามารถหาได้จากสูตรนี้ ที่ไหนและเป็นจำนวนเต็มบวกสองจำนวนใดๆ ที่มีพาริตี ต่างกัน
นอกจากนี้ ความแตกต่างผลต่างระหว่างกำลังสองที่อยู่ติดกันในลำดับเลขคณิตของกำลังสองจะเป็นพหุคูณของ 24 เสมอ นี่เป็นผลมาจากความสัมพันธ์การหารที่กล่าวไว้ในหัวข้อ§ คุณสมบัติทั่วไปเนื่องจากผลต่างนี้คือโดยที่และเป็นองค์ประกอบแรกของสามเหลี่ยมยูคลิดที่เกี่ยวข้อง
ผลที่ได้คือ ลำดับเลขคณิตที่เล็กที่สุดของกำลังสองสามตัวคือ
สมการจาโคบี-แมดเดน
สมการ
เทียบเท่ากับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนพิเศษ
สมการนี้มีคำตอบนับไม่ถ้วน เนื่องจากการหาค่าตัวแปรเกี่ยวข้องกับเส้นโค้งวงรีคำตอบเล็กๆ ได้แก่...
ผลรวมที่เท่ากันของกำลังสองสองค่า
วิธีหนึ่งในการสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาคือการกำหนดพารามิเตอร์a, b, c, d ในรูปของจำนวนเต็มm, n, p, qดังต่อไปนี้: [ 35 ]
ผลรวมที่เท่ากันของกำลังสี่สองตัว
กำหนดให้ชุดสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนสองชุด
ปัญหาของการหาผลคูณที่เท่ากันของด้านที่ไม่ใช่ด้านตรงข้ามมุมฉากและด้านตรงข้ามมุมฉาก
สามารถเห็นได้อย่างง่ายดายว่าเทียบเท่ากับสมการ
และออยเลอร์เป็นผู้แก้ปัญหานี้เป็นครั้งแรก เนื่องจากเขาแสดงให้เห็นว่าจุดนี้เป็นจุดตรรกยะบนเส้นโค้งวงรีดังนั้นจึงมีคำตอบเป็นอนันต์ ที่จริงแล้ว เขายังค้นพบการกำหนดพารามิเตอร์พหุนามดีกรี 7 อีกด้วย
ทฤษฎีวงกลมของเดส์การ์ต
สำหรับกรณีของทฤษฎีบทวงกลมของเดส์การ์ตซึ่งตัวแปรทั้งหมดเป็นกำลังสอง
ออยเลอร์แสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้เทียบเท่ากับสามเหลี่ยมพีทาโกรัสสามชุดที่เกิดขึ้นพร้อมกัน
นอกจากนี้ยังมีคำตอบนับไม่ถ้วน และสำหรับกรณีพิเศษเมื่อจากนั้นสมการจะลดรูปเหลือดังนี้
ด้วยวิธีแก้ปัญหาเล็กๆ น้อยๆ เช่นและสามารถแก้ได้โดยใช้ รูปแบบกำลังสอง แบบไบนารี
สามสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนเกือบสมมาตร
ไม่มีสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนใดเป็นสามเหลี่ยมหน้าจั่วเพราะอัตราส่วนของด้านตรงข้ามมุมฉากต่อด้านอีกด้านคือ√2แต่ √2 ไม่สามารถแสดงเป็นอัตราส่วนของจำนวนเต็ม 2จำนวนได้
อย่างไรก็ตาม มีสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านเป็นจำนวนเต็ม ซึ่งความยาวของด้านที่ไม่ใช่ด้านตรงข้ามมุมฉากแตกต่างกันหนึ่ง เช่น
และอื่นๆ อีกมากมายนับไม่ถ้วน พวกมันสามารถกำหนดพารามิเตอร์ได้อย่างสมบูรณ์ดังนี้
โดยที่ { x, y } คือคำตอบของสมการเพลล์
ถ้าa , b , cเป็นด้านของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนแบบดั้งเดิมชนิดนี้ คำตอบของสมการเพลล์จะกำหนดโดยสูตรเวียนเกิดดังนี้
ลำดับของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมนี้ก่อให้เกิดลำต้นกลางของ ต้นไม้ สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมที่มีราก
เมื่อด้านที่ไม่ใช่ด้านตรงข้ามมุมฉากที่ยาวกว่าและด้านตรงข้ามมุมฉากต่างกันหนึ่งหน่วย เช่นในกรณีนี้
ดังนั้นคำตอบที่สมบูรณ์สำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมa , b , cคือ
และ
โดยที่จำนวนเต็มคือพารามิเตอร์การสร้าง
แสดงให้เห็นว่าจำนวนคี่ ทั้งหมด (มากกว่า 1) ปรากฏอยู่ในสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแบบเกือบเท่าสามเหลี่ยมหน้าจั่วประเภทนี้ ลำดับของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมนี้ก่อให้เกิดลำต้นด้านนอกทางด้านขวามือของต้นไม้ไตรภาคแบบมีรากของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม
คุณสมบัติอีกประการหนึ่งของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมแบบเกือบหน้าจั่วประเภทนี้คือ ด้านต่างๆ มีความสัมพันธ์กันดังนี้ สำหรับจำนวนเต็มบางจำนวนหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งหารลงตัวด้วยเช่นใน [ 37 ]
ตัวเลขฟิโบนาชชีในสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
เริ่มตั้งแต่ 5 เป็นต้นไปจำนวนฟิโบนาชี่ ทุกๆ ตัวที่สอง จะเป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุมฉากของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านเป็นจำนวนเต็ม หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ จำนวนที่มากที่สุดในสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน ซึ่งได้มาจากสูตร ลำดับของรูปสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนที่ได้จากสูตรนี้จะมีด้านยาวเท่ากับ...
- (3,4,5), (5,12,13), (16,30,34), (39,80,89), ...
ด้านตรงกลางของสามเหลี่ยมแต่ละรูปนี้คือผลรวมของด้านทั้งสามของสามเหลี่ยมก่อนหน้า[ 38 ]
การสรุปโดยทั่วไป
มีหลายวิธีในการสรุปแนวคิดเรื่องสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนให้ครอบคลุมมากขึ้น
n -tuple พีทาโกเรียน
การแสดงออก เป็นทูเปิลพีทาเรียน n ตัว สำหรับทูเปิลของจำนวนเต็มบวกใดๆ (m₁, ..., mₙ) โดยที่ m₂₁ > m₂₂ ... + m₂n ทูเปิลพีทาโกเรียนตัวสามารถเป็นทูเปิลดั้งเดิมได้โดยการหารด้วยตัวหารร่วมมากที่สุดของค่าต่างๆ ในทูเปิล
นอกจากนี้ยังสามารถหาทูเปิลพีทาโกเรียนดั้งเดิม n ตัวใดๆ ก็ได้ โดยที่ a 2 1 + ... + a 2 n = c 2 โดยใช้วิธีนี้ ใช้( m 1 , , m n = ( c + a , a , ... , a ) เพื่อทูเปิพีทาโก เรียน nตัวโดยใช้สูตรข้างต้น แล้วหารด้วยตัวหารร่วมมากที่สุด ซึ่งก็คือ2 m = 2( c + a )การหารด้วยตัวหารร่วมมากที่สุดของ ค่า ( m , ..., m ) เหล่านี้จะให้ทูเปิลพีทาโกเรียนดั้งเดิม nตัวเดียวกันและมีความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างทูเปิลของจำนวนเต็มบวกที่ไม่มีตัวหารร่วมกัน( m , ..., m )ที่สอดคล้องกับm 2 > m 2 + ... + m 2 และทูเปิลพีทาโกเรียนดั้งเดิมnตัว
ตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างค่าจำนวนเฉพาะร่วมในแต่ละเซตและn -tuple พีทาโกเรียนดั้งเดิมประกอบด้วย: [ 39 ]
สี่เหลี่ยมจัตุรัสต่อเนื่อง
เนื่องจากผลรวมF ( k , m )ของ กำลังสองที่ต่อเนื่องกัน kตัวที่เริ่มต้นด้วยm 2จะได้รับจากสูตร[ 40 ]
อาจพบค่า( k , m )ที่ทำให้F ( k , m )เป็นกำลังสอง เช่น ค่าของ Hirschhorn ที่จำนวนพจน์เป็นกำลังสอง[ 41 ]
และv ≥ 5คือจำนวนเต็มใดๆ ที่หารด้วย 2 หรือ 3 ไม่ลงตัว สำหรับกรณีที่เล็กที่สุดคือv = 5ดังนั้นk = 25ซึ่งจะนำไปสู่ปัญหาการเรียงลูกปืนใหญ่ที่เป็นที่รู้จักกันดีของลูคัส
ข้อเท็จจริงที่เชื่อมโยงกับโครงข่ายลีช (Leech lattice )
นอกจากนี้ หากในn -tuple พีทาโกเรียน ( n ≥ 4 ) ตัวบวก ทั้งหมด เรียงติดกันยกเว้นตัวบวกหนึ่งตัว สามารถใช้สมการ[ 42 ] ได้
เนื่องจากกำลังสองของpตัดกันได้ ดังนั้นจึงเป็นเพียงเชิงเส้นและสามารถหาคำตอบได้ง่ายๆ ดังนี้แม้ว่าควรเลือกค่า kและm เพื่อให้ pเป็นจำนวนเต็ม โดยตัวอย่างง่ายๆ คือk = 5และm = 1จะได้ผลลัพธ์ดังนี้
ดังนั้น วิธีหนึ่งในการสร้าง n-tuple พีทาโกเรียนคือการใช้ สำหรับx ต่างๆ [ 43 ]
โดยที่q = n –2 และโดยที่
ทฤษฎีบทสุดท้ายของแฟร์มาต์
การขยายแนวคิดของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนคือการค้นหาสามเหลี่ยมของจำนวนเต็มบวกa , bและcที่ทำให้a n + b n = c nสำหรับn บางค่า ที่มากกว่า 2 อย่างเคร่งครัดปิแอร์ เดอ แฟร์มาต์ในปี 1637 อ้างว่าไม่มีสามเหลี่ยมดังกล่าวอยู่จริง ซึ่งข้ออ้างนี้ต่อมาเป็นที่รู้จักในชื่อทฤษฎีบทสุดท้ายของแฟร์มาต์เพราะใช้เวลานานกว่าข้อสันนิษฐานอื่นๆ ของแฟร์มาต์ในการพิสูจน์หรือหักล้าง การพิสูจน์ครั้งแรกเกิดขึ้นโดยแอนดรูว์ ไวลส์ในปี 1994
n − 1หรือ กำลัง nลำดับที่ n รวมกันได้กำลังnลำดับที่
อีกหนึ่งแนวคิดทั่วไปคือการค้นหาลำดับของจำนวนเต็มบวกn + 1ตัว ซึ่ง กำลังที่ nของตัวสุดท้ายเท่ากับผลรวมของ กำลังที่ nของตัวก่อนหน้า ลำดับที่เล็กที่สุดสำหรับค่าn ที่ทราบแล้ว มีดังนี้:
- n = 3: {3, 4, 5; 6}
- n = 4: {30, 120, 272, 315; 353}
- n = 5: {19, 43, 46, 47, 67; 72}
- n = 7: {127, 258, 266, 413, 430, 439, 525; 568}
- n = 8: {90, 223, 478, 524, 748, 1088, 1190, 1324; 1409}
สำหรับ กรณี n = 3ซึ่งเรียกว่า สมการกำลังสามของแฟร์มาต์มีสูตรทั่วไปที่ให้คำตอบทั้งหมดอยู่
การสรุปทั่วไปที่แตกต่างออกไปเล็กน้อยทำให้ผลรวมของ กำลัง ( k + 1) nเท่ากับผลรวมของ กำลัง ( n − k ) nตัวอย่างเช่น:
- ( n = 3 ): 1³ + 12³ = 9³ + 10³ ซึ่งโด่งดังมาจากความทรงจำของฮาร์ดีเกี่ยวกับการสนทนากับรามานุจันเกี่ยวกับจำนวน1729ที่เป็นจำนวนที่เล็กที่สุดที่สามารถแสดงเป็นผลรวมของลูกบาศก์สองจำนวนในสองวิธีที่แตกต่างกัน
อาจมีจำนวนเต็มบวกn − 1 ตัวที่ผลรวมกำลังที่ n ของพวกมัน เท่ากับ ผลรวมกำลังที่ n (ถึงแม้ว่าตามทฤษฎีบทสุดท้ายของแฟร์มาต์แล้วจะไม่เป็นเช่นนั้นสำหรับn = 3)สิ่งเหล่านี้เป็นตัวอย่างค้านต่อข้อสันนิษฐานผลรวมกำลังของออยเลอร์ตัวอย่างค้านที่เล็กที่สุดที่รู้จักคือ[ 44 ] [ 45 ] [ 15 ]
- n = 4 : (95800, 217519, 414560; 422481)
- n = 5 : (27, 84, 110, 133; 144)
สามเหลี่ยมเฮโรเนียนสามอัน
สามเหลี่ยมเฮโรเนียนโดยทั่วไปนิยามว่าคือสามเหลี่ยมที่มีด้านเป็นจำนวนเต็มและพื้นที่ก็เป็นจำนวนเต็มเช่นกัน ความยาวของด้านของสามเหลี่ยมดังกล่าวประกอบกันเป็นสามตัวเลขเฮโรเนียน( a, b, c )โดยที่a ≤ b ≤ cสามตัวเลขพีทาโกเรียนทุกชุดเป็นสามตัวเลขเฮโรเนียน เพราะอย่างน้อยหนึ่งในด้านประกอบมุมฉากa , bต้องเป็นจำนวนคู่ในสามตัวเลขพีทาโกเรียน ดังนั้นพื้นที่ab /2 จึงเป็นจำนวนเต็ม อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสามตัวเลขเฮโรเนียนจะเป็นสามตัวเลขพีทาโกเรียน ดังตัวอย่าง(4, 13, 15)ที่มีพื้นที่ 24 แสดงให้เห็น
ถ้า( a , b , c )เป็นสามเหลี่ยมเฮโรเนียน (Heronian triple) แล้ว( ka , kb , kc ) ก็ เป็น สามเหลี่ยมเฮโรเนียนเช่นกัน โดยที่k เป็นจำนวนเต็มบวกใดๆ พื้นที่ของสามเหลี่ยมเฮโรเนียนจะเป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า พื้นที่ของ สามเหลี่ยม ( a , b , c )อยู่k เท่า 2 เท่า สามเหลี่ยมเฮโรเนียน( a , b , c ) ถือเป็นสามเหลี่ยม ดั้งเดิม (primitive triple) ก็ต่อ เมื่อa , b , cเป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กัน (สำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม ข้อความที่เข้มงวดกว่าที่ว่าจำนวนเหล่านั้นเป็นจำนวน เฉพาะสัมพัทธ์ กันเป็นคู่ๆก็ใช้ได้เช่นกัน แต่สำหรับสามเหลี่ยมเฮโรเนียนดั้งเดิม ข้อความที่เข้มงวดกว่านี้อาจไม่เป็นจริงเสมอไป เช่น(7, 15, 20) ) ต่อไปนี้เป็นสามเหลี่ยมเฮโรเนียนดั้งเดิมที่ง่ายที่สุดบางส่วนที่ไม่ใช่สามเหลี่ยมพีทาโกเรียน:
- (4, 13, 15) ที่มีพื้นที่ 24
- (3, 25, 26) ที่มีพื้นที่ 36
- (7, 15, 20) ที่มีพื้นที่ 42
- (6, 25, 29) ที่มีพื้นที่ 60
- (11, 13, 20) กับพื้นที่ 66
- (13, 14, 15) ที่มีพื้นที่ 84
- (13, 20, 21) ที่มีพื้นที่ 126
ตามสูตรของเฮรอนเงื่อนไขเพิ่มเติมสำหรับสามจำนวนเต็มบวก( a , b , c )โดยที่a < b < cที่จะเป็นแบบเฮรอนคือ
- ( a 2 + b 2 + c 2 ) 2 − 2( a 4 + b 4 + c 4 )
หรือเทียบเท่า
- 2( a 2 b 2 + a 2 c 2 + b 2 c 2 ) − ( a 4 + b 4 + c 4 )
เป็นจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ที่ไม่ใช่ศูนย์และหารด้วย 16 ลงตัว
การประยุกต์ใช้ในด้านการเข้ารหัส
สามเท่าพีทาโกเรียนดั้งเดิมถูกนำมาใช้ในการเข้ารหัสลับเป็นลำดับสุ่มและสำหรับการสร้างคีย์[ 46 ]
ดูเพิ่มเติม
- ปัญหาสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนบูลีน
- สามเหลี่ยมพรหมคุปตะ
- สภา
- ดิโอแฟนตัส II.VIII
- ไอเซนสไตน์สามเท่า
- อิฐออยเลอร์
- สามเหลี่ยมเฮโรเนียน
- ทฤษฎีบทของฮิลเบิร์ต 90
- สามเหลี่ยมจำนวนเต็ม
- เลขคณิตแบบโมดูลาร์
- หมายเลขที่ไม่ใช่ด้านตรงข้ามมุมฉาก
- พลิมป์ตัน 322
- จำนวนเฉพาะพีทาโกเรียน
- สี่เหลี่ยมพีทาโกเรียน
- ควอดริก
- สูตรแทนเจนต์ครึ่งมุม
- เอกลักษณ์ตรีโกณมิติ
หมายเหตุ
- ↑ลอง (1972 , หน้า48)
- ↑ Robson, Eleanor (2002), "Words and Pictures: New Light on Plimpton 322" (PDF) , The American Mathematical Monthly , 109 (2): 105– 120, doi : 10.1080/00029890.2002.11919845 , S2CID 33907668
- ↑ Joyce, DE (มิถุนายน 1997), "เล่มที่ 10 ข้อเสนอที่ 29" , องค์ประกอบของยูคลิด , มหาวิทยาลัยคลาร์ก
- ↑ Mitchell, Douglas W. (กรกฎาคม 2544), "การกำหนดลักษณะทางเลือกของสามเท่าพีทาโกเรียนดั้งเดิมทั้งหมด", The Mathematical Gazette , 85 (503): 273–5 , doi : 10.2307/3622017 , JSTOR 3622017 , S2CID 126059099
- ↑ Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA000129 (เลขเพลล์)" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS
- ↑ Beauregard, Raymond A.; Suryanarayan, ER (2000), "การแสดงพารามิเตอร์ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม"ใน Nelsen, Roger B. (บรรณาธิการ), การพิสูจน์โดยไม่ต้องใช้คำพูด: แบบฝึกหัดเพิ่มเติมในการคิดเชิงภาพเล่มที่IIสมาคมคณิตศาสตร์แห่งอเมริกาหน้า120 ISBN 978-0-88385-721-2, OCLC 807785075
- ↑ Maor, Eli ,ทฤษฎีบทพีทาโกเรียน , สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน, 2007: ภาคผนวก B.
- 1 2 3 4 5 6 Sierpiński, Wacław (2003), Pythagorean Triangles , Dover, หน้า iv–vii , ISBN 978-0-486-43278-6
- ↑ฮูสตัน, เดวิด (1993), "สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนโดยใช้สูตรมุมสองเท่า"ใน เนลเซน, โรเจอร์ บี. (บรรณาธิการ), การพิสูจน์โดยไม่ต้องใช้คำพูด: แบบฝึกหัดในการคิดเชิงภาพ , สมาคมคณิตศาสตร์แห่งอเมริกา, หน้า141, ISBN 978-0-88385-700-7, OCLC 29664480
- ↑ Posamentier, Alfred S. (2010), ทฤษฎีบทพีทาโกเรียน: เรื่องราวแห่งพลังและความงดงาม , สำนักพิมพ์ Prometheus Books, หน้า156 , ISBN 9781616141813.
- ↑สำหรับการไม่มีอยู่ของคำตอบที่ aและ bเป็นกำลังสองทั้งคู่ ซึ่งเดิมพิสูจน์โดยแฟร์มาต์ โปรดดู Koshy, Thomas (2002), Elementary Number Theory with Applications , Academic Press, หน้า545, ISBN 9780124211711สำหรับกรณีอื่น ๆ ที่cเป็นหนึ่งในกำลังสอง โปรดดูStillwell, John (1998), Numbers and Geometry , Undergraduate Texts in Mathematics , Springer, หน้า133, ISBN 9780387982892.
- 1 2 3 คาร์ไมเคิล, โรเบิร์ต ดี. (1915), การวิเคราะห์ไดโอแฟนไทน์ , จอห์น ไวลีย์ แอนด์ ซันส์
- ↑ Sierpinski 2003 , หน้า4–6
- ↑ รายงานการประชุม Southeastern Conference on Combinatorics, Graph Theory, and Computing เล่มที่ 20สำนักพิมพ์ Utilitas Mathematica ปี 1990 หน้า141 ISBN 9780919628700
- 1 2 MacHale, Des ; van den Bosch, Christian (มีนาคม 2012), "การสรุปผลลัพธ์เกี่ยวกับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน", Mathematical Gazette , 96 : 91– 96, doi : 10.1017/S0025557200004010 , S2CID 124096076
- ↑ Sally, Judith D. (2007), Roots to Research: A Vertical Development of Mathematical Problems , American Mathematical Society, pp. 74–75 , ISBN 9780821872673.
- ↑ข้อนี้เป็นผลสืบเนื่องโดยตรงจากข้อเท็จจริงที่ว่า abหารด้วยสิบสองลงตัว ประกอบกับนิยามของจำนวนที่เท่ากันทุกประการว่าเป็นพื้นที่ของสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีด้านเป็นจำนวนตรรกยะ ดูตัวอย่างเช่น Koblitz, Neal (1993), Introduction to Elliptic Curves and Modular Forms , Graduate Texts in Mathematics, vol. 97, Springer, p. 3, ISBN 9780387979663.
- ↑ Baragar, Arthur (2001), การสำรวจเรขาคณิตคลาสสิกและสมัยใหม่: พร้อมกิจกรรมคอมพิวเตอร์ , Prentice Hall, แบบฝึกหัด 15.3, หน้า 301, ISBN 9780130143181
- 1 2 Bernhart, Frank R.; Price, H. Lee (2005), สูตรของเฮรอน วงกลมของเดส์การ์ต และสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน arXiv : math /0701624
- ↑ Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA237518 (จำนวนเฉพาะน้อยที่สุดที่รวมกับ prime(n) ก่อให้เกิดสามเหลี่ยมเฮโรเนียน)" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS
- ↑ H. Darmon และ L. Merel. ผลหารแบบวนและรูปแบบต่างๆ ของทฤษฎีบทสุดท้ายของแฟร์มาต์, J. Reine Angew. Math. 490 (1997), 81–100.
- ↑ Rosenberg, Steven; Spillane, Michael; Wulf, Daniel B. (พฤษภาคม 2008), "สามเหลี่ยมเฮรอนและปริภูมิโมดูลัส" , Mathematics Teacher , 101 : 656– 663, doi : 10.5951/MT.101.9.0656
- 1 2 Yiu, Paul (2008), รูปสามเหลี่ยมเฮรอนที่ไม่สามารถแยกออกเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากจำนวนเต็มสองรูปได้ (PDF) , การประชุมครั้งที่ 41 ของภาคฟลอริดาของสมาคมคณิตศาสตร์แห่งอเมริกา, หน้า17
- ↑ ไวส์สไตน์, เอริก ดับเบิลยู. , "Rational Triangle" , แมทเวิลด์
- ↑ Yekutieli, Amnon (2023), "Pythagorean triples, complex numbers, abelian groups and prime numbers", The American Mathematical Monthly , 130 (4): 321– 334, arXiv : 2101.12166 , doi : 10.1080/00029890.2023.2176114 , MR 4567419
- ↑ Pickover, Clifford A. (2009), "ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและรูปสามเหลี่ยม" , The Math Book , Sterling, หน้า40, ISBN 978-1402757969
- ↑ Voles, Roger (กรกฎาคม 2542), "83.27 วิธีแก้ปัญหาจำนวนเต็มของ", The Mathematical Gazette , 83 (497): 269– 271, doi : 10.2307/3619056 , JSTOR 3619056 , S2CID 123267065
- ↑ Richinick, Jennifer (กรกฎาคม 2551), "92.48 ทฤษฎีบทพีทาโกเรียนกลับหัว", The Mathematical Gazette , 92 (524): 313– 316, doi : 10.1017/s0025557200183275 , JSTOR 27821792 , S2CID 125989951
- ↑ Yiu, Paul (2003), "คณิตศาสตร์เพื่อความบันเทิง" (PDF) , เอกสารประกอบการเรียน , ภาควิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์, มหาวิทยาลัยฟลอริดาแอตแลนติก, บทที่ 2, หน้า 110
- ↑ ( อัลเพอริน 2005 )
- ↑ Stillwell, John (2002), "6.6 Pythagorean Triples" , Elements of Number Theory , Springer, pp. 110– 2, ISBN 978-0-387-95587-2
- ↑ Gauss CF (1832), "Theoria residuorum biquadraticorum", Comm. สังคมสงเคราะห์ เร็ก วิทยาศาสตร์ เกิทท์. รับ , 4 .ดูเพิ่มเติมที่ Werke , 2 :67–148
- ↑ 1988 เอกสารฉบับร่างที่เก็บถาวรเมื่อ 2011-08-09 ที่Wayback Machineดูรูปที่ 2 ในหน้า 3 ซึ่งต่อมาได้ตีพิมพ์เป็น Fässler, Albert (มิถุนายน–กรกฎาคม 1991), "Multiple Pythagorean number triples" , American Mathematical Monthly , 98 (6): 505– 517, doi : 10.2307/2324870 , JSTOR 2324870
- ↑ Benito, Manuel; Varona, Juan L. (มิถุนายน 2545), "สามเหลี่ยมพีทาโกเรียนที่มีด้านประกอบมุมฉากน้อยกว่าn ", Journal of Computational and Applied Mathematics , 143 (1): 117– 126, Bibcode : 2002JCoAM.143..117B , doi : 10.1016/S0377-0427(01)00496-4ในรูปแบบPDF
- ↑ Nahin, Paul J. (1998), นิทานในจินตนาการ: เรื่องราวของพรินซ์ตัน รัฐนิวเจอร์ซีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันหน้า25–26 ISBN 0-691-02795-1, MR 1645703
- ↑ Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA001652" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS ; Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA001653" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS
- ↑ Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA303734" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS
- ↑ Pagni, David (กันยายน 2001), "Fibonacci Meets Pythagoras", Mathematics in School , 30 (4): 39– 40, JSTOR 30215477
- ↑ Sloane, N. J. A. (บรรณาธิการ), "ลำดับA351061 (จำนวนเต็มบวกที่เล็กที่สุดซึ่งกำลังสองของมันสามารถเขียนได้เป็นผลรวมของกำลังสองสมบูรณ์บวก n ตัว)" , สารานุกรมลำดับจำนวนเต็มออนไลน์ , มูลนิธิ OEIS
- ↑ ผลรวมของลูกบาศก์ที่เรียงติดกันเท่ากับลูกบาศก์หนึ่งลูก (เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2008-05-15)
- ↑ Hirschhorn, Michael (พฤศจิกายน 2011), "ผลรวมของกำลังสองที่เรียงติดกันจะเป็นกำลังสองเมื่อใด?", The Mathematical Gazette , 95 : 511–2 , doi : 10.1017/S0025557200003636 , ISSN 0025-5572 , OCLC 819659848 , S2CID 118776198
- ↑ Goehl, John F. Jr. (พฤษภาคม 2548), "ข้อคิดเห็นจากผู้อ่าน" , Mathematics Teacher , 98 (9): 580, doi : 10.5951/MT.98.9.0580
- ↑ Goehl, John F., Jr., "Triples, quartets, pentads", Mathematics Teacher 98, พฤษภาคม 2005, หน้า 580.
- ↑ Kim, Scott (พฤษภาคม 2002), "Bogglers" , Discover : 82,
สมการ w
4
+ x
4
+ y
4
= z
4
นั้นยากกว่า ในปี 1988 หลังจากที่นักคณิตศาสตร์พยายามพิสูจน์ว่ามันเป็นไปไม่ได้มา 200 ปี
Noam
Elkies
จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดก็พบตัวอย่างค้าน 2,682,440
4
+ 15,365,639
4
+ 18,796,760
4
= 20,615,673
4
- ↑ Elkies, Noam (1988), "On A 4 + B 4 + C 4 = D 4 " , Mathematics of Computation , 51 (184): 825– 835, doi : 10.2307/2008781 , JSTOR 2008781 , MR 0930224
- ↑ Kak, S.และ Prabhu, M. การประยุกต์ใช้การเข้ารหัสของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิม Cryptologia, 38:215–222, 2014
ลิงก์ภายนอก
- พีชคณิตคลิฟฟอร์ดและการกำหนดพารามิเตอร์ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนของยูคลิด
- ผลที่ตามมาอันน่าประหลาดใจของการคัดลอกสมการกำลังสองผิดพลาด
- การอภิปรายเกี่ยวกับคุณสมบัติของชุดตัวเลขพีทาโกเรียน เครื่องคำนวณแบบโต้ตอบ ปริศนา และโจทย์ปัญหา
- การสร้างสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนโดยใช้ลำดับเลขคณิต
- "จำนวนพีทาโกเรียน" , สารานุกรมคณิตศาสตร์ , EMS Press , 2001 [1994]
- เครื่องคำนวณเชิงโต้ตอบสำหรับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
- สมการเพลล์เชิงลบและสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
- การกำหนดพารามิเตอร์ของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนโดยใช้พหุนามสามตัวเดียว
- Price, H. Lee (2008), ต้นไม้พีทาโกเรียน: สายพันธุ์ใหม่ , arXiv : 0809.4324
- สามตัวของพีทาโกเรียนและวงกลมหนึ่งหน่วยบทที่ 2–3 ในหนังสือ " บทนำที่เป็นมิตรสู่ทฤษฎีจำนวน " โดยโจเซฟ เอช. ซิลเวอร์แมนฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3 ปี 2006 สำนักพิมพ์ Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, ISBN 0-13-186137-9
- สามพิกัดพีทาโกเรียนใน แอปพลิเคชันแบบโต้ตอบ cut-the-knotที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างวงกลมหนึ่งหน่วยกับสามพิกัดพีทาโกเรียน
- สามแฝดพีทาโกเรียน
- วงกลมแนบในที่น่าทึ่งของรูปสามเหลี่ยม
- วิธีแก้ปัญหาคู่ที่เข้ากันได้เชิงกำลังสองที่เกี่ยวข้องกับสามเหลี่ยมพีทาโกเรียน
- คุณสมบัติเชิงทฤษฎีของสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนและความเชื่อมโยงกับเรขาคณิต
- ต้นไม้ไตรภาคที่อยู่เบื้องหลังสามเหลี่ยมพีทาโกเรียนดั้งเดิมที่cut-the-knot
- ไวส์สไตน์, เอริค ดับเบิลยู. , "สามเหลี่ยมพีทาโกเรียน" , MathWorld