อ่าน 39 นาที
จำนวนเชิงซ้อน
ในทางคณิตศาสตร์จำนวนเชิงซ้อนคือองค์ประกอบของระบบจำนวนที่ขยายจำนวนจริงด้วยองค์ประกอบเฉพาะที่เรียกว่าiซึ่งเรียกว่าหน่วยจินตนาการและสอดคล้องกับสมการ...
จำนวนเชิงซ้อน

ในทางคณิตศาสตร์จำนวนเชิงซ้อนคือองค์ประกอบของระบบจำนวนที่ขยายจำนวนจริงด้วยองค์ประกอบเฉพาะที่เรียกว่าiซึ่งเรียกว่าหน่วยจินตนาการและสอดคล้องกับสมการ เนื่องจากไม่มีจำนวนจริงใดที่สอดคล้อง กับสมการข้างต้นเรเน่ เดส์การ์ตจึงเรียกi ว่า จำนวนจินตนาการจำนวนเชิงซ้อนทุกจำนวนสามารถแสดงได้ในรูปโดยที่aและbเป็นจำนวนจริง และaเรียกว่า จำนวนจริงส่วนจริงและbเรียกว่าส่วนจินตนาการเซตของจำนวนเชิงซ้อนแสดงด้วยสัญลักษณ์ Cหรือแม้ว่าจะมีชื่อเรียกทางประวัติศาสตร์ [ 1 ]จำนวน "จินตนาการ" ไม่ใช่จำนวนสมมติ: พวกมันมีความจริงทางคณิตศาสตร์ไม่น้อยไปกว่าจำนวนจริง [ 2 ] [ 3 ]และพวกมันมีความสำคัญต่อคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของโลกทางกายภาพ [ 4 ]
จำนวนเชิงซ้อนช่วยให้สามารถหาคำตอบของสมการพหุนาม ทุกสมการได้ แม้แต่สมการที่ไม่มีคำตอบเป็นจำนวนจริงก็ตาม กล่าวให้แม่นยำยิ่งขึ้นทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตกล่าวว่า สมการพหุนามที่ไม่คงที่ทุกสมการที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนจริงหรือจำนวนเชิงซ้อนจะมีคำตอบเป็นจำนวนเชิงซ้อน ตัวอย่างเช่น สมการ ไม่มีคำตอบเป็นจำนวนจริง เพราะกำลังสองของจำนวนจริงไม่สามารถเป็นลบได้ แต่มีคำตอบเชิงซ้อนที่ไม่ใช่จำนวนจริงสองคำตอบคือ และ
การบวก การลบ และการคูณของจำนวนเชิงซ้อนถูกกำหนดขึ้นโดยอาศัยกฎการบวก การลบ และการคูณรวมถึงกฎการสมาคมการสลับที่และ การแจกแจง จำนวนเชิงซ้อน ที่ไม่เป็นศูนย์ทุกจำนวนมีตัวผกผันการคูณ ซึ่งทำให้สามารถหารด้วยจำนวนเชิงซ้อนอื่นที่ไม่ใช่ศูนย์ได้ ดังนั้นจำนวนเชิงซ้อนจึงเป็นฟิลด์ ที่มีจำนวนจริงเป็นฟิลด์ ย่อยเนื่องจากคุณสมบัติเหล่านี้และรูปแบบการเขียนขึ้นอยู่กับธรรมเนียมปฏิบัติและข้อพิจารณาด้านรูปแบบ
จำนวนเชิงซ้อนยังเป็นปริภูมิเวกเตอร์จริงมิติสองโดยมี ฐานมาตรฐาน เป็นฐานมาตรฐานนี้ทำให้จำนวนเชิงซ้อนเป็นระนาบคาร์ทีเซียนเรียกว่าระนาบเชิงซ้อนสิ่งนี้ทำให้สามารถตีความจำนวนเชิงซ้อนและการดำเนินการทางเรขาคณิตได้ และในทางกลับกัน วัตถุและการดำเนินการทางเรขาคณิตบางอย่างสามารถแสดงในรูปของจำนวนเชิงซ้อนได้ ตัวอย่างเช่น จำนวนจริงประกอบเป็นเส้นตรงจริงซึ่งแสดงเป็นแกนแนวนอนของระนาบเชิงซ้อน ในขณะที่ผลคูณจริงของเป็นแกนแนวตั้ง จำนวนเชิงซ้อนยังสามารถกำหนดได้ด้วยพิกัดเชิงขั้ว ทางเรขาคณิต : รัศมีเรียกว่าค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อน ในขณะที่มุมจากแกนจริงบวกเรียกว่าอาร์กิวเมนต์ของจำนวนเชิงซ้อน จำนวนเชิงซ้อนที่มีค่าสัมบูรณ์หนึ่งประกอบเป็นวงกลมหน่วยการบวกจำนวนเชิงซ้อนคงที่กับจำนวนเชิงซ้อนทั้งหมดจะกำหนดการเลื่อนในระนาบเชิงซ้อน และการคูณด้วยจำนวนเชิงซ้อนคงที่คือความคล้ายคลึงกันที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่จุดกำเนิด (ขยายด้วยค่าสัมบูรณ์ และหมุนด้วยอาร์กิวเมนต์) การดำเนินการสังยุคเชิงซ้อนคือสมมาตรการสะท้อนเทียบกับแกนจริง
จำนวนเชิงซ้อนก่อให้เกิดโครงสร้างที่ซับซ้อน ซึ่งเป็นทั้งฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิต พีชคณิตสลับที่เหนือจำนวนจริง และปริภูมิเวกเตอร์ยุคลิดมิติสองไป พร้อมๆ กัน
คำจำกัดความและการดำเนินการพื้นฐาน

จำนวนเชิงซ้อนคือการแสดงออกในรูปแบบa + biโดยที่aและbเป็นจำนวนจริง และiเป็นสัญลักษณ์นามธรรมที่เรียกว่าหน่วยจินตนาการ ซึ่งความหมายจะอธิบายเพิ่มเติมด้านล่าง[ 5 ]ตัวอย่างเช่น2 + 3 iเป็นจำนวนเชิงซ้อน[ 6 ]
สำหรับจำนวนเชิงซ้อนa + biจำนวนจริงaเรียกว่าส่วนจริงและจำนวนจริงb (ไม่ใช่จำนวนเชิงซ้อนbi ) เรียกว่าส่วนจินตนาการ [ 7 ] [ 8 ] ส่วนจริงของจำนวนเชิงซ้อนzเขียนแทนด้วยRe( z ) , , หรือ; ส่วนจินตนาการเขียนแทนด้วยIm( z ) , , หรือ: ตัวอย่างเช่น, .
จำนวนเชิงซ้อนzสามารถระบุได้ด้วยคู่ลำดับของจำนวนจริงซึ่งอาจตีความได้ว่าเป็นพิกัดของจุดในระนาบยุคลิดที่มีพิกัดมาตรฐาน ซึ่งเรียกว่าระนาบเชิงซ้อนหรือแผนภาพอาร์แกนด์ [ 9 ] [ 10 ] [ a ] โดยทั่วไปแกนแนวนอนจะใช้แสดงส่วนจริง โดยมีค่าเพิ่มขึ้นไปทางขวา และส่วนจินตนาการจะแสดงบนแกนแนวตั้ง โดยมีค่าเพิ่มขึ้นไปทางด้านบน
จำนวนจริงaสามารถมองได้ว่าเป็นจำนวนเชิงซ้อนa + 0 iซึ่งส่วนจินตภาพเป็น 0 ส่วนจำนวนจินตภาพบริสุทธิ์biคือจำนวนเชิงซ้อน0 + biซึ่งส่วนจริงเป็นศูนย์ โดยทั่วไปมักเขียนa + 0 i = a , 0 + bi = bi , และa + (− b ) i = a − bi ; ตัวอย่างเช่น3 + (−4) i = 3 − 4 i
เซตของจำนวนเชิงซ้อนทั้งหมดถูกแทนด้วย( ตัวหนาแบบกระดานดำ ) หรือC ( ตัวหนาแบบตั้งตรง )
ในบางสาขาวิชา เช่น แม่เหล็กไฟฟ้าและวิศวกรรมไฟฟ้า จะใช้ jแทนiเนื่องจากiมักแทนกระแสไฟฟ้า[ 11 ] [ 12 ]และจำนวนเชิงซ้อนจะเขียนเป็น a + bjหรือa + jb
การบวกและการลบ

จำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนและจะถูกบวกโดยการบวกส่วนจริงและส่วนจินตนาการแยกกัน[ 13 ]กล่าวคือ:
ในทำนองเดียวกันการลบสามารถทำได้ดังนี้
การบวกสามารถมองเห็นได้ในเชิงเรขาคณิตดังนี้: ผลรวมของจำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนaและbซึ่งตีความได้ว่าเป็นจุดในระนาบเชิงซ้อน คือจุดที่ได้จากการสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานจากจุดยอดทั้งสามOและจุดของลูกศรที่กำกับด้วยaและb (โดยที่จุดเหล่านั้นไม่อยู่บนเส้นตรงเดียวกัน) หรืออีกนัยหนึ่ง หากเรียกจุดเหล่านี้ว่าAและBตามลำดับ และจุดที่สี่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานXว่าสามเหลี่ยมOABและXBAจะเท่ากันทุกประการ
การคูณ

ผลคูณของจำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนคำนวณได้ดังนี้: [ 13 ]
ตัวอย่างเช่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรณีพิเศษนี้จะรวมถึงสูตรพื้นฐานด้วย
สูตรนี้ใช้แยกแยะจำนวนเชิงซ้อนiออกจากจำนวนจริงใดๆ เนื่องจากกำลังสองของจำนวนจริงใดๆ (ทั้งบวกและลบ) จะเป็นจำนวนจริงที่ไม่เป็นลบเสมอ
ด้วยนิยามของการคูณและการบวกนี้ กฎที่คุ้นเคยสำหรับเลขคณิตของจำนวนตรรกยะหรือจำนวนจริงยังคงใช้ได้กับจำนวนเชิงซ้อน กล่าวคือคุณสมบัติการกระจายและคุณสมบัติการสลับที่ (ของการบวกและการคูณ) ยังคงใช้ได้ ดังนั้น จำนวนเชิงซ้อนจึงสร้างโครงสร้างพีชคณิตที่เรียกว่าฟิลด์เช่นเดียวกับจำนวนตรรกยะหรือจำนวนจริง[ 14 ]
คอนจูเกตเชิงซ้อน ค่าสัมบูรณ์ อาร์กิวเมนต์ และการหาร

สังยุคเชิงซ้อนของจำนวนเชิงซ้อนz = x + yiถูกกำหนดเป็น [ 15 ]บางผู้เขียนยังใช้สัญลักษณ์แทนด้วย ในทางเรขาคณิตzคือ"การสะท้อน"ของzเกี่ยวกับแกนจริง การสังยุคสองครั้งจะให้จำนวนเชิงซ้อนเดิมจำนวนเชิงซ้อนเป็นจำนวนจริงก็ต่อเมื่อมันเท่ากับสังยุคของตัวเองการดำเนินการเอกภาคในการหาสังยุคเชิงซ้อนของจำนวนเชิงซ้อนไม่สามารถแสดงได้โดยใช้เพียงการดำเนินการพื้นฐานของการบวก การลบ การคูณ และการหาร

สำหรับจำนวนเชิงซ้อนใดๆz = x + yiผลคูณ
เป็น จำนวน จริงที่ไม่เป็นลบซึ่งทำให้สามารถกำหนดค่าสัมบูรณ์ (หรือโมดูลัสหรือขนาด ) ของzให้เป็นรากที่สองได้[ 16 ] ตามทฤษฎีบทพีทาโกรัสคือระยะทางจากจุดกำเนิดไปยังจุดที่แทนจำนวนเชิงซ้อนzในระนาบเชิงซ้อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งวงกลมรัศมีหนึ่งรอบจุดกำเนิดประกอบด้วยจำนวนzที่ทำให้ ซึ่งเรียกว่าจำนวนเชิงซ้อนหน่วยถ้าเป็นจำนวนจริงแล้วค่าสัมบูรณ์ของมันในรูปจำนวนเชิงซ้อนและในรูปจำนวนจริงจะเท่ากัน
การใช้คอนจูเกต ส่วนกลับของจำนวนเชิงซ้อนที่ไม่เป็นศูนย์สามารถคำนวณได้เป็น[ 13 ]
โดยทั่วไปแล้ว การหารจำนวนเชิงซ้อนใดๆด้วยจำนวนเชิงซ้อนที่ไม่เป็นศูนย์ จะ เท่ากับ กระบวนการนี้บางครั้งเรียกว่า " การทำให้เป็นจำนวนตรรกยะ " ของตัวส่วน (แม้ว่าตัวส่วนในนิพจน์สุดท้ายอาจเป็นจำนวนจริงอตรรกยะ) เนื่องจากมีลักษณะคล้ายกับวิธีการกำจัดรากออกจากนิพจน์ง่ายๆ ในตัวส่วน[ 17 ] [ 18 ]
อาร์กิวเมนต์ของz (บางครั้งเรียกว่า "เฟส" φ ) [ 10 ] คือมุมของรัศมีOzกับแกนจริงบวก และเขียนเป็นarg zซึ่งแสดงในหน่วยเรเดียนในบทความนี้ มุมนี้ถูกกำหนดไว้เฉพาะการเพิ่มผลคูณจำนวนเต็มของ เท่านั้นเนื่องจากการหมุนรอบจุดกำเนิดโดย (หรือ 360°) ทำให้จุดทั้งหมดในระนาบเชิงซ้อนไม่เปลี่ยนแปลง ทางเลือกหนึ่งที่เป็นไปได้ในการระบุอาร์กิวเมนต์อย่างเฉพาะเจาะจงคือการกำหนดให้อยู่ในช่วงซึ่งเรียกว่าค่าหลัก[ 19 ] อาร์กิวเมนต์สามารถคำนวณได้จากรูปแบบสี่เหลี่ยมผืนผ้าx + yiโดยใช้ ฟังก์ชัน arctan (แทนเจนต์ผกผัน) [ 20 ]
รูปแบบขั้ว

สำหรับจำนวนเชิงซ้อนz ใดๆ ที่มีค่าสัมบูรณ์และอาร์กิวเมนต์สมการ[ 13 ]
ถือครองเอกลักษณ์นี้เรียกว่ารูปแบบเชิงขั้วของzบางครั้งจะย่อเป็นในทางอิเล็กทรอนิกส์ จะแสดงเฟเซอร์ที่มีแอมพลิจูดrและเฟสφในรูปแบบเชิงมุมดังนี้ : [ 21 ]
ถ้าจำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนอยู่ในรูปพิกัดเชิงขั้ว เช่นz 1 = r 1 (cos φ 1 + i sin φ 1 )และz 2 = r 2 (cos φ 2 + i sin φ 2 )ผลคูณและการหารสามารถคำนวณได้ดังนี้ (ซึ่งเป็นผลมาจากเอกลักษณ์ตรีโกณมิติของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์) กล่าวคือ ค่าสัมบูรณ์จะถูกคูณกันและค่าอาร์กิวเมนต์จะถูกบวกกันเพื่อให้ได้ผลคูณในรูปพิกัดเชิงขั้ว ภาพด้านขวาแสดงการคูณ เนื่องจากส่วนจริงและส่วนจินตนาการของ5 + 5i เท่ากัน ค่าอาร์กิวเมนต์ของจำนวนนั้นคือ 45 องศา หรือπ /4 (ในหน่วยเรเดียน ) ในทางกลับกัน ผลรวมของมุมที่จุดกำเนิดของสามเหลี่ยมสีแดงและสีน้ำเงินคือarctan (1/3) และ arctan(1/2) ตามลำดับ ดังนั้นสูตรจึง เป็นจริง เนื่องจาก ฟังก์ชัน arctanสามารถประมาณได้อย่างมีประสิทธิภาพสูง สูตรเช่นนี้ – ซึ่งรู้จักกันในชื่อสูตรแบบ Machin – จึงถูกใช้สำหรับการประมาณค่า πที่มีความแม่นยำสูง: [ 22 ]
พลังและรากเหง้า
กำลัง ที่nของจำนวนเชิงซ้อนสามารถคำนวณได้โดยใช้สูตรของเดอ มัวร์ซึ่ง ได้มาจากการใช้สูตรข้างต้นซ้ำๆ สำหรับผลคูณ: [ 23 ] ตัวอย่างเช่น กำลังไม่กี่ตัวแรกของหน่วยจินตนาการiคือ

รากที่ n ของ จำนวนเชิงซ้อนzกำหนดโดย[ 24 ] สำหรับ0 ≤ k ≤ n − 1 (ในที่นี้ คือรากที่ nปกติ (บวก) ของจำนวนจริงบวกr ) เนื่องจากไซน์และโคไซน์เป็นฟังก์ชันคาบ ค่าจำนวนเต็มk อื่นๆ จึงไม่ให้ค่าอื่น สำหรับ k ใดๆจะมี รากที่ nเชิงซ้อนที่แตกต่างกันn รากโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น มีรากที่สี่ของ 1 อยู่ 4 ราก ได้แก่
โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีวิธีธรรมชาติใดที่จะแยกแยะ รากที่ nของจำนวนเชิงซ้อนที่เฉพาะเจาะจงได้ (ซึ่งแตกต่างจากรากของจำนวนจริงบวกx ที่มีรากที่ nเป็นจำนวนจริงบวกเพียงหนึ่งเดียวจึงมักเรียกกันว่าราก ที่ nของx ) เราอาจกล่าวถึงสถานการณ์นี้โดยกล่าวว่า รากที่ nเป็นฟังก์ชันที่มีค่าเป็น nของz
ทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิต
ทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตของคาร์ล ฟรีดริช เกาส์และฌอง เลอ รอนด์ ดาเลมเบิร์ตกล่าวว่า สำหรับจำนวนเชิงซ้อนใดๆ (เรียกว่าสัมประสิทธิ์ ) a 0 , ..., a nสมการ จะมีคำตอบเชิงซ้อนอย่างน้อยหนึ่งคำตอบzโดยมีเงื่อนไขว่าอย่างน้อยหนึ่งในสัมประสิทธิ์ที่สูงกว่าa 1 , ..., a nจะต้องไม่เป็นศูนย์[ 25 ]คุณสมบัตินี้ไม่เป็นจริงสำหรับฟิลด์ของจำนวนตรรกยะ (พหุนามx 2 − 2ไม่มีรากตรรกยะ เนื่องจาก√2ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ) หรือจำนวนจริง(พหุนามx 2 + 4ไม่มีรากจริง เนื่องจากกำลังสองของxเป็นบวกสำหรับจำนวนจริงx ใดๆ )
เนื่องจากข้อเท็จจริงนี้จึงเรียกว่าฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตมันเป็นรากฐานสำคัญของการประยุกต์ใช้จำนวนเชิงซ้อนต่างๆ ดังที่จะกล่าวรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่าง มีวิธีการพิสูจน์ทฤษฎีบทนี้หลายวิธี ทั้งโดยวิธีวิเคราะห์ เช่นทฤษฎีบทของ Liouvilleหรือ วิธี เชิงโทโพโลยีเช่นจำนวนการหมุนหรือการพิสูจน์ที่รวมทฤษฎีบทของ Galoisและข้อเท็จจริงที่ว่าพหุนามจริงใดๆ ที่ มีดีกรี คี่จะมีรากจริงอย่างน้อยหนึ่งราก
ฟิลด์ของจำนวนเชิงซ้อนถูกนิยามว่าเป็นฟิลด์ส่วนขยาย เชิงพีชคณิต (ที่ไม่ซ้ำกัน) ของจำนวนจริง ซึ่งจะกล่าวถึงในหัวข้อ #นิยามเชิงพีชคณิตนามธรรม ต่อไป
ประวัติศาสตร์
คำตอบในรูปราก (โดยไม่ใช้ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ) ของสมการกำลังสาม ทั่วไป เมื่อรากทั้งสามเป็นจำนวนจริง จะมีรากที่สองของจำนวนลบซึ่งเป็นสถานการณ์ที่ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการแยกตัวประกอบโดยใช้การทดสอบรากตรรกยะหากสมการกำลังสามนั้นไม่สามารถแยก ตัวประกอบได้ นี่คือสิ่งที่เรียกว่าcasus irreducibilis ( ' กรณีที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบได้' ) ปัญหาดังกล่าวทำให้นักคณิตศาสตร์ชาวอิตาลีGerolamo Cardanoคิดค้นจำนวนเชิงซ้อนขึ้นมาราวปี ค.ศ. 1545 ในหนังสือ Ars Magna ของเขา[ 26 ] แม้ว่าความเข้าใจของเขาจะยังไม่สมบูรณ์นัก ยิ่งไปกว่านั้น เขายังอธิบายจำนวนเชิงซ้อนในภายหลังว่า "มีความละเอียดอ่อนพอๆ กับที่ไร้ประโยชน์" [ 27 ] Cardano ใช้จำนวนจินตนาการ แต่ได้อธิบายว่าการใช้จำนวนจินตนาการนั้นเป็น "การทรมานทางจิตใจ" [ 28 ]ซึ่งเกิดขึ้นก่อนการใช้ระนาบเชิงซ้อนแบบกราฟิก Cardano และนักคณิตศาสตร์ชาวอิตาลีคนอื่นๆ โดยเฉพาะScipione del Ferroได้สร้างอัลกอริทึมสำหรับแก้สมการกำลังสาม ซึ่งโดยทั่วไปจะมีคำตอบจริงหนึ่งคำตอบและคำตอบที่มีจำนวนจินตนาการสองคำตอบ เนื่องจากพวกเขามองข้ามคำตอบที่มีจำนวนจินตนาการ Cardano จึงพบว่าคำตอบเหล่านั้นไร้ประโยชน์[ 29 ]
งานวิจัยเกี่ยวกับปัญหาของพหุนามทั่วไปนำไปสู่ทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิต ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเมื่อใช้จำนวนเชิงซ้อน จะมีคำตอบสำหรับสมการพหุนาม ทุกสมการ ที่มีดีกรีหนึ่งขึ้นไป จำนวนเชิงซ้อนจึงเป็นฟิลด์ปิดทางพีชคณิตซึ่งสมการพหุนามใดๆ ก็มี ราก
นักคณิตศาสตร์หลายคนมีส่วนร่วมในการพัฒนาจำนวนเชิงซ้อน กฎสำหรับการบวก การลบ การคูณ และการถอดรากของจำนวนเชิงซ้อนได้รับการพัฒนาโดยนักคณิตศาสตร์ชาวอิตาลีราฟาเอล บอมเบลลี [ 30 ] รูปแบบนามธรรมที่มากขึ้นสำหรับจำนวนเชิงซ้อนได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมโดยนักคณิตศาสตร์ชาวไอริชวิลเลียม โรวัน แฮมิลตันซึ่งขยายแนวคิดนามธรรมนี้ไปสู่ทฤษฎีของควอเทอร์เนียน[ 31 ]
อาจกล่าวได้ว่า การอ้างอิงถึง รากที่สองของจำนวนลบที่เก่าแก่ที่สุด ปรากฏขึ้นในงานของนักคณิตศาสตร์ชาวกรีก เฮโรแห่งอเล็กซานเดรียในศตวรรษที่ 1 หลังคริสต์ศักราชโดยในStereometrica ของเขา เขาได้พิจารณาปริมาตร ของพีระมิดตัดยอดที่ไม่สามารถเป็นไปได้ ซึ่งดูเหมือนจะผิดพลาดเพื่อให้ได้คำศัพท์ในการคำนวณของเขา ซึ่งในปัจจุบันจะลดรูปเหลือเพียง[ b ] ปริมาณลบไม่ได้ถูกคิดขึ้นในคณิตศาสตร์ยุคเฮลเลนิสติกและเฮโรเพียงแค่แทนที่ค่าลบด้วยค่าบวก[ 33 ]
แรงผลักดันในการศึกษาจำนวนเชิงซ้อนในฐานะหัวข้อเฉพาะนั้นเกิดขึ้นครั้งแรกในศตวรรษที่ 16 เมื่อ นักคณิตศาสตร์ชาวอิตาลี ( Niccolò Fontana TartagliaและGerolamo Cardano ) ค้นพบวิธีแก้ปัญหาเชิงพีชคณิตสำหรับรากของพหุนามกำลังสามและกำลังสี่ ในไม่ช้าก็ตระหนัก (แต่ได้รับการพิสูจน์ในภายหลัง) [ 34 ]ว่าสูตรเหล่านี้ แม้ว่าจะสนใจเฉพาะวิธีแก้ปัญหาที่เป็นจำนวนจริงก็ตาม บางครั้งก็จำเป็นต้องมีการจัดการรากที่สองของจำนวนลบ อันที่จริง ต่อมาได้มีการพิสูจน์แล้วว่าการใช้จำนวนเชิงซ้อนเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อรากทั้งสามเป็นจำนวนจริงและแตกต่างกัน[ c ]อย่างไรก็ตาม สูตรทั่วไปยังคงสามารถใช้ได้ในกรณีนี้ โดยต้องระมัดระวังในการจัดการกับความกำกวมที่เกิดจากการมีอยู่ของรากกำลังสามสามรากสำหรับจำนวนเชิงซ้อนที่ไม่เป็นศูนย์ Rafael Bombelli เป็นคนแรกที่กล่าวถึงวิธีแก้ปัญหาที่ดูเหมือนจะขัดแย้งกันของสมการกำลังสามอย่างชัดเจน และพัฒนากฎสำหรับเลขคณิตเชิงซ้อน โดยพยายามแก้ไขปัญหาเหล่านี้
คำว่า "จินตนาการ" สำหรับปริมาณเหล่านี้ถูกบัญญัติโดยเรเน่ เดส์การ์ตในปี พ.ศ. 2480 ซึ่งพยายามเน้นย้ำถึงลักษณะที่ไม่เป็นจริงของปริมาณเหล่านี้: [ 35 ]
... บางครั้งเป็นเพียงจินตภาพเท่านั้น นั่นคือเราสามารถจินตนาการได้มากเท่าที่ผมบอกในแต่ละสมการ แต่บางครั้งก็ไม่มีปริมาณที่ตรงกับที่เราจินตนาการไว้ [ ... quelquefois seulement imaginaires c'est-à-dire que l'on peut toujours en Imaginer autant que j'ai dit en chaque équation, mais qu'il n'y a quelquefois aucune quantité qui contacte à celle qu'on จินตนาการ ]
แหล่งที่มาของความสับสนเพิ่มเติมคือสมการดูเหมือนจะไม่สอดคล้องกับเอกลักษณ์ทางพีชคณิตอย่างไม่แน่นอนซึ่งใช้ได้กับจำนวนจริงที่ไม่เป็นลบaและbและยังใช้ในการคำนวณจำนวนเชิงซ้อนโดยที่aและb ตัวใดตัวหนึ่ง เป็นบวกและอีกตัวหนึ่งเป็นลบ การใช้เอกลักษณ์นี้อย่างไม่ถูกต้องในกรณีที่ทั้งaและbเป็นลบ และเอกลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง สร้างความปวดหัวให้กับ Leonhard Eulerอย่างมากความยากลำบากนี้ในที่สุดก็ทำให้เกิดธรรมเนียมการใช้สัญลักษณ์พิเศษiแทนเพื่อป้องกันความผิดพลาดนี้[ 36 ] [ 37 ]ถึงกระนั้น Euler ก็คิดว่าเป็นเรื่องปกติที่จะแนะนำจำนวนเชิงซ้อนให้กับนักเรียนเร็วกว่าที่เราทำในปัจจุบัน ในตำราพีชคณิตเบื้องต้นของเขาElements of Algebraเขาแนะนำจำนวนเหล่านี้เกือบจะในทันทีแล้วจึงใช้ในลักษณะที่เป็นธรรมชาติไปตลอดทั้งเล่ม
ในศตวรรษที่ 18 จำนวนเชิงซ้อนได้รับการใช้งานอย่างแพร่หลายมากขึ้น เนื่องจากพบว่าการจัดการเชิงรูปแบบของนิพจน์เชิงซ้อนสามารถช่วยลดความซับซ้อนของการคำนวณที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชันตรีโกณมิติได้ ตัวอย่างเช่น ในปี 1730 อับราฮัม เดอ มัวร์ได้สังเกตว่าเอกลักษณ์ที่เชื่อมโยงฟังก์ชันตรีโกณมิติของจำนวนเต็มคูณมุมกับกำลังของฟังก์ชันตรีโกณมิติของมุมนั้น สามารถเขียนใหม่ได้ด้วยสูตรของเดอ มัวร์ ดังต่อไปนี้ :

ในปี พ.ศ. 2391 ออยเลอร์ได้ก้าวไปอีกขั้นและได้สูตรการวิเคราะห์เชิงซ้อนของ ออยเลอร์ : [ 38 ]
โดยการจัดการอนุกรมกำลัง เชิงซ้อนอย่างเป็นทางการ และพบว่าสูตรนี้สามารถนำมาใช้ลดเอกลักษณ์ตรีโกณมิติใดๆ ให้กลายเป็นเอกลักษณ์เลขชี้กำลังที่ง่ายกว่ามากได้
แนวคิดเรื่องจำนวนเชิงซ้อนในฐานะจุดในระนาบเชิงซ้อนได้รับการอธิบายครั้งแรกโดยนักคณิตศาสตร์ชาวเดนมาร์ก - นอร์เวย์Caspar Wesselในปี 1799 [ 39 ]แม้ว่าจะมีการคาดการณ์ไว้ตั้งแต่ปี 1685 ในตำราพีชคณิตของWallis ก็ตาม [ 40 ]
บันทึกความทรงจำของเวสเซลปรากฏในรายงานการประชุมของสถาบันโคเปนเฮเกนแต่กลับไม่ได้รับความสนใจมากนัก ในปี 1806 ฌอง-โรเบิร์ต อาร์แกนด์ได้ตีพิมพ์จุลสารเกี่ยวกับจำนวนเชิงซ้อนโดยอิสระ และได้พิสูจน์ทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิต อย่าง เข้มงวด[ 41 ] ก่อนหน้านี้ คาร์ล ฟรีดริช เกาส์ได้ตีพิมพ์บท พิสูจน์ เชิงโทโพโลยีของทฤษฎีบทนี้ในปี 1797 แต่ในขณะนั้นเขาแสดงความสงสัยเกี่ยวกับ "อภิปรัชญาที่แท้จริงของรากที่สองของ −1" [ 42 ]จนกระทั่งปี 1831 เขาจึงเอาชนะความสงสัยเหล่านี้ได้ และตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับจำนวนเชิงซ้อนในฐานะจุดบนระนาบ[ 43 ]ซึ่งส่วนใหญ่ได้วางรากฐานสัญลักษณ์และศัพท์เฉพาะสมัยใหม่[ 44 ]
หากก่อนหน้านี้ใครพิจารณาเรื่องนี้จากมุมมองที่ผิดพลาดและจึงพบกับความมืดมิดลึกลับ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะการใช้คำศัพท์ที่ไม่เหมาะสม หากไม่เรียก +1, −1 ว่าหน่วยบวก หน่วยลบ หรือหน่วยจินตนาการ (หรือแม้แต่หน่วยที่เป็นไปไม่ได้) แต่ใช้คำว่าหน่วยโดยตรง หน่วยผกผัน หรือหน่วยด้านข้างแทน ก็คงไม่มีการพูดถึงความมืดมิดเช่นนี้
ในช่วงต้นศตวรรษ ที่ 19 นักคณิตศาสตร์คนอื่นๆ ได้ค้นพบการแสดงทางเรขาคณิตของจำนวนเชิงซ้อนโดยอิสระ ได้แก่ Buée [ 45 ] [ 46 ] Mourey [ 47 ] Warren [ 48 ] [ 49 ] [ 50 ] Françaisและ Bellavitis น้องชายของเขา[ 51 ] [ 52 ]
นักคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษGH Hardyกล่าวว่า Gauss เป็นนักคณิตศาสตร์คนแรกที่ใช้จำนวนเชิงซ้อนใน "วิธีที่มั่นใจและเป็นวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง" แม้ว่านักคณิตศาสตร์เช่นNiels Henrik Abel ชาวนอร์เวย์ และCarl Gustav Jacob Jacobiจะใช้จำนวนเชิงซ้อนเป็นประจำก่อนที่ Gauss จะตีพิมพ์ตำราของเขาในปี 1831 ก็ตาม[ 53 ]
Augustin-Louis CauchyและBernhard Riemannร่วมกันพัฒนาแนวคิดพื้นฐานของการวิเคราะห์เชิงซ้อนให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น โดยเริ่มต้นในกรณีของ Cauchy ประมาณปี 1825
คำศัพท์ทั่วไปที่ใช้ในทฤษฎีส่วนใหญ่มาจากผู้ก่อตั้ง Argand เรียกcos φ + i sin φว่าปัจจัยทิศทางและโมดูลัส [ d ] [ 54 ] Cauchy (1821) เรียกcos φ + i sin φว่ารูปแบบลดรูป (l'expression réduite) [ 55 ]และเห็นได้ชัดว่าได้แนะนำคำว่าอาร์กิวเมนต์Gaussใช้iสำหรับ[ e ]แนะนำคำว่าจำนวนเชิงซ้อนสำหรับa + bi [ f ]และเรียกa 2 + b 2ว่านอร์ม[ g ]สัมประสิทธิ์ทิศทางของนิพจน์ซึ่งมักใช้สำหรับcos φ + i sin φมาจาก Hankel (1867) [ 59 ]และค่าสัมบูรณ์สำหรับโมดูลัสมาจาก Weierstrass
นักเขียนคลาสสิกในยุคหลังที่เขียนเกี่ยวกับทฤษฎีทั่วไป ได้แก่Richard Dedekind , Otto Hölder , Felix Klein , Henri Poincaré , Hermann Schwarz , Karl Weierstrassและอีกมากมาย งานสำคัญ (รวมถึงการจัดระบบ) ในแคลคูลัสหลายตัวแปรเชิงซ้อนได้เริ่มต้นขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ผลลัพธ์ที่สำคัญได้รับการบรรลุโดยWilhelm Wirtingerในปี 1927
นิยามเชิงนามธรรมและเชิงพีชคณิต
แม้ว่าคำจำกัดความที่เป็นรูปธรรมข้างต้น ซึ่งรวมถึงการบวกและการคูณ จะอธิบายจำนวนเชิงซ้อนได้อย่างถูกต้อง แต่ก็ยังมีแนวทางอื่น ๆ ที่เทียบเท่ากัน ซึ่งเผยให้เห็นโครงสร้างพีชคณิตนามธรรมของจำนวนเชิงซ้อนได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
นิยามหนึ่งของจำนวนเชิงซ้อนคือ จำนวนเชิงซ้อนก่อตัวเป็นฟิลด์ที่แสดงด้วย ซึ่งประกอบด้วยฟิลด์จริง และถูกสร้างขึ้นเหนือ โดยองค์ประกอบที่โดดเด่นที่แสดงด้วย โดยที่ เทียบเท่ากับ คือฟิลด์แยกส่วนของพหุนาม เหนือฟิลด์จริง [ 60 ] [ 61 ] [ 62 ]
การมีอยู่ของฟิลด์สามารถพิสูจน์ได้โดยใช้แบบจำลองต่างๆ แบบจำลองหนึ่งคือการมองฟิลด์เชิงซ้อนว่าเป็นเซตที่มีกฎการบวกและการคูณบนคู่ลำดับ และ : ในแบบจำลองนี้สมาชิกสอดคล้องกับ สมาชิกและจำนวนจริงถูกฝังเป็นเซตของคู่อีกแบบหนึ่งคือการสร้างฟิลด์แยกส่วนมาตรฐานโดยใช้ผลหารของวงแหวนพหุนามดังที่แสดงด้านล่าง
เนื่องจากฟิลด์ มีโมเดลที่แตกต่างกัน จึงไม่ใช่วัตถุทางคณิตศาสตร์เดียวกันอย่างแท้จริง แต่ทั้งหมดเป็นไอโซมอร์ฟิกกันโดย ขึ้น อยู่กับไอโซมอร์ฟิซึมของวงแหวนที่รักษาจำนวนจริงไว้ กล่าวคือ เมื่อกำหนดโมเดลสองแบบคือและจะมีไอโซมอร์ฟิซึมที่ไม่ซ้ำกันเพียงหนึ่งเดียวซึ่งเป็นเชิงเส้นเหนือจำนวนจริงและเป็นไปตามเงื่อนไข[ 63 ]โดยทั่วไป แล้ว ฟิลด์ส่วนขยายจำกัดที่ไม่เป็นศูนย์ของจำนวนจริงใดๆ จะเป็น ไอ โซมอร์ฟิกกับฟิลด์เชิงซ้อน[ 64 ] [ 65 ] ยิ่งไปกว่านั้น ไอโซมอร์ฟิซึมจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ตราบใดที่ยังคงรักษาฟิลด์ย่อยของจำนวนจริงไว้ โดยขึ้นอยู่กับการกระทำของกลุ่มกาโลอิส (การผันเชิงซ้อน)
การก่อสร้างในฐานะวงแหวนผลหาร
แนวทางหนึ่งในการ หาค่า p คือ การใช้พหุนามกล่าว คือ นิพจน์ในรูปแบบ p = p₀ โดยที่สัมประสิทธิ์a₀ , ..., anเป็นจำนวนจริง เซตของพหุนามดังกล่าวทั้งหมดจะถูกแทนด้วยΣ ...
ฟังก์ชันนี้เป็นฟังก์ชันทั่วถึงเนื่องจากจำนวนเชิงซ้อนทุกจำนวนสามารถหาได้ด้วยวิธีนี้: การประเมินค่าของพหุนามเชิงเส้น ที่ i คืออย่างไรก็ตาม การประเมินค่าของพหุนามที่iคือ 0 เนื่องจากพหุนามนี้ ไม่ สามารถแยกตัวประกอบได้กล่าวคือ ไม่สามารถเขียนเป็นผลคูณของพหุนามเชิงเส้นสองตัวได้ ข้อเท็จจริงพื้นฐานของพีชคณิตนามธรรมจึงบ่งชี้ว่าเคอร์เนลของแผนที่ข้างต้นเป็นไอเดียลที่สร้างขึ้นโดยพหุนามนี้ และผลหารโดยไอเดียลนี้เป็นฟิลด์ และมีการสมสัณฐาน
ระหว่างวงแหวนผลหารและ . ผู้ เขียน บางคนถือว่านี่เป็นนิยามของ. [ 66 ] [ 67 ]นิยามนี้แสดงเป็นพีชคณิตกำลังสอง
ฟิลด์นี้เป็นฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตตามทฤษฎีบทพื้นฐานของพีชคณิตและดังนั้นจึงเป็นฟิลด์ปิดเชิงพีชคณิตของ
เมทริกซ์แทนจำนวนเชิงซ้อน
จำนวนเชิงซ้อนa + biสามารถแสดงได้ด้วยเมทริกซ์2 × 2 ที่มีรูปแบบ[ 68 ] โดยที่สมาชิกaและbเป็นจำนวนจริง เนื่องจากผลรวมและผลคูณของเมทริกซ์ดังกล่าวสองเมทริกซ์มีรูปแบบนี้เช่นกัน เมทริกซ์เหล่านี้จึงประกอบเป็นวงแหวนย่อยของวงแหวนของเมทริกซ์ 2 × 2
การคำนวณอย่างง่ายแสดงให้เห็นว่าแผนที่นี้ เป็นไอโซมอร์ฟิซึมของวงแหวนจากฟิลด์ของจำนวนเชิงซ้อนไปยังวงแหวนของเมทริกซ์เหล่านี้ ซึ่งพิสูจน์ได้ว่าเมทริกซ์เหล่านี้ประกอบกันเป็นฟิลด์ ไอโซมอร์ฟิซึมนี้เชื่อมโยงกำลังสองของค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อนกับดีเทอร์มิแนนต์ของเมทริกซ์ที่สอดคล้องกัน และคอนจูเกตของจำนวนเชิงซ้อนกับทรานสโพสของเมทริกซ์
การแสดงจำนวนเชิงซ้อนในรูปแบบเชิงขั้ว จะให้เมทริกซ์เหล่านี้อย่างชัดเจนใน รูป ของ เมทริกซ์การหมุน ที่ปรับขนาดแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรณีที่r = 1ซึ่งก็คือจะให้เมทริกซ์การหมุน (ที่ไม่ได้ปรับขนาด)
การวิเคราะห์ที่ซับซ้อน
การศึกษาฟังก์ชันของตัวแปรเชิงซ้อนเรียกว่าการวิเคราะห์เชิงซ้อนและมีประโยชน์อย่างมากในทาง ปฏิบัติ ทั้ง ใน คณิตศาสตร์ประยุกต์ และสาขาอื่นๆ ของคณิตศาสตร์ บ่อยครั้งที่การพิสูจน์ที่ดูเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับข้อความใน คณิตศาสตร์วิเคราะห์เชิงจริงหรือแม้แต่ทฤษฎีจำนวนมักใช้เทคนิคจากการวิเคราะห์เชิงซ้อน (ดูทฤษฎีบทจำนวนเฉพาะเป็นตัวอย่าง)

ต่างจากฟังก์ชันจริงซึ่งโดยทั่วไปมักแสดงในรูปกราฟสองมิติฟังก์ชันเชิงซ้อนมีกราฟสี่มิติ และอาจแสดงให้เห็นได้อย่างชัดเจนโดยการใช้รหัสสีกับกราฟสามมิติเพื่อสื่อถึงสี่มิติ หรือโดยการสร้างภาพเคลื่อนไหวแสดงการเปลี่ยนแปลงแบบไดนามิกของฟังก์ชันเชิงซ้อนบนระนาบเชิงซ้อน
การบรรจบกัน

แนวคิดเรื่องอนุกรมลู่เข้าและฟังก์ชันต่อเนื่องในวิเคราะห์ (จำนวนจริง) มีความคล้ายคลึงกันอย่างเป็นธรรมชาติในวิเคราะห์เชิงซ้อน ลำดับของจำนวนเชิงซ้อนจะลู่เข้าก็ต่อเมื่อส่วนจริงและส่วนจินตนาการลู่เข้าด้วย ซึ่งเทียบเท่ากับนิยาม(ε, δ) ของลิมิตโดยที่ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริงถูกแทนที่ด้วยค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อน จากมุมมองที่เป็นนามธรรมมากขึ้น ซึ่งมีเมตริก เป็น ปริภูมิเมตริก สมบูรณ์ซึ่งรวมถึงอสมการสามเหลี่ยม สำหรับจำนวนเชิงซ้อนz₁และz₂ ใดๆด้วย
เลขชี้กำลังเชิงซ้อน

เช่นเดียวกับในการวิเคราะห์เชิงจริง แนวคิดเรื่องการลู่เข้านี้ใช้ในการสร้างฟังก์ชันพื้นฐาน จำนวนหนึ่ง เช่น ฟังก์ชันเลขชี้กำลัง exp zหรือเขียนว่าe zถูกกำหนดให้เป็นอนุกรมอนันต์ซึ่งสามารถแสดงให้เห็นว่าลู่เข้าสำหรับz ใดๆ ตัวอย่าง เช่นคือจำนวนของออยเลอร์สูตรของออยเลอร์กล่าวว่า สำหรับจำนวนจริงφ ใดๆ สูตรนี้เป็นผลลัพธ์อย่างรวดเร็วจากข้อเท็จจริงพื้นฐานทั่วไปเกี่ยวกับอนุกรมกำลังลู่เข้าและนิยามของฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องว่าเป็นอนุกรมกำลัง ในกรณีพิเศษนี้รวมถึงเอกลักษณ์ของออยเลอร์ ด้วย
ลอการิทึมเชิงซ้อน

สำหรับจำนวนจริงบวกt ใดๆ จะมีจำนวนจริงx เพียงจำนวนเดียวเท่านั้น ที่ทำให้ซึ่งนำไปสู่คำนิยามของลอการิทึมธรรมชาติว่าเป็นฟังก์ชันผกผันของฟังก์ชันเลขชี้กำลัง สถานการณ์จะแตกต่างออกไปสำหรับจำนวนเชิงซ้อน เนื่องจาก
โดยใช้สมการเชิงฟังก์ชันและเอกลักษณ์ของออยเลอร์ ตัวอย่างเช่นe iπ = e 3 iπ = −1ดังนั้นทั้งiπและ3 iπจึงเป็นค่าที่เป็นไปได้สำหรับลอการิทึมเชิงซ้อนของ −1
โดยทั่วไปแล้ว สำหรับจำนวนเชิงซ้อนw ที่ไม่ใช่ศูนย์ใดๆ จำนวนz ใดๆ ก็ สามารถแก้สมการได้
เรียกว่าลอการิทึมเชิงซ้อนของwซึ่งแสดงด้วยสามารถแสดงได้ว่าตัวเลขเหล่านี้สอดคล้องกับ[ 69 ] โดยที่คืออาร์กิวเมนต์ที่กำหนดไว้ข้างต้นและลอการิทึมธรรมชาติ (จริง) เนื่องจาก arg เป็นฟังก์ชันหลายค่าซึ่งมีเอกลักษณ์เฉพาะจนถึงตัวคูณของ 2π เท่านั้นlogจึงเป็นฟังก์ชันหลายค่าเช่นกันค่าหลักของ log มักจะหาได้จากการจำกัดส่วนจินตนาการให้อยู่ในช่วง(−π , π ]ซึ่งทำให้ลอการิทึมเชิงซ้อนเป็นฟังก์ชันหนึ่งต่อหนึ่งทั่วถึงที่รับค่าในช่วง(ซึ่งแสดงด้วยในภาพประกอบข้างต้น)
ถ้าไม่ใช่จำนวนจริงที่ไม่เป็นบวก (เป็นจำนวนบวกหรือจำนวนที่ไม่ใช่จำนวนจริง) ค่าหลักของลอการิทึมเชิงซ้อนที่ได้จะมีค่าอยู่ในช่วง− π < φ < πซึ่งเป็นฟังก์ชันวิเคราะห์นอกจำนวนจริงลบ แต่ไม่สามารถขยายเป็นฟังก์ชันที่ต่อเนื่องที่จำนวนจริงลบใดๆ ได้โดยที่ค่าหลักคือln z = ln(− z ) + iπ [ h ]
การยกกำลัง เชิงซ้อนz ωถูกกำหนดโดย และมีค่าหลายค่า ยกเว้นเมื่อωเป็นจำนวนเต็ม สำหรับω = 1 / nสำหรับจำนวนธรรมชาติn บางตัว จะทำให้ได้ ค่าราก ที่ nที่ไม่ซ้ำกัน ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น หาก z > 0เป็นจำนวนจริง (และωเป็นจำนวนเชิงซ้อนใดๆ) เราจะมีตัวเลือกที่เหมาะสมกว่าคือลอการิทึมจริง ซึ่งสามารถใช้กำหนดฟังก์ชันเลขชี้กำลังที่เหมาะสมได้
จำนวนเชิงซ้อน ต่างจากจำนวนจริง โดยทั่วไปแล้วจะไม่สอดคล้องกับเอกลักษณ์กำลังและลอการิทึมที่ไม่เปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาอย่างง่ายๆ ว่าเป็นฟังก์ชันค่าเดียว ดูความล้มเหลวของเอกลักษณ์กำลังและลอการิทึมตัวอย่างเช่น พวกมันไม่สอดคล้องกับ ทั้งสองข้างของสมการเป็นค่าหลายค่าตามนิยามของการยกกำลังเชิงซ้อนที่ให้ไว้ในที่นี้ และค่าทางด้านซ้ายเป็นเซตย่อยของค่าทางด้านขวา
ไซน์และโคไซน์เชิงซ้อน
อนุกรมที่กำหนดฟังก์ชันตรีโกณมิติจริงsinและcosรวมถึงฟังก์ชันไฮเปอร์โบลิกsinhและcoshนั้น สามารถนำไปใช้กับอาร์กิวเมนต์เชิงซ้อนได้โดยไม่เปลี่ยนแปลง สำหรับฟังก์ชันตรีโกณมิติและไฮเปอร์โบลิกอื่นๆ เช่นtan นั้นสิ่งต่างๆ จะซับซ้อนขึ้นเล็กน้อย เนื่องจากอนุกรมที่กำหนดนั้นไม่ลู่เข้าสำหรับค่าเชิงซ้อนทั้งหมด ดังนั้นจึงต้องกำหนดฟังก์ชันเหล่านั้นในรูปของไซน์ โคไซน์ และเลขชี้กำลัง หรือเทียบเท่ากันโดยใช้วิธีการต่อยอดเชิงวิเคราะห์
ค่าของฟังก์ชันตรีโกณมิติหรือฟังก์ชันไฮเปอร์โบลิกของจำนวนเชิงซ้อนสามารถแสดงได้ในรูปของฟังก์ชันเหล่านั้นที่ประเมินค่าบนจำนวนจริง โดยใช้สูตรการบวกมุม สำหรับz = x + iy ,
ในกรณีที่นิพจน์เหล่านี้ไม่ได้นิยามไว้อย่างชัดเจน เนื่องจากฟังก์ชันตรีโกณมิติหรือฟังก์ชันไฮเปอร์โบลิกมีค่าเป็นอนันต์ หรือมีการหารด้วยศูนย์ นิพจน์เหล่านั้นก็ยังคงถูกต้องในฐานะลิ มิต
ฟังก์ชันโฮโลมอร์ฟิก

ฟังก์ชัน→ เรียกว่าฟังก์ชันโฮโลมอร์ฟิกหรือฟังก์ชันเชิงซ้อนที่หาอนุพันธ์ได้ที่จุดหนึ่งถ้าลิมิต →
มีอยู่จริง (ในกรณีนี้จะใช้สัญลักษณ์) ซึ่งเลียนแบบนิยามของฟังก์ชันที่หาอนุพันธ์ได้จริง ยกเว้นว่าปริมาณทั้งหมดเป็นจำนวนเชิงซ้อน กล่าวโดยคร่าวๆ คือ ความอิสระในการเข้าใกล้ในทิศทางต่างๆ ทำให้เกิดเงื่อนไขที่เข้มงวดกว่าการเป็นฟังก์ชันที่หาอนุพันธ์ได้ (จริง) มาก ตัวอย่างเช่น ฟังก์ชัน
ฟังก์ชัน สามารถหาอนุพันธ์ได้แต่ไม่สามารถหาอนุพันธ์เชิงซ้อนได้ ฟังก์ชันที่หาอนุพันธ์ได้จริง จะหาอนุพันธ์เชิงซ้อนได้ก็ต่อเมื่อเป็นไปตามสมการโคชี-รีมันน์ซึ่งบางครั้งอาจย่อว่า
การวิเคราะห์เชิงซ้อนแสดงให้เห็นคุณลักษณะบางอย่างที่ไม่ปรากฏในการวิเคราะห์เชิงจริง ตัวอย่างเช่นทฤษฎีบทเอกลักษณ์กล่าวว่าฟังก์ชันโฮโลมอร์ฟิกสองฟังก์ชันfและgสอดคล้องกันหากพวกมันสอดคล้องกันบนเซตย่อยเปิด ขนาดเล็กใดๆ ของฟังก์ชันเมโรเมอร์ฟิกซึ่งเป็นฟังก์ชันที่สามารถเขียนได้ในระดับท้องถิ่นเป็นf ( z )/( z − z0 ) nโดยมีฟังก์ชันโฮโลมอร์ฟิกf ยังคงมีคุณสมบัติบางอย่างร่วมกับฟังก์ชันโฮ โลมอร์ฟิก ฟังก์ชันอื่นๆ มีจุดเอกฐานที่สำคัญเช่นsin(1/ z )ที่z = 0
แอปพลิเคชัน
จำนวนเชิงซ้อนมีการประยุกต์ใช้ในสาขาวิทยาศาสตร์หลายแขนง รวมถึงการประมวลสัญญาณทฤษฎีการควบคุมแม่เหล็กไฟฟ้า พลศาสตร์ของไหลกลศาสตร์ควอนตัมการทำแผนที่และการวิเคราะห์การสั่นสะเทือนตัวอย่างการประยุกต์ใช้บางส่วนมีอธิบายไว้ด้านล่าง
การสังยุคเชิงซ้อนยังถูกนำไปใช้ในเรขาคณิตผกผันซึ่งเป็นสาขาหนึ่งของเรขาคณิตที่ศึกษาการสะท้อนที่ทั่วไปกว่าการสะท้อนรอบเส้นตรง ในการวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าการสังยุคเชิงซ้อนถูกใช้ในการหาอิมพีแดนซ์สมมูลเมื่อต้องการค้นหา ทฤษฎีการถ่ายโอนกำลังสูงสุด
เรขาคณิต
รูปทรง
จุดสาม จุด ที่ไม่เรียงกันในระนาบจะกำหนดรูปร่างของสามเหลี่ยมการระบุตำแหน่งของจุดในระนาบเชิงซ้อน รูปร่างของสามเหลี่ยมนี้สามารถแสดงได้ด้วยเลขคณิตเชิงซ้อน รูปร่างของสามเหลี่ยมจะยังคงเหมือนเดิมเมื่อระนาบเชิงซ้อนถูกแปลงโดยการเลื่อนหรือการขยาย (โดยการแปลงเชิงเส้น ) ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดเชิงสัญชาตญาณของรูปร่างและอธิบายความคล้ายคลึงกันดังนั้นสามเหลี่ยมแต่ละรูปจึงอยู่ในชั้นความคล้ายคลึงกันของสามเหลี่ยมที่มีรูปร่างเดียวกัน[ 70 ]
เรขาคณิตแฟรกทัล

เซตแมนเดลบร็อตเป็นตัวอย่างยอดนิยมของแฟร็กทัลที่เกิดขึ้นบนระนาบเชิงซ้อน โดยนิยามจากพล็อตตำแหน่งทุกตำแหน่งที่การวนซ้ำลำดับไม่ ทำให้เกิดการล divergenceเมื่อวนซ้ำไปเรื่อยๆ อย่างไม่มีที่สิ้นสุด ในทำนองเดียวกันเซตจูเลียก็มีกฎเดียวกัน ยกเว้นในกรณีที่มีค่าคงที่
รูปสามเหลี่ยม
สามเหลี่ยมทุกรูปมีวงรีสไตเนอร์ ที่ไม่ซ้ำกัน ซึ่งเป็นวงรีที่อยู่ภายในสามเหลี่ยมและสัมผัสกับจุดกึ่งกลางของด้านทั้งสามของสามเหลี่ยมจุดโฟกัสของวงรีสไตเนอร์ของสามเหลี่ยมสามารถหาได้ดังต่อไปนี้ ตามทฤษฎีบทของมาร์เดน : [ 71 ] [ 72 ]กำหนดให้จุดยอดของสามเหลี่ยมในระนาบเชิงซ้อนเป็นa = x A + y A i , b = x B + y B i , และc = x C + y C iเขียนสมการกำลังสาม หาอนุพันธ์ และกำหนดให้อนุพันธ์ (กำลังสอง) เท่ากับศูนย์ ทฤษฎีบทของมาร์เดนกล่าวว่าคำตอบของสมการนี้คือจำนวนเชิงซ้อนที่แสดงตำแหน่งของจุดโฟกัสทั้งสองของวงรีสไตเนอร์
ทฤษฎีจำนวนเชิงพีชคณิต

ดังที่กล่าวมาข้างต้น สมการพหุนามที่ไม่คงที่ใดๆ (ในสัมประสิทธิ์เชิงซ้อน) จะมีคำตอบอยู่ในยิ่งไปกว่านั้นหากสมการมีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนตรรกยะ คำตอบก็จะเป็นเช่นเดียวกัน รากของสมการดังกล่าวเรียกว่าจำนวนพีชคณิตซึ่งเป็นหัวข้อหลักในการศึกษาทฤษฎีจำนวนพีชคณิตเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนปิดพีชคณิตของซึ่งประกอบด้วยจำนวนพีชคณิตทั้งหมดมีข้อดีคือเข้าใจได้ง่ายในเชิงเรขาคณิต ด้วยวิธีนี้ วิธีการทางพีชคณิตสามารถนำมาใช้ศึกษาคำถามทางเรขาคณิต และในทางกลับกัน ด้วยวิธีการทางพีชคณิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประยุกต์ใช้กลไกของทฤษฎีฟิลด์กับฟิลด์จำนวนที่มีรากของเอกภาพจะสามารถแสดงให้เห็นได้ว่าไม่สามารถสร้างรูปเก้าเหลี่ยม ปกติได้ โดยใช้เพียงวงเวียนและไม้บรรทัดซึ่งเป็นปัญหาทางเรขาคณิตล้วนๆ
อีกตัวอย่างหนึ่งคือจำนวนเต็มเกาส์เซียนนั่นคือจำนวนในรูปแบบx² + iy²โดยที่xและyเป็นจำนวนเต็ม ซึ่งสามารถใช้ในการจำแนกประเภทผลรวมของกำลังสองได้
ทฤษฎีจำนวนเชิงวิเคราะห์
ทฤษฎีจำนวนเชิงวิเคราะห์ศึกษาจำนวน ซึ่งมักจะเป็นจำนวนเต็มหรือจำนวนตรรกยะ โดยใช้ประโยชน์จากข้อเท็จจริงที่ว่าจำนวนเหล่านั้นสามารถมองได้ว่าเป็นจำนวนเชิงซ้อน ซึ่งสามารถใช้วิธีการวิเคราะห์ได้ โดยการเข้ารหัสข้อมูลทางทฤษฎีจำนวนลงในฟังก์ชันค่าเชิงซ้อน ตัวอย่างเช่นฟังก์ชันซีตาของรีมันน์ζ( s )เกี่ยวข้องกับการกระจายของจำนวน เฉพาะ
อินทิกรัลไม่เหมาะสม
ในสาขาประยุกต์ จำนวนเชิงซ้อนมักถูกใช้ในการคำนวณอินทิกรัลไม่เหมาะสมที่ มีค่าเป็นจำนวนจริงบางประเภท โดยใช้ฟังก์ชันที่มีค่าเป็นจำนวนเชิงซ้อน มีหลายวิธีในการทำเช่นนี้ ดูวิธีการอินทิกรัลตามเส้นโค้งได้ที่ นี่
สมการไดนามิก
ในสมการเชิงอนุพันธ์มักจะต้องหาค่ารากเชิงซ้อนr ทั้งหมด ของสมการลักษณะเฉพาะของสมการเชิงอนุพันธ์เชิงเส้นหรือระบบสมการก่อน แล้วจึงพยายามแก้ระบบสมการในรูปของฟังก์ชันพื้นฐานในรูปแบบf ( t ) = e ^( rt ) เช่นเดียวกัน ในสมการเชิงผลต่าง จะใช้ ค่ารากเชิงซ้อนr ของสมการลักษณะ เฉพาะ ของระบบสมการเชิงผลต่าง เพื่อพยายามแก้ระบบสม การ ในรูปของฟังก์ชันพื้นฐานในรูปแบบf ( t ) = rt
พีชคณิตเชิงเส้น
เนื่องจาก เมทริกซ์ เป็นเมทริกซ์ปิดเชิง พีชคณิต เมทริกซ์จัตุรัสเชิงซ้อนที่ไม่ว่างเปล่าใดๆ จึง มี ค่าไอเกนอย่างน้อยหนึ่งค่า (เชิงซ้อน) ในทางตรงกันข้าม เมทริกซ์จริงไม่จำเป็นต้องมีค่าไอเกนเป็นจำนวนจริงเสมอไป ตัวอย่างเช่นเมทริกซ์การหมุน (สำหรับการหมุนระนาบด้วยมุมที่ไม่ใช่ 0° หรือ 180°) จะไม่กำหนดทิศทางใดๆ ไว้ ดังนั้นจึงไม่มี ค่าไอเกนเป็น จำนวนจริงการมีอยู่ของค่าไอเกน (เชิงซ้อน) และการแยกส่วนประกอบไอเกน ที่ตามมา เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการคำนวณกำลังของเมทริกซ์และเลขชี้กำลัง ของ เมทริกซ์
จำนวนเชิงซ้อนมักเป็นการขยายแนวคิดที่คิดค้นขึ้นในจำนวนจริง ตัวอย่างเช่น เมทริก ซ์สัง ยุค และเมทริกซ์ สลับตำแหน่ง เป็นการขยาย แนวคิดของ เมทริกซ์ สลับตำแหน่ง เมทริกซ์เฮอร์ มิเชีย น เป็นการขยายแนวคิด ของเมทริกซ์สมมาตรและเมทริกซ์เอกภาพเป็นการ ขยายแนวคิด ของเมทริกซ์ตั้งฉาก
ในคณิตศาสตร์ประยุกต์
ทฤษฎีการควบคุม
ในทฤษฎีการควบคุมระบบมักถูกแปลงจากโดเมนเวลาไปสู่โดเมนความถี่ เชิงซ้อน โดยใช้การแปลงลาปลาสจากนั้นจึงวิเคราะห์ศูนย์และขั้วของระบบ ใน ระนาบเชิงซ้อน เทคนิคการหา ตำแหน่งรากแผนภาพไนควิสต์และแผนภาพนิโคลส์ล้วนใช้ระนาบเชิงซ้อนทั้งสิ้น
ในวิธีการหาตำแหน่งราก (root locus method) สิ่งสำคัญคือว่าศูนย์และขั้วอยู่ในระนาบครึ่งซ้ายหรือครึ่งขวา กล่าวคือ มีส่วนจริงมากกว่าหรือน้อยกว่าศูนย์ หากระบบเชิงเส้นคงที่ตามเวลา (LTI) มีขั้วที่เป็น
- หากอยู่ในระนาบครึ่งขวา จะไม่เสถียร
- ถ้าทุกอย่างอยู่ในระนาบครึ่งซีกซ้าย มัน ก็จะเสถียร
- บนแกนสมมติ มันจะมีเสถียรภาพแบบจำกัด
หากระบบมีศูนย์อยู่ในระนาบครึ่งขวา ระบบนั้นจะเป็นระบบ เฟสไม่ต่ำสุด
การวิเคราะห์สัญญาณ
จำนวนเชิงซ้อนถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์สัญญาณและสาขาอื่นๆ เพื่ออธิบายสัญญาณที่เปลี่ยนแปลงเป็นคาบได้อย่างสะดวก สำหรับฟังก์ชันจริงที่แสดงถึงปริมาณทางกายภาพจริง ซึ่งมักอยู่ในรูปของไซน์และโคไซน์ จะมีการพิจารณาฟังก์ชันเชิงซ้อนที่สอดคล้องกัน โดยที่ส่วนจริงของฟังก์ชันเชิงซ้อนจะเป็นปริมาณดั้งเดิม สำหรับคลื่นไซน์ที่มีความถี่ที่กำหนดค่าสัมบูรณ์ | z | ของzที่สอดคล้องกันคือแอมพลิจูด และอาร์กิวเมนต์argzคือเฟส
หาก ใช้ การวิเคราะห์ฟูริเยร์เพื่อเขียนสัญญาณค่าจริงที่กำหนดให้เป็นผลรวมของฟังก์ชันคาบ ฟังก์ชันคาบเหล่านี้มักจะเขียนเป็นฟังก์ชันค่าเชิงซ้อนในรูปแบบ
และ
โดยที่ ω แทนความถี่เชิงมุมและจำนวนเชิงซ้อนAแทนเฟสและแอมพลิจูด ดังที่ได้อธิบายไว้ข้างต้น
การใช้งานนี้ยังขยายไปสู่การประมวลผลสัญญาณดิจิทัลและการประมวลผลภาพดิจิทัล ซึ่งใช้การวิเคราะห์ฟูริเยร์ (และการวิเคราะห์ เวฟเล็ต ) ในรูปแบบดิจิทัลเพื่อส่งบีบอัด กู้คืน และประมวลผล สัญญาณ เสียงดิจิทัล ภาพนิ่ง และสัญญาณ วิดีโอ ในรูปแบบอื่นๆ
อีกตัวอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับแถบความถี่สองแถบด้านข้างของการมอดูเลชั่นแอมพลิจูดของวิทยุ AM คือ:
ในวิชาฟิสิกส์
แม่เหล็กไฟฟ้าและวิศวกรรมไฟฟ้า
ในวิศวกรรมไฟฟ้าการแปลงฟูริเยร์ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์กระแสไฟฟ้าและแรงดันไฟฟ้า ที่เปลี่ยนแปลงไป จากนั้นจึงสามารถรวม วิธีการจัดการกับตัวต้านทานตัวเก็บประจุและตัวเหนี่ยวนำเข้าด้วยกันได้โดยการแนะนำค่าความต้านทานเชิงจินตนาการที่ขึ้นอยู่กับความถี่สำหรับสองตัวหลัง และรวมทั้งสามอย่างเข้าด้วยกันในจำนวนเชิงซ้อนเดียวที่เรียกว่าอิมพีแดนซ์วิธีการนี้เรียกว่าแคลคูลัส เฟเซอร์
ในวิศวกรรมไฟฟ้า หน่วยจินตภาพจะใช้สัญลักษณ์jเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนกับIซึ่งโดยทั่วไปใช้เพื่อแสดงกระแสไฟฟ้า หรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งiซึ่งโดยทั่วไปใช้เพื่อแสดงกระแสไฟฟ้าขณะใดขณะหนึ่ง
เนื่องจากแรงดันไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับมีการแกว่ง จึงสามารถแสดงได้ดังนี้
เพื่อให้ได้ปริมาณที่วัดได้ จะต้องนำส่วนจริงมาใช้:
สัญญาณค่าเชิงซ้อนV ( t )เรียกว่า การ แสดงเชิงวิเคราะห์ของสัญญาณค่าจริงที่วัดได้v ( t ) [ 73 ]
พลศาสตร์ของไหล
ในพลศาสตร์ของไหลฟังก์ชันเชิงซ้อนถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายการไหลแบบศักย์ในสองมิติ
กลศาสตร์ควอนตัม
ฟิลด์จำนวนเชิงซ้อนเป็นส่วนสำคัญของการกำหนดสูตรทางคณิตศาสตร์ของกลศาสตร์ควอนตัมโดยที่ปริภูมิฮิลเบิร์ต เชิงซ้อน เป็นบริบทสำหรับการกำหนดสูตรดังกล่าวซึ่งสะดวกและอาจเป็นมาตรฐานที่สุด สูตรพื้นฐานดั้งเดิมของกลศาสตร์ควอนตัม ได้แก่สมการชโรดิงเกอร์และกลศาสตร์เมทริกซ์ ของไฮเซนเบิร์ก ใช้จำนวนเชิงซ้อน[ 74 ]
ทฤษฎีสัมพัทธภาพ
ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษและทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปสูตรบางอย่างสำหรับเมตริกบนปริภูมิเวลาจะง่ายขึ้นหากถือว่าส่วนประกอบเวลาของปริภูมิเวลาต่อเนื่องเป็นจำนวนจินตนาการ (แนวทางนี้ไม่ได้เป็นมาตรฐานในทฤษฎีสัมพัทธภาพแบบคลาสสิกอีกต่อไป แต่ถูกนำมาใช้ในลักษณะสำคัญในทฤษฎีสนามควอนตัม ) จำนวนเชิงซ้อนมีความสำคัญต่อสปินเนอร์ซึ่งเป็นการวางนัยทั่วไปของเทนเซอร์ที่ใช้ในทฤษฎีสัมพัทธภาพ[ 75 ]
ลักษณะเฉพาะ การสรุปทั่วไป และแนวคิดที่เกี่ยวข้อง
ลักษณะเฉพาะทางพีชคณิต
ฟิลด์นี้มีคุณสมบัติสามประการดังต่อไปนี้:
- ประการแรก มันมีลักษณะเฉพาะคือ 0 ซึ่งหมายความว่า1 + 1 + ⋯ + 1 ≠ 0สำหรับจำนวนพจน์ใดๆ (ซึ่งทั้งหมดเท่ากับหนึ่ง)
- ประการที่สองระดับการก้าวข้ามเหนือฟิลด์หลักของคือจำนวนสมาชิกของคอนติเนียม
- ประการที่สาม มันเป็นโครงสร้างปิดเชิงพีชคณิต (ดูด้านบน)
สามารถแสดงได้ว่าฟิลด์ใดๆ ที่มีคุณสมบัติเหล่านี้จะมีความสัมพันธ์แบบไอโซมอร์ฟิก (ในฐานะฟิลด์) กับตัวอย่างเช่นการปิดเชิงพีชคณิตของฟิลด์ของจำนวนp -adic ก็มีคุณสมบัติทั้งสามประการนี้เช่นกัน ดังนั้นฟิลด์ทั้งสองนี้จึงมีความสัมพันธ์แบบไอโซมอร์ฟิก (ในฐานะฟิลด์ แต่ไม่ใช่ในฐานะฟิลด์เชิงโทโพโลยี) [ 76 ]นอกจากนี้ ยังมีความสัมพันธ์แบบไอโซมอร์ฟิกกับฟิลด์ของอนุกรม Puiseux เชิงซ้อน อย่างไรก็ตาม การระบุความสัมพันธ์แบบไอโซมอร์ฟิกต้องใช้สัจพจน์ของการเลือก ผลที่ตามมาอีกประการหนึ่งของลักษณะเฉพาะเชิงพีชคณิตนี้คือมีฟิลด์ย่อยที่เหมาะสมจำนวนมากที่มีความสัมพันธ์แบบไอโซมอร์ฟิกกับ
การกำหนดลักษณะเฉพาะในฐานะสนามเชิงทอพอโลยี
ลักษณะที่กล่าวมาข้างต้นอธิบายเฉพาะแง่มุมทางพีชคณิตของ เท่านั้น กล่าวคือ คุณสมบัติของความใกล้เคียงและความต่อเนื่องซึ่งมีความสำคัญในสาขาต่างๆ เช่นการวิเคราะห์และโทโพโลยีไม่ได้ถูกกล่าวถึง คำอธิบายต่อไปนี้ของในฐานะฟิลด์โทโพโลยี (นั่นคือ ฟิลด์ที่มีโทโพโลยีซึ่งอนุญาตให้มีแนวคิดเรื่องการล convergence) จะคำนึงถึงคุณสมบัติทางโทโพโลยีด้วยประกอบด้วยเซตย่อยP (กล่าวคือ เซตของจำนวนจริงบวก) ของสมาชิกที่ไม่เป็นศูนย์ซึ่งตรงตามเงื่อนไขสามข้อต่อไปนี้:
- Pมีคุณสมบัติปิดภายใต้การบวก การคูณ และการหาตัวผกผัน
- ถ้าxและyเป็นสมาชิกที่แตกต่างกันของP แล้ว x − y หรือ y − x จะอยู่ในP
- ถ้าSเป็นเซตย่อยที่ไม่ว่างของPแล้วS + P = x + Pสำหรับx บางตัว ใน
นอกจากนี้ ยังมีออโตมอร์ฟิซึมผกผัน ที่ไม่ธรรมดา x ↦ x * (กล่าวคือ การสังยุคเชิงซ้อน) โดยที่x x *อยู่ในPสำหรับx ใดๆ ที่ไม่ใช่ศูนย์ ใน
ฟิลด์F ใดๆ ที่มีคุณสมบัติเหล่านี้ สามารถกำหนดโทโพโลยีได้โดยการใช้เซตB ( x , p ) = { y | p − ( y − x )( y − x )* ∈ P }เป็นฐานโดยที่xครอบคลุมฟิลด์ และpครอบคลุมPด้วยโทโพโลยีนี้Fจะเป็นไอโซมอร์ฟิกในฐานะ ฟิลด์ โทโพโลยีกับ
ฟิลด์โทโพโลยีที่เชื่อมต่อกันแบบกระชับ เฉพาะที่เท่านั้นคือและสิ่งนี้ทำให้เกิดลักษณะเฉพาะอีกอย่างหนึ่งของเป็นฟิลด์โทโพโลยี เนื่องจากสามารถแยกแยะ ออกจาก ได้เพราะจำนวนเชิงซ้อนที่ไม่เป็น ศูนย์นั้น เชื่อมต่อกันในขณะที่จำนวนจริงที่ไม่เป็นศูนย์นั้นไม่เชื่อม ต่อกัน [ 77 ]
ระบบตัวเลขอื่นๆ
| จำนวนตรรกยะ | ตัวเลขจริง | จำนวนเชิงซ้อน | ควอเทอร์เนียน | อ็อกโทเนียน | การประชุม | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| สมบูรณ์ | เลขที่ | ใช่ | ใช่ | ใช่ | ใช่ | ใช่ |
| มิติในฐานะปริภูมิเวกเตอร์ | [ไม่เกี่ยวข้อง] | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
| สั่งซื้อ | ใช่ | ใช่ | เลขที่ | เลขที่ | เลขที่ | เลขที่ |
| การคูณสลับที่ได้( ) | ใช่ | ใช่ | ใช่ | เลขที่ | เลขที่ | เลขที่ |
| การคูณแบบสลับที่ได้( ) | ใช่ | ใช่ | ใช่ | ใช่ | เลขที่ | เลขที่ |
| พีชคณิตการหารแบบมีบรรทัดฐาน(เหนือ) | [ไม่เกี่ยวข้อง] | ใช่ | ใช่ | ใช่ | ใช่ | เลขที่ |
กระบวนการขยายขอบเขตของจำนวนจริงไปเป็นตัวอย่างหนึ่งของการสร้าง Cayley–Dicksonการนำการสร้างนี้ไปใช้ซ้ำๆ จะทำให้ได้ควอเทอร์เนียนอ็อกโทเนียน[ 78 ]เซเดเนียนและไตรจินทาดูโอเนียนการสร้างนี้กลับกลายเป็นการลดคุณสมบัติเชิงโครงสร้างของระบบจำนวนที่เกี่ยวข้อง
ต่างจากจำนวนจริงไม่ใช่ฟิลด์ที่มีลำดับกล่าวคือ ไม่สามารถกำหนดความสัมพันธ์z 1 < z 2ที่เข้ากันได้กับการบวกและการคูณได้ ในความเป็นจริง ในฟิลด์ที่มีลำดับใดๆ กำลังสองขององค์ประกอบใดๆ จะต้องเป็นบวกเสมอ ดังนั้นi 2 = −1จึงขัดขวางการมีอยู่ของลำดับบน[ 79 ]การเปลี่ยนจาก ไปยัง ควอเทอร์เนียน ทำให้สูญเสียคุณสมบัติการสลับที่ ในขณะที่อ็อกโทเนียน (นอกเหนือจากที่ไม่สลับที่แล้ว) ยังไม่มีคุณสมบัติการเชื่อมโยง จำนวนจริง จำนวนเชิงซ้อน ควอเทอร์เนียน และอ็อกโทเนียน ล้วนเป็นพีชคณิตการหารแบบมีบรรทัดฐานเหนือตามทฤษฎีบทของฮูร์วิตซ์พวกมันเป็นเพียงตัวเดียวเท่านั้นเซเดเนียนซึ่งเป็นขั้นตอนต่อไปในการสร้างของเคย์ลีย์-ดิกสัน ไม่มีโครงสร้างนี้
การสร้างแบบ Cayley–Dickson มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการแสดงแทนแบบปกติของซึ่งคิดว่าเป็นพีชคณิต - ( ปริภูมิเวกเตอร์ - ที่มีการคูณ) โดยสัมพันธ์กับฐาน(1, i )นั่นหมายความว่าแผนที่เชิงเส้น - สำหรับจำนวนเชิงซ้อนw ที่กำหนดไว้ สามารถแสดงได้ด้วย เมทริกซ์ 2 × 2 (เมื่อเลือกฐานแล้ว) โดยสัมพันธ์กับฐาน(1, i )เมทริกซ์นี้คือ นั่นคือ เมทริกซ์ที่กล่าวถึงในส่วนเกี่ยวกับการแสดงแทนเมทริกซ์ของจำนวนเชิงซ้อนข้างต้น แม้ว่านี่จะเป็นการแสดงแทนเชิงเส้นของ ในเมทริกซ์จริง 2 × 2 แต่มันก็ไม่ใช่การ แสดงแทนเดียว เมทริกซ์ใดๆ ก็ มีคุณสมบัติว่ากำลังสองของมันคือค่าลบของเมทริกซ์เอกลักษณ์: J² = −I ดังนั้นจึง เป็นไอโซมอร์ฟิกกับฟิลด์และให้โครงสร้างเชิงซ้อนทางเลือกบนสิ่งนี้ได้รับการขยายความโดยแนวคิดของโครงสร้างเชิงซ้อนเชิงเส้น
จำนวนไฮเปอร์คอมเพล็กซ์ยังเป็นการขยายแนวคิดทั่วไปอีกด้วยตัวอย่างเช่น แนวคิดนี้ประกอบด้วยจำนวนสปลิตคอมเพล็กซ์ซึ่งเป็นสมาชิกของริง(ตรงข้ามกับจำนวนเชิงซ้อน) ในริงนี้ สมการa² = 1 มีสี่คำตอบ
ฟิลด์นี้คือส่วนเติมเต็มของฟิลด์จำนวนตรรกยะโดยสัมพันธ์กับเมตริกค่าสัมบูรณ์ ตามปกติ การเลือกเมตริก อื่นๆ บน ฟิลด์นี้ จะนำไปสู่ฟิลด์จำนวนp -adic (สำหรับจำนวนเฉพาะp ใดๆ ) ซึ่งจึงคล้ายคลึงกับฟิลด์นี้ไม่มีวิธีอื่นใดในการเติมเต็มฟิลด์นี้นอกเหนือจากและตามทฤษฎีบทของ Ostrowskiส่วนปิดเชิงพีชคณิตของ ฟิลด์นี้ ยังคงมีบรรทัดฐาน แต่ (ต่างจากฟิลด์นี้) ไม่สมบูรณ์เมื่อเทียบกับบรรทัดฐานนั้น ส่วนเติมเต็มของฟิลด์นี้กลับกลายเป็นส่วนปิดเชิงพีชคณิต โดยการเปรียบเทียบ ฟิลด์นี้จึงเรียกว่าจำนวนเชิงซ้อน p -adic
ฟิลด์และส่วนขยายฟิลด์จำกัดของฟิลด์เหล่านั้น รวมถึง ฟิลด์เฉพาะที่ เรียกว่าฟิลด์เฉพาะที่ (local fields )
ดูเพิ่มเติม
- การวิเคราะห์ต่อเนื่อง
- การเคลื่อนที่แบบวงกลมโดยใช้จำนวนเชิงซ้อน
- ระบบฐานเชิงซ้อน
- พื้นที่พิกัดเชิงซ้อน
- เรขาคณิตที่ซับซ้อน
- เรขาคณิตของจำนวน
- เลขเชิงซ้อนคู่
- จำนวนเต็มไอเซนสไตน์
- พีชคณิตเชิงเรขาคณิต (ซึ่งรวมถึงระนาบเชิงซ้อนใน ฐานะปริภูมิย่อยสปินเนอร์ 2 มิติ)

หมายเหตุ
- ^ Solomentsev 2001 : "ระนาบที่มีจุดตรงกับองค์ประกอบของเรียกว่าระนาบเชิงซ้อน ... การตีความทางเรขาคณิตอย่างสมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อนและการดำเนินการกับจำนวนเชิงซ้อนนั้น ปรากฏขึ้นครั้งแรกในงานของ C. Wessel (1799) การแสดงจำนวนเชิงซ้อนทางเรขาคณิต ซึ่งบางครั้งเรียกว่า 'แผนภาพอาร์แกนด์' เริ่มใช้กันหลังจากที่ JR Argand ตีพิมพ์บทความในปี 1806 และ 1814 ซึ่งเขาได้ค้นพบสิ่งที่ Wessel ค้นพบใหม่โดยส่วนใหญ่เป็นอิสระจากกัน"
- ^ในวรรณกรรม หน่วยจินตนาการมักจะนำหน้าเครื่องหมายราก แม้ว่าจะมีจำนวนเต็มนำหน้าก็ตาม [ 32 ]
- ^มีการพิสูจน์แล้วว่าจำนวนจินตนาการจะปรากฏในสูตรลูกบาศก์เมื่อสมการมีรากจริงที่แตกต่างกันสามรากโดย Pierre Laurent Wantzel ในปี 1843, Vincenzo Mollame ในปี 1890, Otto Hölder ในปี 1891 และ Adolf Kneser ในปี 1892 Paolo Ruffini ยังได้ให้การพิสูจน์ที่ไม่สมบูรณ์ในปี 1799 ด้วย — S. Confalonieri (2015) [ 34 ]
- ↑อาร์กันด์ 1814 , น. 204 กำหนดโมดูลัสของจำนวนเชิงซ้อนแต่เขาไม่ได้ตั้งชื่อมันว่า "Dans ce qui suit, les accens, indifféremment placés, serontการจ้างงานés pour indiquer la grandeur absolue des quantités qu'ilsมีผลกระทบต่อ; ainsi, si , et étant réels, on devra entender que ou ." [ต่อไปนี้ เครื่องหมายเน้นเสียงไม่ว่าจะวางไว้ที่ใดก็ตาม จะถูกใช้เพื่อระบุขนาดที่แน่นอนของปริมาณที่ถูกกำหนดไว้ ดังนั้นหากและเป็นจริงเราควรเข้าใจสิ่งนั้นหรือ.] Argand 1814 , p. 208 ให้นิยามและตั้งชื่อโมดูลและปัจจัยทิศทางของจำนวนเชิงซ้อน: "... pourrait être appelé le module de , et représenterait la grandeur absolue de la ligne , tandis que l'autre facteur, dont le module est l'unité, en représenterait la ทิศทาง" [... สามารถเรียกโมดูลของและ จะแสดงขนาดสัมบูรณ์ของเส้นตรง(อาร์แกนด์ แทนจำนวนเชิงซ้อนเป็นเวกเตอร์) ในขณะที่ตัวประกอบอื่น [กล่าวคือ] ซึ่งโมดูลมีเอกภาพ [1] จะแสดงทิศทางของมัน]
- ↑เกาส์ เขียนว่า: [ 56 ] "Quemadmodum scilicet arithmetica sublimior ใน quaestionibus hactenus pertractatis inter solos numeros integros reales versatur, ita theoremata circa residua biquadratica tunc tantum ใน summa simplicitate ac genuina venustate รุ่งโรจน์, วิทยาเขต quando เลขคณิต ad quantitates imaginarias extenditur, ita ut ข้อจำกัดเชิงนามธรรม ipsius obiectum องค์ประกอบ numeri formae a + bi , denotantibus i , pro จินตนาการเชิงปริมาณเพิ่มเติมatque a, bไม่แน่นอน omnes numeros reales integros inter - et + " [แน่นอนว่า เช่นเดียวกับที่เลขคณิตขั้นสูงได้รับการศึกษามาแล้วในปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเต็มจริงเท่านั้น ทฤษฎีบทเกี่ยวกับเศษเหลือกำลังสองก็จะเปล่งประกายด้วยความเรียบง่ายและความงดงามอย่างแท้จริง เมื่อขอบเขตของเลขคณิตขยายไปสู่ ปริมาณ จินตนาการดังนั้น โดยไม่มีข้อจำกัดใดๆ จำนวนในรูปแบบ a + bi — iซึ่งตามธรรมเนียมแล้วแทนปริมาณจินตนาการและตัวแปร a, b [แทน] จำนวนเต็มจริงทั้งหมดระหว่างและ— จะประกอบกันเป็นวัตถุ]
- ^ Gauss: [ 57 ] "Tales numeros vocabimus numeros integros complexos, ita quidem, ut reales complexis non opponantur, sed tamquam species sub his contineri censeantur." [เราจะเรียกจำนวนดังกล่าว [นั่นคือ จำนวนในรูปแบบ a + bi ] ว่า "จำนวนเต็มเชิงซ้อน" เพื่อให้จำนวนจริงไม่ได้ถูกมองว่าเป็นสิ่งที่ตรงข้ามกับจำนวนเชิงซ้อน แต่เป็นประเภท [ของจำนวน] ที่กล่าวได้ว่าบรรจุอยู่ภายในจำนวนเชิงซ้อน]
- ↑ Gauss: [ 58 ] "Productum numeri complexi per numerum ipsi conjunctum utriusque normam vocamus. Pro norma itaque numeri realis, ipsius quadratum habendum est" [เราเรียกผลคูณของจำนวนเชิงซ้อนว่า "บรรทัดฐาน" [เช่น a + ib ] โดยมีคอนจูเกต [ a - ib ] ดังนั้นกำลังสองของจำนวนจริงจึงควรถือเป็นบรรทัดฐาน]
- ^อย่างไรก็ตาม สำหรับฟังก์ชันผกผันอื่นของฟังก์ชันเลขชี้กำลังเชิงซ้อน (และไม่ใช่ค่าหลักที่กำหนดไว้ข้างต้น) การตัดสาขาสามารถทำได้ที่รังสี อื่นใด ที่ผ่านจุดกำเนิด
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ จำนวนเชิงซ้อน
ในทางคณิตศาสตร์จำนวนเชิงซ้อนคือองค์ประกอบของระบบจำนวนที่ขยายจำนวนจริงด้วยองค์ประกอบเฉพาะที่เรียกว่าiซึ่งเรียกว่าหน่วยจินตนาการและสอดคล้องกับสมการ...
คำจำกัดความและการดำเนินการพื้นฐาน
จำนวนเชิงซ้อนคือการแสดงออกในรูปแบบ a + bi โดยที่ a และ b เป็นจำนวนจริง และ i เป็นสัญลักษณ์นามธรรมที่เรียกว่าหน่วยจินตนาการ ซึ่งความหมายจะอธิบายเพิ่มเติมด้านล่าง [ 5 ] ตัวอย่างเช่น 2 + 3 i เป็นจำนวนเชิงซ้อน [ 6 ]
การบวกและการลบ
จำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนและจะถูก บวก โดยการบวกส่วนจริงและส่วนจินตนาการแยกกัน [ 13 ] กล่าวคือ: เอ = x + y ฉัน {\displaystyle a=x+yi} ข = คุณ + วี ฉัน {\displaystyle b=u+vi}
การคูณ
ผลคูณของจำนวนเชิงซ้อนสองจำนวนคำนวณได้ดังนี้: [ 13 ]