อ่าน 11 นาที
ลำดับคำแบบประธาน-กรรม-กริยา
ในทางภาษาศาสตร์เชิงจำแนกประเภท ภาษาแบบประธาน-กรรม-กริยา (SOV) คือภาษาที่ประธาน กรรมและกริยาของประโยคมักปรากฏในลำดับนั้นเสมอหรือโดยปกติ ถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาแบบ SOV ประโยค "Sam...
ลำดับคำแบบประธาน-กรรม-กริยา
| การจัดประเภททางภาษาศาสตร์ |
|---|
| สัณฐานวิทยา |
| มอร์โฟซินแทคติก |
| ลำดับคำ |
| พจนานุกรม |
ในทางภาษาศาสตร์เชิงจำแนกประเภท ภาษาแบบประธาน-กรรม-กริยา (SOV) คือภาษาที่ประธาน กรรมและกริยาของประโยคมักปรากฏในลำดับนั้นเสมอหรือโดยปกติ ถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาแบบ SOV ประโยค "Sam apples ate" ก็จะเป็นประโยคธรรมดา ต่างจากภาษาอังกฤษมาตรฐาน ในปัจจุบันที่ ว่า "Sam ate apples" ซึ่งเป็นภาษาแบบประธาน-กริยา-กรรม (SVO)
คำนี้มักถูกนำมาใช้ในความหมายที่ไม่เคร่งครัดนักสำหรับภาษาที่มีกรรมเป็นตัวกระทำเช่นภาษาอะดีเกและภาษาบาสก์ซึ่งในความเป็นจริงแล้วมีผู้กระทำแทนที่จะเป็นประธาน
อุบัติการณ์
ในบรรดาภาษาธรรมชาติที่มีลำดับคำที่ต้องการ SOV เป็นประเภทที่พบได้บ่อยที่สุด (ตามด้วยประธาน-กริยา-กรรม ; สองประเภทนี้คิดเป็นมากกว่า 87% ของภาษาธรรมชาติที่มีลำดับที่ต้องการ) [ 3 ]
ภาษาที่มีโครงสร้าง SOV ได้แก่:
- ภาษาอินโด-อิหร่านส่วนใหญ่( อัสสัมเบงกาลีคุชราตฮาจงฮินดูสถานเคิร์ดมราฐี เนปาลโอเดียปาลีปาชโตเปอร์เซียปัญจาบ ซินธีสิงหลซาซ่า )
- ไอนุ
- อัคคาเดียน
- อาร์เมเนีย
- ชาวอัสซีเรีย
- อายมารา
- บาสก์
- บูรูชาสกิ
- เชอโรคี
- ภาษาคูชิติก ( อาฟาร์เบจาบีเลนโอโรโมซาโฮสีดามาโซมาเลีย )
- ดาโกต้า
- ภาษาดราวิเดียน ( Brahvi , Duruwa , Gondi , Kannada , Kurukh , Malayalam , Tamil , Telugu , Tulu )
- ภาษาโดกอน
- เอลาม
- ภาษาเอธิโอเปีย-เซมิติก ( อัมฮาริกไทเกรติกรินยา )
- โกธิค
- กรีกโบราณ
- กรีนแลนด์
- ไฮดา
- ฮิตไทต์
- โฮปี
- ภาษาอิโจอิด
- อิเทลเมน
- ภาษาญี่ปุ่น ( ภาษาญี่ปุ่น , ภาษา ฮาจิโจ , ภาษาริวกิว )
- ภาษาเคอร์วาเรียน
- ภาษาเกาหลี ( ภาษาเกาหลี , ภาษาเชจู )
- ภาษาละตินคลาสสิก
- ลาโกตา
- ภาษาแมนเด
- มองโกล
- นาวาโฮ
- นิฟค
- โนบิอิน
- โอมาฮา-พอนกา
- ภาษาโอโมติก
- เคชัว
- ภาษาซามอยดิก
- สันตาลี
- ภาษาเซนูโฟ
- เซรี
- ชาวซิซิเลีย
- ชาวสุเมเรียน
- ภาษาทิเบต-พม่าเกือบทั้งหมด( พม่า , Meitei , Newar , Sunwar , Lhasa Tibetan )
- ภาษาตระกูลตังกูสิกซึ่งรวมถึง ภาษาเอเวน กีภาษาแมนจูและภาษาซีเบ
- ภาษาเตอร์กิก
- เกือบทุกภาษาในกลุ่มอูโต-แอซเทก
- ยูคากีร์
- ซาร์มา
- โจว
- แทบทุกภาษาในแถบเทือกเขาคอเคซัส
ภาษาอื่นๆ อนุญาตให้ใช้โครงสร้าง SOV ได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ:
- ภาษาจีนมาตรฐานโดยทั่วไปมี โครงสร้าง แบบ SVOแต่โครงสร้างทั่วไปที่มีส่วนเติมเต็มกริยาจำเป็นต้องใช้ SOV หรือ OSV
- ภาษาโรมานซ์บาง ภาษา มีโครงสร้างประโยคแบบ SVO แต่เมื่อกรรมเป็นสรรพนามเสริม คำลำดับจะอนุญาตให้มีโครงสร้างประโยคแบบ SOV ได้
- ภาษาเยอรมันและภาษาดัตช์จัดอยู่ในโครงสร้างประโยคแบบ SVO ตามหลักไวยากรณ์ทั่วไป และแบบ SOV ตามหลักไวยากรณ์เชิงกำเนิดอย่างไรก็ตาม อาจจัดอยู่ในโครงสร้างประโยคแบบ SOV ได้ แต่มีลำดับคำแบบ V2เป็นกฎที่ใช้บังคับกับกริยาแท้ในประโยคหลักซึ่งส่งผลให้บางกรณีเป็น SVO และบางกรณีเป็น VSO ตัวอย่างเช่น ในภาษาเยอรมัน ประโยคพื้นฐานเช่น " Ich sage etwas über Karl " ("ฉันพูดบางอย่างเกี่ยวกับคาร์ล") มีลำดับคำแบบ SVO แต่กริยาที่ไม่จำกัดกาลจะอยู่ท้ายประโยค เนื่องจาก V2 ใช้ได้เฉพาะกับกริยาแท้เท่านั้น: " Ich will etwas über Karl sagen " ("ฉันต้องการพูดบางอย่างเกี่ยวกับคาร์ล") ในอนุประโยค กริยาแท้จะไม่ได้รับผลกระทบจาก V2 และจะปรากฏที่ท้ายประโยคเช่นกัน ส่งผลให้ลำดับ SOV สมบูรณ์: " Nun sage ich ihr, dass Karl einen Gürtel gekauft hat. " (คำต่อคำ: "ตอนนี้ฉันบอกเธอว่า Karl ซื้อเข็มขัดมาแล้ว")
ตัวอย่างที่หายากของลำดับคำ SOV ในภาษาอังกฤษคือ "I ( subject ) thee ( object ) wed ( verb )" ในคำปฏิญาณการแต่งงาน "With this ring, I thee wed." [ 4 ]
คุณสมบัติ
ภาษา SOV มีแนวโน้มอย่างมากที่จะใช้คำบุพบท ตามหลังคำนาม มากกว่าคำบุพบทนำหน้า วางกริยาช่วยไว้หลังกริยาแสดง การกระทำ วางวลีนามแสดงความเป็นเจ้าของไว้หน้านามที่ถูกครอบครอง วางชื่อไว้หน้าคำนำหน้าหรือคำยกย่อง (“James Uncle” และ “Johnson Doctor” แทนที่จะเป็น “Uncle James” และ “Doctor Johnson”) และมีคำเชื่อมประโยคย่อยปรากฏอยู่ท้ายประโยคย่อย นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่อ่อนกว่าแต่สำคัญคือการวางคำคุณศัพท์ชี้เฉพาะไว้ หน้านามที่มันขยาย ประโยคย่อย สัมพัทธ์ที่อยู่หน้านามที่มันอ้างถึงมักบ่งบอกถึงลำดับคำแบบ SOV แต่ในทางกลับกันนั้นไม่เป็นเช่นนั้น ภาษา SOV มีประโยคย่อยสัมพัทธ์ที่อยู่หน้าและหลังนามในสัดส่วนที่ใกล้เคียงกัน ภาษา SOV ยังดูเหมือนจะมีแนวโน้มในการใช้ลำดับเวลา-ลักษณะ-สถานที่ของวลีบุพบทด้วย
ในทางภาษาศาสตร์เชิงจำแนกประเภท เราสามารถแบ่งภาษา SOV ออกเป็นสองประเภทตามลักษณะการทำเครื่องหมายได้ดังนี้:
- การใช้คำแบบมีประธานและ กรรมเป็นตัวบ่งบอกกรณี ทำให้สามารถใช้ลำดับคำแบบ OSV ได้โดยไม่เกิดความกำกวม โดยทั่วไปแล้ว ภาษาประเภทนี้จะวางคำคุณศัพท์และตัวเลข ไว้ หน้าคำนามที่มันขยาย และใช้คำต่อท้ายโดยไม่มีคำนำหน้า ภาษาแบบ SOV ประเภทแรกนี้ ได้แก่ ภาษาญี่ปุ่นและภาษาทมิฬ
- ภาษาประเภทนี้ใช้คำ เติม ที่กริยาเพื่อ แยกประธานและกรรมแทนที่จะใช้คำเติมที่คำนาม นอกจากนี้ยังแตกต่างจากภาษา SOV ที่ใช้คำเติมที่กริยาเพื่อแยกกรรมและประธานตรงที่ใช้คำเติมที่กริยาเพื่อ แยกประธาน และ กรรม รวมถึงใช้คำเติมที่กริยาเพื่อแยกประธานและ กรรม ด้วย โดยมักใช้เพื่อแสดง กาลและการครอบครอง คำคุณศัพท์ในภาษาประเภทนี้มีลักษณะคล้ายกริยามากกว่าในภาษา SOV ที่ใช้คำเติมที่กริยาเพื่อแยกประธานและกรรม ดังนั้นจึงมักตามหลังคำนาม ในภาษา SOV ส่วนใหญ่ที่มีการใช้คำเติมที่กริยาเพื่อแยกประธานและกรรม หรือคำคุณศัพท์ที่คล้ายกริยาในระดับสูง ตัวเลขและคำบอกปริมาณที่เกี่ยวข้อง (เช่น "ทั้งหมด", "ทุกๆ") ก็จะตามหลังคำนามที่มันขยายด้วย ภาษาประเภทนี้ได้แก่ ภาษาNavajoและภาษาSeri
ในทางปฏิบัติ แน่นอนว่าความแตกต่างระหว่างสองประเภทนี้ไม่ได้ชัดเจนนัก ภาษา SOV หลายภาษามีลักษณะการทำเครื่องหมายสองชั้น อย่างมีนัยสำคัญ และมักแสดงคุณสมบัติที่อยู่ระหว่างสองประเภทในอุดมคติข้างต้น
ภาษาหลายภาษาที่เปลี่ยนลำดับคำจาก SOV เดิมมาเป็น SVO ยังคงรักษาคุณสมบัติเหล่านั้นไว้ (อย่างน้อยก็ในระดับหนึ่ง) ตัวอย่างเช่นภาษาฟินแลนด์ซึ่งยังคงใช้คำบุพบทท้ายคำอยู่มาก
ตัวอย่าง
ภาษาแอฟริกาเอเชีย
โดยทั่วไปการเรียงลำดับคำ SOV จะพบได้ในกลุ่มภาษาแอโฟรเอเซียติกของภูมิภาคภาษาเอธิโอเปีย ( คูชิติกโอโมติกและเอทิโอ-เซมิติก ร่วมสมัย )
ไกลออกไป
อนู
ฉัน
เรื่อง
มาคิอินะ
รถ
วัตถุ
ลีโย
มี- 1SG . IND
กริยา
ฉันมีรถยนต์
อัมฮาริก
ተስፋዬ
Täsəfayē
เทสเฟย์
เรื่อง
በሩን
แบร์รุน
ประตู
วัตถุ
ዘጋው
zägaw
ปิด
กริยา
เทสเฟย์ปิดประตู
โอโรโม
อายันตู
อายันตู
เรื่อง
บูน่า
กาแฟ
วัตถุ
ธุกติ
เครื่องดื่ม
กริยา
อายันตู ดื่มกาแฟ
โซมาลี
โดยทั่วไปแล้ว ชาวโซมาลีจะใช้โครงสร้างประธาน-กรรม-กริยาเมื่อพูดอย่างเป็นทางการ
อนา
ฉัน
เรื่อง
อัลบาบ-กา
ประตู- DEF
วัตถุ
ความโกรธ
เปิด
กริยา
ฉันเปิดประตู
เสือ
ህቱ
ฮตู
เขา
เรื่อง
እግል ልሽቀ
ʾəgl ləšqä
เพื่อทำงาน
วัตถุ
መጽኣ
mäṣʾa.
PST -มา- 3SG
กริยา
เขามาทำงาน
ทิกริญญา
ዳኒኤል
ดานีเอล
แดเนียล
เรื่อง
ኩዑሶ
คูอูโซ
ลูกบอล
วัตถุ
ቀሊዑ
qäliʻu
เขาเตะ
กริยา
แดเนียลเตะลูกบอล
วอไลตา
ทานี
ฉัน
เรื่อง
miishsh-áa
เงิน - ABS . M . SG
วัตถุ
(7e)kk-áas
take- PFV . 1SG
กริยา
ฉันได้เงินมาแล้ว
ไอนุ
ตัวอย่างต่อไปนี้มาจาก ชาวไอ นุ แห่ง ฮอกไกโด
มัตกาซี
สาว
เรื่อง
เซป
ปลา
วัตถุ
ฮ็อก
ซื้อ
กริยา
เด็กหญิงซื้อปลา
ภาษาออสโตรเอเชียติก
ภาษาออสโตรเอเชียติกหลายภาษาในเอเชียใต้มีโครงสร้างคำแบบ SOV ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของภูมิภาคนี้
สันตาลี
iɲ
ฉัน
เรื่อง
โด
สูงสุด
อนุภาค
มหาวิทยาลัย
เขา
วัตถุ
ɲɛl-ke-dea-ɲ
ดู - ACT . AOR - TR - 3SG . OBJ - IND - 1SG . SUBJ
กริยา
ฉันเห็นเขาแล้ว
โฮ
โดโบร
โดโบร
เรื่อง
โซบะเกะ
โซบะ- OBL
ผู้รับ
tʃiʈi
จดหมาย
วัตถุ
kul-ei-ten-e
send- ACT . APPL . IPFV - 3SG . OBJ - PROG - IND
กริยา
โดโบรส่งจดหมายไปหาโซบะ
บาสก์
ภาษาบาสก์ในประโยคสั้น ๆ มักมีโครงสร้างเป็น ประธานหรือผู้กระทำ-กรรม- กริยาส่วนในประโยคยาว ๆ มักมีโครงสร้างเป็น ประธานหรือผู้กระทำ-กริยา- กรรม :
เอเนโกก
เอเนโกะ (+ ERG )
ตัวแทน
ซาการ์รา
แอปเปิ้ล
วัตถุ
เอการ์ริ
นำมา (นำมา)
กริยา
ดู
AUXมี
เอเนโกะนำแอปเปิ้ลมาให้
เอเนริตเซก
เอเนริตซ์ (+ ERG )
ชิ้นส่วน
เอสกาตู
ถาม
ตัวแทน
ดู
AUXมี
กริยา
++ +
++ +
วัตถุ
เอเนริตซ์ขอหนังสือเล่มนั้นมา ซึ่งไม่มีใครอยากอ่านเลย
อย่างไรก็ตาม ทั้งในภาษาพูดและภาษาเขียนในภาษาบาสก์ ประโยค SOV ล้วนๆ ( Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu du ) นั้นใช้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เช่นเดียวกับคำสั่ง OVS ( Inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu du Eneritzek ) ในคำถาม การใช้คำกริยาหน้าประโยค VSO ก็ถูกต้องเช่นกัน ( Eskatu (al) du Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua? ) ร่วมกับลำดับ SOV ตามปกติ ( Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu (al) du? ) หรือ SVO one ( Eneritzek eskatu (al) du inork irakurri nahi ez zuen liburua ?
ภาษาดราวิเดียน
โดยทั่วไปแล้วภาษาตระกูลดราวิเดียนมักแสดงหรือนิยมใช้ลำดับ SOV (ลำดับประธาน-กรรม)
กันนาดา
ನಾನು
นานู
ฉัน
เรื่อง
ಮನೆ
สร้อย
บ้าน
วัตถุ
ಕಟ್ಟಿದೆನು
kaTTidenu
สร้าง
กริยา
ฉันสร้างบ้านหลังนี้
มาลายาลัม
ഞാൻ
ñān
ฉัน
เรื่อง
പുസ്തകം
ปุษฏากัม̥
หนังสือ (เล่มนั้น)
วัตถุ
എ
(-e)
ACC
എടുത്തു
เอตุตตู
เอามา
กริยา
ฉันหยิบหนังสือเล่มนั้นมา
- ปุสตาคาม + -อี = ปุสตากเต (പുസ്തകത്തെ)
ทมิฬ
เนื่องจากภาษาทมิฬเป็นภาษาที่มีโครงสร้างประโยคแบบประธานอยู่ท้ายประโยคอย่างชัดเจน ลำดับคำพื้นฐานจึงเป็น SOV (ประธานอยู่หน้ากริยา) อย่างไรก็ตาม เนื่องจากภาษาทมิฬมีการผันคำสูง ลำดับคำจึงมีความยืดหยุ่นและถูกนำมาใช้เพื่อจุดประสงค์เชิงปฏิบัติ กล่าวคือ การวางคำไว้ข้างหน้าประโยคจะเพิ่มความสำคัญให้กับคำนั้น ตัวอย่างเช่น ลำดับคำแบบ VSO (ประธานอยู่หน้ากริยา) จะบ่งบอกถึงการเน้นย้ำกริยามากกว่าประธานหรือกรรม อย่างไรก็ตาม ลำดับคำดังกล่าวเป็นการใช้แบบจำเพาะเจาะจง และลำดับคำพื้นฐานยังคงเป็น SOV (ประธานอยู่หน้ากริยา)
நான்
นาน
ไอ- นอม
เรื่อง
ที่รัก
peṭṭi-yai
กล่อง- ACC
วัตถุ
திறப்பேன்.
tiṟa-pp-ēn.
เปิด- FUT - 1SG
กริยา
ฉันจะเปิดกล่อง
เตลูกู
నేను
เนนู
ไอ- นอม
เรื่อง
ఇంటికి
iṇṭi-ki
บ้าน- DAT
วัตถุ
వెళ్తున్నాను
veḷ-tunnā-nu
go- PRES - 1SG
กริยา
ฉันกำลังจะกลับบ้าน
จอร์เจีย
ภาษาจอร์เจียไม่ได้เคร่งครัดมากนักในเรื่องลำดับคำ แต่โดยทั่วไปแล้วจะเป็นแบบประธาน-กรรม-ประธาน (SOV) หรือประธาน-กรรม-ประธาน (SVO)
მე
ฉัน
ฉัน
เรื่อง
ლექსი
เล็กซี
บทกวี
วัตถุ
დავწერე.
ดาวเคเร
ฉันเขียน
กริยา
ฉันเขียนบทกวี
กรีนแลนด์
ลำดับคำมาตรฐานสำหรับประโยคย่อยในภาษากรีนแลนด์คือ SOV (ประธาน-กรรม)
นิเวียร์เซียค
สาว- ABS . SG
เรื่อง
qaqqaq-mut
ภูเขา - ทั้งหมด . SG
วัตถุ
majuaq-Vuq
ascend- IND . 3SG
กริยา
เด็กหญิงคนหนึ่งปีนภูเขา
ภาษาอินโด-ยุโรป
การเรียงลำดับคำแบบ SOV (Single, Voice, Voice) ค่อนข้างพบได้ทั่วไปในกลุ่มภาษาอินโด-ยุโรปทำให้เกิดสมมติฐานที่ว่านี่สะท้อนถึงการเรียงลำดับคำที่ดั้งเดิมและเป็นที่นิยมของภาษาโปรโต-อินโด-ยุโรป บรรพบุรุษ อย่างไรก็ตาม คำถามนี้ยังคงไม่ได้รับการแก้ไข
ชาวแอลเบเนีย
ภาษาแอลเบเนียมีลำดับคำที่ยืดหยุ่น แต่โดยทั่วไปนิยมใช้แบบประธาน-กรรม-ประธาน (SVO) ส่วนแบบประธาน-กรรม-ประธาน (SOV) จะพบได้เฉพาะในบทกวีเท่านั้น
อากิมิ
อากิมิ
เรื่อง
ลิบริน
หนังสือ
วัตถุ
อี โมริ
เอามา
กริยา
อากิมิหยิบหนังสือเล่มนั้นไป (เป็นอากิมิที่หยิบหนังสือเล่มนั้นไป)
อาร์เมเนีย
โดยทั่วไป ชาวอาร์เมเนียชอบใช้ SOV มากกว่า
Իմ
ฉัน
ของฉัน
անունը
อนุนเซะ
ชื่อ
เรื่อง
Շուշանիկ
ชูซานิก
ชูชานิก
วัตถุ
է
เอ
เป็น
กริยา
ผมชื่อชูชานิกครับ
ภาษาเยอรมัน
โดยทั่วไปแล้วนักภาษาศาสตร์เห็นพ้องกันว่าภาษาโปรโต-เยอรมันมีลำดับคำที่อิสระ แต่นิยมใช้รูปแบบประธาน-กริยา-กรรม (SOV) แม้ว่าภาษาเยอรมันบางภาษา (รวมถึงภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมันเหนือ ส่วนใหญ่ ) จะเปลี่ยนไปเป็นรูปแบบประธาน-กริยา-กรรม (SVO) แล้ว แต่ SOV ยังคงเป็นลักษณะเด่นของภาษาเยอรมัน สมัยใหม่ที่สำคัญบางภาษา เช่นภาษาเยอรมันและภาษาดัตช์อย่างไรก็ตาม ภาษาเยอรมันสมัยใหม่ที่ใช้ SOV เหล่านี้ยังแสดงให้เห็น ถึง ลำดับคำแบบกริยา-กรรม-ทวิ (V2)ซึ่งเข้ามาแทนที่ SOV "เริ่มต้น" ทำให้ประโยคจำนวนมากมีรูปแบบประธาน-กริยา-กรรม
ดัตช์
ภาษาดัตช์มีโครงสร้างประโยคแบบ SOV ผสมกับV2กริยาที่ไม่จำกัดรูป (กริยาไม่ผันหรือกริยาช่วย) ยังคงอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย แต่กริยาที่ผันรูปแล้ว (เช่น กริยาที่ผันแล้ว) จะถูกย้ายไปอยู่ในตำแหน่งที่สอง กริยาง่ายๆ มีโครงสร้างแบบSVOส่วนกริยาที่ไม่จำกัดรูป (กริยาช่วย กริยาไม่ผัน) และกริยาประสมมีโครงสร้างตามแบบแผนนี้:
อิก
ฉัน
เรื่อง
วิล
ต้องการ
FIN .verb
เจ
คุณ
วัตถุ
ช่วยเหลือ
ช่วย
NFIN .verb
ฉันอยากช่วยคุณ
ลำดับ SOV ที่แท้จริงพบได้ในอนุประโยคย่อย:
อิก
ฉัน
เรื่อง
zei
พูดว่า
FIN .verb
ดาท
ที่
SUBORD . CONJ
อิก
ฉัน
เรื่อง
เจ
คุณ
วัตถุ
วิล
ต้องการ
FIN .verb
ช่วยเหลือ
เพื่อช่วยเหลือ
NFIN .verb
ฉันบอกว่าฉันอยากช่วยคุณ
ภาษาเยอรมัน
ภาษาเยอรมันมีโครงสร้างประโยคแบบ SOV ผสมกับV2กริยาที่ไม่จำกัดรูป (infinitive หรือ participle) จะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย แต่กริยาที่จำกัดรูป (เช่น กริยาที่ผันแล้ว) จะถูกย้ายไปอยู่ในตำแหน่งที่สอง กริยาง่ายๆ จะมีโครงสร้างแบบSVOส่วนกริยาผสมจะมีโครงสร้างแบบนี้:
เออร์
เขา
เรื่อง
หมวก
มี
ผู้ช่วย
หนึ่ง
หนึ่ง
แอปเฟล
แอปเปิล
วัตถุ
เกเกสเซน.
กินแล้ว
กริยา
เขากินแอปเปิลไปแล้ว
ลำดับคำจะเปลี่ยนแปลงไปขึ้นอยู่กับว่าวลีนั้นเป็นประโยคหลักหรือประโยคย่อยในประโยคย่อย ลำดับคำจะเป็นแบบ SOV เสมอ (ดูเพิ่มเติมที่การสลับตำแหน่ง คำ )
ไวล์
เพราะ
การเชื่อมโยง
ฮอร์สต์
ฮอร์สต์
เรื่อง
หนึ่ง
หนึ่ง
แอปเฟล
แอปเปิล
วัตถุ
เกเกสเซน
กิน
กริยา
หมวก.
มี.
ผู้ช่วย
เพราะฮอร์สต์กินแอปเปิลไปแล้ว
โกธิค
ภาษาโกธิก ซึ่งเป็นภาษา เยอรมันตะวันออกที่สูญพันธุ์ไปแล้วมีลำดับคำที่อิสระ แต่โครงสร้างแบบ SOV (ประธาน-กรรม-กริยา) เป็นเรื่องปกติ
𐌲𐌿𐌼𐌰
กูมา
ผู้ชาย
เรื่อง
𐌵𐌹𐌽𐍉𐌽
กีนอน
ผู้หญิง
วัตถุ
𐍆𐍂𐌹𐌾𐍉𐌸
frijoþ.
ที่รัก
กริยา
ชายคนนั้นรักหญิงคนนั้น
กรีก (คลาสสิก)
ภาษากรีกโบราณมีลำดับคำที่ค่อนข้างอิสระ แต่โดยทั่วไปนิยมใช้ประโยคแบบ SOV (Source of Voice)
ὁ
โฮ
เดอะ
ανήρ
อันร์
ผู้ชาย
เรื่อง
τὸν
ตัน
ที่
παĩδα
ไพดา
เด็ก
วัตถุ
φιλεῖ.
ฟิเลอี
ที่รัก
กริยา
ชายคนนั้นรักเด็กคนนั้น
สิ่งนี้แตกต่างจากภาษากรีกสมัยใหม่ซึ่งนิยมใช้โครงสร้างประโยคแบบ SVO
ภาษาอินโด-อารยัน
ภาษาสันสกฤตเวท ซึ่งเป็น ภาษาอินโด-อารยันที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่รู้จัก เป็น ภาษาที่มีการผันคำและมีความยืดหยุ่นสูงในลำดับคำ ทำให้สามารถผสมคำได้ทุกรูปแบบ ภาษา สันสกฤตคลาสสิกซึ่งเป็นภาษาที่สืบเชื้อสายมาจากภาษา สันสกฤต เวท ก็มีลักษณะเช่นเดียวกัน แต่โดยทั่วไปแล้วจะนิยมใช้ประโยคแบบ SOV (Source of Voice) มากกว่า
ภาษาอินโด-อารยันยุคหลังส่วนใหญ่ยังคงนิยมใช้ลำดับคำแบบ SOV (Source-Vertical) ตัวอย่างเช่น:
আমি
อามิ
อามิ
1. หัวข้อ
เรื่อง
ভাত
ค้างคาว
บัต
ข้าว. OBJ
วัตถุ
খাই
kʰai
ไค
กิน. ประธานาธิบดี
กริยา
ฉันกินข้าว
ฮาจง :
มอย
ฉัน
เรื่อง
ฮูเกรม
ฝรั่ง
อีกครั้ง'
ACC
วัตถุ
คา
กิน
เซย์.
อดีต . อินเดีย
กริยา
ฉันกินฝรั่งไปแล้ว
"re"เป็นคำเสริมที่แสดงการกกรรม และ "sei" แสดงกริยาบอกเล่าในอดีต ในที่นี้"e"ออกเสียงเหมือน "i" ใน "g i rl" และ "ei" ออกเสียงเหมือน "ay" ใน "s ay "
मैं
หลัก
ฉัน
เรื่อง
เซบ
เซบ
แอปเปิล
วัตถุ
खाता हूँ
khaataa hun
กิน. ประธานาธิบดี . เอ็ม
กริยา
ฉันกินแอปเปิ้ล
तो
ถึง
เขา
เรื่อง
बियाणे
biyāṇē
เมล็ดพันธุ์
วัตถุ
पेरतो
เปราโต
แม่สุกร
กริยา
เขาหว่านเมล็ดพันธุ์
ม
มา
ฉัน
เรื่อง
किताब
คิตาบ
หนังสือ
วัตถุ
पढ्छु
paḍhchhu
อ่าน. ประธานาธิบดี
กริยา
ฉันอ่านหนังสือเล่มหนึ่ง
โอเดีย :
ମୁଁ
มุน
ฉัน
เรื่อง
ଏକ
เอกะ
หนึ่ง
ସେଓ
SEO
แอปเปิล
วัตถุ
ଖାଏ
คาเอ
กิน. ประธานาธิบดี . เอ็ม
กริยา
ฉันกินแอปเปิล
میں
หลัก
ฉัน
เรื่อง
نے
เน
เอิร์ก
اسے
ใช้
เขา/เธอ
วัตถุ
دیکھا
เดคา
เลื่อย
กริยา
ฉันเห็นเขา/เธอแล้ว
รูปแบบการใช้คำนี้ไม่ได้ตายตัวในทุกภาษาอินโด-อารยัน ตัวอย่างเช่น ภาษาปัญจาบอาจมีโครงสร้างประโยคแบบ ประธาน-กรรม-กริยาโดยรวม แต่ก็มีความยืดหยุ่นอยู่บ้าง และแนวโน้มนี้ไม่ได้ปรากฏในประโยคที่มีสรรพนามบุรุษ ตัวอย่างแสดงไว้ในที่นี้ทั้งในภาษาชาห์มุขี (ด้านบน จากขวาไปซ้าย) และภาษาคุรมุขี (ด้านล่าง จากซ้ายไปขวา) รูปแบบคำที่ใช้สะท้อนถึงรูปแบบคำที่ใช้กันทั่วไปในภาษาพูด สำหรับภาษาชาห์มุขี รูปแบบคำที่มีสระกำกับจะใช้เพื่อระบุรูปแบบที่ใช้โดยชัดเจน ในการเขียนทั่วไป สระกำกับจะถูกละเว้นในคำส่วนใหญ่ที่รูปแบบปกติอนุญาตให้สามารถอนุมานข้อมูลนี้ได้จากบริบท
ประโยคต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มการเรียงลำดับคำแบบ SOV (Self-Oriented Voice) ทั่วไป วลีคำกริยาอยู่ในรูปกริยาช่อง 3 สมบูรณ์ย้อนหลัง (retrospective perfect participle) ซึ่งบ่งบอกถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ และใช้คำต่อท้ายเพศหญิงพหูพจน์เพื่อให้สอดคล้องกับเพศและจำนวนของกรรม ส่วนประธานในที่นี้เป็นรูปเพศชายพหูพจน์ ในบริบทนี้จึงไม่จำเป็นต้องให้คำกริยาสอดคล้องกัน
چاچے
ਚਾਚੇ
cāce
ลุงฝ่ายพ่อ
เรื่อง
چپھّیاں
ਜੱਫੀਆਂ
japphīā̃
กอด
วัตถุ
دِتِّیاں گِیاں
ਦਿੱਤੀਆਂ ਗੀਆਂ
dittīā̃ gīā̃
มอบให้แล้ว
วลีคำกริยา
คุณลุงทางฝั่งพ่อได้เข้ามากอดแล้ว
ในทางตรงกันข้าม ในประโยคต่อไปนี้ บุคคลที่เกี่ยวข้อง ซึ่งถูกกล่าวถึงด้วยสรรพนามบุรุษที่หนึ่ง เป็นกรรม ไม่ใช่ประธาน ความสำคัญของบุคคลในฐานะหมวดหมู่ทางความหมายมีลำดับความสำคัญเหนือกว่าแนวโน้มลำดับคำแบบประธาน-กรรม และโดยทั่วไปแล้ว บุคคลจะอยู่เป็นอันดับแรก แม้ในประโยคที่บุคคลนั้นเป็นกรรมก็ตาม สรรพนาม "mainū̃" มีคำบุพบท "nū̃" ต่อท้าย ซึ่งมีความหมายโดยประมาณว่า "ถึง" แนวคิดนามธรรม เช่น ความปรารถนาและอารมณ์ มักจะ "มาถึง" บุคคลในฐานะประธานที่เป็นผู้กระทำ
مینُوں
ਮੈਨੂੰ
mainū̃
ฉันถึง
วัตถุ
سیب
ਸੇਬ
เซบ
แอปเปิล
เรื่อง
چاہِیدا
ਚਾਹੀਦਾ
cāhīda
ปรารถนา
กริยา
اے
ਏ
เออี
มีอยู่
คอปูล่า
ฉันอยากได้แอปเปิ้ลสักลูก
กริยาช่วยในภาษาปัญจาบมีหน้าที่นอกเหนือจากคำกริยา แม้ว่าจะสามารถประกอบเป็นภาคแสดงของประโยคได้ด้วยตัวเอง แต่จะไม่ปรากฏในวลีกริยาเมื่อใช้ร่วมกับคำกริยาเต็มคำ แต่กลับทำหน้าที่เป็นเครื่องหมายแสดงการมีอยู่ซึ่งอยู่ห่างไกลหรือใกล้เคียงกับสถานการณ์ ภาษาถิ่นตะวันตกบางภาษา เช่น ภาษาโปโธฮารี มีรูปแบบของกริยาช่วยเพื่อบ่งชี้การเกิดขึ้นของสถานการณ์ในอนาคต[ 5 ]
อย่างไรก็ตาม ภาษาอินโด-อารยันบางภาษาแสดงลำดับคำแบบ V2ร่วมกับ SOV โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาษา แคชเมียร์กริยาที่ไม่จำกัดรูป (กริยาไม่ผันหรือกริยาช่วย) จะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย แต่ส่วนที่จำกัดรูป (เช่น ส่วนที่ผันแล้ว) ของกริยาจะปรากฏในตำแหน่งที่สอง กริยาง่ายๆ มีลักษณะเป็นSVOในขณะที่กริยาช่วยจะไม่ต่อเนื่องและยึดตามรูปแบบนี้:
کور
คูร์
สาว
เรื่อง
چہے
ชิ
เป็น
ผู้ช่วย
ثونٹہ
tsũũţh
แอปเปิ้ล
วัตถุ
کہیوان
คีวาน
การกิน
กริยา
เด็กหญิงกำลังกินแอปเปิ้ล
เนื่องจากแคชเมียร์เป็นภาษา V2ถ้าคำว่าtsũũţh 'apple' มาก่อน คำว่าkuur 'girl' จะต้องตามหลังคำช่วยchhi 'is': tsũũţh chhi kuur khyevaan [Lit. "แอปเปิ้ลคือเด็กผู้หญิงกำลังกิน"]
นอกจากนี้ ลำดับคำจะเปลี่ยนแปลงไปขึ้นอยู่กับว่าวลีนั้นอยู่ในประโยคหลัก หรือใน ประโยคย่อยบางประเภทตัวอย่างเช่น ในประโยคย่อยที่แสดงความสัมพันธ์แบบสัมพันธสรรพนามลำดับคำจะเป็น SOVAux:
| ประโยคหลัก + ประโยคย่อย | میے ان سوہ کور یوس ثونٹہ کہیوان چہے | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| การถอดเสียง | => | มาย | เอนี | สวา คูร์ | => | ywas | tsũũţh | คีวาน | ชิ |
| ลิปกลอส | => | ฉัน | นำมา | เด็กผู้หญิงคนนั้น | => | WHO | แอปเปิ้ล | การกิน | เป็น |
| ชิ้นส่วน | ประโยคหลัก => | เรื่อง | กริยา | วัตถุ | อนุประโยคสัมพันธสรรพนาม => | เรื่อง | วัตถุ | กริยา | ผู้ช่วย |
| การแปล | ฉันพาเด็กผู้หญิงที่กำลังกินแอปเปิ้ล มา ด้วย | ||||||||
ภาษาอิหร่าน
ภาษาอิหร่านส่วนใหญ่มีโครงสร้างคำแบบ SOV (Source, Voice, V) เกือบทั้งหมด:
ภาษาเคิร์ด ( Kurmanji ):
อีซ
ฉัน
เรื่อง
เอ็กซ์วาริน
อาหาร
วัตถุ
ดิกซ์วิม
กิน
กริยา
ฉันกินอาหาร
ชาวเคิร์ด ( โซรานี ):
จาก
ฉัน
เรื่อง
خواردن
อาหาร
วัตถุ
دەخۆم
กิน
กริยา
ฉันกินอาหาร
ออสเซเทีย:
อลัน
อลัน
อลัน
เรื่อง
чиныг
činyg
หนังสือ
วัตถุ
кæсы
kæsy
อ่าน
กริยา
อลันกำลังอ่านหนังสือ
ภาษาปัชโต:
زۀ
Zə
เรื่อง
คาร์
คาร์
วัตถุ
کوم
คาวาม
กริยา
ฉันเป็นคนทำงานนั้น
ภาษาเปอร์เซีย:
จาก
ผู้ชาย
ฉัน
เรื่อง
سیب
พี่น้อง
แอปเปิล
วัตถุ
میخورم
มิโครัม
กิน. 1 . PRES
กริยา
ฉันกำลังกินแอปเปิลอยู่
ทาลิช:
เมิร์ด
ผู้ชาย
เรื่อง
คิโทบ
หนังสือ
วัตถุ
มอบให้
การอ่าน
กริยา
ชายคนนั้นกำลังอ่านหนังสืออยู่
ภาษาซาซามักใช้โครงสร้างประธาน-กรรม-กริยา[ 6 ]แต่บางครั้งก็ใช้ประธาน-กริยา-กรรมด้วย
โอ
เขา
เรื่อง
ey
มัน
วัตถุ
kırışeno
แบกรับ
กริยา
เขาถือมันอยู่
ภาษาอิตาลิก
ละติน
ภาษาละตินคลาสสิกเป็นภาษาที่มีการผันคำ และมีลำดับคำและโครงสร้างประโยคที่ยืดหยุ่นมาก แต่ลำดับคำที่ใช้กันทั่วไปในงานเขียนร้อยแก้วที่เป็นทางการคือ SOV (ประธาน-กรรม-กริยา)
เซอร์วุส
ทาส. นอม
เรื่อง
ปูเอลลัม
เด็กผู้หญิงACC
วัตถุ
อามัต
รัก
กริยา
ทาสคนนั้นรักหญิงสาว
เช่นเดียวกับที่กล่าวมาแล้ว มีคำแปลที่ถูกต้องหลายคำ (เช่น "ทาส") ซึ่งไม่ส่งผลกระทบต่อการวิเคราะห์โดยรวม
ภาษาโรมานซ์
แม้ว่าภาษาละตินซึ่งเป็นบรรพบุรุษร่วมกันจะมีลำดับคำอิสระและนิยมใช้โครงสร้างประธาน-กริยา-กรรม (SOV) แต่ ภาษาโรมานซ์ สมัยใหม่ ได้สูญเสียการผันคำแบบละตินที่ทำให้มีลำดับคำอิสระ และโดยทั่วไปแล้วต้องใช้โครงสร้างประธาน-กริยา-กรรม อย่างไรก็ตาม ร่องรอยของ SOV ยังคงอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสรรพนามกรรมแบบคลิติก ที่พบได้ทั่วไปในไวยากรณ์ภาษาโรมานซ์ ตัวอย่างเช่น ในภาษาฝรั่งเศส :
นูส
เรา
เรื่อง
เลส-เอวอนส์
พวกเขา/เหล่านั้นมี
กรรม-กริยา
เรามีสิ่งเหล่านั้น/พวกเขา
และภาษาโปรตุเกส :
สิ่งที่ต้องทำ
ทุกคน
เรื่อง
ที่นี่
ที่นี่
ที
คุณ. PRCL
วัตถุ
อามัม
รัก
กริยา
ทุกคนที่นี่รักคุณ
อากวิโล
มัน/ที่
เรื่อง
ฉัน
ฉัน. PRCL
วัตถุ
เอนทริสทีโอ
เศร้าใจ
กริยา
ฉันรู้สึกเศร้าใจ
และในภาษาสเปน :
โย
ฉัน
เรื่อง
โล
มัน
วัตถุ
โคโม
กิน
กริยา
ฉันกินมัน
ลองเปรียบเทียบกับโครงสร้าง SVO ของประโยคที่มีกรรมชัดเจน (ในภาษาสเปน) ดู:
โย
ฉัน
เรื่อง
โคโม
กิน
กริยา
ตอร์ติญา
ตอร์ติญา
วัตถุ
ฉันกินตอร์ติญา
แนวโน้ม SOV ยังสามารถพบเห็นได้เมื่อใช้กริยาช่วยเช่น ในภาษาอิตาลี :
ไอโอ
ฉัน
เรื่อง
โล
มัน
วัตถุ
สโต
เช้า
ผู้ช่วย
มังเกียนโด
การกิน
กริยา
ฉันกำลังกินมันอยู่
SOV ยังปรากฏในภาษาโปรตุเกสโดยใช้คำวิเศษณ์บอกเวลา ซึ่งอาจใช้ร่วมกับคำปฏิเสธได้:
โนส
เรา
เรื่อง
já
เรียบร้อยแล้ว
[ไม่]
[ไม่]
os
พวกเขาMASC
วัตถุ
เทมอส
มี
กริยา
(เชิงบวก) เรามีอยู่แล้ว(เชิงลบ) เราไม่มีแล้ว
โนส
เรา
เรื่อง
ไอน์ดา
นิ่ง
[ไม่]
[ไม่]
os
พวกเขาMASC
วัตถุ
เทมอส
มี
กริยา
(เชิงบวก) เรายังมีพวกเขาอยู่(เชิงลบ) เรายังไม่มีพวกเขา
และในการสร้างประโยคโดยใช้คำต่อท้ายสำหรับกาลอนาคตและกาลเงื่อนไข :
ยู
ฉัน
เรื่อง
ฟา-โล-เอ
จะทำ-มัน-จะ
วัตถุ
อามันฮา
พรุ่งนี้
กริยา
ฉันจะทำพรุ่งนี้
แบบฟอร์ม SVO: Eu hei-de fazê-lo amanhãหรือeu farei o mesmo amanhã
ญี่ปุ่น
หลักการพื้นฐานในการเรียงลำดับคำในภาษาญี่ปุ่นคือ คำขยายจะอยู่ก่อนสิ่งที่มันขยาย ตัวอย่างเช่น ในประโยค "こんな夢を見た。 " ( Konna yume o mita ) [ 7 ]กรรมตรง "こんな夢" ( ความฝันแบบนี้ ) ขยายกริยา "見た" ( เห็นหรือในกรณีนี้คือมี ) นอกเหนือจากนี้ ลำดับขององค์ประกอบในประโยคค่อนข้างอิสระ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากหัวข้อ/ประธานมักจะอยู่ในตำแหน่งต้นประโยคและกริยามักจะอยู่ในตำแหน่งท้ายประโยค ภาษาญี่ปุ่นจึงถือเป็นภาษา SOV [ 8 ]
จิน
จอน
จอห์น
เรื่อง
ฮะ
วา
สูงสุด
台所
ไดโดโคโระ
ครัว
で
เดอ
โลซี
本
ท่าน
หนังสือ
วัตถุ
を
โอ
ACC
読み
โยมิ
อ่าน
กริยา
มะชิตะ.
มาชิตะ
ตำรวจ . อดีต
จอห์นอ่านหนังสืออยู่ในห้องครัว
ลักษณะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดของภาษาคือโดยทั่วไปแล้วจะเป็นส่วนหัวท้าย[ 10 ]
เกาหลี
내 –กะ
นาเอะ-กะ
ไอ- เอสบีเจ
เรื่อง
상자 – 를
ซังจา-เรล
กล่อง- OBJ
วัตถุ
열 – ㄴ –ดา.
ยอนดา.
เปิด- ประธานาธิบดี - อินเดีย
กริยา
ฉันเปิดกล่อง
– 가 /– 이 -ga/-iเป็นคำช่วยบอกถึงประธาน. – 를 /– 을 -(r)อึลเป็นอนุภาคที่บ่งบอกถึงวัตถุ 나 na " I " เปลี่ยนเป็น내 – nae- before – 가 -gaและกริยาก้าน열 – yeol-เปลี่ยนเป็น여 – yeo-ก่อน– ㄴ다 -nda
มองโกล
Би ном уншив.
บี
บิ
ฉัน
เรื่อง
โนม
โนม
หนังสือ
วัตถุ
уншив
อันชิฟ
อ่าน
กริยา
ฉันอ่านหนังสือเล่มหนึ่ง
เคชัว
ภาษาเกชัวมีลำดับคำแบบ SOV (Source of Voice) ที่เป็นมาตรฐาน ตัวอย่างต่อไปนี้มาจากภาษาเกชัวของโบลิเวีย
นูคา-คา
ไอ- ท็อป
เรื่อง
ปาปา-ตา
มันฝรั่ง- ACC
วัตถุ
มิคู-รกา-นิ
eat- PAST - 1SG
กริยา
ฉันกินมันฝรั่ง
ภาษาจีน-ทิเบต
เชื่อกันว่า SOV เป็นรูปแบบโครงสร้างประโยค "เริ่มต้น" ของภาษาดั้งเดิมในตระกูลภาษาจีน-ทิเบตภาษาในตระกูลภาษาจีน-ทิเบตส่วนใหญ่มีโครงสร้างประโยคแบบ SOV อย่างไรก็ตาม สาขาย่อยที่ใหญ่ที่สุดของตระกูลนี้ คือ ภาษาจีนหรือภาษาซินิก มีโครงสร้างประโยคแบบ SVO อย่างสม่ำเสมอ โดยมีลักษณะบางอย่างที่ได้มาจาก SOV
พม่า
ภาษา พม่าเป็นภาษาเชิงวิเคราะห์
ငါ
ŋà
งา
ฉัน
เรื่อง
က
ɡa̰
กา.
SUBJ
ရေသန့်ဘူး
seʔkù bú
เซกูบู:
ขวดน้ำ
วัตถุ
ကို
ɡò
โกว
โอบีเจ
ဖွင့်
ไวน์
เอชพีวิน
เปิด
กริยา
တယ်
เดอ
เดอ
ประธานาธิบดี
ฉันเปิดขวดน้ำ
ชาวจีน
โดยทั่วไปภาษาจีนทุกรูปแบบจะมีลำดับคำแบบ SVO อย่างไรก็ตาม โดยเฉพาะในภาษาจีนกลางมาตรฐาน SOV ก็เป็นที่ยอมรับเช่นกัน และยังมีอนุภาคพิเศษ把 (bǎ)ที่ใช้ในการสร้างประโยคแบบ SOV อีกด้วย [ 11 ]
ตัวอย่างต่อไปนี้ที่ใช้ 把 ถูกจัดอยู่ในกลุ่ม SOV (Single Functional Verbal Language) ซึ่งเป็นที่ถกเถียงกัน 把 อาจตีความได้ว่าเป็นคำกริยา หมายถึง "ถือ" อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้หมายถึงการถือสิ่งใดสิ่งหนึ่งอย่างแท้จริงหรือในเชิงกายภาพ แต่หมายถึงการถือวัตถุนั้นในเชิงเปรียบเทียบ แล้วจึงมีคำกริยาอื่นกระทำต่อวัตถุนั้น
โครงสร้าง SOV ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการติดต่อทางรถไฟเพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ของคำสั่ง[ 12 ]
我
หวู่
ฉัน
เรื่อง
把
บǎ
เครื่องหมายแสดงวัตถุเคลื่อนที่อยู่หน้าคำกริยา
เข้าสู่ระบบ
蘋果
ผิงกั่ว
แอปเปิล
วัตถุ
吃了.
ชิลี.
กิน
กริยา
ฉันกินแอปเปิ้ลแล้ว (แอปเปิ้ลที่เราพูดถึงเมื่อกี้นี้)
เมเตอี
ꯑꯩ
ไอ
ฉัน
เรื่อง
ꯐꯨꯠꯕꯣꯜ
ฟุตบอล
ฟุตบอล
วัตถุ
ꯁꯥꯅꯩ
สบาย
เล่น
กริยา
ผมเล่นฟุตบอลครับ
ยี่
ꉢ
งา
ฉัน
เรื่อง
ꌧꅪ
syp-hni
แอปเปิ้ล
วัตถุ
ꋠ
zze.
กิน
กริยา
ฉันกินแอปเปิล
ภาษาตุงกูสิก
ภาษาในกลุ่มตังกูสิกมีลำดับคำแบบ SOV (Source, Voice, V) เป็นค่าเริ่มต้น
เอเวนกี
เบเอ
เบเจ
ผู้ชาย
เรื่อง
бэеткэнмэ
เบเจตเคนมี
เด็กชาย- ACC
วัตถุ
ичэрэн.
อิเชเรน
ดู - NFUT - 3SG
กริยา
ชายคนนั้นเห็นเด็กชาย
แมนจู
| ประโยค | ᠪᡳ ᠪᡠᡩᠠ ᠪᡝ ᠵᡝᠮᠪᡳ |
|---|---|
| ลิปกลอส | ᠪᡳ ไบ ฉัน เรื่อง ᠪᡠᡩᠠ บูดา มื้อ วัตถุ ᠪᡝ เป็น ACC
ᠵᡝᠮᠪᡳ เจมบี้ กิน กริยา ฉันกินอาหารมื้อหนึ่ง |
ภาษาเตอร์กิก
ภาษาตระกูลเตอร์กิกทั้งหมดมีความยืดหยุ่นในลำดับคำ ดังนั้นลำดับใดๆ ก็เป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ลำดับ SOV (ประธาน-กริยา) เป็นลำดับ "เริ่มต้น" ที่ไม่ได้บ่งบอกถึงการเน้นย้ำส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคเป็นพิเศษ ลำดับอื่นๆ ก็เป็นไปได้ แต่ใช้เพื่อเน้นย้ำ ตัวอย่างเช่น ในภาษาตุรกีวิธีการพูดว่า "มูรัตกินแอปเปิล" แบบ "เริ่มต้น" คือดังนี้:
มูรัต
มูรัต
เรื่อง
เอลมายี
แอปเปิล
วัตถุ
เยดี
กิน
กริยา
มูรัตกินแอปเปิล
อย่างไรก็ตาม ประโยคนี้ยังอาจสร้างเป็น OSV ( Elmayı Murat yedi. ), OVS ( Elmayı yedi Murat. ), VSO ( Yedi Murat elmayı. ), VOS ( Yedi elmayı Murat. ) หรือ SVO ( Murat yedi elmayı. ) เพื่อบ่งบอกถึงความสำคัญเชิงสัมพันธ์ของประธาน วัตถุ หรือกริยา
ในทำนองเดียวกัน ใน ภาษา อุซเบกประโยค SOV นี้มีความหมายเป็นกลาง:
อันวาร์
อันวาร์. นอม
เรื่อง
Xiva ga
ไปยังคีวา. DAT
วัตถุ
ketdi.
ไป
กริยา
อันวาร์เดินทางไปที่คีวา
(เครื่องหมาย "ga" เป็นเครื่องหมายแสดงกรรมรองของกรรมที่อยู่ข้างหน้า)
แต่ประโยคนี้สามารถเปลี่ยนเป็น OSV ได้เช่นกัน ("Xivaga Anvar ketdi") เพื่อเปลี่ยนการเน้นย้ำ ("อันวาร์เป็นผู้ไปที่คีวา")
เช่นเดียวกันในภาษาคาซัคสถานซึ่งข้อความด้านล่างนี้เป็นกลาง:
ดาสตัน
ดาสตัน
ดาสตัน
เรื่อง
кітап
คิทัป
หนังสือ
วัตถุ
оқыды
oqıdı
อ่านPST
กริยา
ดาสตันอ่านหนังสือ
แต่ประโยคแบบ OSV (кітапты Дастан оқыды; ดัสตันเป็นผู้ที่อ่านหนังสือเล่มนั้น ) สามารถใช้เพื่อเปลี่ยนการเน้นย้ำได้
ตัวอย่างอื่นๆ ของประโยค SOV ในภาษาเตอร์กิก:
อูมิด
อุมิด
เรื่อง
อากัค
ต้นไม้
วัตถุ
əkəcək
โรงไฟฟ้าFUT
กริยา
อูมิดจะปลูกต้นไม้
คีร์กีซ :
บิซ
ธุรกิจ
เรา
เรื่อง
อัลมา
อัลมา
แอปเปิล
วัตถุ
жедик
เจดิก
กิน- PST - 1PL
กริยา
พวกเรากินแอปเปิลไปหนึ่งลูก
ภาษาอูราลิก
รูปแบบ "อุดมคติ" ของภาษาอูราลิกมีลำดับคำแบบประธาน-กริยา-กรรม อย่างไรก็ตาม ภาษาอูราลิกบางภาษา รวมถึงภาษาซามอยดิก [ 13 ]ภาษาซามิบาง ภาษา และ ภาษา ฮังการีแสดงให้เห็น SOV
เข้าใจกันว่า ภาษาดั้งเดิมของตระกูลภาษาอูราลิกมีลำดับ SOV [ 14 ] [ 15 ]
ฮังการี
ลำดับคำในภาษา ฮังการีนั้นค่อนข้างอิสระ แม้ว่าความหมายจะเปลี่ยนแปลงไปเล็กน้อยก็ตาม ตัวอย่างต่อไปนี้เกือบทุกรูปแบบนั้นถูกต้อง แต่จะเน้นความหมายในส่วนต่างๆ ที่แตกต่างกัน
พิสตา
พิสตา
เรื่อง
เคนเยเรต
ขนมปังACC
วัตถุ
เซเลเทล
ชิ้น
กริยา
ขนมปังพิสตาชิโอหั่นแผ่น
ซามิใต้
แมนน์
ฉัน
เรื่อง
กาจเปม
หมวก - ACC
วัตถุ
åastam
ซื้อ1SG
กริยา
ฉันซื้อหมวกใบนั้น
อุดมูร์ท
มอน
จันทร์
ฉัน
เรื่อง
книгa
kńiga
หนังสือ
วัตถุ
лыӟӥськo
lydźiśko
เพื่ออ่าน
กริยา
ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่
ซาร์มา
ฮามา
ฮามา
เรื่อง
นา
คอมพ
โม
ข้าว
วัตถุ
ŋwa
กิน
กริยา
ฮามากินข้าว
ดูเพิ่มเติม
- ภาษาที่เน้นหัวข้อ
- ประธาน-กริยา-กรรม
- กรรม-ประธาน-กริยา
- กรรม-กริยา-ประธาน
- กริยา-กรรม-ประธาน
- กริยา-ประธาน-กรรม
- หมวดหมู่: ภาษาที่มีโครงสร้างประธาน-กรรม-กริยา
เอกสารอ้างอิง
- ^ Meyer, Charles F. (2010). การแนะนำภาษาศาสตร์อังกฤษ (ฉบับนักศึกษา). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 978-0-521-15221-1.
- ^ Tomlin, Russell S. (1986). ลำดับคำพื้นฐาน: หลักการเชิงหน้าที่ . ลอนดอน: Croom Helm. หน้า 22. ISBN 9780709924999. OCLC 13423631 .
- ^ คริสตัล, เดวิด (1997). สารานุกรมภาษาเคมบริดจ์ (ฉบับที่ 2). เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 0-521-55967-7.
- ^ Andreas Fischer, "'With this ring I thee wed': The verbs to wed and to marry in the history of English". Language History and Linguistic Modelling: A Festschrift for Jacek Fisiak on his 60th Birthday. Ed. Raymond Hickey and Stanislaw Puppel. Trends in Linguistics, Studies and Monographs 101 (Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 1997), pp.467-81
- ^ Mangat Rai Bhardwaj (2016). Panjabi: A Comprehensive Grammar . Abingdon-on-Thames: Routledge . ISBN 978-1-138-79385-9. ลคซีเอ็น 2015042069 . โอซีแอลซี 948602857 . โอล 35828315M . วิกิ สนเทศQ23831241
- ^ Ahmadi, S. (ธันวาคม 2020). การสร้างคลังข้อมูลสำหรับตระกูลภาษา Zaza–Gorani ในรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่ 7 เรื่อง NLP สำหรับภาษาที่คล้ายคลึงกัน พันธุ์และสำเนียงต่างๆ (หน้า 70-78)
- ^ โซเซกิ, นัตสึเมะ (26 กรกฎาคม 2531) [ตีพิมพ์ครั้งแรก 25 กรกฎาคม 2451]夢十夜[ สิบราตรีแห่งความฝัน ] (ในภาษาญี่ปุ่น) สำนักพิมพ์ชิคุมา โชโบะISBN 4-480-02170-1– โดยอาโอโซระ บุนโกะ
- ^ Makino, Seiichi; Tsutsui, Michio (มีนาคม 1999) [ตีพิมพ์ครั้งแรก มีนาคม 1986] พจนานุกรมไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานสำนักพิมพ์ The Japan Times, Ltd. หน้า 16. ISBN 4-7890-0454-6.
- ^ฟุตากิ, โยโกะ (ตุลาคม 2547). อนุภาคเน้นความหมายในภาษาญี่ปุ่น ณ จุดเชื่อมต่อระหว่างไวยากรณ์และความหมาย (PDF) (ปริญญาเอก). มหาวิทยาลัยรัตเกอร์ส–นิวบรันสวิก . หน้า 23. OCLC 60853899. สืบค้นเมื่อ2021-08-01 .
- ^ Siegel, Melanie; Bender, Emily M. (2004). "โครงสร้างคำขึ้นต้นด้วยหัวคำในภาษาญี่ปุ่น" (PDF)ใน Müller, Stefan (บรรณาธิการ). รายงานการประชุมนานาชาติครั้งที่ 11 ว่าด้วยไวยากรณ์โครงสร้างวลีที่ขับเคลื่อน ด้วยหัวคำ ศูนย์ภาษาศาสตร์เชิงคำนวณ มหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งลู เวน สแตนฟอร์ด รัฐแคลิฟอร์เนีย : สำนักพิมพ์ CSLI หน้า 244–260
- ^ "เข้าใจคำว่า 把 (bǎ) ในสิบนาที" . ChineseBoost.com . 28 กุมภาพันธ์ 2015. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 21 มกราคม 2022.
- ^车机联控语言——铁路行车领域"共同语言"的研究(เป็นภาษาจีน) เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2020 – ผ่านทาง Baidu
- ^ "ภาษาซามอยดิก" (PDF) . ชุมชนผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาภาษาอูราลิก (COPIUS) 30 พฤศจิกายน 2021
{{cite web}}: CS1 maint: others (link) - ^ Bakró-Nagy, Marianne ; Laakso, Johanna; Skribnik, Elena K., บรรณาธิการ (2022). คู่มือภาษาอูราลิกฉบับออกซ์ฟอร์ด คู่มือภาษาโลกฉบับออกซ์ฟอร์ด ออกซ์ฟอร์ด: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดISBN 978-0-19-876766-4
ในส่วนของลำดับโครงสร้างประโยค ภาษาโปรโต-อูราลิกนั้นเห็นได้ชัดว่าเป็นภาษาแบบ SOV (Single Voice Object) ที่มีคำบุพบทตามหลัง
ประโยค - ^ Janhunen, Juha . 1982. เกี่ยวกับโครงสร้างของภาษาโปรโต-อูราลิก Finno-Ugrische Forschungen 44. 23–42. อ้างอิงใน Katalin É. Kiss. 2023. ความ (ไม่) จำกัดของการเชื่อมประโยคย่อยสัมพันธ์กับลำดับคำพื้นฐาน: หลักฐานจากภาษาอูราลิก
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ลำดับคำแบบประธาน-กรรม-กริยา
ในทางภาษาศาสตร์เชิงจำแนกประเภท ภาษาแบบประธาน-กรรม-กริยา (SOV) คือภาษาที่ประธาน กรรมและกริยาของประโยคมักปรากฏในลำดับนั้นเสมอหรือโดยปกติ ถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาแบบ SOV ประโยค "Sam...
อุบัติการณ์
คำสั่งตัวอย่างการใช้งานภาษา โซวี"แซมกินแอปเปิ้ล"45% ไอนุ , อัคคาเดียน , อัมฮาริก , กรีกโบราณ , อาร์เมเนีย , อายมา รา , บัมบารา , บาสก์ , เบงกาลี, พม่า , บูรู ชาสกี , ชุคชี , ภาษา คูชิติก , ภาษาดราวิเดียน , เอลาไมต์ , ฮินดูสถาน , ฮิตไทต์ , โฮปี , อิเทลเมน ,...
คุณสมบัติ
ภาษา SOV มีแนวโน้มอย่างมากที่จะใช้คำบุพบท ตามหลังคำนาม มากกว่าคำบุพบทนำหน้า วางกริยาช่วยไว้หลังกริยาแสดง การกระทำ วางวลีนามแสดงความเป็นเจ้าของไว้หน้านามที่ถูกครอบครอง วางชื่อไว้หน้าคำนำหน้าหรือคำยกย่อง (“James Uncle” และ “Johnson Doctor” แทนที่จะเป็น “Uncle...
ภาษาแอฟริกาเอเชีย
โดยทั่วไปการเรียงลำดับคำ SOV จะพบได้ในกลุ่มภาษาแอโฟรเอเซียติกของภูมิภาคภาษาเอธิโอเปีย ( คูชิติกโอโมติกและเอทิโอ-เซมิติก ร่วมสมัย ) ไกลออกไปAnu makiina liyo.อนูฉันเรื่องมาคิอินะรถวัตถุลีโยมี- 1SG . INDกริยาAnu makiina liyoฉันมีรถ -1SG.INDประธาน กรรม...