กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 42 นาที

ไม่มีชื่อบทความ

ปรัชญาอิสลาม คือ ปรัชญา ที่เกิดขึ้นจาก ประเพณี อิสลาม คำศัพท์สองคำที่ใช้กันมาในโลกอิสลามบางครั้งถูกแปลว่าปรัชญา ได้แก่ ฟัลซาฟา ( literal translation...

ปรัชญาอิสลาม

ภาพประกอบแสดงชายชราหลายคนกำลังพูดคุยและอ่านหนังสือ
กลุ่มภราดรแห่งความบริสุทธิ์เป็นสมาคมลับ ในยุคกลาง ประกอบด้วยนักปรัชญาอิสลาม ดังภาพประกอบจากสารานุกรมของกลุ่มภราดรแห่งความบริสุทธิ์ประมาณปีค.ศ. 1287

ปรัชญาอิสลามคือปรัชญาที่เกิดขึ้นจาก ประเพณี อิสลามคำศัพท์สองคำที่ใช้กันมาในโลกอิสลามบางครั้งถูกแปลว่าปรัชญา ได้แก่ฟัลซาฟา ( แปลตรงตัวว่า' ปรัชญา' ) ซึ่งหมายถึงปรัชญา รวมถึงตรรกศาสตร์คณิตศาสตร์และฟิสิกส์[ 1 ]และกะลาม ( แปลตรงตัวว่า' คำพูด' ) ซึ่งหมายถึง รูปแบบ เหตุผลนิยมของเทววิทยาอิสลามเชิงวิชาการซึ่งรวมถึงสำนักคิดอัชอะริสม์มั ตู ริดิสม์และมุอ์ตะซิลิม์

ปรัชญาอิสลามยุคแรกเริ่มจากอัล-กินดีในศตวรรษที่ 2 ตามปฏิทินอิสลาม (ต้นศตวรรษที่ 9 คริสต์ศักราช) และเสื่อมถอยลงกับอิบนุ รุชด์ (อาเวโรเอส) ในศตวรรษที่ 6 ฮิจเราะห์ศักราช (ปลายศตวรรษที่ 12 คริสต์ศักราช) ซึ่งตรงกับช่วงเวลาที่รู้จักกันในชื่อยุคทองของอิสลามการเสียชีวิตของอิบนุ รุชด์ ถือเป็นการสิ้นสุดของสาขาปรัชญาอิสลามเฉพาะด้านที่มักเรียกว่าสำนักปรัชญาอิสลามแบบเพริพาเทติก และกิจกรรมทางปรัชญาก็ลดลงอย่างมากในโลกตะวันตกของอิสลาม รวมถึงอัล-อันดาลุสและมาเกร็

ปรัชญาอิสลามดำรงอยู่ยาวนานกว่าในโลกตะวันออกของอิสลาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอิหร่านสมัยราชวงศ์ซาฟาวิดจักรวรรดิออตโตมันและจักรวรรดิมุกลซึ่งมีหลายสำนักปรัชญาเจริญรุ่งเรืองต่อเนื่อง ได้แก่ลัทธิอวิเซน นิสม์ ลัทธิอเวโรอิส ม์ ลัทธิ อิลูมิเนชันนิ สม์ ปรัชญา ลึกลับ ปรัชญาเทววิทยาเหนือธรรมชาติและสำนักอิสฟาฮาน อิบนุ คัลดูน ในหนังสือมุกัดดิมะห์ของเขาได้มีส่วนสำคัญต่อปรัชญาประวัติศาสตร์ ความสนใจในปรัชญาอิสลามฟื้นคืนชีพขึ้นอีกครั้งในช่วง การเคลื่อนไหว นาห์ดา ("การตื่นรู้") ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 และยังคงดำเนินมาจนถึงปัจจุบัน

ปรัชญาอิสลามมีอิทธิพลอย่างมากในยุโรปคริสเตียนโดยการแปล ตำราปรัชญาภาษา อาหรับเป็นภาษาละติน "นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของสาขาวิชาปรัชญาเกือบทั้งหมดในโลกละตินยุคกลาง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งอิทธิพลของนักปรัชญามุสลิมมีผลกระทบอย่างมากต่อปรัชญาธรรมชาติจิตวิทยาและอภิปรัชญา[ 2 ]

บรรณานุกรมปรัชญาอิสลามของ Hans Daiber ระบุรายการผลงาน (หนังสือและบทความ) เกี่ยวกับปรัชญาอิสลามประมาณ 9,525 รายการจนถึงปี 1998 ซึ่งครอบคลุมทั้งแหล่งข้อมูลหลักและวรรณกรรมรองในภาษาตะวันตกและภาษาที่ไม่ใช่ตะวันตก ภาคผนวกในภายหลัง (2007) เพิ่มหนังสือและบทความเพิ่มเติมอีกกว่า 3,000 รายการลงในบรรณานุกรมเดิม[ 3 ]

การแนะนำ

ปรัชญาอิสลามหมายถึงปรัชญาที่เกิดขึ้นในสังคมอิสลาม เนื่องจากไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับประเด็นทางศาสนา และไม่ได้ผลิตโดยชาวมุสลิมเท่านั้น[ 4 ]นักวิชาการหลายคนจึงนิยมใช้คำว่า "ปรัชญาอาหรับ" [ 5 ]

ปรัชญาอิสลามเป็นคำทั่วไปที่สามารถนิยามและใช้ได้หลายวิธี ในความหมายที่กว้างที่สุด หมายถึงโลกทัศน์ของศาสนาอิสลาม ซึ่งได้มาจากคัมภีร์อิสลามเกี่ยวกับการสร้างจักรวาลและพระประสงค์ของพระผู้สร้าง ในอีกความหมายหนึ่ง หมายถึงสำนักคิดต่างๆ ที่เจริญรุ่งเรืองภายใต้จักรวรรดิอิสลามหรือภายใต้อิทธิพลของวัฒนธรรมอาหรับ-อิสลามและอารยธรรมอิสลาม ในความหมายที่แคบที่สุด คือคำแปลของคำว่าฟัลซาฟา (Falsafa)ซึ่งหมายถึงสำนักคิดเฉพาะเหล่านั้นที่สะท้อนอิทธิพลของระบบปรัชญากรีกมากที่สุด เช่นนีโอเพลโตนิสม์และอริสโตเตเลียนนิ ส ม์

บางสำนักคิดในศาสนาอิสลามปฏิเสธประโยชน์หรือความชอบธรรมของการสืบสวนทางปรัชญา บางสำนักคิดโต้แย้งว่าไม่มีข้อบ่งชี้ใด ๆ ว่าความรู้และประสบการณ์อันจำกัดของมนุษย์จะนำไปสู่ความจริงได้ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสังเกตว่า ในขณะที่ "เหตุผล" ( 'aql ) บางครั้งได้รับการยอมรับว่าเป็นแหล่งที่มาของกฎหมายอิสลาม แต่ก็มีการกล่าวอ้างว่าสิ่งนี้มีความหมายแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจาก "เหตุผล" ในปรัชญา

ประวัติศาสตร์ปรัชญาอิสลามเต็มไปด้วยข้อโต้แย้งเกี่ยวกับวิธีการตีความหัวข้อนี้อย่างถูกต้อง ประเด็นสำคัญบางประการเกี่ยวข้องกับความสำคัญเชิงเปรียบเทียบของนักคิดชาวตะวันออก เช่น อิบนุ ซินา (อวิเซนนา) และนักคิดชาวตะวันตก เช่น อิบนุ รุชด์[ 6 ]และยังรวมถึงว่าปรัชญาอิสลามสามารถอ่านได้ตามความหมายตรงตัวหรือควรตีความใน เชิง ลึกลับผู้สนับสนุนแนวคิดหลัง เช่นลีโอ สเตราสยืนยันว่านักปรัชญาอิสลามเขียนเพื่อปกปิดความหมายที่แท้จริงเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกกดขี่ทางศาสนาแต่นักวิชาการเช่นโอลิเวอร์ ลีแมนไม่เห็นด้วย[ 7 ]

อิทธิพลที่หล่อหลอม

แหล่งที่มาหลักของปรัชญาคลาสสิกหรืออิสลามยุคแรกคือศาสนาอิสลามเอง (โดยเฉพาะแนวคิดที่ได้มาและตีความจากอัลกุรอาน ) [ 8 ]และปรัชญากรีกซึ่งชาวมุสลิมยุคแรกได้รับสืบทอดมาจากการพิชิตดินแดน รวมถึงปรัชญาอินเดีย ก่อนอิสลาม และปรัชญาเปอร์เซียการถกเถียงทางปรัชญาในยุคแรกๆ หลายครั้งมุ่งเน้นไปที่การประสานศาสนากับเหตุผล ซึ่งเหตุผลเป็นตัวอย่างโดยปรัชญากรีก

ปรัชญาอิสลามยุคต้น

ต้นฉบับภาษาอาหรับจากศตวรรษที่ 13 แสดงภาพโสกราตีส (Soqrāt) กำลังสนทนากับลูกศิษย์ของเขา

ในความคิดอิสลามยุคแรก ซึ่งหมายถึงปรัชญาในช่วง " ยุคทองของอิสลาม " ตามธรรมเนียมแล้วกำหนดไว้ระหว่างศตวรรษที่ 8 ถึง 12 สามารถแบ่งกระแสหลักได้สองกระแส กระแสแรกคือกะลามซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับ คำถาม ทางเทววิทยาของอิสลามและอีกกระแสหนึ่งคือฟัลซาฟาซึ่งก่อตั้งขึ้นบนการตีความปรัชญาอริสโตเติลและนีโอเพลโตนิสม์ต่อมามีนักปรัชญาและนักเทววิทยาหลายท่านพยายามที่จะประสานกระแสทั้งสองเข้าด้วยกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งอิบนุ ซินา (อวิเซนนา)ผู้ก่อตั้งสำนักอวิเซนนิสม์อิบนุ รุชด์ (อเวโรอิส)ผู้ก่อตั้งสำนักอเวโรอิสม์และคนอื่นๆ เช่นอิบนุ อัล-ฮัยธัม (อัลฮาเซน) และอบู รายฮาน อัล-บีรูนี

กาลัม

ʿIlm al-Kalām ( ภาษาอาหรับ: علم الكلام ) คือเทววิทยาอิสลามที่มุ่งสร้างหลักการผ่านการ ให้เหตุผล เชิงตรรกะในภาษาอาหรับคำนี้มีความหมายตรงตัวว่า "คำพูด" [ 9 ]

หนึ่งในการถกเถียงครั้งแรกๆ คือการถกเถียงระหว่างผู้สนับสนุนแนวคิด " กอดาร์" ( قدرหมายถึง "โชคชะตา") ซึ่งยืนยันถึงเจตจำนงเสรีและผู้ สนับสนุนแนวคิด " จาบาริท " ( جبرหมายถึง "พลัง" "ข้อจำกัด") ซึ่งเชื่อในลัทธิกำหนดชะตา

ในศตวรรษที่ 2 แห่งฮิจเราะห์ศักราชขบวนการใหม่ได้เกิดขึ้นในโรงเรียนศาสนศาสตร์แห่งบัสราประเทศอิรักศิษย์ของฮาซันแห่งบัสรา ชื่อวาซิล อิบนุ อะตาได้แยกตัวออกจากกลุ่มเมื่อเขาไม่เห็นด้วยกับอาจารย์ของเขาในประเด็นที่ว่ามุสลิมที่กระทำบาปใหญ่จะทำให้ศรัทธาของเขาเป็นโมฆะหรือไม่ เขาได้จัดระบบความคิดเห็นที่รุนแรงของนิกายก่อนหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งของพวกกอดาริตและจาบาริต โรงเรียนใหม่นี้เรียกว่ามุอ์ตะซิไลต์ (มาจากคำว่า อิอ์ตะซาลาซึ่งหมายถึง การแยกตัวออกไป)

กลุ่มมุอ์ตะซิไลต์มุ่งไปสู่หลักเหตุผล อย่างเคร่งครัด ในการตีความหลักคำสอนอิสลาม ความพยายามของพวกเขานับเป็นหนึ่งในความพยายามแรกๆ ที่แสวงหาหลักศาสนศาสตร์เชิงเหตุผลในศาสนาอิสลาม อย่างไรก็ตาม พวกเขาถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงจากนักปรัชญาอิสลามคนอื่นๆ ทั้งกลุ่มมาตูริดีและกลุ่มอะชารีนักวิชาการอะชารีผู้ยิ่งใหญ่ฟัคร อัด-ดิน อัร-ราซีได้เขียนผลงานชื่อ อัล-มุตัคัลลิมิน ฟี อิลม์ อัล-กะลามเพื่อต่อต้านกลุ่มมุอ์ตะซิไลต์

ในเวลาต่อมาคำว่า Kalamถูกใช้เพื่อหมายถึง "เทววิทยา" ซึ่งก็คือหน้าที่ของจิตใจที่ตรงข้ามกับ (หรือควบคู่ไปกับ) fiqh (นิติศาสตร์) ซึ่งเป็นหน้าที่ของร่างกาย[ 10 ]

ฟัลซาฟา

ฟัลซาฟา (Falsafa)เป็นคำยืมจากภาษากรีก หมายถึง "ปรัชญา" (การออกเสียงภาษากรีกphilosophiaกลายเป็นfalsafa ) ตั้งแต่ศตวรรษที่ 9 เป็นต้นมา ด้วยอิทธิพลของกาหลิบอัล-มามูนและผู้สืบทอดตำแหน่งปรัชญากรีกโบราณจึงถูกนำเข้ามาสู่ชาวอาหรับและ สำนักปรัชญาเพริพาเท ติก (Peripatetic School)ก็เริ่มมีผู้แทนที่มีความสามารถเกิดขึ้นมากมาย เช่น อัล-คินดี (al-Kindi) , อัล-ฟาราบี (al-Farabi) , อวิ เซนนา (Avicenna)และอเวโรเอส (Averroes ) อีกแนวทางหนึ่ง ซึ่งเป็นตัวแทนโดยกลุ่มภราดรแห่งความบริสุทธิ์ (Brethren of Purity) ใช้ภาษาของอริสโตเติลในการนำเสนอ โลกทัศน์แบบนีโอเพลโตนิคและนีโอพีทาโกเรียนเป็นหลัก

ในสมัยราชวงศ์อับบาซิดนักคิดและนักวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่ง ซึ่งบางส่วน เป็นมุสลิม ที่นอกรีตหรือไม่ใช่มุสลิม มีบทบาทในการถ่ายทอดความรู้จากกรีกฮินดูและความรู้ก่อนอิสลามอื่นๆ ไปสู่โลกตะวันตกที่เป็นคริสเตียน นักคิดเชิงปรัชญา 3 ท่าน ได้แก่ อัล-ฟาราบี อวิเซนนา และอัล-คินดีได้ผสมผสาน ปรัชญาของ อริสโตเติลและนีโอเพลโตนิสม์เข้ากับแนวคิดอื่นๆ ที่เข้ามาผ่านศาสนาอิสลาม

อาหมัด ซิร์ฮินดีมีมุมมองว่าปรัชญากรีกเกี่ยวกับการสร้างโลกนั้นไม่สอดคล้องกับคำสอนของศาสนาอิสลาม[ 11 ]นอกจากนี้ เขายังวิพากษ์วิจารณ์การใช้วิธีการทางปรัชญาในการตีความอัลกุรอาน[ 12 ]

สิ้นสุดยุคคลาสสิก

ในศตวรรษที่ 12 คาลามซึ่งถูกโจมตีทั้งจากนักปรัชญาและพวกออร์โธดอกซ์ก็ล่มสลายลงเพราะขาดผู้สนับสนุน ในขณะเดียวกันฟัลซาฟา เอง ก็ถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนัก การโจมตีที่รุนแรงที่สุดมาจากอัล-กาซาลีซึ่งผลงานของเขาTahafut al-Falasifa ( ความไม่สอดคล้องกันของนักปรัชญา ) ได้โจมตีข้อโต้แย้งหลักของสำนักเพริพาเทติก[ 13 ]

อิบนุ รุช ด์ นักปรัชญาร่วมสมัยกับไมโม นิเดสเป็นหนึ่งในนักปรัชญาสำนักเพริพาเทติกกลุ่มสุดท้ายในศาสนาอิสลาม และได้พยายามปกป้องทัศนะของฟัลซาฟาจากการวิพากษ์วิจารณ์ของอัล-กาซาลี ทฤษฎีของอิบนุ รุชด์ไม่ได้แตกต่างไปจากทฤษฎีของอิบนุ บัจญะฮ์และอิบนุ ตูไฟล์ อย่างพื้นฐานนัก ซึ่งทั้งสองกลุ่มนี้เพียงแต่ปฏิบัติตามคำสอนของอวิเซนนาและอัล-ฟาราบี เช่นเดียวกับนักปรัชญาสำนักเพริพาเทติกในศาสนาอิสลามทุกคน อิบนุ รุชด์ยอมรับสมมติฐานเรื่องสติปัญญาของทรงกลมและสมมติฐานเรื่องการแผ่รังสีสากล ซึ่งเป็นกลไกที่ส่งผ่านการเคลื่อนไหวจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ไปจนถึงทุกส่วนของจักรวาลไกลถึงโลกสูงสุด—สมมติฐานเหล่านี้ ในความคิดของนักปรัชญาชาวอาหรับ ได้ลบล้างทฤษฎีทวิภาวะในหลักคำสอนของอริสโตเติลเรื่องพลังงานบริสุทธิ์และสสารนิรันดร์

แต่ในขณะที่อัล-ฟาราบี อวิเซนนา และนักปรัชญาชาวเปอร์เซียและมุสลิมคนอื่นๆ ต่างรีบเร่งพิจารณาประเด็นต่างๆ ที่ยึดติดกับความเชื่อดั้งเดิม อิบนุ รุชด์กลับชื่นชอบที่จะพิจารณาประเด็นเหล่านั้นอย่างละเอียดถี่ถ้วนและเน้นย้ำ เขาจึงกล่าวว่า "ไม่เพียงแต่สสารจะเป็นนิรันดร์เท่านั้น แต่รูปแบบยังเป็นศักยภาพที่แฝงอยู่ในสสารด้วย มิฉะนั้นแล้ว มันก็จะเป็นการสร้างขึ้นมาจากความว่างเปล่า " (Munk, "Mélanges," หน้า 444) ดังนั้น ตามทฤษฎีนี้ การดำรงอยู่ของโลกนี้จึงไม่ใช่เพียงความเป็นไปได้ ดังที่อวิเซนนาได้ประกาศไว้ แต่ยังเป็นสิ่งจำเป็นอีกด้วย

ตรรกะ

ในปรัชญาอิสลามยุคแรกตรรกศาสตร์มีบทบาทสำคัญชะรีอะฮ์ (กฎหมายอิสลาม) ให้ความสำคัญกับการกำหนดมาตรฐานของการให้เหตุผล ซึ่งก่อให้เกิดแนวทางใหม่ในตรรกศาสตร์ที่เรียกว่ากะลามแต่ต่อมาแนวทางนี้ถูกแทนที่ด้วยแนวคิดจากปรัชญากรีกและปรัชญาเฮลเลนิสติกด้วยการเกิดขึ้นของ นักปรัชญา มุอ์ตะซิลิผู้ซึ่งให้คุณค่าสูงต่อออร์กาโนนของอริสโตเติลผลงานของนักปรัชญาอิสลามที่ได้รับอิทธิพลจากเฮลเลนิสติกมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการยอมรับตรรกศาสตร์ของอริสโตเติลในยุโรปยุคกลาง เช่นเดียวกับคำอธิบายเกี่ยวกับออร์กาโนนโดยอเวโรเอ ส ผลงานของอัล-ฟาราบีวิเซนนา อัล - กาซาลีและนักตรรกศาสตร์มุสลิมคนอื่นๆ ที่มักวิพากษ์วิจารณ์และแก้ไขตรรกศาสตร์ของอริสโตเติล และนำเสนอตรรกศาสตร์ในรูปแบบของตนเอง ก็มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาตรรกศาสตร์ของยุโรปในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ในเวลาต่อมา ด้วย

อ้างอิงจากสารานุกรมปรัชญาของ Routledge :

สำหรับนักปรัชญาอิสลาม ตรรกศาสตร์ไม่ได้หมายความเพียงแค่การศึกษาแบบแผนเชิงตรรกะของการอนุมานและความถูกต้องของมันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบของปรัชญาภาษา และแม้กระทั่งญาณวิทยาและอภิปรัชญาด้วย เนื่องจากข้อพิพาทเรื่องดินแดนกับนักไวยากรณ์ชาวอาหรับ นักปรัชญาอิสลามจึงสนใจอย่างมากที่จะศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตรรกศาสตร์และภาษา และพวกเขาทุ่มเทการอภิปรายอย่างมากให้กับคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมายของตรรกศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลและการพูด ในด้านการวิเคราะห์เชิงตรรกะอย่างเป็นทางการ พวกเขาได้ขยายความทฤษฎีของคำศัพท์ข้อเสนอและการอนุมานแบบตรรกะตามที่อริสโตเติลได้กำหนดไว้ใน Categories, De interpretatione และ Prior Analytics ด้วยจิตวิญญาณของอริสโตเติล พวกเขาถือว่าการอนุมานแบบตรรกะเป็นรูปแบบที่สามารถลดทอนการโต้แย้งอย่างมีเหตุผลทั้งหมดได้ และพวกเขามองว่าทฤษฎีการอนุมานแบบตรรกะเป็นจุดศูนย์กลางของตรรกศาสตร์ แม้แต่กวีนิพนธ์ก็ยังถูกมองว่าเป็นศิลปะแบบอนุมานในบางแง่มุมโดยนักปรัชญาอิสลามที่ยึดถืออริสโตเติลส่วนใหญ่

พัฒนาการที่สำคัญของนักตรรกศาสตร์มุสลิม ได้แก่ การพัฒนา "ตรรกศาสตร์แบบอวิเซนนา" ขึ้นมาแทนที่ตรรกศาสตร์แบบอริสโตเติลระบบตรรกศาสตร์ของอวิเซนนาเป็นที่มาของการอนุมานเชิงสมมติฐานตรรกศาสตร์เชิงรูปแบบเวลาและตรรกศาสตร์เชิงอุปมานพัฒนาการที่สำคัญอื่นๆ ในปรัชญาอิสลามยุคแรก ได้แก่ การพัฒนาศาสตร์แห่งการอ้างอิง ที่เข้มงวด หรืออิษณัด หรือ " การสนับสนุน" และการพัฒนาวิธีการพิสูจน์หักล้างข้อกล่าวอ้าง หรืออิจติฮาดซึ่งโดยทั่วไปแล้วนำไปใช้กับคำถามหลายประเภท

ตรรกศาสตร์ในกฎหมายและศาสนศาสตร์อิสลาม

รูปแบบแรกเริ่มของการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบการให้เหตุผลเชิงอุปมาและการให้เหตุผล แบบตรรกะเชิงหมวดหมู่ ถูกนำมาใช้ในฟิกห์ (นิติศาสตร์อิสลาม) ชะรีอะห์และกะลาม (เทววิทยาอิสลาม) ตั้งแต่ศตวรรษที่ 7 ผ่านกระบวนการกิยาสก่อนที่จะมีการแปลงานของอริสโตเติลเป็นภาษาอาหรับ ต่อมาในยุคทองของอิสลามมีการถกเถียงกันในหมู่นักปรัชญา นักตรรกศาสตร์ และนักเทววิทยาอิสลามว่า คำว่ากิยาสหมายถึงการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบ การให้เหตุผลเชิงอุปมา หรือการให้เหตุผลแบบตรรกะเชิงหมวดหมู่ นักวิชาการอิสลามบางคนโต้แย้งว่ากิยาสหมายถึงการให้เหตุผลเชิงอุปมาอิบนุ ฮาซม์ (994–1064) ไม่เห็นด้วย โดยโต้แย้งว่ากิยาสไม่ได้หมายถึงการให้เหตุผลเชิงอุปมา แต่หมายถึงการให้เหตุผลแบบตรรกะเชิงหมวดหมู่ใน ความหมายที่ แท้จริงและการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบในความหมายเชิงอุปมาในทางกลับกันอัล-กาซาลี (ค.ศ. 1058–1111 และในยุคปัจจุบันอบู มูฮัมหมัด อาเซม อัล-มาคดิซี ) โต้แย้งว่ากิยาสหมายถึง การให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบในความหมายที่แท้จริง และการอนุมานเชิงหมวดหมู่ในความหมายเชิงอุปมา อย่างไรก็ตาม นักวิชาการอิสลามคนอื่นๆ ในเวลานั้นโต้แย้งว่า คำว่ากิยาส หมายถึง ทั้งการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบและการอนุมานเชิงหมวดหมู่ในความหมายที่แท้จริง[ 14 ]

ตรรกศาสตร์แบบอริสโตเติล

งานเขียนภาษาอาหรับดั้งเดิมชิ้นแรกเกี่ยวกับตรรกศาสตร์นั้นผลิตโดยอัล-คินดี (อัลกินดัส) (805–873) ซึ่งได้สรุปตรรกศาสตร์ในยุคก่อนหน้าจนถึงสมัยของเขา งานเขียนชิ้นแรกเกี่ยวกับตรรกศาสตร์ที่มีองค์ประกอบที่ไม่ใช่ของอริสโตเติลนั้นผลิตโดยอัล-ฟาราบี (อัลฟาราบี) (873–950) ซึ่งได้อภิปรายหัวข้อเกี่ยวกับเงื่อนไข ในอนาคต จำนวนและความสัมพันธ์ของหมวดหมู่ความสัมพันธ์ระหว่างตรรกศาสตร์และไวยากรณ์ และรูปแบบ การอนุมานที่ไม่ใช่ของอริสโตเติล[ 15 ] เขายังได้รับการยกย่องว่าได้จัดหมวดหมู่ตรรกศาสตร์ออกเป็นสองกลุ่มแยกกัน กลุ่มแรกคือ "แนวคิด" และกลุ่มที่สองคือ " การพิสูจน์ "

อเวโรเอส (ค.ศ. 1126–1198) ผู้เขียนคำอธิบายที่ละเอียดที่สุดเกี่ยวกับตรรกศาสตร์ของอริสโตเติล เป็นนักตรรกศาสตร์คนสำคัญคนสุดท้ายจากอัลอันดาลุ

ตรรกศาสตร์แบบอวิเซนเนียน

อวิเซนนา (980–1037) ได้พัฒนาระบบตรรกะของตนเองที่เรียกว่า "ตรรกะแบบอวิเซนนา" เพื่อเป็นทางเลือกแทนตรรกะแบบอริสโตเติล ในศตวรรษที่ 12 ตรรกะแบบอวิเซนนาได้เข้ามาแทนที่ตรรกะแบบอริสโตเติลในฐานะระบบตรรกะที่โดดเด่นในโลกอิสลาม[ 16 ]

การวิพากษ์วิจารณ์ตรรกศาสตร์ของอริสโตเติลครั้งแรกนั้นเขียนโดยอวิเซนนา (ค.ศ. 980–1037) ซึ่งเขียนตำราตรรกศาสตร์ที่เป็นอิสระมากกว่าจะเป็นคำอธิบาย เขาได้วิพากษ์วิจารณ์สำนักตรรกศาสตร์แห่งแบกแดดที่ยึดมั่นในอริสโตเติลมากเกินไปในเวลานั้น เขาได้ศึกษาทฤษฎีนิยามและการจำแนกประเภทรวมถึงการหาปริมาณของภาคแสดงในประโยค เชิงหมวดหมู่ และได้พัฒนาทฤษฎีดั้งเดิมเกี่ยวกับตรรกบทแบบ " โมดอลเชิงเวลา " โดยมีข้อตั้งต้นที่รวมถึงตัวขยายความเช่น "ตลอดเวลา" "ส่วนใหญ่" และ "บางครั้ง"

ในขณะที่Avicenna (980–1037) มักจะใช้เหตุผลแบบนิรนัยในปรัชญา แต่เขากลับใช้วิธีการที่แตกต่างออกไปในทางการแพทย์ Ibn Sina ได้มีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการพัฒนาตรรกะแบบอุปนัยซึ่งเขาใช้ในการบุกเบิกแนวคิดเรื่องกลุ่มอาการในงานเขียนทางการแพทย์ของเขา Avicenna เป็นคนแรกที่อธิบายวิธีการของความสอดคล้อง ความแตกต่าง และความแปรผันที่เกิดขึ้นพร้อมกันซึ่งมีความสำคัญต่อตรรกะแบบอุปนัยและ วิธีการ ทางวิทยาศาสตร์[ 17 ]

อิบนุ ฮาซม์ (ค.ศ. 994–1064) ได้เขียนหนังสือScope of Logicซึ่งเขาเน้นย้ำถึงความสำคัญของการรับรู้ทางประสาท สัมผัส ในฐานะแหล่งที่มาของความรู้[ 18 ]อัล-กาซาลี (อัลกาเซล) (ค.ศ. 1058–1111) มีอิทธิพลสำคัญต่อการใช้ตรรกะในเทววิทยา โดยใช้ตรรกะของอวิเซนนาในกาลา[ 15 ]

Fakhr al-Din al-Razi (เกิด ค.ศ. 1149) วิพากษ์วิจารณ์ " รูปแรก " ของอริสโตเติลและพัฒนา ตรรกะอุปนัยรูปแบบหนึ่ง ซึ่งเป็นลางบอกเหตุถึงระบบตรรกะอุปนัยที่พัฒนาโดยJohn Stuart Mill (ค.ศ. 1806–1873) การหักล้างตรรกะกรีกอย่างเป็นระบบถูกเขียนขึ้นโดยสำนัก Illuminationistซึ่งก่อตั้งโดยShahab al-Din Suhrawardi (ค.ศ. 1155–1191) ผู้พัฒนาแนวคิดเรื่อง "ความจำเป็นที่เด็ดขาด" ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของการคาดเดาทางปรัชญาเชิงตรรกะ[ 19 ]และสนับสนุนการให้เหตุผลแบบอุปนัย

อภิปรัชญา

ข้อโต้แย้งทางจักรวาลวิทยาและภววิทยา

การพิสูจน์การมีอยู่ของพระเจ้า ของ Avicenna เป็น ข้อโต้แย้งเชิงออนโทโลยีข้อแรกซึ่งเขาเสนอในส่วนอภิปรัชญา ของ หนังสือ The Book of Healing [ 20 ] [ 21 ] นี่เป็นความพยายามครั้งแรกในการใช้วิธีการพิสูจน์แบบอภิปรัชญาซึ่งใช้สัญชาตญาณและเหตุผลเพียงอย่างเดียว การพิสูจน์การมีอยู่ของพระเจ้าของ Avicenna มีเอกลักษณ์ตรงที่สามารถจัดประเภทได้ทั้งเป็นข้อโต้แย้งเชิงจักรวาลวิทยาและข้อโต้แย้งเชิงออนโทโลยี “มันเป็นเชิงออนโทโลยีในแง่ที่ว่า ‘การมีอยู่โดยจำเป็น’ ในสติปัญญาเป็นพื้นฐานแรกสำหรับการโต้แย้งถึงสิ่งที่มีอยู่โดยจำเป็น” การพิสูจน์นี้ยังเป็น “เชิงจักรวาลวิทยาในแง่ที่ว่าส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการโต้แย้งว่าสิ่งที่มีอยู่โดยบังเอิญไม่สามารถยืนหยัดได้ด้วยตัวเองและต้องจบลงด้วยสิ่งที่มีอยู่โดยจำเป็น” [ 22 ]

แก่นแท้และการดำรงอยู่

นักเทววิทยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ชาวมุอ์ตะซิไลต์เห็นพ้องกับอภิปรัชญาของอริสโตเติลที่ว่า การไม่มีอยู่เป็นสิ่งหนึ่ง ( s̲h̲ayʾ ) และเป็นตัวตน ( d̲h̲āt ) ตามปรัชญาของอริสโตเติล การไม่มีอยู่จะต้องแยกแยะระหว่างการไม่มีอยู่แบบสัมบูรณ์ นั่นคือความว่างเปล่าอย่างสมบูรณ์ และการไม่มีอยู่แบบสัมพัทธ์ ซึ่งอย่างหลังอาจหมายถึงการไม่มีคุณสมบัติหรือศักยภาพของบางสิ่ง[ 23 ]นักคิดชาวมุอ์ตะซิไลต์ เช่นอัล-ฟาราบีและอิบนุ ซีนาถือว่าสิ่งต่างๆ มีการดำรงอยู่แบบสัมพัทธ์ก่อนการสร้าง พระเจ้าทรงรู้ว่าพระองค์จะสร้างอะไร และพระเจ้าทรงประทานการดำรงอยู่โดยบังเอิญให้แก่สิ่งเหล่านั้น ในทางตรงกันข้าม ชาวอะชารีถือว่าการดำรงอยู่เป็นแก่นแท้[ 24 ]

ปรัชญาอิสลามซึ่งได้รับอิทธิพลจากเทววิทยาอิสลาม แยกแยะ ความแตกต่างระหว่างแก่นแท้และการดำรงอยู่ได้ชัดเจนกว่าปรัชญาของอริสโตเติลในขณะที่การดำรงอยู่เป็นเรื่องของความไม่แน่นอนและความบังเอิญ แก่นแท้กลับคงอยู่ภายในสิ่งมีชีวิตที่อยู่เหนือความบังเอิญ แนวคิดนี้ได้รับการอธิบายครั้งแรกในงานเขียนด้านอภิปรัชญา ของ อวิเซนนาซึ่งตัวเขาเองก็ได้รับอิทธิพลจากอัล-ฟาราบี

นักตะวันออกศึกษาบางคน (หรือผู้ที่ได้รับอิทธิพลจาก งานเขียน ของโทมัส อ ควินัสเป็นพิเศษ ) โต้แย้งว่าอวิเซนนาเป็นคนแรกที่มองว่าการดำรงอยู่ ( wujud ) เป็นอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับแก่นแท้ ( mahiyya ) อย่างไรก็ตาม แง่มุมนี้ของอภิปรัชญาไม่ใช่ส่วนสำคัญที่สุดในการแยกแยะที่อวิเซนนาได้สร้างขึ้นระหว่างแก่นแท้และการดำรงอยู่ ดังนั้นจึงไม่สามารถกล่าวอ้างได้ว่าอวิเซนนาเป็นผู้สนับสนุนแนวคิดเรื่องแก่นแท้นิยมโดยแท้จริงเนื่องจากเมื่อพิจารณาการดำรงอยู่ ( al-wujud ) ในแง่ของความจำเป็นแล้ว ในเชิงอภิปรัชญาจะแปลไปสู่แนวคิดของ "สิ่งที่จำเป็น-ดำรงอยู่-เนื่องจากตัวมันเอง" ( wajib al-wujud bi-dhatihi ) ซึ่งปราศจากคำอธิบายหรือคำจำกัดความ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปราศจากสาระสำคัญหรือแก่นแท้ ( la mahiyya lahu ) ดังนั้นปรัชญา ของ Avicenna จึงเป็น ' ปรัชญาอัตถิภาวนิยม ' เมื่อพิจารณาถึงการดำรงอยู่ในแง่ของความจำเป็น ( wujub ) ในขณะที่เป็นปรัชญาสาระสำคัญเมื่อพิจารณาถึงการ ดำรง อยู่ในแง่ของ "ความเป็นไปได้" ( imkanหรือmumkin al-wujudซึ่งหมายถึง "การดำรงอยู่ที่ไม่แน่นอน") [ 25 ]

Some argue that Avicenna anticipated Frege and Bertrand Russell in "holding that existence is an accident of accidents" and also anticipated Alexius Meinong's "view about nonexistent objects."[26] He also provided early arguments for "a "necessary being" as cause of all other existents."[27]

The idea of "essence preced[ing] existence" is a concept which dates back to Avicenna[28] and his school as well as Shahab al-Din Suhrawardi[29] and his Illuminationist philosophy. "Existence preced[ing] essence", the opposite (existentialist) notion, was developed in the works of Averroes[28] and Mulla Sadra's transcendent theosophy.

Resurrection

Ibn al-Nafis wrote the Theologus Autodidactus as a defense of "the system of Islam and the Muslims' doctrines on the missions of Prophets, the religious laws, the resurrection of the body, and the transitoriness of the world." The book presents rational arguments for bodily resurrection and the immortality of the human soul, using both demonstrative reasoning and material from the hadith corpus as forms of evidence. Later Islamic scholars viewed this work as a response to Avicenna's metaphysical argument on spiritual resurrection (as opposed to bodily resurrection), which was earlier criticized by al-Ghazali.[30]

Soul and spirit

The Muslim physician-philosophers, Avicenna and Ibn al-Nafis, developed their own theories on the soul. They both made a distinction between the soul and the spirit, and in particular, the Avicennian doctrine on the nature of the soul was influential among the Scholastics. Some of Avicenna's views on the soul included the idea that the immortality of the soul is a consequence of its nature, and not a purpose for it to fulfill. In his theory of "The Ten Intellects", he viewed the human soul as the tenth and final intellect.

อวิเซนนาและอิบนุ อัล-นาฟิส (อิบนุ อัล-นาฟิส) นักปรัชญาและแพทย์ชาวอิสลามที่ปฏิบัติตามอริสโตเติล ได้เสนอทฤษฎีเกี่ยวกับจิตวิญญาณที่แตกต่างจากของอริสโตเติล และได้แยกความแตกต่างระหว่างจิตวิญญาณ (In. spirit) และวิญญาณ (In. soul) [32] โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำสอนของอวิเซนนาเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตวิญญาณมีอิทธิพลอย่างมากต่อนักปรัชญาสำนักสกอลัสติก ตามที่อิบนุ ซินา กล่าว จิตวิญญาณเป็นสารทางจิตวิญญาณที่แยกจากร่างกาย โดยใช้ร่างกายเป็นเครื่องมือ ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่อิบนุ ซินา ยกมาเพื่อแสดงให้เห็นว่าจิตวิญญาณเป็นสารทางจิตวิญญาณที่แยกจากร่างกายที่เป็นวัตถุ และเพื่อแสดงให้เห็นถึงการตระหนักรู้ในตนเอง เรียกว่า "อินซาน-อิ แตร์" (คนบิน) และถูกใช้กันอย่างแพร่หลายในโลกตะวันตกในยุคกลาง ในตัวอย่างนี้ เขาขอให้ผู้อ่านจินตนาการว่าตนเองลอยอยู่บนท้องฟ้า (ในอากาศ) โดยปราศจากการสัมผัสทางประสาทสัมผัสใดๆ แยกตัวออกจากความรู้สึกทั้งหมด บุคคลในสภาวะนี้ยังคงตระหนักรู้ในตนเองแม้ว่าจะไม่มีการสัมผัสทางวัตถุก็ตาม ในกรณีนั้น ความคิดที่ว่าจิตวิญญาณ (บุคคล) ขึ้นอยู่กับสสาร กล่าวคือ วัตถุทางกายภาพใดๆ ก็ไม่มีความหมาย และจิตวิญญาณเป็นสารในตัวของมันเอง (ในที่นี้ แนวคิดที่ว่า “ฉันมีอยู่แม้ว่าฉันจะไม่ได้อยู่ในสสารที่หนาแน่นและหยาบของโลก” ได้รับการกล่าวถึง) การศึกษา “การพิสูจน์โดยการสะท้อน” โดยอิบนุ ซินา ต่อมาได้รับการทำให้ง่ายขึ้นโดยเรเน่ เดส์การ์ต และแสดงออกมาในแง่ของญาณวิทยา ดังนี้ “ฉันสามารถแยกตัวเองออกจากสิ่งต่างๆ ที่อยู่นอกตัวฉันได้ แต่ฉันไม่สามารถ (แยก) ออกจากจิตสำนึกของฉันเองได้” [ 31 ]ตามที่อิบนุ ซินา กล่าว ความเป็นอมตะของจิตวิญญาณไม่ใช่เป้าหมาย แต่เป็นความจำเป็นและผลที่ตามมาของธรรมชาติของมัน[ 32 ]

โดยทั่วไปแล้ว อวิเซนนาสนับสนุนความคิดของอริสโตเติล ที่ว่าจิตวิญญาณมีต้นกำเนิดมาจาก หัวใจในขณะที่อิบนุ อัล-นาฟิสกลับปฏิเสธความคิดนี้และโต้แย้งว่าจิตวิญญาณ "เกี่ยวข้องกับทั้งหมด ไม่ใช่กับอวัยวะหนึ่งหรือสองอวัยวะ " เขายังวิพากษ์วิจารณ์ความคิดของอริสโตเติลที่ว่าจิตวิญญาณแต่ละดวงต้องอาศัยแหล่งกำเนิดเฉพาะ ซึ่งในกรณีนี้คือหัวใจ อิบนุ อัล-นาฟิสสรุปว่า "จิตวิญญาณไม่ได้เกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณหรืออวัยวะใด ๆ เป็นหลัก แต่เกี่ยวข้องกับสสารทั้งหมดที่มีอารมณ์พร้อมที่จะรับจิตวิญญาณนั้น" และเขานิยามจิตวิญญาณว่าไม่ใช่สิ่งอื่นใดนอกจาก "สิ่งที่มนุษย์บ่งบอกโดยการพูดว่า ' ฉัน '" [ 33 ]

การทดลองทางความคิด

ขณะที่เขาถูกคุมขังอยู่ในปราสาทฟาร์ดาจานใกล้เมือง ฮามา ดานอวิเซนนา ได้เขียน การทดลองทางความคิดเรื่อง "มนุษย์ลอยฟ้า" เพื่อแสดงให้เห็นถึงการตระหนักรู้ในตนเอง ของมนุษย์ และสาระสำคัญของจิตวิญญาณ เขาอ้างถึงสติปัญญา ของมนุษย์ที่มีชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งสติปัญญาที่กระตือรือร้นซึ่งเขาเชื่อว่าเป็นภาวะที่ พระเจ้าสื่อสารความจริงแก่ จิตใจมนุษย์และมอบความเป็นระเบียบและความเข้าใจได้ในธรรมชาติการทดลองทางความคิดเรื่อง "มนุษย์ลอยฟ้า" ของเขาบอกให้ผู้อ่านจินตนาการว่าตนเองลอยอยู่ในอากาศ แยกตัวออกจากความรู้สึก ทั้งหมด ซึ่งรวมถึงไม่มี การสัมผัส ทางประสาทสัมผัสแม้แต่กับร่างกายของตนเอง เขาโต้แย้งว่าในสถานการณ์เช่นนี้ บุคคลนั้นก็ยังคงมีจิตสำนึกในตนเองดังนั้นเขาจึงสรุปว่าแนวคิดเรื่องตนเองไม่ได้ขึ้นอยู่กับสิ่ง ทางกายภาพใดๆ ในเชิงตรรกะ และจิตวิญญาณไม่ควรถูกมองในแง่สัมพัทธ์แต่เป็นสิ่งที่ได้รับมาแต่กำเนิด เป็นสาระสำคัญ[ 34 ]

ต่อมาข้อโต้แย้งนี้ได้รับการปรับปรุงและทำให้ง่ายขึ้นโดยเรเน่ เดส์การ์ตใน แง่ของ ญาณวิทยาเมื่อเขากล่าวว่า: "ฉันสามารถแยกออกจากสมมติฐานของสิ่งภายนอกทั้งหมดได้ แต่ไม่สามารถแยกออกจากสมมติฐานของจิตสำนึกของฉันเองได้" [ 34 ]

เวลา

ในขณะที่นักปรัชญากรีกโบราณเชื่อว่าจักรวาลมีอดีตอันไม่มีที่สิ้นสุดโดยไม่มีจุดเริ่มต้นนักปรัชญาและนักเทววิทยาในยุคกลางตอนต้นได้พัฒนาแนวคิดที่ว่าจักรวาลมีอดีตที่จำกัดและมีจุดเริ่มต้น มุมมองนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากลัทธิการสร้างสรรค์ ที่ ศาสนายูดายคริสต์ศาสนาและอิสลามมีร่วมกันนักปรัชญาคริสต์ศาสนาจอห์น ฟิโลโพนัสได้นำเสนอข้อโต้แย้งโดยละเอียดต่อแนวคิดของชาวกรีกโบราณเกี่ยวกับอดีตอันไม่มีที่สิ้นสุด นักปรัชญามุสลิมและชาวยิวอาหรับ เช่นอัล-คินดีซาเดีย กาออนและอัล-กาซาลีได้พัฒนาข้อโต้แย้งเพิ่มเติม โดยส่วนใหญ่แบ่งออกเป็นสองประเภทใหญ่ๆ คือ การยืนยันว่า "เป็นไปไม่ได้ที่จะมีการดำรงอยู่ของอนันต์ที่แท้จริง" และ "เป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้อนันต์ที่แท้จริงสมบูรณ์โดยการบวกต่อเนื่อง" [ 35 ]

ความจริง

ในวิชาอภิปรัชญาอวิเซนนา ( อิบนุ ซินา) นิยามความจริงไว้ดังนี้:

สิ่งที่สอดคล้องกับสิ่งที่อยู่นอกจิตใจ[ 36 ]

Avicenna elaborated on his definition of truth in his Metaphysics:

The truth of a thing is the property of the being of each thing which has been established in it.[37]

In his Quodlibeta, Thomas Aquinas wrote a commentary on Avicenna's definition of truth in his Metaphysics and explained it as follows:

The truth of each thing, as Avicenna says in his Metaphysica, is nothing else than the property of its being which has been established in it. So that is called true gold which has properly the being of gold and attains to the established determinations of the nature of gold. Now, each thing has properly being in some nature because it stands under the complete form proper to that nature, whereby being and species in that nature is.[37]

Early Islamic political philosophy emphasized an inexorable link between science and religion and the process of ijtihad to find truth.

Ibn al-Haytham (Alhacen) reasoned that to discover the truth about nature, it is necessary to eliminate human opinion and error, and allow the universe to speak for itself.[38] In his Aporias against Ptolemy, Ibn al-Haytham further wrote the following comments on truth:

Truth is sought for itself [but] the truths, [he warns] are immersed in uncertainties [and the scientific authorities (such as Ptolemy, whom he greatly respected) are] not immune from error...[39]

Therefore, the seeker after the truth is not one who studies the writings of the ancients and, following his natural disposition, puts his trust in them, but rather the one who suspects his faith in them and questions what he gathers from them, the one who submits to argument and demonstration, and not to the sayings of a human being whose nature is fraught with all kinds of imperfection and deficiency. Thus the duty of the man who investigates the writings of scientists, if learning the truth is his goal, is to make himself an enemy of all that he reads, and, applying his mind to the core and margins of its content, attack it from every side. He should also suspect himself as he performs his critical examination of it, so that he may avoid falling into either prejudice or leniency.[39]

I constantly sought knowledge and truth, and it became my belief that for gaining access to the effulgence and closeness to God, there is no better way than that of searching for truth and knowledge.[40]

Free will and predestination

The issue of free will versus predestination is one of the "most contentious topics in classical Islamic thought."[41] In accordance with the Islamic belief in predestination, or divine preordainment (al-qadā wa'l-qadar), God has full knowledge and control over all that occurs. This is explained in Qur'anic verses such as "Say: 'Nothing will happen to us except what Allah has decreed for us: He is our protector'..."[42] For Muslims, everything in the world that occurs, good or bad, has been preordained and nothing can happen unless permitted by God. According to Islamic tradition, all that has been decreed by God is written in al-Lawh al-Mahfūz, the "Preserved Tablet".[43]

Natural philosophy

Atomism

Atomistic philosophies are found very early in Islamic philosophy, and represent a synthesis of the Greek and Indian ideas. Like both the Greek and Indian versions, Islamic atomism was a charged topic that had the potential for conflict with the prevalent religious orthodoxy. Yet it was such a fertile and flexible idea that, as in Greece and India, it flourished in some schools of Islamic thought.

The most successful form of Islamic atomism was in the Asharite school of philosophy, most notably in the work of the philosopher al-Ghazali (1058–1111). In Asharite atomism, atoms are the only perpetual, material things in existence, and all else in the world is "accidental" meaning something that lasts for only an instant. Nothing accidental can be the cause of anything else, except perception, as it exists for a moment. Contingent events are not subject to natural physical causes, but are the direct result of God's constant intervention, without which nothing could happen. Thus nature is completely dependent on God, which meshes with other Asharite Islamic ideas on causation, or the lack thereof.[44]

Other traditions in Islam rejected the atomism of the Asharites and expounded on many Greek texts, especially those of Aristotle. An active school of philosophers in Spain, including the noted commentator Averroes (1126-1198 AD) explicitly rejected the thought of al-Ghazali and turned to an extensive evaluation of the thought of Aristotle. Averroes commented in detail on most of the works of Aristotle and his commentaries did much to guide the interpretation of Aristotle in later Jewish and Christian scholastic thought.

Cosmology

มี ข้อความ เกี่ยวกับจักรวาลวิทยา หลาย ข้อความในคัมภีร์อัลกุรอานที่นักเขียนสมัยใหม่บางคนตีความว่าเป็นลางบอกเหตุถึงการขยายตัวของจักรวาลและอาจรวมถึงทฤษฎีบิ๊กแบงด้วย[ 45 ]

พวกที่ไม่เชื่อไม่รู้หรือว่าฟ้าและดินเคยเป็นมวลเดียวกันมาก่อน แล้วเราก็แยกมันออกจากกัน? และเราได้สร้างสิ่งมีชีวิตทุกชนิดจากน้ำ พวกเขาจะไม่เชื่ออีกหรือ?

เราสร้างจักรวาลด้วยพลังอันยิ่งใหญ่ และแน่นอนว่าเรากำลังขยายจักรวาลออกไป

ตรงกันข้ามกับนักปรัชญากรีก โบราณ ที่เชื่อว่าจักรวาลมีอดีตอันไม่มีที่สิ้นสุดโดยไม่มีจุดเริ่มต้นนักปรัชญาและนักเทววิทยาในยุคกลางได้พัฒนาแนวคิดที่ว่าจักรวาลมีอดีตที่จำกัดและมีจุดเริ่มต้น มุมมองนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากตำนานการสร้างโลกที่ศาสนาอับราฮัมทั้งสามศาสนามีร่วมกัน ได้แก่ ยูดาย คริสต์ศาสนา และอิสลามนักปรัชญาคริสเตียนจอห์น ฟิโลโพนัสได้นำเสนอข้อโต้แย้งแรกต่อแนวคิดของกรีกโบราณเกี่ยวกับอดีตอันไม่มีที่สิ้นสุด เหตุผลของเขาได้รับการยอมรับจากหลายคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักปรัชญามุสลิมอัล-คินดี (อัลคินดัส) นักปรัชญาชาวยิวซาเดีย กาออน (ซาเดีย เบน โจเซฟ) และนักเทววิทยามุสลิมอัล-กาซาลี (อัลกาเซล) พวกเขาใช้ข้อโต้แย้งเชิงตรรกะสองข้อเพื่อต่อต้านอดีตอันไม่มีที่สิ้นสุด ข้อแรกคือ "ข้อโต้แย้งจากความเป็นไปไม่ได้ของการมีอยู่ของอนันต์ที่แท้จริง" ซึ่งระบุว่า: [ 35 ]

"อนันต์ที่แท้จริงนั้นไม่อาจมีอยู่ได้"
"การย้อนเวลากลับไปอย่างไม่มีที่สิ้นสุดของเหตุการณ์นั้นคือความไม่มีที่สิ้นสุดอย่างแท้จริง"
• การย้อนเวลากลับไปอย่างไม่มีที่สิ้นสุดของเหตุการณ์นั้นไม่อาจมีอยู่ได้

ข้อโต้แย้งที่สอง "ข้อโต้แย้งจากความเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้อนันต์ที่แท้จริงสมบูรณ์โดยการบวกต่อเนื่อง" ระบุว่า: [ 35 ]

"อนันต์ที่แท้จริงนั้นไม่สามารถเติมเต็มได้ด้วยการบวกทีละขั้น"
"ลำดับเหตุการณ์ในอดีตได้ถูกเติมเต็มโดยการบวกเพิ่มทีละขั้น"
• ลำดับเหตุการณ์ในอดีตไม่สามารถเป็นอนันต์ที่แท้จริงได้

นักปรัชญาและนักเทววิทยาคริสเตียนรุ่นหลังได้นำข้อโต้แย้งทั้งสองข้อนี้มาใช้ และข้อโต้แย้งข้อที่สองโดยเฉพาะอย่างยิ่งกลายเป็นที่รู้จักหลังจากที่ อิมมานูเอล คานต์นำมาใช้ในวิทยานิพนธ์เรื่องความขัดแย้งข้อแรกเกี่ยวกับเวลา[ 35 ]

ในศตวรรษที่ 10 เหล่าพี่น้องแห่งความบริสุทธิ์ได้ตีพิมพ์สารานุกรมของเหล่าพี่น้องแห่งความบริสุทธิ์ซึ่ง มีการแสดงมุมมอง แบบเฮลิโอเซนทริกของจักรวาลในส่วนเกี่ยวกับจักรวาลวิทยา: [ 46 ]

พระเจ้าทรงวางดวงอาทิตย์ไว้ที่ศูนย์กลางของจักรวาล เช่นเดียวกับที่เมืองหลวงของประเทศตั้งอยู่ตรงกลาง และพระราชวังของผู้ปกครองตั้งอยู่ใจกลางเมือง

แนวคิดจักรวาลวิทยาที่นักวิชาการอย่างอัล-ฟาราบีและอิบนุ ซินายึดถือ มีความคล้ายคลึงอย่างมากกับจักรวาลวิทยาการแผ่ขยายแบบนีโอเพลโตนิ สต์ พวกเขาระบุสติปัญญา ที่แตกต่างกัน โดยแบ่งจักรวาลออกเป็นทรงกลมต่างๆ คล้ายกับเทวดาในศาสนาอิสลาม อย่างไรก็ตาม นักวิชาการอิสลามยืนยันซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าทรงกลมแห่งสวรรค์ทั้งหมดรวมกันเป็นร่างกายเดียวและถูกขับเคลื่อนโดยพระเจ้า ซึ่งแตกต่างจากจักรวาลวิทยาของอริสโตเติลที่พระเจ้าทรงขับเคลื่อนเฉพาะทรงกลมชั้นนอกเท่านั้น[ 47 ]ตามที่อิบนุ ซินากล่าว แต่แตกต่างจากอัล-ฟาราบี พระเจ้าไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของแผนการแผ่ขยาย พระเจ้าทรงแผ่ขยายสิ่งต่างๆ ตามพระประสงค์ของพระองค์ ในTheologia Aristotelis ของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าผ่านการสำแดงของพระเจ้า สติปัญญาต่างๆ จึงตระหนักถึงพระเจ้าและบทบาทของตนในจักรวาล นอกจากนี้ อิบนุ ซินา ดูเหมือนจะแยกแยะเทวดาออกเป็นสองประเภท: ประเภทหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับสสารโดยสิ้นเชิง และอีกประเภทหนึ่งซึ่งมีอยู่ในรูปของสสารประเภทที่เหนือกว่า เทวดาประเภทหลังนี้สามารถส่งข้อความระหว่างสวรรค์และโลกใต้ดวงจันทร์ได้ โดยปรากฏในนิมิต ดังนั้น เทวดาชั้นสูงจึงอาศัยอยู่ในสวรรค์ชั้นสูงในขณะที่เทวดาชั้นรองลงมาปรากฏในอาณาจักรระดับกลางคำอธิบายของอิบนุ ซินา อาจหมายถึงความพยายามที่จะพิจารณาการเปิดเผยเป็นส่วนหนึ่งของโลกธรรมชาติ[ 48 ] [ 49 ]นอกจากนี้ กาซวินียังระบุถึงเทวดาประเภทที่ต่ำกว่า เทวดาบนโลกในฐานะพลังแห่งธรรมชาติที่สถิตอยู่ภายใน ซึ่งคอยรักษาระเบียบของโลกและไม่เคยละทิ้งหน้าที่ของตน กาซวินีเชื่อว่าการมีอยู่ของเทวดาเหล่านี้สามารถพิสูจน์ได้ด้วยเหตุผลและผลกระทบของเทวดาเหล่านี้ต่อเป้าหมายที่ได้รับมอบหมาย[ 50 ]

วิวัฒนาการ

ดิ้นรนเพื่อความอยู่รอด

อัล-จาฮิซ (ค.ศ. 776–869) นักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาชาวมุอ์ตะซิลิ เป็นนักปรัชญาชาวอาหรับยุคกลางเพียงคนเดียวที่เขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการคัดเลือกโดยธรรมชาติ[ 51 ] [ 52 ] แนวคิดของอัล-จาฮิซเกี่ยวกับการดิ้นรนเพื่อการดำรงอยู่ในหนังสือสัตว์ได้รับการสรุปไว้ดังนี้:

สัตว์ต่างต่อสู้ดิ้นรนเพื่อความอยู่รอด เพื่อแย่งชิงทรัพยากรเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกกิน และเพื่อการสืบพันธุ์ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลต่อสิ่งมีชีวิตให้พัฒนาลักษณะใหม่เพื่อความอยู่รอด จึงกลายมาเป็นสายพันธุ์ใหม่ สัตว์ที่รอดชีวิตจนสามารถสืบพันธุ์ได้สามารถส่งต่อลักษณะที่ประสบความสำเร็จไปยังลูกหลานได้[ 53 ]

อย่างไรก็ตาม ตามที่ Frank Edgerton (2002) กล่าวไว้ ข้ออ้างที่ผู้เขียนบางคนกล่าวว่าอัล-จาฮิซเป็นนักวิวัฒนาการยุคแรกนั้น "ไม่น่าเชื่อถือ" แต่ข้ออ้างที่แคบกว่าที่ว่าจาฮิซ "ตระหนักถึงผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อชีวิตของสัตว์" ดูเหมือนจะถูกต้อง[ 54 ] Rebecca Stott (2013) เขียนเกี่ยวกับงานของอัล-จาฮิซว่า:

จาฮิซไม่ได้สนใจการโต้แย้งหรือการตั้งทฤษฎี เขาสนใจการเป็นพยาน...จาฮิซไม่ได้พยายามหาคำตอบว่าโลกเริ่มต้นอย่างไรหรือสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นได้อย่างไร เขาเชื่อว่าพระเจ้าทรงสร้างและทรงสร้างมันอย่างยอดเยี่ยม...เขายังเข้าใจสิ่งที่เราอาจเรียกว่าการอยู่รอดของผู้ที่เหมาะสมที่สุด[ 55 ]

ในบทที่ 47 ของอินเดียชื่อ "ว่าด้วยวาสุเดวาและสงครามแห่งภารตะ" อบู รายฮาน บิรุนีพยายามอธิบาย ด้วยหลัก ธรรมชาติวิทยาว่าทำไมการต่อสู้ที่บรรยายไว้ในมหาภารตะ "จึงต้องเกิดขึ้น" เขาอธิบายโดยใช้ กระบวนการ ทางธรรมชาติซึ่งรวมถึง แนวคิด ทางชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับวิวัฒนาการ ซึ่งทำให้นักวิชาการหลายคนเปรียบเทียบแนวคิดของเขากับทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วินและการคัดเลือกโดยธรรมชาตินี่เป็นเพราะบิรุนีอธิบายแนวคิดของการคัดเลือกโดยมนุษย์แล้วนำไปใช้กับธรรมชาติ: [ 56 ]

เกษตรกรเลือกต้นข้าวโพดของตน ปล่อยให้เจริญเติบโตเท่าที่ต้องการ แล้วถอนส่วนที่เหลือทิ้งไป คนตัดไม้ทำลายป่าจะเหลือกิ่งก้านที่ตนเห็นว่าดีไว้ ในขณะที่ตัดกิ่งอื่นๆ ทิ้งไป ผึ้งจะฆ่าผึ้งตัวอื่นๆ ที่เอาแต่กินแต่ไม่ทำงานในรัง ธรรมชาติก็ดำเนินไปในทำนองเดียวกัน อย่างไรก็ตาม มันไม่แยกแยะ เพราะการกระทำของธรรมชาติในทุกกรณีนั้นเหมือนกันหมด มันปล่อยให้ใบและผลของต้นไม้เหี่ยวเฉาไป จึงทำให้พวกมันไม่สามารถเกิดผลลัพธ์ที่ควรจะเป็นในระบบเศรษฐกิจของธรรมชาติได้ มันกำจัดพวกมันออกไปเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับสิ่งอื่นๆ

ในศตวรรษที่ 13 Nasir al-Din al-Tusiอธิบายว่าธาตุต่างๆวิวัฒนาการไปเป็นแร่ธาตุจากนั้นเป็นพืชจากนั้นเป็นสัตว์และจากนั้นเป็นมนุษย์จากนั้น Tusi ก็อธิบายต่อไปว่าความ แปรปรวน ทางพันธุกรรมเป็นปัจจัยสำคัญต่อวิวัฒนาการทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิต: [ 57 ]

สิ่งมีชีวิตที่สามารถได้รับลักษณะใหม่ได้เร็วกว่าจะมีความหลากหลายมากกว่า ส่งผลให้พวกมันได้เปรียบสิ่งมีชีวิตอื่นๆ [...] ร่างกายมีการเปลี่ยนแปลงอันเป็นผลมาจากการปฏิสัมพันธ์ทั้งภายในและภายนอก

Tusi อธิบายว่าสิ่งมีชีวิตสามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้อย่างไร: [ 57 ]

ลองพิจารณาโลกของสัตว์และนกดูสิ พวกมันมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการป้องกัน การปกป้อง และการดำรงชีวิตประจำวัน รวมถึงพละกำลัง ความกล้าหาญ และเครื่องมือ [อวัยวะ] ที่เหมาะสม [...] อวัยวะบางอย่างเป็นอาวุธที่แท้จริง [...] ตัวอย่างเช่น เขาเปรียบเสมือนหอก ฟันและกรงเล็บเปรียบเสมือนมีดและเข็ม เท้าและกีบเปรียบเสมือนกระบอง หนามและเข็มของสัตว์บางชนิดก็คล้ายกับลูกศร [...] สัตว์ที่ไม่มีวิธีการป้องกันตัวอื่น (เช่น ละมั่งและสุนัขจิ้งจอก) จะป้องกันตัวเองด้วยการบินและความฉลาดแกมโกง [...] บางชนิด เช่น ผึ้ง มด และนกบางชนิด ได้รวมตัวกันเป็นชุมชนเพื่อปกป้องตัวเองและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

การเปลี่ยนแปลงสายพันธุ์

อัล-ดินาวารี (828–896) ถือเป็นผู้ก่อตั้งพฤกษศาสตร์อาหรับจากหนังสือพืช ของเขา โดยกล่าวถึงวิวัฒนาการของพืชตั้งแต่เกิดจนถึงตาย อธิบายถึงระยะต่างๆ ของการเจริญเติบโตของพืชและการผลิตดอกไม้และผลไม้[ 58 ]

หนังสือ al-Fawz al-AsgharของIbn Miskawayhและสารานุกรมของกลุ่มภราดรแห่งความบริสุทธิ์ ( จดหมายของ Ikhwan al-Safa ) ได้พัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการซึ่งอาจมีอิทธิพลต่อCharles Darwinและการเริ่มต้นของทฤษฎีวิวัฒนาการ ของดาร์วิน แต่ในบางครั้งถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่ากระตือรือร้นเกินไป[ 59 ]

[These books] state that God first created matter and invested it with energy for development. Matter, therefore, adopted the form of vapour which assumed the shape of water in due time. The next stage of development was mineral life. Different kinds of stones developed in course of time. Their highest form being mirjan (coral). It is a stone which has in it branches like those of a tree. After mineral life evolves vegetation. The evolution of vegetation culminates with a tree which bears the qualities of an animal. This is the date-palm. It has male and female genders. It does not wither if all its branches are chopped but it dies when the head is cut off. The date-palm is therefore considered the highest among the trees and resembles the lowest among animals. Then is born the lowest of animals. It evolves into an ape. This is not the statement of Darwin. This is what Ibn Maskawayh states and this is precisely what is written in the Epistles of Ikhwan al-Safa. The Muslim thinkers state that ape then evolved into a lower kind of a barbarian man. He then became a superior human being. Man becomes a saint, a prophet. He evolves into a higher stage and becomes an angel. The one higher to angels is indeed none but God. Everything begins from Him and everything returns to Him.[60]

English translations of the Encyclopedia of the Brethren of Purity were available from 1812,[61] while Arabicmanuscripts of the al-Fawz al-Asghar and The Epistles of Ikhwan al-Safa were also available at the University of Cambridge by the 19th century. These works likely had an influence on 19th-century evolutionists, and possibly Charles Darwin.

In the 14th century, Ibn Khaldun further developed the evolutionary ideas found in the Encyclopedia of the Brethren of Purity. The following statements from his 1377 work, the Muqaddimah, express evolutionary ideas:

เราได้อธิบายไว้ที่นั่นว่า การดำรงอยู่ทั้งหมดในโลกที่เรียบง่ายและซับซ้อนทั้งหมดนั้นถูกจัดเรียงตามลำดับธรรมชาติของการขึ้นและลง เพื่อให้ทุกสิ่งประกอบขึ้นเป็นความต่อเนื่องที่ไม่ขาดตอน สาระสำคัญในตอนท้ายของแต่ละขั้นตอนเฉพาะของโลกนั้นโดยธรรมชาติแล้วเตรียมพร้อมที่จะเปลี่ยนไปเป็นสาระสำคัญที่อยู่ติดกัน ไม่ว่าจะเป็นด้านบนหรือด้านล่าง นี่เป็นกรณีขององค์ประกอบทางวัตถุที่เรียบง่าย เป็นกรณีของต้นปาล์มและเถาวัลย์ (ซึ่งประกอบขึ้นเป็น) ขั้นสุดท้ายของพืช ในความสัมพันธ์กับหอยทากและหอย (ซึ่งประกอบขึ้นเป็น) ขั้นสุดท้ายของสัตว์ นอกจากนี้ยังเป็นกรณีของลิง ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตที่รวมเอาความฉลาดและการรับรู้ไว้ในตัว ในความสัมพันธ์กับมนุษย์ สิ่งมีชีวิตที่มีความสามารถในการคิดและไตร่ตรอง ความพร้อม (สำหรับการเปลี่ยนแปลง) ที่มีอยู่ทั้งสองด้าน ในแต่ละขั้นตอนของโลกนั้น หมายถึงเมื่อ (เราพูดถึง) การเชื่อมต่อของพวกมัน[ 62 ]

พืชไม่มีความละเอียดและพลังเท่าเทียมกับสัตว์ ดังนั้นปราชญ์จึงไม่ค่อยหันไปหาพืช สัตว์เป็นขั้นสุดท้ายของลำดับทั้งสาม แร่ธาตุกลายเป็นพืช และพืชกลายเป็นสัตว์ แต่สัตว์ไม่สามารถกลายเป็นสิ่งใดที่ละเอียดกว่าตัวมันเองได้[ 63 ]

นักวิชาการและนักวิทยาศาสตร์อิสลามจำนวนมาก รวมถึงผู้รอบรู้เช่นอิบนุ อัล-ฮัยษัมและอัล-คาซินีได้อภิปรายและพัฒนาแนวคิดเหล่านี้ ผลงานเหล่านี้ได้รับการแปลเป็นภาษาละตินและเริ่มปรากฏในโลกตะวันตกหลังยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและอาจมีอิทธิพลต่อปรัชญาและวิทยาศาสตร์ ตะวันตก

ปรากฏการณ์วิทยาแห่งการมองเห็น

อิบนุ อัล-ฮัยธัม (อัลฮาเซน) ผู้รอบรู้ถือเป็นผู้บุกเบิกปรากฏการณ์วิทยาเขาได้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโลก ทางกายภาพและที่สังเกตได้ กับสัญชาตญาณจิตวิทยาและ การทำงาน ของจิตใจทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับความรู้และการรับรู้ ซึ่งเชื่อมโยงขอบเขตของวิทยาศาสตร์และศาสนา นำไปสู่ปรัชญาการดำรงอยู่บนพื้นฐานของการสังเกต ความเป็นจริงโดยตรงจากมุมมองของผู้สังเกต ความคิดของเขาเกี่ยวกับปรากฏการณ์วิทยาส่วนใหญ่ไม่ได้ถูกพัฒนาต่อจนกระทั่งศตวรรษที่ 20 [ 64 ]

ปรัชญาแห่งจิตใจ

The philosophy of mind was studied in medieval Islamic psychological thought, which refers to the study of the nafs (literally "self" or "psyche" in Arabic) in the Islamic world, particularly during the Islamic Golden Age (8th–15th centuries) as well as modern times (20th–21st centuries), and is related to psychology, psychiatry and the neurosciences.

Place and space

The Arab polymath al-Hasan Ibn al-Haytham (Alhazen; died c. 1041) presented a thorough mathematical critique and refutation of Aristotle's conception of place (topos) in his Risala/Qawl fi’l-makan (Treatise/Discourse on Place).

ฟิสิกส์ของอริสโตเติล(เล่ม 4 – เดลต้า ) กล่าวว่า สถานที่ของสิ่งใดสิ่งหนึ่งคือขอบเขตสองมิติของวัตถุที่บรรจุอยู่ ซึ่งอยู่นิ่งและสัมผัสกับสิ่งที่บรรจุอยู่ อิบนุ อัล-ฮัยธัมไม่เห็นด้วยกับคำจำกัดความนี้ และแสดงให้เห็นว่า สถานที่ ( อัล-มะกัน ) คือช่องว่าง ( อัล-คอลาอ์ อัล-มุตัคฮัยยัล ) ที่สมมติขึ้น (สามมิติ) ระหว่างพื้นผิวด้านในของวัตถุที่บรรจุอยู่ เขาแสดงให้เห็นว่า สถานที่นั้นคล้ายคลึงกับอวกาศซึ่งเป็นการปูทางไปสู่แนวคิดของเดส์การ์ตส์ เกี่ยวกับสถานที่ในฐานะอวกาศในฐานะ เอกเทนซิโอหรือแม้แต่การวิเคราะห์ซิตัสของไลบ์นิซ การนำ คณิตศาสตร์มาใช้กับสถานที่ของอิบนุ อัล-ฮัยธัมนั้นอาศัยการพิสูจน์ทางเรขาคณิตหลายประการ รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับทรงกลมและทรงตันอื่นๆ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าทรงกลม ( อัล-กุรอ ) มีขนาดใหญ่ที่สุด (ปริมาตร) เมื่อเทียบกับทรงตันทางเรขาคณิตอื่นๆ ที่มีพื้นที่ผิวเท่ากัน ตัวอย่างเช่น ทรงกลมที่มีพื้นที่ผิวเท่ากับทรงกระบอกจะมีขนาดใหญ่กว่า (ในเชิงปริมาตร) ทรงกระบอก ดังนั้น ทรงกลมจึงครอบครองพื้นที่มากกว่าทรงกระบอก ซึ่งแตกต่างจากคำจำกัดความของสถานที่ของอริสโตเติล ที่ว่า ทรงกลมและทรงกระบอกนี้ครอบครองพื้นที่ที่มีขนาดเท่ากัน [ 65 ]อิบนุ อัล-ฮัยธัม ปฏิเสธแนวคิดทางปรัชญาเรื่องสถานที่ของอริสโตเติล บนพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ต่อมา นักปรัชญา ' อับดุลลาติฟ อัล-บักดาดี (ศตวรรษที่ 13) พยายามปกป้องแนวคิดเรื่องสถานที่ของอริสโตเติลในตำราชื่อFi al-Radd 'ala Ibn al-Haytham fi al-makan ( การหักล้างแนวคิดเรื่องสถานที่ของอิบนุ อัล-ฮัยธัม ) แม้ว่าความพยายามของเขาจะน่าชื่นชมจากมุมมองทางปรัชญา แต่ก็ไม่น่าเชื่อถือจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์[ 66 ]

อิบนุ อัล-ฮัยธัมยังได้กล่าวถึงการรับรู้พื้นที่และ นัยยะ ทางญาณวิทยาในหนังสือทัศนศาสตร์ ของเขา (1021) การพิสูจน์เชิงทดลองของแบบจำลองการมองเห็นแบบสอดแทรกนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในวิธีที่เข้าใจการรับรู้พื้นที่ทางสายตา ซึ่งขัดแย้งกับ ทฤษฎีการมองเห็นแบบปล่อยออก ก่อนหน้านี้ ที่ได้รับการสนับสนุนโดยยูคลิดและปโตเลมีในการ "เชื่อมโยงการรับรู้พื้นที่ทางสายตากับประสบการณ์ทางร่างกายก่อนหน้า อัลฮาเซนปฏิเสธสัญชาตญาณของการรับรู้พื้นที่อย่างชัดเจน และด้วยเหตุนี้จึงปฏิเสธความเป็นอิสระของการมองเห็น หากปราศจากแนวคิดที่จับต้องได้เกี่ยวกับระยะทางและขนาดสำหรับการเชื่อมโยง การมองเห็นแทบจะบอกอะไรเราไม่ได้เลยเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น" [ 67 ]

ปรัชญาการศึกษา

ในโลกอิสลามยุคกลางโรงเรียนประถมศึกษาเรียกว่า มักตับซึ่งมีมาอย่างน้อยตั้งแต่ศตวรรษที่ 10 เช่นเดียวกับมาดราซะฮ์ (ซึ่งหมายถึงการศึกษาระดับสูง ) มักตับมักจะตั้งอยู่ติดกับมัสยิด ในศตวรรษที่ 11 อิบนุ ซินา (หรือที่รู้จักในตะวันตก ในชื่อ อวิเซนนา ) ในหนังสือเล่มหนึ่งของเขา ได้เขียนบทหนึ่งเกี่ยวกับ มักตับในชื่อ "บทบาทของครูในการฝึกอบรมและการอบรมเลี้ยงดูเด็ก" เพื่อเป็นแนวทางสำหรับครูที่ทำงานใน โรงเรียน มักตับเขาเขียนว่าเด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้นหากได้รับการสอนในชั้นเรียนแทนที่จะได้รับการสอน แบบตัวต่อตัว จากครูสอน พิเศษ และเขาก็ให้เหตุผลหลายประการว่าทำไมจึงเป็นเช่นนั้น โดยอ้างถึงคุณค่าของการแข่งขันและการเลียนแบบในหมู่นักเรียน ตลอดจนประโยชน์ของการอภิปรายและการโต้วาทีเป็นกลุ่ม อิบนุ ซินาได้อธิบายหลักสูตรของ โรงเรียน มักตับโดยละเอียด โดยอธิบายหลักสูตรสำหรับการศึกษาสองระดับในโรงเรียนมักตับ[ 68 ]

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

อิบนุ ซินา เขียนว่าเด็กควรถูกส่งไป โรงเรียน มักตับตั้งแต่อายุ 6 ขวบและได้รับการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐานจนกระทั่งอายุ 14 ปี ในช่วงเวลานั้น เขาเขียนว่าพวกเขาควรได้รับการสอนอัลกุรอานปรัชญาอิสลามภาษาวรรณคดีจริยธรรมอิสลามและทักษะทางช่าง (ซึ่งอาจหมายถึงทักษะเชิงปฏิบัติที่หลากหลาย) [ 68 ]

การศึกษาระดับมัธยมศึกษา

อิบนุ ซินากล่าวถึง ช่วง การศึกษาระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนมักตับว่าเป็นช่วงเวลาแห่งความเชี่ยวชาญ เมื่อนักเรียนควรเริ่มเรียนรู้ทักษะทางมือ โดยไม่คำนึงถึงสถานะทางสังคม เขาเขียนว่าเด็ก ๆ หลังอายุ 14 ปี ควรได้รับโอกาสในการเลือกและเชี่ยวชาญในวิชาที่พวกเขาสนใจ ไม่ว่าจะเป็นการอ่าน ทักษะทางมือ วรรณคดี การเทศนา การแพทย์เรขาคณิตการค้าและพาณิชย์งานฝีมือหรือวิชาหรืออาชีพอื่น ๆ ที่พวกเขาสนใจที่จะประกอบอาชีพ ในอนาคต เขาเขียนว่านี่เป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน และจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นเกี่ยวกับอายุที่นักเรียนสำเร็จการศึกษา เนื่องจากต้องคำนึงถึงพัฒนาการทางอารมณ์ของนักเรียนและวิชาที่เลือก[ 69 ]

ปรัชญาของวิทยาศาสตร์

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

การพัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ที่เป็นบุกเบิก โดยอิบนุ อัล-ฮัยธัม (อัลฮาเซน) นักปราชญ์ชาวอาหรับอะชารี ถือเป็นผลงานสำคัญต่อ ปรัชญาวิทยาศาสตร์ในหนังสือทัศนศาสตร์ (ค.ศ. 1025) วิธีการทางวิทยาศาสตร์ของเขามีความคล้ายคลึงกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่มาก และประกอบด้วยขั้นตอนดังต่อไปนี้: [ 38 ]

  1. การสังเกต
  2. คำแถลงปัญหา
  3. การกำหนดสมมติฐาน
  4. การทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดลอง
  5. การวิเคราะห์ผล การทดลอง
  6. การตีความข้อมูลและการสรุปผล
  7. การเผยแพร่ผลการวิจัย

ในหนังสือ The Model of the Motionsอิบนุ อัล-ฮัยธัมยังได้อธิบายถึงหลักการมีดโกนของอ็อกแคมใน เวอร์ชันแรกๆ โดยเขาใช้สมมติฐานขั้นต่ำเกี่ยวกับคุณสมบัติที่บ่งบอกถึงการเคลื่อนที่ทางดาราศาสตร์ เนื่องจากเขาพยายามกำจัด สมมติฐาน ทางจักรวาลวิทยาที่ไม่สามารถสังเกตได้จากโลก ออกจากแบบจำลองดาวเคราะห์ของเขา [ 70 ]

ในหนังสือ Aporias against Ptolemyอิบนุ อัล-ฮัยธัม ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความยากลำบากในการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ว่า:

ความจริงถูกแสวงหาด้วยตัวมันเอง [แต่] ความจริง [เขาเตือน] จมอยู่กับความไม่แน่นอน [และผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ (เช่น ปโตเลมี ซึ่งเขานับถืออย่างมาก)] ก็ไม่พ้นจากความผิดพลาด... [ 39 ]

เขาเห็นว่าการวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีที่มีอยู่เดิม ซึ่งเป็นเนื้อหาหลักของหนังสือเล่มนี้ มีบทบาทสำคัญเป็นพิเศษในการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ดังนั้น ผู้แสวงหาความจริงจึงไม่ใช่ผู้ที่ศึกษาข้อเขียนของคนโบราณและวางใจในข้อเขียนเหล่านั้นตามธรรมชาติของตน แต่เป็นผู้ที่สงสัยในความเชื่อของตนและตั้งคำถามกับสิ่งที่ตนรวบรวมได้จากข้อเขียนเหล่านั้น เป็นผู้ที่ยอมรับการโต้แย้งและการพิสูจน์ ไม่ใช่คำพูดของมนุษย์ซึ่งธรรมชาติของเขานั้นเต็มไปด้วยความไม่สมบูรณ์และความบกพร่องทุกชนิด ดังนั้น หน้าที่ของคนที่ศึกษาข้อเขียนของนักวิทยาศาสตร์ หากเป้าหมายของเขาคือการเรียนรู้ความจริง คือการทำให้ตนเองเป็นศัตรูกับทุกสิ่งที่เขาอ่าน และใช้ความคิดของเขาในการพิจารณาเนื้อหาทั้งส่วนหลักและส่วนรอง และโจมตีมันจากทุกด้าน เขายังควรสงสัยในตนเองขณะที่ทำการตรวจสอบอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อที่เขาจะได้หลีกเลี่ยงการตกอยู่ในอคติหรือความผ่อนปรน[ 39 ]

อิบนุ อัล-ฮัยธัม อ้างว่าวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เชิงทดลอง และความสงสัยทางวิทยาศาสตร์ ของเขา นั้นมาจากศรัทธาในศาสนาอิสลาม เขาเชื่อว่ามนุษย์นั้นมีข้อบกพร่องโดยกำเนิด และมีเพียงพระเจ้าเท่านั้นที่สมบูรณ์แบบ เขาให้เหตุผลว่าในการค้นพบความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติ จำเป็นต้องกำจัดความคิดเห็นและความผิดพลาดของมนุษย์ และปล่อยให้จักรวาลพูดด้วยตัวของมันเอง[ 38 ]ในหนังสือ The Winding Motionอิบนุ อัล-ฮัยธัม ยังเขียนเพิ่มเติมว่าศรัทธาควรนำไปใช้กับศาสดาของศาสนาอิสลาม เท่านั้น ไม่ใช่กับผู้มีอำนาจอื่นใด ในการเปรียบเทียบระหว่างประเพณีศาสดาของอิสลามกับวิทยาศาสตร์เชิงพิสูจน์ดังต่อไปนี้:

จากคำกล่าวของท่านชัยค์ ผู้ทรงเกียรติ เป็นที่ชัดเจนว่าท่านเชื่อในคำพูดของปโตเลมี ในทุกสิ่งที่ท่านกล่าว โดยไม่ต้องอาศัยการสาธิตหรือการพิสูจน์ แต่โดยการเลียนแบบอย่างแท้จริง ( ตักลิด ) นั่นคือวิธีที่ผู้เชี่ยวชาญในประเพณีของศาสดาศรัทธาในศาสดา ขออัลลอฮ์ทรงประทานพรแก่พวกเขา แต่นั่นไม่ใช่แบบที่นักคณิตศาสตร์ศรัทธาในผู้เชี่ยวชาญในวิทยาศาสตร์เชิงสาธิต[ 71 ]

อิบนุ อัล-ฮัยษัม อธิบายว่าการแสวงหาความจริงและความรู้ของเขานั้นเป็นหนทางที่จะนำพาเขาเข้าใกล้พระเจ้ามากขึ้น:

ฉันแสวงหาความรู้และความจริงอย่างต่อเนื่อง และฉันเชื่อว่าการเข้าถึงรัศมีและความใกล้ชิดกับพระเจ้านั้นไม่มีหนทางใดดีไปกว่าการแสวงหาความจริงและความรู้[ 40 ]

อะบู รายฮาน อัล-บีรูนีผู้ร่วมสมัยของเขายังได้นำวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในยุคแรกมาใช้ในเกือบทุกสาขาการศึกษา ที่ เขาศึกษา ตัวอย่างเช่น ในตำราเกี่ยวกับแร่ธาตุวิทยา Kitab al-Jamahir ( หนังสืออัญมณี ) เขาได้รับการยกย่องว่าเป็น "นักวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง ที่แม่นยำที่สุด" ในขณะที่ในบทนำของการศึกษาเกี่ยวกับอินเดียเขาประกาศว่า "ในการดำเนินโครงการของเรา เป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิบัติตามวิธีการทางเรขาคณิต" และพัฒนาสังคมวิทยาเชิงเปรียบเทียบให้เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในสาขานี้[ 72 ]เขายังเป็นผู้ริเริ่มนำวิธีการทดลองมาใช้ในกลศาสตร์ [ 73 ] เป็นคนแรกที่ทำการทดลองอย่างละเอียดเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางดาราศาสตร์[ 74 ]และเป็นผู้บุกเบิกจิตวิทยาเชิงทดลอง[ 75 ]

แตกต่างจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของ Avicennaผู้ร่วมสมัยของเขาซึ่ง "คำถามทั่วไปและสากลมาก่อนและนำไปสู่งานทดลอง" al-Biruni ได้พัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่ "สิ่งที่เป็นสากลเกิดขึ้นจากงานทดลองเชิงปฏิบัติ" และ "ทฤษฎีถูกกำหนดขึ้นหลังจากการค้นพบ" [ 72 ]ในระหว่างการโต้วาทีกับ Avicenna เกี่ยวกับปรัชญาธรรมชาติ al-Biruni ได้ทำการแยกแยะความแตกต่างที่แท้จริงครั้งแรกระหว่างนักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาโดยอ้างถึง Avicenna ว่าเป็นนักปรัชญาและถือว่าตัวเองเป็นนักวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์[ 76 ]

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ของอัล-บิรูนีมีความคล้ายคลึงกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ในหลาย ๆ ด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเน้นย้ำเรื่องการทดลองซ้ำ ๆ บิรูนีให้ความสำคัญกับวิธีการคิดและป้องกันทั้งข้อผิดพลาดที่เป็นระบบและข้อผิดพลาดแบบสุ่มเช่น "ข้อผิดพลาดที่เกิดจากการใช้เครื่องมือขนาดเล็กและข้อผิดพลาดที่เกิดจากผู้สังเกตการณ์ที่เป็นมนุษย์" เขาโต้แย้งว่าหากเครื่องมือทำให้เกิดข้อผิดพลาดแบบสุ่มเนื่องจากความไม่สมบูรณ์หรือคุณลักษณะเฉพาะตัว จะต้องมีการสังเกตหลายครั้งวิเคราะห์เชิงคุณภาพและบนพื้นฐานนี้ เพื่อให้ได้ "ค่าเดียวที่สมเหตุสมผลสำหรับค่าคงที่ที่ต้องการ" ไม่ว่าจะเป็นค่าเฉลี่ยเลขคณิตหรือ " การประมาณค่า ที่เชื่อถือได้ " [ 77 ]

เวชศาสตร์ทดลอง

อวิเซนนา (อิบนุ ซิ นา ) ถือเป็นบิดาแห่งการแพทย์ สมัยใหม่ [ 78 ]เนื่องจากการแนะนำการแพทย์เชิงทดลองและ การ ทดลองทางคลินิก [ 79 ]การใช้และการทดสอบยา เชิงทดลอง และแนวทางที่แม่นยำสำหรับการทดลองเชิงปฏิบัติในกระบวนการค้นพบและพิสูจน์ประสิทธิภาพของสาร ทางการ แพทย์[ 80 ]ในสารานุกรมการแพทย์ของเขาThe Canon of Medicine (ศตวรรษที่ 11) ซึ่งเป็นหนังสือเล่มแรกที่เกี่ยวข้องกับการแพทย์เชิงทดลอง โดยได้วางกฎและหลักการต่อไปนี้สำหรับการทดสอบประสิทธิภาพของยาหรือเวชภัณฑ์ ใหม่ ซึ่งยังคงเป็นพื้นฐานของการทดลองทางคลินิกสมัยใหม่: [ 79 ]

  1. "ยาจะต้องปราศจากคุณสมบัติที่ไม่พึงประสงค์ใดๆ"
  2. "ควรใช้กับโรคที่ไม่ซับซ้อน ไม่ใช่โรคที่มีส่วนประกอบหลายอย่าง"
  3. "ยาจะต้องได้รับการทดสอบกับโรคสองประเภทที่ตรงกันข้ามกัน เพราะบางครั้งยาอาจรักษาโรคหนึ่งได้ด้วยคุณสมบัติหลักของมัน แต่รักษาโรคอื่นได้ด้วยคุณสมบัติโดยบังเอิญ"
  4. "คุณภาพของยาต้องสอดคล้องกับความรุนแรงของโรค ตัวอย่างเช่น ยาบางชนิดมีฤทธิ์ร้อนน้อยกว่าฤทธิ์เย็นของโรคบางชนิด ดังนั้นยาเหล่านั้นจึงไม่มีผลต่อโรคเหล่านั้น"
  5. "ต้องคำนึงถึงจังหวะเวลาในการดำเนินการ เพื่อไม่ให้สาระสำคัญกับอุบัติเหตุปะปนกัน"
  6. "ต้องสังเกตเห็นว่ายาออกฤทธิ์อย่างต่อเนื่องหรือในหลายกรณี เพราะหากไม่เป็นเช่นนั้น ก็ถือว่าเป็นผลที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ"
  7. "การทดลองจะต้องทำกับร่างกายมนุษย์ เพราะการทดสอบยาในสิงโตหรือม้าอาจไม่สามารถพิสูจน์อะไรเกี่ยวกับผลกระทบของยาต่อมนุษย์ได้"

การตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ

คำอธิบายแรกสุดที่บันทึกไว้เกี่ยวกับ กระบวนการ ตรวจสอบโดยเพื่อนร่วมงานพบได้ในจริยธรรมของแพทย์ที่เขียนโดยอิสฮัก บิน อาลี อัล-เราะห์วี (854–931) แห่งอัล-เราะห์ประเทศซีเรียซึ่งได้อธิบายถึง กระบวนการ ตรวจสอบโดยเพื่อนร่วมงานทางการแพทย์ ครั้งแรก งานของเขา รวมถึง คู่มือ ทางการแพทย์ภาษาอาหรับ ในภายหลัง ระบุว่าแพทย์ผู้มาเยี่ยมจะต้องจดบันทึกสภาพของผู้ป่วยเป็นสองชุดทุกครั้งที่มาเยี่ยม เมื่อผู้ป่วยหายดีหรือเสียชีวิต บันทึกของแพทย์จะถูกตรวจสอบโดยสภาแพทย์ท้องถิ่นซึ่งประกอบด้วยแพทย์คนอื่นๆ ที่จะตรวจสอบบันทึกของแพทย์ผู้ปฏิบัติงานเพื่อตัดสินว่าการปฏิบัติงานของเขา/เธอเป็นไปตามมาตรฐานการดูแลทางการแพทย์ที่กำหนดหรือไม่ หากการตรวจสอบเป็นไปในเชิงลบ แพทย์ผู้ปฏิบัติงานอาจถูกฟ้องร้องโดยผู้ป่วยที่ได้รับการปฏิบัติ อย่างไม่เหมาะสม [ 81 ]

สาขาอื่นๆ

ญาณวิทยา

ทฤษฎีที่มีอิทธิพลมากที่สุดของAvicenna ในด้าน ญาณวิทยาคือทฤษฎีความรู้ของเขา ซึ่งเขาได้พัฒนาแนวคิดของtabula rasaเขาโต้แย้งว่า "สติปัญญาของมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิดนั้นค่อนข้างคล้ายกับ tabula rasa ซึ่งเป็นศักยภาพบริสุทธิ์ที่ได้รับการทำให้เป็นจริงผ่านการศึกษาและเกิดความรู้" และความรู้นั้นได้มาจากการ " ความคุ้นเคย เชิงประจักษ์กับวัตถุในโลกนี้ซึ่งทำให้สามารถสรุปแนวคิดสากลได้" ซึ่งได้รับการพัฒนาผ่าน " วิธีการให้เหตุผลแบบตรรกะการสังเกตนำไปสู่ข้อความเชิงประพจน์ ซึ่งเมื่อรวมกันแล้วจะนำไปสู่แนวคิดเชิงนามธรรมเพิ่มเติม" [ 82 ]

ในศตวรรษที่ 12 อิบนู ตูไฟล์ได้พัฒนาแนวคิดของ tabula rasa ต่อไปในนวนิยายภาษาอาหรับของ เขา Hayy ibn Yaqzanซึ่งเขาบรรยายถึงพัฒนาการของจิตใจของเด็กป่า “จาก tabula rasa ไปสู่ความคิดของผู้ใหญ่ ในการแยกตัวออกจากสังคมอย่างสมบูรณ์” บนเกาะร้างการแปลงานของเขาเป็นภาษาละตินในชื่อPhilosophus Autodidactusซึ่งตีพิมพ์โดยEdward Pococke the Younger ในปี 1671 มีอิทธิพลต่อ การ กำหนดแนวคิด tabula rasa ของJohn Locke ใน An Essay Concerning Human Understanding [ 83 ]

สัจธรรม

หลักคำสอนเรื่อง วันสิ้นโลก ในศาสนาอิสลามเกี่ยวข้องกับวันกิยามะห์ ( วันสิ้นโลก ; การพิพากษาครั้งสุดท้าย ) และการพิพากษาครั้งสุดท้ายของมนุษยชาติหลักคำสอน เรื่องวันสิ้นโลกนี้ เกี่ยวข้องกับหนึ่งในหกหลักศรัทธา ( อะกีดะฮ์ ) ของศาสนาอิสลาม เช่นเดียวกับ ศาสนาอับราฮัมอื่นๆศาสนาอิสลามสอนเรื่องการฟื้นคืนชีพของคนตาย การสำเร็จตามแผนการอันศักดิ์สิทธิ์ของพระเจ้าสำหรับการสร้างสรรค์ และความเป็นอมตะของวิญญาณมนุษย์ (แม้ว่าชาวยิวจะไม่จำเป็นต้องมองว่าวิญญาณเป็นนิรันดร์) ผู้ทรงคุณธรรมจะได้รับรางวัลเป็นความสุขในญันนะฮ์ ( สวรรค์ ) ในขณะที่ผู้ไม่ชอบธรรมจะถูกลงโทษในญะฮันนัม ( นรก ) ส่วนสำคัญ (หนึ่งในสาม) ของคัมภีร์อัลกุรอานกล่าวถึงความเชื่อเหล่านี้ โดยมีหะดีษ จำนวนมาก ที่อธิบายรายละเอียดและหัวข้อต่างๆ วรรณกรรมอิสลามเกี่ยวกับวันสิ้นโลกที่บรรยายถึงอาร์มาเกดดอนมักเรียกว่าฟิตนะฮ์ (การทดสอบ) และมาลาฮิม (หรือฆัยบาใน นิกาย ชีอะฮ์ )

อิบนุ อัล-นาฟิสได้กล่าวถึงเรื่องสัจธรรมของอิสลามอย่างลึกซึ้งในหนังสือ Theologus Autodidactus ของเขา โดยเขา ได้ใช้เหตุผลและ วิทยาศาสตร์มา อธิบาย มุมมองของอิสลามเกี่ยวกับสัจธรรมเพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นตามสัจธรรมของอิสลาม เขาได้นำเสนอข้อโต้แย้งเชิงเหตุผลและวิทยาศาสตร์ของเขาในรูปแบบของนิยายภาษาอาหรับดังนั้นTheologus Autodidactus ของเขา จึงอาจถือได้ว่าเป็นงานนิยายวิทยาศาสตร์ ที่เก่าแก่ที่สุด [ 84 ]

ชะรีอะฮ์ ( ภาษาอาหรับ: شَرِيعَةٌ ) หมายถึงกฎหมาย อิสลาม คำนี้มีความหมายว่า "วิถี" หรือ "เส้นทาง" เป็นกรอบกฎหมายที่ควบคุมการดำเนินชีวิตทั้งในส่วนสาธารณะและส่วนตัวบางส่วน สำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในระบบกฎหมายที่อิงตามหลักนิติศาสตร์อิสลาม ฟิกห์ คือคำที่ใช้เรียกนิติศาสตร์อิสลาม ซึ่งประกอบด้วยคำวินิจฉัยของนักนิติศาสตร์อิสลาม ฟิกห์เป็นส่วนประกอบหนึ่งของการศึกษาอิสลาม โดยอธิบายวิธีการในการได้มาซึ่งกฎหมายอิสลามจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ

ศาสนาอิสลามกระแสหลักแยกแยะฟิกห์ซึ่งหมายถึงความเข้าใจรายละเอียดและข้อสรุปที่ได้จากนักวิชาการ ออกจากชะรีอะห์ซึ่งหมายถึงหลักการที่อยู่เบื้องหลังฟิกห์ นักวิชาการหวังว่าฟิกห์และชะรีอะห์จะสอดคล้องกันในทุกกรณี แต่พวกเขาก็ไม่สามารถแน่ใจได้[ 85 ]

นวนิยายเชิงปรัชญา

นักปรัชญาอิสลามอิบนู ตูไฟล์ (อบูบาเซอร์) [ 86 ]และอิบนู อัล-นาฟิส [ 87 ] เป็นผู้บุกเบิกนวนิยายเชิงปรัชญาอิบนู ตูไฟล์ เขียนนวนิยายภาษาอาหรับ เรื่องแรก Hayy ibn Yaqdhan ( Philosophus Autodidactus ) เพื่อตอบโต้ หนังสือ The Incoherence of the Philosophersของอัล-กาซาลี และต่อมาอิบนู อั ล-นาฟิส ก็เขียนนวนิยาย เรื่อง Theologus Autodidactusเพื่อตอบโต้Philosophus Autodidactus ของอิบนู ตูไฟล์ นวนิยายทั้งสองเรื่องนี้มีตัวเอก (Hayy ในPhilosophus Autodidactusและ Kamil ในTheologus Autodidactus ) ซึ่งเป็นบุคคลที่เรียนรู้ด้วยตนเองโดยธรรมชาติในถ้ำและอาศัยอยู่อย่างโดดเดี่ยวบนเกาะร้างซึ่งทั้งสองเรื่องเป็นตัวอย่างแรกสุดของเรื่องราวบนเกาะร้าง อย่างไรก็ตาม ในขณะที่ Hayy อาศัยอยู่คนเดียวบนเกาะร้างเป็นส่วนใหญ่ของเรื่องในPhilosophus Autodidactus เรื่องราวของ Kamil ใน Theologus Autodidactusขยายออกไปนอกฉากเกาะร้างและพัฒนาไปเป็นตัวอย่างแรกของนวนิยายวิทยาศาสตร์[ 84 ] [ 88 ]

อิบนุ อัล-นาฟิส อธิบายหนังสือTheologus Autodidactus ของเขา ว่าเป็นการปกป้อง "ระบบของศาสนาอิสลามและหลักคำสอนของชาวมุสลิมเกี่ยวกับภารกิจของศาสดา กฎหมายทางศาสนา การฟื้นคืนชีพของร่างกาย และความไม่เที่ยงแท้ของโลก" เขานำเสนอข้อโต้แย้งเชิงเหตุผลสำหรับการฟื้นคืนชีพ ของร่างกาย และความเป็นอมตะของจิตวิญญาณมนุษย์ โดยใช้ทั้งเหตุผลเชิง พิสูจน์ และเนื้อหาจากหะดีษเพื่อพิสูจน์ข้อโต้แย้งของเขา นักวิชาการอิสลามรุ่นหลังมองว่างานนี้เป็นการตอบโต้ข้ออ้างเชิงอภิปรัชญาของอวิเซนนาและอิบนุ ตูไฟล์ ที่ว่าการฟื้นคืนชีพของร่างกายไม่สามารถพิสูจน์ได้ด้วยเหตุผล ซึ่งเป็นมุมมองที่อัล-กาซาลีวิพากษ์วิจารณ์ไว้ก่อนหน้า นี้ [ 89 ]

มีการตี พิมพ์ฉบับแปลภาษาละตินของPhilosophus Autodidactusในปี 1671 ซึ่งจัดทำโดยEdward Pococke the Younger [ 90 ]การแปลภาษาอังกฤษครั้งแรกโดยSimon Ockleyได้รับการตีพิมพ์ในปี 1708 และ มีการตีพิมพ์ฉบับแปลภาษา เยอรมันและดัตช์ในเวลาเดียวกันPhilosophus Autodidactusมีอิทธิพลอย่างมากต่อวรรณกรรมยุโรป [ 91 ]และกลายเป็นหนังสือขายดีที่มีอิทธิพลไปทั่วทวีปยุโรปตะวันตกในศตวรรษที่ 17 และ 18 [ 92 ] การแปลเหล่านี้ต่อมาได้เป็นแรงบันดาลใจให้Daniel DefoeเขียนRobinson Crusoeซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับการพำนักบนเกาะร้างและได้รับการยกย่องว่าเป็นนวนิยายเรื่องแรกในภาษาอังกฤษ[ 91 ] [ 93 ] [ 94 ] [ 95 ]

Philosophus Autodidactusยังมี "อิทธิพลอย่างลึกซึ้ง" ต่อปรัชญาตะวันตกสมัยใหม่[ 96 ]นวนิยายเรื่องนี้กลายเป็น "หนึ่งในหนังสือที่สำคัญที่สุดที่ประกาศการปฏิวัติวิทยาศาสตร์ " และการตรัสรู้ของยุโรปและความคิดที่แสดงออกในนวนิยายสามารถพบได้ใน "รูปแบบต่างๆ และในระดับที่แตกต่างกันในหนังสือของโทมัส ฮอบส์จอห์น ล็อก ไอ แซค นิวตันและอิมมานูเอล คานต์ " [ 97 ]นวนิยายเรื่องนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เกิดแนวคิด " tabula rasa " ซึ่งพัฒนาขึ้นในAn Essay Concerning Human Understanding (1690) โดยล็อก ซึ่งเป็นศิษย์ของโปค็อก[ 98 ] [ 99 ] Philosophus Autodidactusยังพัฒนาแนวคิดเรื่องประสบการณ์นิยม , tabula rasa , ธรรมชาติกับสิ่งแวดล้อม[ 83 ]เงื่อนไขของความเป็นไปได้ , วัตถุนิยม [ 100 ]และปัญหาของโมลีนิซ์[ 101 ]นวนิยายเรื่องนี้ยังเป็นแรงบันดาลใจให้โรเบิร์ต บอยล์ซึ่งเป็นคนรู้จักอีกคนหนึ่งของโพค็อก เขียนนวนิยายเชิงปรัชญาของเขาเองที่ตั้งอยู่บนเกาะ ชื่อว่าThe Aspiring Naturalist [ 102 ] นักวิชาการชาวยุโรปคนอื่นๆ ที่ได้รับอิทธิพลจากPhilosophus Autodidactusได้แก่ ก็ อตฟรีด ไลบ์นิซ [ 91 ] เมลคิเซเดค เธเวโนต์จอห์น วอลลิคริสเตียน ฮุยเกนส์[ 103 ]จอร์คีธโรเบิร์ต บาร์เคลย์กลุ่มเควกเกอร์ [ 104 ] และซามูเอล ฮาร์ทลิบ[ 102 ]

ปรัชญาการเมือง

ปรัชญาการเมืองอิสลามยุคแรกเน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงที่ไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ระหว่างวิทยาศาสตร์และศาสนา และกระบวนการอิจติฮาดเพื่อค้นหาความจริง—กล่าวคือ ปรัชญา ทั้งหมดล้วนเป็น "การเมือง" เพราะมีผลกระทบที่แท้จริงต่อการปกครอง มุมมองนี้ถูกท้าทายโดย นักปรัชญา มุตะซิไลต์ซึ่งมี มุมมอง ที่เป็นฆราวาส มากกว่า และได้รับการสนับสนุนจากชนชั้นสูงฆราวาสที่แสวงหาเสรีภาพในการกระทำโดยไม่ขึ้นอยู่กับ กาห ลิบาห์ ตำราการเมือง กรีกเพียงเล่มเดียวที่ชาวมุสลิมในยุคกลางรู้จักในขณะนั้นคือสาธารณรัฐและกฎหมายของเพลโตอย่างไรก็ตามเมื่อสิ้นสุดยุคทองของอิสลาม มุมมองของ อะชารีเกี่ยวกับอิสลามโดยทั่วไปก็ได้รับชัยชนะ

ปรัชญาการเมืองอิสลามนั้น แท้จริงแล้วมีรากฐานมาจากแหล่งที่มาของศาสนาอิสลาม นั่นคือคัมภีร์อัลกุรอานและซุนนะห์คำพูดและการปฏิบัติของท่านศาสดามูฮัมหมัด อย่างไรก็ตาม ในความคิดของชาวตะวันตกนั้น โดยทั่วไปแล้วเป็นที่รู้กันว่านี่เป็นเพียงสาขาเฉพาะของนักปรัชญาอิสลามผู้ยิ่งใหญ่ เช่นอัล-กินดี (อัลกินดุส) อั ล-ฟาราบี (อัลฟาราบี) อิบนุ ซินา (อวิเซนนา) อิบนุ บัจญะห์ (อเวมเพซ) อิบนุ รุชด (อเวโรเอส) และอิบนุ คัลดูนแนวคิดทางการเมืองของอิสลาม เช่น กุดเราะห์ สุลต่าน อุมมะห์ เจมาอ์ และแม้แต่คำศัพท์ "หลัก" ของอัลกุรอาน เช่น อิบาดะห์ ดิน รับ และอิละห์ ถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานในการวิเคราะห์ ดังนั้น ไม่เพียงแต่ความคิดของนักปรัชญาการเมืองมุสลิมเท่านั้น แต่ยังมีนักนิติศาสตร์และอุละมาอ์ อีกมากมาย ที่เสนอแนวคิดและทฤษฎีทางการเมืองด้วย ตัวอย่างเช่น แนวคิดของกลุ่มคาวาริจญ์ในช่วงต้นประวัติศาสตร์อิสลามเกี่ยวกับคิลาฟะฮ์และอุมมะห์หรือแนวคิดของ นิกายชีอะ ฮ์เกี่ยวกับอิหม่ามถือเป็นหลักฐานของความคิดทางการเมือง การปะทะกันระหว่างนิกายซุนนีและชีอะฮ์ในศตวรรษที่ 7 และ 8 มีลักษณะทางการเมืองอย่างแท้จริง

อิบนุ คัลดูนนักวิชาการชาวอาหรับในศตวรรษที่ 14 ถือเป็นหนึ่งในนักทฤษฎีการเมืองที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเออร์เนสต์ เกลล์เนอร์ นักปรัชญาและนักมานุษยวิทยาชาวอังกฤษ ถือว่าคำจำกัดความของ รัฐบาลของอิบนุ คัลดูนที่ว่า"สถาบันที่ป้องกันความอยุติธรรมอื่นใดนอกเหนือจากความอยุติธรรมที่ตนเองก่อขึ้น" เป็นคำจำกัดความที่ดีที่สุดในประวัติศาสตร์ของทฤษฎีการเมือง[ 105 ]

ปรัชญาประวัติศาสตร์

การศึกษาเชิงลึกครั้งแรกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์นิพนธ์และการวิจารณ์วิธีการทางประวัติศาสตร์ ครั้งแรก ปรากฏในผลงานของอิบนุ คัลดูน (ค.ศ. 1332–1406) นักปราชญ์ชาวอาหรับอะชารีซึ่งได้รับการยกย่องว่าเป็นบิดาแห่งประวัติศาสตร์นิพนธ์ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม [ 106 ]และปรัชญาประวัติศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานเขียนประวัติศาสตร์นิพนธ์ของเขาในมุกัดดิมะห์ ( ใน ภาษาละตินเรียกว่าProlegomena ) และคิตาบ อัล-อิบาร์ ( หนังสือคำแนะนำ ) [ 107 ]มุกัดดิมะห์ของเขายังวางรากฐานสำหรับการสังเกตบทบาทของรัฐการสื่อสารการโฆษณาชวนเชื่อและอคติอย่างเป็นระบบในประวัติศาสตร์[ 108 ]และเขายังได้อภิปรายเกี่ยวกับการขึ้นและลงของอารยธรรมต่างๆด้วย

ฟรานซ์ โรเซนทาลเขียนไว้ในหนังสือประวัติศาสตร์การเขียนประวัติศาสตร์ของชาวมุสลิมว่า:

ประวัติศาสตร์นิพนธ์ของชาวมุสลิมมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาโดยทั่วไปของวิชาการในศาสนาอิสลามมาโดยตลอด และสถานะของความรู้ทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาของชาวมุสลิมมีอิทธิพลอย่างมากต่อระดับสติปัญญาของการเขียนประวัติศาสตร์... ชาวมุสลิมได้ก้าวหน้าไปไกลกว่าการเขียนประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้ในด้าน ความเข้าใจ ทางสังคมวิทยาของประวัติศาสตร์และการจัดระบบประวัติศาสตร์นิพนธ์การพัฒนาการเขียนประวัติศาสตร์สมัยใหม่ดูเหมือนจะมีความเร็วและเนื้อหามากขึ้นอย่างเห็นได้ชัดจากการใช้วรรณกรรมมุสลิม ซึ่งทำให้นักประวัติศาสตร์ชาวตะวันตกตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 เป็นต้นมา สามารถมองเห็นโลกส่วนใหญ่ผ่านมุมมองของชาวต่างชาติ ประวัติศาสตร์นิพนธ์ของชาวมุสลิมช่วยกำหนดความคิดทางประวัติศาสตร์ในปัจจุบันทางอ้อมและอย่างถ่อมตน[ 109 ]

ปรัชญาศาสนา

มีคำถามสำคัญเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างศาสนาและปรัชญา เหตุผลและศรัทธา เป็นต้น ในด้านหนึ่ง ศาสนามีความสำคัญอย่างยิ่งในอารยธรรมอิสลาม และในอีกด้านหนึ่ง พวกเขาสร้างหลักคำสอนบางอย่างเกี่ยวกับเหตุผลและศาสนา[ 110 ]

ปรัชญาสังคม

อิบนุ คัลดูน (ค.ศ. 1332–1406) นักปรัชญาสังคมและนักปราชญ์สายอะชารีเป็นนักปรัชญาอิสลามคนสำคัญคนสุดท้ายจากตูนิสแอฟริกาเหนือ ในหนังสือมุกัดดิมาห์ ของเขา เขาได้พัฒนาทฤษฎีแรกเริ่มเกี่ยวกับปรัชญาสังคม โดยได้วางกรอบทฤษฎีเกี่ยวกับความสามัคคีทางสังคมและความขัดแย้งทางสังคมหนังสือมุกัดดิมาห์ของเขา ยังเป็นบทนำของการวิเคราะห์ ประวัติศาสตร์สากลเจ็ดเล่มอีกด้วย

บางคน ถือว่าอิบนุ คัลดูนเป็น "บิดาแห่งสังคมวิทยา " "บิดาแห่งประวัติศาสตร์นิพนธ์ " และ "บิดาแห่งปรัชญาประวัติศาสตร์ " เนื่องจากกล่าวกันว่าเป็นคนแรกที่อภิปรายหัวข้อสังคมวิทยา ประวัติศาสตร์นิพนธ์ และปรัชญาประวัติศาสตร์อย่างละเอียด[ 111 ]

ปรัชญายิว-อิสลาม

ปรัชญาอิสลามได้รับความสนใจจากชาวยิว ซึ่งได้รับเกียรติในการถ่ายทอดปรัชญานี้ไปยังโลกคริสเตียน บุคคลสำคัญหลายท่าน เช่นอิบนุ ทิบบอนส์นาร์โบนีและเกอร์โซนิเดสได้ร่วมกันแปลงานปรัชญาภาษาอาหรับเป็นภาษาฮีบรูและเขียนคำอธิบายประกอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานของอิบนุ รุชด ได้รับความสนใจอย่างมาก เนื่องจากไมโมนิเดส ในจดหมายที่เขียนถึงศิษย์ของเขาโยเซฟ เบน ยูดาห์ได้กล่าวชื่นชมคำอธิบายของอิบนุ รุชด อย่างสูง

งานเขียนทางศาสนาและปรัชญาของชาวยิวที่เก่าแก่ที่สุดที่ยังคงหลงเหลืออยู่ในภาษาอาหรับคืองานเขียนของซาเดีย กาออน (892–942) ชื่อ เอมูนอต เว-เดโอตหรือ "หนังสือแห่งความเชื่อและทัศนะ" ในงานเขียนนี้ ซาเดียได้กล่าวถึงคำถามที่นักปรัชญาชาวยิวกลุ่มมุตัคัลลามินสนใจ เช่น การสร้างสสาร ความเป็นเอกภาพของพระเจ้า คุณลักษณะของพระเจ้า จิตวิญญาณ เป็นต้น ซาเดียวิพากษ์วิจารณ์นักปรัชญาคนอื่นๆ อย่างรุนแรง สำหรับซาเดียแล้ว การสร้างโลกไม่มีปัญหาใดๆ เพราะพระเจ้าทรงสร้างโลกจากความว่างเปล่าดังที่คัมภีร์ ไบเบิล ได้กล่าวไว้ และเขายังโต้แย้งทฤษฎีของนักปรัชญาชาวยิวกลุ่มมุตัคัลลามินเกี่ยวกับอะตอม ซึ่งเขากล่าวว่าเป็นทฤษฎีที่ขัดแย้งกับเหตุผลและศาสนาเช่นเดียวกับทฤษฎีของนักปรัชญาที่เชื่อเรื่องความเป็นนิรันดร์ของสสาร

เพื่อพิสูจน์ความเป็นเอกภาพของพระเจ้า ซาเดียใช้การสาธิตของมุตะกัลลามิน มีเพียงคุณลักษณะของแก่นแท้ ( sifat al-dhatia ) เท่านั้นที่สามารถนำมาประกอบเป็นพระเจ้าได้ แต่ไม่ใช่คุณลักษณะของการกระทำ ( sifat-al-fi'aliya ) จิตวิญญาณเป็นสารที่ละเอียดอ่อนยิ่งกว่าทรงกลมแห่งสวรรค์เสีย อีก ในที่นี้ ซาเดียโต้แย้งมุตะกัลลามินซึ่งถือว่าจิตวิญญาณเป็น "คุณสมบัติ" ( arad ) (ดูคู่มือสำหรับผู้สับสน เล่ม 1 ข้อ 74) และใช้ข้อสมมติฐานข้อหนึ่งของพวกเขามาสนับสนุนจุดยืนของตน: "มีเพียงสารเท่านั้นที่สามารถเป็นพื้นฐานของคุณสมบัติ" (นั่นคือ คุณสมบัติที่ไม่ใช่แก่นแท้ของสิ่งต่างๆ) ซาเดียกล่าวว่า: "ถ้าจิตวิญญาณเป็นเพียงคุณสมบัติ มันก็ไม่มีคุณสมบัติเช่น ปัญญา ความสุข ความรัก" เป็นต้น ดังนั้น ซาเดียจึงเป็นผู้สนับสนุนกะลามในทุกๆ ด้าน และหากบางครั้งเขาเบี่ยงเบนจากหลักคำสอนเหล่านั้น ก็เป็นเพราะทัศนะทางศาสนาของเขาเอง

เนื่องจากไม่มีแนวคิดหรือขบวนการทางวรรณกรรมหรือปรัชญาใด ๆ ที่เกิดขึ้นบนแผ่นดินเปอร์เซียหรืออาหรับโดยไม่ทิ้งร่องรอยไว้บนชาวยิวอัล-กาซาลีจึงพบผู้เลียนแบบในตัวของยูดาห์ ฮา-เลวี กวีผู้นี้ก็เช่นกัน ได้พยายามปลดปล่อยศาสนาของตนจากสิ่งที่เขาเห็นว่าเป็นพันธนาการของปรัชญาเชิงเก็งกำไร และเพื่อจุดประสงค์นี้ เขาจึงเขียน "คุซารี" ซึ่งเขาพยายามที่จะลดทอนความน่าเชื่อถือของปรัชญาทุกสำนัก เขาตำหนิอย่างรุนแรงต่อพวกมุตะกัลลิมุนที่พยายามใช้ปรัชญามาสนับสนุนศาสนา เขาพูดว่า "ข้าพเจ้าถือว่าผู้ที่บรรลุถึงระดับความสมบูรณ์สูงสุดคือผู้ที่เชื่อมั่นในความจริงทางศาสนาโดยไม่ต้องตรวจสอบและใช้เหตุผลกับมัน" ("คุซารี," เล่ม 5) จากนั้นเขาก็ลดข้อเสนอหลักของพวกมุตะกัลลิมุนเพื่อพิสูจน์ความเป็นเอกภาพของพระเจ้าเหลือเพียงสิบข้อ โดยอธิบายอย่างละเอียดและสรุปด้วยคำพูดเหล่านี้ว่า " กะลามให้ข้อมูลเกี่ยวกับพระเจ้าและคุณลักษณะของพระองค์มากกว่าที่ศาสดาพยากรณ์ให้ไว้หรือไม่?" (Ib. iii. และ iv.) ปรัชญาอริสโตเติลไม่เป็นที่โปรดปรานใน สายตาของ ยูดาห์ ฮา-เลวีเพราะมันเน้นรายละเอียดและการวิพากษ์วิจารณ์ไม่น้อยไปกว่ากัน มีเพียงปรัชญานีโอเพลโตนิสม์เท่านั้นที่เหมาะสมกับเขาบ้าง เนื่องจากมันดึงดูดอารมณ์กวีของเขา

ในทำนองเดียวกัน ปฏิกิริยาที่สนับสนุนหลักปรัชญาอริสโตเติลอย่างเคร่งครัด ดังที่พบในงานของ อ เวโร เอส ก็มีคู่ขนานในหมู่ชาวยิวในงานของ ไมโมนิเดสนักปรัชญาชาวยิวรุ่นหลัง เช่นเกอร์โซนิเดสและเอไลจาห์ เดลเมดิโกได้ปฏิบัติตามแนวทางของอเวโรเอสและมีบทบาทในการถ่ายทอดความคิดของอเวโรเอสไปยังยุโรปในยุคกลาง

ในสเปนและอิตาลี นักแปลชาวยิว เช่นอับราฮัม เดอ บาลเมสและยาคอบ มันติโนได้แปลวรรณกรรมปรัชญาภาษาอาหรับเป็น ภาษา ฮีบรูและละตินซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาปรัชญาสมัยใหม่ของยุโรป

ปรัชญาอิสลามยุคหลัง

การเสียชีวิตของอิบนุ รุชด์ (อาเวโรเอส)ถือเป็นจุดสิ้นสุดของสาขาวิชาปรัชญาอิสลามเฉพาะด้านที่มักเรียกว่าสำนักปรัชญาอาหรับแบบเพริพาเทติกและกิจกรรมทางปรัชญาก็ลดลงอย่างมากในประเทศอิสลามตะวันตก โดยเฉพาะในสเปนและแอฟริกาเหนือแม้ว่าจะยังคงดำเนินต่อไปอีกนานในประเทศตะวันออก โดยเฉพาะอิหร่านและอินเดียตรงกันข้ามกับมุมมองดั้งเดิมดิมิทรี กูตัสและสารานุกรมปรัชญาแห่งสแตนฟอร์ดถือว่าช่วงเวลาระหว่างศตวรรษที่ 11 ถึง 14 เป็น " ยุคทอง " ที่แท้จริงของปรัชญาอาหรับและอิสลาม ซึ่งเริ่มต้นจาก การที่ อัล-กาซาลี ประสบ ความสำเร็จในการบูรณาการตรรกศาสตร์เข้ากับ หลักสูตร มาดรา ซะฮ์ และ การเกิดขึ้นของ ลัทธิอาวิเซนนิสม์ในเวลาต่อมา[ 112 ]

นับตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงอำนาจทางการเมืองในยุโรปตะวันตก ( สเปนและโปรตุเกส ) จากการปกครองของชาวมุสลิมไปสู่การปกครองของชาวคริสต์ ชาวมุสลิมในยุโรปตะวันตกจึงไม่ได้ศึกษาปรัชญาอีกต่อไป สิ่งนี้ยังนำไปสู่การสูญเสียการติดต่อระหว่าง "ตะวันตก" และ "ตะวันออก" ของโลกอิสลามด้วย อย่างไรก็ตาม ชาวมุสลิมใน "ตะวันออก" ยังคงศึกษาปรัชญาต่อไป ดังที่เห็นได้จากผลงานของ นักวิชาการ ออตโตมันโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักวิชาการที่อาศัยอยู่ในอาณาจักรมุสลิมในดินแดนของอิหร่านและอินเดียในปัจจุบัน เช่นชาห์ วาลีอุลลาห์และอะห์มัด ซีร์ฮินดี ข้อเท็จจริงนี้ถูกมองข้ามไปโดยนักประวัติศาสตร์ปรัชญาอิสลาม (หรืออาหรับ) ในยุคก่อนสมัยใหม่ส่วนใหญ่ นอกจากนี้ ตรรกศาสตร์ยังคงถูกสอนในโรงเรียนสอนศาสนาจนถึงยุคปัจจุบัน

การศึกษาปรัชญาอิสลามมักมุ่งเน้นไปที่ยุคคลาสสิก (ประมาณ ค.ศ. 800-1200) ซึ่งมีอิทธิพลโดยตรงต่อยุโรปในยุคกลางและยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ในขณะที่ปรัชญาในยุคหลังคลาสสิก (ประมาณ ค.ศ. 1100-1900) กลับได้รับการวิจัยน้อยกว่ามาก แม้ว่ายุคหลังนี้จะผลิตวรรณกรรมปรัชญาจำนวนมหาศาล แต่ส่วนใหญ่เหลือรอดมาในรูปแบบต้นฉบับเท่านั้นและยังไม่ได้รับการแก้ไข งานวิจัยทางบรรณานุกรมล่าสุดได้ระบุตำราปรัชญาภาษาอาหรับเกือบ 3,000 เล่มจากช่วงปี ค.ศ. 1100-1900 แต่ผลงานส่วนใหญ่เหล่านี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นระบบ ประมาณ 85% ยังไม่ได้รับการตีพิมพ์ แม้แต่ในบรรดาตำราที่มีอิทธิพลมากที่สุด ก็มีเพียงจำนวนจำกัดเท่านั้นที่ได้รับการจัดทำรายการอย่างละเอียดหรือเผยแพร่ในฉบับสมัยใหม่ ด้วยเหตุนี้ บันทึกทางประวัติศาสตร์ในปัจจุบันจึงให้ภาพที่ไม่สมบูรณ์และชั่วคราวของปรัชญาอิสลามหลังยุคคลาสสิกเท่านั้น และแง่มุมที่สำคัญของการพัฒนาทางปัญญา ความสำคัญของหลักสูตรในสถาบันการศึกษาอิสลามแบบดั้งเดิม และความต่อเนื่องทางแนวคิดกับทั้งยุคก่อนหน้าและยุคหลังยังคงไม่เป็นที่เข้าใจอย่างเพียงพอ[ 113 ]

หลังจากอิบนุ รุชด์แล้ว ก็มีสำนักคิดปรัชญาอิสลามเกิดขึ้นมากมาย เช่น สำนักคิดที่ก่อตั้งโดยอิบนุ อาราบีและมุลลาห์ ซาด ราห์ แห่งนิกายชีอะห์ สำนักคิดใหม่เหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากยังคงมีบทบาทในโลกอิสลาม สำนักคิดที่สำคัญที่สุดได้แก่:

โรงเรียนอิลลูมิเนชันนิสต์

ปรัชญาอิลลูมิเนชันนิสม์เป็นสำนักปรัชญาอิสลามที่ก่อตั้งโดยชาฮับ อัล-ดิน ซูห์ราวาร์ดีในศตวรรษที่ 12 สำนักนี้เป็นการผสมผสานระหว่างปรัชญาของอวิเซนนา และ ปรัชญาอิหร่าน โบราณ โดยมีแนวคิดใหม่ๆ ที่สร้างสรรค์ของซูห์ราวาร์ดีอยู่มากมาย มักกล่าวกันว่าได้รับอิทธิพลจากนีโอเพลโตนิสม์

ในตรรกศาสตร์ในปรัชญาอิสลามการหักล้างตรรกศาสตร์กรีก อย่างเป็นระบบ นั้นเขียนโดยสำนัก Illuminationistซึ่งก่อตั้งโดยShahab al-Din Suhrawardi (1155–1191) ผู้พัฒนาแนวคิดเรื่อง "ความจำเป็นที่เด็ดขาด" ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของการคาดเดาทาง ปรัชญาเชิงตรรกศาสตร์ [ 114 ]

โรงเรียนเหนือธรรมชาติ

ปรัชญาเทววิทยาเหนือธรรมชาติเป็นสำนักปรัชญาอิสลามที่ก่อตั้งโดยมุลลา ซาดราในศตวรรษที่ 17 ปรัชญาและภววิทยา ของเขา ถือว่ามีความสำคัญต่อปรัชญาอิสลามมากพอๆ กับปรัชญาของมาร์ติน ไฮเดกเกอร์ ที่มีต่อ ปรัชญาตะวันตกในศตวรรษที่ 20 มุลลา ซาดรานำ "ความเข้าใจเชิงปรัชญาใหม่ในการจัดการกับธรรมชาติของความเป็นจริง " และสร้าง "การเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญจากสาระสำคัญนิยมไปสู่อัตถิภาวนิยม " ในปรัชญาอิสลามหลายศตวรรษก่อนที่สิ่งนี้จะเกิดขึ้นในปรัชญาตะวันตก[ 115 ]

แนวคิดเรื่อง "แก่นแท้มาก่อนการดำรงอยู่" เป็นแนวคิดที่สืบย้อนไปถึงอิบนุ ซินา (อวิเซนนา) [ 28 ]และสำนักอวิเซนนิสม์ ของเขา รวมถึง ชา ฮับ อัล-ดิน สุฮราวาร์ดี[ 29 ]และปรัชญาอิลลูมิเนชันนิสต์ ของเขา แนวคิดตรงกันข้ามที่ว่า " การดำรงอยู่มาก่อนแก่นแท้ " จึงได้รับการพัฒนาขึ้นในงานของอเวโรเอส[ 28 ]และมุลลา ซาดรา[ 116 ]เพื่อตอบโต้แนวคิดนี้ และเป็นแนวคิดพื้นฐานที่สำคัญของปรัชญาอัตถิภาวนิยม

สำหรับมุลลา ซาดรา “การดำรงอยู่มาก่อนแก่นแท้และดังนั้นจึงเป็นหลักการ เพราะสิ่งใดสิ่งหนึ่งต้องมีอยู่ก่อนแล้วจึงมีแก่นแท้” นี่เป็นข้อโต้แย้งหลักที่อยู่ใจกลางของเทววิทยาเหนือธรรมชาติ ของมุลลา ซาดรา ซัยยิด จาลาล อัชติยานี สรุปแนวคิดของมุลลา ซาดราไว้ดังนี้: [ 117 ]

สิ่งที่มีอยู่ซึ่งมีแก่นแท้ย่อมต้องมีสาเหตุ และการดำรงอยู่ที่เป็นการดำรงอยู่ที่บริสุทธิ์...จึงเป็นสิ่งที่มีอยู่โดยจำเป็น

จำเป็นต้องมีแนวทางที่รอบคอบมากขึ้นในการคิดเกี่ยวกับนักปรัชญา (และนักเทววิทยา) ในศาสนาอิสลามในแง่ของ วิธีการสืบสวน เชิงปรากฏการณ์วิทยาในออนโทโลยี (หรือออนโท-เทววิทยา) หรือโดยการเปรียบเทียบที่ทำกับ ความคิดของ ไฮเดกเกอร์และการวิจารณ์ประวัติศาสตร์ของอภิปรัชญาของเขา[ 118 ]

ปรัชญาอิสลามร่วมสมัย

อัลลามะห์ มูฮัมหมัด อิกบาล (ค.ศ. 1877–1938)นักปรัชญา กวี และนักวิชาการมุสลิมจากปากีสถาน (ในขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบริติชอินเดีย )
เซย์เยด ฮอสเซน นัสร์ (เกิดปี 1933)เป็นหนึ่งในนักปรัชญามุสลิมชั้นนำของโลกยุคปัจจุบัน [ 119 ]

ประเพณีปรัชญาอิสลามยังคงมีชีวิตชีวาอยู่ในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ผู้ติดตามHikmat al-Ishraq ( ปรัชญาแห่งการตรัสรู้ ) ของSuhrawardiและHikmat-e-Mota'aliye ( เทววิทยาเหนือธรรมชาติ ) ของMulla Sadra อีกบุคคลหนึ่งคือ Muhammad Iqbalผู้ซึ่งปรับเปลี่ยนและฟื้นฟูปรัชญาอิสลามในหมู่ชาวมุสลิมในอนุทวีปอินเดียในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 [ 120 ] ผลงาน ของเขาเรื่อง The Reconstruction of Religious Thought in Islam [ 121 ]เป็นผลงานที่โดดเด่นในปรัชญาการเมืองสมัยใหม่ของอิสลาม[ 122 ] 

ในภูมิภาคอิสลามร่วมสมัย การสอนเรื่องฮิกมัตหรือฮิกมะฮ์ยังคงเฟื่องฟูอย่างต่อเนื่อง

Muhammad Iqbal

Muhammad Iqbal rejects the traditional arguments for the existence of God (ontological, cosmological, teleological) as logically unsound.[125] Under the assumption of substance monism, Iqbal constructs a new argument to prove God's existence, inspired by Berkeley, Russel, Whithead, Albert Einstein, and Henri Bergson. The Quranic foundation for his argument is the verse 57:3: "He is the First and the Last, the Ascendant and the Intimate, and He is, of all things, Knowing."[126] Nonetheless, he criticizes the authors whenever he finds their arguments illogical or at odds with his understanding of the Quran. For example, he rejects Bergson's determinism. For Iqbal, the Quranic portrayal of the universe does not follow a determined plan but unravels in an inductive process of creation.[126]

อิกบาลเข้าใจภาพลักษณ์ของโลกในคัมภีร์อัลกุรอานว่าเป็นสิ่งสร้างทั้งหมด ซึ่งทั้งความจริงและอุดมคติมาบรรจบกัน[ 125 ]มันคือการทำให้แนวคิดเชิงเหตุผลเป็นจริงในกระบวนการสร้างสรรค์ที่ดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง มนุษย์ ตามที่อิกบาลกล่าวไว้ว่าเป็นองค์ประกอบที่มีพลวัตมากที่สุดในโลก เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดของพระเจ้าในการนำความเป็นไปได้อันไม่มีที่สิ้นสุดของโลกมาสู่ความเป็นจริง[ 125 ]สำหรับอิกบาล เวลาและอวกาศไม่สามารถอธิบายองค์ประกอบทั้งหมดของจักรวาลได้อย่างเพียงพอ แต่จำเป็นต้องมีตัวตน ความจริงสุดท้ายของจักรวาลจำเป็นต้องมีความเป็นเอกภาพ สติสัมปชัญญะ ชีวิต และตัวตนส่วนบุคคล เนื่องจากไม่มีตัวตนใดสามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากบุคลิกภาพ ดังนั้น "ธรรมชาติที่สัมพันธ์กับตัวตนอันศักดิ์สิทธิ์คือสิ่งที่เป็นบุคลิกภาพของมนุษย์ต่อตัวตนของมนุษย์" [ 126 ]

อิกบาลกล่าวว่าความสำคัญของตัวตนของแต่ละบุคคลนั้นมาจากคัมภีร์อัลกุรอาน มนุษย์ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อเป็นผู้ปกครองโลกที่ได้รับการแต่งตั้งจากพระเจ้า คัมภีร์อัลกุรอานปฏิเสธหลักคำสอนเรื่องบาปดั้งเดิมของศาสนาคริสต์ และเน้นย้ำถึงความสำคัญของความรับผิดชอบทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล[ 126 ]แตกต่างจากนักปรัชญามุสลิมในอดีตหลายคน อิกบาลปฏิเสธทฤษฎีทวิภาวะระหว่างกายและใจว่าเป็นสิ่งที่นำเข้ามาจากปรัชญากรีก ตามที่อิกบาลกล่าว แนวคิดเรื่องตัวตนในคัมภีร์อัลกุรอานก่อให้เกิดความเป็นเอกภาพ[ 126 ]

อาลี ชาริอาตี

ในยุคปัจจุบัน บางคนเช่น อาลี ชาริอาตี ถือว่าปรัชญาอิสลามเป็นสัจนิยม[ 127 ] [ 128 ]แต่ก็มีความเชื่อเช่นกันว่าอิสลามอยู่เหนือ "ลัทธิ" อื่นๆ ทั้งหมด[ 129 ] [ 130 ]

การวิจารณ์

ปรัชญาไม่ได้ปราศจากคำวิพากษ์วิจารณ์ในหมู่ชาวมุสลิม ทั้งในปัจจุบันและอดีต อิหม่ามอะห์มัด อิบนุ ฮันบัลผู้ซึ่ง เป็นที่มาของชื่อสำนักคิด ฮันบาลีได้ตำหนิการอภิปรายทางปรัชญา โดยครั้งหนึ่งเคยกล่าวกับผู้สนับสนุนว่า เขาแน่ใจในศาสนาของเขา แต่พวกเขา “สงสัย ดังนั้นจงไปหาผู้ที่สงสัยและโต้แย้งกับเขา (แทน)” [ 131 ]ในปัจจุบัน ความคิดทางปรัชญาอิสลามยังถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยขบวนการซาลาฟีและวะฮาบี อีกด้วย [ 132 ] [ 133 ]นักวิชาการวะฮาบีบางคนในอดีตได้ขับไล่นักปรัชญาออกจากศาสนาในฐานะพวกนอกรีตและแม้กระทั่งพวกไม่เชื่อพระเจ้า[ 132 ]

อาจมีนักคิดชาวอิสลามจำนวนมากที่ไม่กระตือรือร้นกับศักยภาพของปรัชญา แต่การสันนิษฐานว่าพวกเขาต่อต้านปรัชญาเพียงเพราะมันเป็น "วิทยาศาสตร์ต่างชาติ" นั้นไม่ถูกต้องโอลิเวอร์ ลีแมนผู้เชี่ยวชาญด้านปรัชญาอิสลาม ชี้ให้เห็นว่าข้อโต้แย้งของนักเทววิทยาที่มีชื่อเสียงนั้นแทบจะไม่มุ่งเป้าไปที่ปรัชญาเอง แต่กลับมุ่งเป้าไปที่ข้อสรุปที่นักปรัชญาเหล่านั้นได้มา แม้แต่อัล-กาซาลี ในศตวรรษที่ 11 ซึ่งเป็นที่รู้จักจาก บทวิจารณ์ นักปรัชญาเรื่อง "ความไม่สอดคล้องกันของนักปรัชญา" ก็เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านปรัชญาและตรรกศาสตร์ เช่นกัน คำวิจารณ์ของเขาคือนักปรัชญาเหล่านั้นได้ข้อสรุปที่ผิดพลาดทางเทววิทยา ในมุมมองของเขา ข้อผิดพลาดที่ร้ายแรงที่สุดสามประการคือ การเชื่อในความเป็นนิรันดร์ของจักรวาลร่วมกับพระเจ้า การปฏิเสธการฟื้นคืนชีพทางกาย และการยืนยันว่าพระเจ้าทรงมีความรู้เฉพาะเกี่ยวกับสากลที่เป็นนามธรรมเท่านั้น ไม่ใช่เกี่ยวกับสิ่งเฉพาะเจาะจง แม้ว่านักปรัชญาทุกคนจะไม่เห็นด้วยกับมุมมองเหล่านี้ก็ตาม[ 134 ]

ในการศึกษาล่าสุดโดยนักคิดร่วมสมัยชาวมุสลิมที่มุ่งเป้าไปที่ "การฟื้นฟูแรงผลักดันของการคิดเชิงปรัชญาในอิสลาม" นักปรัชญาและนักทฤษฎีนาเดอร์ เอล-บิซรีได้นำเสนอการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์เกี่ยวกับแบบแผนที่ครอบงำแนวทางวิชาการและญาณวิทยาหลักในการศึกษาปรัชญาอิสลาม แนวทางเหล่านี้ ทั้งในด้านระเบียบวิธีและประวัติศาสตร์ซึ่งพิจารณาจากมุมมองทางด้านเอกสารในสาขาตะวันออกศึกษาและยุคกลางศึกษา ล้มเหลวในการตระหนักถึงข้อเท็จจริงที่ว่าปรัชญาในอิสลามยังคงเป็นประเพณีทางปัญญาที่มีชีวิตชีวาได้ เขายืนยันว่าการฟื้นฟูนั้นต้องการการปฏิรูปอย่างรุนแรงในด้านภววิทยาและญาณวิทยาภายในความคิดอิสลาม การตีความของ El-Bizri เกี่ยวกับAvicenna (Ibn Sina) จากมุมมองของการวิจารณ์ประวัติศาสตร์ของอภิปรัชญาของHeidegger และโดยเฉพาะอย่างยิ่งบนพื้นฐานของการเปิดเผยแก่นแท้ของเทคโนโลยี มุ่งเป้าไปที่การค้นหาเส้นทางใหม่ในออนโทโลยีที่ไม่ใช่เพียงแค่แบบ Avicennian หรือ Heideggerian แม้ว่าแนวทางของ El-Bizri ในการคิดใหม่เกี่ยวกับ falsafaจะเท่ากับ "Neo-Avicennism" ที่มีเสียงสะท้อนกับวิธีการทางปรัชญาสมัยใหม่ในการอ่านปรัชญาอริสโตเติลและปรัชญาโทมัส El-Bizri มีส่วนร่วมกับประเด็นร่วมสมัยในปรัชญาผ่านการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์พื้นฐานของการวิวัฒนาการของแนวคิดหลักในประวัติศาสตร์ของออนโทโลยีและญาณวิทยาNader El-Bizriเป็นนักคิดสมัยใหม่เนื่องจากเขามุ่งเป้าไปที่การนำสิ่งใหม่มาสู่ประเพณีมากกว่าที่จะเพียงแค่ทำซ้ำหรือแตกหักกับมัน[ 135 ]

Maani' Hammad al-Juhani (สมาชิกสภาที่ปรึกษาและผู้อำนวยการทั่วไป สมัชชาเยาวชนมุสลิมโลก) [ 136 ]อ้างว่าประกาศว่า เนื่องจากปรัชญาไม่ได้ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ทางศีลธรรมของซุนนะห์ "ปรัชญา ตามที่นักปรัชญากำหนดไว้ เป็นหนึ่งในความเท็จที่อันตรายที่สุดและชั่วร้ายที่สุดในการต่อสู้กับศรัทธาและศาสนาบนพื้นฐานของตรรกะ ซึ่งง่ายต่อการใช้เพื่อทำให้ผู้คนสับสนในนามของเหตุผล การตีความ และอุปมาอุปไมยที่บิดเบือนข้อความทางศาสนา" [ 137 ]

ดูเพิ่มเติม

การอ้างอิง

  1. ฮัสซัน, ฮัสซัน (2013). "อย่าโทษอัล-กาซาลี" . qantara.de . สืบค้นเมื่อ5 มิถุนายน 2017 .
  2. Dag Nikolaus Hasse (2014). "อิทธิพลของปรัชญาอาหรับและอิสลามต่อโลกตะวันตกแบบละติน" . สารานุกรมปรัชญาแห่งสแตนฟอร์ด . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2017-10-20 . สืบค้นเมื่อ2017-07-31 .
  3. Sebti, Meryem (2010). "Daiber Hans, บรรณานุกรมปรัชญาอิสลาม ภาคผนวก Leiden-Boston, EJ Brill (คู่มือการศึกษาตะวันออก: ส่วนที่หนึ่ง ตะวันออกใกล้และตะวันออกกลาง 81), 2007" . Bulletin critique des Annales islamologiques . 25 (1): 38– 38. 
  4. Oliver Leaman, Routledge Encyclopedia of Philosophy.
  5. Gutas, Dimitri (2002). "การศึกษาปรัชญาอาหรับในศตวรรษที่ 20: บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ปรัชญาอาหรับ" วารสาร British Journal of Middle Eastern Studies 29 (1): 5– 25. doi : 10.1080/13530190220124043 . JSTOR 826146 . S2CID 143301609 .  
  6. ดูเฮนรี คอร์บิน ,ประวัติศาสตร์ปรัชญาอิสลาม
  7. Oliver Leaman (2002). บทนำสู่ปรัชญาอิสลามคลาสสิก ( ฉบับที่ 2). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. หน้า211–212 . ISBN   0521793432.
  8. ฟาครี, มาจิด (2006) "ปรัชญาและอัลกุรอาน". ในMcAuliffe, Jane Dammen (ed.) สารานุกรมอัลกุรอาน . ฉบับที่IV. ไลเดน : สำนักพิมพ์ Brill . ดอย : 10.1163/1875-3922_q3_EQCOM_00146 . ไอเอสบีเอ็น  90-04-14743-8.
  9. ไซมอน ฟาน เดน เบิร์ก ในคำอธิบายของเขา เกี่ยวกับหนังสือ " ความไม่สอดคล้องกันของความไม่สอดคล้องกัน" ของ อเวโรเอสโต้แย้งว่า คาลามได้รับอิทธิพลจากปรัชญาสโตอิก ของกรีก และคำว่า mutakallimun (ผู้ที่พูดคุยกัน กล่าวคือ นักตรรกวิทยา) มาจากคำอธิบายของพวกสโตอิกเกี่ยวกับตนเองว่าเป็น dialektikoi
  10. Wolfson, Harry Austryn (1976). ปรัชญาของ Kalam . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด. หน้า3–4 . ISBN  978-0-674-66580-4สืบค้นข้อมูลเมื่อ 28 พฤษภาคม 2554
  11. อาเหม็ด สิรฮินดี ฟารูกี. "7: สรรพสิ่งและทุกสิ่งถูกสร้างขึ้นจากความว่างเปล่า นักปรัชญากรีก" มักตูบัต อิหม่าม ร็อบบานี (เชค อาเหม็ด สิรฮินดี) (ในภาษาอังกฤษและปัญจาบ) เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 10 สิงหาคม 2552 สืบค้นเมื่อ22 พฤศจิกายน 2566
  12. Ahmed Sirhindi Faruqi. "3: ไม่อนุญาตให้จำกัดความหมายในอัลกุรอานไว้เฉพาะในทัศนะของนักปรัชญา" Maktubat Imam Rabbani (Shaykh Ahmed Sirhindi) (ในภาษาอังกฤษและปัญจาบ) เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2009-08-10 เรียกดูเมื่อ 22 พฤศจิกายน 2023
  13. Leaman, 25, 27. "ในหนังสือเล่มนี้ [เจตนาของนักปรัชญา ] เขาพยายามที่จะอธิบายมุมมองของฝ่ายตรงข้ามให้ชัดเจนก่อนที่จะหักล้างพวกเขาในหนังสือ Incoherence of the philosophers เล่มต่อมา "
  14. วาเอล บี. ฮัลลัค (1993),อิบนุ ตัยมียา ต่อต้านนักตรรกศาสตร์กรีก , หน้า. 48. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด, ISBN 0-19-824043-0.
  15. 1 2ประวัติศาสตร์ของตรรกศาสตร์: ตรรกศาสตร์อาหรับ ,สารานุกรมบริแทนนิกา
  16. IM Bochenski (1961), "ว่าด้วยประวัติศาสตร์ของประวัติศาสตร์ตรรกศาสตร์",ประวัติศาสตร์ตรรกศาสตร์เชิงรูปธรรม , หน้า 4–10. แปลโดย I. Thomas, Notre Dame, Indiana University Press . (ดูเพิ่มเติมที่ตรรกศาสตร์และภววิทยาอิสลามโบราณ (อาหรับและเปอร์เซีย) )
  17. Lenn Evan Goodman (2003), Islamic Humanism , หน้า 155, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด, ISBN 0-19-513580-6.
  18. วิทยาศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์มุสลิมเก็บถาวรเมื่อ 2007-10-20 ที่Wayback Machine , Islam Herald
  19. การหักล้างตรรกศาสตร์กรีกอย่างเป็นระบบอีกประการหนึ่งเขียนโดยอิบนุ ตัยมิยะฮ์ (1263–1328) ในหนังสือชื่อ อัร-รัดด์ อะลา อัล-มันติกียิน (การหักล้างนักตรรกศาสตร์กรีก ) ซึ่งเขาโต้แย้งถึงประโยชน์ใช้สอย แต่ไม่ใช่ความถูกต้องของตรรกบทดูหน้า 253–254 ของ Street, Tony (2005), "Logic", ใน Peter Adamson; Richard C. Taylor (eds.), The Cambridge Companion to Arabic Philosophy , Cambridge University Press, หน้า247–265 , ISBN  978-0-521-52069-0
  20. Steve A. Johnson (1984), "ข้อโต้แย้งเชิงอภิปรัชญาข้อที่สี่ของอิบนุ ซินาเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระเจ้า",โลกมุสลิม74 (3–4), 161–71
  21. Morewedge, P. (1970), "Ibn Sina (Avicenna) และ Malcolm และข้อโต้แย้งเชิงออนโทโลยี", Monist , 54 (2): 234– 49, doi : 10.5840/monist197054212
  22. เมเยอร์, ​​โทบี (2001), "Burhan Al-Siddiqin" ของอิบัน ซินา", วารสารการศึกษาอิสลาม , 12 (1), ศูนย์การศึกษาอิสลามแห่งออกซ์ฟอร์ด , วารสารออกซ์ฟอร์ด, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด: 18– 39, doi : 10.1093/jis/12.1.18
  23. Bergh, S. van den, “ʿAdam”, ใน: สารานุกรมอิสลาม ฉบับที่สอง บรรณาธิการโดย: P. Bearman, Th. Bianquis, CE Bosworth, E. van Donzel, WP Heinrichs สืบค้นออนไลน์เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2023 doi : 10.1163/1573-3912_islam_SIM_0296เผยแพร่ครั้งแรกทางออนไลน์: 2012 ฉบับพิมพ์ครั้งแรก: ISBN 97890041612141960-2007
  24. Bergh, S. van den, “ʿAdam”, ใน: สารานุกรมอิสลาม ฉบับที่สอง บรรณาธิการโดย: P. Bearman, Th. Bianquis, CE Bosworth, E. van Donzel, WP Heinrichs สืบค้นออนไลน์เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2023 doi : 10.1163/1573-3912_islam_SIM_0296 เผยแพร่ครั้งแรกทางออนไลน์: 2012 ฉบับพิมพ์ครั้งแรก: ISBN 97890041612141960-2007
  25. สำหรับการอภิปรายล่าสุดเกี่ยวกับคำถามนี้ โปรดดู Nader El-Bizri, "Avicenna and Essentialism", The Review of Metaphysics , Vol. 54 (มิถุนายน 2001), หน้า 753–78
  26. Alejandro, Herrera Ibáñez (1990), "La distinción entre esencia y existencia en Avicena" , Revista Latinoamericana de Filosofía , 16 : 183– 95 , ดึงข้อมูลเมื่อ 29-01-2008
  27. Fadlo, Hourani George (1972), "Ibn Sina on necessary and possible existence", Philosophical Forum, 4: 74–86, retrieved 2008-01-29
  28. 1234Irwin, Jones (Autumn 2002). "Averroes' Reason: A Medieval Tale of Christianity and Islam". The Philosopher. LXXXX (2).
  29. 12Razavi (1997), p. 129
  30. Fancy, pp. 42, 60
  31. Seyyed Hossein Nasr and Oliver Leaman (1996), History of Islamic Philosophy, p. 315, Routledge, ISBN 0-415-13159-6.
  32. Emanasyon görüşüne göre, maddi evren, her şeyin kaynağı Tanrı'nın kendini kademe kademe açığa vuruşu, tezahür edişi ya da yansımasıdır. Catholic Encyclopedia/ Emanation, Jewish Encyclopedia/Emanation, 22 Eylül 2008 tarihinde erişild
  33. Nahyan A. G. Fancy (2006), "Pulmonary Transit and Bodily Resurrection: The Interaction of Medicine, Philosophy and Religion in the Works of Ibn al-Nafīs (d. 1288)"Archived 2015-04-04 at the Wayback Machine, pp. 209–10 (Electronic Theses and Dissertations, University of Notre Dame).
  34. 12Seyyed Hossein Nasr and Oliver Leaman (1996), History of Islamic Philosophy, p. 315, Routledge, ISBN 0-415-13159-6.
  35. 1234Craig, William Lane (June 1979), "Whitrow and Popper on the Impossibility of an Infinite Past", The British Journal for the Philosophy of Science, 30 (2): 165–70 [165–66], doi:10.1093/bjps/30.2.165
  36. Osman Amin (2007), "Influence of Muslim Philosophy on the West", Monthly Renaissance17 (11).
  37. 12Jan A. Aertsen (1988), Nature and Creature: Thomas Aquinas's Way of Thought, p. 152. BRILL, ISBN 90-04-08451-7.
  38. 123Bradley Steffens (2006). Ibn al-Haytham: First Scientist, Morgan Reynolds Publishing, ISBN 1-59935-024-6. (cf. Bradley Steffens, "Who Was the First Scientist?", Ezine Articles.)
  39. 1234Sabra (2003). Ibn al-Haytham: Brief life of an Arab mathematicianArchived 2007-09-27 at the Wayback Machine, Harvard Magazine, October–December 2003.
  40. 1 2 C. Plott (2000),ประวัติศาสตร์ปรัชญาโลก: ยุคสมัยของนักวิชาการ , พอยต์ ครั้งที่สอง น. 465.ไอเอสบีเอ็น 81-208-0551-8สำนักพิมพ์โมติลัล บานาร์สิดา ส
  41. Cillis, Maria (17 ธันวาคม 2013). เจตจำนงเสรีและการกำหนดล่วงหน้าในความคิดอิสลาม: การประนีประนอมเชิงทฤษฎีในงานของ Avicenna, al-Ghazali และ Ibn 'Arabi . Routledge. ISBN 9781317937043.
    • อัลกุรอาน9:51
    • โคเฮน-มอร์ (2001 , หน้า4) : "แนวคิดเรื่องการกำหนดชะตาได้รับการตอกย้ำด้วยการกล่าวถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่ 'ถูกเขียนไว้' หรือ 'อยู่ในหนังสือ' ก่อนที่จะเกิดขึ้นบ่อยครั้ง เช่น 'จงกล่าวว่า: "จะไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นกับเรา นอกจากสิ่งที่อัลลอฮ์ได้ทรงกำหนดไว้สำหรับเรา... " "   
    • อาห์เมต ที. คารามุสตาฟา. "โชคชะตา". สารานุกรมอัลกุรอานออนไลน์ .คำกริยาqadaraมีความหมายตรงตัวว่า "วัด กำหนด" ในที่นี้ใช้ในความหมายว่า "พระเจ้าทรงวัดและกำหนดระเบียบการสร้างของพระองค์"
  42. L. Gardet (2001), "djuz'", ใน Encyclopaedia of Islam , CD-ROM Edition, v. 1.1, Leiden: Brill
  43. A. Abd-Allah. "อัลกุรอาน ความรู้ และวิทยาศาสตร์"มหาวิทยาลัยเซาท์เทิร์นแคลิฟอร์เนียเก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2008-11-28 สืบค้นเมื่อ2008-01-22
  44. Nasr (1993) , หน้า77 
  45. "การ์ตูนวัวของเดอะการ์เดียนที่เกี่ยวข้องกับปรีติ พาเทล จุดประกายความไม่พอใจในหมู่ชาวอังกฤษพลัดถิ่นในอังกฤษ"เดอะฮินดู9มีนาคม 2020 เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 11 กันยายน 2020 สืบค้นเมื่อ6 สิงหาคม 2020
  46. Cyril Glassé, Huston Smith, The New Encyclopedia of Islam Rowman Altamira 2003 ISBN 978-0-759-10190-6หน้า 49-50
  47. อับดุลญับบาร์ , อิบนุ ซินา และอัล-กาซาลีพระเจ้าและมนุษย์ในความคิดอิสลามสำนักพิมพ์ Routledge 2006 ISBN 9780203965375 หน้า 97
  48. Syrinx von Hees Enzyklopädie als Spiegel des Weltbildes: Qazwīnīs Wunder der Schöpfung: eine Naturkunde des 13. Jahrhunderts Otto Harrassowitz Verlag 2002 ISBN 978-3-447-04511-7หน้า 263
  49. Conway Zirkle (1941). การคัดเลือกโดยธรรมชาติก่อน "ต้นกำเนิดของสายพันธุ์"การดำเนินการของสมาคมปรัชญาอเมริกัน84 (1), หน้า 71–123
  50. Mehmet Bayrakdar (Third Quarter, 1983). "Al-Jahiz And the Rise of Biological Evolutionism", The Islamic Quarterly. London.
  51. Ehsan Masood, "Islam's evolutionary legacy", The Guardian
  52. Edgerton, Frank N. (2002). "A History of the Ecological Sciences, Part 6: Arabic Language Science: Origins and Zoological Writings". Bulletin of the Ecological Society of America. 83 (2): 142–146. JSTOR 20168700.
  53. Stott, Rebecca (2013). Darwin's Ghosts. Bloomsbury. p. 50. ISBN 9781408831014.
  54. Jan Z. Wilczynski (December 1959), "On the Presumed Darwinism of Alberuni Eight Hundred Years before Darwin", Isis, 50 (4): 459–66 [459–61], doi:10.1086/348801, S2CID 143086988
  55. 12Farid Alakbarov (Summer 2001). A 13th-Century Darwin? Tusi's Views on Evolution, Azerbaijan International9 (2).
  56. Fahd, Toufic, Botany and agriculture, p. 815., in Morelon & Rashed (1996)
  57. Footnote 27a to Chapter 6, Part 5 in Khaldūn, Ibn, The Muqaddimah, Franz Rosenthal (trans.)
  58. Muhammad Hamidullah and Afzal Iqbal (1993), The Emergence of Islam: Lectures on the Development of Islamic World-view, Intellectual Tradition and Polity, pp. 143–44. Islamic Research Institute, Islamabad.
  59. "Ikhwan as-Safa and their Rasa'il: A Critical Review of a Century and a Half of Research", by A. L. Tibawi, as published in volume 2 of The Islamic Quarterly in 1955; pp. 28–46
  60. Muqaddimah, Chapter 6, Part 5
  61. Muqaddimah, Chapter 6, Part 29
  62. Nader El-Bizri, 'A Philosophical Perspective on Alhazen's Optics', Arabic Sciences and Philosophy 15 (2005), 189–218; Nader El-Bizri,'La perception de la profondeur: Alhazen, Berkeley, et Merleau-Ponty', Oriens-Occidens: Cahiers du centre d'histoire des sciences et des philosophies arabes et médiévales, CNRS. 5 (2004), 171–184; and see a short essay by Valérie Gonzalez, "Universality and Modernity", The Ismaili United Kingdom, December 2002, pp. 50–53.
  63. Nader El-Bizri, "In Defence of the Sovereignty of Philosophy: al-Baghdadi's Critique of Ibn al-Haytham's Geometrisation of Place", Arabic Sciences and Philosophy (Cambridge University Press), Vol. 17, Issue 1 (2007): 57–80.
  64. El-Bizri (2007) and handouts of El-Bizri's lectures at the Dept. of History and Philosophy of Science, University of Cambridge
  65. Smith, A. Mark (2005), "The Alhacenian Account Of Spatial Perception And Its Epistemological Implications", Arabic Sciences and Philosophy, 15 (2), Cambridge University Press: 219–40, doi:10.1017/S0957423905000184, S2CID 171003284
  66. 12M. S. Asimov, Clifford Edmund Bosworth (1999), The Age of Achievement: Vol 4, Motilal Banarsidass, pp. 33–34, ISBN 81-208-1596-3
  67. M. S. Asimov, Clifford Edmund Bosworth (1999), The Age of Achievement: Vol 4, Motilal Banarsidass, pp. 34–35, ISBN 81-208-1596-3
  68. Roshdi Rashed (2007). "The Celestial Kinematics of Ibn al-Haytham", Arabic Sciences and Philosophy17, pp. 7–55 [35–36]. Cambridge University Press.
  69. Rashed (2007), p. 11.
  70. 12Sardar, Ziauddin (1998), "Science in Islamic philosophy", Islamic Philosophy, Routledge Encyclopedia of Philosophy, retrieved 2008-02-03
  71. Mariam Rozhanskaya and I. S. Levinova (1996), "Statics", in Roshdi Rashed, ed., Encyclopedia of the History of Arabic Science, Vol. 2, pp. 614–42 [642], Routledge, London and New York
  72. Dr. A. Zahoor (1997), Abu Raihan Muhammad al-BiruniArchived 2008-06-26 at the Wayback Machine, Hasanuddin University.
  73. Iqbal, Muhammad (1930), "The Spirit of Muslim Culture", The Reconstruction of Religious Thought in Islam, retrieved 2008-01-25
  74. Dallal, Ahmad (2001–2002), The Interplay of Science and Theology in the Fourteenth-century Kalam, From Medieval to Modern in the Islamic World, Sawyer Seminar at the University of Chicago, archived from the original on 2012-02-10, retrieved 2008-02-02
  75. Glick, Livesey & Wallis (2005), pp. 89–90
  76. Cas Lek Cesk (1980). "บิดาแห่งการแพทย์ อวิเซนนา ในวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของเรา: อบู อาลี อิบนุ ซินา (980–1037)", Becka J. 119 (1), หน้า 17–23
  77. 1 2 David W. Tschanz, MSPH, PhD (สิงหาคม 2546). "รากเหง้าอาหรับของการแพทย์ยุโรป", Heart Views 4 (2).
  78. Toby E. Huff (2003), The Rise of Early Modern Science: Islam, China, and the West , หน้า 218.สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ , ISBN 0-521-52994-8.
  79. Ray Spier (2002), "ประวัติของกระบวนการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ", Trends in Biotechnology 20 (8), หน้า 357–58 [357]
  80. Sajjad H. Rizvi (2006), Avicenna/Ibn Sina (ค.ศ. 980–1037) ,สารานุกรมปรัชญาออนไลน์
  81. 1 2รัสเซลล์ (1994) หน้า224–62 
  82. 1 2ดร. อบู ชาดี อัล-รูบี (1982), "อิบนุ อัล-นาฟิส ในฐานะนักปรัชญา",การประชุมสัมมนาเรื่องอิบนุ อัล-นาฟิส , การประชุมวิชาการนานาชาติว่าด้วยการแพทย์อิสลาม ครั้งที่ 2: องค์การการแพทย์อิสลาม, คูเวต (ดูอิบนุ อัล-นาฟิส ในฐานะนักปรัชญาเก็บถาวรเมื่อ 2008-02-06 ที่Wayback Machine ,สารานุกรมโลกอิสลาม )
  83. ว่าด้วยแหล่งที่มาของกฎหมายและหลักปฏิบัติอิสลาม วารสารกฎหมายและศาสนา ISSN 0748-0814 Souaiaia 2005 เล่มที่ 20 ฉบับที่ 1 หน้า 123 
  84. จอน แม็กกินนิส,ปรัชญาอาหรับคลาสสิก: บทความรวบรวมแหล่งข้อมูล , หน้า 284,สำนักพิมพ์แฮ็กเก็ตต์ , ISBN 0-87220-871-0.
  85. Muhsin Mahdi (1974), " Theologus Autodidactus of Ibn at-Nafisโดย Max Meyerhof, Joseph Schacht", Journal of the American Oriental Society 94 (2), หน้า 232–34
  86. Nahyan AG Fancy (2006), "การเคลื่อนตัวของปอดและการฟื้นคืนชีพของร่างกาย: ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการแพทย์ ปรัชญา และศาสนาในงานเขียนของ Ibn al-Nafīs (เสียชีวิต ค.ศ. 1288)", หน้า 95–101,วิทยานิพนธ์และดุษฎีนิพนธ์อิเล็กทรอนิกส์ ,มหาวิทยาลัยนอเทรอดามเก็บถาวรเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2558 ที่Wayback Machine
  87. Nahyan AG Fancy (2006), "การเคลื่อนตัวของปอดและการฟื้นคืนชีพของร่างกาย: ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการแพทย์ ปรัชญา และศาสนาในงานเขียนของ Ibn al-Nafīs (เสียชีวิต ค.ศ. 1288)", หน้า 42, 60,วิทยานิพนธ์และดุษฎีนิพนธ์อิเล็กทรอนิกส์ ,มหาวิทยาลัยนอเทรอดามเก็บถาวรเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2558 ที่Wayback Machine
  88. ทูเมอร์ (1996) หน้า220–21 
  89. 1 2 3มาร์ติน เวนไรต์,บทภาพยนตร์ที่อยากเขียนถ้าต้องไปอยู่บนเกาะร้าง ,เดอะการ์เดียน , 22 มีนาคม 2546
  90. รัสเซลล์ (1994) หน้า228 
  91. Nawal Muhammad Hassan (1980), Hayy bin Yaqzan and Robinson Crusoe: A study of an early Arabic impact on English literature , Al-Rashid House for Publication.
  92. ซีริล กลาส (2001),สารานุกรมใหม่ ของศาสนาอิสลาม , หน้า. 202 โรว์แมน อัลตามิรา ISBN 0-7591-0190-6.
  93. Amber Haque (2004), "จิตวิทยาจากมุมมองอิสลาม: ผลงานของนักวิชาการมุสลิมยุคแรกและความท้าทายต่อนักจิตวิทยามุสลิมร่วมสมัย",วารสารศาสนาและสุขภาพ43 (4): 357–77 [369]
  94. ทูเมอร์ (1996) หน้า218 
  95. Samar Attar ,รากฐานสำคัญของยุคเรืองปัญญาของยุโรป: อิทธิพลของ Ibn Tufayl ต่อความคิดตะวันตกสมัยใหม่ , Lexington Books, ISBN 0-7391-1989-3.
  96. รัสเซลล์ (1994) หน้า224–39 
  97. ทูเมอร์ (1996) หน้า221–22 
  98. Dominique Urvoy, "ความมีเหตุผลของชีวิตประจำวัน: ประเพณีอันดาลูเซีย? (ประสบการณ์แรกของ Aropos แห่ง Hayy)", ใน Lawrence I. Conrad (1996),โลกของ Ibn Tufayl: มุมมองสหวิทยาการเกี่ยวกับ Ḥayy Ibn Yaqẓān , หน้า 38–46,สำนักพิมพ์ Brill , ISBN 90-04-09300-1.
  99. มูฮัมหมัด บิน อับดุล อัล-มาลิกอิบัน ทูฟาอิลและเลออน โกติเยร์ (1981),ริซาลาต ฮายี บิน ยักซาน , หน้า. 5, ฉบับของ Méditerranée.
  100. 1 2ทูเมอร์ (1996) หน้า222 
  101. รัสเซลล์ (1994) หน้า227 
  102. รัสเซลล์ (1994) หน้า247 
  103. เออร์เนสต์ เกลล์เนอร์,ไถ ดาบ และหนังสือ (1988), หน้า 239
  104. Mohamad Abdalla (ฤดูร้อน 2007). "Ibn Khaldun เกี่ยวกับชะตากรรมของวิทยาศาสตร์อิสลามหลังศตวรรษที่ 11", Islam & Science 5 (1), หน้า 61–70
  105. S. Ahmed (1999).พจนานุกรมชื่อมุสลิม . สำนักพิมพ์ C. Hurst & Co. ISBN 1-85065-356-9.
  106. H. Mowlana (2001). "ข้อมูลในโลกอาหรับ",วารสารความร่วมมือภาคใต้1 .
  107. "ประวัติศาสตร์นิพนธ์" . นักวิชาการอิสลาม.
  108. Akbarian, Reza (ฤดูหนาว 2008). "ความสัมพันธ์ระหว่างศาสนาและปรัชญาในประวัติศาสตร์ความคิดอิสลาม" . Alhekmah . 1 (1): 109– 142.
  109. ʻAlī, Wardī (1 มิถุนายน 1950). การวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาของทฤษฎีของ Ibn Khaldun : การศึกษาในสังคมวิทยาแห่งความรู้ (ปริญญาเอก). มหาวิทยาลัยเท็กซัส. hdl : 2152/15127 . 
  110. Tony Street (23 กรกฎาคม 2551). "ปรัชญาภาษาและตรรกศาสตร์ของภาษาอาหรับและอิสลาม" . สารานุกรมปรัชญาแห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด . สืบค้นเมื่อ5 ธันวาคม 2551 .
  111. "ISMI-PIPDI" . islamsci.mcgill.ca . สืบค้นเมื่อ2026-02-20 .
  112. วิทยาศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์มุสลิมเก็บถาวรเมื่อ 2007-10-20 ที่Wayback Machine , Islam Herald
  113. Kamal, Muhammad (2006). ปรัชญาเหนือธรรมชาติของมุลลา ซาดรา . สำนักพิมพ์ Ashgate Publishing, Ltd. หน้า9, 39. ISBN  0-7546-5271-8.
  114. ราซาวี (1997) หน้า130 
  115. ราซาวี (1997) , หน้า129–30 
  116. สำหรับงานวิจัยล่าสุดที่ศึกษาแนวทางนี้ด้วยความระมัดระวังและไตร่ตรองอย่างรอบคอบ โปรดดูที่: Nader El-Bizri , The Phenomenological Quest between Avicenna and Heidegger (Binghamton, NY: Global Publications SUNY, 2000); และ Nader El-Bizri , 'Avicenna and Essentialism', Review of Metaphysics 54 (2001), 753–78; และ Nader El-Bizri , 'Avicenna's De Anima Between Aristotle and Husserl', ใน The Passions of the Soul in the Metamorphosis of Becoming , บรรณาธิการ Anna-Teresa Tymieniecka (Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2003), 67–89
  117. อาซาด, ฮาซัน (12 มิถุนายน 2014). "ทำไมจึงไม่มีนักปรัชญามุสลิม? - ความคิดเห็น" . อัลจาซีรา. สืบค้นเมื่อ31 มีนาคม 2023 .
  118. อัลลามะห์ มูฮัมหมัด อิกบาล
  119. "การฟื้นฟูความคิดทางศาสนาในศาสนาอิสลาม "
  120. วารสารเฮย์ทรอปเล่มที่ 55 ฉบับที่ 3 (พฤษภาคม 2014) หน้า 516
  121. Dahlén 2003 , บทที่ 6a.
  122. ดาห์เลน 2003บทที่ 5
  123. 1 2 3 Stephan Grätzel Armin Kreiner ปรัชญาศาสนา JB. เมตซ์เลอร์ 1999 หน้า 229
  124. 1 2 3 4 5สเตฟาน เกรทเซล อาร์มิน ไครเนอร์ ปรัชญาศาสนา เจบี. เมตซ์เลอร์ 1999 หน้า 230
  125. "نهدت کداپرستان سوسیالیست" (ในภาษาเปอร์เซีย) پژوهشگاه علوم انسانی و مصالعات фرهنگی.
  126. روزیاتو, ติม (19 มิถุนายน 2018). "دکتر علی شریعتی" . รูซซี่อาโต้ .
  127. "ฟาร์| اسلام فراتر از همه «ایسم»ها "
  128. "اسلام, فراتر از همه" ایسم" ها" .
  129. อัล-ฮิลยะห์ (6/324)
  130. 1 2ซาเดห์ *, ซาอีด โกลัม; เนจาด, ฮามิดเรซา โกลามี. “การปะทะกันของลัทธิวะฮาบีกับปรัชญานิตยสาร Seraje Monir (ในภาษาเปอร์เซีย) 12 (48) : 35– 51. ISSN 3041-9301 
  131. "การสร้างศัตรูของรัฐ: การกดขี่ทางศาสนาในอุซเบกิสถาน: บันทึกเกี่ยวกับลัทธิวะฮาบี, "วะฮาบี" และฮิซบุตตะห์รีร์ " www.hrw.org สืบค้นเมื่อ2025-09-21
  132. Leaman, O. (1999).บทนำโดยสังเขปเกี่ยวกับปรัชญาอิสลามสำนักพิมพ์ Polity Press หน้า 21
  133. Nader El-Bizri , "The Labyrinth of Philosophy in Islam", ใน Comparative Philosophy 1.2 (2010): 3–23. โปรดดูบทความของเขาด้วย: Nader El-Bizri , 'Le renouvellement de la falsafa?', Les Cahiers de l'Islam I (2014): 17–38. ดูการอ้างอิงข้างต้นในส่วนเชิงอรรถนี้สำหรับงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ของ Nader El-Bizri ด้วย
  134. Blankenhorn, David (2005). การถกเถียงเรื่องอิสลาม/ตะวันตก: เอกสารจากการถกเถียงระดับโลกเกี่ยวกับเรื่องการก่อการร้าย, US Rowman & Littlefield. หน้า79. ISBN  9780742550070.
  135. อัล-เมาซูอะห์ อัล-มูยาสซาเราะห์ ฟิล-อัดยาอัน อัล-มัดฮาฮิบ วัล-อะห์ซาบ อัล-มูอาซิเราะห์ 1/419–423

บรรณานุกรม

อ่านเพิ่มเติม

  • เวอร์เนอร์-พาวเวลล์, ทอม (2025). สันติภาพนิยมและการไม่ใช้ความรุนแรงในปรัชญาอิสลามร่วมสมัย . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. ISBN 9781009573993.
  • พจนานุกรมออนไลน์ศัพท์ปรัชญาภาษาอาหรับโดย แอนเดรียส แลมเมอร์
  • ปรัชญาในหลักสูตรอิสลามศึกษาออนไลน์ของอ็อกซ์ฟอร์ด
  • พจนานุกรมจริยธรรมและปรัชญาอิสลาม
  • ปรัชญาอิสลามออนไลน์
  • ประวัติศาสตร์ปรัชญาในศาสนาอิสลามโดย ที.เจ. เดอ โบเออร์ (1903)
  • การศึกษาปรัชญาอิสลาม
  • ปรัชญาอิสลามจากสารานุกรมปรัชญาของสำนักพิมพ์ Routledge
  • ประวัติศาสตร์ปรัชญาอิสลาม (ตอนที่ 1) เก็บรักษาไว้เมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2009 ในWayback MachineโดยHenry Corbin
  • วารสารความคิดอิสลามนานาชาติ (IIITs)

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ไม่มีชื่อบทความ

ปรัชญาอิสลาม คือ ปรัชญา ที่เกิดขึ้นจาก ประเพณี อิสลาม คำศัพท์สองคำที่ใช้กันมาในโลกอิสลามบางครั้งถูกแปลว่าปรัชญา ได้แก่ ฟัลซาฟา ( literal translation...

การแนะนำ

ปรัชญาอิสลามหมายถึงปรัชญาที่เกิดขึ้นในสังคมอิสลาม เนื่องจากไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับประเด็นทางศาสนา และไม่ได้ผลิตโดย ชาวมุสลิม เท่านั้น [ 4 ] นักวิชาการหลายคนจึงนิยมใช้คำว่า "ปรัชญาอาหรับ" [ 5 ]

อิทธิพลที่หล่อหลอม

แหล่งที่มาหลักของปรัชญาคลาสสิกหรืออิสลามยุคแรกคือศาสนาอิสลามเอง (โดยเฉพาะแนวคิดที่ได้มาและตีความจาก อัลกุรอาน ) [ 8 ] และ ปรัชญากรีก ซึ่งชาวมุสลิมยุคแรกได้รับสืบทอดมาจากการพิชิตดินแดน รวมถึง ปรัชญาอินเดีย ก่อนอิสลาม และ ปรัชญาเปอร์เซีย...

ปรัชญาอิสลามยุคต้น

ในความคิดอิสลามยุคแรก ซึ่งหมายถึงปรัชญาในช่วง " ยุคทองของอิสลาม " ตามธรรมเนียมแล้วกำหนดไว้ระหว่างศตวรรษที่ 8 ถึง 12 สามารถแบ่งกระแสหลักได้สองกระแส กระแสแรกคือ กะลาม ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับ คำถาม ทางเทววิทยาของอิสลาม และอีกกระแสหนึ่งคือ ฟัลซาฟา...